面试谨记

第一篇：面试谨记

HR为你解读应届毕业生面试的四个忌讳

或许你成绩名列年级前三名，或许你的综合评估已为你争取到了留上海名额，但是，你仍然可能像很多应届大学毕业生一样，因为不了解面试技巧，而在不到一个小时的面试中惨遭淘汰。为了让你成功通过面试官的考核，我们邀请专家来归纳一下面试中的忌讳。

忌临阵怯场

面试前一天，与朋友彩排一下，准备好经常提及的问题的答案，让朋友提提意见。

面试前一小时，浏览一下自己的简历，特别是所获奖励等项。

面试前半小时，深呼吸，提醒自己以前再大的坎儿也闯过来了，今后找工作会经历更多的面试。

面试前五分钟，试着背一下唐诗三百首，或林肯的葛底斯堡演讲，放松一下情绪，以便投入紧张的战斗。

忌与众相同

“能介绍一下自己吗？”是面试时常问的问题，切记不要把自己的简历复述一遍。你甚至可以讲一个自己的故事，让对方了解你的性格特征。面试时，要注意自己的语音、语速。要想让考官满意，你可以模仿他们的语速。

忌“口直心快”

如果每次考官刚说完问题，你就迫不及待地去回答，会显得不够稳重。当然了，如果每个问题都要想了又想，又显得过分谨慎，畏首畏尾。正确的做法是：大多数问题一经提出，你可以立即回答，边回答边考虑如何收尾。其他比较棘手或意想不到的问题，你可以采取下列对策：

把对方提出的问题用陈述的语气自己讲一遍。如对方问“你有时会不会感到与他人合作很困难啊？”你可以这样回答：“在学校的各种社会活动和小组课题中，我从没有听到别人说跟我合作很困难。如果有的话，我想那是因为有时我对自己感兴趣的活动太投入了。”要想确认一下对方的问题，比较合适的方法是问“您是指……吗”，把刚才的问题用你的理解方式再回放一下。

忌无视规则

面试是程式化很强的活动，有自己的游戏规则。如：衣着得体；第一印象至关重要；肢体语言要恰到好处；不要老是盯着考官；面试后写感谢信或询问录取情况以表示你很重视这份工作。无视规则的人，往往都会输掉比赛。

第二篇：国考面试,谨记五句真言

国考面试，谨记五句真言

国学大师王国维曾说：古今之成大事业、大学问 者，必经过三种之境界：一为昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；二为衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；三为众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑 珊处。对于公考历程而言同样如此，当我们为追求的目标刻苦打拼时，也就是快速成长、全面提升与报考职位所匹配的素养能力之时，坚持奋斗，最终将水到渠成。对即将走向面试考场的大家更要每逢大事有静气。

一是心态平和，充分休息。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。平和是一种 奋斗之后的坦然心境。对自己说：事事尽我所能，但求无愧于心。列宁曾说：不会休息的人就不会工作。不会休息，使身体处于疲劳状态，科学决断能力必会下降。不但损害健康，更会降低临场判断反应能力。

二是积极暗示，排除干扰。“罗森塔尔效应”告诉我们。积极地自我暗示能使我 们保持强烈的自信心，产生自觉克服困难、一往无前的勇气。如抽号靠前可告诉自己：太好了，我能以最饱满的精神状态，最敏捷的思维与各位师长交流。如抽号靠 后，正好可以有 时间好好休整一下。以逸待劳中可以充分发挥自己的特色风格。当我们在候场时，建议同学们以最适合自己的方式调整精神和心理状态。如可能，在上场前做一下上场演练，不要因与其他考生的闲谈而过渡耗费精力，否则有时甚 至会不自觉默认他人给自己带来的消极影响。排除干扰，坚信在老师指导同学启发下自己的辛勤付出足以应对一切问题。

三是认真审 题，洞悉初衷。面对考题，认真看清题中每一个字，把握关键词，了解出题目的着重要考我们哪方面的素质能力。从容组织，迅速从熟悉领域引入，尽量缩 短每名考生都会经历的思想空白时间。

四是言从心出，诚挚交流。“嗓子是用来唱歌的，只有心灵是用来说话的”，发自心 灵的声音是最动人的。当我们进入考场，坐到考生席，就进入与师长（伯乐）诚挚交流的空间。此时要物我两忘，只听从内心最真实的声音。五是自然大方，声音洪 亮。仪表、表达、精神状态是贯穿始终的最直观测评要素。要时刻以饱满的精神状态大方的举止，流畅感人的表达准确传达心声。牢记：

