有一种精神叫雷锋

第一篇：有一种精神叫雷锋

有一种精神叫“雷锋”

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党；爱憎分明不忘本，立场坚定斗志；艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉……

这首歌就是为歌颂雷锋精神而作的，当我们唱它时，你心中是否泛起一片漪潋呢，是否对雷锋肃然起敬呢，是否想起雷锋的感人事迹呢。然而当今社会我们的“雷锋们”就在我们身边，看，他们带着微笑向我们走来了。

有一种精神叫焦裕禄。他的感人事迹，传唱大江南北。两次进藏的他，领养了三个孤儿，让家境本来不富裕的家庭更加拮据，有时甚至需靠捐血来补贴家用，可他给群众买药、扶贫救济时却出手大方，少则百十元，多则上千元，最终实现了“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的誓言。焦裕禄你是我们心中的活雷锋，你用你的鲜血染红了你所热爱的雪域高原。

有一种精神叫阿里木。他是从新疆走出来的“草根”慈善家，靠好心人帮助的百元本钱，历经8年之久，烤买30万羊肉串，攒10余万元资金，全部回报社会。他是新疆各族人民的好巴郎。在烟火缭绕的街市上，大声放歌。因为他的到来，使原本晴天很少的贵州，充满了热烈的阳光。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。阿里木的义举告诉我们，慈善没有门槛，哪怕一米见方的铁皮家当，你也可以为慈善扇风点火。阿里木，你是我们心中的活雷锋，你用人间烟火展现善良情怀。

有一种精神叫张平宜。她是从台湾海峡飞过来的青鸟，飞到了被遗忘的大山。为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。噫吁嚱，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，跨越怀疑，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。当人们看到久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，就会明白希望之翼的真正含义。张平宜，你是我们心中的活雷锋，你用青鸟般的坚韧展现无限的希望。

老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……

在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了。

雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋们”挺身而出；当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。

雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌！

第二篇：有一种青春叫雷锋

有一种青春叫雷锋

--观《永远的雷锋》有感

（业务部 刘科翼）纪录片里的雷锋很年轻，可爱的微笑始终温暖着身边的每一个人，不高的个头却透出伟岸的姿态。他是青春的，鲜活的，朴实而坚韧的。

以前总是肤浅的认为，这个名字离我们很远。可是忽然发现，他一直在我们身边，未曾走远。

关键词一：爱生活

提起雷锋，人们总会自然而然想起他招牌式的灿烂笑容。他不是没有烦恼、不曾迷茫，而是他有一颗热爱生活、懂得感恩的心。雷锋是个高EQ的人，他喜欢跳舞、爱好文学，也有年轻人的新潮追求。面对平凡生活，找得到幸福感；面对质疑困难，懂得自我调节。

关键词二：爱学习

“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”这是雷锋说的，他用“钉子精神”学习新技术，用“海绵精神”学习新知识。这对于今天的我们，是不是也很适用呢？ 关键词三：爱工作

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去。”雷锋爱岗敬业的精神总是被表在墙上，可是到底如何去做能真的达到以有限的生命完成无限服务呢？很简单，爱。爱上工作，爱上本职。认真负责做好每一件工作。

关键词四：爱助人

“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”乐于助人是雷锋的标签。在今时今日，乐于助人的同时要学会智慧助人。工作中，我们怎么做才是最好的帮助呢？首先要有合作的大局意识，懂得合作第一的道理；同时，要学会分享，分享好的经验和资源；最后，也是最基本的，就是要做好自己的本职，不给别人帮倒忙。

雷锋，不再是一个人，一个名字，而是一种精神的代表，一种青春的诠释。此刻，他正如春风一样，温暖着我们。

第三篇：有一种精神叫执着

有一种精神叫执着

——学习吴邵萍老师先进事迹后感

冒着料峭的春寒，沾着不曾远去的年气。我们南海中学的全体老师在一起，认真地学习了吴邵萍老师的先进事迹。尽管会场内外是刺骨的寒冷，但我们每个学习者内心却是热情涌动。大家都被吴老师身上具有的种种精神深深地震撼着。她，大爱无痕，爱生，爱园，爱同事；她，勤奋好学，广泛的学习使她成为教育领域的领先者。今天，她戴上了各种光环站在舞台中间俨然成了最有气场的领舞者，台下的我们这些同行们除了热情地为之欢呼，流露出更多的是惊羡的目光。“真是了不起，命运太青睐她了。”我心里这样想着。“我为什么就做不到呢？我不是也有爱心吗？我也爱我的工作，爱我的学生。学生遇到困难，我会主动伸出援助之手，帮他们克服困难。我的起点也不低呀，谈不上满腹经纶，也应该算是知书识礼。我不是也在不停地学习吗？我读专业杂志、书籍，我学名师上课------为什么今天站在高山之巅受众人仰慕的是你而不是我呢？”我内心这样问道。但我又本能地马上作出回答：“我是有爱，但没有做到一如既往；我是学习，但没有做到锲而不舍。我又怎么可能成了你呢？这就是我与你的距离。”

