九年级思想品德第三单元参考答案（本站推荐）

第一篇：九年级思想品德第三单元参考答案（本站推荐）

九年级思想道德第三单元练习参考答案

1、（1）建议监督权（或批评建议权）

（2）不是。行使监督权时应注意：要咋法律允许的范围内正确行使权利。要实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。

（3）这说明我国坚持依法治国的基本方略。一切国家机关都要依法行使职权，行政机关要依法行政。或公民在行使监督权有利于政府机关依法行使职权，改进工作方法，提高办事效率。2．（1）坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。

（2）①使各种市场主体都处于平等地位，享有相同权利，遵守相同规则，承担相同责任； ②对各种市场主体平等保护，有利于发展社会主义市场经济，有利于坚持和完善社会主义基本经济制度，有利于构建社会主义和谐社会。

（3）①这种观点是错误的；②从材料中可以看出，依靠国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展的政策，我国民营经济有了较快的发展，发挥资料重要作用。但这是在坚持公有制为主体的前提下进行的，国有经济依然控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。以国有经济为主的公有制经济是社会主义经济制度的基础，其地位是不可动摇的。

（4）①加强基础设施建设；②政府积极扶持和引导；③给非公有制经济发展创造宽松的环境；④依法保护其合法利益。

3.（1）①改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民富起来；②当今世界，科学技术日益渗透到人类生活的各个领域，科学技术是第一生产力；③我国实施科教兴国战略，重视科学技术在生产生活中的应用。

（2）①表明了人们对净化手机短信、建立文明语言环境的迫切要求和强烈愿望；②有利于净化语言手机环境，抵制不良信息。弘扬文明新风，使手机短信成为承载文明、传播先进文化的载体。（3）①坚持依法治国方略，完善立法，依法规范、治理各种滥发不良手机短信的行为；②加强电信行业的内部管理和其从业人员的职业道德教育，推动电信行业健康发展；③加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质，牢固树立社会主义荣辱观等。（4）略

4、（1）实行了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。

（2）①表彰爷爷合法经营、诚信纳税的行为，有利于引导人们树立以诚实守信为荣、以遵纪守法为荣的社会主义荣辱观；②表彰和奖励爸爸自主创新，为企业作出重大贡献的行为，有利于使那些对社会贡献较大的人得到较多的报酬，有利于发挥分配原则的激励作用，激励人们的积极性和创造性，有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展；③表彰妈妈孝敬婆婆的行为，有利于弘扬中华民族孝敬老人的美德，有利于教育和引导人们自觉履行赡养父母的义务。

5、（1）材料一反映了社会主义精神文明建设中的教育、科学、文化建设，材料二反映了社会主义精神文明建设中的思想道德建设。

（2）①中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会；②中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化；③社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

（3）①如说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃课，给同学起绰号，乱扔垃圾。（只要符合“校园”特定场所的情况即可）

②这些行为败坏了社会风气，损害青少年的身心健康；造成青少年是非不分，甚至诱发犯罪。

③要努力学习各门功课，提高自身的思想道德素质和科学文化素质；认真遵守《中学生守则》和《在学生日常行为规范》；积极参加学校开展的各项文明实践活动；考试不作弊，不抄袭作业，积极举报各种不文明行为等。

第二篇：九年级思想品德第三单元测试题及答案

九年级思想品德第三单元测试题及答案

一、单项选择题：（60分）

1、2010年9月8日，国际投资论坛在厦门举行。国务委员马凯出席论坛并发表演讲。他强调，中国政府将进一步扩大对外开放，继续为广大海外投资者提供更多更好的发展机会，同时鼓励有条件的中国企业积极开展对外投资和跨国经营。由此可见，（）①发展对外贸易，到国外承包工程、办企业等是我国对外开放的有效方式

②我国要继续坚持对外开放的基本国策，进一步提高开放型经济水平③我国对外开放主要是对发达国家进行开放

④全面提高我国对外开放的水平有利于加快我国现代化建设的步伐 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2、民生是和谐之本，我国当前的民生问题主要表现在教育、医疗、社会保障、劳动就业等方面，党的十七大报告强调要加快推进以改善民生为重点的社会建设。而要切实解决这一问题，最根本的途径是（）

Ａ、在本世纪20年建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 Ｂ、加强社会主义民主法制建设 Ｃ、以经济建设为中心，大力发展生产力 Ｄ、坚持以人为本，落实科学发展观

3、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容可以概括为（）Ａ、“一个中心、两个基本点” Ｂ、“三个有利于”标准 Ｃ、“三个代表”重要思想 Ｄ、“三步走”战略

