数学学院：大学生职业规划

第一篇：数学学院：大学生职业规划

职业规划设计书

姓名：刘倩

性别： 女

学校：嘉应学院

学院：数学学院

专业：数学与应用数学

班级：10

3手机（短号）：***（610196）电子邮件：444590413@.qq.com 指导老师：黄秋石撰写时间：2012 年09 01日月

职业目标

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利

器。对公司而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生的我，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的规划一下。有了目标，才会有动力，希望自己毕业之后可以得到一份自己想要的稳定的工作。

职业规划设计书

目 录

1、自我认知

职业生涯规划测评

360度评估

自我认知小结

2、职业认知（职业探索报告）

外部环境分析

目标职业分析

职业素质测评

职业认知小结

3、职业生涯规划设计

确定目标和路径

4、计划实施

制定行动计划

一、自我认知

1、职业生涯规划测评360度评估

一、自我认知与盘点：我是一个当代本科生，我是家里最小的一个，有一个哥哥和姐姐都出来给别人打工，还有一个姐姐已经毕业实习了，她也已步入社会，所以家里把他们作为我的前车之鉴，我固然也成为家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼的我，业余

时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网搜搜一些视屏，例如壹周立波秀，让自己知道现代社会所面临的一些问题；还有就是偶尔看看快乐大本营，让自己在学习之余可以娱乐下，放松心情。喜欢看杂志类的书籍，如《读者》、《意林》等等。心中偶像是周恩来。平时与人友好相处群众基础较好，经常得到亲人、朋友、教师的关爱；动手能力较强做事认真、投入，但缺乏恒心，容易疲惫，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。不过这些缺点我也正在努力改正，希望以后自己会真正成为一个有用的人。解决自我盘点中的劣势和缺点

二、职业认知（职业探索报告）

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：

1、2010~2011年，利用校园的优良环境的优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。在第一学期加入社团，虽然说不是大型的社团，但是在那里呆了一年，我也学到了很多东西，例如学到了如何与身边的人好好相处，遇事要坦然自若，不能急躁，即使情况再遭，也要保持一颗淡定的心，这样才能把事情处理好；而且我是第一次在这样的大集体里工作，也亲身明白了怎样与同事相处，因为外面的社会不是只有几个人，所以在大学就必须先经历一些在社会上会面临的问题。

2、2011-2014年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。最重要的是要努力学习，不能一天到玩电脑，要抽空经常去图书馆，看一些有关本专业就业的书籍，熟悉自己所学专业的就业前景，要有明确的目标来安排自己的学习时间，不要浪费自己美好的大学时间。多多参加一些有关学术性的比赛，开发自己生锈的大脑，提高自己在台上的演讲能力，在今后的面试中才能表现更加突出。这个时期要准备应考会计，拿到会计证。

（1）学历、知识结构：在校期间要辅修各个领域的课程，一定要拿到学位证书，我不要求有研究生的证书，只要做到专业技能熟练，尽量拿到优秀毕业生的证书就行。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，计算机一二级过级，然后珍惜在校的实习机会，充分利用好实习时间，开始接触社会、工作、熟悉工作环境，然后抓住机会，尽量留在梅州本地，为自己的家乡献出自己的知识。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教；尽量参加一些范围广泛的活动，锻炼自己的工作处理能力，加强自己的逻辑思维能力、自己在各方面的应变能力，增强自己的团队合作精神，主动配合团队成员达到目标，主动向其他成员提供帮助和服务；尽量与各学院的同学打好关系，增强自己的沟通表达能力，得到他人的信任，为自己的未来铺好人际广泛的路，将来就业时也会比较得心应手。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2014-2045年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

1、外部环境分析

① 家庭环境分析：因为我出生在家庭比较好的环境下，家里人没有重男轻女的思想，所以家人的生活氛围很和谐，家里的父母也是知识分子，所以他们有比较开放的思想，也不会逼我做我不想做的事，所以我从小就是比较自由地生活的，也是比较听家人话的，是一个听话的孩子。

