九年级思想品德(教科版)第一单元知识点归纳

第一篇：九年级思想品德(教科版)第一单元知识点归纳

九年级思想品德（教科版）知识点归纳一

第一单元历史启示录

1.中华民族的发展史都是什么的历史？

中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。

2.怎样认识五千年的中华文明？

（1）五千年的中华文明是由勤劳勇敢的中国人民用自己的双手创造的。

（2）中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。

（3）中华文明具有源远流长 博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵延不绝，历久弥新的特点。3.近代以来，中国人民历经百年沧桑的原因是什么？结果如何？

由于封建统治者的腐败无能，以及国家的闭关自守导致国家落后。也由于外国资本主义列强的侵略。

结果：中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

4.近代中华儿女进行了哪些可歌可泣的抗争?这些抗争说明了什么问题？

（1）可歌可泣的抗争：虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命等；（2）这些抗争体现中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。说明了为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。

5.中华民族精神的内涵

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）6.中华民族精神的作用

正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。

7.什么是爱国主义？它的表现如何？

含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一，民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。8.中华民族的民族精神具有强大的生命力，具体表现是什么？

在新民主主义革命时期，形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义革命和建设时期，形成了铁人精神，雷锋精神、航天精神、抗洪精神、抗非精神、奥运精神等精神。9.我国对外交往的原则和政策分别是什么？

外交原则：睦邻友好、和平共处

外交政策：独立自主的和平外交政策。

10.为什么说没有共产党就没有新中国？

⑴中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国。

⑵新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。

⑶十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。11.中国共产党的性质和指导思想分别是什么？

性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学的发展观。

12.太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论和失败的根本原因分别是什么？

结论：资本主义道路在中国走不通。

失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）：①没有先进的、正确的理论指导②没有找到解决中国问题的正确道路。

13.历史给了我们哪些昭示？（历史给了我们哪些启示）

①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；②没有共产党就没有新中国；③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴；④落后就要挨打；⑤树立忧患意识，立志振兴中华。

14.为什么说中国特色社会主义是完全正确的（为什么只有中国特色社会主义才能发展中国）？ ①新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就得出的必然结论；②中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

15.为什么青少年要树立忧患意识？

（1）历史的经验教训已经证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。

（2）当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。

（3）和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域，综合国力等方面依然处于劣势。

16.树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？/为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？/青少年应怎样承担振兴中华的责任？

①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。③关注国家，关注社会，主动为国分忧，服务社会，承担社会责任。④学习英雄事迹，并真正落实到日常学习、生活中来，积极参加力所能及的公益活动，为营造良好社会社会环境贡献力量。

第二篇：教科版思想品德九年级第五单元知识点精粹

⑴、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。⑵、既然我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义；既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段。这样，我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。

7、基本路线的制定依据、内容、核心内容 ⑴、制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。

⑵、内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。⑶、核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点。” ⑷奋斗目标：把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家。

8、什么是以经济建设为中心？为什么要坚持以经济建设为中心？

⑴以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。

⑵原因（意义）：①坚持以经济建设为中心，是社会主义初级阶段的要求。②只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。③坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。20多年来，我们党的路线、方针、政策之所以得到全体人民的拥护，我们之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济建设这个中心，一切工作都围绕着经济建设而展开，各项工作都服从和服务于经济建设，从而使我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。

教科版九年级五单元

思想品德总复习知识提纲

第五单元国策经纬 第十四课 小平,您好

1、以十一届三中全会为标志，我国开创了建设中国特色社会主义的事业，进入了社会主义事业发展的新时期。

2、发展不平衡是我国生产力水平不高的突出表现。

3、我国处于社会主义初级阶段的原因（或主要特征、表现）是什么？⑴我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡 ⑵科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足 ⑶社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。这说明我国的社会主义仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段.4、社会主义初级阶段的含义是什么？

社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。

5、社会主义初级阶段的起止时间

（1956年 －2050年左右）：从1956年我国社会主义基本制度建立到2050年左右基本实现社会主义现代化，至少需要100年的时间。

6、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是什么？正确认识这一国情，对我国的现代化建设有什么意义？(认清基本国情的重要性)

9、解题金钥匙:解决现阶段我国社会主要矛盾、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列问题最根本的途径都是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

10、新中国成立以来，取得一些重大历史成就的原因： ⑴、最根本的原因是社会主义的本质

⑵、根本原因之一在于我们始终坚持了以经济建设为中心

⑶、坚持了党的基本路线不动摇 ⑷贯彻落实了“三个代表”重要思想等。

11、四项基本原则 ——立国之本

⑴、内容（“四个坚持”）：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

⑵、为什么必须坚持四项基本原则不动摇？（或为什么说四项基本原则是立国之本？）

①在我们这样一个经济文化发展不平衡的多民族国家，要把十几亿人的思想统一起来、力量凝聚起来，没有中国共产党的坚强领导，没有人民民主专政的政治保障，没有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，不走社会主义道路，是不可能实现的。不仅社会主义建设搞不起来，而且必然陷入混乱的深渊。②四项基本原则犹如四根支柱，支撑者共和国的大厦，是我国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义事业和现代化建设的政治保证。

12、改革开放——强国之路（是新时期我国最鲜明的特点）⑴、改革开放的意义是什么？（为什么说改革开放是强国之路？）

①改革开放，是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。改革开放，作为中国的“第二次革命”，深刻地改变了中国的整体面貌。②坚持改革开放，发展社会主义市场经济，不断完善社会主义各项制度，这些是社会主义现代化建设的强大动力和目标，是新时期中国最鲜明的特征。

改革将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。③对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。

⑵、改革的作用：改革将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。⑶、为什么要实行对外开放？

①我们生活在一个开放的时代。在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。②对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。③当前，为适应经济全球化的发展和加入世界贸易组织的新形势，我国不断扩大对外开放程度，不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。⑷、改革的实质，是社会主义制度的自我完善和发展。

（5）、改革的目标，是在各个方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

13、为什么要坚持党的基本路线不动摇？

（1）、基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

（2）、20多年建设中国特色社会主义的伟大实践证明，毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。

（3）、在新世纪的正程中，我们仍然必须坚定不移地贯彻“一个中心，两个基本点”的基本路线，始终坚持党的基本路线不动摇，才能不断把建设中国特色社会主义事业推向前进。

14、“一个中心，两个基本点”之间的关系

“一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺一不可的有机整体。（如果把以经济建设为中心比作一艘航船，那么，四项基本原则和改革开放就好比这艘航船的动力系统和导航系统。其中动力系统是

指改革开放，导航系统是四项基本原则。只有这两个系统正常工作，航船才能沿着正确的航向前进。正确的航线是指社会主义道路，这艘航船将要抵达的目标是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。）

第十五课 “三个代表”

1、“三个代表”重要思想的内容和地位

⑴、内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。

⑵、地位（作用或意义）：“三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，是建设中国特色社会主义的指导思想。

2、生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。

3、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。

4、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。

5、党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。

6、国家设立“国家科学技术奖”的目的：

营造“尊重知识，尊重人才”的良好社会氛围，进一步扩大科技工作者在全社会的影响力，鼓励广大科技工作者勤奋工作，为实施科教兴国战略做出更大的贡献。科学技术奖励制度已经成为国家对科学技术发展实施宏观调控的有力杠杆，对科技创新产生了重大的推动作用。

7、为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？

⑴现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。⑵科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的必然要求。⑶当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响者人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。科教兴国和人才强国战略，是党和政府从民族复兴的高度，审时度势，提出的重大战略决策。⑷只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

8、什么是先进文化？发展先进文化的指导思想是什么？

先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。它渗透于社会生活的各个方面，影响人的精神，是人类文明进步的结晶。中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。发展先进文化的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

