经常性思想教育课讲稿（5篇模版）

第一篇：经常性思想教育课讲稿

同志们，今天由我为大家上一堂经常性思想教育课。本课的题目是“善鉴己过”。

善，是善长、长于的意思；鉴，就是审察、查找；而过，则是错误、过错。善鉴己过，就是善于审察自己，查找、认识自身的毛病、过错，自我进行解剖，自我批评。

提到自我批评，我想大家都不陌生。我们经常在班务会、民主生活会等场合进行自查自纠，查找、认识自身存在的问题，进行自我批评。这个自我批评，就是鉴己之过。而现实中，我们一些同志却不善于鉴己之过，有的是不注重查找自身的错误，缺少这种意识；有的是存在护短心理，不愿意暴露自己的问题；还有的则如司马光在《资治通鉴?唐纪》中所言：“人苦不自知其过”虽然想自我剖析、审察自己，但是却不善于查找、认识自身存在的问题，等等。凡此种种，都不利于我们发现、认识自身存在的毛病和问题，更不利于解决问题、改正毛病，不利于我们大家的成长进步。为此，今天我就以“善鉴己过”为题，来与大家交流一下思想，也算是谈一次心。

一、人非圣贤孰能无过

事物都是一分为二的。任何人都既有优点、长处，又有缺点、毛病；任何行为又都有正确与错误之分。古人讲：“金无足赤，人无完人”，意思就是说十全十美的人是不可能有的。人不是圣贤，谁能没有过错呢？毛泽东同志曾经说过：世上只有两种人不犯错误，一种是没有出生的人，一种是已经死去的人。而他本人，作为一代伟人，一个杰出的革命家、政治家、思想家，作为我们的伟大领袖，在文化大革命问题上，他也是犯过错误的。由此可见，我们每个人都会犯错误，都会有或多或少、或轻或重的过错，这是正常的，是亘古不变的真理.那么，有了过错之后，该怎么办呢？有的同志说─改。对，改！克服缺点、改正错误，完善自我，这是我们每一个同志的愿望。可以说，一个人的成长进步的过程，就是不断发扬长处和优点，克服短处、缺点，改正错误的过程。而要改正错误，首先得准确地找到错误、正确地认识错误，也就是要善鉴己过。它是改正错误、完善自我的前提。古谚讲：静坐常思己过，闲谈莫议人非。常思己过，对于我们每个来说，都有着非常重要的意义。

二、常思己过受益终身

可以说，我们大家都有各自的理想，都希望早日成才进步，成就一番事业，每名同志也都希望自己具有良好的道德修养。而常思己过，能够使我们早日实现自己的愿望，使我们受益终身。

第一，常思己过，是革命军人加强道德修养的重要途径。

革命军人的道德修养，就是指军人按照一定的道德原则和道德规范，进行自我教育和自我改造，从而形成军人应有的道德情操，达到更高的道德境界的活动。它一般包括两个方面的内容：一方面，是运用正确的道德原则，不断消除自己头脑中不正确的道德观念，另一方面，是履行自己接受的道德原则，把正确的道德观念变成自觉的道德行为，并在实践中不断总结提高。而这其中，充满着新旧两种道德观念的斗争。只有常思己过，自我解剖，才能及时检查、反省自己，才能及时发现偏差，认识自身在道德修养上的不足，进而及时洗刷自己的缺点错误，用革命军人的道德，去克服并战胜自己头脑中旧道德的思想残余，从而使自己具有良好的道德修养。雷锋等英雄模范人物之所以能够成为道德高尚的人，并非他们一生中从没有什么缺点，而在于他们善于经常解剖自己，及时查找自身存在的问题，能够自觉认识缺点，从而及时克服。所以，我们大家必须善于解剖自己，经常反省自己的言行，及时发现自身存在的问题，勇于开展自我批评。只有这样，才能加强道德修养，使自己成为一个纯粹的人，一个道德高尚的人。

第二，常思已过，是我们成长进步途中的“保健医”。

人不注重保健，就会多生疾病；生了病而未及时诊治，就会小病变大病，不仅会损害健康，甚至是危及生命。由此可见，人的生理上的成长，需要“保健医”。而一个人在成长进步过程中，也是会生“病”的：会出现缺点，会出现过错，它同样需要“保健医”，这就是“常思己过”。因为只有常思己过，才能保证我们在成长进步的过程中健康发展。

一是能够防微杜渐，防止在错误的道路上越走越远。善于查找、认识自身存在的问题，经常地解剖自己，反省自己，就能够及时地发现缺点、错误，进而有的放矢，及时纠正错误、克服缺点，从而悬涯勒马，不至于小错误发展成大错，不至于在错误的道路上越走越远。现实生活中有不少人之所以由小错而铸成大错，甚至走上违法犯罪的道路，很多就是因为不能常思己过，不能正视自己的错误。

二是能够鉴戒后事，少走弯路。革命导师恩格斯指出：“无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”而《论语?微子》中曾说：“往者不可谏，来者犹可追”，意思是过去的事情不可挽回，如果引以为戒，未来的事情还可以挽救。所以说只有常思己过，时常地解剖自己，查找缺点和过错，剖析原因，正确认识，进而改正错误、克服缺点，才能及时总结经验教训，举一反三，引以为戒，才能在以

后的成长进步征途上少走弯路。正所谓“前事不忘，后事之师”。

三是能够广开言路，得到他人的指点和帮助。我们要常思己过、善鉴己过，但是，不是所有的缺点和错误我们都能自己查找到。当事者迷，旁观者清，有时还要靠领导和同志们的批评帮助。而不常思己过，不善于鉴己之过，没有一个正确的态度，就没有人愿意指出你的缺点和错误。“我自讳过，安得有