② 学校环境分析：我现在身处的大学的环境还是比较好的，周围的环境也比较

好。学习氛围较热烈，大家一有空几乎都往图书馆跑，课堂气氛也是比较热

烈的。教师的讲课方法也比较适合大家，师资力量雄厚，是一个比较出名的师范学院。

③ 社会环境分析：现在身处的社会的治安也是比较好的。没有什么影响比较大的犯罪现象，因此我们的人身财产安全是比较有保障的，所以我们可以在一

个和谐的社会环境下生活和学习，所以我们应该把握这么好的学习环境，创造自己更美好的明天。

④ 目标地域分析：今后我就想留在梅州当老师，因为这是我的家乡，是我的家

乡将我培育长大，所以我想把我的毕生都献给我的家乡。像我的老师们一样，培育更多的人才为我们的家乡，我们的国家奉献。

2、目标职业分析

① 目标职业名称：中学数学科教师

② 岗位说明：首先是当一名普通的数学老师，在自己平凡的岗位上努力工作，争取几年后可以当上班主任，然后就一直当下去，能有一份稳定的工作是我的梦想

③ 工作内容：教高中的数学科目，然后就是班主任

④ 任职资格：有本科的学历，教师资格证。心理C证。

⑤ 工作条件：有稳定的工资，待遇好，放假有公费旅游。

3、自我分析

我的优势(strength)及其使用：我的责任心强，有较好的耐心，平时与同学相处也是比较愉快的，能够耐心地开导身边的同学。所以我觉得我比较适合教师这门行业

我的弱势(weakness)及其弥补：我的弱势就是没有较强的逻辑思维能力，遇到急事也比较浮躁。所以我现在也正在努力地改变，让自己投入到工作中，在面对事情的时候也尽量让自己保持一颗平定的心，用自己的淡定来处理事情。

我的机会(opportunity)及其利用：现在我处在师资比较雄厚的师范学院，也是比较有名的师范类学校，所以我得充分利用好这些优势，努力学习，为未来创造更好的明天。

我面临的威胁(threat)及其排除：就是专业知识掌握的还不够，需要再加把劲，努力学好。

三、确定职业目标和路径

1、近期职业目标：找个中学的教师职位

2、中期职业目标：尽量登上班主任职位

3、长期职业目标：就在自己的岗位上坚持自己的稳定的工作

四、计划实施

1、短期计划：珍惜在校时间，把握这么好的学习环境，充分利用学校的完备设施，使自己

能够掌握更多的专业知识技能。

2、中期计划：让自己尽量参加多一些活动，最好是一些有关专业知识技能的活动，好好珍

惜实习的机会，让自己有更多的实战经验;也要好好了解一些关于我们专业的就业率。让自己有更明确的奋斗目标。

3、长期计划：在自己的岗位上要好好表现，无论自己的学生有多么调皮，自己也要保持自

己的那种耐心和毅力，学会变通，灵活的处理一些突发事件，也尽量让自己在课外多培

训一些有关高级教师的课。

第二篇：大学生职业规划范本(电子信息学院)

大学生职业规划范本(电子信息学院).txt女人谨记：一定要吃好玩好睡好喝好。一旦累死了，就别的女人花咱的钱，住咱的 房，睡咱的老公，泡咱的男朋友，还打咱的娃。大学生职业生涯规划书

一、前言

大学生职业生涯规划书未来，掌握在自己手中

大学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走

好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生

之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实

现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重

要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注

员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫

然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我试着为自己拟

定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力

二、自我分析

（1）自我优势：动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于

思考，考虑问题全面

（2）自我劣势：平日里总有些倦怠、懒散，喜欢自己的意见，性格内向，沉默。

（3）个人特质：精力：在小事及大事上总愿意付出额外努力。决心：遇到问题或情况恶

化时不退缩自信：不自夸，沉着，待人友善、诚实，（4）职业价值观：性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态以自