9、先进文化的特征

科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。

10、如何发展先进文化？

⑴发展先进文化就是要坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。⑵加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。⑶优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。⑷弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最重要的体现。⑸发展先进文化既要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。

11、如何对待传统文化和外来文化？

对待传统文化，我们要批判地继承，坚持“取其精华，去其糟粕”的方针；对待外来文化，要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，坚持“以我为主，为我所用”的原则。

12、发展先进文化的中心环节是什么？怎样做？

加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。

13、建设先进文化的基础工程是什么？为什么？

优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响着人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。在新的历史条件下，党和政府从民族复兴的高度，制定了科教兴国和人才强国战略，迎接我们的将是一个人才辈出的时代。

14、人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。

15、党的十一届三中全会以来，我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。

16、代表最广大人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。

17、代表最广大人民群众的根本利益，体现在各级领导干部和党员的行动中。

18、中国共产党代表先进生产力的发展要求的事例：

⑴中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国，从根本上解放了生产力。⑵1956年社会主义改造完成后，建立了社会主义基本制度，解放和发展了生产力。⑶1978年党的十一届三中全会召开，坚持改革开放，进一步解放和发展了生产力。⑷重视解决“三农”问题。

19、中国共产党代表先进文化前进方向的事例：

⑴2001年10月颁布实施《公民道德建设实施纲要》。⑵1991年中共中央宣传部倡导并组织实施文化建设“五个一”工程。⑶大力发展教育、科学、文化、体育事业。⑷深化教育、科技、文化体制改革。

20、中国共产党代表最广大人民群众的根本利益的事例：

⑴2006年起取消农业税。⑵建立健全城乡居民最低生活保障制度。⑵农村新型合作医疗制度。⑶下岗职工再就业。⑷扶贫开发。⑸西部农村中小学“两免一补”政策。⑹社会主义新农村建设。

第十六课可持续发展

1．控制人口数量，提高人口素质。

（1）实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。

我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。

人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口的基本特点。此外，我国还存在农村人口多、人口老龄化速度快、人口分布不均衡等问题。

进入新世纪，我国人口形势仍然十分严峻。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。

（2）实行计划生育的目的是控制人口数量、提高人口素质。

我国计划生育的主要内容是：提倡晚婚晚育、少生优生；提倡一对夫妇生育一个孩子；说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。

（3）为了促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，我们要增强人口忧患意识，树立正确的生育观念，自觉履行计划生育的义务。

2．节约资源，保护环境。

（1）我国的资源形势严峻。能源、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。

我国的资源形势非常严峻。从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国。这是我国的又一基本国情。

人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻。

（2）我国的环境形势严峻。

环境是人类生存和发展的基础。在漫长的历史长河中，人类运用自己的智慧和力量，不断地利用自然和改造自然，创造新的生存条件。然而，由于人们在利用自然和改造自然的过程中，不尊重自然规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。

（3）我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。主要策略是：依法开发和合理利用资源；加大环境保护和污染治理的工作力度；充分运用法律和教育手段保护资源和环境。

保护资源、改善环境，人人有责。青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，培

养积极参与环境保护实践活动的意识。

3．走可持续发展之路。

（1）可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

可持续发展，要求我们树立一种新的道德观念——生态道德观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。

（2）我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。

（3）根据我国的国情，党和政府始终将环境保护放在十分重要的位置，采取有效措施控制环境污染与生态破坏，坚持在发展中解决环境问题，积极探索环境与经济协调发展的有效途径，通过不断完善环境保护法律、法规，打击破坏环境的违法行为，逐步提高环境保护的技术水平，不断调整和改善经济结构，实施大规模生态恢复工程，严格控制污染物排放总量，治理重点地区的环境和生态，不断增强可持续发展的能力。

第三篇：鲁教版思想品德九年级专题一

（鲁教版）九年级政治专题复习 专题一：承担社会责任

一、考点讲解： 学业水平考试要求 知识清单 理解社会公平对于社会稳定的重①公平的含义P4。②社会公平的主要表现p6。☆③维护社会公要性，正确认识和理解社会矛盾，平的重要性p8。④列举实现社会公平的具体事例或者不公平的树立发展与稳定的辩证意识。事例。知道正义要求一个人遵守制度和①正义行为与非正义行为的区别p9、p11。☆②正义要求人们必程序，能辨别正义行为和非正义行须遵守制度和程序。制度和程序的正义性在于它不是为少数人为，有正义感，自觉遵守社会规则制定的，而是为所有社会成员的利益而制定的。遵守制度、规和程序。则、程序是一个现代人应有的品格。☆③如何做？p12-13 知道责任产生于社会关系之中的①责任的含义p16。②有承诺就有责任。人们所处的社会关系复相互承诺理解承担责任的代价和杂多样，身份不同，责任不同。☆③责任的代价p20。☆④承担不承担责任的后果。责任的意义p21⑤不承担责任的后果p22。☆⑥如何做？p24。积极参加社会公益活动，服务社①服务社会、奉献社会的好形式p28。②参加公益活动的意义会，树立为人民服务的精神。P29。③怎样当好志愿者？p29。

二、学业水平考试训练：

（一）国务院总理温家宝指出，把促进教育公平作为国家的基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会。逐步缩小城乡差距、区域差距和校际差距。扶持困难群体，不让学生因家庭困难而失学。

1、国家采取上述措施的表明了什么？

2、请利用所学知识谈谈国家采取上述措施的意义？

3、党和国家关注民生问题体现了哪些基本观点？有何意义？

4、党和国家关注民生问题有何意义？

（二）小刚一直认为自己是一个富有正义感的人。一次，他的同学小悦被外班同学小马欺负，他马上叫上几个好朋友吧那个同学痛打一顿。

1、小刚同学的行为是正义行为吗？并简要分析理由。

2、小刚的行为会侵犯公民的什么权利？

3、在生活中，我们怎样维护这项权利？

4、怎样做一个富有正义感的人？

（三）创建文明城市，参与志愿服务（2011潍坊真题）近年来，潍坊市在全国文明城市创建工作中，以提升市民幸福生活指数为目标，坚持文化立市，把生态文明摆在突出位置，着力打造 宜居宜业幸福之城。为全面提升市民文明素质和城市公共服务管理水平，2011年3月4日，我市召开深化文明城市创建动员大会，强调按照科学发展观的要求，全面推进创建工作，努力促进经济社会又好又快发展。

1、综合上述材料，运用所学知识，分析说明我市创建全国文明城市的积极意义。（8分）

2、如果你是一名志愿者，谈谈在文明城市创建活动中应作出哪些方面的努力？（6分）

（四）（2011安徽真题）郭明义，一名普通的矿山公路管理员，被人民群众誉为“雷锋传人”“爱心使者”。他十多年来，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗；15年来，他每天提前两个小时步行到单位还经常加班，累计义务献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量；20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍„„