4、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，是我国社会主义初级阶段的（）Ａ、根本目的 Ｂ、根本任务 Ｃ、基本路线 Ｄ、基本国策5、2010年，中国加入世贸组织已经九年了。这几年中我国外贸总额年均增长30%，迈过万亿美元大台阶，跃居全球第三大贸易国。对此，下列说法正确的是（）

①这表明我国已经达到世界发达国家水平②这是我国坚持对外开放基本国策的结果

③表明了加入世贸组织是我国经济快速发展的根本原因 ④表明了加入世贸组织之后促进了我国经济的快速发展

Ａ、①④ Ｂ、②③ Ｃ、②④ Ｄ、①②6、、2010年7月14日胡锦涛主席在全国教育工作会议上发表重要讲话时强调指出：强国必先强教。这是因为（）

①教育是我国综合国力的决定性因素

②教育水平的高低决定一个国家和民族的兴衰成败 ③科学技术的发展关键靠人才，人才的培养主要在教育 ④教育日益成为提高国家创新能力的基础 A①②③B①②④C①③④D②③④7、2011年1月14日国家最高科学技术奖励大会在北京召开，党和国家领导人出席会议并发表了重要讲话，胡锦涛主席为荣获2010最高科学技术奖的师昌绪、王振义两位院士颁奖，这表明（）A发展科学技术是当前我国解决所有问题的关键 B发展科学技术是社会主义的根本任务 C科学技术是社会主义现代化建设的直接动力 D我国正在大力实施科教兴国战略

8、国务院总理温家宝在国家科学技术奖励大会上发表讲话时指出，科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。我们必须因势利导，奋起直追，在世界新科技革命的浪潮中走在前面，推动我国经济发展进快走上创新驱动、内生增长的轨道。这是因为：（）①科学技术是第一生产力

②当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争 ③科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素 ④科学技术是解决当前我国所有问题的关键 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③

9、研究表明，航天科技领域每投入1元钱，将会产生7-12美元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来巨大的经济效益。这主要说明：（）A、我国的根本任务是发展生产力 B、科学技术是第一生产力 C、我国已迈入发达国家行列 D、创新能力决定国际竞争力

10、改革开放以来，“中国制造”的产品日益风靡世界，但其中相当多的是“来料加工”“来样制造”的轻工业品。面对日益激烈的国际竞争，我国应提升创新能力，把“中国制造”转变为“中国创造”。因为（）

①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力②创新是我国社会发展的直接动力③增强创新能力是我国当前的中心工作④科学的本质就是创新，没有科技创新，部是步人后尘，经济上会永远受制于人。A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①④11、2010年的上海世博会是历史上第一个提出“低碳世博”理念的世博会，在中国馆、主题馆、世博中心、演艺中心等世博永久建筑的屋顶和玻璃幕墙上安装了总装机容量超过4.68兆瓦的太阳能发电设施，每年能减排二氧化碳4000吨。这一做法（）①是不科学的，代价巨大得不偿失

②说明我国注意节能环保，走可持续发展之路 ③是建设资源节约型环境友好型社会的表现 ④说明我国已完成了经济增长方式的转变 A①③B①④C②④D②③

12、喀纳斯湖旅游公路的建设者，当初修路损伤了生物植被，如今觉醒，毅然出巨资4000万元修复，补偿自然。为了给野生动物让草场，地处新疆阿尔金山的300多牧民迁离了久居的家园。这启示我们在经济建设中应该坚持（）

①树立科学发展观，实施可持续发展战略 ②保护资源环境的基本国策 ③一个中心，两个基本点 ④人与自然、动物和谐、和睦相处 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

二、非选择题：（40分）

21、2011年，滨州为争创省级文明城市，举全市之力，集各方智慧，谋划思路，确立目标，强力推进，努力把滨州打造成宜业宜居宜游的和谐城市。

共建文明•我解读：在这次创建活动中，有些同学通过走访或调查，搜集到以下资料：滨州市着力构建“四环五海•生态滨州”，通过不断完善城市功能，彰显生态城市特色；加快水系截污工程建设进度，城区生活垃圾无害化处理率达到100%；优化公交线网布局，新设立公交线路5条，新投放清洁能源公交车100辆以上，逐步构建低碳公交系统。

（1）我市以上说的做法坚持了哪些基本国策和发展战略？（4分）

共建文明•我参与：为配合文明城市的创建，滨州市某校开展了一系列活动。活动一：举行“加强道德建设，提高公民素养”的宣传活动。活动二：举行“弘扬民族精神，红色经典诵读”活动。活动三：开展“文明城建，人人有责”的大讨论活动。„„