直友”（[清]申居郧《西岩赘语》），自己老是掩盖缺点、过错，不能敞开心扉，就不会有正直的朋友。这样，就无法弥补自我认识上的不足。

综上所述，我们不难看出,常思己过对于我们每个人来说，意义都是十分重大的。常思己过，将会受益终生。人患不知其过。怎样去鉴己之过呢？

三、善鉴己过完善自我前面我们讲过，人不能不犯错误。犯了错误，贵在能够知错改错，少犯错误。我们就要善于鉴己之过，从而少犯错误，不断改正错误，以完善自我。

（一）要明辨是非。

要善鉴己过，解剖自己，查找缺点和错误，正确认识缺点和错误，首先必须明辨事非，知道什么是对、什么是错、什么是好、什么是坏。一个是非不清、好坏不分、善恶不辨、美丑不知的人，无论如何是谈不上善鉴己过的，更谈不上完善自我了。只有明辨是非，才能正确审察自己，才能用正确的标准去衡量自己的言行，才能找到自身的缺点和过错，才能正确认识缺点和错误。而要做到明辨是非，就必须加强学习。“善学者尽其理”，说的就是这个道理。其一，要上好政治课，学好政治理论。我们部队历来都是一所大学校，一代代的官兵在这所大学校里学军事、学政治、学文化、学做人，由参军前不大懂事的青年，成长为对国家、对社会、对部队有用的人才。而这其中，政治工作功不可没。先进、科学的政治理论，帮助我们大家改造了思想，树立了正确的世界观，提高了我们分析问题、明辨是非的能力。因此，作为一名革命战士，我们就要认真地上好政治课，学习好政治理论，用先进、科学的理论武装自己的头脑，增强自己的鉴别力，为审察自己，认识错误打好基础。其二，要多读书，读好书。汉朝王充在《论衡?别道》中有这样一段话：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”其意思是不博览群书，就不了解古今，看不到事物的同异，就不知道好坏对错，就像眼瞎、耳聋、鼻子有病一样。可见多读书对提高辨别能力的作用。我们大家就要利用好连队的图书室，业余时间多读书，勤思考，努力提高自己明辨是非的能力。其三，学习别人的经验，吸取他人的教训。就是要像宋代朱熹在《改过》中说的那样：“见人之善而寻己之善，见人之恶而寻己之恶”，学习别人查找、克服缺点错误的经验，分析他人出现过错的原因，从中吸取教训，提高自己的辨别能力。

（二）要坚持自觉。

人贵有自知之明。古人云，“明者见危于形，智者视祸于未荫”、“知过之谓智”。历代先贤和明君之所以社稷兴盛，很重要的一点就是他们明智，能够自觉思过、自觉律己，进而改过。晋文公得一美女，沉溺美色，三日未上朝，立即感到这样下去要误国，随即疏远美女，并预言“后世必有因贪色而亡国的”；楚庄王登章华台，看到美丽的湖光山色留连忘返，他也醒悟到游山玩水能误国事，决定再不登台，也预言“后世必有因登台贪玩而亡国的”。等等，这些都告诉我们，只有坚持自觉，时时主动地审察自己，事事自觉查找自身的问题，才能做到自知，才有利于及时认识自己的缺点和过错，进而改过自新，完善自我。

（三）要勇字当头。

我们有的同志平时侃大山高谈阔论，口若悬河，而一到班务会、民主生活会上自查时，便默不作声，成了哑巴。是自身没有缺点和错误吗？不是！是没有自知之明，自己找不出缺点、毛病吗？也不是！是因为什么呢？是因为存在护短心理，怕揭短亮丑，怕难为情，缺少自我批评的勇气。其实，这是极为有害的。不很好地进行自我批评，不仅不能及时解决自身存在的问题，久而久之，还会导致不思己过，不知己过，最后连自己有什么缺点和毛病都不知道了，如此怎么能谈得上完善自我呢？这样势必会影响个人的成长进步。“修身以不护短为第一长进”，我们要敢于揭自己的短，亮自己的丑，凡事多从自身找原因，敢于做自我批评，对待自身的缺点和问题，要勇字当头，绝不能爱面子、好虚荣。只有这样，才能真正地鉴己之过，鉴出己过，从而不断地完善自我。

（四）要经常不懈。

君子日三省其身，有则改之，无则加勉。古人都能做到这一点，我们革命军人更应当做到。自我解剖，自我批评，贵在经常不懈。用老一辈革命家谢觉哉的话讲，就是要经常“跟自己打官司”，自己当“被告”、自己当“律师”、自己当“法官”。要随时随地自觉地检查、反省自己的思想和言行，这样矛盾才不会被掩盖，缺点和过错才能及时查找出来，才便于及时地克服缺点，改正错误。我想，我们大家就要把它和每天要洗脸、要吃饭一样，当成一日生活制度中的一项重要的内容，去坚持经常。

（五）要严格无情。我们有的同志就没有做到这一点，有的查找自身毛病、问题时避重就轻、浮皮潦草，有的认为小错没啥，不犯大错就行，结果是一次次地原谅自己，这样，不仅不能找到错误的真正原因，久而久之，还会小错变大错，甚至是走上违法犯罪的道路。鲁迅先生在《而已集?答有恒先生》一文中说过：“我知道我自己，我解剖自己并不比解剖别人留情面。”我们就要象鲁迅先生那样，对待自己要严格无情，绝不能因为过错微小而不思己过、原谅自己，否则，只能是遗害自己。