1、上述材料中郭明义扮演了哪些角色？（2分）承担了什么责任？（2分）

2、在献爱心的过程中，郭明义付出了怎样代价？又获得了怎样回报？（4分）

3、你打算怎样向郭明义学习，将感动化作行动，奏响爱的乐章？（4分）选择题：1-5 6-10 11-15 16-20

1．漫画往往寓意深刻，给人以启发和警示。右面漫画《永不走路 永不摔跤 永处襁褓》对你的启示是（）①自信的人能够保持乐观的心态②要养成良好的行为习惯 ③要告别依赖，走向自立④人是在认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．2010年9月10日，温家宝总理到河北省兴隆县六道河中学看望广大师生时说：“我们祝贺教师节的最好方式，就是热爱老师，使尊师重教蔚然成风。”温总理之所以谆谆教导我们要热爱老师，是因为（）①老师是我们成长道路上的引路人 ②老师对我们的爱是无私的 ③我们应该正确对待老师的表扬和批评 ④老师是人类文明点传播者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是（）A．集体是个人生存的依靠、成长的园地 B．集体的发展离不开每个成员的努力 C．个人利益的实现会促进集体的发展 D．既要尊重集体利益又要维护个人利益 4．2011年2月14日，“感动中国2010人物”评选揭晓。获得“感动中国”人物荣誉的有：科学泰斗钱伟长，“信义兄弟”孙水林、孙东林，“玉树铁汉”才哇，“雷锋传人”郭明义„„你对“感动中国人物”评选活动的认识是（）①符合人们对真善美的追求，有较强的感染力和影响力 ②弘扬了社会正义，有利于形成良好的社会风尚 ③有利于促进社会主义精神文明建设 ④创新了判断是非善恶的标准，便于我们作出正确的选择A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．九年级学生小芸这几天很烦恼，小阳问起原因时，她说：“最近爸爸妈妈总偷我手机里的信息，偷听我接电话，简直烦透了！”如果你是小芸，不会采取的方法是（）①向父母讲道理，告诉他们这是侵犯自己隐私权的行为 ②理解父母的良苦用心，不予理会 ③主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心 ④到法院状告父母 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④近年来，相继发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“染色馒头”等恶性食品安全事件引起党和政府的高度关注。回答6-7题。6．上述食品安全事件的发生，主要侵犯了消费者的（）A．知悉真实情况权 B人身、财产安全权C．自主选择权 D．公平交易权 7．为了“让人民群众吃得安全、安心、放心”，你认为在食品安全方面应该做到（）①生产者严格遵守法律法规，生产合格产品 ②销售者诚信经营，杜绝假冒伪劣 ③国家有关部门完善法规，加强检查监督管理 ④消费者增强维权意识，与制假售假行为作斗争 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 8．2011年2月25日通过的《刑法修正案》，把“酒驾入罪”纳入其中，并于5月1日起正式实施。5月9日晚，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成四车追尾，后因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。这一案例对你的启示是（）①每个人都要对自己的行为负责 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③每个人都应先履行义务后享有权利 ④珍爱自己的生命，也要爱护和尊重他人的生命 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．原云南省保山地委书记杨善洲为了兑现自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，主动放弃进省城安享晚年的机会，义务植树造林22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的临场，无偿上缴国家。对此，你的认识是（）①他具有信守承诺、言而有信的优秀品质 ②他为了获得更多的荣誉和利益 ③他具有高度的社会责任感 ④承担责任就意味着只有付出、没有回报 A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④ 10．深圳经济特区建立30年来，从一个3万人的边陲小镇快速崛起为一座承载人口超过1400万的现代化大都市，创造了世界工业化、城市化发展史上的奇迹。你认为发生上述变化的主要原因是（）①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力 ②坚持走改革开放的发展道路 ③发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神 ④实现了全面建设小康社会的奋斗目标

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．第六次全国人口普查数据显示：到2010年11月1日零时，全国总人口为13.4亿；与2000年相比，十年增加7390万人，增长5.84%，年均增长0.57%，比1990年到2000年的年均增长率1.07%下降了0.5个百分点。对此，下列认识错误的是（）A．我国仍然面临着严峻的人口形势 B．我国人口自然增长率明显下降 C．我国人口数量已经实现负增长 D．我国计划生育取得显著成效 2010年8月29日，来自新疆近10个地市、5个不同民族的43名新疆籍学生，高兴地走进了潍坊中学新疆班，开始了为期4年的内地读书生涯。回答12-13题。12．阅读了上述材料，你的感悟是（）①我国五十六个民族是一家 ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度③我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．如果你是潍坊中学的一名学生，你将会（）①与他们平等相处，不歧视他们 ②尊重他们的风俗习惯、宗教信仰、语言文字③与他们保持一定距离，以免产生矛盾和分歧 ④主动帮助他们解决学习、生活中遇到的困难A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2011年2月27日，温家宝总理接受中国政府网和新华网联合专访，同网友进行在线交流，问政于民。回答14-15题。14．对于网友与温总理进行在线交流，你的看法是（）A．公民依法行使建议权和监督权 B．人民直接行使参与国家管理的权力 C．人民代表大会制度保障了人民当家作主 D．不利于国家机关提高决策水平和办事效率 15．温家宝总理回答网友提问时指出，我们不仅要把“蛋糕”做大，而且要把“蛋糕”分好，让每一个人都分享改革开放的成果。为此，应当（）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②坚持先富带动和帮助后富，逐步实现共同富裕 ③消除收入差别，防止两极分化 ④逐步缩小收入差距，努力实现分配公平A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 阅读下面图表，回答16-17题：我国与部分发达国家在创新指标上的比较 项目 美国、日本、德国 中国 创新投入占国内生产总值比重 3% 1.23% 科技进步对经济增长贡献率 70% 39% 万人专利拥有量 1500项以上 10项 16．上述图表反映出我国（）①在创新方面投入不足 ②科技进步对经济增长贡献率较低③科技自主创新能力高 ④已成为创新型国家A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．要解决图表中反映的问题，你的建议是（）①大力实施科教兴国战略和人才强国战略 ②大力实施素质教育，培养创新型人才 ③全面深化科技和教育体制改革 ④加强对青少年创新意识和创新能力的培养 A．①②③④ B．①②③④ C．①②③④ D．①②③④ 18．近年来，由全球气候变化所引发的极端灾害天气有增无减，我国也未能幸免。为积极应对气候变化，你认为我国政府应当（）①实施可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策 ②转变积极发展方式，禁止温室气体排放 ③加强国际合作，共同应对维护和挑战 ④坚持科学发展观，加大节能减排力度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．由于利比亚局势动荡，中国政府高度重视，各有关部门迅速行动，顺利撤出在利比亚中国公民35860人，无论是速递、效率还是成果，都令世界惊叹不已，此次撤侨行动的成功，说明我国（）①在国际事务中发挥着主导作用 ②综合国力不断增强③坚持以人文本，维护人民群众的根本利益 ④社会主义制度具有巨大的优越性A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 20、近来，世界多地发生地震。很多学校举行了防震逃生演练。这种活动属于 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

第四篇：鲁教版思想品德九年级第三单元

鲁教版思想品德九年级第三单元 《关注国家发展》说课标说教材演讲稿

古云中学 马芬霞 尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课标说教材的内容是鲁教版思想品德九年级第三单元《关注国家发展》。接下来我将从说课标、说教材、说建议三大方面谈谈我的理解

第一：说课标

思想品德课程的总目标是：以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生的正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为“四有”的社会主义合格公民奠定基础。

与思品旧课标（2003年版）相比，2011年版在课程目标中增加了本课程“以社会主义核心价值体系为导向”的规定，这是极其重要的规定，体现了对社会主义核心价值体系的高度重视以及用其育人的重要理念。对此，一定要认真落实。

在课程总目标的指引下，制定了九年级第三单元《关注国家发展》的单元目标是：

情感、态度、价值观：

热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国。感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自身素质，为改变祖国科技落后状况作出应有的贡献。树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

能力：

理解国家的大政方针，实施科教兴国战略的现实意义和新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力，培养创新、实践能力以及爱护自然、保护自然的能力，增强建设祖国的本领。

知识：

知道党基本路线的基本内容，懂的改革开放的必要性。了解我国在科技教育

方面的成就与差距。知道我国的人口、资源、环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策；了解中华民族的传统美德，知道中华民族伟大民族精神的内涵。

同时，依据新课标理念，设置本单元的内容标准是：

1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。

2、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科技兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