己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所

选，可以从工作中得到乐趣、得到成就 感。

（5）实现目标所需条件：1团队协作能力

2适应生活、学习、工作的变化

3扩展个人能力，开拓自己的视野，涉猎专业书籍

三、职业分析

（1）培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备

和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才

（2）就业方向：从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发

（3）职业能力：电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习汽车电子。

四、职业定位

（1）自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

（2）自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神

（3）外部机遇：二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。IT人才的供给严重不足。在党中央、国务院有关部门的部署下，相应制定了信息技术、信息产业、信息安全以及综合的“十一五”信息化规划。

（4）外部威胁：IT行业是竞争最为激烈的行业，可能各位踏入这个行业后会感觉到现在这个就业形势和美国经济的不景气。我们出国名额的大大减少，国内经济的发展也受到不少的影响。IT业是一个对专业知识要求高，并需要不断知识更新和充电的行业。其时尚性、竞争性和高淘汰率决定青年人的就业。

五、未来规划

1、大学：

二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：

通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；

主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；

提高自己的责任感、主动性和受挫能力；

英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

2、三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：

撰写专业学术文章，提出自己的见解；

参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作 心得体会 ；

学习写简历、求职信；

了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

3、四年级目标：工作申请

六、评估调整

1、时间：一年一次

2、内容：计划的完成度计划，是否需要修改调整，计划的未来可行性

七、结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

第三篇：大学生职业规划—数学师范专业

目录

目录................................................................1 引言................................................................2 第一章 自我认知...................................................3

1.性格分析：...................................................3 2.职业兴趣和价值观测试：.......................................3 3.职业能力自评：...............................................3 第二章 环境认知...................................................4

1.家庭环境分析:................................................4 2.学校环境分析：...............................................4 3.社会环境分析：...............................................5 4.职业环境分析：...............................................5 第三章 职业目标认定...............................................6

1.目标职业分析：...............................................6 2.SWOT分析如下：..............................................6 3.结论：.......................................................6 第四章 职业规划的制定.............................................7

1.职业生涯规划设计.............................................7 2.短期计划.....................................................7 3.目标具体实施.................................................8 结束语..............................................................9

引言

古语有云：凡事预则立，不预则废。对于个人的职业规划，我想同样是这个道理。莎士比亚也说过，人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。因此，好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力改变，当然，这些人中也包括我自己。一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得原来越少。因此，我们必须要计划生活，计划未来。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为一名即将踏入教师这一行业的大二学生，若是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会，又怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

因此，我为自己拟定了一份切合实际的职业生涯规划。因为只有真正明确了目标和前进的方向，我们才能有为未来奋斗的勇气和信心。正所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己现状的基础上，我开始认真规划自己未来的职业生涯。2

第一章 自我认知

1.性格分析：

1）有创造力，动力十足，独立性强；擅于思考，热心并愿意帮助他人，易于察觉周围事物的细微变化；

2）能从全局考虑问题，对某些事物有自己独到的见解并对此充满了激情； 3）处事谨慎、小心，遇事沉着冷静，通常带有一定难度工作的进一步开展往往是深思熟虑后的行动表现，做事有步骤、有条理、按计划行事；

4）情感强烈、原则性强且具有良好的个人品德，善于独立进行创造性思考。5）即使面对怀疑，对自己的观点仍坚信不疑。看问题常常更能入木三分。

2.职业兴趣和价值观测试：

事务型。

喜欢的活动：组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切的知道工作的要求和标准望。愿意在一个大的机构中处于从属地位。

喜欢的职业：会记师、银行出纳、簿记、银行助理、秘书、教师、档案文书、税务专家和计算机操作员。

3.职业能力自评： 优势

1）对数学与外语感兴趣，有较强的与人沟通的能力； 2）具有较强的学习动力，积极进取的精神； 3）具有创新精神，力求完美；

4）亲和力强，性格温顺，易与人相处。5）具有相关家教的经验。

劣势

1）专业能力与知识储备需加强； 2）难以把复杂的想法简明地表达出来。3）缺乏正式授课的经验，讲台讲课的台风不足。

小结：作为一名数学师范专业的大二学生，我非常明确自己未来的职业选择和人生方向——成为一名优秀的数学教师。而且，我的性格随和，人际关系和沟通理解能力也不错，比较适合教师这个职业，最重要的是，我非常乐意为教育事业奉献的自己未来。

