第一篇：九年级思想品德(教科版)试题答案
1、答、⑪如就业问题、价格上涨、住房问题、享受优质教育资源问题等。住房问题：政府要适度调控房价快速上涨，多建经济适用房，建立廉租房制度等。
⑫①是由党的性质决定的；②是由国家的性质决定的③人民是国家的主人，是一切财富创造的源泉。
⑬解决好就业再就业问题，提高城乡居民收入水平，改善城乡居民居住环境，安排好困难群众的生产生活，维护人民群众的合法权益，满足人民群众的精神文化和医疗卫生需求。
2、答、(1)①我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②坚持以经济建设为中心③改革开放是强国之路，是实现社会主义现代化的必由之路；④毫不动摇地坚持党的基本路线；⑤把发展作为党执政兴国的第一要务等等。
(2)本题为开放性试题，答案不惟一，言之有理即可，如：第一步：请同学们观看在党的领导下所取得的巨大成就专题片。第二步：请同学代表畅谈在党的领导下家中发生的生活巨变。第三步：请同学表演赞美中国共产党的歌曲、舞蹈、小品、相声、诗朗诵等节目。第四步：请老师对同学代表的发言进行总结并提出希望和要求，班会结束。
(3)示例：问题：你知道社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么吗？答案：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放(答案不唯一，符合题意言之有理即可)（4分）
①乐于助人，积极追求真、善、美，践行亲社会行为。（2分）
②以实际行动维护民族团结。（2分）
③艰苦奋斗，吃苦耐劳，意志坚强。（2分）
④勇于承担责任，服务社会，在奉献社会中实现人生价值。（2分）
32、（6分）①创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。赶超发达国家，关键是靠创新。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。（2分）
②科技发展靠创新，创新是力量之源、发展之基。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。（2分）
③要坚持科教兴国战略和人才强国战略，加速培养创新人才，增强自主创新能力和持续创新能力上，实行我国科学技术的跨越式发展，掌握发展的主动权。（2分）
33、（共10分）①中国共产党是带领人民团结奋进的坚强领导核心，是我们的领路人。（2分）
②中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，是“三个代表”重要思想的实践者。（2分）③炎黄子孙一脉相承，中华儿女与祖国共命运。（2分）
④人最宝贵的是生命，要珍惜爱护我们的生命。（2分）
⑤民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，我国各族人民团结互助，形成了战胜困难的巨大力量。（2分）
34、（1）（10分）①有利于增强人们保护资源和环境的意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处。（2分）
②能够促进转变经济发展方式，更好地实施可持续发展战略。（2分）
③有利于贯彻落实科学发展观，走生产发展、生态良好的文明发展之路，推进和谐社会建设。（2分）
④有利于我国在当今世界树立起一个负责任大国的形象。（2分）
⑤ 有利于促进世界的发展，体现和平与发展的时代主题。（2分）
（2）（6分）①加强对有关低碳知识的学习，增强自己的低碳节能、绿色环保观念。（2分）
②积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性，提高家人及周围群众的低碳节能意识。（2分）
③从现在做起，落实低碳节能的具体行动。如：节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯，少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒等。（2分）
14．（1）以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
（2）大庆精神，抗洪精神，“两弹一星”精神，载人航天精神等。
（3）写慰问信，捐款捐物，做心理辅导等。（只要言之有理即可）
17．（1）科教兴国和人才强国战略。
（2）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
（3）①当今世界，科学技术日益渗透到经济发展，社会进步和人类生活的各个领域，科学技术成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力。②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。③把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会主义进步的必然要求。
（4）①要加强科技创新和教育创新。②要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
14、（1）可持续发展理念
（2）有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境的压力，促进人与自然和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约和环境友好型的社会。
15、（1）城市中的农民工及其子女属于弱势群体，他们生活在比较艰苦的环境中，应当关注农民工子女的生活和学习，采取措施改善他们的处境，使他们获得均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，保证社会的公平与正义。
（2）材料二体现了政府对弱势群体的关爱
（3）作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重、关心、宽容、理解、帮助身边的弱势群体。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。
16、（1）社会保护
（2）食品和饮食卫生安全；交通安全；校舍安全等
（3）生命健康权是公民最基本的权利；青少年的各方面还不够成熟，在社会生活中处于被动地位；青少年是祖国的未来，民族的希望。
（4）提高自我保护的意识；寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护；用智慧保护自己，掌握自我保护的技能和方法；善于用法律保护自己等
二、21.（1）社会保护。
（2）提高自己的防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，提高自己的抗诱惑能力。
（3）①增强规则意识，遵守网络规则、网络道德，做到文明上网；②提高辨别是非的能力，增强自律能力和自控力。自觉抵制网络中的不良信息和诱惑等；③珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；④培养广泛的兴趣爱好，转移注意力；⑤学会合理安排学习时间，树立明确的学习目标；⑥做到文明娱乐，健康休闲。
22.（1）诚信品格
（2）诚信是人们普遍认同的最重要的商业道德，是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本，是高于一切的原则。“诚”要求人们诚实经营，不制造和销售假冒伪略产品，不欺诈，不坑蒙拐骗；“信”要求人们重合同，重承诺，遵守契约。材料中的店主能在诱惑面前选择诚信，最终得到了这位老板的赏识的精神是难能可贵的。同时他也在诚信的基础上寻求到了长久的、真正的利益，无疑他是成功的。
23.（1）继承和发扬以爱国主义为核心的中华民族精神。
（2）略。
（3）略。
（4）略。只要围绕主题展开、言之有理即可。
24.（1）可持续发展理念。
（2）有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然的和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会。有利于人们合理消费，提升人们的消费境界等。
（3）略。言之有理即可。
25.（1）集中力量进行社会主义现代化建设（或答以经济建设为中心）。
（2）“三个代表”重要思想。以人为本。
（3）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持“三个代表”的重要思想；实施可持续发展战略；实施建设创新型国家战略；贯彻落实科学发展观等。
（4）建议权和监督权。①向人大代表反映情况，由人代表向人大提交议案；②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况；③通过新闻媒体公开发表自己的意见。
16、答案（l）答：我国经济不断发展，国际影响力和国际地位不断提高，在国际社会的作用越来越大。
（2）答：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持中国特色社会主义道路；③坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；④积极践行以人为本的科学发展观；⑤坚持改革开放，发展社会主义市场经济；⑥坚持我国现阶段的基本经济制度；⑦坚持从我国国情出发，保民生，促发展，积极拉动内需；⑧坚持党的基本路线不动摇；⑨坚持依法治国；⑩充分调动人民群众创造社会财富的积极性；11全国人民团结一致、○克服困难、艰苦奋斗、开拓进取；等等。（说明：采点给分与采意给分相结合；只要答出其中5条，即可得5分）
（3）答：①树立为人民、为社会服务的远大志向（或：树立远大理想）；②从点谪做起，实现人生意义，体会生命价值；③增强使命感和社会责任感；④自强不息、艰苦奋斗、勇于创新，弘扬和培育民族精神；⑤提高自身素质，为祖国的更加强盛努力学习。（说明：只要答出其中3条，即可得3分）
第二篇：九年级教科版思想品德总复习
九年级教科版思想品德总复习
第一单元 历史启示录
1、中国人民历经百年沧桑的原因是什么（近代中国由强变弱的主要原因）？5 ①封建统治者的腐败无能
②国家的落后
③外国侵略者的侵略。
2、什么是伟大的民族精神？中华民族精神的作用是什么？
含义：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。
3、什么是爱国主义？它表现在哪些方面？含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。
表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋；对国家统一，民族团结的强烈企盼；对祖国繁荣昌盛的坚定信念；对祖国主权和尊严的坚决捍卫；对卖国求荣的无比鄙视；对爱国志士的无比崇敬等。
4、中华民族的民族精神具有强大的生命力，具体表现是什么？
在新民主主义革命时期：五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；
在社会主义革命和建设时期：铁人精神、雷锋精神、抗击非典精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗洪救灾、抗震救灾、抗雪救灾精神、奥运精神等。
5、我国对外交往的原则和政策是什么？在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；
新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。
6、中国共产党的指导思想是什么？马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”。
7、青少年为什么要树立忧患意识？
17、18（1）历史经验证明：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧患可以使人居安思危，励精图治，迎头干上。
（2）我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。
8、为实现时代赋予的振兴中华的使命，青少年应该怎样做？
19、20 ①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色的社会主义伟大旗帜时代相传。
②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。
9、历史给我们的昭示是什么？（补充）
① 发扬以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。② 没有共产党就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强。③ 只有社会主义才能救中国、才能发展中国。④ 落后就要挨打，发展是硬道理。
⑤ 树立忧患意识，以振兴中华为己任。第二单元
财富论坛
1、我国现阶段小康的特点是什么？我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
2、我国社会的主要矛盾是什么？当代中国最基本的国情是什么？
我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？
全面的小康：是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
4、创造财富的源泉有哪些？35 劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。
5、我国的基本经济制度是什么？这一制度有何重要意义？
我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 这一制度有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动一切创造社会财富的源泉活力，使全体人民各尽所能、各得其所，和谐相处。
6、我国的分配制度是什么？ 分配原则是什么？ 36 我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存
分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素，按贡献参与分配的原则。
7、税收的作用和特点分别是什么？
作用：国以税为本。税收取之于民，用之于民。①国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；
②国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收； ③公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。
8、为什么必须依法纳税？39 依法纳税是公民的基本义务。依法纳税，人人有责。
偷税漏税，损害国家和社会的利益，必将受到法律的制裁。
9、我国倡导的富民政策是什么？
“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。
10、为什么必须要勤俭节约？
43、44 ⑴勤俭节约是中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。⑵勤俭节约是治国安邦之道。
⑶勤俭节约是现代企业家取得成功的法宝。⑷勤俭节约是做人的美德。
11、养成勤俭节约的习惯，作为中学生该怎么做？（对青少年成长有什么重要意义？）
⑴中学生应从小养成勤俭节约的良好习惯，这既是中华民族的传统美德，也是做人的美德。⑵作为中学生，正处在成长的重要时期，如果能够恪守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人的成长；相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。
⑶在日常生活中，应衣着朴素，不追求名牌时尚；不乱买零食；节约粮食，节约用水，节约用电。第三单元
同在阳光下
1、在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？
⑴在我国，弱势群体包括：农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。
⑵主体：农村贫困人口和城市下岗失业人员。
2、我们同龄人中有哪些人处于困境（弱势群体）？ 49、51 1)在简陋的教室里上课的学生；课余时间打工的中学生；
2)过早地背负起家庭生活重担的孩子；因家庭变故，面临许多困难的孩子； 3)跟随父母进城务工，离开家乡，居无定所，生活条件十分困难的孩子。
4)世界其他国家生活在困境中的少年儿童：疾病的折磨，失学的痛苦，贫穷的困扰，战火的蹂躏。
3、人与人之间的平等的基础和体现是什么？ 52、53 人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等。⑴ 人人生而平等，人没有高低贵贱之分，都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。⑵ 在社会生活中，人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。
4、我国社会存在不平等现象的原因是什么？
⑴受到自然和历史等方面条件的限制，⑵我国生产力发展水平还比较落后，⑶我国制度建设还不够完善，⑷社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。
5、我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？（我国政府采取了哪些措施，努力促进社会的公平与正义？）60、61、62、63 ⑴建立健全城乡居民最低生活保障制度。
⑵我国政府实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模扶贫开发。
⑶发展教育事业，促进教育公平，是我国政府致力于社会平等的一项重要举措。⑷党中央和国务院高度重视农民工权益的保障问题。
⑸我国通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费的法律服务。
⑹政府通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者或感染者实施救治和关怀政策，为每个公民创造平等参与社会生活的机会。
⑺取消农业税。
⑻建立新型农村合作医疗制度。⑼免除九年义务教育阶段学生的学杂费。
6、我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？
64、65 我国：⑴“春蕾计划”
⑵中国扶贫基金会
⑶中国红十字总会
⑷中华慈善总会
世界：⑴联合国难民署
⑵联合国儿童基金会
7、关爱社会弱势群体，中学生应该怎么做？ 69 发扬“扶弱济困、乐善好施”的中华民族的优良传统。继承“一方有难、八方支援”的传统文明和民族精神。
作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。
8、“关爱”品行对学生个人有什么意义？
⑴爱，不仅是一种付出，还是一种分享。
⑵帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手有余香”，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。第四单元 又到两会时
1、两会指的是哪两会？ 72
全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。
2、我国的根本政治制度（政体）是什么？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。
3、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能（三大职能）是什么？
①政治协商
②民主监督
③参政议政
4、人民政协的主题是什么？
团结和民主是人民政协的两大主题。
5、我国公民最基本的政治权利是什么？
选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
6、我国基层民主的内容（四大民主）是什么？ 80 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
7、党领导人民治理国家的基本方略是什么？核心是什么？基本要求是什么？
83、84 依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。核心：依宪治国。
基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依，是依法治国的前提；有法必依，是依法治国的中心环节；
执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵；
违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。
8、为什么要实施依法治国？（依法治国有什么重要意义？）84 ① 依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。
② 依法治国是社会文明进步的重要标志。离开了法制建设的现代化，国家的现代化建设就没有可靠保证。
③ 依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
④ 依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。
9、如何才能做一名现代法治社会的合格公民
（或：作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？87、88 ⑴尊重法律，追求公正；
⑵正确行使权利，自觉履行义务；
⑶行使自己享有的监督权利。⑷ 要学法、懂法、守法、用法。
10、我国的民主监督制度包括哪些内容？
①党的监督
②人民代表大会的监督
③人民群众的监督
④社会组织的监督等
11、公民行使监督权的途径有哪些？ 应该注意什么问题？
①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。
②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。③通过新闻媒体公开发表自己的意见。
注意问题：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。
12、依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？
⑴依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法制观念。⑵掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，⑶同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。第五单元 国策经纬
1、我国处于社会主义初级阶段的原因（或主要特征、表现）是什么？
⑴我国现阶段生产力总体水平还不高，发展还不平衡
⑵科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足
⑶社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。
2、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是什么？
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
3、基本路线的制定依据、内容、核心内容是什么?
⑴制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。
⑵内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
⑶核心内容：一个中心，两个基本点。
4、什么是以经济建设为中心？为什么要坚持以经济建设为中心？
含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。原因（意义）：①坚持以经济建设为中心，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要决策。
③20多年来，我们党的路线、方针、政策之所以得到全体人民的拥护，我们之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济建设这个中心，一切工作都围绕着经济建设而展开，各项工作都服从和服务于经济建设，从而使我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。
5、四项基本原则的内容是什么?
