会计人如何成长

第一篇：会计人如何成长

会计人如何成长

1.成为参与人

参与人的最大特征就是积极主动，不消极等待，对工作、目标都积极争取，以自我激励来代替抱怨与指责；成长人的特征之一是不断地充实自己，在工作中积累宝贵经验；贴心人在公司里最受欢迎，因为他一心一意为公司着想，把同事看成自己的家人，全心投入无怨无悔。

（1）乐于参与目标设定及执行。凡是消极等待上级指示的财务人员都不是参与人，因为参与人会乐于参加目标的设定及执行。由于每个人都有自己的经验，所以团队的最大优势就是把各个成员的经验整合成为集体的智慧。目前，一些基层财务人员存在一些认识误区，认为自己对团队目标的制定没有发言权，就算提出建议也没用。

事实上，很多财务人员都有一些很好的意见和看法，对此他们应该大胆主动地说出来供大家参考——能够被采纳是再好不过了，即使没有被采纳也没有关系，因为这次没有用，下次就有可能用得上。作为基层财务人员，不能要求有提议一定要被采纳的特权，但是在团队讨论和制定目标的时候积极参与、主动发言却是一种良好的工作态度。

（2）主动接受培训并提出建议。有些财务人员不了解培训的重要性，认为培训没有什么实质作用，因此对企业组织的培训总是想方设法推托或者敷衍了事。

其实这是错误的，因为一个人只有不断地学习，才能提高自己的水平。所以。基层财务人员要主动接受培训，并且消化理解培训的内容，结合实际工作提出建议。勇敢地说出自己的想法，这样才能给老板留下深刻的印象，从而为日后的提升做铺垫。

（3）尽量配合公司需求做贡献。管理其实就是配合，世界上两个人的看法完全一致不可能，因此财务人员和上司的看法有时会有冲突。但是，既然是下属就要配合上司，配合企业的需求，基层应当尽量使自己和任务实现妥善的配合，学会自我激励，因为抱怨和指责解决不了任何问题。

2.成长人与贴心人

（1）在团队中追求共同成长。我们一直强调，个人的成长要依靠企业整体的成长，只有每个人都好，企业才会好，个人也才能得到更多的好处。这就好比接力赛跑，只有每一棒

都跑好，才能成为第一名。如果每个人都把自己的经验和同事分享，一份经验就变成了很多份，大家也就都能得到进步，从而企业获得的利润更多，个人得到的回报也将更多。

（2）成为贴心人的难度最高。贴心人的第一个特征是尽力做好本职工作，为公司分忧解愁，成为组织坚实的依靠。有人说这样做太傻，事实并非如此。因为公司成长了，自己的能力得到了锻炼，实力得到了提升，并且获得了人缘，这些都是别人抢不到的资本。

3.实现成长需要的三种态度

态度是一种习惯，而习惯是可以通过培养形成的。因此，要想成为企业合格的财务人员，首先应该努力培养三种良好的态度。

（1）重视自己。每个人都应该争取成为企业里独一无

二、不可替代的人，千万不能有“我不做反正有人做，我做不好，上级自然会让做得好的人给我帮忙”。这样的想法将会导致自己的地位逐渐被别人取代，最终在企业里失去自己的位置。一个人只有首先重视自己，才能得到别人的重视。

（2）合理地表现自己。财务人员提升自己的最佳途径，具体地说就是有端正的工作态度、严谨的工作作风。很多财务人员一有事情就去请示领导，其实请示就是“反授权”，就是把责任推给上司——我请示你，你要负责，我就没有责任了。我们看到很多财务人员动不动就请示，这是完全没有责任感；但是不请示，就是擅自做主，这更糟糕。所以，基层财务人员在表现自己时一定要注意运用恰当的方式。

基层财务人员最了解实际，越高的阶层则对实际越不了解，因此不要寄希望于高层会解决问题。财务人员应该及时地向上级反馈实际情况，帮助领导了解现状，尤其是在出现问题的时候，应该让领导根据你描述给他的现象来做判断，而不是去请示。

（3）做整体贡献。企业是一个团队，讲究的是整体合作，就好像一个合格的产品要求每一个零件都合格，而一个产品，只要一个零件存在缺陷就应定为不合格一样。因此，每个人都应该记住，我们要的是整体贡献，而不是个人表现，每个人都要随时提高警觉，保持主动与他人分工合作的自觉性。