（2）为配合活动二的开展，请回答出中华民族精神的内涵。（2分）

（3）文明城建，人人有责。作为滨州市的一位公民，你将如何更好的服务社会，奉献社会？（6分）

22、北京时间2010年10月1日18时59分57秒长三丙火箭在西昌卫星发射中心点火升空，成功地将嫦娥二号卫星送上了太空。在飞行后的1534秒时，星箭分离，卫星进入轨道。据了解，“嫦娥二号”是继“嫦娥一号”圆满完成任务后，我国探月工程二期卫星，是嫦娥三号的先导星。它的主要任务是获

得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据，为嫦娥三号实现月球软着陆进行部分关键技术试验，并对嫦娥三号着陆区进行高精度成像，任务将持续半年。

嫦娥二号”翻开了中国探月史上跨时代的一页，中国探月工程稳步地由第一期迈入了第二期。嫦娥2号卫星的发射成功，也证明了中华人民共和国航天科技实力，证明了我国的快速发展，我们应为我们是中国人而自豪,为建设创新型国家而自豪！

（1）“嫦娥二号”发射成功的原因有哪些?（6分）

（2）为什么要为建设创新型国家而自豪?（6分）

（3）请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。（2分）

23、你幸福吗?”越来越成为人们讨论的热门话题。全国各地“十二五”规划纷纷出炉，“幸福”可谓其中一大热词。关注民生、改善民生又一次成为今年“两会”的最大亮点。让我们一道采撷温总理经典话语中的几朵美丽的浪花，去共同体验幸福的生活！★国家的幸福

温家宝总理在政府工作报告中指出，“十一五”时期是我国经济发展史上极不平凡的五年，也是我国改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的五年。我们办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事。加快发展社会事业，切实保障和改善民生是党和政府在“十一五”期间所做的主要工作之一。

(1)谈一谈：我国为什么能“办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事”？（答出4点即可，6分）

★人民的幸福

温家宝总理在政府工作报告中说到：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。”(2)说一说：要“让人民生活得更加幸福、更有尊严”，国家应采取哪些措施?（答出4点即可，6分）

参考答案第三单元

一、单项选择题：

1、D

2、C

3、A

4、B

5、C

6、D

7、D

8、D

9、B

10、C

11、D

12、B

13、D

14、C

15、A

16、A

17、C

18、C

19、C 20、C

二、材料题：

21、1）保护环境和合理利用资源的基本国策；可持续发展战略。（4分）

（2）中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。（3分）（3）服务和建设自己的社区；（2分）积极参与社会公益活动；（2分）积极承担社会责任。（2分）

22、（1）答：中国共产党的坚强领导;社会主义制度具有无比的优越性;坚持党的基本路线不动摇;经济实力的增强;科技不断创新，科技实力的增强;科技工作者的辛勤劳动;全国人民的大力支持;综合国力提升;发扬中华民族精神;贯彻科教兴国战略;等等。

（2）(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力;(2)科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面;(3)建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求;(4)大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求;(5)建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑

（3）口号或广告：(1)走自主创新之路，创中华民族辉煌。(2)增强创新能力，实现跨越发展。(3)自主创新，以人为本。(4)勇于开拓进取，争做创新人才。

23、(1)提示：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；中国共产党的正确领导；全国人民万众一心、艰苦奋斗、开拓创新；坚持改革开放的基本国策；积极实施科教兴国、人才强国、依法治国和可持续发展战略；全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线；坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；等。(答出符合题意的4点即可，4分)

(2)提示：经济方面：①始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，促进经济快速稳定发展，为改善民生奠定坚实的物质基础。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配制度并存的分配制度，加大收入分配调节力度，建立健全社会保障制度，坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。政治方面：③坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主。④进一步转变作风，依法治国，保障公民自由和权利。⑤关心群众疾苦，促进社会公平正义。⑥加强法律监督，确保社会稳定，保障人民安全。文化方面：⑦发展先进文化，丰富人民群众文化生活，提高文化素养。⑧加强环境保护，改善人民生活环境。等等。(答出符合题意的4点即可，4分)

第三篇：九年级思想品德第三单元教案

九年级思想品德第三单元教案

主要知识点

第六课 参与政治生活

1、人民—人大代表—各级人民代表大会—权力机关。

2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

3、全国人民代表大会是最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

5、实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。每一个公民都必须依法办事。

6、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。

7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。

国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。根本制度：社会主义制度。

根本任务：沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（或：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。）根本政治制度：人民代表大会制度。

基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

8、现行宪法是1982年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。

9、我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。

10、宪法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。

11、宪法是一切组织和个人的根本活动准则，违宪必究！宪法的制定和修改比普通法律严格，以便保障其权威性和稳定性。

12、为什么说宪法是国家的根本大法？

A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。

13、公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。我国公民享有广泛的政治权利。

14、青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。

15、行使建议、监督权的三渠道：A可通过人大代表或各级人大常委会反映；B可用电话等方式向有关部门举报或反映；C可通过电视等媒体进行监督。

16、公民行使监督权时，要在法律允许范围内正确行使，应以事实为依据，实事求是，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹事等方法。