为什么必须坚持四项基本原则不动摇？（或为什么说四项基本原则是立国之本？）
内容（“四个坚持”）：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
原因：四项基本原则犹如四根支柱，支撑者共和国的大厦，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。是我国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义事业和现代化建设的政治保证。
6、改革开放的意义是什么？（为什么说改革开放是强国之路？）
①改革开放，是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。改革开放，作为中国的“第二次革命”，深刻地改变了中国的整体面貌。②坚持改革开放，是新时期中国最鲜明的特点，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。③改革是将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。
7、为什么要实行对外开放？
①对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。
②我们生活在一个开放的时代。在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。③当前，为适应经济全球化的发展和加入世界贸易组织的新形势，我国不断扩大对外开放程度，不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。
8、“三个代表”重要思想的内容和历史地位是什么？
内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。地位（作用或意义）：“三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，为全党、全国人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗提供了行动指南。
9、为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？
⑴现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。⑵科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的必然要求。⑶当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响者人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。科教兴国和人才强国战略，是党和政府从民族复兴的高度，审时度势，提出的重大战略决策。⑷只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
10、发展先进文化的指导思想是什么？ 111 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
11、如何发展先进文化？
111、112 ⑴发展先进文化就是要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
⑵加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。⑶优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。⑷弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。
⑸发展先进文化既要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。
12、中国共产党代表最广大人民群众的根本利益（或中国共产党重视民生）的事例： ⑴2006年起取消农业税。
⑵建立健全城乡居民最低生活保障制度。⑶建立农村新型合作医疗制度。⑷下岗职工再就业。⑸扶贫开发。
⑹西部农村中小学“两免一补”政策。⑺社会主义新农村建设。
13、我国社会主义初级阶段的人口国情是什么？
我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。
14、我国人口现状的特点是什么？：
基本特点：①人口基数大 ②新增人口多 ③人口素质偏低。其它特点：④农村人口多 ⑤人口老龄化速度快 ⑥人口分布不均衡 ⑦男女性别比失衡等。
15、实行计划生育的目的和主要内容是什么？
目的：控制人口数量、提高人口素质。
主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子； ③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；
④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。
16、我国的资源现状是怎样的？ 119 我国的资源形势非常严峻。
从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但由于人口众多，人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国。这是我国的又一基本国情。
17、为什么我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策？如何实施这一基本国策？ 122、123、124 原因：我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。如何实施：⑴依法开发和合理利用资源。努力提高资源利用率，建立资源节约型社会。⑵加大环境保护和污染治理的工作力度。努力建设环境友好型社会。⑶充分运用法律和教育手段保护资源和环境。健全和完善生态环境保护法律、法规和监管制度。
⑷保护资源、改善环境是一项长期而艰巨的任务，需要部门间加强协调与合作，需要社会各界积极参与。
18、作为青少年，面对严峻的资源、环境形势，我们应该怎样做？ 124 保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务。
青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。
19、青少年怎样以实际行动节约资源，保护环境？
⑴积极向社会和自己熟识的人宣传节约资源、保护环境的重要意义； ⑵垃圾分类处理，废品回收利用； ⑶使用节水装置和节能电器；
⑷一水多用，随手关闭水龙头，随手关灯等。20、可持续发展的含义和要求是什么？ 125 含义：可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。要求：树立一种新的道德观念——生态道德观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任；要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。
21、为什么要实施可持续发展战略？
⑴我国人口众多，资源相对不足，要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。在现代化建设中，就必须坚持可持续发展这一重大战略。
⑵我国正处于社会主义的初级阶段，人口大量增加、资源过度消耗、环境污染严重、生态平衡遭到严重破坏。这些都严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高；（补充）⑶面对人口、资源、环境的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。（补充）
22、列举我国的基本国策和发展战略。（补充）
基本国策： ①以经济建设为中心
②对外开放
③计划生育
④保护环境 ⑤节约资源
发展战略： ①西部大开发战略
②科教兴国战略
③人才强国战略 ④可持续发展战略
⑤资源节约战略
⑥振兴东北老工业基地战略
⑦中部崛起战略等第六单元知识点
1．战争给人们带来哪些危害？ 128、129、130
(1)战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。
(2)战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。
(3)战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。
(4)少年儿童是战争最大的受害者，战争深刻地影响着人类的未来。
2、当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？
134(1)局部战争一直没有停止。
(2)核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。
3、当今时代的主题是什么？ 136 和平与发展是当今时代的主题
4、经济全球化的利与弊是什么？
140、141(1)利：经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。
(2)弊：加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。
5、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流?
149(1)尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。
(2)在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
6、青少年应该怎样为人类的和平与发展作出自己的贡献？153、154、155、156
(1)树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、互相尊重。
(2)要吸取前人的教训，学会用和平的方式解决矛盾和争端，尽最大努力为人类的和平做出贡献，以积极的心态关注世界和平与发展。
(3)要学会理解、沟通与共处，学会接纳多元文化，尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。
(4)要从小学会关心，学会爱，让爱的种子扎根在我们心中。
(5)积极行动，主动参与，伸出我们的援助之手，给世界人民以力所能及的关怀，要为世界的和平安宁与发展尽一分力，这是时代赋予我们的伟大责任。
第七单元 知识点
1．回顾成长的历程，我们有什么收获或感受？158、160、164(1)成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
(2)个人的成长离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱，我们要感谢关心和支持我们成长的人们
(3)个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。社会为我们的成长提供了良好的环境和条件，我们要热爱我们的家乡、我们的祖国，热爱我们的党和人民。(4)我们为民族的腾飞而自豪，对祖国的强大充满信心，我们应肩负起建设家乡、建设祖国的责任和使命
2．如何选择自己的职业（怎样树立正确的择业观）?166、167、168(1)兴趣是成功的起点。兴趣和爱好是我们作出选择的依据。(2)要根据自己的优势特长，全面考虑自己的客观情况，从实际出发，扬长避短。
(3)考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，(4)与个人的机遇有一定的关系。
(5)我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。
3、我们应怎样正确对待自己的升学或就业选择？（如何树立正确的人才观和择业观？）
169、170(1)“条条大路通罗马”，无数事实证明，通向成功的路有无数条。无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会。
(2)对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。不论升入哪所学校，都有可能取得好成绩，都应该珍惜机会、努力学习。无论从事什么职业，都有可能获得成功，都应该谦虚好学、诚信敬业、开拓创新。
(3)人生的选择不是一次性的。在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功。
(4)我们现在面临的只是人生的第一次选择，虽然重要，但不是唯一的一次，更不是最后一次。未来有更多机会和选择在等待着我们。
(5)我们的现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高素质的新型工人和农民。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值，所以更应该结合社会的需要作出正确的选择。
4、怎样确定自己的理想？
175 在确定理想时，要以现实为基础，反对脱离实际的好高骛远，也反对过于实际，毫无志向的思想。
5、青少年应怎样实现自己的理想？
175(1)艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。
(2)要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步路。
(3)理想的实现，需要从身边的点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地追求，努力与奋斗。
八年级下册
第七课 中华民族大家庭
1、党和政府高度重视民族问题，制定和实施了哪些保障各民族平等权利的方针政策、措施？ 61 ①实行民族区域自治；②培养和使用少数民族干部
③保护和发展少数民族文化。④实施西部大开发战略。
2、什么是民族区域自治？ 61 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，就是在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权力。
3、我国的新型民族关系是什么？我国处理民族关系的基本原则是什么？ 我国的新型民族关系是：平等、团结、互助、和谐。
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，是我国处理民族关系的原则。
4、尊重各民族文化，包括哪些内容？ 62 ①尊重各民族的宗教信仰，②尊重各民族的风俗习惯，③尊重各民族的语言文字。
5、中学生在维护民族团结方面，应怎样做？ 62、67 ①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
②心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步，积极参与“手拉手”互助活动。③要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。
第三篇：九年级教科版思想品德第四单元测试试题
九年级教科版思想品德第四单元测试试题
一、单项（每小题3分，共48分）1．我国的根本政治制度是
A．民主集中制度 B．政治协商制度 C．社会主义制度 D．人民代表大会制度
2．我国人口有13亿多，有人戏称“每人说一句话，就有13亿句。”在这种情况下，人民有效行使管理国家的权力
A．只能通过组成人民代表大会的形式间接参与B．只能通过上访的形式直接参与 C．是不可能的 D．只能由人民政府代为行使 3．关于“全国人民代表大会”表述正确的是
①它是我国最高权力机关 ②每届任期五年，一般每年召开一次会议 ③它有权增选和罢免国家领导人 ④它是我国的根本政治制度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．人民政协的职能是
①政治协商 ②民主监督 ③任名国家领导人 ④参政议政 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．人民政协的主题是
A．和平与发展 B．团结和民主 C．民主与集中 D．自由与平等
6．在一次乡镇人民代表大会换届选举中，选民们明确提出：不了解的候选人不选，不办实事的不选，不替老百姓说话的不选。这“三不选”原则体现出 A．我国的民主是广泛的 B．选民不按组织意图进行选举
C．广大选民的民主意识明显增强 D．我国公民享有广泛的政治权利和自由 7．我国公民享有的最基本的政治权利是
A．批评建议权 B．参政议政权 C．选举权和被选举权 D．消费权
8．在我国，各级人民代表大会的代表均由选举产生，具有两种方式 ①直接选举 ②间接选举 ③无记名选举 ④记名选举 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．周末，小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语：“民主管村，依法治村，接受村民监督，为村民当家提供服务。”标语生动地说明我国广大农村基层民主的内容和形式十分丰富，包括 ①民主选举 ②民主决策 ③民主管理 ④民主监督 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．在居民委员会、村民委员会换届选举中广泛采用了一些新颖的形式，这些形式成为加强社会主义基层民主政治建设的有效途径。这些形式有 ①上级提供候选人 ②选民直接提名候选人 ③等额选举 ④差额选举 ⑤举手表决 ⑥匿名投票
A．①②③ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①②④
11．公民作为国家的主人，有积极参与政治文明建设的权利。下列行为属于正确行使这种权利的是
①小赵在选举区人大代表时投了弃权票 ②小李因不满领导对他的下岗安排，在网上捏造了该领导的受贿“事实” ③小刚向“新闻快车”栏目反映其所在的居民区周边的噪声污染问题 ④在婚姻法修订前，小丹在报上发表自己对婚姻法修改的建议
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
12．依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法法国的前提是 A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究
13．2008年5月22日，中共四川省委组织部发布公示：蒋辅义同志拟提名 2
为乐山市人民政府市长人选，干部群众如有情况需要反映的，请于7日内以真实姓名向省委组织部干部监督处电话、书面反映或面谈。此举有助于 ①人民群众行使对干部选拔任用工作的监督权 ②乐山市人民直接选举自己的市长 ③遏制干部选拔任用过程中的不正之风和腐败现象 ④增强干部的公仆观念和自律意识
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．我国是人民当家作主的国家，我们是国家的小主人，享有广泛的政治权利。在下列政治权利中，你认为初中学生能够行使的政治权利是
①选举权和被选举权 ②关注国家建设，行使建议权 ③对违规、违法现象，行使监督权④对国家机关工作人员行为监督权 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
15．“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明，在我国
①人民代表植根于人民，对人民负责 ②各级人民代表均由人民直接选举产生 ③人民是国家的主人，人民代表是人民权力的受托者 ④人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．据报道：海南省政府的红头文件报送省长签发之前，必须先送海南省政府首席法律顾问签署意见。这表明海南省政府
①严格依法行使司法权 ②努力把依法治国落到实处 ③坚持依法行政，打造法治政府 ④把立法权赋予了首席法律顾问 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
二、（共52分）
17．（8分）简述权利和义务的关系。
18．（8分）我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）
19．（10分）有人说，法律是由政府机关去执行的，因此，依法治国的主体是政府及其公职人员。这种说法对吗？