其实，学习先进人物的先进事迹又何止只这一次？今天学习这位名师，明天学习那位名师；这个月学习魏书生，下个月学习王文英-----日复一日，年复一年。我们的心灵经常被震撼着，鞭策着，有时还很纠结。我应如何学习，应如何教学。一时间找出各种书籍如饥似渴地读了起来，思索着怎样上好每一节课。甚至躺在床上也倚枕难寐，想着课堂教学设计；嚼着米饭也在想，想着上午在教学时的一个细节没有处理好。水滴之所以能滴穿顽石是因为它坚持不懈，而我身上缺少的正是这样的执着。这样的行动还没坚持几天，马上又开始自我解嘲了：“你以为你是谁呀？现在是金钱的时代，作为家里的顶梁柱，我应该想着怎样让家人生活的更好，让他们过上滋润的日子。”于是乎，心灵深处刚刚萌动的渴望，还没有驶往理想的方向，就被世俗的浪花打得折回了头。于是，我又做回了我自己：下了班就想着回家，教师只不过是个职业，不要把它当事业来干，对得起自己的良心就行了。于是，我离名师们越来越远了，直到今天，我依然很平庸。因为我身上缺少了一种精神——执着。

今天，再来学习吴邵萍老师的先进事迹，让我感动最深的还是这种叫执着的精神。这种执着表现在吴老师27年如一日的在自己岗位上坚守着，刻苦钻研、勤学苦练，用全部的爱，全部的精力诠释着“老师”这两个字的深刻内涵。正是这份执着，让吴老师27年如痴如醉，乐此不疲的畅游在教育的海洋里，用心血和汗水点亮光彩夺目的生命之灯，成就了今天的辉煌。在惊羡吴老师头顶上那一个个耀眼的光环时，我们也应该学习一下她身上的执着进取的精神，这才是我们更大的收获。

《滴水穿石的启示》上面有一段话我记忆深刻——我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们的理想。我们应该向吴老师学习，既然选择了教师这个职业，就应该甘于孤独，甘于清贫，勇于奉献，勇于拼搏，坚持不懈。从今往后，我要借鉴吴老师成功的秘诀，执着追求，坚守岗位，爱学生，坚持学习，坚持教研，做一个深受学生喜爱、尊敬的学习型教师。当我精疲力竭时，我要振作起来，给自己一个动力，继续前进；当我困惑迷惘时，我要擦亮眼睛，继续找寻我奋斗的目标；当我失败挫折时，我要抱定信念，相信明天会更好。吴老师的执着精神将激励我在教育的道路上一路前行，哪怕荆棘密布，障碍重重，因为我相信，沙漠的尽头必是绿洲。即使我不能像吴老师那样成为最有气场的教育人，我也会硕果累累，桃李芬芳。

第四篇：有一种精神叫红岩

有一种精神叫红岩

小时候，我记得奶奶说她敬佩江姐，她是一个英雄，有着红岩精神。

小学时，我记得爸爸与我一起看的老电影《在烈火中永生》，他敬佩那个装疯老人叫华子良，他是一个英雄，有着红岩精神。

暑假里，正值建党九十周年，而我耐心捧起《红岩》，品读、牢记了一个叫成岗的烈士，用着红岩精神。

1947年，成岗开始了他的重要的革命使命。他白天是小工厂的代理厂长，夜晚则是《挺进报》的特支书记。他没有油印机，却在艰苦的工作条件下，用一块竹片在蜡纸上括。一张蜡纸只能印30－50份。他看到自己印刷的缺陷，就迎难而上，我可以想象得到他的坚持——自学刻钢板！而我却常常在困难面前退缩，面对在学习上的困难，没有以坚忍不拔的执着来克服，我想，这就是忆苦思甜的真谛。他在黑夜中，昏暗的煤油灯是他的明灯，惨白的月光是他的见证，他炙热的赤子之心，顶住了沉重的眼皮；寂静的深夜，孤灯下的成岗，迎接晨曦，看着一夜成果——鼓舞人心的激昂文字，宣扬民主的真诚话语。谁能日日熬夜无怨无悔，这就是信念的指引的力量。当我为自己的梦想而执着的时候，我也可以和人的体力的极限一较高下，达成自己的梦想。