3、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。

4、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。

第二：说教材

1、编写意图

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。因此，教材的编写意图是设置这一主题单元并通过教学，帮助学生了解党在社会主义初级阶段的基本路线，理解实施科教兴国战略和可持续发展战略的现实意义，弘扬和培育民族精神，增强爱国情感和忧患意识，增强建设社会主义祖国的使命感.2、编写特点：

一是在素材的选取上：选取现实生活中的素材，重在导向正确，内容科学，立足学生全面发展。以主题模块的方式呈现课程标准内容，内容生动活泼、丰富多样，体现思想品德形成和发展的一般过程；二是在内容的选择上：体现了思想品德课程的思想性、人文性、实践性和综合性。三是在正文内容的编写上：每一框几乎都是按3W的方式编排，即按“是什么”“为什么”“怎么做”的模式层层递进的渗透了三维目标，并配有文字描述、插图、典型案例、等教学所需资源有机整合，以生活主题模块的编写方式，设计教材结构。总之，与人教版相比，鲁

教版故事性更强一些，人教版知识性更强一些，陕教版则是习题训练性更强一些。

3、编排体例：

鲁教版思想品德教材每一单元都是由一个个主题模块构成。分别是课前故事引领（孟杰和他的伙伴们），课内主题探究（共同探讨），课后是走进生活、创新实践平台和我在成长五个模块。具体到九年级第三单元，围绕其教育教学目标，根据其内容特点和内在逻辑，设置了前四个模块内容。

故事引领《孟杰和他的伙伴们—故事十九》起抛砖引玉的作用；

“共同探讨”模块设有第六、七、八、九共四个专题课，是课程的主要内容，按课、框、目三个层次编写。

（1）课：每课都与《课程标准》的内容相对应。每课的标题贯彻课程标准有关“导向正确、内容科学”的要求，以体现价值取向的观点来表达，有利于学生了解本课所要讲述的主题。课题下设引言，引言都用简练优美的文字、生动活泼的形式、富有情景性和启发性的材料引出本课主题，具有承前启后的作用。

（2）框：内容一般为一节课的量，也就是一个课时的教学内容。框题是以洋溢生活气息、富有启发性的标题，作为课题的分解和细化，着重贯彻课程标准有关“呈现方式要生动活泼、丰富多样，有利于学生自学”的要求，同时充当量化教学内容的单位。

（3）目：起到提纲挈领的作用。它是构成课文的基本单位，也是教和学的基本环节。

走进生活模块由生活再现和活动在线两部分。生活再现设计现实生活中的情景，把学生带到生活中去，引导学生观察、分析生活现象，提升经验，提高能力。活动在线是开展各种活动，回顾本单元所学知识，并学会运用所学知识解决生活中的两难问题，能够感悟践行，学以致用。

创新实践平台，是结合本单元设置的由课内走向课外，由校内走向社会的实践平台。带领学生真正活动起来。你也可根据本单元内容另选课题。

四大模块前后联系，相互融合，共同落实《课程目标》规定的教学目标。

4、内容结构：

本单元设有第六、七、八、九共四个专题课，分别从不同的侧面和层次上将

我国现阶段的基本国情和国家发展的大政方针。第六课“走强国富民之路”讲我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情和据此制定的党的基本路线，从总揽全局的高度，为国家发展指明了强国富民的总路线、总政策。第七课“走科教兴国之路”讲我国科技教育发展的现状和据此制定的科教兴国战略，从国家发展的决定性因素这个侧面，为国家发展指明了正确道路。第八课“走可持续发展之路”讲我国人口、资源、环境的状况和据此制定的可持续发展战略，从人口、资源、环境与经济社会的相互关系这个侧面，为国家发展指明了正确道路。第九课“弘扬和培育民族精神”讲中华民族精神的形成发展和巨大作用，我们国家应如何弘扬和培育民族精神，从国家发展的精神动力这个层面上，为国家发展指明了正确方向。总之，我们可以以上四课的主题凝练为：国家发展必须走强国富民之路；国家发展必须走科教兴国之路；国家发展必须走可持续发展之路；国家发展必须靠民族精神支撑。归结起来就是九年级学生应该着重关注的国家发展之道。

5、单元知识的横向与纵向联系：

（1）横向联系：本单元是在第一、二单元的基础上，进一步引导学生参与国家的政治生活、关注经济发展、投身于精神文明建设。在这种参与、体验的过程中，加深对我国基本政治制度、基本经济制度和中国特色社会主义文化建设等内容的理解，提高他们适应社会生活、参与社会生活的能力，增强对党、国家和社会主义的感情。这一单元是教材第二单元内容的延伸。二三单元内容又是第一单元内容的具体化。同时第三单元为第四单元引导学生树立正确的个人理想，发扬艰苦创业的精神，养成终身学习的习惯，树立中国特色社会主义共同理想并为之奋斗起到了承上而下的重要作用。

总之，新教材是以课程标准为依据，以学生的生活为基点，以学生的活动和体验为过程，以促进学生的能力和素质的提高为目标而组织编写的。四个单元的内容既相对独立，又具有内在的联系，共同构成一个活的有机体。

（2）纵向联系：思想品德课以初中学生逐步扩展的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的关系为线索，有机组合道德、心理健康、法律、国情等方面的内容，进行科学设计。所以，本单元也是道德、法律和国情等内容的有机组合。如：七、八、九年级均涉及到道德品质教育方面，九年级第三单元为弘扬和培育民族精神；法律教育方面，第三单元涉及有《宪法》、《人口与计划生育法》和保护环

境、资源方面的法律法规等；国情教育方面，第三单元有走可续发展之路和国家科技文化建设等内容。（七、八年级见课件所示）

6、考点分析：

第一方面是我国的基本国情；第二方面了解基本国策和发展战略；第三方面是弘扬中华文化和民族精神。

第三：说建议

1、教学建议：

（1）采用明确目标、自学指导、交流合作、精讲释疑、达标检测的“五步”教学法。

（2）强调与生活实际以及其他课程的联系。（3）创造性地使用教材。

（4）注重学生的情感体验和道德实践。（5）运用多媒体等多种教学手段。（6）帮助学生构建知识网络。

（7）引导学生关注时事新闻热点，学会分析和总结，帮助学生建立热点库。

2、评价建议

评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学方法的有力手段。根据思品课的特点，我提以下建议：

（1）评价内容要更加全面，不仅关注学生知识掌握的情况，也关注学生的能力、情感、态度、价值观的评价，可实行学生学习、生活量化考核。

（2）评价主体应更加多元，可采用学生自评、互评、师评、家长评等。（3）评价形式要更加多样，口头评、书面评、即时评或建立学生成长记录袋等相结合。

（4）评价应量质结合，可采用观察、谈话、作业、检测、考试等

3、课程资源的开发和利用：（1）立足学校资源

新课程理念强调，教学过程是教师“用教科书教”的过程，而不是“教教科书”的过程，在这样的理念之下，思品课教师在平时的教学过程中要树立新的教材观，可以在参考教学用书的基础上，活用教材，用好教材，适当拓展思品课课程资源，同时加强校本课程的研究和开发，发挥教师群体智慧，把我们周围大量鲜活的信息引入思品课课堂，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。同时，审查学生在日常活动中以及为实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源，利用好学生资源。

（2）运用丰富多彩的生活资源

切合身边人、事，开展当代社会调查，有效利用社会热点和乡土资源。（3）广泛开发各种课程资源

由于学科特点，教材内容落后于形势的滞后性总是存在的。这就更加要求我们开发课程资源。课程资源包括文本资源、音像资源、实物资源、人力资源等。如，各种报刊杂志是大量信息来源；各种党的文献、文件汇编是我们有效的工具书。网络资源是我们最便捷、实用而内容丰富的课程资源。可借助网络进行多媒体教学，对创设思想品德课的教学情境，对于再现法律案件、故事场景、对于教师板书的设计和演示，对于教学重点的突出都有很好的作用。也有助于把抽象的概念、原理具体化、形象化。教师运用多媒体应注重实效，不要弄花架子。原则是简洁、实用、直观、趣味、高效。

