11月参加学长交流会思想汇报

第一篇：11月参加学长交流会思想汇报

11月参加学长交流会思想汇报

敬爱的党组织:

我在上周以学长的身份参加了学长交流会，向10届的新生介绍我们的学习方法，同时我也从06届的学长那学到了许多。做为一名预备党员，短暂的交流会让我知道做人做事要志存高远、脚踏实地。

人类文明的发展、社会的进步，都是以一定理想信念为导航，脚踏实地的奋斗发展而来的。祖国的发展，祖国的强大也离不开坚定的理想信念。党章规定：党的最高理想是实现****。党的奋斗史向我们表明：坚定党的理想信念是党领导中国人民走到今天的不竭动力。八十年前，党的成立之日就明确的将“实现****”写入党纲。理想是远大的，志向是高远的。即便中国一路下来有许多的挫折让人倍感迷茫，但是历史已经向我们多次证明：只有共产党才能就中国，只有社会主义共产主义之路才是中国人民的必然选择。的确，任何事物发展都不是一帆风顺的，我们要相信“好事多磨”的道理，古人口中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，坚信自己的理想，拥有这个信念，努力的实现自己的理想，即使有再多的困难，身为一名预备党员都应该是无所畏惧的。祖国可以历经苦难发展的如此美好，而我只是时而为生活学习的困苦而烦恼，我应该做到志存高远、脚踏实地，看似再渺小的愿望也会实现。

2009年*月*号，钱学森前老前辈离开了我们，“五年归国路，十年两弹成”就是他人生道路的缩影。钱老的离去是多少人，多少年无尽的遗憾，他的“志存高远、脚踏实地”精神是中国人民学习的精神，更是我人生的导航。钱老的一生充满波折，更是满载着爱国情谊。作为一名预备党员，我更要努力学习，为祖国的建设贡献一份力量，纵使是微薄之力，但是和众多拥有爱国热情的党员一起便能汇聚起来成一股不可忽视的力量。

参加学长交流会，在传输自己过去的学习方法的同时，我也不忘记将“志存高远、脚踏实地”的精神传递给他们。读书的目的是为了自我充实，提高自我认识，做好自己的本职工作就是服务了人民，这与入党的目的的是一样的。因此我们首先要有一个远大的理想，认真学习自己的专业课程，具备扎实的专业功底，将来做一名合格的医生，但是也要努力认识自己、提高自己、完善自己，注意个人文化修养的培养，拓宽自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，以一个高素质的大学生的面貌面对社会。用一个学长对考试的总结来总结我对“志存高远、脚踏实地”的理解：“考前，你自己要考100分，那你就会超过85分；考前，你自己要60分，那你就只有不及格。”因此，理想看上去即使过于高远，但是只要脚踏实地，也能完成你理想的80%，结果依旧是好的！

请党组织给予批评和帮助！

第二篇：学长交流会感想

《许文中学长交流会》后感想

罗晨霄

我很高兴能够参加这次与许文中学长的交流会，它让我对大学的四年生活有了更深的认识，使我找到了前进的方向，不再有刚踏入校园时的幼稚和大二平凡生活的迷茫。

学长告诉我们，学霸炼成的秘诀——天道酬勤。首先，我们进入学校是来学习知识的，所以学习成绩非常重要。而且这与是否能拿奖学金密切相关，作为软件工程学生，自己的专业课肯定最为重要，要认真听讲，多做练习。因为practice makes perfect！

我相信，想要获得更高的成就，就必须积极吸取国外经验，因此英语学习就显得尤为重要。对于英语的学习，要多听一些英语节目，比如BBC等。兴趣是最好的老师，然而兴趣是可以培养的，例如多看一些自己感兴趣的英语周刊、报道，例如NBA、足球赛等。另外听一些英语歌曲也不失为一种学习英语的好方法。对于那些自己不想听但又必须修的几门课，不能缺课，还是应该听一些。知识是打开智慧之门的钥匙，毕竟现在的我们还不能确定它究竟是否有用，也许真到用的时候才后悔莫及。