第二章 环境认知

1.家庭环境分析:

我生活在一个普通的家庭，父母对我以后的职业选择比较理解和支持。他们觉得，教师是一份相对稳定的工作，而且学校的社会环境相对简单，比较适合女生。另外，我的亲戚中也有从事教师这个职业的，他们对我的选择也有一定的帮助和影响。2.学校环境分析：

我目前就读于绍兴文理学院，这是一所培养综合能力高素质人才的本科院校，其中，我所在的数理信息学院更是一个学术氛围较浓厚的学院。

在这里，我不仅能学习数学专业方面的知识，也能享受到学院为我们这些师范生特别提供的师范技能的课程辅导，例如书写课、口语课、礼仪课等。通过学习这类课程，我们可以提高自身的师范技能和教师素养，为我们的将来奠定了良好的基础。

此外，每学年一次的短学期实训也为我们这些师范生提供了一个良好的平台，我们可以借此机会上讲台锻炼自己，而且能够得到专业老师的指点，从而不断改正自己的缺点，为自己以后真正走上讲台做好准备。

学校每年还会组织各类说课比赛，鼓励师范专业的同学们积极参加。到了大四，学校也会安排师范生们到各个中学进行长达一个学期的实习，帮助我们更好地适应中学的教学方式和学习生活。

总而言之，学校对培养优秀师范专业人才的重视使我们有足够的机会去充实和锻炼自己。3.社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，可以在千万应聘者中脱颖而出。

不过，当前社会上的师资正是紧缺，政府以及社会对教师的扶持力度也在适当的加大，选择当一名教师也符合当前的就业形势，便于毕业后找工作，利于缓解严峻的就业形势。

应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。4.职业环境分析：

教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

第三章 职业目标认定

1.目标职业分析：

1）岗位名称：数学教师

2）工作内容：辅导中学生的数学知识

3）任职资格：具备教师资格证，普通话资格证。

一般要求数学教育类应届毕业生，中学数学知识功底深厚,有较丰富家教经验和良好沟通、表达能力者优先。 2.SWOT分析如下：

内部因素

优势因素(S)： 弱势因素(W)：

头脑灵活,逻辑推理能力较强

有时过于理性,会忽略别人的感受 工作有毅力，认真负责 对工作偶尔会有厌倦心理 具有创造力,领导能力不错 人际关系处理得当

外部因素

机会因素(O)： 威胁因素(T)： 在沿海地区工作岗位相对较多 社会环境不断变化

经济方面仍然有发展前景 竞争激烈，就业形势日益严峻

3.结论：

通过SWOT分析，我的性格和职业素质还存在很多不足之处，为了适应目标职业的要求，应该加强这些不足的改善，将自己的优势尽可能放大，将自己的劣势尽可能缩小，不断努力和完善自己。

第四章 职业规划的制定

1.职业生涯规划设计

第一步：努力学好数学与应用数学的专业知识，掌握好如数学建模 等专业技能，为今后求职作好充分准备。同时，精读励志书籍，不断自我肯定，增强信心。第二步：利用兼职项目形式小试牛刀，在课余时间做一些家教之类的兼职，做到学以致用。这样，也有利于自己对学到的知识做及时的调整与补充。

第三步：关注相关行业发展趋势，对岗位进行系统分析，找到自己的强项与薄弱环节不断修正。

第四步：通过阅读求职技巧书籍，提高求职成功率。

第五步：调整简历，突出自己在兼职与各种参赛项目或实践中的经验，特别是工作中取得的成绩和得到的成长。

第六步：准备面试，参考如何应对面试的书籍或参加求职就业专业特训。

第七步：进入学校工作，虚心想前辈讨教学习，积累经验。

第八步：在工作中不断挑战自我，提升专业能力，向更专业的知识领域迈进。

第九步：在工作之余，可以选择多方位知识的学习，拓宽自己的知识面与见识。

2.短期计划

1）学好专业知识并回顾复习巩固大一大二的知识，基点达到3.5以上。2）提高师范技能水平，争取获得相关奖项。3）做好考研的相关准备，了解各大高校的考研信息 4）参与教学实践，在见习和实习中给该中学留下深刻印象