直面 考官笑微微；

要把题目看清晰。

弘扬正气认真答；

联系实际考第一。

相 信：端庄大方的举止，稳定自信的心理，科学清晰的分析，真诚流畅的表达定能让优秀的你在众多考生中脱颖而出。

第三篇：公考面试需谨记350条名言警句

公考面试需谨记350条名言警句

2009考试录用公务员公共科目笔试成绩将于2009年1月10日公布，有幸进入面试的考生朋友也要进入紧张的面试备考了。在备考过程中大家都要去搜集一些面试相关的资料，也会找到历年的真题进行了解、复习，还可能找到往次考生的“面经”来充电。在这样一个备考的过程中，大家往往会发现，很多往次考生自认为在考试中的表现中规中矩，完全按照考试的标准来答题，会取得不错的成绩，可是最终的结果却令人大失所望。这是为什么呢？试想如果所有人都按照一个模式来答题，那怎么会够引起考官的注意，进而产生好感呢？！所以在高手云集的面试中，做到凸显自我、打造亮点、“点亮”考官的眼睛才是助你过关斩将的“青龙偃月刀”。

要做到这一点，不用礼貌的扭扭捏捏，也不用打扮的花枝招展，更不用作答的口若悬河。一句话！一句话就可以让考官一改对你的最初印象，变为青睐有加。这就是名言警句的巨大力量。

下面的例子充分体现了“一句话”的作用。

2008年2月28日大连国税面试真题

2.结合岗位谈诚信的意义，要你开展一个青年诚信研讨，你怎么开展？

相信大多数的考生在作答此题的时候，都会不痛不痒的举例说明诚信的意义。这样的回答对于考官来说实在是听得耳朵都磨出了茧子。我们来看下这个回答：

作答：古人云：“人无信不立，业无信难兴，政无信必颓”。诚信是一个民族一个国家的重要财富。在建设和谐社会的今天，诚信对于国家税收部门的意义尤其重要。诚信税收与国家和每个公民的利益息息相关，是优化经济环境、促进社会主义市场经济健康发展的需要。它可以更好地保护诚信纳税人的合法权益，让他们享受到政府基于诚信纳税而提供的各种优惠和便利，感受到社会各界的信任和尊重；也使信誉差的纳税人感到压力，受到鞭策，从而增强诚信纳税意识。它可以进一步完善征管运行机制，实现日常征收管理的规范化、科学化

，增强税收检查的针对性，杜绝随意性，提高征管质效，减轻纳税人的负担，使诚信纳税人真正感受到政府服务社会、发展经济的诚心和决心，提升了政府的形象。它可以鞭策和激励信誉差的企业查找不足，改善管理，提高商誉，促进经济环境的优化。

先抛出与诚信相关的名言警句，立即就会引起考官的高度注意，然后简单解释一下，再将自己的想法娓娓道来。这样的作答对考官来说，无疑是一个巨大的冲击。不但充分展现了自己的博学，更是将后面的观点拉高了一个高度，也能吸引百无聊赖、昏昏欲睡的考官认真倾听你的论述，等待更多的惊喜。如果能够做到灵活运用，那么效果更佳。

2008年2月20日福建国税事业编

1.“德不孤，必有邻”，请谈谈你对这句话的看法？

【测评要素】综合分析能力

【答题思路】（1）这句话出自《论语•里仁二五》。所谓“德”，这里指的是有道德的人，“不孤”，就是不会感到孤单；即有道德的人是不会感到孤单的。“必有邻”，从字面上来理解，“邻”就是“邻居”。“德不孤，必有邻”的意思就是说，有道德的人是不会孤单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。

（2）在现实生活中，常会出现一种“羞于为善”的情况，有时候明知道是举手之劳，可却谁都不愿意先出头。而当我们很多时候做了好事时，可能旁边的人也会以一种异样的眼光来看待我们，甚至会被人讥笑，被人认为是迂腐，甚至虚伪，从而可能会使自己陷入某些困境里面，给自己带来很大的思想压力。究其原因，可能就是因为做一个好人会显得另类，会有孤独感压迫感。