其次，学长讲述他问教授问题的经历，让我由衷佩服清华大学的教育理念，学生多思考，多提问，老师不遗余力，为学生回答，甚至凌晨将课件发送给学生。我想，最好的学校大抵如此，学生与老师最好的关系莫过于此。

然后，学长说他作为工科生勤去实验室。我觉得我们软件工程学生则可以利用课余时间看一些书籍，例如专业上的著作，新的科学技术、设备等。能对它们有所了解，既能丰富自己的知识，又能养成良好习惯，陶冶自己的情操。当然适当的放松也是必不可少的，劳逸结合才能学得更好。可以适当的听听音乐、看看电影、聊聊天、玩玩游戏，但不能沉溺其中，只要做到问心无愧就是最好的控制方法。在与人的交往中，要能够宽容别人，容纳他人的缺点。毕竟人无完人，每个人都有自己的缺点，包括我们自己。还要换位思考，为他人着想，要时常想着，如果我是对方，听到别人这样说，会有什么感想呢？只要能够做到这点，与人交往时就不会出现矛盾了。

最后，积极参加社会实践活动也是锻炼自己能力的一种方法，现在很多企业公司都看重专业技术、团队精神、创新精神。如果缺少这些，要想找一个好的工作就很难了。那么，如何在大学四年里获得这些能力呢？专业技术靠学习知识，而团队精神和创新精神就得靠社会实践了。比如参加学生会、辩论队、担任干部，参加一些竞赛、公益活动等。努力坚持、踏实认真的去完成任务，就会有所成就。这些活动既能锻炼自己的沟通能力，培养创新精神，又能加强团队合作精神，知识技能。

我觉得只要做到了这些，我们的大学生活一定会五彩缤纷！在此，引用学长的一句话：

只要坚信石头会开花，那么开花的不仅是石头！

第三篇：学长交流会策划书

学长交流会策划书

一、活动背景

13级学生刚刚踏入大学的校门，对新的学习和生活盲目不堪，对自己专业一无所知，对大学“轻松”的错误看法，没有正确的学习观念和奋斗目标，没有合理的学习、生活和工作规划。

二、活动目的及意义

通过交流会,进一步加深新生对大学生活的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,认识到自己专业的发展和努力方向，明确学习生活的目标,积极调整自身,处理好工作、学习、生活之间的关系，从而达到尽情投身学习和展现自己、更好地发展自己的目的，使新的学习步入一个崭新的轨道，特举办此次学长交流会。

三、活动时间及地点

活动时间：2013年10月9日至16日

活动地点：xxx教室

四、活动内容

1.活动宣传阶段

（1）请宣传部做海报，分别张贴于男女生公寓楼下。

（2）将与交流会有关的通知挂到学院网站上，利用团支部微博展开网络宣传。

2.活动准备阶段

（1）通知并邀请我院学习、工作等各方面比较突出的学长。

（2）给优秀学长们拍照并配合宣传部做成宣传栏在学院内展出。

（3）在交流会开始前一天配合秘书处通知各班班长，做好与会观众工作。

（4）交流会开始当天晚6：30前学习部成员到12#332集合，开展会场布置准备工作。

（5）请新闻部做好现场报道工作。

3.部门分工

秘书处负责给各班班长下通知；宣传部负责前期宣传工作；学习部负责整理会场以及维持会场秩序工作；新闻部负责现场报道。

4.活动流程

（1）7：30准时开始，首先由主持人作开场白并介绍与会嘉宾。

（2）与会的优秀学长们分别做自我介绍及个人经历。

（3）开始做第一个游戏——速递游戏（引出专业名词）。游戏后，学长们做一些有关专业的讲解，期间为互动交流环节，新生提问，学长做解答，以让他们有一个明确的奋斗目标。（游戏时间约5分钟）

（4）进行第二个游戏——分组竞赛（引出学习）。新生交流自己对大学学习的看法，学长纠正及讲解自己有关学习的经验和心得，以让他们认识到学习的重要性。（游戏时间约7分钟）

（5）进行第三个游戏——抢凳子（引出工作）。学长介绍自己的工作经验，教给他们如何规划好学习、工作和生活，合理的安排自己的时间，同时参加抢凳子的同学发表一下自己的不解，进一步与优秀学长们沟通。