老师们，知识的传授很简单，但把这些知识内化为学生思想素质的提高却不是一日之功，我愿大家共画知识树，同摘智慧果。更希望我们的共建教师乐教、学生乐学、思维活跃、气氛愉悦、教学相长的高效课堂。最后，愿我们共同交流，一起进步。

谢谢大家！

第五篇：最新九年级思想品德(教科版)知识点总结

九年级思想品德（教科版）知识提纲

Huo

第一单元

历史启示录

1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史

。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。

※

2、中国由强变弱的原因：①封建统治者的腐败无能

②国家的落后

③帝国主义列强的侵略。

※

3、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）

4、中华民族精神的作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。

※

5、爱国主义的含义及表现：①含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。②表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。※

6、中国共产党对民族精神的丰富和发展：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。

※

7、我国对外交往的原则和政策：在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平于发展事业。

8、为什么说没有共产党就没有新中国

？

⑴1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。⑵新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。⑶十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。一个独立、自主、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。

※

9、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：①没有先进的、正确的理论指导

②没有找到解决中国问题的正确道路。

10、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？ ①中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，这是根据历史发展的客观规律，总结中国近代历史发展的经验教训而作出的正确抉择。②在马克思列宁主义毛泽东思想的指导下，受帝国主义、封 建主义和官僚资本主义控制和压迫的半殖民地半封建的旧中国，变成了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。③社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。④历史充分证明了只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，历史也将告诉我们，只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。

※

11、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。

※

12、新中国取得巨大成就的根本原因是社会主义的本质，其内容是：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。※

13、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命。

※

14、为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？ ①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。

第二单元

财富论坛

第四课 走向小康

1、党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。2003年，我国国内生产总值超过11万亿元，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。“小康”一词源于《诗经》。

※

2、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？ 我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。具体地说，就是到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。※

3、我国现代意义上小康水平的内涵：所谓小康水平，是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，逐步实现①物质生活比较宽裕，②精神生活比较充实，③生活环境改善，④人口素质提高，⑤公益事业发展，⑥社会治安良好。

※

4、我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

※

5、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

※

6、当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

※

7、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？ 党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（六更加）。※

8、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？

与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。

※

9、全面小康目标实现的意义是什么？

全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。

10、我国与发达国家相比存在的三大差距为：①制造技术创新能力不强；②制造技术基础薄弱；③制造技术创新体系尚未形成。

第五课

财富之源

1、改革开放以来，我国进入了一个尊重财富，鼓励创造财富的时代。

2、辛勤的劳动是创造财富的基础。要想获得财富，就得付出艰辛的劳动。※

3、如何正确理解财富来自智慧与开拓？

⑴要创造财富，不只要靠劳动，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。⑵在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。⑶只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富；只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。

※

4、如何理解科技创造财富？（或为什么科学技术是第一生产力？）⑴科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径。⑵在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。

※

5、创造财富的源泉：劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。

※

6、社会主义初级阶段的主要目标是什么？如何实现这一目标？ 社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。要实现这个目标，必须充分调动各种源泉的作用。这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。

※

7、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？ ⑴为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。⑵为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，还要形成相应的分配制度和政策。分配制度和政策是激发各种生产要素活力的有力杠杆。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

※

8、我国的基本经济制度和分配制度是什么？二者关系如何？ ⑴我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ⑵分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存 ⑶关系：分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定分配制度。

第六课

财富中的法与德 ※

1、如何理解“同富不同路”? 财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营的道路，这才是真正的生财之道。

2、“法”与“义”的关系是怎样的？ “义”与“法”同源共生。其实，“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。

3、见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。※

4、税收的含义、作用和特点分别是什么？

⑴含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。依法纳税是公民的基本义务。⑵作用：国以税为本。①国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；②国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；③公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。⑶特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。※

5、我国倡导的富民政策是什么？

“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。※

6、为什么要富而思源，富而思进？

⑴“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。⑵当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。⑶人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。

※

7、勤俭节约的意义是什么？

⑴勤俭节约是中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。⑵勤俭节约是治国安邦之道。⑶勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。⑷勤俭节约是人的美德。

※

8、保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？

随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定。这种观念是错误的。历史的教训告诉我们，即使国家足够发达 了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。

第三单元

同在阳光下

第七课 关注弱势群体

1、由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。※

2、弱势群体的含义和特征：

⑴含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。

⑵特征：弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三：要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。

※

3、在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？

⑴在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。⑵弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。

第八课

日月无私照

※

1、平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等何各项基本权利的平等。※

2、平等的真谛是什么？

⑴人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面存在着这样或那样的差异，但每个人的生命都同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。⑵每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。⑶维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平与正义。⑷一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。

※

4、新中国的成立，为人民当家作主提供了政治保证。新中国成立后，党和 政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。

※

5、我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？ ⑴虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后，制度建设还不够完善等因素。⑵在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。

※

6、我国社会转型时期，产生弱势群体的原因有哪些？ 我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了三个方面的效应：①市场竞争要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强使人群和富裕者，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者；②由于市场经济体制的确立，迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭，在分配上拉开档次和差距，这样就使得一些职工的收入水平降低而成为社会弱势群体；③市场经济使得社会必须进行产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。※

7、在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？

在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。※

8、为实现共同富裕，我国采取了什么政策？有什么意义？ ⑴平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。⑵这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。

9、在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会的新目标。这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。

10、平等总是相对的。平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。

第九课

和你在一起

1、关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。

※

2、我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？（我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力）⑴我国政府在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。⑵建立健全了城乡居民最低生活保障制 度。⑶新中国成立后，我国政府在全国范围内实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发。⑷发展教育事业，是我国政府促进社会平等的一项重要举措。⑸重视农民工权益的保障，并出台相应政策。⑹我国还通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律服务。⑺政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者或感染者实施救治和关怀政策，为每个公民创造平等参与社会生活的机会，等等。△

3、我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？ ⑴“春蕾计划”

⑵中国扶贫基金会

⑶中国红十字总会

⑷中华慈善总会

⑸联合国难民署

⑹联合国儿童基金会 ※

4、为什么我国社会中还有各种社会弱势群体需要帮助？

⑴经过30年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康、各项事业都得到了发展。但是我国还是发展中国家，生产力还不发达，城乡、区域发展不平衡，社会保障体系相对滞后，所以，社会中还有各种弱势群体需要帮助。⑵社会中处境不利的人，只要有人帮助，就可能获得生存的机会。也许我们的能力有限，但我们有无限的责任去关注。

※

5、我们应该如何关爱社会弱势群体？（社会弱势群体有哪些需要？）⑴社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是来自社会的实际帮助。⑵社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与帮助。※

6、关爱社会弱势群体对社会发展的意义 ⑴不保障弱势群体的基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。⑵一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。⑶只有相互关爱，我们才能够创造一个充满爱心与祥和的美好世界。

※

7、关爱弱势群体，中学生应该怎样做？

作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。△

8、“关爱”品行对学生个人有什么意义？

爱，不仅是一种付出，还是一种分享。帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手有余香”，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。

第四单元

又到两会时

第十课 聚焦两会 ※

1、我国的国家性质（国体）：

中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（1949年10月1日，中华人民共和国成立，人民成了国家的主人，在中国历史上开辟了人民当家作主、管理国家的新时代。）※

2、我国的根本政治制度（政体）：

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和 有效形式。）

★※

3、正确区分下列概念：

⑴我国的根本政治制度：人民代表大会制度 ⑵我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会 ⑶我国人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）⑷我国的根本制度：社会主义制度