（3）这句话虽然是孔子在2000多年前说的，但在今天也有非常积极的意义。虽然，社会上各种各样的不道德的事件被频繁曝光，但有道德的人仍是社会的主流。他们依然推动着整个社会向着积极、正确的方向前进。同时，有道德的人，在社会上也不会被孤立。事实上一旦有人先站出来，带头去做了好事，那么跟着做的人其实也会很多。因为，世界上总有许多“德”的“邻居”，只是未必就在你身边而已，又或许一直在你身边，但你却没有发现而已。我们坚信，做有德之人，一定会受到人民大众的尊重和爱戴。我国每年举办的“感动中国人大人物”的评选正是一个很好的例证，获选的人获选的最充分的理由就是他们是德行一致的人，他们的德行得到了社会的认可，受到了社会的广泛好评。

（4）作为一名公务员，应该自觉遵守社会公德，践行胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，坚决抵制歪风邪气，做一个勤劳、正直、有益于社会的人。如果我有幸能成为一名公务员，我一定会加强自己的修养，更加严格要求自己，做到廉洁奉公、依法执政，尽心尽力为人民群众服务。

2007年1月29日北京海关面试真题

2．根据自己的亲身经历谈谈对“天道酬勤不酬怨”这句话的理解。

【测评要素】综合分析能力

【答案要点】（1）解释字面含义：出自《论语》。天道指天意，酬指厚待，勤指敬业，怨指怨天尤人。（2）引申含义：如何正确对待挫折？核心观点是不能怨天尤人，而应当从自身做起，努力奋斗。可以正反论证。要明白“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”的道理。（3）结合工作：在实际工作中要正确对待挫折。

希望广大考生朋友能够认真对待名言警句，在平时的工作、学习、备考中注意积累，并练习灵活运用。我们也搜集了一些便于记忆、方便使用的名言警句，并精选350条，分为十四大类，献给大家。预祝各位进入面试的朋友能够在考试中取得满意的成绩！

爱国 爱民群众 诚信 创新与实践 道德修养 合作团结 民本民心

纳谏审时适变 谦虚与骄傲 清正廉洁 为政 严格执法 用人察人育人 治国

爱国篇

 一片丹心图报国，千秋青史胜封爵。（清•陈璧）

释：一片赤胆忠心为了报效国家，能留下爱国报国的业绩名声胜过被封什么官爵。

 丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。（明•海瑞）

释：大丈夫所应有的志向是经理好国家，能够使天下老百姓都过上好日子。

 愿得此躯长报国,何须生入玉门关。(唐•戴叔伦)