企业财务人员应该做到分工合作，但是，我们常常是做到了分工，却忽略了合作。我们一定要记住：分工的目的是为了合作，否则即便每个零件都做得很精密，也和整体主机不能咬合，那么再精密的零件也没有用。所以，基层财务人员做事要从整体出发，为整体做贡献。

4.实现成长需要的归属感、生产力、能用心

有了积极的态度，并不等于就会成为最受欢迎的财务人，如何从行动上加以落实？这是关键！

（1）归属感——将公司的目标当成自己的目标。相对来说，我国的财务人员对企业的归属感比较淡薄，很少会有人把公司的目标当作自己的目标。

在我国企业财务人员中比较常见的一种情况是依附感，即临时投靠一下，如果形势发生变化财务人员随时准备走人，而且其立场也经常改变。

基层财务人员应该培养起对企业的归属感，因为企业就像一条船，财务人员必须和企业同舟共济，共同进退。一旦你选择了一家公司，你就和公司的利益联系到了一起；公司获利高，你才能得到更多的回报；如果公司破产，你也就会失业。所以，我们就要本着“同舟共济”的原则，把公司的目标当作自己的目标，认真做好自己的本职工作。做到这一点对中国人来讲是相当困难的，但是你一定要好好去学，努力做到。如果你认为公司是公司、我是我，你就完了。

（2）生产力——不断增强自身的知识。现代社会非常重视生产力，一个没有生产力的人是不受企业欢迎的。因为企业要生产，要创造利润，这是企业最直接具体的目标，因此也就要求财务人员必须具备一定的生产力，并且越高越好，这样才能降低成本，增大利润。所以，基层财务人员要注意不断提高自身的生产力，通过学习、培训等方法增强自身的知识。

（3）能用心——不但努力而且全力以赴。为什么财务报表质量总是不能提高，原因就在于财务人员不用心。

财务人员把公司目标当成自己的目标，还要不断地发展自己，提升自己的知识、能力把工作做好，但最需要克服的困难还是专心致志地做事，用心全力以赴。财务人员只有战胜这一挑战，才能真正成为优秀的财务人员。

第二篇：会计人的诚信教育

会计人的诚信教育

自从国内外爆出财务丑闻之后，会计行业的“做假账”与“诚信”问题便成为人们茶余饭后的热门话题。可是，有谁仔细琢磨会计行业为何不“诚信”要“做假账”呢？难道他们不知道“做假账”犯法吗？不是。各国会计造假涉案人员都不会逃脱法律的制裁。但现实有些人为何明知故犯，铤而走险，只要制度中有一点空子，或者只要眼前获得的收益会超过会计造假被揭露导致的损失，就昧着良心，去做不应有的交易？归根结底，有一点是可以肯定的：诚信的理念还没有真正树立，这也是多年来会计教育界忽视会计职业道德教育或会计职业道德教育未能达到应有效果的结果。在这样的背景下，作为培养会计专业人才的会计教育界，就需要重新思考“会计职业道德教育”问题。

我是一名教师，近年来在会计课程的教学中获得了一些体会，就怎样将会计课程教学和会计职业道德教育有机地结合起来谈谈个人初浅的看法。

一、紧密结合相关的会计法律法规

在讲授会计系统知识的过程中，有意识地穿插一些问题给学生去思考。例如在讲授会计核算的一般原则时，紧密结合新修订的《会计法》，告知学生我国为什么要修订《会计法》？以及新修订的《会计法》遵循原则和怎样深刻理解？会计核算的一般原则第一条原则“客观性原则”就明确规定会计人员一定要真实、客观地反映单位的经济业务。据财政部1999年抽查100家国有企业会计报表，发现有81家虚列资产37.61亿元，89家虚列利润27.47亿元；在2000年会计信息质量抽查中，在被抽查的159家企业中，资产不实的有147家，虚增资产18.47亿元，虚减资产24.75亿元，利润不实的有157户，虚增利润14.72亿元，虚减利润19.43亿元；而在2001年，上市公司财务造假案更是频频发生，银广夏虚构主营收入和利润7.45亿元，蓝田股份虚增资产和存款3870万元，郑百文虚增利润1.4亿元等一系列问题陆续曝光，可见会计诚信的现状不容乐观。所以，会计诚信教育必须从“会计源头”抓起。学校教育作为灌输其价值观和道德原则的重要场所，使其在未来的职业活动中，除了必须将本职工作置于法律、法规的约束和规范之下，还必须具备与其职能相适应的职业道德水准。朱镕基同志先后两次为国家会计学院题写“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的校训，就是对广大会计工作者提出的基本职业道德要求。