他的坚持，就是红岩精神。

当国民党反动派要抓捕成岗时，他早已收到了要被抓的消息，却坚持奋战在他的工作第一线。他也是经历过抉择的——选择逃离，放弃即将；或是为了印完《挺进报》失去自由甚至生命。可是，当他心中以往积累的一腔热血如不可遏制的奔流涌现时，他坚定了自己的信仰，为了责任，在危机的一分一秒，用手紧紧地攥着刻刀，一样沉着冷静地完成一份份《挺进报》。我今后也会面对许多抉择，我能做到选择最正确的，不让自己后悔的吗？

成岗办公室的门紧锁着，被特务粗暴地踢踹。成岗迅捷地把印好的报藏好，发出给同织的讯号——推开窗户，把准备好的扫帚挂在窗台下面的钉子上。

他大义凌然地接受逮捕。

在白宫馆集中营，他依旧不忘理想与自己的奋斗方向，继续编写《挺进报》，把党的节节胜利传遍牢房，让每一位关押的同志在痛苦中唤起信心与斗争的力量。

在白宫馆集中营，他依旧坚守原则与该捍卫的一切，在冷血敌人的拷问下，他把《挺进报》的一切均归在自己身上，为的只是保护同志，为党保住这个秘密。

1949年10月28日，陈然从白公馆提出，站在荒凉的大坪上，一脸庄重，双目眺望远方，虽然身着褴褛的囚服，却是英姿飒爽。“中华人民共和国万岁！”他用全身的力气高呼，响彻天际。反动派罪恶的枪口射出子弹，穿透他的脑门，四溅的热血，浸红了大地，滚烫得令敌人胆寒，火红得胜似红岩。

我知道，这就是红岩精神！在困苦中不倒，在拷打时无惧，在死亡时无怨，对得起自己写下的“毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑”，对得起飘扬了90的党旗。有一种精神叫红岩！

第五篇：有一种精神叫执着

有一种精神叫执着

有一种可贵的品质，名叫执着。拥有这种品质的人，不一定会获得多大的成就，但至少会让别人尊敬他。有一种精神，是为了集体的荣誉可以牺牲自己。拥有这种精神的人，不一定会获得什么，但他一定会收获美好的记忆。

今天的运动会上，就有这样一位同学，执着，为了集体的荣誉而牺牲自己赢得了所有人的尊敬。

赵子懿是我们班的一员，虽然平时有点吊儿郎当，但这次运动会却让我们刮目相看。他报名参加了男子100米赛跑，在全班同学的紧张注视下，像一支离弦的箭冲了出去，以飒爽的英姿第一个冲过了终点线！全班同学欢呼呐喊，共同迎接英雄的凯旋。但在大家喜悦的目光下，他往回走的脚步却有些跛，几乎所有人都没有注意到，可还是有个男生看了出来，跑过去把他搀了回来。当他坐下来很多同学都跑过去问候：“太厉害了！”“你怎么了，没事吧？”他皱了皱眉头：“没事！”可当他脱下鞋子，我们却看到他的脚上已经磨起了泡。

这可怎么办？他还有200米的比赛要跑哪，让谁来替他？一时间，全班同学都忧心忡忡，连班主任也问他：“怎么办，你还能去跑？”他却擦擦汗水，说：“没事，我能行！”“不要逞强啊，名次不重要，可千万别伤了身体。你要真的不行就别去跑了，大不了找个同学替你。”“我真没事，我行！老师你就等着看我的表现吧！”

转眼间男子200米赛跑已经开始检录，他站起身，迈着微微有些跛的步伐，向检录处走去。风吹动他的衣角，他像一个负伤的英雄正披着战袍一步一步走向战场。所有人心里都充满了担忧。在同学们的注视下，他走到了起点，蹲下了身子。这一刻我们所有人都屏住了呼吸，有的同学甚至闭上了眼睛，整个班级充斥着一种紧张而又悲凉的气氛。

枪声响了！只见他如一道光一般，迅速地迈着矫健的步伐冲在前面，丝毫不受伤势的影响。快到终点了！我们的心跳极速加快，只见他以骄傲的姿态撞过红线，赢得了第二名！又一次喝彩，又一次欢呼！但这次我们的心中除了喜悦还有敬畏。

一个同学冲了过去，给了他一个大大的拥抱。但是让人担心的一幕还是发生了，就在那个同学放开他的时候，他坐倒在了地上。马上又有一名同学冲了过去，将我们的英雄掺了回来。

他脱下了鞋子，只见之前起泡的地方已经完全磨破，有些发红。班主任有些着急了：“哎呀，快快快！赶紧馋他去医务室抹点碘酒，包扎一下！”他却坚强地穿上鞋子，站起身，说：“没事，我自己能去！”说完就一瘸一拐地走了。同学们望着他的背影，有说不出的佩服与感叹。

像赵子懿这样的同学还有很多，尽管遭遇不同，但他们都有一个共同特点，那就是：有执着的品质，有为了集体的荣誉可以牺牲自己的精神。他们的品质激励着我们，他们的精神值得我们所有人学习！