⑸我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度

⑹我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展

⑺我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 ⑻我国的分配原则：确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。★※

4、我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。

※

5、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权是什么？

地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。任期：每届任期五年。会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。主要职权：①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；③制定或修改基本法律；④增选或罢免国家领导人等。

※

6、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能（三大职能）： ①政治协商

②民主监督

③参政议政

△

7、人民政协的性质和组成：性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。※

8、人民政协的主题：团结和民主是人民政协的两大主题。

第十一课

神圣的一票

※

1、人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。

※

2、关于选举权和被选举权的知识点： ①年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利——选举权和被选举权；②我们可以参加村民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表的选举；③选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。※

3、享有选举权和被选举权的条件：

①具有中华人民共和国国籍（中国人）②年满18周岁③依法享有政治权利。※

4、选举的一般程序：

①选民登记；②推荐候选人；③候选人产生；④代表选举。※

5、我国基层民主的内容和形式（四大民主）： 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

※

6、我国城乡最基层的群众自治组织是什么？采用的选举制度是什么？ ⑴我国城镇最基层的群众自治组织是城市居民委员会；⑵村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。《中华人民共和国村民委员会组织法》确定了村民委员会的直接选举制度。

※

7、加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么？

直接提名候选人、差额选举、匿名投票，是加强社会主义基层民主建设的有效途径。

※

8、工矿企业中职工代表大会的作用：

职工代表大会作为企业职工直接参与企业管理的基本形式，在积极支持职工当家作主、尊重并保证职工行使民主管理的权利、切实维护职工群众的合法权益方面发挥着重要作用。

※

9、健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？ ⑴健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。⑵它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。⑶基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。

第十二课

法律的尊严

△

1、宪法修正案高票通过的原因和意义：因为宪法修正案广泛听取了民意，集中了民智，凝聚着全党、全国人民的集体智慧，反映了全党和全国各族人民的共同意志。这也标志着我国的依法治国走上了新的进程。※

2、党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？ ⑴依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。⑵依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。

※

3、依法治国的意义（依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义）？

⑴依法治国是社会文明进步的重要标志。离开了法制建设的现代化，国家的现代化建设就没有可靠保证。⑵依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。

※

4、依法治国的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系？

⑴建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

⑵理解：A、有法可依，是依法治国的前提；B、有法必依，是依法治国的中心环节；C、执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵；D、违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。

⑶关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法治的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。※

5、宪法与普通法律的关系： 宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是依据宪法制定的，二者之间是“母法”与“子法”的关系。※

6、如何实施依法治国？

⑴立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依； ⑵行政机关要严格依法行政；

⑶司法机关要公正司法、严格执法； ⑷公民要学法、懂法、守法、用法。※

7、有关依法治国的知识点：

⑴主体：广大人民群众；⑵前提：有法可依； ⑶中心环节：有法可依；⑷有力保障：违法必究； ⑸重要环节：依法行政；⑹根本依据：宪法；

⑺核心：依宪治国；⑻基本要求：详见第4题；⑼含义：详见第2题。

※

8、如何才能做一名现代法治社会的合格公民（作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？

作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。要做到：⑴尊重法律，追求公正；⑵正确行使权利，自觉履行义务；⑶行使自己享有的监督权利。

△

9、尊重法律，追求公正的意义： ⑴公平和正义是人类永恒的理想。法律体现着国家和人民的意志，代表着国家和人民的利益，是公平和正义的象征。尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现。

⑵随着经济的发展、社会的进步，人们的的法律意识、法制观念越来越强，通 过法律维护权利、争取权益、解决纠纷的人越来越多。尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素养。※

10、简述权利和义务的关系： 在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。△

11、正确行使权利，自觉履行义务的意义： 权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。

※

12、我国的民主监督制度：

为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事。我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度，包括①党的监督、②人民代表大会的监督、③人民群众的监督、④社会组织的监督等，以保证法律有效实施和司法公正。

△

13、行使监督权的意义：行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。

★※

14、公民行使监督权的渠道有哪些？应该注意什么问题？

⑴行使监督权的渠道：①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。③通过新闻媒体公开发表自己的意见。

⑵注意问题：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。

※

15、依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？

⑴依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法制观念。⑵掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。

第十三课

我们的“议案” ※

1、人大代表的性质和身份：

⑴人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者。⑵各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。⑶人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的 一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。※

2、人民代表大会制度的优越性（意义）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人民的制度。

△

3、人大代表的职责和义务：

人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担着宪法和法律赋予的重大职责。在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。※

4、政协委员的职责：

深入了解民情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。△

5、政协委员的作用：

⑴我国各级政协委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。⑵在全面建设小康社会的伟大实践中，政协委员围绕着经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社会的宏伟大业，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和优势。

※

6、提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理国家事务能力的大小。※

7、学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。※

8、写议案的方法：

第一步：发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题。第二步：想出解决方案。

第三步：整理成文。内容要具体，不要讲空话、大话。最后（第四步）：郑重地签名。附：议案范文

《中华人民共和国经济合同法修正案（草案）》的议案 全国人民代表大会常务委员会： 《中华人民共和国经济合同法》是一九八一年十二月十三日第五届全国人民代表大会第四次会议通过、一九八二年七月一日起施行的。十多年来，经济合同法在保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义商品经济的发展等方面，起了重要的作用。但是，这部法律毕竟是在改革初期制定的，随着改革的不断发展和深化，有些规定与现实经济生活已经不相适应；在一些重要问题上，同后来制定的民法通则、民事诉讼法、涉外经济合同法、技术合同法不相协调，特别是同今年第八届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案也存在着不一致的情况。为了适应建立社会主义市场经济体制的迫切要求，需要尽快对经济合同法中急需修改的内容进行修改。国务院法制局在 调查研究、广泛征求意见的基础上，经与有关部门共同研究，拟订了《中华人民共和国经济合同法修正案（草案）》。这个修正案（草案）已经国务院常务会议讨论通过，现提请审议。

国务院总理×××

××年×月×日 关于建立诚信社会的议案

民乐县人民代表大会常务委员会：

诚实守信是中华民族的传统美德。人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳。一个诚信缺失的社会是不可能和谐稳定的。当今社会，诚信缺失的现象越来越严重，药店售假药，商场卖假酒，学生还有假成绩„„诸如此类的制假售假作假现象已经严重地危害了消费者的利益，甚至败坏了社会风气。通过我们的调研，我们认为，政府很有必要提出建立诚信社会的措施。以下几点措施，谨供参考： 第一，要建立“信用政府”。市长要有“市长信箱”，县长、乡长也应该设立“信箱”听听人民群众的呼声。

第二，要建立企业信用档案，对失信企业进行公开曝光，不允许其再办企业。还要建立个人信用档案，通过制度约束来保障诚信社会。

第三，诚信教育，要从中小学教育抓起，从小培养公民诚信和遵纪守法的优秀品质。

第四，要充分利用广播、报纸、电视、网络等媒体工具大张旗鼓地宣传诚实守信的重要性。

构建诚信社会是我们每一个社会成员义不容辞的责任。我班全体同学在广泛调研的基础上，拟定了这份议案，现提请人大常委会审议。洪水中学

初三Ⅹ班班委会 Ⅹ Ⅹ年 Ⅹ 月 Ⅹ 日

第五单元

国策经纬

第十四课

小平,您好

※

1、以十一届三中全会为标志，我国开创了建设中国特色社会主义的事业，进入了社会主义事业发展的新时期。

2、发展不平衡是我国生产力水平不高的突出表现。

※

3、我国处于社会主义初级阶段的原因（或主要特征、表现）是什么？ ⑴我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡 ⑵科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足 ⑶社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。这说明我国的社会主义仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段.※