5）了解珠三角各大中学招聘标准，培养一门突出的能力，做好考研和就业两手准备

6）考取相关证书，英语过六级以上

7）发表一到两篇论文，高质量地完成毕业论文 3.目标具体实施

1）认真上课听课，做到课前预习课后巩固。遇到难题及时问老师同学，或者到图书馆查阅资料。每周日花两个小时回顾大

一、大二的专业知识，打好基础。2）每个周五晚关注时事热点，各地中学招聘信息，各大高校考研信息等。3）积极参加各种师范技能讲座与比赛，不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。

4）每个星期利用10点半后睡前时间读一本书，如波利亚的怎样解题，并记录学习感悟。

5）每天早上七点前起床，早读，培养对英语的兴趣，积累单词。6）坚持体育锻炼，身体是革命的本钱。

7）研究中学教材和中学数学课程教学标准，并多向在职教师请教，培养自己的教学能力。

8）练习粉笔字，钢笔字，普通话，计算机运用等教师基本功。

结束语

我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度；

我不能左右天气，但我可以改变心情； 我不能改变容貌，但我可以展现笑容； 我不能控制他人，但我可以掌握自己； 我不能预知明天，但我可以充分利用今天； 我不能样样顺利，但我可以事事尽心。

通过这次职业规划，我有生以来第一次静静地坐下来思考自己是一个什么样的人；第一次思考我的未来会是怎样的；第一次思考我适合从事什么样的职业；第一次思考我的职业生。

现在规划做完了，仔细想想还是有许多做得不到位的地方，这就需要我在以后的实践中不断地审核和调整这份职业规划。而且，计划固然宏大而美好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。

现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题。因此，我们更应该有清醒的头脑和巨大的勇气，去直面困难，取得成功。也许我们的目标最终无法达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生便也无悔。

我 的 未 来 我 做 主

第四篇：大学生职业规划书应用数学

一、专业数学与应用数学

二。规划年限：10年 2008年9月到2018年12月

三．年龄跨度：20岁到30岁

四．阶段目标：顺利毕业，获得毕业证书及学士学位证书，逐渐成为一个具有较高管理能力的人才（为日后的创业打下坚定的基础）

五．总体目标：在十年内成为中高阶层的管理人员和精通一门高端技术。

六．个人分析：自己目前虽然还是一个偏内向的人，而且较喜欢独处，但是在最近几年中，我本人逐渐多地与人交往，并且在交往中觉得越来越充实，发现到在与他人的交往中会有意想不到的收获，会找到从未有过的快乐及学到很多的知识丰富自己的视野。自己以前的内向真成就了现在的独立，遇到困难冷静下来，去寻找解决问题的方法。这或许也成为了我的一大长处

七．社会环境分析:：

中国现在是一个政治稳定，经济文化快速发展的国家，并且将持续相当长的一段时间，随着市场经济的发展，中高层管理人员及掌握一门高端技术的人必将发挥着越来越重要的的作用。

八．行业分析：

在当今及近几十年中，中国的市场经济还会持续快速发展，各行业也将由现在的基层得到一个快的提升，而在当今的市场大部分就业者都是一些基层民工，所以中高层的领导者的行业必将有机可乘，而在竞争中占主导地位为毫无疑问的是技术特别是高端技术，中国之所以落后于那些西方的国家就是因为他们掌握了高端技术而中国的民工为他们创造了财富。正因为这原因国家也越来越重视科技的发展了，现在的高端技术真的会成为铁饭碗了

九．自身的评估：

近几年来我越来越喜欢竞争，在压力及竞争下会有很大的动力，并且积极地寻找解决问题的方法，作出判断之前喜欢了解前因后果，适当听取别人的意见，然后作出果断的判断，并且会朝着这方向努力下去，达到目标，而且具有遇到问题冷静思考的优点。虽然知道的知识不多但是在了解原理后学习的很快，是一个比较喜欢竞争及在竞争中上进的人