释：愿把自己的身体长期报效祖国，何必非活着回玉门关内来。

 闲居非吾志，甘心赴国忧。（三国•曹植）

释：闲居着不是我的心志，我愿心甘情愿地去解除国家的困难。

 名编壮士藉，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。（三国•曹植）

释：名字编入了登记壮士的名册，就不能心中想着个人的私事。献身于国家为国排忧解难，把死看为象归来一样。

 封侯非我意，但愿海波平。（宋•欧阳修）

释：被封赠高官并不是我的意思，我只愿意使天下太平。

 一官试易了，报国何时毕？（宋•欧阳修）

释：一任官职很容易过去，但报效祖国永远不能完毕。

 离家自是寻常事，报国惭无尺寸功。（明•于谦）

释：离开家乡去为国尽力是寻常的事情，惭愧的是为国没立下什么功劳。

 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（清•林则徐）

释：假如对国家有利，我可以把生命交付出来，哪能因为有祸就逃避、有福就去迎受呢。

 金甄已缺总须补，为国牺牲敢惜身？（秋谨）

释：祖国被帝国主义侵占了台湾、辽东半岛，这总要收回来，为了国家的领土完整去牺牲，又岂敢爱惜自己的生命。

 国家兴亡，匹夫有责。（清•顾炎武）

释：国的兴盛与衰亡，每一个人都有责任。

 已拼薄命付危疆,死生关头岂待商。(明•瞿式耜）

释：自请留守桂林时已决心牺牲，在以身殉国这样的重大关节上是毫无犹豫，不用商量的。

 未收皇家河湟地，不拟回头望故乡。（唐•令狐楚）

释：没有收复被吐番占领的黄河和湟水等地，不打算考虑回故乡。

 义高便觉生堪舍，礼重方知死甚轻。（宋•谢枋得）

释：因为民族的大义高于一切，为其可以舍弃自己的生命；忠君爱国的礼节重于其他，才知道自己为国牺牲不是什么大不了的事。

 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。（宋•岳飞）

释：为了收复被侵占的国土，要决心饿了食侵略者的肉，渴了喝侵略者的血。待我们从头把国土收复回来，再去朝见皇上。

 却思猛士卫神宇，安得长年在乡土。（元•萨都刺）

释：想到祖国的疆土需要猛士来保卫，我哪能长年呆在自己的家乡呢？

 欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。（唐•韩愈）

释：本想为国家清除有弊病的事情，怎么肯因为年老体衰而顾惜自己的晚年呢？

 裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香。（明•张家玉）

释：大丈夫为国战死在疆场上，用马革裹尸，这是英雄事，纵然就是死了也能使史册上留下好名声。

 不为爱亲危其社稷，故曰社稷戚于亲。（管仲）

释：不为了自己所爱的亲人而危害国家，所以说国家比亲人还要亲近。

 僵卧孤村不自哀，尚思为国戎轮台。（宋•陆游）

释：僵卧在孤村自己并不觉得悲伤，还想着为国家去保卫边地要塞。

 中华，中华，我所至爱，为国捐驱，死而不愧。(清.徐骧）

释：中华呀中华，我是最热爱的，为了国家牺牲自己，死了也是值得的。

 十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。（明•戚继光）

释：孤立无援地在海上战斗了十年，多么希望朝庭的支持。自己和将士们保卫祖国的一片心血，象洒向千峰的浓霜一般，把峰上的秋叶都染红了。

 浩气还太虚，丹心照千古；生平未报国，留作忠魂补。（明•杨继盛）

释：自己虽然死了，但浩气仍留在天地之间，赤胆忠心可照千古；活着时没能为国尽力，留下忠心也要报效国家。

 九州难画华夷限，万死思回天地心。（清•丘逢甲）

释：帝国主义不断侵占我国土，很难划分华夷的界限；自己为了拯救祖国的危亡，准备万死不辞。

 时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。（南朝.鲍照）

释：有危机的时候可以看出大臣们的气节，世乱的时候可以看出谁是忠良。（你看）前方的将士为了报效国家，不怕为国牺牲。

 感时思报国，拔剑起蒿莱。（唐•陈子昂）

释：感到边关多事之时自己思念要报效祖国，拔出宝剑离开乡里去从军保国。

 一饭感恩无地报，此心许国已天知。（宋•李伸之）

释：你请我吃饭喝酒示恩都没有用，因为我以身许国之心苍天已经早就知道了。

 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。（宋•辛弃疾）

释：只要能完成恢复中原的大业，名垂于世，头生白发又有何妨。

 愿播热血高万丈,雨飞不住注神州。(近代•宁调元）

释：自己愿以冲天的热血，来实现建立新的共和国的志向。

 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。（宋•陆游）