同志们，有错误，有缺点，这并不可怕。“过而不改，是谓过矣”，这才是真正可怕的事情。知过非难，改过为难。在此，我将陈毅元帅的几句诗送给大家：

中夜常自省，悔愧难自文。

还是鼓勇气，改正再前行。

灵魂之深处，自掘才可能。

希望我们大家都能够常思己过，善鉴己过，不断地克服缺点，改正错误，完善自我，在成长进步的道路上阔步前进！

第二篇：经常性思想教育课讲稿-善鉴己过

同志们，今天由我为大家上一堂经常性思想教育课。本课的题目是“善鉴己过”。

善，是善长、长于的意思；鉴，就是审察、查找；而过，则是错误、过错。善鉴己过，就是善于审察自己，查找、认识自身的毛病、过错，自我进行解剖，自我批评。

提到自我批评，我想大家都不陌生。我们经常在班务会、民主生活会等场合进行自查自纠，查找、认识自身存在的问题，进行自我批评。这个自我批评，就是鉴己之过。而现实中，我们一些同志却不善于鉴己之过，有的是不注重查找自身的错误，缺少这种意识；有的是存在护短心理，不愿意暴露自己的问题；还有的则如司马光在《资治通鉴?唐纪》中所言：“人苦不自知其过”虽然想自我剖析、审察自己，但是却不善于查找、认识自身存在的问题，等等。凡此种种，都不利于我们发现、认识自身存在的毛病和问题，更不利于解决问题、改正毛病，不利于我们大家的成长进步。为此，今天我就以“善鉴己过”为题，来与大家交流一下思想，也算是谈一次心。

一、人非圣贤孰能无过

事物都是一分为二的。任何人都既有优点、长处，又有缺点、毛病；任何行为又都有正确与错误之分。古人讲：“金无足赤，人无完人”，意思就是说十全十美的人是不可能有的。人不是圣贤，谁能没有过错呢？毛泽东同志曾经说过：世上只有两种人不犯错误，一种是没有出生的人，一种是已经死去的人。而他本人，作为一代伟人，一个杰出的革命家、政治家、思想家，作为我们的伟大领袖，在文化大革命问题上，他也是犯过错误的。由此可见，我们每个人都会犯错误，都会有或多或少、或轻或重的过错，这是正常的，是亘古不变的真理.那么，有了过错之后，该怎么办呢？有的同志说─改。对，改！克服缺点、改正错误，完善自我，这是我们每一个同志的愿望。可以说，一个人的成长进步的过程，就是不断发扬长处和优点，克服短处、缺点，改正错误的过程。而要改正错误，首先得准确地找到错误、正确地认识错误，也就是要善鉴己过。它是改正错误、完善自我的前提。古谚讲：静坐常思己过，闲谈莫议人非。常思己过，对于我们每个来说，都有着非常重要的意义。

二、常思己过受益终身

可以说，我们大家都有各自的理想，都希望早日成才进步，成就一番事业，每名同志也都希望自己具有良好的道德修养。而常思己过，能够使我们早日实现自己的愿望，使我们受益终身。

第一，常思己过，是革命军人加强道德修养的重要途径。

革命军人的道德修养，就是指军人按照一定的道德原则和道德规范，进行自我教育和自我改造，从而形成军人应有的道德情操，达到更高的道德境界的活动。它一般包括两个方面的内容：一方面，是运用正确的道德原则，不断消除自己头脑中不正确的道德观念，另一方面，是履行自己接受的道德原则，把正确的道德观念变成自觉的道德行为，并在实践中不断总结提高。而这其中，充满着新旧两种道德观念的斗争。只有常思己过，自我解剖，才能及时检查、反省自己，才能及时发现偏差，认识自身在道德修养上的不足，进而及时洗刷自己的缺点错误，用革命军人的道德，去克服并战胜自己头脑中旧道德的思想残余，从而使自己具有良好的道德修养。雷锋等英雄模范人物之所以能够成为道德高尚的人，并非他们一生中从没有什么缺点，而在于他们善于经常解剖自己，及时查找自身存在的问题，能够自觉认识缺点，从而及时克服。所以，我们大家必须善于解剖自己，经常反省自己的言行，及时发现自身存在的问题，勇于开展自我批评。只有这样，才能加强道德修养，使自己成为一个纯粹的人，一个道德高尚的人。

第二，常思已过，是我们成长进步途中的“保健医”。

人不注重保健，就会多生疾病；生了病而未及时诊治，就会小病变大病，不仅会损害健康，甚至是危及生命。由此可见，人的生理上的成长，需要“保健医”。而一个人在成长进步过程中，也是会生“病”的：会出现缺点，会出现过错，它同样需要“保健医”，这就是“常思己过”。因为只有常思己过，才能保证我们在成长进步的过程中健康发展。

一是能够防微杜渐，防止在错误的道路上越走越远。善于查找、认识自身存在的问题，经常地解剖自己，反省自己，就能够及时地发现缺点、错误，进而有的放矢，及时纠正错误、克服缺点，从而悬涯勒马，不至于小错误发展成大错，不至于在错误的道路上越走越远。现实生活中有不少人之所以由小错而铸成大错，甚至走上违法犯罪的道路，很多就是因为不能常思己过，不能正视自己的错误。三是能够广开言路，得到他人的指点和帮助。我们要常思己过、善鉴己过，但是，不是所有的缺点和错误我们都能自己查找到。当事者迷，旁观者清，有时还要靠领导和同志们的批评帮助。而不常思己过，不善于鉴己之过，没有一个正确的态度，就没有人愿意指出你的缺点和错误。“我自讳过，安得有