17、维护国家安全是你们的政治义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

18、我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。

第七课 关注经济发展

1．我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2．我国经济社会发展的“三步走”战略：第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。3．“两个100年”的目标：第一个“100年”即到建党100年时国民经济更加发展，各项制度更加完善。第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。

4．公有制经济的内容：①国有经济；②集体经济；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制是社会主义经济制度的基础。

5．非公有制经济的内容：指个体经济和私营经济等。

6．公有制经济与非公有制经济的关系：公有制是社会主义经济制度的基础，是国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。

7．我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。8．参与分配的生产要素有哪些？劳动、资本、技术和管理。9．社会主义的根本原则是：共同富裕。

10．中学生应该怎样理财消费？在消费时，多一些理性，少一些盲从。具体做到（1）可以先作出预算，把钱花在关键的地方；（2）避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；（3）不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

第八课投身于精神文明建设

1．社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。2．物质文明、政治文明和精神文明的关系：在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明为政治文明和精神文明提供物质条件。②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。

3．当代中国的先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4．怎样把握先进文化的前进方向？就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。5．社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。如果把社会主义精神文明比作一部车，则两个方面就比做这部车的两个车轮，比作鸟也同样。6．发展先进文化的重要内容和中心环节：是加强社会主义思想道德建设。7．发展先进文化的基础工程是：发展教育和科学。8．如何加强社会主义思想道德建设？

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。

第四篇：鲁教版思想品德九年级第三单元

鲁教版思想品德九年级第三单元 《关注国家发展》说课标说教材演讲稿

古云中学 马芬霞 尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课标说教材的内容是鲁教版思想品德九年级第三单元《关注国家发展》。接下来我将从说课标、说教材、说建议三大方面谈谈我的理解

第一：说课标

思想品德课程的总目标是：以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生的正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为“四有”的社会主义合格公民奠定基础。

与思品旧课标（2003年版）相比，2011年版在课程目标中增加了本课程“以社会主义核心价值体系为导向”的规定，这是极其重要的规定，体现了对社会主义核心价值体系的高度重视以及用其育人的重要理念。对此，一定要认真落实。

在课程总目标的指引下，制定了九年级第三单元《关注国家发展》的单元目标是：

情感、态度、价值观：

热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国。感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自身素质，为改变祖国科技落后状况作出应有的贡献。树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

能力：

理解国家的大政方针，实施科教兴国战略的现实意义和新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力，培养创新、实践能力以及爱护自然、保护自然的能力，增强建设祖国的本领。

知识：

知道党基本路线的基本内容，懂的改革开放的必要性。了解我国在科技教育

方面的成就与差距。知道我国的人口、资源、环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策；了解中华民族的传统美德，知道中华民族伟大民族精神的内涵。

同时，依据新课标理念，设置本单元的内容标准是：

1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。

2、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科技兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

3、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。

4、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。

第二：说教材

1、编写意图

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。因此，教材的编写意图是设置这一主题单元并通过教学，帮助学生了解党在社会主义初级阶段的基本路线，理解实施科教兴国战略和可持续发展战略的现实意义，弘扬和培育民族精神，增强爱国情感和忧患意识，增强建设社会主义祖国的使命感.2、编写特点：

一是在素材的选取上：选取现实生活中的素材，重在导向正确，内容科学，立足学生全面发展。以主题模块的方式呈现课程标准内容，内容生动活泼、丰富多样，体现思想品德形成和发展的一般过程；二是在内容的选择上：体现了思想品德课程的思想性、人文性、实践性和综合性。三是在正文内容的编写上：每一框几乎都是按3W的方式编排，即按“是什么”“为什么”“怎么做”的模式层层递进的渗透了三维目标，并配有文字描述、插图、典型案例、等教学所需资源有机整合，以生活主题模块的编写方式，设计教材结构。总之，与人教版相比，鲁

教版故事性更强一些，人教版知识性更强一些，陕教版则是习题训练性更强一些。

3、编排体例：

鲁教版思想品德教材每一单元都是由一个个主题模块构成。分别是课前故事引领（孟杰和他的伙伴们），课内主题探究（共同探讨），课后是走进生活、创新实践平台和我在成长五个模块。具体到九年级第三单元，围绕其教育教学目标，根据其内容特点和内在逻辑，设置了前四个模块内容。