6.下一步，交流环节，学长对没有讲到的问题的做补充，新生同学可以自由问问题。

7.最后，主持人带领大家一起宣誓。

8.收拾会场。

五、活动经费

矿泉水20瓶共40元

建筑工程学院学生会

2013年9月28日

游戏规则：

1.速递游戏：从各组第一人开始，耳语传递信息，到最后看结

果（速度与准确性）；写同类字、单词、词语、句子等。

2.分组竞赛：各组员一卡片（字、字母、词语），根据题目和

要求抢先站起来组合成词语或句子。

3.抢凳子：凳子的数目比参加者的数目少一个,凳子围成一圈,大家围着凳子转,音乐停止或者主持人喊停后大家尽力坐到凳子上,没有抢到凳子的算失败.失败者下场,同时去掉一个凳子,继续游戏,知道最后一个人.(每次时间可以根据凳子数调整)

第四篇：学长交流会策划书

学长计划第三期学长计划

策划书

一、活动目的：

1、构建一个新生与学长的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从学生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

二、活动主题：第三期“学长计划“交流座谈会

三、活动时间与地点：2012年11月28日；B20

2四、主办单位： 网络技术系学长计划11级策划组

五、参与单位：第三期学长计划参与者

六、组织形式：每个新生指定一位学长作为日后的辅导学长，且在现场以座谈会的方式交流彼此的想法，并在新生们日后的大学生活中，学长提供指导和解惑。每位参与者定期上交效果和心得。每位学长最多负责指导两位新生。

七、活动要求：

1、活动筹备期：

（1)通过辅导员给的名单邀请第二期的“学长计划”的学长与第三期的学长进行一次座谈会，讨论“如何做一个好学长”，在日后的生活

中如何给新生进行指导和完善自己。

（2）拟定邀请人员：

A、经辅导员的推荐邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部作为学长。

B、经辅导员的推荐邀请比较突出的新生作为新生参与者。

（3）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，（4）人员安排

主持人：

提前布置好场地人员：

会议记录及资料总结：

申请课室及物质准备：

拍照：

（5)成立活动小组：保持与上下之间的联系与沟通。

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了。

(2)按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）。

（3）现场有负责照相的工作人员。

（4）现场有负责考勤的工作人员。

3.活动后期

（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

（2）就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

（3）总结本次座谈会的总体情况和效果，并上交。

（4）第三期“学长计划”的参与者定期上交本次活动的效果和心得

4.活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生们有所收获。并且在日后的大学生活的工作中新生和学长们都能从中得到学习和感悟。

5.注意事项：

(1)布置会场和考勤的同学应提前到场

(2)活动结束后，清理会场

（3）每位学长最多只能负责指导两位新生。

网络技术系学长计划11级策划组

二〇一二年十一月三十日

第五篇：学长交流会新闻稿

资源与环境工程学院举办优秀学长学习经验交流会

9月1日晚7点，由资源与环境工程学院、2016级导员范导组织的优秀学长学习经验交流会在合肥工业大学翡翠湖新区3教202如期举行。虽然天气炎热，但与会的李穆奇学长早早赶到教室，2016届全院全院新生准时到场，现场气氛热烈。

首先，李穆奇学长做了自我介绍，他取得的优秀成绩和多项荣誉让大家惊叹。随后，李学长就成绩，科研竞赛，工作履历，社会实践等方面发表自己的看法，语言亲切幽默，现场一片轻松活跃。最后，李学长通过现身说法，提出多交流，提高眼界交际能力；多读书，利用好图书馆互联网资源；多锻炼，保持身体健康等建议。对于刚刚进入大学尚有些懵懂的学弟学妹来说，这样的经验无疑非常宝贵。

交流会结束后，李学长现场回答了新生的疑问，便匆匆离去。李穆奇学长在繁重的学习中抽出时间准备参与交流会实属不易，在此向学长表示感谢。

通过此次交流会，16级新生对未来的学习生活有了更深刻的了解，希望新生借鉴学长的经验，更快融入大学的学习生活中去。