20．（12分）据《人民日报》报道：一位小学三年级学生，在南京闹市区看到一条喜迎某会召开的标语，但此会已开过半年。他写信给市长：“南京办事效率低，管理水平差！建议把旧标语撤下，换上有时代气息的宣传画。”三天后，旧标语被撤下，换上了有时代气息的宣传画。市容管理部门还给他回了一封感谢信！
请你对这名学生的行为进行评析。
21．（14分）李明是某校九年级学生，暑假的一天，他和弟弟李浩到大街上玩。在村委会大院中看到墙上的选民榜中有爸爸妈妈和爷爷奶奶等人的名字。在公告栏中，他看到自己的叔叔还是乡人大代表的候选人呢。这时，弟弟李 4
浩缠着问他：“上面怎么没有咱俩的名字呢？”
（1）假如你是李明，你该怎样给李浩作出解释呢？（2分）
回到家，爷爷告诉李明他要在选举日那天慎重地投出自己的一票。可是奶奶却说：“都这么大年纪了，管他谁当选呢，用不着操那份闲心。”（2）假如你是李明，你要以用哪些知识来劝说奶奶？（6分）
（3）假如李明的叔叔被选为乡人大代表，你觉得李明可以向叔叔说些什么？（6分）
教科版九年级思想品德半期试题（1-4单元）
（满分100分，90分钟完卷）
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
4．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，这是我国 A．21世纪头10年的奋斗目标
B．21世纪头20年的奋斗目标 C．要实现的第三步战略目标 D．21世纪中叶要实现的目标
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．在我国，弱势群体包括
①农村贫困人口 ②城市下岗失业人员 ③残疾人 ④遭遇灾祸的人 A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④ 14．国家权力的直接行使者是
A．人大代表 B．公民 C．人民 D．执法人员 15．人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式是 A．提交议案 B．直接执法 C．人民当家作主 D．培养民主意识
16．有人认为“享受权利是自己的事，履行义务是别人的事。”这种错误观点是没有认识到
①权利和义务是统一的 ②没有无义务的权利，也没有无权利的义务 ③任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利 ④权利和义务是相互排斥、相互对立的
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①②③④
17．为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事，我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度。其中包括
①党的监督 ②人民代表大会的监督 ③人民群众的监督 ④社会组织的监督
A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④ 18．下列关于依法治国的说法正确的是
①依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国是国家长治久安的重要保证 ③违法必究是依法治的有力保障 ④依法治国就是依宪治国
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 19．我国公民享有的最基本的政治权利是 A．批评建议权 B．参政议政权 C．选举权和被选举权 D．消费权 20．农村最基层的群众自治组织是
A．村民委员会 B．村干部 C．居民委员会 D．乡政府 21．作为初中学生的小选民，我们可以参加
A．全国人大代表选举 B．市人大代表的选举 C．班干部的选举 D．省人大代表的选举
22．小华想向县政府反映学校周边的环境污染问题，她可以采取的方式有 ①给县人大代表写信或发电子邮件说明问题 ②通过媒体转达 ③在县政府周围的栏杆或墙壁上贴大字报 ④做一份详细的调查报告，提交给县政府 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23．在我国，国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会
①是我国的最高国家检察机关 ②拥有最高立法权、任免权、决定权 ③监督其他中央国家机关的工作 ④代表人民集中行使国家权力 A．②③ B．②③④ C．② D．①②③④
24．依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法法国的中心环节是
A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 25．人民政协的职能是
①政治协商 ②民主监督 ③任免国家领导人 ④参政议政 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、问答题（共50分）
26．（7分）2008年5月1日，年满18岁的高三学生小亮放假回家，恰逢村里领导换届选举。下面是小亮对选举的看法：参加选举没有意义，多一人投票少一人投票无关大局。
小亮的说法对吗？请说出你的理由。
27．（8分）社会主义使一个充满着文盲和被称为“东亚病夫”的旧中国变成了教育、科学、卫生、体育等各项事业蓬勃发展并取得巨大成果的新中国；使一个有国无防、屡受外国侵略的旧中国变成拥有强大国防力量、有充分安全保障的新中国；使一个没有独立外交和国际地位的旧中国变成能够完全奉行独立自主和平外交政策并在国际上享有崇高威望的新中国。（1）从上述材料中，你能得出什么结论？（4分）
（2）请再举两例说明你的结论。（4分）
28．（10分）据调查，中学生每年的零花钱人均为800多元，主要用于购买零食、文化用品，以及名目繁多的各类“人情消费”。一位姓岳的家长告诉记者，不久前他在孩子的书包里发现了一个“人情帐本”，上面记着一年来他的各种“人情消费”：杨同学过生日送礼10元；夏同学获奖请客回请，花52元；六一参加活动请同学喝矿泉水花12元；圣诞节买贺卡花43元。这位家长说，自己简单算了一下，孩子所记各种消费共计600多元，多属请客吃 7
喝所用，占年零花钱消费的75%。孩子屡次三番跟自己要钱，均说是买学习用具和辅导用书，没想到竟是用作这种“人情消费”。（1）出现这种“人情消费”的原因有哪些？（2分）
（2）你如何看待学生中存在的这种“人情消费”现象？（8分）
29．（14分）材料一：某青年在进入一饭店就餐时，被饭店工作人员以“面容不太好，怕影响店中生意”为由拒绝入内。经过诉讼，该青年获赔精神损失费4000元。
材料二：申纪兰是太行山上一位普通的农民。1952年，她作为新中国唯一的农民妇女代表，参加了在丹麦召开的世界妇女代表大会。1954年，她被选为第一届全国人民代表大会代表。在庄严的人民大会堂，她代表人民为通过我国第一部宪法和选举我国第一代国家领导人投下了神圣的一票。至今，她已经参加了10届全国人民代表大会。（1）材料一、二分别说明了什么？（4分）
（2）结合材料一、二，谈谈你对平等的理解。（10分）
参考答案
一、单项1．我国的根本政治制度是
1．D 2．A 3．A 4．C 5．B 6．C 7．C 8．A 9．D 10．C 11．C 12．A 13．D 14．B 15．B 16．B
二、（共52分）
17．在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。18．在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。
19．①这种说法不错误的；②在我国，依法治国的主体是人民群众。我国宪法明确规定，中华人民共和国的一切权力属于人民；③人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式；④我国法律是人民意志的体现；⑤政府要对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。政府公职人员必须全心全意为人民服务。
20．①他正确行使了法律赋予公民的监督权，具体地说是行使了批评和建议的权利；②他的行为有利于国家机关及其工作人员改进工作作风，克服官僚主义，提高办事效率；③他积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现；④他除了给市长写信外，还可以通过其它途径行使自己的监督权，如向人大代表反映，通过新闻媒体曝光等。
21．（1）依据我国宪法和法律规定，只有年满18周岁未被剥夺政治权利的 9
公民才享有选举权和被选举权。我们都是未成年人，所以选民榜中没有我们的名字。
（2）①选举权和被选举权是我们最基本的政治权利；②依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径；③珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
（3）①人大代表是国家权力的直接行使者，是代表人民行使当家作主的权力，是人民权力的受托者和人民意志的表达者；②在参加人民代表大会时，要认真履行自己的职责；③在人民代表大会闭会期间，要深入调查研究，了解民意。
教科版九年级思想品德半期试题参考答案（1-4单元）
一、单项选择题
1．C 2．D 3．D 4．B 5．B 6．A 7．D 8．B 9．A 10．C 11．A 12．D 13．D 14．A 15．A 16．A 17．D 18．A 19．C 20．A 21．C 22．C 23．B 24．B 25．C
二、问答题（共50分）
26．不对。①依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径；②选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递；③珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话，办办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。27．（1）只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。（2）略
28．（1）攀比、虚荣心理，碍于面子，“礼尚往来”心理，作为交友的一种手段等。
（2）①这是一种不理智、不健康、不文明的消费，易在学生中形成攀比之风、奢侈之风；②作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响；③勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是做人的美德，我们应发扬勤俭节约的优良传统；④虽然我国已实现了总体小康，但是是低水平的小康，人民生活还不富裕。这决定了勤俭节约精神不能丢。
29．（1）材料一说明每个人在人格上是平等的，每个人的人格尊严都应受到平等的尊重，现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件，我们要敢于运用法律武器维护自己的人格权利。
材料二说明我国人人都平等地拥有选举权和被选举权等政治权利，人民是国家的主人。
（2）①人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；②平等不等于平均；③平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；④平等是人类永恒的追求；⑤人没有高低贵贱之分；⑥每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利，材料一中的饭店工作人员没有做到平等待人，损害了该青年的人格尊严；⑦在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利，材料二中的申纪兰作为一个农民平等地享有了选举权和被选举权；⑧任何社会都存在一些不平等的现象；⑨我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；⑩平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。
30．（1）劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本和管理等。
（2）①首先要完善社会主义经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②还要建立健全合理的收入分配制度。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
第四篇：教科版九年级教科版思想品德单元试题
九年级教科版思想品德单元试题
（一）范围：第一单元 历史的足迹 开卷考试时间：40分钟 班级： 姓名： 考号：
一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．下列世界遗产中属于中国的是
①长城 ②金字塔 ③都江堰——青城山 ④秦始皇陵及兵马佣 ⑤峨眉山——乐山大佛
A．①④
B．②③④
C．①③④⑤
D．①②③④⑤ 2．中华民族的发展史是一部
①民族文明的创造史 ②民族精神的生长史 ③民族发展的探索史 ④涵盖一切文明成果的文明史
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
3、近代以来，帝国主义列强发动侵华战争，强迫清政府签订了一个个不平等条约，其主要目的是
A．掠夺我国宝贵的财富
B．让中国人了解西方、接受西方 C．实行平等的贸易机制
D．强迫中国走资本主义道路 4．一系列不平等条约签订的后果是
A．促进了中国经济的发展
B．加强了东西方的友好合作
C．使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民经受了百年屈辱 D．实现了平等贸易机制
5．杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。中华民族精神
①是中华民族的精神支撑 ②是中华民族之魂 ③以团结统一为核心 ④是民族文化的全部内容
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④ 6．下列行为体现了爱国主义精神的是
①对祖国和家乡的热爱和深切眷恋 ②对国家统一、民族团结的强烈企盼 ③对祖国繁荣昌盛的强烈企盼 ④对祖国主权和尊严的坚决捍卫
A．①②
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
7．“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/”两首不同的诗篇所体现的民族精神是
A．艰苦奋斗
B．改革创新
C．团结统一
D．渴望独立
8．鲁迅先生曾说：“中国者，中国人之中国„„可容外族之赞叹，不容外族之觊觎（意思是：非分的企图）。”这从一个侧面反映了中华民族
①是一个好战的民族 ②强烈的爱国心 ③是一个虚伪骄傲的民族 ④ 历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族
A．①②③
B．②④
C．①②④
D．①②③④
9．一百年来，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、各种各样的理论和运动，都在寻找救国救民的道路，但都以失败而告终。究其原因，归根结底是因为
A．缺乏艰苦奋斗精神
B．没有美好的理想和愿望
C．没有雄厚的物质基础
D．没有先进的正确的理论指导 10．在对外交往中，我国坚持
A．独立自主的闭关外交政策
B．独立自主的和平外交政策 C．霸权主义外交政策
D．远交近攻的外交政策
11．“没有共产党就没有新中国”，下列选项能体现这一观点的是
A．中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，建立了中华人民共和国 B．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 C．中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，得到人民群众的拥护和支持 D．中国共产党采取了科学的领导制度和领导方式，具有很强的执政能力
12．在革命战争年代产生了“长征精神”，新时期出现了“航天精神”，对这两种精神认识正确的是
①它们是一脉相承的 ②它们是中华民族精神在不同时期的表现 ③ 长征精神已被航天精神取代，长征精神已经过时 ④它们都体现了勤劳勇敢、自强不息精神 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
13．美国总统肯尼迪在就职演说中说：“不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这句话对我们的启示是
①要对民族和国家负责 ②要树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念 ③心中只能有国家利益，不能讲任何个人利益 ④要肩负起中华民族伟大复兴的重任 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
14．只有社会主义才能发展中国，下列选项中能体现这一观点的是
①新民主主义革命的胜利 ②世界各国积极防范和阻击甲型H1N1流感 ③我国恢复对香港、澳门行使主权 ④神舟七号成功发身，实现首次太空漫步 ⑤2008年我国国内生产总值超过30万亿元
A．①②③
B．②③⑤
C．①④
D．③④⑤ 15．下列诗句能够直接体现爱国主义精神的是
①苟利国家生死以，岂因祝福避趋之 ②一片丹心图报国，千秋青史胜封爵 ③金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身 ④落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
16．我国制造技术与发达国家相比，存在三大差距：一是创新能力不强，二是制造基础薄弱，三是创新体系尚未形成。这告诉我们
①我国在科技领域同发达国家相比处于劣势 ②我国的创新能力亟待提高 ③我国目前在世界上虽然属于发达国家，但与世界强国相比仍然存在差距 ④我们要有高度的紧迫感
A．①②③
B．②③
C．①②④
D．①②③④
二、问答题（共52分）17．（10分）中国共产党的性质和指导思想分别是什么？
18、（12分）2008年北京奥运会：世界给我十六天，我还世界五千年。人们至今难忘，北京“鸟巢”“千缶同击迎贵宾”、“宏伟历史画卷展文明”、“活字印刷”表演、三个“和”字的出现等等，诠释了五千年中华文明。阅读本材料请回答：
（1）对我国的中华文明用成语来概括一下。（4分）
（2）谈一谈你对中华文明五千年的认识。（8分）
19．（12分）通过学习第一单元《历史启示录》，你知道了哪些重要观点？这些观点分别给你什么启示？ 20．（9分）材料一：“在地球的另一个角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫（即颐和园）……人们的想像力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
材料二：一副斥责慈禧太后的对联
今天到南苑，明日到北海，何时再到古长安？叹黎明膏血全枯，只为一人歌庆有。五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省！痛赤县邦圻益蹙，每逢万岁祝疆无。（光绪三十年农历十月十日，是慈禧太后70岁生日，章炳麟撰写了此联斥其辱国丧地。其中，“邦圻”指国土，“蹙”指缩小。）
（1）从材料一、二中总结出中国沦为半殖民地半封建社会的原因。（3分）
（2）中国近代史不仅是一部屈辱史，更是一部中国人民的英勇斗争史。虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、辛亥革命……这些可歌可泣的斗争说明了什么？（2分）（3）作为当代中学生，中国近代的屈辱史对我们有什么启示？（4分）
21．（9分）辨析：当祖国面临内忧外患时，我们要忧患意识；现在祖国发展兴旺，不需要忧患意识了。（一单元答案）
一、单项选择题 1．C 2．A 3．A
4．C
5．A
6．D
7．C
15．A
16．C 8．B 9．D 10．B 11．A 12．C 13．C 14．D
二、问答题
17．P14和P15。
18、（1）博大精深、源远流长、生生不息、与时俱进等。