故事引领《孟杰和他的伙伴们—故事十九》起抛砖引玉的作用；

“共同探讨”模块设有第六、七、八、九共四个专题课，是课程的主要内容，按课、框、目三个层次编写。

（1）课：每课都与《课程标准》的内容相对应。每课的标题贯彻课程标准有关“导向正确、内容科学”的要求，以体现价值取向的观点来表达，有利于学生了解本课所要讲述的主题。课题下设引言，引言都用简练优美的文字、生动活泼的形式、富有情景性和启发性的材料引出本课主题，具有承前启后的作用。

（2）框：内容一般为一节课的量，也就是一个课时的教学内容。框题是以洋溢生活气息、富有启发性的标题，作为课题的分解和细化，着重贯彻课程标准有关“呈现方式要生动活泼、丰富多样，有利于学生自学”的要求，同时充当量化教学内容的单位。

（3）目：起到提纲挈领的作用。它是构成课文的基本单位，也是教和学的基本环节。

走进生活模块由生活再现和活动在线两部分。生活再现设计现实生活中的情景，把学生带到生活中去，引导学生观察、分析生活现象，提升经验，提高能力。活动在线是开展各种活动，回顾本单元所学知识，并学会运用所学知识解决生活中的两难问题，能够感悟践行，学以致用。

创新实践平台，是结合本单元设置的由课内走向课外，由校内走向社会的实践平台。带领学生真正活动起来。你也可根据本单元内容另选课题。

四大模块前后联系，相互融合，共同落实《课程目标》规定的教学目标。

4、内容结构：

本单元设有第六、七、八、九共四个专题课，分别从不同的侧面和层次上将

我国现阶段的基本国情和国家发展的大政方针。第六课“走强国富民之路”讲我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情和据此制定的党的基本路线，从总揽全局的高度，为国家发展指明了强国富民的总路线、总政策。第七课“走科教兴国之路”讲我国科技教育发展的现状和据此制定的科教兴国战略，从国家发展的决定性因素这个侧面，为国家发展指明了正确道路。第八课“走可持续发展之路”讲我国人口、资源、环境的状况和据此制定的可持续发展战略，从人口、资源、环境与经济社会的相互关系这个侧面，为国家发展指明了正确道路。第九课“弘扬和培育民族精神”讲中华民族精神的形成发展和巨大作用，我们国家应如何弘扬和培育民族精神，从国家发展的精神动力这个层面上，为国家发展指明了正确方向。总之，我们可以以上四课的主题凝练为：国家发展必须走强国富民之路；国家发展必须走科教兴国之路；国家发展必须走可持续发展之路；国家发展必须靠民族精神支撑。归结起来就是九年级学生应该着重关注的国家发展之道。

5、单元知识的横向与纵向联系：

（1）横向联系：本单元是在第一、二单元的基础上，进一步引导学生参与国家的政治生活、关注经济发展、投身于精神文明建设。在这种参与、体验的过程中，加深对我国基本政治制度、基本经济制度和中国特色社会主义文化建设等内容的理解，提高他们适应社会生活、参与社会生活的能力，增强对党、国家和社会主义的感情。这一单元是教材第二单元内容的延伸。二三单元内容又是第一单元内容的具体化。同时第三单元为第四单元引导学生树立正确的个人理想，发扬艰苦创业的精神，养成终身学习的习惯，树立中国特色社会主义共同理想并为之奋斗起到了承上而下的重要作用。

总之，新教材是以课程标准为依据，以学生的生活为基点，以学生的活动和体验为过程，以促进学生的能力和素质的提高为目标而组织编写的。四个单元的内容既相对独立，又具有内在的联系，共同构成一个活的有机体。

（2）纵向联系：思想品德课以初中学生逐步扩展的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的关系为线索，有机组合道德、心理健康、法律、国情等方面的内容，进行科学设计。所以，本单元也是道德、法律和国情等内容的有机组合。如：七、八、九年级均涉及到道德品质教育方面，九年级第三单元为弘扬和培育民族精神；法律教育方面，第三单元涉及有《宪法》、《人口与计划生育法》和保护环