释：死了后一切事都成了空的，但我悲伤的是没见到祖国统一。等到宋朝的军队收复中原的时候，别忘了在祭奠时告诉我。

爱民•群众篇

 天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。（清•黄宗羲）

释：天下的太平或者混乱，不在于一家的兴盛或衰亡，而是在于广大人民群众的忧愁或欢乐。

 水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。（宋•胡宏）

释：水因为有源头，所以其流才没有穷尽；树木因为有根，所以生长才没有穷尽。

 大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。（汉•王符）

释：大鹏的冲霄飞翔，不是靠一根羽毛的轻捷；骏马的疾速驰骋，不是靠一只腿脚的力量。

 明堂所赖者唯一柱，然众材附止乃立；大勋所任者唯一人，然群谋济之乃成。（宋•石介）

释：房屋厅堂赖以支撑的是柱子，但是这柱子要有其他很多材料附上才能立住；大的功勋只给予一个人，但功勋要靠群众的谋划和努力才能建立。

 水能载舟，亦能覆舟。（唐•李世民）

释：水能够托载着船航行，但也能够把船打翻弄沉。

 为政，通下情为急。（明•薛渲）

释：为官从政的，掌握和了解下面的情况是最为急迫的。

 足寒伤心，民寒伤国。（汉•荀悦）

释：脚受了寒就会伤害心脏，民众寒了心就会伤害到国家。

 天下是天下人之天下。（宋•张端义）

释：天下是属于天下人的，不是一两个人的天下。

 从来治国者，宁不忘渔樵。（明•谢榛）

释：从来治理国家的人，都不能忘记最普通的老百姓。

 块土不能阻狂澜，匹夫不能正颓俗。（宋•林逋）

释：一块土不能阻挡住汹涌的狂澜，个人不能纠正衰败恶劣的风俗。

 仰高者不可忽其下，瞻前者不可忽其后。（三国•诸葛亮）

释：仰面向高处看，向高处走的不要忽视下面，往前看的不要忽视后边。

 举大事，动众情，必协众心而后济。不能尽协者，须以诚意格之，恳言入之，如不格不入，须委曲以求济事。（明•吕坤）

释：干大事情，动大人众，必须协调一致、团结一心才能行动。如果不能协调，必须以诚意要求，以恳切的语言打动；如果还不行，就必须暂时委曲求全，以成大事。

 取天下，守天下，只在一种人上加意念，一个字上做工夫。一种人是哪个？曰民。一个字是什么？曰安。（明•吕坤）

释：夺取天下，守卫天下，只需要在一种人身上打主意，在一个字上下功夫。这一种人是谁，回答是：“人民百姓”，这个字是什么？回答是“安定”。

 治国之道，富民为始。（汉•司马迁）

释：治理国家的道理，应从让人民富裕开始。

 安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。（唐•白居易）

释：哪里能得到万里大的皮衣，把天下四方都盖起来，使人们温暖都能和我一样，天下就没有受寒冷的人了。

 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。（清•郑燮）

释：卧在府衙听着竹子被风吹的萧萧作响的声音，我象是听到民间的疾苦声。我这小小的州县官吏，对民间一枝一叶都是有感情的。

 只筹一缆十夫多，细算千艘渡此河。我亦曾糜太仓粟，夜闻邪许泪滂沱。（清•龚自珍）

释：拉粮船的一根缆绳要十个纤夫，细算起来每天有千艘粮船渡过运河。我也曾在京城作官，消耗过国家的俸米，今夜间听到纤夫的呼号，忍不住泪如雨下。（邪许：纤夫劳动的呼号声）

 政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。（管仲）

释：要使政事有所建树，关键在于顺从民心，政事所以废驰，关键在于没有顺着民心。

 上不能宽国之利，下不能饱尔之饥。我饮酒，尔食糟，尔虽不我责，我责何由逃。（宋•欧阳修）

释：上不能为国开拓利源，下不能使你们解除饥饿。我在喝酒，你们在吃酒糟，你们虽然不责怪我，但我的责任又怎能逃脱呢？

 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间！（宋•王令）

释：高高的昆仑山上有常年积雪，蓬莱岛上经常是阴凉。我既不能用手提起天下受暑热之苦的人同去乘凉，又怎么能忍心独自到那些地方去避暑呢?

 先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。暇日登临固宜乐，其如天下有忧何？（宋•王十朋）

释：曾说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，他的志向和语言比说“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”的孟子更高。闲暇时本来宜于登山临水享乐，无奈天下有忧，又怎么能乐得起来呢?