（2）①中华文明为人类文明的发展做出了重大贡献；②中华文明是人类最早的文明之一；③中华文明曾经是世界最先进的文明之一；④中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献；⑤我为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。19．①正是有了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，中华民族才生生不息，表现出强大的生命力。这启示我们要继承和弘扬民族精神；②没有共产党就没有新中国。这启示我们要热爱党，拥护党的领导；③只有社会才能救中国，只有社会主义才能发展中国。这启示我们要热爱社会主义，坚持走社会主义道路；④落后就要挨打。这启示我们增强忧患意识，立志振兴中华。20．（1）P5（2）①为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，宁死不屈；②中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
（3）①落后就要挨打；②要树立忧患意识；③以振兴中华为己任，立志振兴中华；④从我做起，从现在做起，紧跟时代的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁之才。
21．这种观点是片面的。当祖国面临内忧外患时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上；当祖国发展兴旺时，忧患可以使我们保持警惕，居安思危居。所以，当祖国面临内忧外患时，我们要有忧患意识，现在祖国发展兴旺，同样需要忧患意识。九年级教科版思想品德单元试题
（二）范围：第二单元 财富论坛 开卷考试时间：40分钟
班级： 姓名： 考号：
一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．我国在本世纪头20年的奋斗目标是 A．超过发达国家
B．解决人民的温饱问题
C．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 2．我国社会的主要矛盾是
A．发展经济与保护环境之间的矛盾 B．物质文明与精神文明建设之间的矛盾 C．改革开放与闭关自守的矛盾
D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
3．“60年前，中国人民从政治上站了起来；60年后，我们已从经济上真正站了起来。”从经济上真正站了起来，指的是 A．我国实现了总体小康
C．我国基本实现了现代化
B．我国实现了由贫穷到温饱的跨越 D．我国已为发达国家
4．我国经济发展的成就体现在我们日常生活中的是
①城乡居民的居住条件得到改善 ②国民生产总值提前实现了翻两番的目标 ③城乡居民用于食品方面的支出占家庭总消费支出的比重下降 ④城乡居民拥有的通讯工具比原来明显增多了
A．①②③ B．③④
C．②④
D．①③④
5．我国现代意义上的小康，是由
提出来的。A．胡锦涛
B．邓小平
C．毛泽东
D．江泽民
6．一个富裕的庄稼汉在去世前把孩子叫到自己跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖辈留下来的，地里埋着财宝。我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定能找到。秋收后你就去翻地，每个地方都别落下。”父亲说完便去世了。孩子们根据遗嘱把地翻了个遍。一年过去了，财宝没有找到，地里的收成却比往年好得多。这个故事说明 ①要想获得，就得付出艰辛的劳动 ②一分耕耘，一分收获 ③辛勤的劳动是创造财富的基础 ④辛勤劳动就一定能发财致富 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ 7．俗话说：“口袋丰，不如脑袋丰”、“纵有家产万贯，不如薄技在身”。这说明了 ①智慧创造财富 ②勤劳创造财富 ③科技创造财富 ④金钱创造财富 A．①②
B．②③
C．①③ 8．让一切创造财富的源泉充分涌流，必须
D．①④
①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会 ②实现同步富裕、同等富裕 ③完善社会主义经济制度 ④建立健全合理的收入分配制度 A．①②③ B．②③④
C．①③④
D．①②③④
9．我国的分配制度是 A．按劳分配
B．公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C．按生产要素分配
D．按劳分配为主体、多种分配方式并存 10．在我国现阶段，参与了分配的生产要素有
①劳动 ②资本 ③技术 ④管理 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ 11．“君子爱财，取之有道”，这句话告诉我们的道理是
A．可以不择一切手段获得财富
B．财富的取得要通过合法正当的方式
C．富有是每个人的愿望，人们应当寻找暴富的方法 D．只有劳动收入才是合法的 12．我国税收的特征是
①规定性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性 ⑤免费性 A．①②③
B．②③⑤
C．②③④
D．①③⑤
13．吴某在路上拾得一个钱包，内有现金数万，喜不自禁，占为己有。失主知道后请求归还，但吴某拒不交还，于是失主向法院起诉。法院判决吴某交还全部款项，并承担诉讼费用。这个案例说明
①见利忘义在任何时候都是不可取的 ②不是自己的合法所得，就不能占为己有 ③取得不当的利，应当返还受损失的人 ④任何人不得将他的遗失物非法占为己有 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
14．财富的获得与支配不能没有“法”与“义”的参与，对法与义的认识正确的是
①法对人的约束是外在的 ②义对人的约束是内在的 ③法与义相互排斥 ④法与义同源共生 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 15．之所以要提倡“富而思进”，是因为 ①人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我 ②只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，才能永立潮头，走出更宽广的道路 ③当前社会上存在“小富即安”的思想 ④“小富即安”即是不思进取的行为，又是违法犯罪行为 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
16．财富的获取有多种办法和途径，下列属于通过合法途径和手段获取财富的是 ①上班获得工资 ②写文章挣稿费 ③赌博的盈利 ④搞发明创造获得收益 ⑤ 官员收受的贿赂 A．①② B．②③④
C．①②④
D．①②③④⑤
二、问答题（共52分）17．（8分）总体小康和全面小康的特点分别是什么？
18．（8分）深圳市某公司的董事长、总经理及两名会计共4人因采用“两套帐”等违法手段偷逃税款60多万元，分别被法院判处1—3年有期徒刑，并被处以5—55万元的罚款。该案例给我们什么启示？
19．（12分）如何理解科技创造财富？ 20．（10分）材料一：改革开放之前，农民老王家人多地少，日子过得很紧巴。改革开放以后，头脑灵活、不怕吃苦的老王一家发展起林蛙养殖，凭着自己的辛勤劳动成了远近闻名的富裕户。
材料二：富起来的老王不忘帮助其他农户，经他培训的十几家农户都发展起了自己的林蛙养殖，日子一天比一天好。
（1）材料一体现了教材上的哪些观点？（6分）
（2）材料二反映了老王的什么品质？请简要说明。（4分）21．（14分）材料一：小强的母亲说：“一提起零花钱，我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育儿子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。”
材料二：初中生用零花钱“摆阔”请客，一桌竟然花了1200元。（1）请指出材料一中“儿子”的不正确行为。（要求：请写出三种，语句完整。）（3分）（2）结合材料，谈谈应怎样使用零花钱？（3分）
（3）中学生为什么要培养勤俭节约的品德？（8分）（二单元答案）
一、单项选择题 1．C 2．D 3．A 4．D 5．B 6．A 7．C 11．B 12．C 13．D 14．C 15．A 16．C
8．C 9．D 10．D
二、问答题
17．总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
全面小康的特点：是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
18．①依法纳税是公民的基本义务；②依法纳税，人人有责；③偷税漏税，损害国家和社会利益必将受到法律的制裁；④在现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中。19．①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；③在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径；④在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
20．（1）①改革开放以来，广大人民群众依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上小康之路；②辛勤的劳动是创造财富的基础；③在现代社会，智慧的作用越来越突出。要创造财富，不仅要靠勤劳，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气。
（2）体现了老王富而思源的优秀品质。老王富起来后，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会、奉献社会，带动和帮助后富。
21．（1）①喜欢与同学攀比；②偷拿家里的钱；③不能做到节俭；④没有接受父母的正确教育，不能很好的体贴父母。
（2）①要勤俭节约，不能像材料中的一样摆阔和攀比；②在消费前作好预算，把钱花在关键的地方；③要适度消费和理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值的商品；④要树立绿色消费观念，用环保的眼光选购商品。
（3）①勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是做人的美德；②作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；③相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响；④虽然我国已实现了总体小康，但是是低水平的小康，人民生活还不富裕。
年级教科版思想品德单元试题
（三）范围：第三单元 同在阳光下 开卷考试时间为：40分钟 班级： 姓名： 考号：
一、单项选择题（每小题3分，共48分）
1．最近，小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语，他不知道弱势群体指哪些人，请你告诉他
①居住在农村的人 ②城市下岗失业人员 ③残疾人 ④遭遇灾祸的人 ⑤农村贫困人口 A．①②③ B．②③④⑤
C．①②④
D．①②③④⑤
2．人与人之间平等的基础是 A．政治权利的平等
B．生命的平等
C．人格的平等
D．经济权利的平等
3．目前，中国有超过1亿的农民工在城市打工，他们面临的主要困难有
①工资待遇低，生活条件艰苦 ②劳动安全保护措施不到位 ③缺乏医疗保障，就医困难④离开户口所在地子女无法接受义务教育 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
4．人人生而平等指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。下列行为中，属于的平等的是
A．刁某通过送礼给领导，谋取了好的工作岗位 B．工商管理人员李某放纵销售假冒伪劣产品的商家 C．王某处理事情时袒护他的亲戚
D．班干部选举中，根据选票多少来确定班长
5．四川大学一毕业生蒋某，因中国银行成都分行在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案例说明
①公民享有平等权 ②平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动 ③平等权的获得，需要法律的保障 ④公民享有的权利是无条件的 A．①②③ B．②③④
C．①③
D．①②③④
6．据调查，中国居民工资收入稳步增长，但城乡居民之间的差距仍然过大。不同经济类型和不同行业职工平均工资的增长速度存在较大差别。国有企业经营者与职工收入的差距不合理扩大，企业普通职工工资增长缓慢。对此，我们应该 A．坚持平均主义的原则
B．尊重差异，允许收入差距的存在
C．在经济发展的基础上，更加注重公平D．从根本上改变我国的分配制度
7．在学校，有的同学由于家庭比较富裕，有的比较擅长体育和音乐，有的学习成绩比较好，由此鄙视其他人，认为自己“高人一等”。这种观点和做法是错误的，是因为 ①世界上只有人格尊严最重要 ②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重 ④人格尊严不受任何因素的影响 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 8．平等体现在
A．各种权利一模一样
B．利益完全平均，没有任何差异
C．等贵贱，均贫富
D．人格和各项基本权利的平等
9．重庆市政府为了解决城市务工人员子女平等受教育的问题，专门颁发了文件并制定了相关措施。这表明重庆市政府
①积极发展教育事业 ②关心下一代的生存与发展 ③保障弱势群体的受教育权 ④把发展教育作为一切工作的中心
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
10．构建社会主义和谐社会，需要全社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神。下列语句能够体现这一精神的是
①牺牲我一个，幸福千万人 ②人人献出一点爱，世界将变得更加美好 ③凡事低头人前过，不惹半点是非来 ④捧着一颗心来，不带半根草去 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
11．对待社会上的弱势群体，我们应该采取的正确态度和方法是 A．自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助 B．因为他们与自己无关，可以任其发展 C．我们自己就是弱势群体，根本无法帮助别人 D．帮助他们是国家和政府的责任，与我们无关
12．下列对扶贫开发认识正确的是
①我国的扶贫以实现全面小康为主要目标 ②我国的扶贫开发成功的解决了贫困问题 ③我国的扶贫成就，无论在中国历史上还是在世界范围内，都是一个伟大的创举 ④经过扶贫开
发，极大地缓解了贫困现象
A．①② B．②③
C．①④
D．③④ 13．“赠人玫瑰，手留余香”，这句古语告诉我们
①爱，不仅是一种付出，还是一种分享 ②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐 ③爱是一种纯粹的付出 ④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
14．党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府
①实行平均分配 ②维护社会公平③坚持以人为本 ④促进社会和谐 A．①②③ B．②③④
C．①②④
D．①②③④
15．2008年5月12日，四川汶川遭遇特大地震灾害。小明看了新闻后，感触很深，把自己积攒多年的零花钱全部捐给了灾区。小明自觉承担了 A．信守承诺的责任
C．帮助弱势群体的责任
B．遵守国家法律的责任 D．捍卫国家荣誉的责任
16．对于广大中学生来说，我们应该为弱势群体做的是
①学会尊重 ②学会关心 ③学会宽容 ④学会帮助 ⑤学会理解 ⑥学会敷衍 A．①②③
B．②③④
C．①②③④⑤
二、问答题（共52分）17．（6分）弱势群体的特征是什么？
D．①②③④⑥
18．（10分）请你至少从五个方面谈谈对平等的理解。19．（10分）建国后，在相当长的时间里，我国成为了世界上收入较平均的国家。从上个世纪中期之后，我国逐步建立了市场经济体制，中国社会两极分化的趋势不断加剧。我国的贫富差距已经进入世界上收入分配很不平均的国家行列。在绝对的水平上，我国的贫富差距要比西方发达国家、东亚其他国家和地区及前苏联、东欧国家都大。
联系材料，谈谈你对我国建立市场经济体制后，弱势群体增加这一现象的认识。
20．（16分）在国家的《十一五规划》中，有一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设……` 专家指出：“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更加公平，以更好地“惠及十几亿人口”。这就要在今后的社会经济发展中，处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。（1）以上材料共同说明了什么？（2分）
（2）国家为什么要强调缩小收入差距，减少贫困人口？（8分）
（3）为了使蛋糕“切”得更加公平，国家能做些什么？（6分）21．（10分）情景一：部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前，感觉到了生活水平上的明显差异，往往在同学面前自惭形秽，抬不起头。
情景二：农民工子女由于语言等差异，总感觉自己比别人低劣，导致丧失自信，在各方面自我挫败感很强。
情景三：部分家庭贫困学生很少主动与同学交往或一起做游戏，在集体活动时，他们常常是“旁观者”或“局外人”。
（1）看了材料中这些同龄人的行为，你有何感想？（4分）（2）面对材料中的同龄人，你能做些什么？（6分）（三单元答案）
一、单项选择题 1．B 2．B 3．A 4．D 5．A 6 C 7．B 8．D 9．A
10．C 11．A 12．D 13．C 14．B 15．C 16．C
二、问答题 17．①社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；②社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；③要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。
18．①人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；②平等不等于平均；③平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；④平等是人类永恒的追求；⑤人没有高低贵贱之分；⑥每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利；⑦在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利；⑧任何社会都存在一些不平等的现象；⑨我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；⑩平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。
19．①改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了一些弱势群体，这是社会转型期的特殊产物；②在市场竞争中要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强使人群和富裕者，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者；③由于产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。20．（1）国家关注弱势群体，采取有力措施促进社会的共同富裕。（2）①关心、帮助弱势群体是政府的职责；②有利于保障人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权；③有利于社会的和谐与稳定；④有利于社会的公平正义。
（3）①加强社会保障体系建设；②实施扶贫开发；③促进教育公平；④保障农民工的权益；⑤⑥实施法律援助制度，为经济困难或特殊案件的当事提供免费的法律服务；⑦改革收入分配制度，推进新农村建设等。21．（1）提示：根据实际感受回答即可。（2）①我们平等地对待他们，尊重他们的人格尊严；②我们应当尽力在学习、生活等方面帮助他们，我邀请他们参加集体活动，使他们尽快融入到集体中去；③当他们的权益受到侵害时，自觉维护他们的合法权益。