境、资源方面的法律法规等；国情教育方面，第三单元有走可续发展之路和国家科技文化建设等内容。（七、八年级见课件所示）

6、考点分析：

第一方面是我国的基本国情；第二方面了解基本国策和发展战略；第三方面是弘扬中华文化和民族精神。

第三：说建议

1、教学建议：

（1）采用明确目标、自学指导、交流合作、精讲释疑、达标检测的“五步”教学法。

（2）强调与生活实际以及其他课程的联系。（3）创造性地使用教材。

（4）注重学生的情感体验和道德实践。（5）运用多媒体等多种教学手段。（6）帮助学生构建知识网络。

（7）引导学生关注时事新闻热点，学会分析和总结，帮助学生建立热点库。

2、评价建议

评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学方法的有力手段。根据思品课的特点，我提以下建议：

（1）评价内容要更加全面，不仅关注学生知识掌握的情况，也关注学生的能力、情感、态度、价值观的评价，可实行学生学习、生活量化考核。

（2）评价主体应更加多元，可采用学生自评、互评、师评、家长评等。（3）评价形式要更加多样，口头评、书面评、即时评或建立学生成长记录袋等相结合。

（4）评价应量质结合，可采用观察、谈话、作业、检测、考试等

3、课程资源的开发和利用：（1）立足学校资源

新课程理念强调，教学过程是教师“用教科书教”的过程，而不是“教教科书”的过程，在这样的理念之下，思品课教师在平时的教学过程中要树立新的教材观，可以在参考教学用书的基础上，活用教材，用好教材，适当拓展思品课课程资源，同时加强校本课程的研究和开发，发挥教师群体智慧，把我们周围大量鲜活的信息引入思品课课堂，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。同时，审查学生在日常活动中以及为实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源，利用好学生资源。

（2）运用丰富多彩的生活资源

切合身边人、事，开展当代社会调查，有效利用社会热点和乡土资源。（3）广泛开发各种课程资源

由于学科特点，教材内容落后于形势的滞后性总是存在的。这就更加要求我们开发课程资源。课程资源包括文本资源、音像资源、实物资源、人力资源等。如，各种报刊杂志是大量信息来源；各种党的文献、文件汇编是我们有效的工具书。网络资源是我们最便捷、实用而内容丰富的课程资源。可借助网络进行多媒体教学，对创设思想品德课的教学情境，对于再现法律案件、故事场景、对于教师板书的设计和演示，对于教学重点的突出都有很好的作用。也有助于把抽象的概念、原理具体化、形象化。教师运用多媒体应注重实效，不要弄花架子。原则是简洁、实用、直观、趣味、高效。

老师们，知识的传授很简单，但把这些知识内化为学生思想素质的提高却不是一日之功，我愿大家共画知识树，同摘智慧果。更希望我们的共建教师乐教、学生乐学、思维活跃、气氛愉悦、教学相长的高效课堂。最后，愿我们共同交流，一起进步。

谢谢大家！

第五篇：九年级思想品德第三、四单元拓展练习

九年三、四单元拓展练习

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，将答案填在括号内）

1．下列属于永州市的最高权力机关是()A．市人民代表大会 B．市政府 C．市中级人民法院 D．市人民检察院 2．人民代表大会制度是()A．我国的根本政治制度 B．我国的基本经济制度 C．我国最高权力机关 D．处理民族关系的制度

3.我国人口有13亿之多，有人戏称，每人说一句话，就有13亿句。这样，人民当家做主，行使国家权利()A．是不可能的 B．只能通过人民代表大会的方式 C．只能由人民政府代为行使 D．只能通过直接参与国家政权的方式 4.依法治国的前提是()A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 5．政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到()①宪法和法律尊严、权威 ②依法治国基本方略能否顺利实施 ③建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现 ④人人都要和各种政府部门打交道

A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④

6．“人民选我当代表，我当代表为人民”这表明，在我国()①人民代表植根于人民之中，对人民负责 ②各级人民代表均由人民直接选举产生 ③人民是国家的主人，人民代表是人民的公仆 ④人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表 A.①② B.②③ C．③④ D．①③

7．近几年来，我国很多地方政府都设立了“行风热线”，政府各部门的“一把手”走进电台直播室，接听群众热线，受理群众投诉，介绍政策法规，解决听众难题。对“行风热线”的设立，下列认识正确的是()①它有利于公民更好地行使建议、监督权 ②它有利于和谐社会的建设 ③它有利于人民群众自由发表任何言论 ④它有利于促使政府依法行政 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8.2008年6月28日，辽宁省鞍山市中考发生泄题事件0 7月3日上午9时，鞍山泄题案嫌疑人王旭方等六人被警方逮捕。因涉嫌在今年的中考招生中泄露试题信息，人民法院将对他们提起公诉。对此认识正确的是()①如果我们发现王旭方等人的违法行为，应及时向公安机关报告 ②王旭方等人没有履行保守国家秘密的义务③王旭方等人的行为危害了国家安全 ④它启示我们青少年要自觉关心、维护国家安全

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

9．公民行使批评建议权的形式是多种多样的，下列属于正确形式的是()①通过口头或书面形式向有关方面提出 ②通过信访制度向各级人大、政协或政府反映 ③写大字报在街上张贴 ④举行游行示威，表达自己的意愿 ⑤散发传单，让民众了解自己的意见⑥通过电台、电视台或报纸等新闻媒体反映