4、社会主义初级阶段的含义是什么？ 社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。※

5、社会主义初级阶段的起止时间（1956年 －2050年左右）：从1956年我国社会主义基本制度建立到2050年左右基本实现社会主义现代化，至少需要100年的时间。

※

6、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是什么？正确认识这一国情，对我国的现代化建设有什么意义？(认清基本国情的重要性)⑴我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。⑵既然我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义；既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段。这样，我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。

※

7、基本路线的制定依据、内容、核心内容

⑴制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。⑵内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。⑶核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点。”

⑷奋斗目标：把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家。

※

8、什么是以经济建设为中心？为什么要坚持以经济建设为中心？ ⑴以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。⑵原因（意义）：①坚持以经济建设为中心，是社会主义初级阶段的要求。②只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。③坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。20多年来，我们党的路线、方针、政策之所以得到全体人民的拥护，我们之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济建设这个中心，一切工作都围绕着经济建设而展开，各项工作都服从和服务于经济建设，从而使我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。

※

9、解题金钥匙:解决现阶段我国社会主要矛盾、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列问题最根本的途径都是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

※

10、新中国成立以来，取得一些重大历史成就的原因：⑴最根本的原因是社会主义的本质 ⑵根本原因之一在于我们始终坚持了以经济建设为中心 ⑶坚持了党的基本路线不动摇 ⑷贯彻落实了“三个代表”重要思想等。※

11、四项基本原则 ——立国之本 ⑴内容（“四个坚持”）：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想。

⑵为什么必须坚持四项基本原则不动摇？（或为什么说四项基本原则是立国之本？）

①在我们这样一个经济文化发展不平衡的多民族国家，要把十几亿人的思想统一起来、力量凝聚起来，没有中国共产党的坚强领导，没有人民民主专政的政治保障，没有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，不走社会主义道路，是不可能实现的。不仅社会主义建设搞不起来，而且必然陷入混乱的深渊。②四项基本原则犹如四根支柱，支撑者共和国的大厦，是我国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义事业和现代化建设的政治保证。※

12、改革开放——强国之路

※⑴改革开放的意义是什么？（为什么说改革开放是强国之路？）①改革开放，是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。改革开放，作为中国的“第二次革命”，深刻地改变了中国的整体面貌。②坚持改革开放，发展社会主义市场经济，不断完善社会主义各项制度，这些是社会主义现代化建设的强大动力和目标，是新时期中国最鲜明的特征。改革将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。③对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。⑵改革的作用：改革将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。※⑶为什么要实行对外开放？

①我们生活在一个开放的时代。在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。②对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。③当前，为适应经济全球化的发展和加入世界贸易组织的新形势，我国不断扩大对外开放程度，不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。※⑷改革的实质，是社会主义制度的自我完善和发展。改革的目标，是在各个方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

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13、为什么要坚持党的基本路线不动摇？

⑴20多年建设中国特色社会主义的伟大实践证明，毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。⑵在新世纪的正程中，我们仍然必须坚定不移地贯彻“一个中心，两个基本点”的基本路线，始终坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，不断把建设中国特色社会主义事业推向前进。※

14、“一个中心，两个基本点”之间的关系

“一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺一不可的有机整体。（如果把以经济建设为中心比作一艘航船，那么，四项基本原则和改革开放就好比这艘 航船的动力系统和导航系统。其中动力系统是指改革开放，导航系统是四项基本原则。只有这两个系统正常工作，航船才能沿着正确的航向前进。正确的航线是指社会主义道路，这艘航船将要抵达的目标是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。）

第十五课

“三个代表” ※

1、“三个代表”重要思想的内容和地位 ⑴内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。⑵地位（作用或意义）：“三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，为全党、全国人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗提供了行动指南。

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2、生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。

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3、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。

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4、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。

5、党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。

6、国家设立“国家科学技术奖”的目的：营造“尊重知识，尊重人才”的良好社会氛围，进一步扩大科技工作者在全社会的影响力，鼓励广大科技工作者勤奋工作，为实施科教兴国战略做出更大的贡献。科学技术奖励制度已经成为国家对科学技术发展实施宏观调控的有力杠杆，对科技创新产生了重大的推动作用。

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7、为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？

⑴现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。⑵科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的必然要求。⑶当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响者人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。科教兴国和人才强国战略，是党和政府从民族复兴的高度，审时度势，提出的重大战略决策。⑷只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

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8、什么是先进文化？发展先进文化的指导思想是什么？

先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。它渗透于社会生活的各个方面，影响人的精神，是人类文明进步的结晶。中国的先进文化根植于 中国优秀的传统文化之中。发展先进文化的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

9、先进文化的特征

科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。※

10、如何发展先进文化？

⑴发展先进文化就是要坚持以“三个代表”重要思想为指导，要唱响主旋律、打好主动仗，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。⑵加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。⑶优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。⑷弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最重要的体现。⑸发展先进文化既要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。※

11、如何对待传统文化和外来文化？

对待传统文化，我们要批判地继承，坚持“取其精华，去其糟粕”的方针；对待外来文化，要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，坚持“以我为主，为我所用”的原则。

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12、发展先进文化的中心环节是什么？怎样做？

加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。

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13、建设先进文化的基础工程是什么？为什么？ 优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响着人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。在新的历史条件下，党和政府从民族复兴的高度，制定了科教兴国和人才强国战略，迎接我们的将是一个人才辈出的时代。

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14、人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。

15、党的十一届三中全会以来，我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。

16、代表最广大人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。

17、代表最广大人民群众的根本利益，体现在各级领导干部和党员的行动中。※

18、中国共产党代表先进生产力的发展要求的事例： ⑴中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国，从根本上解放了生产力。⑵1956年社会主义改造完成后，建立了社会主义基本制度，解放和发展了生产力。⑶1978年党的十一届三中全会召开，坚 持改革开放，进一步解放和发展了生产力。⑷重视解决“三农”问题。※

19、中国共产党代表先进文化前进方向的事例： ⑴2001年10月颁布实施《公民道德建设实施纲要》。⑵1991年中共中央宣传部倡导并组织实施文化建设“五个一”工程。⑶大力发展教育、科学、文化、体育事业。⑷深化教育、科技、文化体制改革。

※20、中国共产党代表最广大人民群众的根本利益的事例：

⑴2006年起取消农业税。⑵建立健全城乡居民最低生活保障制度。⑵农村新型合作医疗制度。⑶下岗职工再就业。⑷扶贫开发。⑸西部农村中小学“两免一补”政策。⑹社会主义新农村建设。

第十六课

可持续发展

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1、我国社会主义初级阶段的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。※

2、我国人口现状的特点：

⑴基本特点：①人口基数大 ②新增人口多 ③人口素质偏低。

⑵其它特点：④农村人口多 ⑤人口老龄化速度快 ⑥人口分布不均衡

⑦男女性别比失衡等。

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3、人口过多过快增长带来的影响有哪些？ ⑴人口过多或过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；⑵人口过多或过快增长，给自然资源和生态环境造成沉重的压力；⑶人口过多或过快增长，为社会就业带来沉重的压力。※

4、为什么要实行计划生育？

我国社会生活中存在的一系列挥之不去的矛盾与问题，都与人口太多分不开。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。

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5、实行计划生育的目的和主要内容是什么？ ⑴实行计划生育的目的是控制人口数量、提高人口素质。⑵我国计划生育的主要内容是：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子；③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。※

6、实行计划生育的意义是什么？ 实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强我国的综合国力，有利于人民生活水平的提高。

7、为了促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，我们要增强人口忧患意识，树立正确的生育观念，自觉履行计划生育的义务。