十．角色及其建议：

自己“就是偏向于技术及管理型的，至于具体到什么行业就还不是很确定，喜欢就行啦。至于是否选择从小的愿望：从事军事。就还在考虑中。”

父母：“找稳定点的工作”“空余时间多一点的”“最好是公务员”

同学：“比较固定的”

老师：“你上进心比较强，去找点竞争性的把，那些工作努力了收获会好些” 好友：“挣钱多的，比较清闲的”

十一。目标分解：

1在大学接下来的三年里，顺利毕业获得毕业证书和学士学位证书，这是最基本的，因为作为一名学生努力在毕业时拿到这两个证书是对自己的一个最基本的要求，当然我也不能列外拉。

在接下来就是努力学好各科考取更多的证书了。。。。。。

2：在毕业后的四年里即2011年7月到2015年12月，那时23到27岁正是学习各种技能及社会经验的大好时机而且为避免“高不成低不就”“好高骛远”的现象的出现，我会选择在这四年里头到一般的企业（当然，这家企业最基本的前提就是：可以在这里学到很多的东西特别是技术和社会经验，至于工资方面就没有什么特别的要求。只是注重可以

学到经验机高端技术

3在最后的三年里即2016年初到2018年12月。跳槽到一家国有企业或具有一定规模的企业，并积极去成为管理者然后到中高阶层管理者，至于月薪就是要从5000元申到8000元左右了

为达到这些目标的措施：1在大学期间，努力去学好各科，特别是去考取到较多的证书（如普通话等级考试，英语四级，计算机，会计等等）

2：克服我的致命点；学会与他人和谐相处。为解决这一问题的方法是：从积极从与集体活动出发，讨论活动的方案时积极主动发表自己的观点，认真听取别人的见解。接受并认真改掉别人对自己指出的不足，学习他人的长处。主动去帮助身边的人。

3社会经验：积极参加集体活动，努力融入到集体生活中，尽可能地参加一些有益的社交活动，加强交流与合作

4有时间尽多的去参与一些讲座及交流与合作

十二。成功的标准：家庭和睦，让家人过上好的生活。工资不会与目标相差太远，与身边的人相处融洽。最重要的是充实地过每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀乐。可以朝着自己的喜欢的兴趣爱好发展。生活质量不断的提高。十三。备注；人生最多就是四个二十年，第一个成长的二十年已经花在了求学上，而现在面临的这个开始的二十年是最精彩的最有活力的，而事业也是在这个二十年建立的，最为一个男人，我也会将这个二十年放在事业上，会将一切的比重放在事业上。而这十年就是我事业的起点，我会全力的工作，至于婚姻方面，在我计划的这十年满才三十岁，这时也是时候了，所以我不会再我计划的这十年花太多的时间，我要将它花在事业上。

大学生职业生涯规划书

漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想

坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,.因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。

我是一名数学教育专业的学生，专业的设定是让我日后能成为一名人民教师，而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。

自我分析法：

（1）我是谁？：我是数学教育专业的学生，我有着肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解决，然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。

（2）我想做什么？每个人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。

（3）我会做什么？在校期间我参加了双语演讲比赛，锻炼了我的能力，在校外我主动去做一些社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。

（4）环境支持或允许我做什么？我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。国家提倡自主创新，也为我个人的发展提供了契机。

（5）我的职业与生活规划是什么？我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着，却也收获着，常常羡慕那些桃李满天下的教师，当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。

SWOT分析法：

SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。

优势：学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作为一个师范类的学生，我能够得到系统的学习本专业的理论文化知识，能够在课堂上领略大家的风采，能够在图书馆中找到成功的途径。我不算是个非常聪明的人，但是我的勤奋，我的耐力会弥补我的不足，成功会眷顾那些勤奋的人不是吗？