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑥ D.③④⑤

10.我国52家最大的国有骨干企业占国有企业总数1%不到，而资产量占55%，销售收入占60%以上，向国家提供的利税占85%。当前，我国国有资产在能源、铁路运输、钢铁和邮通信等产业中的比例分别高达95%以上。这表明国有经济()①是国民经济的主导力量②担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务③控制国民经济的命脉④主导地位主要体现在量的优势上

A．①②③ B．②③④ C.①②④ D．①③④

11．一年一度的“两会”，处处有民生，处处有民意。2010年的政府工作报告指出，2010年我们要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”分好。我国应坚持 的分配制度，才能把“蛋糕”分好。()A．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B．共同富裕 C．人民代表大会制

D．按劳分配为主体、多种分配方式并存

12．近年来，随着消费观念的变化，学生已成为主流消费群体之一。2008年10月，某省消协从一些学生及家长的反映中了解到，学生高消费现状普遍存在，一些不良消费行为令人担忧。对此，省消协提醒家长，对孩子的消费教育不容忽视，要教孩子懂得花钱。以下属于理性消费的是()A．专拣名牌服装买，不论贵贱

B．考试得了第一名，要请客；在某项比赛中获奖，也要请客 C．不是广告品牌的食品不吃，不是广告流行的饮料不喝

D．学生时代吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便 13．保护环境要求我们大力提倡绿色消费。下列属于绿色消费行为的是()①使用一次性餐具 ②选用无磷洗洁净 ③购买无氟冰箱 ④抵制过度包装的产品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14.2008年8月26日，中共中央政治局委员、中宣部部长刘云山考察了山海关长城博物馆二期工程建设和山海关古城开发情况。他强调，建设长城博物馆具有良好的历史意义和教育意义，博物馆建设要坚持先进文化的前进方向，突出文物的主题位置。坚持现金文化的前进方向，最根本的是()A．建设社会主义精神文明

B．坚持中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位 C．加强思想道德建设 D．发展教育和科学

15．党的十七大报告指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”社会主义精神文明建设包括()A．民主建设与法制建设 B．道德建设与法制建设

C．民主建设与道德建设 D．思想道德建设与教育、科学、文化建设 16．发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是()A．加强社会主义民主政治建设 B．加强社会主义思想道德建设主义 C．加强社会主义教育科学文化建设 D．加强社会主义物质文明建设 17．下列活动属于精神文明创建活动的是()①文化科技卫生“三下乡”活动 ②“心连心”艺术团慰问演出活动 ③实施西部大开发战略 ④争创“青年文明号”活动 ⑤振兴东北老工业基地

A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.③④⑤

18．创建社会主义精神文明就要移风易俗。在社会生活中，应改变的习俗有()①清明节在墓地烧纸钱 ②婚事丧事大操大办讲场面 ③元宵节赏花灯、猜灯谜 ④赌博活动

A.①②③ B.①②④ C．①③③ D.②③④

19.2008年7月5日，胡锦涛总书记在抗震救灾座谈会上指出：中国特色社会主义共同理想是我们的强大精神支柱和奋斗目标，我们一定要为共同理想的实现而努力奋斗。中国特色社会主义共同理想是()A．建立健全社会主义法制 B．发展社会主义民主法治 C．建设社会主义和谐社会

D．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

20．小华有将教材中重要知识点摘抄在笔记本上的习惯，但由于他的粗心，以下有句话出现了错误，这句是()A．“一国两制”是两岸统一的最佳方式

B．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 C．人民代表大会制度是我国的根本制度 D．学习压力常常与我们的内心感受和体验有关

21．理想的实现要靠艰苦奋斗，下列各句能够体现艰苦奋斗精神的有()①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④三人行，必有我师焉 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

2008年11月24日，改革开放30周年风云人物揭晓，“水稻之父”袁隆平被评选为风云人物。袁隆平从年轻就立下“增加粮食产量，让所有人不再挨饿”的志向。为了此志向的实现，他几乎奉献了自己美好年华中的一切：知识、汗水、灵感、心血……。据此回答22—23题。

22．每个人心中都有自己方方面面的理想，这些理想()①是我们在成就事业、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标 ②代表我们对生命的一种盼望 ③反映我们对生活的积极态度 ④就是现阶段我国各族人民的共同理想

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

23．袁隆平实现理想的经历告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是()A．脚踏实地、全力以赴 B．锻炼身体、修炼精神 C．立足自身、不断变化 D．寻找机遇、不断追求

2008年11月13日，新华网：2007年中国未成年人互联网运用状况调查报告日前发布。调查显示，学习压力大是未成年人最苦恼的事情。其中，65.90%的上网未成年人和73.20%的未成年人认为“学习压力太大”。据此回答24—25题。