九年级教科版思想品德单元试题
（四）范围：第四单元 又到两会时
开卷考试时间：40分钟 班级：
姓名：
考号：
一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．我国的根本政治制度是 A．民主集中制度
B．政治协商制度
C．社会主义制度
D．人民代表大会制度
2．我国人口有13亿多，有人戏称“每人说一句话，就有13亿句。”在这种情况下，人民有效行使管理国家的权力
A．只能通过组成人民代表大会的形式间接参与 B．只能通过上访的形式直接参与
C．是不可能的D．只能由人民政府代为行使 3．关于“全国人民代表大会”表述正确的是
①它是我国最高权力机关 ②每届任期五年，一般每年召开一次会议 ③它有权增选和罢免国家领导人 ④它是我国的根本政治制度 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4．人民政协的职能是
①政治协商 ②民主监督 ③任命国家领导人 ④参政议政 A．①②③
B．②③④
C．①②④
5．人民政协的主题是 A．和平与发展
B．团结和民主
D．①②③④
C．民主与集中
D．自由与平等
6．在一次乡镇人民代表大会换届选举中，选民们明确提出：不了解的候选人不选，不办实事的不选，不替老百姓说话的不选。这“三不选”原则体现出 A．我国的民主是广泛的 B．选民不按组织意图进行选举 C．广大选民的民主意识明显增强 D．我国公民享有广泛的政治权利和自由
7．我国公民享有的最基本的政治权利是 A．批评建议权
B．参政议政权
C．选举权和被选举权
D．消费权
8．在我国，各级人民代表大会的代表均由选举产生，具有两种方式
①直接选举 ②间接选举 ③无记名选举 ④记名选举 A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
9．周末，小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语：“民主管村，依法治村，接受村民监督，为村民当家提供服务。”标语生动地说明我国广大农村基层民主的内容和形式十分丰富，包括
①民主选举 ②民主决策 ③民主管理 ④民主监督 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
10．在居民委员会、村民委员会换届选举中广泛采用了一些新颖的形式，这些形式成为加强社会主义基层民主政治建设的有效途径。这些形式有
①上级提供候选人 ②选民直接提名候选人 ③等额选举 ④差额选举 ⑤举手表决 ⑥匿名投票
A．①②③
B．②③⑤
C．②④⑥
D．①②④
11．公民作为国家的主人，有积极参与政治文明建设的权利。下列行为属于正确行使这种权利的是
①小赵在选举区人大代表时投了弃权票 ②小李因不满领导对他的下岗安排，在网上捏造了该领导的受贿“事实” ③小刚向“新闻快车”栏目反映其所在的居民区周边的噪声污染问题 ④在婚姻法修订前，小丹在报上发表自己对婚姻法修改的建议 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④ 12．依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法法国的前提是 A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究
13．2008年5月22日，中共四川省委组织部发布公示：蒋辅义同志拟提名为乐山市人民政府市长人选，干部群众如有情况需要反映的，请于7日内以真实姓名向省委组织部干部监督处电话、书面反映或面谈。此举有助于
①人民群众行使对干部选拔任用工作的监督权 ②乐山市人民直接选举自己的市长 ③遏制干部选拔任用过程中的不正之风和腐败现象 ④增强干部的公仆观念和自律意识
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
14．我国是人民当家作主的国家，我们是国家的小主人，享有广泛的政治权利。在下列政治权利中，你认为初中学生能够行使的政治权利是
①选举权和被选举权 ②关注国家建设，行使建议权 ③对违规、违法现象，行使监督权④对国家机关工作人员行为监督权 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ 15．“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明，在我国 ①人民代表植根于人民，对人民负责 ②各级人民代表均由人民直接选举产生 ③人民是国家的主人，人民代表是人民权力的受托者 ④人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④ 16．据报道：海南省政府的红头文件报送省长签发之前，必须先送海南省政府首席法律顾问签署意见。这表明海南省政府
①严格依法行使司法权 ②努力把依法治国落到实处 ③坚持依法行政，打造法治政府 ④把立法权赋予了首席法律顾问 A．①② B．②③
C．①②④
D．①②③④
二、问答题（共52分）17．（8分）简述权利和义务的关系。
18．（8分）我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）19．（10分）有人说，法律是由政府机关去执行的，因此，依法治国的主体是政府及其公职人员。这种说法对吗？ 20．（12分）据《人民日报》报道：一位小学三年级学生，在南京闹市区看到一条喜迎某会召开的标语，但此会已开过半年。他写信给市长：“南京办事效率低，管理水平差！建议把旧标语撤下，换上有时代气息的宣传画。”三天后，旧标语被撤下，换上了有时代气息的宣传画。市容管理部门还给他回了一封感谢信！
请你对这名学生的行为进行评析。21．（14分）李明是某校九年级学生，暑假的一天，他和弟弟李浩到大街上玩。在村委会大院中看到墙上的选民榜中有爸爸妈妈和爷爷奶奶等人的名字。在公告栏中，他看到自己的叔叔还是乡人大代表的候选人呢。这时，弟弟李浩缠着问他：“上面怎么没有咱俩的名字呢？”（1）假如你是李明，你该怎样给李浩作出解释呢？（2分）
回到家，爷爷告诉李明他要在选举日那天慎重地投出自己的一票。可是奶奶却说：“都这么大年纪了，管他谁当选呢，用不着操那份闲心。”
（2）假如你是李明，你要以用哪些知识来劝说奶奶？（6分）
（3）假如李明的叔叔被选为乡人大代表，你觉得李明可以向叔叔说些什么？（6分）（四单元答案）
一、单项选择题 1．D 9．D 2．A 3．A 4．C 5．B 6．C 7．C 8．A 10．C 11．C 12．A 13．D 14．B 15．B 16．B
二、问答题（共52分）
17．在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。
18．在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。
19．①这种说法不错误的；②在我国，依法治国的主体是人民群众。我国宪法明确规定，中华人民共和国的一切权力属于人民；③人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国
家的根本途径和有效形式；④我国法律是人民意志的体现；⑤政府要对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。政府公职人员必须全心全意为人民服务。
20．①他正确行使了法律赋予公民的监督权，具体地说是行使了批评和建议的权利；②他的行为有利于国家机关及其工作人员改进工作作风，克服官僚主义，提高办事效率；③他积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现；④他除了给市长写信外，还可以通过其它途径行使自己的监督权，如向人大代表反映，通过新闻媒体曝光等。21．（1）依据我国宪法和法律规定，只有年满18周岁未被剥夺政治权利的公民才享有选举权和被选举权。我们都是未成年人，所以选民榜中没有我们的名字。
（2）①选举权和被选举权是我们最基本的政治权利；②依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径；③珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
（3）①人大代表是国家权力的直接行使者，是代表人民行使当家作主的权力，是人民权力的受托者和人民意志的表达者；②在参加人民代表大会时，要认真履行自己的职责；③在人民代表大会闭会期间，要深入调查研究，了解民意。九年级教科版思想品德单元试题
（五）范围：第五单元 国策经纬
开卷考试时间：40分钟
班级：
姓名：
考号：
一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．当代中国最基本的国情是 A．是世界上人口最多的国家
B．社会主义的具体制度还不够完善
C．现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 D．发展不平衡
2．现阶段，我国社会的主要矛盾是 A．生产力与生产关系之间的矛盾 B．人口众多与资源短缺之间的矛盾
C．公有制经济与非公有制经济之间的矛盾
D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 3．社会主义初级阶段的含义是
①就社会性质而言，我国已经是社会主义社会 ②就社会性质而言，我国实际上并没有进入社会主义社会 ③就发展阶段而言，我国已进入发达社会主义阶段 ④就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段 A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
4．“物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点……”这一民谣从根本上反映了 A．现阶段我国社会的干群矛盾
B．现阶段我国社会的主要矛盾
C．东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾
D．精神文明与物质文明之间的矛盾
5．党的十七大立足世情、国情和党情的变化，对党章做了重要修改，将党在社会主义初级阶段基本路线所确定的奋斗目标修订为把我国建设成为
的社会主义国家 A．富强、民主、文明
B．和平、发展、合作 C．富强、民主、文明、和谐
D．平等、团结、进步
6．党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。这里的“两个基本点”是指 ①坚持以经济建设为中心 ②坚持党的领导 ③坚持四项基本原则 ④坚持改革开放 A．①②
B．②③
C．②④
D．③④ 7．以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段
①党和国家始终把经济建设作为中心工作 ②各项工作都必须服从和服务于经济建设 ③要把发展生产力放在首要位置 ④停止其他一切工作，集中力量发展社会生产力 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
8．坚持四项基本原则，就是
①坚持社会主义道路 ②坚持人民民主专政 ③坚持中国共产党的领导 ④坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 A．①②③ B．②③④
C．①②④
D．①②③④
9．必须毫不动摇地坚持四项基本原则，这是因为四项基本原则是 ①我国的强国之路 ②我国的立国之本
③我党的指导思想 ④社会主义现代化建设事业的政治保证 A．①②
B．②③
C．②④
D．③④ 10．只有以经济建设为中心，大力发展生产力，才能
①不断满足人民日益增长的物质文化需要 ②推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础 ③增强我国的经济实力，提高国际地位 ④为世界和平与发展做出更大贡献
A．①②③
B．②③④
C．①②④ 11．下列对改革开放的认识正确的是
D．①②③④
①改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策 ②改革开放是新时期中国最鲜明的特点 ③改革开放是兴国之要 ④改革开放的方向和道路是完全正确的 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ 12．下列属于我国基本国策的是
①对外开放 ②节约资源和保护环境 ③计划生育 ④改革开放 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 13．“三个代表”是指中国共产党必须始终
①代表中国先进生产力的发展要求 ②代表中国先进文化的前进方向
③代表所有中国公民的利益 ④代表中国最广大人民群众的根本利益 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 14．中国共产党之所以要代表先进生产力的发展要求，是因为
①这是由中国共产党的性质决定的 ②这是由我国的国情决定的
③生产力是社会发展的最终决定力量 ④发展先进生产力是社会主义的本质要求 A．①②③
B．②③④
C．①②④ 15．发展社会主义先进文化的中心环节是 A．加强社会主义思想道德建设 C．加强精神文明建设
D．①②③④
B．加强文化建设 D．发展教育和科学
16．建设先进文化的基础工程是
A．以经济建设为中心
B．以人为本
C．构建社会主义和谐社会
D．优先发展教育与科学
17．据统计，目前我国人口总数超过13亿，约占世界人口总数的21%，而且仍在以每年1000万的速度递增。我国15岁以下的人口中文盲、半文盲比例高达12%。上述材料中反映的我国人口现状的基本特点是
①人口素质偏低 ②新增人口多 ③人口分布不平衡 ④农村人口多 A．①②
B．②③
C．②④
D．③④ 18．下列关于计划生育的认识正确的是
①实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策 ②实行计划生育是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确的途径 ③实行计划生育的目的是控制人口数量、提高人口素质 ④实行计划生育的目的是增加人口数量、提高人口素质
A．②③
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
19．2005年1月6日，中国内在总人口达到13亿。由于我国在上世纪70年代就实行了计划生育政策，使世界60亿人口日和我国13亿人口日各推迟了4年，这说明
①中国不再面临人口过多的问题了 ②中国的计划生育政策已经完成了历史使命 ③中国总的生育率下降 ④中国的计划生育政策取得了显著成效
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
20．与老百姓生活息息相关的塑料袋已经“诞生”了一百多年，塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命。但国务院办公厅日前发出通知，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。你认为这一通知的依据主要是
A．产量太大，浪费了大量资源 B．这项发明给今天的人类带来了环保灾难 C．用处太小，对人类的贡献不大 D．对人类健康有害 21．下列行为中，不利于节约资源和保护环境的是 ①去市场购物时自带篮子，不使用塑料袋 ②在餐馆就餐要使用一次性碗筷 ③夏天使用空调时，尽量不要把温度调得太低 ④出行时要多乘的士，少骑自行车 A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
22．十七大报告提出：要在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。这一目标
①表明经济的增长必然促进资源节约和环境保护 ②体现了经济建设与环境保护协调发展的原则 ③表明节约资源、保护环境比发展经济更重要 ④体现了科学发展观中的可持续发展的要求
A．①②③
B．②④
C．①②④
D．①②③④
23、我国既是“资源大国”又是“资源小国”，对这句话理解正确的是：
A、我国资源总量大，但资源种类少。B、我国资源种类多，但人均占有量少 C、我国资源总量大，种类多，但人均占有量少。D、我国资源品种齐全，种类多，但各种资源量少。24．面对我国人口众多、资源和环境形势严峻的国情，要实现经济又好又快发展，必须
①依法治理环境，加强环保立法和执法力度 ②主要依靠资源来发展本国经济 ③加强宣传教育，提高公民的节约意识和环保意识 ④实施可持续发展战略，使经济发展同资源、环境相协调
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
25．经济发展不像运动员比赛，谁跑得快谁就是冠军，而是必须跑得好并且能够持续跑。我们不能要冒着浓烟、流着黑水的GDP，而是应该以亩产（占用每亩土地的工业产出效益）论英雄，以节能减排排座位。下列对此理解正确的是
①这符合可持续发展战略的要求 ②这体现了科学发展观的理念 ③这有利于促进人与自然的和谐发展，实现生态文明 ④这有利于节能减排，但不利于经济的可持续发展
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
二、问答题（共50分）
26．（6分）为什么说我国仍处在社会主义初级阶段？
27．（6分）邓小平说：“基本路线要管一百年，动摇不得。只有坚持这条基本路线，人民才会相信你，拥护你。”结合所学知识，谈谈你以这句话的理解。28．（8分）为什么我们党坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？
29．（8分）2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所作的政府工作报告中提出，要千方百计促进就业。实施更加积极的就业政策。特别提到要大力支持自主创业，自谋职业，以创业带动就业。
就业是民生之本，党和政府为什么千方百计促进就业，改善民生？ 30．（10分）阅读下列表格，回答问题： 表1 我国有关资源占世界总量的比重
煤炭
16.0% 石油 1.8% 天然气 0.7% 表2 生产1美元产值平均消耗原油比较 发达国家 211克 日本 130克 中国800克（1）、表1和表2分别反映了什么情况？（2分）（2）、依据表
1、表2说明我国应实施什么战略？请你谈谈对这一战略的理解。（8分）31．（12分）有一个山村，曾经山清水秀，盛产竹木、草药、蘑菇等，特别是山上到处有泉水，各家各户都有竹管将泉水引进家门，用上了“自来水”。但该村村民在50年代、60年代生孩子很多，一对夫妇少的生三、四个，多的生五、六个。为了养家糊口，村民们滥伐树木，毁林开荒。原来茂盛的竹林几乎全都被砍去卖掉。遍地的草药、蘑菇也因年年采摘而濒临绝种。最后，大部分青山成了秃岭，“自来水”也由少到无，只好到山下挑水。现在，该村村民很想致富，但经济始终发展不起来，特别是人们怀念的“自来水”，再也没有流出来。（1）你认为该村过去的做法有哪些失误？（6分）
（2）假如你去当该村村长，打算采取哪些措施来发展经济？（6分）（五单元答案）
一、单项选择题 1．C 2．D 3．C 11．C 21．A 12．A 22．B 13．C 23．C
4．B 14．D 24．C
5．C 15．A 25．A
6．D 16．D
7．A 17．A
8．D 18．B
9．C 19．C
10．D 20．B
二、问答题
26．①我国生产力的总体水平还不高，发展还不平衡；②科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足； ③社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。
27．①中国特色社会主义的伟大实践证明，毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证；②在新世纪的征程中，必须始终坚持党的基本路线，任何时候都不能动摇，不断把建设中国特色社会主义事业推向前进；③党的基本路线代表了最广大人民的根本利益，只有坚持这条路线，才能得到人民的拥护。
28．①现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。我国的经济和技术竞争力相对于发达国家还比较弱，这极大地制约着我国社会经济的发展；②科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；③当今世界，教育和科学 的力量越来越深刻地影响者人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争；④重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。