劣势：性格弱点、经验或经历中欠缺什么？我还欠缺着一点自信，有了自信你就成功了一半，这话有些道理，常常做一件事的时候经常问自己，我能行吗？很犹豫，担心自己的能力。而事后却发现自己是有哪个实力的，欠缺的是自信，所以以后每当学校有活动的时候，我都要积极的参加。机遇：现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业？国家实行人才强国战略，十分重视人才的教育与培养，也就注定了教师这个行业是永不会落伍的，他肩负着教育人才的重任。教师队伍素质的好坏决定了一个国家的命运。所以教师这个行业是很有希望的，也是很急需的。威胁（挑战）：同学竞争、薪酬过低。

竞争在所难免，常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位，我认为这是一种良性的竞争，有了竞争，会让自己更好的提高自身的素质和职业技能，可以更好的应对工作。至于薪酬，国家的阳光工程等对于教师的一系列优惠政策都打消了我的疑虑。

这些是我对自身的认识和对于本专业的认识。下边是我在校期间的规划：

思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动。

社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

科技学术创新创业方面： 扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加体育锻炼。

技能方面：通过国家计算机二级考试，通过大学英语四级

学业方面：努力学习好本专业的知识，同时也要涉及广泛。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远

第五篇：大学生职业规划

目录 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 结束语

自我分析 职业分析 职业定位 计划实施 评估调整

现代社会已经在经济和信息的高速发展下成为一个变幻莫

测，竞争激烈的时代。成功与失败，机遇与挑战，所有的一切都在社会的每一个角落，每一个社会成员的身上发生着。作为我们在校大学生，身处于这样一个催人奋进的世纪，如何才能抓住机会，实现自我，在踏入社会的同时分得一块属于自己的蛋糕呢？

作为一名大学生，如何面对就要到来的职业竞争，如何在一大堆求职者中脱颖而出，是考验我们的真正难题。在我们的思绪如同一团乱麻的时候，最重要的就是正视自己，找出自己的目标和计划，只有拥有属于自己的目标和计划，才能应对这即将到来的挑战。

第一章 自我分析 1．个人基本情况

我是一名大一专科在读生，我所学的专业是种子生产与经营。目前，我在班上学习成绩良好，但我觉得两年多的大学生涯自己所掌握的专业知识还是不够，在接下来的日子还要不努力丰富自己的专业知识。

2.职业兴趣

我个人比较喜欢从事销售，研发等工作，具有一定的挑战性，这样我对于所完成的工作就会有一种满足感，这样能不断促使我更好的完成工作。

我的具体情况是：我有比较强的责任心，爱好各类艺术性和富于创造性的事物。因此，我适合一个有着很强独立性、创新性和社会性的职业领域，它能够让我来展现自我价值，挖掘自己最大的潜能。

我比较擅长的技能有：

资金管理 确定如何分配资金来完成工作 积极倾听 能很好地倾听别人的意见

协商 能对发生的问题作出及时的调整，协调分歧 3.个人特质

我给人的感觉都是比较友善，负责，认真的，我会坚持自己认为应该做的事，我对于自己的决定一般不会轻易改变。每做一件事前，我都会要尽量有一个周密的准备，对于没有准备的事，我会觉得难以把握。我做事有很强的原则性，但不会盲目做出决定，会根据具体的情况来定。在我自身的学习和学生会工作中，我一般都会在听完他人意见并做出一定的判断后才最后决定。我承认，由于我过于注重现实中存在的可能性，所以有时会忽略全局的变化。因此，在以后做事的过程中我需要周到考虑解决问题的不同方法和可能性，并增强对远景的关注，只有这样才能保证质量和效率的结合。4.职业价值观

希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；

希望通过工作获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕；

希望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；

希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；

希望工作内容是制订行动计划，而指导大家共同努力

希望获得的工作是拥有充分的金钱或物质回报

希望获得的工作有固定的较长假期，可以保证定期的娱乐活动

自我分析小结：根据以上的具体情况分析，我把我的职位定位于种子研发，我喜欢挑战且所学专业也是种产。充分地积极倾听与协商能力能使我快速地融入研发师这个行业，理财能力又能使我更好地管理自己的金钱。认真、负责、热衷于新事物和外在信息的性格则促进我适应这个特定的职业，强烈的兴趣则会使我乐于在这个职业领域里付出。因此，在以后的日子里我需要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并结合自己的专业知识塑造最佳的学习状态，奠定一种全方位的生涯发展潜力。