二、传授专业技能的同时重视职业道德教育

目前，学校毕业的学生虽然具有相对较高的会计专业理论和技能，但却缺乏会计法制观念、会计职业道德观念。因此，学校在传授专业技能的同时更应重视职业道德教育。会计职业道德理论、原则一般较枯燥、抽象，若按传统的填鸭式教学方法，学生不易真正领会，甚至会反感。教师在讲授会计课程时有意识在课堂上结合相关案例资料，鼓励学生思考，这是培育学生快速思维的有效形式。在组织这部分教学时，要注意解决好几个问题。一是选择好案例。案例的选择主要围绕有关会计职业道德的内容，但同时要注意与学生已掌握的专业知识联系起来。例如在教学会计从业资格的班级时，针对教学的内容主要是“岗前培训”因此选择的案例侧重于会计未来职业道德的内容，这些案例除了涉及道德决策外，少不了涉及会计学许多理论和实务问题。因此，学生通过案例研讨不仅能使自己思考在各种情况下做出怎样的决策，而且还有效地复习和巩固了已学过的会计知识，并且使已学过的有关知识得到灵活运用。

二是要对案例内容作好充分准备。教师不仅要熟悉案例，而且还要尽力收集其他辅助教学材料，如各类专业性报刊上有关论文、观点等。通过案例分析探讨，使学生锻炼了解决实际问题的能力，巩固了所学的相关会计专业知识，提高了灵活运用专业知识的能力，在生动活泼的学习中培养了道德观念。

三、强化会计职业道德教育在会计课程教学中的目标和措施

为了实现会计职业道德教育在会计学历教育、培训中的目标，可以采取以下几个方面的措施。

1.设置“会计职业道德”课程。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，在会计专业学历教育中专门开设“会计职业道德”课程。通过在校阶段的教育，向学生灌输会计职业道德的主要内容，使学生树立会计职业道德观念。

2.开展会计职业道德建设活动。学校要将职业道德教育纳入正常的教学内容中，增加学分比重，针对不同学生特殊需要采取辅导教育方式。通过开设会计职业道德课程、加强引导、开展各种公益活动，强化正确的价值观和职业诚信观念。

3.进行会计职业道德教育效果的测试和评价。对会计职业道德教育的效果应定期进行测试和评价，不仅需要学校考核评价，而且也需要社会的评价，从而进一步调整修订学校会计职业道德教育的内容和方法。

学校课堂不仅是教授学生学习专业知识的殿堂，更是教授学生怎样做人的圣地。因此，会计专业的教育者应该认识到，在我们开始给学生传授会计专业知识时就应该引入会计职业道德教育。学生会计职业道德观念的建立不是通过一个专题讲座，或者看一些典型案例就能达到的。在现实生活中，要使会计人员具备正直、诚实的品质，客观公正、不偏不倚地对待有关利益各方，不以牺牲一方利益换取另一方利益或个人利益，是一件很不容易的事。因此，在专业教学中除了系统地开展会计职业道德教育外，还应该特别重视把市场经济的一般规则与法律规范贯穿于会计职业道德教育中。

第三篇：会计人必备知识

购材料 借:原材料

应交税费---应交增值税(进项税额)