直友”（[清]申居郧《西岩赘语》），自己老是掩盖缺点、过错，不能敞开心扉，就不会有正直的朋友。这样，就无法弥补自我认识上的不足。

综上所述，我们不难看出,常思己过对于我们每个人来说，意义都是十分重大的。常思己过，将会受益终生。人患不知其过。怎样去鉴己之过呢？

三、善鉴己过完善自我前面我们讲过，人不能不犯错误。犯了错误，贵在能够知错改错，少犯错误。我们就要善于鉴己之过，从而少犯错误，不断改正错误，以完善自我。

（一）要明辨是非。

要善鉴己过，解剖自己，查找缺点和错误，正确认识缺点和错误，首先必须明辨事非，知道什么是对、什么是错、什么是好、什么是坏。一个是非不清、好坏不分、善恶不辨、美丑不知的人，无论如何是谈不上善鉴己过的，更谈不上完善自我了。只有明辨是非，才能正确审察自己，才能用正确的标准去衡量自己的言行，才能找到自身的缺点和过错，才能正确认识缺点和错误。而要做到明辨是非，就必须加强学习。“善学者尽其理”，说的就是这个道理。其一，要上好政治课，学好政治理论。我们部队历来都是一所大学校，一代代的官兵在这所大学校里学军事、学政治、学文化、学做人，由参军前不大懂事的青年，成长为对国家、对社会、对部队有用的人才。而这其中，政治工作功不可没。先进、科学的政治理论，帮助我们大家改造了思想，树立了正确的世界观，提高了我们分析问题、明辨是非的能力。因此，作为一名革命战士，我们就要认真地上好政治课，学习好政治理论，用先进、科学的理论武装自己的头脑，增强自己的鉴别力，为审察自己，认识错误打好基础。其二，要多读书，读好书。汉朝王充在《论衡?别道》中有这样一段话：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”其意思是不博览群书，就不了解古今，看不到事物的同异，就不知道好坏对错，就像眼瞎、耳聋、鼻子有病一样。可见多读书对提高辨别能力的作用。我们大家就要利用好连队的图书室，业余时间多读书，勤思考，努力提高自己明辨是非的能力。其三，学习别人的经验，吸取他人的教训。就是要像宋代朱熹在《改过》中说的那样：“见人之善而寻己之善，见人之恶而寻己之恶”，学习别人查找、克服缺点错误的经验，分析他人出现过错的原因，从中吸取教训，提高自己的辨别能力。

（二）要坚持自觉。

人贵有自知之明。古人云，“明者见危于形，智者视祸于未荫”、“知过之谓智”。历代先贤和明君之所以社稷兴盛，很重要的一点就是他们明智，能够自觉思过、自觉律己，进而改过。晋文公得一美女，沉溺美色，三日未上朝，立即感到这样下去要误国，随即疏远美女，并预言“后世必有因贪色而亡国的”；楚庄王登章华台，看到美丽的湖光山色留连忘返，他也醒悟到游山玩水能误国事，决定再不登台，也预言“后世必有因登台贪玩而亡国的”。等等，这些都告诉我们，只有坚持自觉，时时主动地审察自己，事事自觉查找自身的问题，才能做到自知，才有利于及时认识自己的缺点和过错，进而改过自新，完善自我。

（三）要勇字当头。

我们有的同志平时侃大山高谈阔论，口若悬河，而一到班务会、民主生活会上自查时，便默不作声，成了哑巴。是自身没有缺点和错误吗？不是！是没有自知之明，自己找不出缺点、毛病吗？也不是！是因为什么呢？是因为存在护短心理，怕揭短亮丑，怕难为情，缺少自我批评的勇气。其实，这是极为有害的。不很好地进行自我批评，不仅不能及时解决自身存在的问题，久而久之，还会导致不思己过，不知己过，最后连自己有什么缺点和毛病都不知道了，如此怎么能谈得上完善自我呢？这样势必会影响个人的成长进步。“修身以不护短为第一长进”，我们要敢于揭自己的短，亮自己的丑，凡事多从自身找原因，敢于做自我批评，对待自身的缺点和问题，要勇字当头，绝不能爱面子、好虚荣。只有这样，才能真正地鉴己之过，鉴出己过，从而不断地完善自我。

（四）要经常不懈。

君子日三省其身，有则改之，无则加勉。古人都能做到这一点，我们革命军人更应当做到。自我解剖，自我批评，贵在经常不懈。用老一辈革命家谢觉哉的话讲，就是要经常“跟自己打官司”，自己当“被告”、自己当“律师”、自己当“法官”。要随时随地自觉地检查、反省自己的思想和言行，这样矛盾才不会被掩盖，缺点和过错才能及时查找出来，才便于及时地克服缺点，改正错误。我想，我们大家就要把它和每天要洗脸、要吃饭一样，当成一日生活制度中的一项重要的内容，去坚持经常。

（五）要严格无情。我们有的同志就没有做到这一点，有的查找自身毛病、问题时避重就轻、浮皮潦草，有的认为小错没啥，不犯大错就行，结果是一次次地原谅自己，这样，不仅不能找到错误的真正原因，久而久之，还会小错变大错，甚至是走上违法犯罪的道路。鲁迅先生在《而已集?答有恒先生》一文中说过：“我知道我自己，我解剖自己并不比解剖别人留情面。”我们就要象鲁迅先生那样，对待自己要严格无情，绝不能因为过错微小而不思己过、原谅自己，否则，只能是遗害自己。