 凭君莫言封侯事，一将功成万骨枯。（唐•曹松）

释：请求你不要说自己封侯作官的事,要知道一将功成会要牺牲很多的人. 身为野老已无责，路见流民终动心。（宋•陆游）

释：虽然退休为乡下野老已没有责任了，但在路上看到流浪的人民终归还要动心。

 安得壮士挽天河，一洗烦郁清九区。（元•王冕）

释：如何能得壮士把银河挽下来，一洗百姓的烦郁使全国都清新呢？

 但令四海歌声平，我在甘州贫亦乐。（明•郭登）

释：只要使四海都歌舞声平，人民安居乐业，我在甘州就是受贫也是快乐的。

 住世一日，则做一日好人，居官一日，则做一日好事。（宋•罗大经）

 哀哉流民!何时天雨粟,使女俱生存。（元•张养浩）

释：可悲呀，到处流浪的灾民！什么时候老天象下雨般下些粟米，让你们都能生存下去。

 我愿君王心，化作光明烛，不照绮罗筵，只照逃亡屋。（唐•聂夷中）

释：我希望皇帝的心，变为一枝明亮的蜡烛，不去照那穿绸缎绫罗的富豪人家的丰盛筵席，只去照那被剥削的无法生活而逃亡在外的贫苦人家留下的空屋。

 制国有常，而利民为本；从政有经，而令行为上。（《战国策》）

释：国家的制度有其平常规律，而有利于民众作为根本，作官从政有规范原则，而使政令通达实行作为最主要的。

 达人无不可，忘己爱苍生。（唐•王维《赠房卢氏琯》）

释：达人，通达事理的人。

 虑于民也深，则谋其始也精。（宋•欧阳修《偃虹堤记》）

释：意谓关心百姓的利益愈深，那就对各项设计措施考虑得十分周密。

 享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧。（宋•苏轼《赐新除中大夫守尚书右丞王存辞免恩不允诏》）

释：任，承担。患，患难。

 不以一己之利为利，而使天下受其利；不以一己之害为害，而使天下释其害。（明•黄宗羲《原君》）

释：释，解除。

 积力之所举，即无不胜也；众智之所为，即无不成也积力：全成之力。（《文子•下德》）

释：举，举动，行动。即，就。

 莫三人而迷三人：指多数人。意谓没有多数人的意见就会迷惑。（《韩非子•内储说上七术》引古语）

 整顿世界，全要鼓舞天下人心，鼓舞人心，先要振作自家神气。（明•吕坤）

 得道多助，失道寡助。

 人民群众是历史的创造者；

诚信篇

 小信诚则大信立。（韩非子）

 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）

 人而无信，不知其可也。（孔子）

 诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。（毕达哥拉斯）

 语言犹如枝叶，行为犹如果实。（洪都拉斯）

 坦白是诚实与勇敢的产物。（马克•吐温）

 坦诚是最明智的策略.（富兰克林）

 守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。（鲁 迅）

 诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。（高 尔 基）

 一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。（刘 向）

 闪光的东西不一定都是金子。（列 宁）

 当老实人，做老实事，说老实话。（毛 泽 东）

 诚实是科学家的主要美德。（费尔巴哈）

 坦白是使人心地轻松的妙药。（西 塞 罗）

 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。（鲁 迅）

 我要求别人诚实，我自己就得诚实。（陀思妥耶夫斯基）

 失去了真，同时也失去了美。（别林斯基）

 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。（塞万提斯）

 坦白真爽，最能得人心。（巴尔扎克）

 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。（泰 戈 尔）

 诚信是一种心灵的开放。（拉罗什福科）

 一切的美德都包含在自我信赖里。（爱 默 森）

 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。（塞万提斯）

 我们应该老老实实地办事。（毛泽东）

 坦白真爽最得人心。（巴尔扎克）

 虚假的坦白实在是一个可怕的事情。（巴尔扎克）

 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。（泰戈尔）

 真诚是一种心灵的开放。（拉罗什福科）

创新与实践篇

 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。（江泽民）

.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（江泽民）

 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。（陶行知）

 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。（陶行知）

 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。（陶行知）

 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。（陶行知）

 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。（爱因斯坦）

 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。（爱因斯坦）

 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。（杨振宁）

 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）

 踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。（爱因斯坦）

 创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。

 创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使

第四篇：护林防火__谨记心中

绿汁镇河尾小学三年级森林防火主题班会

护林防火

谨记心中

班主任

张娅琴

【活动目标】：

1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3、进一步加强广大学生的森林防火意识，保障学生的生命安全，减少森林火灾的发生。【活动准备】：

1家长孩子共同阅读学校下发的森林防火宣传资料

2、学生设计宣传标语、宣传节目。

3、清明节假期参与森林防火宣传实践活动。【活动过程】： 主持人开场： 男：绿色家园是我家，女：森林防火靠大家。男：身在绿海中，女：防火在心中。男：一份责任心，女：保住万重山。

合：“护林防火

谨记心中”主题队会现在开始！

一、护林防火

1、朗诵：《 守护绿色的家园 》 森林是我们的家园，森林是绿色之洲。我们要保护我们的家园，我们不能破坏它。

有了森林，就有了可爱的小动物； 有了森林，就有了千奇百怪的植物； 有了森林，就有了新鲜的空气； 有了森林，就有了甘甜可口的水源。在早晨，森林里的小鸟唱起动听的歌。在中午，它们帮助森林或庄稼除掉害虫。下午，小鸟一定会在天上跳舞，唱歌。如果没有了森林，就没有这些美丽的景象。保护森林，从防火做起。让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！