贷:银行存款、应付帐款等 工资等

借：生产成本

制造费用

管理费用

销售费用等

贷：应付职工薪酬 计提利息

借：财务费用

贷：预提费用 待摊各项费用

发生时借：待摊费用

贷：银行存款

待摊时

借：生产成本

制造费用

销售费用

管理费用

贷：待摊费用

借：生产成本

贷：制造费用

产品入库 借：产成品

贷：生产成本

销售商品

借：银行存款、应收帐款

贷：产品销售收入

应交税费----应交增值税（销项税额）

借：产品销售成本

贷：库存商品 提税

借：主营业务税金及附加

贷：应交税费---应交营业税

应交消费税等

城市维护建设税收政策

教育费附加

借：管理费用

贷：应交税费---房产税

车船使用税等 交税

借：应交税费----应交增值税（未交税金）销项大于进项差额

应交营业税等所得税

贷：银行存款 结转利润

借：本年利润

贷：产品销售成本

其他业务成本

营业务税金及附加

管理费用

销售费用

财务费用

借：产品销售收入

其他业务收入

营业外收入

贷：本年利润 提所得税

借：所得税费用

贷：应交税费----应交所得税

成本计算方法有品种法、分批法、分步法。

一、归集分配要素费用。指：生产领用原材料、工人工资及福利费、折旧、等等等等。

1、材料费

（1）直接耗用的材料：

借：生产成本-基本生产成本-某产品 借：生产成本-辅助生产成本-某车间 借：制造费用

贷：原材料-某材料（2）、共耗材料

分配率=共耗材料费/分配标准 分配标准通常选用定额消耗量。分配后做上述相同分录。

2、人工费（1）、工资

借：生产成本-基本生产成本-某产品 借：生产成本-辅助生产成本-某车间 借：制造费用 贷：应付工资

如果工人做两种以上产品，则 分配率=生产工人工资/分配标准 分配标准通常选用生产工时（2）、福利费

工资的14%。计算与分录同上。

3、其他要素费用分配的会计分录，如计提折旧、车间发生的各项杂费等，略。

(第一部分实际是月末你已经做好的记账凭证中的一部分，因为与成本核算有关，我单独拿出来讲。)

二、归集分配各项间接费用。

1、辅助生产费用

将第一步骤中记入“生产成本-辅助生产成本”账户的成本进行归集，将总额按受益对象分配至相应的账户中。

借：生产成本-基本生产成本-某产品（如果受益对象为产品的话）借：制造费用

贷：生产成本-辅助生产成本-某车间 需要说明的是，在企业只有一个辅助生产车间的时候只需这样即可。当企业有两个以上辅助生产车间的时候，则必须选择直接分配法、交互分配法、代数分配法等等方法进行分配后再做账务处理。此略。

2、基本车间的制造费用。

首先归集凡是记入“制造费用”账户的所有总额。当车间有两种以上产品的时候： 分配率=制造费用总额/分配标准

分配标准通常选用生产工时或机器工时 借：生产成本-基本生产成本-某产品 贷：制造费用

三、归集分配“生产成本-基本生产成本。

先将记入“生产成本-基本生产成本=某产品”账户的所有金额进行归集，然后选择一定的方法，如约当产量法，将该账户的本月累计发生额在完工产品和月末在产品之间进行分配。如果企业生产两种以上产品，则需要将上述步骤进行两遍以上。约当产量法，略。分配后，做：

借：库存商品-某产品

贷：生产成本-基本生产成本-某产品

第四篇：交通会计人工作体会

交通会计人工作体会

“嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒”,这没有天赖之音般的悦耳,也没有诗情画意间的景丽,枯燥无味,毫不动听,却随处可见,隐约能听到的敲打计算机(器)的声音,从0到9,十个不同的阿拉伯数字音符,在如今的会计人手里灵活自如,日复一日, 年复一年敲打个不停,从未间断……

在高速公路收费站旁,有这样一群幕后工作者——交通会计人,交通会计人工作体会。因为收费站全 天候的收费工作性质,她们和所有收费员一样,不论白天黑夜始终坚守着自己的工作阵地,认认真真、勤勤奋奋、默默无闻的工作着,她们不贪恋荣华,当然,并有代表她们不梦想追求高薪,君子爱财取之有道,做人规距方幸福百年,只为坚守这一份职业信念。

高速公路管理所和收费站的财务人员,她们没有工程师的睿智,文人儒仕的深慧,也没有领导者的文韬武略。很多是刚从财会经济类学校毕业的新人,也有些是半路出家或从收费员中出类拔萃的财务爱好者,实践工作经验参差不齐。因为财务工作的单调机械,在别人眼里,无非就是做一些报销经费账目,收取收费员解缴的车辆通行费,整理零钞收发备用金,领发各类票据,写入一张张通行卡,收回再准备发出给收费员等等票款卡的管理工作,没多高的技术含量。也因为工作原则性强,不善于言语的表达,在大多数人的眼里,财务人员都是刁钻死板,不讲人情味的。孰不知,天没亮,在收费员接班前她们要早起做好票款卡的发放准备工作,收费员下晚班后,夜深了,她们还要做好票款卡的回收及安全保管工作,以及相关登账对账工作。她们却从不计较,她们有的只是一颗忠爱交通行业亦诚不变的责任心和工作热心。