同志们，有错误，有缺点，这并不可怕。“过而不改，是谓过矣”，这才是真正可怕的事情。知过非难，改过为难。在此，我将陈毅元帅的几句诗送给大家：

中夜常自省，悔愧难自文。

还是鼓勇气，改正再前行。

灵魂之深处，自掘才可能。

希望我们大家都能够常思己过，善鉴己过，不断地克服缺点，改正错误，完善自我，在成长进步的道路上阔步前进！

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第三篇：经常性思想政治教育：

经常性思想政治教育：

培养健康心理科学严肃地对待性

性，事实上是一个神圣的字眼，没有性就没有人类的繁衍生息，没有性就没有社会文明的巨大进步，三字经中“性本善”这个性虽指性格，性情，将其引用到这里倒也十分形象。但是在现实生活中，我们经常可以耳闻目睹到一些同志在男女关系上犯错误，误入岐途的事例，有的甚至因此而锒铛入狱，毁了自己一生的锦绣前程。我们部队的战士，年龄一般都在１８岁至２５岁之间，正是学知识，长本领，干事业，打基础的时候。同时又处在向往异性，追求异性的青春期季节。部队是一个以男性为主体的武装集团。封闭式的管理减少了与异性交往的机会。在某种程度上，蒙着一层神秘面纱的“性”，对一些战士来讲具有较强的吸引力。如果我们不能够正确地认识性，严肃地对待性，就容易犯这样或那样的错误。有的甚至会造成终生悔恨。所以，我想有必要和大家共同探讨一个课题《 培养健康心理，科学严肃对待性》。

据调查，性犯罪占近年来青年犯罪率的４０％以上，这一触目惊心的数字不能不引起我们的关注。

录像（记者：你这么年轻，条件又好，怎么做出这么傻的事呢？犯人随着年龄的增长，多多少少知道了有关这方面的事，可是又缺乏及时的引导教育，总是有一种神秘感，加上受一些黄色录像和书刊的影响。使我产生了强烈的好奇心理，以至于不能自拔，犯了罪，我真后悔„„）

从刚才的录像采访中，我们不难看出，青年男女进入“思春期”后，随着生理和心理的发展，一个美丽，神秘，丰富的精神世界，就会以她独特的魄力展现在青春人面前，我们把它称做性受感。但是，这种初到的性受感，常常若隐若现，朦胧莫测，有很大的可塑性。它可以给生活带来幸福和快乐，也可以造成烦恼和痛苦，所以，此时的青年无论是生理上的素质还是心灵的形象，以及对性的认识上都需要社会去作进一步的引导，下面我来讲第一个问题，性是一门科学。

简单地说，性爱是对异性的思念、追求，爱慕的感情，儿童发育为成人的过程。就是性的成熟过程，青年时期随着性发育的成熟，人会出现青春期萌动，它的基本特征可以在与异性的交往中体现出来，就男性而言，主要有三种表现：一是钟情，主要是指对女性注意力的增强，喜欢与异性交往，我们常见到一些战士看见姑娘会目不转睛地看人家，品头论足，并自我解嘲道：“美丽的姑娘是一道风景欣赏一下也是一种享受”。这些都通常体现为男性对异性纯洁的，朦胧的思念和浪漫的渴望；二是自我表现，某通信团组织蓝球赛，二连正当比分拉大，全队垂头丧气的时候，一群女兵拿出花束过来为本队加油。真怪，二连像换了一个样，队员个个斗志昂扬，猛冲猛抢，打得对手无还手之力。最后居然反败为胜；表现之三，是在接触女

第四篇：经常性思想工作意见

关于进一步加强和改进 基层经常性思想工作的意见

经常性思想工作是渗透在部队训练、教育、管理等各项工作中最大量、最基础性的工作，做好经常性思想工作对促进部队全面建设具有十分重要的意义。随着社会主义市场经济的建立及部队兵员成份结构的日趋复杂化，经常性思想工作面对的环境、对象发生了重大变化，出现许多新情况新问题。做好新形势下的经常性思想工作，要以武警总部《意见》为指导，在发挥传统工作经验优势的同时，立足现实要求，转变思想观念，突破传统模式，改进方式方法。根据已有的实践经验和当前部队的实际情况，现就进一步加强和改进经常性思想工作提出如下意见：

一、转变思想观念，切实把经常性思想工作作为部队建设的主体工作来抓

1、确立起经常性思想工作的主体地位。各级要摆正经常性思想工作在各项工作中所处位臵，把经常性思想工作纳入部队建设的主体工作之中。党委机关在研究谋划工作、安排部署任务时，要把经常性思想工作作为重点突出出来。在新兵入伍、下连，重大节日，评功评奖，选改士官和老兵退伍，发展党员，调配骨干，以及确定考学提干对象，选送学技术人员等易发生思想问题时期，要调整工作重心，给基层留有充分的做经常性思想工作的时间，保证基层干部集中精力来做经常性思想工作。机关业务部门要把指导基层做好经常性思想工作作为一项重要职责，抓住关键时节，深入基层班排，加强对经常性思想工作的跟踪检查指导，并针对一个时期部队带倾向性的思想问题，及时提出解决的办法。营连党委（支部）要把经常性思想工作当作大事来抓，把经常性思想工作当日子过，纳入工作计划，有安排部署；纳入经常性议事日程，有分析讲评；纳入《纲要》落实之中，有工作总体 评估，保证全员额、全方位、全时制地抓好落实。

2、加强对战士思想行为特点的研究把握。当前，官兵受家庭因素、社会因素、心理因素、人际关系等影响渠道日益增多，思想行为呈现多元化。主要表现是：不轻易暴露自己的内心世界，思想变化呈隐蔽性；易受外界影响，情绪变化快；竞争意识强，心理压力大；遇到矛盾又很脆弱，承受能力差，等等。各级要认真研究把握战士思想行为特点，真正摸清每个个体的思想脉膊，把握思想变化的规律，不断增强经常性思想工作的及时性和有效性。