2、小短剧表演：《大树颂》（剧本简介）

有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。” 不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它„„

我们都是大树的保护神，我们都是绿色的捍卫者。

二、谨记心中

1、《森林防火打油诗》

虽是一点星星火，可他能毁万亩林。林区用火有制度，五项禁令六不烧。

小孩玩火寻开心，毁了财产要性命。烟头乱丢草丛中，烧了房屋又烧林。

冬季野外火取暖，取得暖来被罚款。刀耕火种去烧坡，发生山火喊爹娘。

清明扫墓不小心，烧了林木害六亲。发生山火要扑救，救火如同救生命。

奉劝世人防火烛，防火意识天天有。奉劝世人爱森林，有了森林好生存。

2、快板表演

竹板一响走上前

护林防火来宣传

护林防火要当先

人人都要集心间

上山去，千万不能带火种，山间走，兜里不能装着烟

敲警钟，鸣锣号，防火知识我来道，失火源，要报告，119，是警报 森林防火当牢记，这样就会不麻痹 防火靠你靠大家

绿色家园守护她

守护她！

3、森林防火拍手歌

你拍一，我拍一，森林防火要牢记；

你拍二，我拍二，一点火星成灾害；

你拍三，我拍三，火种不能带进山；

你拍四，我拍四，玩火容易出大事；

你拍五，我拍五，绿色家园要保护；

你拍六，我拍六，发现林火要扑救；

你拍七，我拍七，防火大事别麻痹；

你拍八，我拍八，搞好防火靠大家；

你拍九，我拍九，森防法规要遵守；

你拍十，我拍十，森林防火结果实。

4、森林防火标语诵读

5、小品：《我是119》.结束语：

男：种树护树，株株长成摇钱树； 女：管山爱山，山山变为金银山。齐：珍爱绿色家园，共创美好明天

齐：一起宣誓：悠悠森林情，寸寸防火心。防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。【活动后记】：

为认真贯彻落实“以人为本、预防为主、积极扑救、有效灭灾”的森林防火方针，加强全班学生的森林防火意识，我班于3月22日下午开展了一次以“护林防火

谨记心中”为主题的班会教育活动。学生通过多种形式理解了“森林”“防火”两个重要的概念。此次班队活动，目的是为了让学生懂得更多的森林防火的基本知识，使学生对森林防火有了更深的认识，提高学生的防范意识和应变能力。同时期望通过小手牵大手，引起家庭和社会的关注，增强全社会的责任感，保护我们有限的森林资源，以营造浓浓的森林消防氛围。

第五篇：管理人员谨记十条

管理人员，请记住这十条。

一、凡要求下属做到的，领导者必须率先做到。榜样的力量是无穷的。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

二、下属有意见，不一定是坏事；领导者一到场就鸦雀无声，不一定是好事。

三、聪明的领导者决不事必躬亲，而是运筹帷幄。

四、用贬低集体或他人的手段是无法树立自己威信的。

五、切莫对以下人委以重任：对领导者只报喜不报忧的人；当面吹捧领导，却从不当面提出批评意见的人；对待领导者与下属，持两种截然相反态度的人；专谈他人缺点而不谈优点的人；每次好处都想得到，只要一次得不到就翻脸的人。

六、有的下属虽缺点不明显可也找不到突出的优点；有的下属虽缺点明显，但优点也很突出。相比之下，后一类下属往往会将工作干得更加出色。

七、与其用权力影响下属，不如用行动影响下属。

八、下属不同于机器，不是在做机械运动，他们的活动轨迹千变万化：情绪愉快时，即使脏累繁重的工作也无怨言；心境不佳时，哪怕是举手之劳也要算计。领导者的重要职责之一是营造融洽的人际交往氛围。

九、人在没有当权时，都厌恶拍马屁者，但一旦当权，又都喜欢拍马屁者。务必记住：拍马屁者的真正目的是为了自己上马。

十、下属可以接受严厉的制度和工作的辛劳，但难以忍受对人格的侵犯。

激励措施有很大的风险性，在制定和实施激励时，一定要谨慎。下面是一些关于激励的原则，注意这些原则，能提高激励的效果。