收费站的财务工作不涉及成本费用的核算,更多的是基础数据的统计工作,从公司管理处管理所各层级到收费站严格规范的管理,各类考核管理制度的完善健全,以及站点多分散广的特性,要求出自我们收费站财务人员手中的各类记录详实统一,原始单据清晰真实,账目凭证规范整齐,手工账本正确整洁,账表平衡金额一致。更值得一提的是,核对票据、款项、通行卡的工作更是要以认真负责的态度去对待,才能保证不因为财务人员的工作疏忽,配发给收费员的备用金、票据、通行卡错误而导致收费员收取的通行费、通行卡长短一元或一卡,而被考核扣分,进而影响到收费员晋星升薪,及时核对出并督促收费员因自身差错造成的长短款(卡)的上交补交工作,同时,也不能因为自己的细微差错给收费站带来考核扣分所承担的沉重压力。不因通行卡的管理不当流失等造成驾驶人员的倒卡逃费,也不因为我们的对账稽核工作不细致,导致姑息一些私藏通行费、通行卡的不良行为发生。各类现金交易与非现金交易账目的核对统计工作,保证了征费管理统计报表的数字正确,为管理层的决策工作提供了有效的相关依据,为交通行业的经济走势提供可靠的数据分析。终日记不完的账做不完的表,每逢节假日也正好是月初年底,她们就会放弃大量的休息时间,正是这些平凡的会计人,有了这一份不平凡的责任心,才保证了车辆通行费的足额解缴,管理所、管理处、公投公司的账目与银行对账相符。从驾驶员交纳车辆通行费到将车辆通行费安全准确的上缴至银行通行费汇集专户,偿还国家贷款,其中,财务人员起到了至关重要的衔接作用。她们还要当好站长的参谋助手,做为管理者之一,她们还要不断加强自身以及收费员业务的学习及培训工作,积极参加公司各类活动及培训,经济越发展,会计越重要,面对社会经济大潮的今天,知识日异更新的压力,她们不甘落后,不愿墨守成规,工作之余,她们以不同的学习方式参加各类财务知识学习、财经法规与职业道德培训、企业内控管理培训、函授自学、以及职称考试等提高自己的文化素质及专业技能,凭借收费站服务窗口的工作平台以及站点优势,参与优质文明服务管理工作,管理好站点伙食账以及控制经费周转金,精打细算当好家,积极参与收费站的后勤保障管理工作,以及开展每周升一次国旗,每月搞一次队列训练,做好花园果园菜园三园建设,一年种五盆花栽五棵树做五件好事读五本好书写五篇心得体会的1135建设工作,细节决定成败,这些细致锁碎的工作,为我们交通行业的健康良性发展奠定了坚实的基础。也正是这一群诚朴可爱的交通一线财务人员,忠实履行了公路行业征收工作“应征不漏、应免不收”的社会责任。

我XX年大学会计专业毕业后,在一家经营效益不错的企业做会计工作,设想未来的事业景象不求有什么大的作为,凭借自己的勤奋好学,在会计行业也能混口饭吧。XX年永武高速在家乡元谋建成通车之后,一个很单纯的想法:“能为交通行业以及家乡的经济建设尽一份绵薄之力,也不愧对此生吧”!就这样,我有幸成为了一名交通行业的会计人,从在太平收费站实习收费员的基础工作做起,到元谋收费站的一名财务人员,再到今天元谋管理所征费稽查办公室主任兼财务报账工作。期间,在管理所人手紧缺的情况下,我经历过包免交车辆的办理工作,片区征管统计报表的编制工作,人事劳工工资编制,人员档案管理、收费片区人员五险一金的缴纳办理、水电、电话费等的缴纳工作、稽查台账的管理工作,收费站财务账务稽核,站务管理稽核,收费站优质文明服务督导等工作。收费站的规范管理工作,需要我们经常下到站点深入了解,从每一个细微工作入手,才能做好基础性的建设工作,有时,从站点回到办公室已经很晚,还要加班加点把相关资料汇总归集。经常

白天要不跑银行,就是和上级部门、同级各相关部门以及下级八个收费站点一个监控分中心处理各类相关经济业务。我也深知,财务工作是一个企业的命脉,它的盈利亏损也都将通过财务账表来反映,所以身为财务人员就得时时要求自己,提醒自己常敲警钟,克己奉公,严于律己,企业内控管理也就显得尤为重要,以科学的方法让各相关部门主动参与财务管理,把好经费关从源头抓起,严密的采购合同,健康的采购渠道,会计科目正确,才能更好的执行经费预决算。以及在处理交通行业涉及面很广业务量大、繁杂的征费工作的同时,我能做到每月按时发放员工工资,及时核销账目,提高资金运转效率。回想这些工作,没有什么大的丰功伟绩,也谈不上有至高的荣誉,更多的只有真诚勤恳的尽到这一份工作职责。