8、能源、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。我国的资源形势非常严峻。※

9、我国的资源国情：

从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由 于人口众多，人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国。这是我国的又一基本国情。

10、人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻。

12、环境是人类赖以生存和发展的基础。由于人们在利用自然和改造自然的过程中，不尊重自然规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。※

13、我国的环境国情：

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。※

14、为什么我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策？如何实施这一基本国策？ 原因：我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。如何实施：⑴依法开发和合理利用资源。①要重点推行以土地、水、矿产资源的合理开发和节约使用，提高资源综合利用水平为主要内容的资源节约战略。②要严格执行基本农田保护制度，切实保护耕地，从严格控制城乡建设用地，限制城镇、村庄用地规模的盲目扩张；③强化水资源开发、利用和保护的统一规划和管理，提高用水效率，把节水放在突出位置；④实行严格的矿产资源管理制度，坚持“在保护中开发，在开发中保护”的原则，建立健全资源有偿使用制度。努力提高资源利用率，建立资源节约型社会。⑵加大环境保护和污染治理的工作力度。①着眼于让人民群众喝上干净的水，呼吸新鲜的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活，加强对大气污染、水污染、垃圾污染和噪声污染的治理力度；②强化城市环境质量的综合治理，使大中城市的环境质量明显改善；③控制和治理工业污染，加快推行清洁生产技术，关闭浪费资源、污染严重、不具备安全生产条件的企业和厂矿；④抓好重点流域、区域、海域的污染治理。努力建设环境友好型社会。⑶充分运用法律和教育手段保护资源和环境。严格执行现有环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的犯罪行为，做到有法必依、执法必严、违法必究，并根据新形势下加强生态环境保护与建设的新要求，健全和完善生态环境保护法律、法规和监管制度。⑷保护资源、改善环境是一项长期而艰巨的任务，需要部门间加强协调与合作，需要社会各界积极参与。

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15、作为青少年，面对严峻的资源、环境形势，我们应该怎样做？ 保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务。青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。※

16、青少年怎样以实际行动节约资源，保护环境？ ⑴积极向社会和自己熟识的人宣传节约资源、保护环境的重要意义；⑵垃圾分类处理，废品回收利用；⑶使用节水装置和节能电器；⑷一水多用，随手关闭水龙头，随手关灯等。

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17、可持续发展的含义和要求是什么？

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境 相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。可持续发展，要求我们树立一种新的道德观念——生态道德观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。※

18、为什么要实施可持续发展战略？

我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。※

19、怎样实施可持续发展战略？ 根据我国的国情，党和政府始终将环境保护放在十分重要的位置，采取有效措施控制环境污染与生态破坏，坚持在发展中解决环境问题，积极探索环境与经济协调发展的有效途径，通过不断完善环境保护法律、法规，打击破坏环境的违法行为，逐步提高环境保护的技术水平，不断调整和改善经济结构，实施大规模生态恢复工程，严格控制污染物排放总量，治理重点地区的环境和生态，不断增强可持续发展的能力。

※20、列举我国的基本国策和发展战略

国策：①以经济建设为中心②对外开放③计划生育④保护环境⑤节约资源 战略：①西部大开发战略 ②科教兴国战略 ③人才强国战略 ④可持续发展战略⑤资源节约战略⑥振兴东北老工业基地战略⑦中部崛起战略等

第六单元

漫步地球村

第十七课

战争与和平

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1、战争的危害

⑴战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。⑵战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。⑶战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。⑷少年儿童是战争最大的受害者。通过他们，战争深刻地影响着人类的未来。

2、和平是人类最美好的愿望，是人类世世代代的追求。

3、联合国在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。※

4、当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？

⑴局部战争一直没有停止。⑵核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。

5、第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，世界上大多数人享受了长时间的和平。

第十八课

东西南北

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1、贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。※

2、造成国家贫困的原因有哪些？

⑴恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。⑵战争和**也是造成一些国家贫困的重要原因。⑶一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。※

3、贫困和落后的影响

⑴贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权 受到严峻的挑战。⑵贫困和落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。⑶贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。

4、大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。※

5、消除贫困的途径有哪些？ ⑴需要发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任。⑵需要国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达国家承担起应有的责任和义务，对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力。※

6、经济全球化的利与弊

⑴利：经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。⑵弊：加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。

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7、在国际经济合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。各国要共同遵循国际法律规则，规范自己的经济行为，共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。

第十九课

天涯若比邻 ※

1、文化的内容：

文化是人类文明进步的结晶。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。

2、各具特色的文化渗透于人们社会生活的各个方面。不同的饮食习惯、服饰、民俗民情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。

3、艺术是各国文化和传统的重要组成元素，每种艺术形式都以自身的特色传递对生活的感受和理解，展现一个民族独特的审美需求和历史文化的发展轨迹，丰富了人们的精神文化生活，集中体现了世界文化的丰富性、多样性。

3、宗教是人类文化的重要组成部分，它影响到人们的思想意识、生活习俗，并影响到建筑、艺术等各领域。

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4、中华文化绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

※

5、为什么要加强不同文化间的沟通与交流？ ⑴不同国家和民族的人们，长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会信息的影响。如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。⑵不同国家和民族的人们要和睦共处，必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互了解和相互理解。不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。⑶在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。⑷世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。

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6、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？ ⑴尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。⑵在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。

8、进入21世纪以后，经济的全球化和信息技术的快速发展，为不同文化间的对话和交流、合作，为促进各种文化的互利与发展，提供了更广阔的天地。

第二十课

世界舞台上的中国 ※

1、中国在世界舞台上的作用 ⑴在国际安全方面：①作为联合国安理会常任理事国之一，我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。②我国作为一个拥有核武器的国家、一个发展中国家，一个奉行独立自主和平共处外交政策的国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。③我国在和平共处五项原则的基础上同160多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。⑵在经济建设方面：①我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续20多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果。②加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了 各国之间的对话与合作。③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。⑶在文化建设方面：在经济全球化的背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。※

2、怎样促进世界的和平与发展？ ⑴和平与发展是全人类共同的心愿。生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。⑵人类必须学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。人类要和平、发展，就必须学会理解、沟通与共处。人类必须学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。⑶只有这样，人类才能建立一个互相宽容、互相合作与对话、互相给与的世界。⑷积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一分力，这是时代赋予我们的伟大责任。

第七单元

新的旅程

第二十一课

时间的足迹

1、成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。

2、个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱，谢谢所有以各种方式关注、支持我们成长的人们。

3、个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。我们应自觉将个人的成长与祖国的命运联系在一起，树立热爱家乡、热爱祖国、热爱我们的党和人民的观念，承担起建设家乡、建设祖国的伟大历史使命。

第二十二课

第一次选择 ※

1、影响我们选择职业（学业）的内因和外因 内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型 外因：人的生活环境、机会

※

2、如何选择自己的职业（学业）？

⑴兴趣是成功的起点。在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。⑵事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关。要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。⑶在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。⑷选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择。⑸我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。

3、人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随着人的一生。在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。

4、我国的现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。

第二十三课

走向未来

1、理想不同于梦想、幻想。理想为我们未来的发展指明了目标和方向。

2、理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们一生的幸福具有重要意义。

※

3、理想和现实的联系与区别 理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。⑴联系：①现实孕育着理想，是理想的基础。②在一定条件下，理想可以转化为现实。⑵区别：①理想来源于现实，是现实的升华。②现实是向目标进取的立足点和出发点。③理想不等于现实，理想高于现实。※

4、如何实现理想？

⑴艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。⑵要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步路。⑶理想的实现，需要我们从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗。

5、遇到困难并不可怕，可怕的是在困难面前低下头，丧失斗志。人生难免有起伏，没有经历过挫折磨炼的人生是不完整的人生。