3、要在解决经常性思想工作热点难点问题上下功夫。要重视解决官兵的心理疾患问题。要把心理问题纳入到经常性思想工作的主体内容中来。师、团要设立由政工干部和医生组成的心理门诊和心理咨询室，开展好心理健康教育和心理健康咨询，建立心理档案，定期搞好心理测试，帮助有心理疾患的官兵搞好心理调节。政治机关要把普及心理学知识作为基层经常性思想教育、科学文化学习和卫生常识以及干部骨干培训的重要内容，有组织、有计划地进行，并形成制度。各级政工干部和骨干要结合工作需要学会分析心理现象、维护心理健康和解决常见心理问题的一般方法，提高运用心理学知识开展思想政治工作的能力。要重视解决官兵个人及家庭涉法问题。各单位要健全和完善法律咨询服务机构。师的法律顾问处、司法办公室和团的法律服务站，要完善必要设施，真正运行起来，切实发挥作用。营要成立法律咨询小组，连要有2至3名法律咨询员，搞好经常性的法律宣传和服务。要把涉法问题纳入经常性思想教育之中，结合以“正确对待和处理个人及家庭涉法问题”为主要内容的法纪教育，引导官兵正确处理和解决个人涉法问题。要依靠地方政府和司法机关做好工作，采取定期专访方式与接兵地政府保持联系，遇有官兵涉法问题时，要及时采取发函、派人等方法，向地方政府和司法机关通报情况，提出意见建议，为解决官兵涉法问题创造条件。对 于在部队反响较大的典型涉法事件，组织出面帮助当事官兵妥善解决，依法维护官兵的正当权益。要搞好法律咨询服务活动，每季度要收集一次官兵个人和家庭涉法情况，邀请地方律师集中进行法律服务，帮助官兵提高运用法律维护自身权益的能力，防止和杜绝因涉法问题引起的重大事故案件的发生。要重视解决官兵“上网”的问题。要针对计算机互联网发展迅速、官兵接受外界信息量空前增大的实际，注重了解掌握官兵接受信息的来源和渠道，加强管理、监督、控制和引导，对官兵能够接触到的外界信息要进行筛选、分类、利用和保存，充分发挥信息的积极因素，消除有害影响。同时，要加快部队内部的信息网建设，重视利用健康有益的信息，丰富思想内容，开阔官兵视野，增强经常性思想教育的及时性和有效性。要重视做好“早恋”和婚恋战士的教育引导工作。要把婚恋观教育纳入到经常性思想教育之中，通过教育使官兵认清早恋的危害，明确军人的择偶标准，了解军人恋爱的特殊方式和军人在恋爱中的道德要求，树立正确的恋爱观和交友观，引导官兵正确处理个人的婚恋问题。

二、加大“知”和“跟”的工作力度，切实把经常性思想工作做细、做实

1、要在真知、细知、深知上下功夫，确保“知兵”知到底。要善于从战士的细微变化中发现问题。起床看动作、吃饭看饭量、训练看精神、干活看劲头、外出看次数、来信看表情、走路看姿态、就寝看睡相、会老乡看时间、探亲归队看表现，从细枝末节中察觉官兵的思想变化；把握思想脉搏，达到“身在兵中，兵在心中”。采取查阅档案、个别谈话、询问同乡、信访家访等手段，获得对官兵比较全面、真实、客观的认识；采取思想互助、情况通报、形势分析、官兵对话、逐级谈心等活动形式，使“知兵”网络反馈灵敏，及时有效；要积极与官兵家庭建立联系，沟通信息，准确掌握官兵现实思想，达到“兵员入册，兵情入脑”；采取随机抽查和定期讲评等形式，考察每一名干部的知兵情况。表 扬好的、批评差的，并作为衡量干部实绩的一个重要内容，提高“知兵”的积极性。

2、要及时ෟ上做工作，保证思想问题解决到位。各级要树立主动靠前意识，善于把握时机做工作，盯住问题做工作，切实把官兵现实思想问题解决在萌芽状态。一是要坚持不懈长期“跟”。要克服“上级强调抓一抓，领导不讲把手撒”的“冷热病”，增强长抓不懈的韧劲和一抓到底的狠劲，把经常性思想工作落实到每时每刻每项工作中，做到平时跟紧、忙时跟得住、关键时刻跟得上。二是要根据变化及时“跟”。发挥经常性思想工作受时间、空间制约性小的优势，针对不同时期的工作任务特点和官兵思想变化的动态，正确把握时机，见缝插针、随时随地做工作，防止因思想问题久拖不决而引发事故案件。三是要科学预测主动“跟”。要认真搞好思想形势分析，及时发现思想苗头，走一步看两步预测第三步，把问题想在前，把工作做在先，掌握提前量，把握主动权，使经常性思想工作做到未雨绸缪，防患于未然。四是要盯住问题反复“跟”。要紧紧围绕官兵的现实思想问题，由浅入深、耐心细致、一步一个脚印地做工作。要针对官兵思想容易出现反复的实际，坚持细工出细活，不怕碰“钉子”，不急于求成，做到矛盾不化解不放手、问题不解决不罢休，确保经常性思想工作不留死角，达到“闭合”的程度。

三、着力解决“懂”和“会”的问题，提高干部骨干做好经常性思想工作的基本素质和能力

1、发挥好班长骨干不可替代的重要作用。各级要高度重视班长骨干的选配工作，尤其要把做经常性思想工作的能力作为首要任用条件，努力建设一支以党员、士官为主体的过硬的班长骨干队伍。基层干部要树立依靠骨干做工作的意识和观念，积极创造条件，充分发挥好班长骨干在经常性思想工作中的突出作用。