29．①这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求；②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，着力解决就为问题，正是为了维护好人民群众的根本利益；③是贯彻落实以人为本为核心的科学发展观的要求；④有利于构建社会主义和谐社会。30．（1）表1反映了我国人均资源占有量少，资源相对短缺。表2反映了我国资源利用率低。（2）实施可持续发展战略。以这一战略的理解如下：
①可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。②可持续发展，要求我们树立一种新的道德观念——生态道德观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。③我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。④要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。31．（1）①没有实行计划生育；②破坏生态环境，如滥伐树木，毁林开荒；③破坏生物资源，如滥采草药、蘑菇。
（2）①严格实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质；②植树造林、退耕还林，绿化荒山，改善生态环境；③对草药、蘑菇等生物资源，要开发和保护相结合；④总之，要坚持计划生育的基本国策，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。九年级教科版思想品德单元试题
（六）范围：第六单元 漫步地球村
开卷考试时间：40分钟
班级：
姓名：
考号：
一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．当今时代的主题是 A．战争与和平C．和平与发展
B．改革与开放 D．竞争与合作
2．少年儿童是战争最大的受害者。他们本该在温馨的家中享受父母的呵护，本该沐浴着阳光在学校里学习，但是，战火中儿童的生存状况令人心痛。战争 ①剥夺了他们受教育权、求发展的机会 ②严重威胁了他们的生命健康 ③让许多孩子失去亲人，失去家园，无家可归 ④严重摧残了他们的心灵 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
3．当今世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化、区域性经济合作日益加强。这表明 A．富国越富、穷国越穷 C．小国只能被大国欺负
B．经济全球化已成为不可逆转的趋势 D．世界人口越来越多
4．第二次世界大战后，在相对和平的国际环境中，世界经济发展迅速，但
仍然是人类面临的严峻挑战之一 A．全球气候变暖
B．贫困
C．水资源短缺
D．人口众多
5．日本生产的电子计算机、芯片来自美国，外壳来自印度，在新加坡和印度尼西亚组装，然后在日本印上“日本制造”的牌子，远销全球。这体现了 A．世界多极化
B．文化多元化 C．经济全球化
D．资源一体化
6．下列选项中不利于世界和平的是
①霸权主义 ②恐怖主义 ③核武器扩散 ④广大发展中国家的总体实力增强 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ 7．世界上一些国家的贫困和落后带来的影响是
①让世界贫困人口受到饥饿和疾病的威胁 ②导致国际形势动荡不安 ③严重阻碍人类社会的持续发展 ④使世界贫困人口的生存权和发展权受到严峻的挑战 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
8．说到中国，人们会想到长城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到澳大利亚，人们会想到悉尼歌剧院；说到西班牙，人们会想到斗牛等等。这说明（）
①不同国家和民族通常有代表自己国家文化的不同标志 ②不同国家的文化特色构成了丰富的世界文化 ③各国文化存在差异，但各有特色 ④如果文化差异不存在，世界将更加和谐统一
A．①②③ B．②③④
C．①②④
D．①③④
9．下列关于文化的认识正确的是
①文化是人类文明进步的结晶 ②文化包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等 ③不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现 ④人们在生活中通常会无意识地遵从本国和本民族源远流长的文化传统
A．①②③
B．②③④ 10．世界三大宗教是
C．①②④
D．①②③④
①佛教
②基督教
③道教
④伊斯兰教 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 11．消除贫困是全人类共同的任务，需要
①发展中国家自力更生，加强本国经济的发展 ②发达国家对发展中国家开放市场，减免债务 ③发达国家对发展中国家增加资金和技术援助 ④发展中国家加强与世界各国的经济联系，谋求国际经济合作
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ 12．有位美国朋友访问中国时，对翻译说：“你们中国太奇妙了，尤其是文字方面。例如：„中国队大胜美国‟，是说中国队胜了；而„中国队大败美国队‟，也是说中国队胜了。总之，胜利永远属于你们”。这则小故事说明中国文化 A．博大精深，不必发展
B．模棱两可，不可捉摸
C．丰富多彩，独具魅力
D．包罗万象，完美无缺
13．目前，不少青少年对一些外国节日（如圣诞节、愚人节等）津津乐道，热烈庆祝。相反，一些传统的中国节日（如端午节、重阳节等）却逐渐被他们淡忘。对此应该 A．全盘吸收外来文化
B．通过立法禁止过外国节日 C．大力弘扬中国的优秀传统文化
D．固守中国的一切传统习俗
14．在中外文化交流时，面对文化差异我们应持的正确态度是 A．珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值 B．以世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性 C．全盘接受发达国家的文化，全盘否定落后国家的文化
D．外国的文化不适合我国的国情，应该排斥
15．胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平共同繁荣的和谐世界》的重要讲话。我国提出建设和谐世界的主张
①顺应时代潮流，符合各国人民的意愿 ②彰显了一个负责任的大国形象 ③显示了我国走和平发展道路的决心 ④体现了我国在联合国的主导地位 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
16．2008年5月27日，外交部发言人秦刚在例行记者招待会上指出：当今世界，各国之间的交往越来截止密切，我们要树立全球观念，学会从世界的角度看问题。当今世界，我们要树立全球观念，就要
①培养开放、平等、参与的国际意识 ②与世界各国人民和谐相处，平等相待，互相尊重 ③接纳所有外来文化，学会尊重各民族的文化习俗 ④学会理解、沟通和共处 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
二、问答题（共52分）
17．（9分）造成世界上一些国家贫困的原因有哪些？
18．（14分）中东地区一直是全世界最为关注的热点地区。在西方大国的操纵下，巴勒斯坦和以色列爆发了长达半个多世纪的武装冲突，给巴以双方造成了大量人员伤亡，严重影响了该地区的经济发展。和平希望渺茫，人民长期生活在仇恨、血腥与恐惧之中。
（1）运用所学知识谈谈你对和平的认识。（8分）（2）为了世界的永久和平，你能做些什么？（6分）
19．（11分）“有人说：世界经济全球化如同一把‘双刃剑’，有积极的一面，也有消极的一面，它一方面加快了世界经济的发展，另一方面又在全球范围内扩大了贫富差距，使穷国愈穷，富国愈富。” 你是否赞同上述观点？为什么？
20．（9分）在经济建设方面，中国在世界舞台上发挥了哪些作用？ 21．（9分）为什么要加强不同文化间的沟通与交流？
（六单元答案）
一、单项选择题
1．C 2．D 3．B 4．B 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C 11．D 12．C 13．C 14．B 15．A 16．C
二、问答题
17．①恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因；②战争和**也是造成一些国家贫困的重要原因；③一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。
18．（1）①和平是人类最美好的愿望，是人类世世代代的追求。②和平的世界才是美好的世界，各平的世界才是人类栖息的家园；③人类为了维护世界和平做出了不懈的努力；④第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，但局部战争一直没有停止，威胁了破坏世界和平的因素，如核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。
（2）①拥护我国走和平发展的道路，宣传和平，反对战争；②努力学习，立志成才，把我国建设得更加强大；③积极履行服兵役的义务，保家卫国。
19．赞同。①经济全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机（或表述为：经济全球化通过对资源在全球范围的合理配置，使成本降低，效率提高，生产大幅度增加，从而创造出了更多的财富）；②但是经济全球化也带来消极影
响，在目前的国际经济分工格局下，少数发达国家主导了经济全球化进程，财富越来越向少数国家或利益集团集中，导致在世界范围内贫富差距不断扩大，还加剧了国际竞争，使竞争更加激烈。
20．①我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续20多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；②加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作；③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。
21．①不同文化间存在差异，如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突；②不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段；③在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。
九年级教科版思想品德单元试题
（七）范围：第七单元 新的旅程
开卷考试时间：40分钟
班级：
姓名：
考号：
一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．下列对成长的认识错误的是
A．身体发育的过程
B．脱离父母的过程 C．心理成熟的过程
D．获得友谊、责任感增强的过程
2．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。因此，我们应该 A．由衷的巴结老师 C．由衷地尊重老师
B．无条件感激老师 D．无条件地相信老师
3．刚走进新集体的时候，一切都是那么陌生。现在我有了许多朋友，我们共同分享成长的酸甜苦辣。这段话表明，在成长的历程中我们收获了 A．亲情
B．友情
C．知识
D．能力 4．走过初中生活，回首我们成长的历程，会发现我们
①收获了很多，虽然有些幼稚，但在不断成长 ②还有许多不足，需要不断改进和完善 ③已创造了成功的人生 ④在不断调整自己，努力塑造最好的自我 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5．诺贝尔说：“有什么样的选择，就有什么样的人生。”这告诉我们
①人生不需要选择 ②不同的选择会有不同的结果 ③一个个不同的选择，演绎着千姿百态的人生 ④选择对人生产生的影响不大
A．①②
B．②③
C．②④ 6．九年级学生面临人生的重大选择是 A．升学与就业 C．玩乐与幸福
D．③④
B．理想与现实
D．金榜题名与洞房花烛
7．徐本禹从繁华的城市走进大山的深处，用一个刚刚毕业的大学生的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了……徐本禹的选择是
A．不明智的，放着舒适的地方不呆，往穷山沟里跑，自找苦吃
B．一时冲动，不会长久的
C．正确的，既能实现自身价值，又符合社会的需要 D．盲目的，没有考虑目标能否实现
8．三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是就业，我们都应该 ①了解自己的优势与不足，做到扬长避短 ②只考虑个人兴趣，不考虑其他因素 ③成为一个对祖国、对社会有用的人 ④不发表自己的任何意见，由父母做主 A．②③
B．③④
C．②④
D．①③ 9．我们自己在做选择时，应该考虑到
①兴趣爱好 ②个人能力 ③祖国和社会的需要 ④优势特长 A．①②③ B．②③④
C．①②④
D．①②③④
10．“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词告诉我们 A．理想高于现实
B．理想源于现实
C．理想就是奋斗目标
D．人生需要理想
11．“母鸡的理想是在庭院中吸食，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话告诉我们 A．理想高于现实
B．具体理想应该是发展变化的
C．理想应立足于现实
D．不同的理想可以造就不同的人生 12．有一位马拉松长跑选手在比赛时常把赛程分解为几个小段，这样他很轻松地跑完了全程。这位选手的做法对于我们树立和实现自己的理想的启示是 A．人生规划不能定得太长远
B．理想的实现需要不断地改变自己的理想
C．把人生目标划分为若干个阶段性目标有助于实现自己的理想 D．在理想实现的过程中，要经常地改变策略，放弃目标 13．邓小平一生“三落三起”，在被错误地打倒和蒙受冤屈时，从不怨天尤人，从不心灰意冷，总是不屈不挠、沉着坚韧，对党和人民无限忠诚，西方媒体称他为“打不倒的小个子”。他值得我们学习的地方是
①他的人生大起大落 ②对真理的无限忠诚 ③有着远大的理想，并为之而奋斗终身 ④自强不息的精神 A．①③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ 14．《易经》说：“天行健，君子以自强不息”。这句话包含的道理是 A．要自觉奋发向上,永不松懈
C．人不可有傲气，但不可无傲骨
B．要自立自信
D．要树立终身学习的观念
15．爱因思坦总结了这样一个公式：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这个公式表明 A．科学家都不讲空话
B．只要树立远大理想，就能获得成功 C．只要掌握了科学方法，就能获得成功 D．理想的实现离不开艰苦奋斗
16．如果刘翔的腿长5厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。退休前，顾宝刚是上海市普陀区少年体校的高级跳高教练。当年，刘翔一直在他的手下练跳高。因为不够高，顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没有多大发展前景，所以，后来把他推荐给了“十根杆”教练。于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得成功。这表明 A．只要适当调整自己的具体理想，就一定会成功 B．只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离 C．我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的
D．我们在体育运动方面的理想比较容易实现
二、问答题（共52分）17．（10分）理想和现实的联系与区别分别是什么？ 18．（12分）如何实现理想？ 19．（10分）有同学说：“三年来，我的成长靠的是自己的努力。”他的说法对吗？为什么？ 20．（20分）材料一：2007年，某中学对学生的择业观进行了调查，结果显示：想去经济发达地区的人占50%，去大中城市的占30%，去三资企业的占20%。
材料二：小刘是四川省某重点高校的毕业生，三年前大学毕业后，一心想留在大城市，结果在连续考研失利、求职碰壁后，最终回到了自己家乡的小县城，在一家事业单位找到了一份工作。因为英语好、计算机熟练，没多长时间，小刘就在工作中挑起了大梁，工作自信而快乐。观念一变天地宽。目前，越来越多的大学毕业生像小刘一样，在基层找到施展才华的舞台。
（1）材料一中学生的择业观存在什么问题？（4分）
（2）“观念一变天地宽”。材料二中小刘的事例对你有什么启发？（4分）
（3）目前，大学生就业问题已经成为社会关注的热点。作为当代大学生，应树立怎样的择业观？（12分）（七单元答案）
一、单项选择题 1．B 2．C 3．B 11．D 12．C
二、问答题 13．B
4．C 14．A
5．B 15．D
6．A 16．C
7．C 8．D 9．D 10．D
17．联系：①现实孕育着理想，是理想的基础；②在一定条件下，理想可以转化为现实。区别：①理想来源于现实，是现实的升华；②现实是向目标进取的立足点和出发点；③理想不等于现实，理想高于现实。
18．①艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。②要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步路。③理想的实现，需要我们从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗。④在实现理想时，面对现实中可能遇到的障碍，我们不要轻易地向现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实；我们要根据现实条件的变化，适时地改变策略，适应形势，适应社会，确保理想的实现，不要与现实条件对抗。
19．这种说法不对。①虽然个人的成长离不开自己的努力；②但是个人的成长离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱；③个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。我们的家乡和祖国，我们的党和人民，为我们的成长提供了良好的环境和条件。20．（1）眼高手低，怕吃苦，不愿意到艰苦的基层去。
（2）在选择职业时不能好高骛远，要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。
（3）①不管是什么职业，只要是社会需要的，就有价值；②“条条大路通罗马”，通向成功的路有无数条。“三百六十行，行行出状元”；③我国的现代化建设，既需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民；④在择业时，既要考虑自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短；⑤在择业时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现；⑥在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。九年级教科版思想品德半期试题 范围：第一至第四单元
（满分100分，90分钟完卷）
班级：
姓名：
考号：
一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．中华民族的发展史是一部
①民族文明的创造史 ②民族精神的生长史 ③民族屈辱的历史 ④民族发展的探索史 A．①②③
B．②③④
C．①②④ 2．以爱国主义为核心的中华民族精神的内容包括 ①团结统一 ②爱好和平③勤劳勇敢 ④自强不息 A．①②③
B．②③
C．①②④ 3．在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是 A．发展经济与保护环境之间的矛盾 B．物质文明与精神文明建设之间的矛盾
C．改革开放与闭关自守的矛盾
D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 4．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，这是我国 A．21世纪头10年的奋斗目标