24． 下列对学习压力认识正确的是()①适度的学习压力有助于保持积极向上的状态 ②有压力就有动力，所以学习压力一定会使人取得成功 ③适度的学习压力有利于激发我们的干劲和潜能 ④学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 25．要将学习压力转化为学习动力()①就要树立远大理想，明确学习目的 ②就要制定近期、中期和长期学习计划，不断实现目标 ③不断看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气 ④可以向有关心理咨询机构寻求帮助

A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④、二、判断正误题（在正确的括号打“√”，错误的打“×”）

26．宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国的根本制度的规定。

()27．集体经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

()28．中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。()29．人类的共同理想就是实现共产主义。()30．终身学习既是个人可持续发展要求，也是社会发展的必然要求。()

三、非选择题

31．国家总理温家宝在主持学习宪法时曾指出：“各级领导干部，要充分认识宪法在国家政治和社会生活中的崇高地位，学习宪法，遵守宪法，执行宪法，维护宪法，要以学习和贯彻实施宪法为契机，增强宪法意识，推进依法行政，建立法治政府。”温总理为什么强调学习宪法？

32．材料一 2008年各地政府机关启动万人评议机关活动。很多单位都设置了“万人评议箱”，广泛收集社会群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极踊跃参与了此项民主评议活动。

材料二 有人认为，参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利。阅读材料请回答：

(1)市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的哪些民主权利？

(2)你认为材料二的观点正确吗？请说明理由。

33．材料一 改革开放以来，我国的个体、私营和外资经济发展很快。在国内生产总值中，非公有制经济的比重已超过1/2；非公有制经济平均每年新增500~600万个工作岗位，占城镇新增就业岗位的3/4以上；个体和私营经济已成为地方财政收入的主要来源，材料二 2008年3月5日，温术宝总理在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出：“坚持完善基本经济制度。巩固和发展公有制经济，推进国有资产管理体制改革和国有经济布局与结构调整，建立和完善国有资产出资人制度。加快国有企业股份制改革，使一批具有国际竞争力的大公司大企业集闭发展壮大。”“制定和实施一系列政策措施，进一步营造公平竞争的法制环境和市场环境，鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展。”

(l)我国现阶段的公有制经济和非公有制经济分别包括哪些经济成分？

(2)我国为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展？

(3)我国的基本经济制度是什么？其决定因索，是什么？

34．在“研究性学习”课上，某小组就“九年级学生面临毕业和升学，在想些什么？”为题作调查。调查结果表明，大多数同学心态比较正常，但是也有两情情况值得我们注意。第一种情况：部分同学思想压力很大，他们一心想进重点高中，以便将来再进名牌大学。为此，有些同学经常复习到深夜，由于高度紧张，缺少睡眠，部分同学出现了头昏、疲倦、没有食欲等现象。第二种情况：个别同学厌学情绪严重。他们认为，学习没多大意思，不学习以后照样能做好工作。

以上认识中有些是错误的，请分别对这两类同学的认识发表你的意见。(2)对第二类同学的认识，我的意见是： 35．江苏华西村的致富观晨：天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此为真富。

(1)请用简练的语言概括华西人的致富观。

（2）你是如何理解华西人的致富观的？

（3）请你至少举两个事例来证明我国正为实现“天下皆富”而努力。

36．在社会主义初级阶段，在全面建设小康社会的今天，要发扬“保尔”（保尔〃 柯察金）精神，还是发扬“比尔”（比尔〃盖茨）精神，甲、乙有两种不同的观点：

甲：我们的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康，所以要发扬“保尔”精神。

乙：社会发展关键要创新，所以要发扬“比尔”精神。针对甲、乙的观点，请你发表自己的见解。

(1)对第一类同学的认识，我的意见是： 37．为了更好地学习、落实十七大精神，九年级(1)班准备召开“从我做起，建设和谐校园”的主题班会。为开好这次班会，班主任要求大家做一些前期的准备工作。假如你是该班的学生，请参与完成以下任务：

(1)储备知识：和谐社会的基本特征是(2)营造氛围：设计两条与主题班会相关的宣传标语。

① ②(3)寻找问题：观察到校园内存在的不和谐现象，如

① ② ③(4)描绘蓝图：你心目中的和谐校园应该是

① ② 38．阅读材料，回答问题。

材料一

2009年9月10日，中组部中宣部等1 1个部门在全国范围内开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动。

材料二

2010年5月5日，国务院常务会议审议并通过了《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》。

(1)材料

一、材料二分别属于文化建设的哪个部分的内容？

(2)你认为评选“双百”人物有什么重要意义？

(3)结合材料一、二回答在当代中国发展先进文化的根本任务是什么？