2、规范经常性思想工作内容。要认真组织官兵学习《经常性思想工作基本常识》，掌握经常性思想工作内容、方法、时机、手段以及相应的责任、制度、要求，掌握经常性思想工作的标准、原则和一般规律，知道什么时间该做什么，做到什么程度，有什么要求，注意哪些问题，达到什么目的，使干部和骨干真正成为做经常性思想工作的“明白人”。

3、加强干部骨干培训和帮带。采取集中学习、以会代训、难题会诊、体会交流、事例分析、模拟教学等形式，培训干部骨干掌握开展经常性思想工作的招法和路数。经常组织干部骨干研究思想情况，总结经验教训，认识工作差距，探索新的方法。结合实际工作需要，教会干部骨干了解战士的秘诀、研究问题的功夫、分析思想的套路、教育说理的艺术、谈心交心的方法、汇报工作的要领，以及法学、心理学、计算机网络学等相关知识，使他们知道针对不同对象、不同问题、不同时机，采取不同方法，提高实际工作能力。

四、始终坚持疏导为主的基本方针，启发引导官兵提高基本觉悟

1、抓住人生观这个“总开关”，引导官兵树立正确的人生追求。坚持把经常性思想教育与部队主课教育、正面教育、专题教育联系起来，把远的拉近，把小的放大，把虚的讲实，解决好“怎样做人、为谁当兵”根本问题。坚持把思想问题与部队开展的成人成才教育、法纪教育、时事政策教育等内容衔接起来，深化基本道理理解，促进思想问题解决。坚持把经常性思想工作溶入积极向上的精神氛围之中，充分利用广播、板报、演讲、征文、竞赛、文艺活动等形式，宣扬进步思想，培养官兵高尚的道德情操，确保经常性思想工作内容清新活跃，感染力强。

2、针对具体情况，区别对待。要坚持一把钥匙开一把锁，对思想基础差的战士，要从灌输做人的基本道理做起，激发他们的荣誉感和上进心；对有自卑心理的战士，要给他们创造机会，为他们加油鼓劲，帮助他们克服心理障碍；对不能正确看待自己、自我设计不切实际的战士，要引导他们客观认识自身的优长和不 足，找准努力方向和奋斗目标。

3、善于触及思想，打动心灵。当官兵遇到婚恋问题时，要引导他们正确认识利与弊，使官兵以合理的方式对待和处理婚恋中的冲突和矛盾；当官兵遇到心理问题时，加强与其思想沟通，帮助其客观估计事情的可能性与现实性，使官兵以正常的心态处理人际关系、对待个人成长进步；当官兵遇到涉法问题时，要引导官兵学会使用法律武器保护自己，防止一意孤行，引发新的违法行为。

4、针对不同思想问题，采取不同方法。当战士受了挫折、处境困难时，要同情、关怀、体贴战士，让战士感受到组织的温暖和集体的关爱；当官兵情绪激动、固执己见时，要采取正面教育与侧面引导相结合的办法，化解思想矛盾；当官兵心理矛盾、顾虑重重、思想徘徊不定时，要引导他们看到希望，增强信心和勇气；同时，要多看官兵思想本质和主流，努力挖掘内在的积极因素，防止简单化和片面性。

五、注重结合渗透，坚持把经常性思想工作与其它工作一道去做

各级在研究情况、制定总体工作计划时，要把经常性思想工作与其它工作视为一体，进行综合分析，搞衔接整合；在安排工作、布臵任务时，要把经常性思想工作与其它工作放在一块，既赋予其它工作责任，又明确经常性思想工作的要求；在检查工作时，既要看其他工作做得怎么样，又要看经常性思想工作保证作用如何。在总结经验、综合评估时，既要肯定其它工作成绩，又要肯定经常性思想工作成绩。在出现问题时，既要从其它工作本身查漏洞，又要从经常性思想工作上找原因。在解决问题时，既要注重实际问题的解决，又要注重思想问题的解决。

特别是在经常性思想工作与管理工作的结合上，要树立一盘棋、一把抓的思想，针对问题的性质、情节、危害程度以及可能的发展趋势，确定在什么时候做思想工作，什么时候做管理工 作，什么时候两项工作同时进行，把握时机，使两项工作协调一致，发挥合力。军政主官要增强责任意识，掌握相关本领，做到互相补位，分工不分家。特别是军事干部要认真学习政治工作知识，能搞政治教育，会做思想工作，保证在政工干部不在位期间不间断地开展经常性思想工作。

六、实施综合治理，净化经常性思想工作的内部环境

1、把好兵员入口关。要认真总结接兵工作中的经验教训，严格落实有关制度规定，重点控制接兵中的政审和体验环节。对由于工作不负责而导致兵员质量低劣的接兵干部，要依照纪律规定严加处罚。同时，各级都要转变思想观念，从部队长远发展和质量建设的角度正确对待有效期内退兵问题，对那些确实有劣迹、思想不纯、不愿服兵役、不适应部队生活的战士坚决退回，决不迁就，避免在部队发生问题。

2、加强基层风气建设。一个单位，风气正不正，在很大程度上决定了官兵思想问题的产生。基层要注重治理好自己的“小环境”，要健全民主制度，广开民主渠道，使官兵充分享受民主权利，能够发表个人意见。要树正气压歪风，提倡什么、反对什么一定要旗臶鲜明。要保护官兵积极性，鼓励官兵讲真话，对处事不公、侵占官兵利益等不正常现象，要大胆揭露和批判。特别是在入党、入学、学技术、转士官等战士关注的敏感的问题上，要坚持公平公正公开的原则，严格标准，按程序办事，确保官兵人人信服。