B．21世纪头20年的奋斗目标 C．要实现的第三步战略目标 D．21世纪中叶要实现的目标
5．我国古语说：“天行健，君子以自强不息！”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是
A．战胜自我是自强的关键
B．我们要有自强不息的精神 C．自强精神表面在方方面面
D．我们要努力培养自立能力
6．“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确的荣辱观的启示是 A．艰苦奋斗，厉行节俭
C．诚实守信，反对见义忘义
B．遵纪守法，反对违法乱纪 D．辛勤劳动，远离好逸恶劳
D．①③④
D．①②③④
7．我国社会主义初级阶段的基本制度是
A．国有经济为主体、多种所有制经济共同发展 B．按生产要素分配为主体、多种分配方式并存 C．按劳分配为主体、多种分配方式并存
D．公有制为主体、多种所有制经济共同发展
8．“钱对企业老板来讲，只是挣多挣少的问题，而对广大农民来说，则是救急、救命的。把可花可不花的钱省下来，资助贫困农村，既是义务，也是责任。”一位房地产企业老总的话道出了不少民营企业家的心声。这说明
①农民致富必须靠企业家资助 ②“民企帮村”活动有利于共同富裕 ③许多企业家表现出“富而思源”的高尚境界 ④政府非常重视“三农问题”
A．①②③
B．②③
C．①④
D．①②③④
9．江苏华西的致富观是：天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此为真富。这种致富观是
A．共同富裕的致富观
B．劫富济贫的致富观
C．嫌贫爱富的致富观
D．平均主义的致富观 10．袁隆平院士在科学实践的基础上，提出水稻杂交的新理论，实现水稻育种的历史性突破。他的名字的品牌价值达1000亿元。他的成就，不仅对我国科学技术和经济社会的发展具有
重大的影响，也是对人类文明进步的重要贡献。这给我们的启示是 A．管理是创造财富的源泉
B．资本是创造财富的源泉
C．科学技术是创造财富的源泉 D．劳动是创造财富的源泉
11．关于富而思源、富而思进，下列理解正确的是
①富而思源就是先富起来的人们要用实际行动回报社会 ②富而思源的反面就是富而忘本 ③富而思进是指富了以后，要与时俱进，不断超越自我 ④富而思源的反面是不思进取 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 12．在我国，弱势群体包括
①农村贫困人口
②城市下岗失业人员
③残疾人
④遭遇灾祸的人 A．①②③ B．②③
C．①②④
D．①②③④
13．现在，越来越多的城市，对外来务工人员的子女实现了就学的零门槛，这表明我国政府 ①努力促进社会的公平与正义 ②关注弱势群体的人格尊严 ③尊重弱势群体的受教育权利 ④采取措施促进教育公平A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
14．国家权力的直接行使者是 A．人大代表 B．公民
C．人民
D．执法人员 15．人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式是 A．提交议案
C．人民当家作主
B．直接执法
D．培养民主意识
16．有人认为“享受权利是自己的事，履行义务是别人的事。”这种错误观点是没有认识到
①权利和义务是统一的 ②没有无义务的权利，也没有无权利的义务 ③任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利 ④权利和义务是相互排斥、相互对立的
A．①②③
B．②③④
C．②④
D．①②③④
17．为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事，我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度。其中包括
①党的监督 ②人民代表大会的监督 ③人民群众的监督 ④社会组织的监督
A．①②③
B．②③
C．①②④
D．①②③④ 18．下列关于依法治国的说法正确的是
①依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国是国家长治久安的重要保证 ③违法必究是依法治的有力保障 ④依法治国就是依宪治国
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 19．我国公民享有的最基本的政治权利是
A．批评建议权
B．参政议政权 C．选举权和被选举权
D．消费权 20．农村最基层的群众自治组织是
A．村民委员会
B．村干部 C．居民委员会
D．乡政府 21．作为初中学生的小选民，我们可以参加
A．全国人大代表选举
B．市人大代表的选举 C．班干部的选举
D．省人大代表的选举
22．小华想向县政府反映学校周边的环境污染问题，她可以采取的方式有 ①给县人大代表写信或发电子邮件说明问题 ②通过媒体转达 ③在县政府周围的栏杆或墙壁上贴大字报 ④做一份详细的调查报告，提交给县政府 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
23．在我国，国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会
①是我国的最高国家检察机关 ②拥有最高立法权、任免权、决定权 ③监督其他中央国家机关的工作 ④代表人民集中行使国家权力
A．②③
B．②③④
C．②
D．①②③④
24．依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法法国的中心环节是 A．有法可依
B．有法必依
C．执法必严
D．违法必究 25．人民政协的职能是
①政治协商 ②民主监督 ③任免国家领导人 ④参政议政 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
二、问答题（共50分）
26．（7分）2008年5月1日，年满18岁的高三学生小亮放假回家，恰逢村里领导换届选举。下面是小亮对选举的看法：参加选举没有意义，多一人投票少一人投票无关大局。
小亮的说法对吗？请说出你的理由。
27．（8分）社会主义使一个充满着文盲和被称为“东亚病夫”的旧中国变成了教育、科学、卫生、体育等各项事业蓬勃发展并取得巨大成果的新中国；使一个有国无防、屡受外国侵略的旧中国变成拥有强大国防力量、有充分安全保障的新中国；使一个没有独立外交和国际地位的旧中国变成能够完全奉行独立自主和平外交政策并在国际上享有崇高威望的新中国。
（1）从上述材料中，你能得出什么结论？（4分）（2）请再举两例说明你的结论。（4分）
28．（10分）据调查，中学生每年的零花钱人均为800多元，主要用于购买零食、文化用品，以及名目繁多的各类“人情消费”。一位姓岳的家长告诉记者，不久前他在孩子的书包里发现了一个“人情帐本”，上面记着一年来他的各种“人情消费”：杨同学过生日送礼10元；夏同学获奖请客回请，花52元；六一参加活动请同学喝矿泉水花12元；圣诞节买贺卡花43元。这位家长说，自己简单算了一下，孩子所记各种消费共计600多元，多属请客吃喝所用，占年零花钱消费的75%。孩子屡次三番跟自己要钱，均说是买学习用具和辅导用书，没想到竟是用作这种“人情消费”。
（1）出现这种“人情消费”的原因有哪些？（2分）
（2）你如何看待学生中存在的这种“人情消费”现象？（8分）
29．（14分）材料一：某青年在进入一饭店就餐时，被饭店工作人员以“面容不太好，怕影响店中生意”为由拒绝入内。经过诉讼，该青年获赔精神损失费4000元。
材料二：申纪兰是太行山上一位普通的农民。1952年，她作为新中国唯一的农民妇女代表，参加了在丹麦召开的世界妇女代表大会。1954年，她被选为第一届全国人民代表大会代表。在庄严的人民大会堂，她代表人民为通过我国第一部宪法和选举我国第一代国家领导人投下了神圣的一票。至今，她已经参加了10届全国人民代表大会。
（1）材料一、二分别说明了什么？（4分）
（2）结合材料一、二，谈谈你对平等的理解。（10分）
30．（11分）贫穷不是社会主义，社会主义要促进生产力的解放和发展，这就要促使社会财富的大量增加，让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
（1）创造财富的源泉有哪些？（5分）
（2）怎样让一切创造财富的源泉充分涌流？（6分）
半期试题答案
一、单项选择题
1．C 2．D 3．D 4．B 5．B 6．A 7．D 8．B 9．A 10．C 11．A 12．D 13．D 14．A 15．A 16．A 17．D 18．A 19．C 20．A 21．C 22．C 23．B 24．B 25．C
二、问答题（共50分）
26．不对。①依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径；②选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递；③珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话，办办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
27．（1）只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。（2）略
28．（1）攀比、虚荣心理，碍于面子，“礼尚往来”心理，作为交友的一种手段等。
（2）①这是一种不理智、不健康、不文明的消费，易在学生中形成攀比之风、奢侈之风；②作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响；③勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是做人的美德，我们应发扬勤俭节约的优良传统；④虽然我国已实现了总体小康，但是是低水平的小康，人民生活还不富裕。这决定了勤俭节约精神不能丢。
29．（1）材料一说明每个人在人格上是平等的，每个人的人格尊严都应受到平等的尊重，现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件，我们要敢于运用法律武器维护自己的人格权利。
材料二说明我国人人都平等地拥有选举权和被选举权等政治权利，人民是国家的主人。
（2）①人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；②平等不等于平均；③平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；④平等是人类永恒的追求；⑤人没有高低贵贱之分；⑥每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利，材料一中的饭店工作人员没有做到平等
待人，损害了该青年的人格尊严；⑦在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利，材料二中的申纪兰作为一个农民平等地享有了选举权和被选举权；⑧任何社会都存在一些不平等的现象；⑨我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；⑩平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。30．（1）劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本和管理等。
（2）①首先要完善社会主义经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②还要建立健全合理的收入分配制度。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
科版九年级思想品德期末综合测试 范围：全书
（满分100分，90分钟完卷）
班级：
姓名：
考号：
一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．当代中国最基本的国情是 A．是世界上人口最多的国家
B．社会主义的具体制度还不够完善 C．正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D．发展不平衡
2．党的基本路线的核心内容是 A．自力更生、艰苦创业
B．以经济建设为中心 C．一个中心、两个基本点
D．坚持四项基本原则 3．下列能体现我国现阶段社会主要矛盾的是
①部分高官贪污腐败，蜕变成社会蛀虫 ②春运期间交通紧张，导致人们出行不便 ③农村地区医疗条件差，缺医少药的情况未得到根本改变 ④资源短缺，制约经济发展
A．①② B．②③
C．②④
D．③④ 4．现阶段我国仍处于社会主义初级阶段，这是因为 ①会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾②我国生产力的总体水平还不高，发展不平衡 ③科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足 ④我国生产力水平已经高度发达
A．①②③ B．②③
C．①②④
D．①②③④
5．下列关于四项基本原则的认识正确的是
①四项基本原则是我国的立国之本 ②四项基本原则是我国的强国之路 ③四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础 ④四项基本原则是社会主义和现代化建设事业的政治保证
A．①②③ B．②③④
C．①②④
D．①③④
6．中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是 A．邓小平理论
B．宪法
C．“三个代表”重要思想
D．马列主义、毛泽东思想 7．下列关于先进文化和传统文化说法正确的是
①先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化 ②先进文化根植于优秀的传统
文化之中 ③先进文化是对传统文化的全盘继承 ④发展先进文化也要努力学习和吸纳世界上一切优秀文化的成果 A．①②③
B．②③④ 8．建设先进文化的基础工程是 A．以经济建设为中心
C．①②④
D．①②③④
B．以人为本
C．构建社会主义和谐社会
D．优先发展教育与科学 9．下列关于民族精神的说法正确的是
①弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务 ②民族精神是民族文化最本质、最集中的体现 ③在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱好和平为核心的团结统一、爱国主义、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 ④弘扬和培育民族精神是现阶段一切工作的中心 A．①② B．②③④
C．①②④
D．①②③④
10．发展社会主义先进文化的中心环节是 A．加强社会主义思想道德建设 C．加强精神文明建设
B．加强文化建设
D．发展教育和科学
11．温家宝总理说：“一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。”这句话反映同 A．人多力量大，人多好办事 C．我国的资源形势相当严峻 12．实行计划生育的目的是
B．我国的人口形势相当严峻
D．我国已经跻身于世界经济强国
A．控制人口数量，提高人口素质 B．控制人口数量，缓解人口压力
C．使人口增长与经济社会发展相适应 D．减少人口数量，提高人口素质
13．发展循环经济是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。以下认识、做法符合这一要求的是
①伴随经济发展，物耗、能耗和污染必然增加 ②“原料——产品——废物——污染”的线性经济发展思路 ③对垃圾进行回收处理再利用 ④倡导节约、反对浪费，减轻环境压力，实现人与自然的和谐 A．①②③
B．③④
C．①②④
D．①②③④
14．在青藏铁路格尔木至拉萨的1142公里铁路线上，建设者们精心设计了33外动物通道，4年多的筑路过程中，仅环境保护方面的投资就超过了11亿元人民币。这样做
①坚持了经济建设与环境保护协调发展的原则 ②符合可持续发展的要求 ③是落实科学发展观的具体体现 ④认真落实了环保行动 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
15．造成广大亚非拉国家贫困的原因有
①恶劣的自然条件和自然灾害 ②教育科技落后
③战争与** ④发达国家长期 殖民侵略掠夺
A．①②③
B．②③④ 16．当今时代的主题是 A．战争与和平C．和平与发展
C．①②④
D．①②③④
B．改革与开放 D．竞争与合作
17．当今世界是一个开放的世界，中华民族与其他民族和国家的友好交往是常事。双方交往的基本前提是
A．学习中华民族的优秀文化
B．全盘西化
C．以我为主，为我所用
D．尊重彼此的文化
18．我国已与160多个国家建立了外交关系。我国发展外交关系的基础是 A．和平共处五项原则
B．四项基本原则 C．强大的军事实力
D．灵活的策略 19．下列关于中国的国际地位的描述正确的是
①中国是一个拥有核武器的国家 ②中国是一个发达国家 ③中国是联合国安理会常任理事国之一 ④中国是一个奉行独立自主和平共处外交政策的国家
A．①②
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
20．决定一个人做出职业或学业选择的因素很多，其中属于内在因素的是 ①兴趣爱好 ②能力特长 ③性格类型 ④生活环境和机会 A．①②③ B．②③④
C．①②④
D．①②③④
21．一位初中生来信说：“小时候，老师问我长大后的理想，我说当科学家，真可谓童言无忌，天真烂漫。现在，我可不敢说，因为在学校里，要是谁谈理想，谁就会被嘲笑。”你认为这种现象
A．很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话 B．不正常，没有理想就不能取得优异的成绩
C．不正常，个人没有理想就会失去努力的方向 D．很正常，小时候谈不谈理想无所谓
22．太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等都失败了，而中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命却最终取得了胜利。这说明
A．除了中国共产党外，其他革命运动都缺乏伟大的领导人物
B．中国人民不愿意进行建立资本主义社会的尝试 C．中国的资产阶级不愿意出来领导革命 D．只有社会主义才能救中国
23．胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。”对此，下列认识不正确的是
A．我国政府大力发展教育事业
B．国家保障公民享有平等的受教育权
C．我国公民的整体素质已经位居世界前列
D．这是我国政府促进社会平等的一项重要措施
24．近年来，针对我国社会保障体系不够健全、历史遗留问题比较突出的情况，各级政府采取有力措施，不断加强社会保障制度建设，按时足额支付各项社会保险资金，稳步提高社会保障待遇水平。目前，我国社会保障框架体系已经基本形成，这
①有利于社会和谐稳定发展 ②能够改善弱势群体的生活状况 ③能够使所有弱势群体都得到有效救助 ④能够消除我国的贫困现象 A．①②
B．②③ 25．人民政协的主题是 A．和平与发展 C．民主与集中
C．②④
D．③④
B．团结和民主 D．自由与平等
二、问答题（共50分）26．（10分）材料一：改革开放三十年来，中国经济连续多年快速增长，国家财富积累大增，综合国力不断提升，令国际社会刮目相看。到2008年，我国的GDP达到24.66万亿元，在
世界上的排名上升到第四位，仅次于美国、日本和德国。
材料二：目前，中国的人均GDP尚排在世界百位之后，城乡发展很不平衡，西部农村仍然很落后，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。
运用所学的知识，回答下列问题：（1）我国改革开放以来的巨大变化说明了什么？（4分）
（2）请简要谈谈以材料二的认识。（6分）27．（12分）材料一：可口可乐是跨国公司进行国际协作生产销售产品的典型代表。该公司的总部设在美国，掌握着可口可乐饮料的关键配方。母公司授权世界各地的子公司和销售商，进行罐装生产和销售，使得可口可乐的生产销售网遍布世界各地。
材料二：美国某汽车公司生产一辆汽车售价为10000美元，1750美元付给日本零件厂商，700美元付给德国设计师，3000美元付给韩国装配工人，400美元用来购买新加坡各式零件，250美元付给美国的广告商、经销商，3900美元付给美国的生产厂家、银行与保险公司。（1）上述两则材料反映了什么问题？（3分）（2）这有什么好处？（6分）