悠悠岁月的磨炼,平淡生活的熏陶。今天,借助征文活动这个机会,让我能在忙碌之中,静静的做下来, 感受一次心灵的洗礼,回顾这四年来的工作,酸甜苦辣, 感慨万千,虽然整日忙碌,放弃周末,牺牲了很多和家人在一起的时间,人生的快乐在于执着地追求而不停息,也正因为这一份工作我成长,我无悔,并光荣的成为一名中共党员。同时,我也亲身经历并体验了交通行业基层财务的工作实况,当我遇到挫折与委屈的时候,也有过气馁想要放弃,每当想到还有这么一群可爱的人,他们的热情、执着和坚毅。今天,虽然我一时语短词穷,也没有什么华丽的辞藻来表达这一份感恩的心意,只想为继续奋战在一线的收费工作者、财务人员,以及给予我莫大关心帮助的昆明西管理处的领导同事们、会计老前辈们,写下自己的一点感想,同时也为在今后的日子里更好的工作和学习加强自勉 做一名人民的教师真幸福

今天下午,有幸聆听了**中学**老师的书香讲坛,再一次领略了“腹有诗书气自华”,张老师旁征博引、侃侃而谈,俨然一个“小于丹”,真是让人钦佩!而我沉醉的不光是她精彩的讲座,还有她对幸福教师的感悟,受其感染,我也要用文字记录下属于我的幸福,做一名人民的教师真幸福工作体会。

幸福记忆(一)

新学期开始了,我又像以前一样在 校园巡视,这时,几个我以前教过的小女生朝我跑过来,嘴里喊着:“老师,老师,老想你了,老想老想你了”,到我跟前了,她们几个猛尽的抱住了我。因为是在校园,我赶紧和她们说:“淡定!淡定!”。之后,我开玩笑的说:“怪不得我都老了呢,原来是你们老想,把我给想老了……”她们还在我身边跳跳的,叽叽喳喳的,我挨个的拍拍她们的脸,“新学期了,不许给我丢脸啊”……不时的有学生在我们身边经过,都在用羡慕的眼神看着我们,我也真的挺自豪的,一句“老想了”,让我心里老美了!

幸福记忆(二)

因为学校事情很多,特别是开会的时间经常和我该上课的时间冲突,所以,我经常要调课。就在前两天,我按时去上课了,刚从楼梯拐上来,就看见有几个男生在教室后门外那挤着,正在朝我来的方向张望,看见我了,只听他们喊着:“来了,来了,上”,我正诧异呢,说的什么呀,就听见教室里面又发出声音:“老师来了,上思品,上思品”“真的,你看见了,老师来了?”“哦哦耶耶,太好了!”……听着孩子们的欢呼,看着那一张张扬起来的笑脸,叫我怎能不兴奋!我做了一个陶醉的动作,说:“我好幸福哦”,那个调皮的男生用小沈阳的语气说:“为什么呢”,我回答:“此处略去888字……”哈哈哈哈……孩子们需要我,喜欢我,真得很幸福!我当时的想法就是:我没有理由不给他们一个精彩的45分钟!

经常有人说,我长了一张笑脸,的确,我爱笑,现在我明白了,因为我的生活充满了爱,同事的关爱,学生的喜爱,还有我对教育的挚爱。因为有爱,所以快乐!阳光心态,快乐工作,一起享受教育的幸福吧!

第五篇：2013年会计人党员总结

2013年，我认真学习，努力工作，力求在工作、学习上有进步，同时一直以一名合格党员的标准要求自己，继续学习政治理论知识，提高党性修养，发挥党员模范作用。现将2013的个人总结如下：

一、思想上，积极关心国家的时事政治，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十八大三中全会精神，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定 “为人民服务”的意识；加强学习《中国共产党章程》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到在思想上、行动上和党组织保持高度一致。

二、工作上，做为财务人员，立足本职，做好公司财务工作，纳税筹划，减少利息，降低财务支出。同时我时刻牢记自己是一名共产党员，尽职尽责，遵纪守法，以讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，较好地履行完成了自己岗位职责内的各项工作任务。

要做一名合格的党员，能起到党员先锋模范作用，我知道我身上还存在许多不足之处，比如学习不够深入，当前的工作岗位对我的综合素质提出了更大挑战，不仅仅是局限于专业知识的提高，在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要端正学习态度，提高自身综合素质与业务水平，立足本职工作，踏踏实实做好本职工作。