3、注重改善战士物质文化生活。要从战士的切身利益和基本生活需求出发，安排工作、部署任务要充分考虑战士的承受能力，在条件允许的范围内尽可能地为战士创造和谐、宽松的生活空间。要保障好战士休息，安排好战士生活，给战士一定的可以自由支配的时间处理个人的事务。要组织好战士学习、娱乐，丰富官兵的业余文化生活，使战士紧张的心理得到有效的调节和放松，避免因过度紧张而产生思想问题。

第五篇：法制教育课讲稿

时间：2013年9月12日下午

地点：南阳镇中心小学教学楼前

参培人员：法制副校长和全校师生

法制教育课讲稿

各位老师、同学们：

你们好！很荣幸能与你们再次相聚在南阳中心小学，我是南阳镇派出所的民警李超。今天学校请我来给在座的同学上一堂法制教育课，我着重从执法实践以及办理的个类刑事、公安案件实例中，分析青少年违法犯罪问题的成因以及如何做好在校青少年学生的法制教育，不妥之处，欢迎老师、同学们批评指正。

人的一生，若用地球自转一周来比喻，那么青少年时代就好比早晨的阳光，同学们成了当今社会不容忽视的一类特殊人群。在这类人群中大部分人能健康成长，但也存在着“问题青少年”。我们指的是在行为和心理上有一定偏差的未成年人。主要表现在不服从教育管理，逆反心理重，自控能力差，习惯偏离常规，处在一种边缘化生活，随时有可能会在某一缘故促使下违法犯罪。由于这些因素，他们成为家长管不了、学校管不好、社会管不到的一个群体。

（一）“问题青少年”背后都站着一个“问题家庭”。这种家庭一般包括三种类型。一是受教育成度低，父母对孩子撒手不管的家庭。这种家庭最为普遍的问题是重养轻教，父母认为孩子生下来把他养大，至于将来能否成人、成才，却不往深处想。因此，他们只顾供孩子吃喝，而对孩子的行为品德不关心，直到孩子出了“问题”方才悔悟。前年，我们吉兴村有一同学，在家中好的睡觉，半夜竞然撬门进入钟表店偷窃，我们出警后，将该学生带到派出所，通知其家长的，家长还认为孩子在家中睡觉，没有外出。二是在情感方面有残缺的家庭和离婚家庭。在这种家庭中，伤害最重的是孩子，他们失去家庭温暖，常常自暴自弃，极易结成团伙犯罪，犯罪的概念要远远大于正常家庭中的孩子。我们有一个村，袁姓的学生，刚从初中分部毕业，五、六岁时母亲去世，后组合家庭又离异，父亲常年在外打工，袁与奶奶生活在一起，袁贪图享乐，竟想起偷邻居90岁奶奶2500元钱，现被取得侯审。三是经济状况稍好的家庭，孩子要

什么给什么，要怎样便怎样，使孩子从小养成以我为核心的是非观，形成自私自利，骄横任性的性格。在人生成长的教育中，家庭教育成分占75%以上，家长的一言一行、一举一动，都对孩子的成长有着潜移默化的作用。

（二）“问题青少年”最容易受影视作品和不良社会风气、环境的影响。有资料表明，近年来，青少年违法犯罪呈上升趋势，杀人抢劫，伤害案件占比重越来越大，影视作品音像制品、小报刊、电子网络游戏中，孩子们可以十分方便地接触到暴力场面，色情文字镜头，为很容易使人格使尚未健全的青少年自觉或不自觉地认同影视形象的生活态度与犯罪手段。前年，我镇吉丰村的“4.25”杀人案件，很能说明这一点。

（三）“问题青少年”大都心理失衡、物欲膨胀、追求享乐、滥交友、精神萎靡不振。今年三月份，我们破获我镇民心村两名在校初中生利用双休日，盗窃两辆摩托车的刑事案件。审察后我们发现他们盗窃目地就是好玩耍、摆场子，摩托车销脏后，有钱就能上游戏厅，坐馆子。

如何加强对在校生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，成为摆在我们目前的课题。开展对未成年人的法制教育已成为依法治国方略的重要组成部分。作为青少年犯罪“一票否决”，法制教育工作已成为衡量学校教育工作的硬性环节。如何做好法制教育工作，我谈几点不成熟意见：

第一是做为我们学校，要充分发挥课堂教育主阵地的作用，增强学生的法律意识，要有教材、有课时保证，有讲课老师。对学生进行系统的法律常识教育，组织学习《宪法》、《刑法》、《制安管理处罚条例》、《为成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规让学生了解与自己生活密切相关的法律知识，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

第二是搞好“庭校共建”，定期不定期组织“学法座谈会”根据每个学期学生有同情况，选择两头冒尖的学生也可邀请部分家长参加，共同商讨教育孩子的正确途径；可以家长校访；可以老师家访，互通有关教育信息，多方配合督促家庭做好履行教育子女的义务。

第三作为我们公安机关一是要极配合学校处理好有关公安案件并定期进行公安巡逻，确保校园一方平安。二是要及时清理整治校园周边环境，净化社会风气，规范游戏厅、网吧的经营时间的行为，并将图书、音响等文化市场搞好整顿，同时制定长效管理措施。三是要加大法制宣传力度，以案说法，对学生进行生动形象的法制教育。四是要积极维护在校学生的合法权益协助学校维护好正常教学秩序。