（3）你的家乡要引进外资发展经济，可在哪些方面与外商进行合作？（至少写出三个方面）（3分）28．（10分）甲同学认为：我国资源丰富，为了发展，没有必要节约资源。
乙同学认为：我国是“资源小国”，建设资源节约型社会势在必行。请你对他们的观点加以评析。
29．（8分）中国作为世界最大的潜在市场，近年来一直是跨国公司投资的热点。全球五百强企业中有400多家已来华落户。2003年中国接受的外国直接投资达到530亿美元，首次成为全球接受外国直接投资最多的国家。与此同时，中国的企业家们也将目光投向国际市场。
请谈谈对我国实行以外开放政策的认识。30．（10分）据统计，在城镇登记失业人员中，15岁至29岁的中国青年总体失业率9%，远高于全国目前6.1%左右的社会平均失业率。究其原因：有些人学历低、技能不占优势，只能在中低劳动力市场上找岗位，但又嫌工作苦、收入低，一些青年死抱“精英主义就业观”，目光瞄准事业单位、金融行业等，不肯在一些社会急需的岗位上“屈就”等。（1）材料反映当代青年哪些陈旧的择业观念？（4分）（2）请给当代青年选择职业提几条建议。（6分）期末综合测试题答案
一、单项选择题 1．C 11．C 21．C 2．C 12．A 22．D 3．B 13．B 23．C
4．A 14．D 24．A
5．D 15．D 25．B
6．C 16．C
7．C 17．D
8．D 18．A
9．A 19．C
10．A 20．A
二、问答题 26．（1）①改革开放的方向和道路是完全正确的；②改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
（2）①材料二说明我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段；②我国现在达到的总体小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；③我们要全面建设小康社会。27．（1）经济全球化是世界经济的发展趋势。
（2）经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信
息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。（3）如水电开发、林竹加工、生物发电等。
28．甲的观点是错误的，乙的观点是正确的。①从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国；②人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻；③勤俭节约是中华民族的传统美德，在新的历史时期，我们仍然需要继承和发扬；④因此，建设资源节约型社会势在必行，国家必须坚持保护资源的基本国策，合理开发和利用自然资源，我们青少年要从我做起，从现在做起，从小事做起，节约资源。
29．①我们生活在一个开放的时代。在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展；②对外开放是我国现代化建设必不可少的条件；③对外开放是我国长期坚持的基本国策；④当前，为适应经济全球化的发展和加入世界贸易组织的新形势，我国不断扩大对外开放程度，不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。30．（1）①带有职业偏见，认为职业有高低贵贱之分；②脱离实际，过高估量自己的能力。
（2）①“三百六十行，行行出状元”，通向成功的路有无数条，无论从事什么工作只要付出努力就有可能取得成功；②不管什么职业，只要是社会需要的，就是有价值的；③在选择职业时，除了考虑自己的愿望外，还需考虑客观的社会需要。
第五篇：教科版九年级思想品德全册教案
教科版九年级思想品德全册教案
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课
件www.xiexiebang.com 教科版九年级《思想品德》全册教学设计
“五千年文明”教学设计案例
教学目标
知识目标：了解中华民族五千年的文明发展史，了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流长以及对世界文明发展做出的贡献。
能力目标：学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。
情感态度价值观目标目标：懂得中华文化的博大精深，为中华文明而感到自豪，形成民族认同感。
教学重点难点分析
本节课的教学重点是五千年中华文明发展的主要成就，让学生了解中华文明发展的典型成就，如天文历法、军事、医学、文学等方面的代表著作或成果。教学的难点主要在于查找资料。教科书对这部分内容的表述比较简单，很多内容只是给了一些照片，师生需要查找资料，丰富课堂教学，才能实现本节课的教学目标。本备课系统为师生提供了一些必要的资料，可以直接引用。
教学准备
师生都要查找有关中华文明的历史资料。可以根据教学活动需要分专题查找资料，如文学、军事、天文历法、医学等。
教学课时
课时。
教学过程
教学环节
教学活动设计
设计意图
引入：复习引入
．请学生说说世界四大文明古国有哪几个，它们现在的情况如何，即哪些古国延续下来了，哪些古国则不存在了。
2．学生自由交流。
3．教师（呈现古巴比伦城遗址和印度河流域古城遗址的照片）：我们都知道世界历史上的四大文明古国，即古巴比伦、古印度、古埃及、古代中国。照片上的古巴比伦城遗址和印度河流域古城遗址就发源于古巴比伦文明和古印度文明。四大文明古国，都对世界文明的发展做出了非凡的贡献。但是，随着世纪的更迭、时代的发展，除了中国，其他三个文明古国已经尘飞烟灭了。而中国的文化，却还在枝繁叶茂地发展着。
让学生认识到中华文明强大的生命力
活动一：中华上下五千年
．为什么中华文明能够延续到今天，并且继续影响着世界？这是我们今天要研究和讨论的问题。我们首先要从中华文明发展的源头探起，了解中华文明的发展脉络，体会中华文明的强大生命力。哪个同学知道，中华文明是从什么时候开始的？（学生自由发言）中华文明从新石器时代开始的，黄帝被奉为中华民族的祖先。从五千年前的新石器时代到今天，中华文明是经历了五千年的发展历史，中国古代的农业、天文历法、数学、文学、医学、政治等都对当时乃至今天的世界产生了重大的影响。最难能可贵的是，这些文明成果大都被保存或继承了下来，成为中华文化的精髓。
2．学生阅读“教学参考资料”中的《中华文明回顾》，领会中华文明发展的悠久历史，感受中华文化的博大精深。
3．教师：中华文化确实是博大精深的，这与中华文明具有的继承性和发展性特点是分不开的。中华文明的继承和发展，从未因时间的推移和外来的侵略而中断过。中华民族文化非常博大，包含着方方面面的内容，如中医、武术、戏曲、书法、军事等；也非常精深，变幻莫测、奥妙无穷。我们今天就来简单探究中华文明的发展历史。
4．学生探究中华文明的发展历史。学生可以以小组的形式根据自己平时对我国历史的了解，选择几个重要的历史时期或者朝代，列举这些时期或朝代中华文明的发展状况。学生查找资料，或根据自己所学的历史知识，简要地陈述殷周时期、春秋战国时期、秦汉时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期等时期的文化发展状况。例如：春秋战国时期的百家争鸣；春秋时期取得的科学成就，如《甘石星经》、鲁班、都江堰；春秋战国时期医学的发展，如扁鹊、《皇帝内经》；春秋战国时期的文学成就，如《诗经》、屈原、《离骚》；等等。
也可以根据文明成果进行归纳：文学上，《诗经》、唐诗宋词元曲；政治上，“贞观之治”“康乾盛世”等等。
让学生通过活动充分了解中华民族五千年文明发展的历史以及取得的成果，懂得中华文明源远流长，并对世界产生了巨大的影响
本活动为本节课的拓展部分，可以让学生通过查找资料进行交流，也可以让学生根据平时的知识积累集体简单回顾我国文明发展的历史及取得的成果
教学环节二：博大精深的中华文化
可以参考“教学活动设计”中的相应活动开展活动。
本活动为本节课教学内容的拓展，目的是引导学生进一步了解博大精深的中华文明
总结
中华文明辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，以其独特的风格在世界文化海洋中独领风骚。这是值得我们自豪的。中华文化需要我们去保护，去发扬光大。
“百年沧桑”教学设计案例
教学目标
知识目标：了解中国近代以来所遭受的侵略，以及帝国主义列强对中国人民的掠夺、对中华文化的破坏。
能力目标：学习搜集资料的方法，掌握运用资料分析问题、得出结论的方法。
情感态度价值观目标：感受到国家弱就要被欺压的道理；懂得从历史中思考未来，关注祖国的发展前途；树立为祖国的发展而努力的决心。
教学重点、难点分析
本节课的主要知识点是近代以来中国所遭受的世界列强的侵略，其中的重点是第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，以及中国战败后被迫与各国签订的不平等条约。教学中，教师要让学生简单了解战争的起源、战争的经过、中国战败的根本原因，以及主要条约的主要内容。这些内容在教科书只做了简单的介绍，因此教师在教学中需要补充更多的资料。教学的难点之一是查找资料，阅读有关资料对于初中三年级的学生来说也是难点。所以，教学中教师要给学生提供一些尽量简短的资料，让学生简单了解事件即可。本备课系统提供了一些资料，教师可以直接引用。
教学准备
教师：查找有关第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的资料以及这几次战争后签订的不平等条约的内容。
学生：查找有关第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的资料以及这几次战争后签订的不平等条约的内容。
教学课时
课时。
教学过程
教学环节
教学活动设计
设计意图
引入：提问引入
．在前面的学习中，我们主要了解了中华文明的发展历史及取得的成果。现在，我们要回到近代，看看近代的中国发生了哪些事情。不知道同学们对1840这个数字有什么印象？
2．学生自由发表看法。
利用学生已有的历史知识直接引入主题
教学环节一：百年沧桑
．教师：“1840”对于中国人来说是无论如何都不应该忘记的数字，就是从1840年开始，中国人民开始了百年梦魇般的生活。那么，1840年以及之后的百年中，中国的大地上到底发生了什么事情？这些事情对于中国和中国人民产生了怎样的影响？让我们翻开历史看一看。（呈现下面的一段文字）
840年，英国侵略者在其他西方资本主义列强的支持下，向古老的中国发动了一次侵略战争。由于这次战争是由英国强行向中国倾销鸦片而引起的，所以史称鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。
2．学生阅读本备课系统提供的有关第一次鸦片战争的阅读资料，进一步了解战争的经过及其结果。请学生简述战争的经过。
3．让学生用同样的方法阅读有关第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争等的资料，了解战争的起因、主要经过及其给中国和中国人民带来的影响。（本备课系统提供了大量资料供师生参考，有条件的学校可以请学生查找有关资料，以发挥学生的主体性）
4．在如上探究的基础上，学生分组、分专题进行交流。可以将学生分为“第一次鸦片战争组”“第二次鸦片战争组”“中日甲午战争组”“八国联军侵华战争组”等。也可以根据学生的意愿以其他方式分组。
学生了解1840年及之后的百年中，中国所遭受的战争创伤，特别是这些战争给中国和中国人民带来的耻辱和灾难，从而激发学生的爱国热情
让学生进一步了解这些战争给中国和中国人民带来的灾难，以引导学生不忘国耻，激发学生的爱国热情
教学环节二：细说不平等条约
．教师：懂得一点历史的人都知道，世界列强侵略中国，给中国和中国人民带来了无尽的灾难和耻辱。这种灾难和耻辱被一一记录在各个不平等条约中。2．学生根据所掌握的历史知识，列举1840年后的百年中，中国与外国列强所签订的各个不平等的条约的名称，教师把它们一一写在黑板上。如果学生列举不出来，教师可以直接呈现。
3．学生分组交流各自查找到的条约签订的前因后果及其具体内容。在分组交流的基础上，各小组整理有关内容，最后全班交流。教师把学生交流的内容列在下表中。
条约名称
签订国家
主要条款
4．学生谈体会，说说自己对这些条约的看法和感受。
了解这些条约，有助于学生深刻了解世界列强入侵给中国和中国人民带来的巨大灾难，有助于学生深刻体会受强权凌辱的感觉，更有助于引导学生理解弱国就要受欺压的道理，激发学生的爱国热情
教学环节三：圆明园的诉说
可以参考“教学活动设计”中的相应内容开展教学。教学内容的深或浅，由教师根据教学时间的多与寡自行处理。
从一个重要侧面了解世界列强对中华文化的无情破坏
总结
可以采取让学生谈感想的办法进行总结。
“百年抗争”教学设计案例
教学目标
知识目标：了解历史上中华儿女为摆脱封建统治、对抗列强的欺压而进行的浴血奋战。
能力目标：学习搜集资料的方法，掌握运用资料分析问题、得出结论的方法。
情感态度价值观目标：感受中华民族不屈不挠、不畏列强的个性品质；懂得通过回顾历史思考未来，关注祖国的发展前途；树立为祖国的发展而努力的决心。
教学重点、难点分析
本节课的教学重点不在于传授历史知识，而在于引导学生了解中国人民在面对世界列强的凌辱时所表现出的不屈不挠的精神，懂得中华民族浴血奋战的动力来自于对祖国的热爱，从而激发学生热爱祖国的情感。在教学中，教师只要让学生了解一些主要的人物、事件即可，其中的具体知识不必要掌握。
教学课时
课时。
教学准备
教师查找有关第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的资料，特别是查找战争中体现了中国人民不屈不挠精神的人物和事件。
学生查找林则徐、邓世昌、康有为、梁启超、谭嗣同的个人简介；查找三元里人民抗英斗争的资料。
教学过程
教学环节
教学活动设计
设计意图
引入：故事引入
．教师讲林则徐虎门销烟的故事（有关故事参见“教学参考资料”中的《鸦片战争爆发的原因》），讲完后问学生：这个故事说明了什么？
2．学生自由回答。
3．教师：林则徐是我国人民的不畏强暴、勇于与强权抗争的代表。今天，我们要回顾中华民族在近现代进行的百年抗争。
以故事引出本节课的主题
教学环节一：走进三元里
学生阅读师生查找到的广州三元里人民抗击英国侵略者的资料，交流自己所了解的第一次鸦片战争中其他地方的抗击英国侵略者的故事。
三元里人民抗英斗争是中华民族百年抗争的典型事例。学习它，有助于学生了解本课主旨
教学环节二：甲午风云
学生阅读甲午战争及邓世昌的故事；了解甲午海战中，中国军民对敌斗争的史实，从而体会中国人民在面对敌人侵略所表现出来的慷慨、无畏的精神。本备课系统提供了邓世昌的一些资料，可以供师生参考。
教学环节三：戊戌变法的英烈
学生阅读资料《戊戌变法》，交流从中理解到的戊戌变法失败的原因。有条件的学校可以让学生课前阅读有关戊戌变法的小说、历史资料等，并在课堂上进行交流。本备课系统提供的阅读资料《戊戌变法》比较详细地讲述了变法的起因、经过、结局，并分析了其失败的原因。
了解辛亥革命的历史意义，以及孙中山在中国革命进程中的历史贡献及局限
教学环节四：孙中山的功绩
．学生阅读辛亥革命的资料，简要了解这段史实，本备课系统提供的阅读资料《辛亥革命》可供师生参考。
下面的资料供参考。
辛亥革命作为伟大的资产阶级民主革命虽然失败了，但它是中国近代社会演变和发展过程中的重要环节，具有重大的历史意义。
从政治制度发展史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了统治中国长达两千年之久的封建专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。
从思想史的角度看，辛亥革命不仅是一次革命运动，而且是一场深刻的思想启蒙运动。它开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情，促进了民族觉醒，这是更具历史价值的功绩。
从革命史的角度看，辛亥革命首次把反帝和反封建两个方面结合起来，使旧民主主义革命进入一个新的历史阶段。
从经济史的角度看，辛亥革命推翻了帝制，动摇了封建的经济基础，有力推动了中国资本主义的发展。
总而言之，辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命，它达到了旧民主主义革命的最高水平，并为新民主主义革命开辟了道路。
让学生了解孙中山和辛亥革命及其历史意义，从而了解到中华民族为实现祖国的强盛而付出的努力及其局限性
总结
为了捍卫国家独立、维护民族尊严，中华儿女蔑视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争，为我们树立了光辉的榜样，也为中国人民真正站起来奠定了基础。
总结提升，为下面的教学奠定基础
“发扬民族精神”教学设计案例
本课参照“教学活动设计”中的“活动七：中华民族的伟大精神”“活动八：中华爱国魂”“活动九：勤劳勇敢，自强不息”“活动十：团结统一，爱好和平”。本备课系统提供了有关的阅读资料，可供师生参考。
关于“没有共产党就没有新中国”教学设计案例
教学目标
知识目标：了解中国共产党的执政地位是中国历史和中国人民选择的结果，也是由中国共产党性的质和宗旨所决定的。
能力目标：尝试用历史的、辩证的眼光观察、分析问题，提高科学鉴别能力。
情感态度价值观目标：培养热爱党的情感，立志长大后投身到祖国建设事业中的使命感。
教学重点与难点分析
本节课教学的重点是，通过一些历史事实，引导学生认识中国共产党领导和执政地位的确立过程，并认同“没有共产党就没有新中国”的道理。本节课涉及到的主要知识点有：中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战，打败了封建军阀，赶走了日本帝国主义侵略者，推翻了国民党统治，建立了中华人民共和国；新中国成立之初，中国共产党在西方世界对我国实行全面封锁的情况下，带领全国人民自力更生、艰苦创业，闯过了难关；十一届三中全会后，中国共产党又带领全国人民创造了新的辉煌。这部分内容涉及到不少历史事件，如教科书第14页的图片所反映的历史事实。教学时，教师要充实有关内容，使学生了解这段历史，并真正认同“没有共产党就没有新中国”。本节课的教学难点就在于让学生认识并认同教科书中主题文的结论。
教学准备
教师阅读教科书的内容；浏览本备课系统提供的教学参考资料；阅读“教学活动设计”中的有关内容，研究本节教学案例，确定教学思路；准备有关。
学生查找有关中国共产党成立经过的资料；查找反映中国共产党领导中国人民浴血奋战28年的历史资料。
教学课时
课时。
教学过程
教学环节
教学活动设计
设计意图
导入：听歌曲，谈感想
．播放歌曲《没有共产党就没有新中国》，学生欣赏歌曲并交流从歌曲中，你认识到了哪些问题？
2．学生交流，教师总结并写在黑板上。
引导学生了解中国共产党为中国人民的解放事业所做出的贡献，让学生了解：是中国共产党领导中国人民最终走出黑暗，走向光明，实现了中华民族的百年雪耻梦想
教学环节一：回顾历史，感受中国共产党的历史必然
．了解中国近代救亡图存的斗争及其失败的原因。
教师：通过前面的学习，我们已经了解了：一部中国近代史，既是中国沦为半殖民地半封建社会的苦难史；也是无数仁人志士苦苦探求救亡图存之路的历史。在这一过程中，有过许多尝试。
学生列举中国近现代进行的救亡图存的尝试并说明其结果。
农民战争
不触动封建根基的自强运动和改良运动
资产阶级革命派领导的民主革命
2．引出主题：只有共产党才能救中国。
教师：太平天国、戊戌变法和辛亥革命等都以失败而告终。这说明了什么？中国人要救国图亡只能走什么道路？
让学生用已有的历史知识理解中国近代仁人志士为国家的独立与富强而进行的探索，这些探索失败的事实，为学生理解是中国人民选了中国共产党奠定基础
教学环节二：中国共产党诞生的背景
．教师：从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，其中最主要的是太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命，但它们都相继失败了。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于存在历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。
2．学生阅读本备课系统提供的阅读资料《中国共产党诞生的背景》一文，了解中国共产党诞生的历史背景，感受中国共产党的诞生是历史的必然。
3．教师：通过阅读资料，我们可以了解到，中国共产党的诞生是历史的必然。下面我们来一起研究中国共产党自1921年成立以来，到1949年新中国成立，这28年中进行的斗争。
引导学生承接上节课的内容，充分认识到以往的各种努力和斗争失败的原因，从而为下面内容的引出奠定基础
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