第二章 职业分析 1.家庭环境

我出生于甘肃平凉市，一个山清水秀的地方。我的父母虽然都没有过高的文化水平和专业素养，但父母从小在教育我的时候就很注重方法，一直是以鼓励和引导为主，让我懂得如何很好的与他人相处，处理好自身的人际关系，并且他们对于我的决定都会给予极大地支持。

2.学校环境

我现在是甘肃农业职业技术学院农业系的一名大一学生。甘肃农业职业技术学院是以农业为特色的大学。培养出许多农业人才。学校拥有面积广大的实训基地，农院学生可以在此培养自己的专业实践知识。

3.社会环境

随着社会的发展，种子生产从最初的不被看好逐渐发展成一个比较热门的行业，但是就业压力依然很大。这个专业要求的人才要具备很强的专业知识和实践能力，要求非常之高。从上一届本行业就业情况分析，从事本专业并不占多数。所以如果自己真的要从事该行业的话就要不断丰富自己。4.职业环境

进入21世纪，中国不断地加强城市化进程，这就对种子的人才提供了一个很好的机遇，由于种子生产对于人才的要求非常之严格，这方面存在一个很严重的人才缺口，我们应该善于抓住这机遇。5.企业分析

对于这个行业，大多数情况还是在种子公司工作。就业环境就根据公司的资质来定。在不同资质的公司就预示着你就业前景存在着差别。

7.地域分析

现在学校是位于兰州市，但我的志愿还是想毕业后去河西走廊，哪里也是一个历史悠久的文化古城，在哪里有世界种子十大公司分部，我想在那可以更好地实现我的理想。

职业分析小结：从上述的职业分析中可得知，我所想从事的行业拥有很大的就业前景，但同时也具有一定的压力，我所想工作的环境机遇大压力也大，但有压力才会有动力，我要好好地利用所学到的专业知识在接下来的职业竞争中为自己征得一片天空。

第三章 职业定位

优势：（1）具有很好的语言沟通能力，善于接受新的事物

（2）做事有很强的原则性和计划性。

（3）具有创造性，喜欢接受具有挑战性的任务（4）积极参加活动，拥有很多兴趣

劣势：（1）专业知识不太牢固，需不断加强自己

（2）有时容易忽略事情的全局

机会：（1）中国目前存在种产方面人才的缺口

（2）种子生产方面发展前景光明

压力：（1）种子生产专业对人才的高要求

（2）就业竞争压力大

小结：在职业定位方面，从优势，劣势，机会，压力来看，我需要不断地充实自己的专业知识，提高自我修养，努力跟上社会的脚步，要有远见，其实就业情况还是不错的。

第四章 计划的实施

1.中短期目标 ——在校学习

成果目标——能够在农资公司站稳脚跟，独立完成任务。

学历目标——专科毕业，拿到四级证书。

能力目标——通过实习期间的努力工作积累知识和经验。2.长期目标——自我创业

成果目标——拥有属于自己的公司 能力目标——通过留在公司，积累经验，储存资金，创业。

第五章 评估调整 1.评估的内容:

职业目标评估：假如一直无法在单位上得到升迁的机会，那么我将考虑从事其他职业兴趣的工作。首选文职工作，其次是企业型的职业。比如，项目经理、销售人员，营销管理人员、企业领导、再次就是社会型。社会工作者（咨询人员、公关人员、）。

职业路径评估：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将考虑再重新拾起书本，学习相关的科目，准备考取更高的学历。

其他因素评估：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就只能随机行事了。2.评估的时间:

在一般情况下，我定期一年评估规划;3.规划调整的原则:

1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

2）当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

3）当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。

4）当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。

5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。

结束语：

有了自己的计划，固然是好事，但更重要的是在计划的执行上，我会努力按我的计划去做。希望我的大学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。