公益策划

第一篇：公益策划

1．1 项目背景及意义：

自闭症（也称孤独症），是指以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境的奇怪反应为特征的精神疾病，其一般在3岁以前就会产生症状，并会对患者造成终生影响，发病原因至今不明。由于自闭症儿童与弱智儿童在症状上存在着某些交叉相似，所以在许多国家都一度将自闭症当作弱智诊断。值得注意的是，此症至今也没有完全治愈的病例。在我国，现有自闭症患者50多万，边缘性自闭症患者将近200万。与此同时，我国自闭症患病率正在逐年上升，所以中国实际的自闭症患者人数远远超过50万。

近年来，少儿的自闭症在现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。其症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。“自闭症”作为一种广泛性发育障碍疾病，80年代才在国内正式报道，其千分之一的发病率正逐步引起社会的关注。

美国、日本以及其他欧美国家在经济发展方面起步早于我国，在自闭症的研究和干预以及给予自闭症弱势群体的社会支持（包括政府、企业及社会各界人士的支持）方面处于国际领先地位，而我国在这一方面的发展还很不成熟，对自闭症的科学研究亟待加强，社会对自闭症的认识的严重不足、合格的治疗人员的极度缺乏、相关政策和法律没有出台或尚待完善等因素使我国的自闭症弱势群体面临着更多的困难，而我国边远地区的自闭症弱势群体更是困难重重。可以说，我国在自闭症弱势群体的公益领域还处在空白状态，有关自闭症的公益事业还尚处于初级阶段。

谁最先投身于自闭的公益事业，谁就能在其中最有可为。据此，我们本着自觉承担社会道义与历史良知的精神，积极投身于这项尚在萌芽的公益事业中！

1．2 公益目标：

以谷歌公司“创意改善社会，公益温暖中国”的公益精神和理念为出发点，为自闭症患者及其家长提供实际、有效的帮助。普及自闭症知识，弥补信息闭塞的地域限制；改善自闭症患者的问题行为，提高自闭症患者的社会交往能力；修复患者家庭的心理创伤。实实在在帮助自闭症家庭，用脚踏实地的行动履行社会责任，实践谷歌“益暖中华”的目标。

1．3受益群体：

A．自闭症的患者。作为患自闭症的患者来说，其作为主体是最直接的受益者。

B．自闭症家庭。自闭症家庭长期承担着异于常人的压力，特别是需要面对其他人不解的目光，他们的心理创伤，也是我们弥补的对象。

1．4预期成果：

A．贵州大学生公益团体将把自闭症作为他们的公益项目之一，将在今后吧对自闭症儿童的关爱活动持续下去。

B． 自闭症群体受到贵州各界的关注，贵州康复中心得到更多的资助，从而中心的条件将得

到更多的改善，能够让更多的儿童得到正规的康复训练。

C． 特困家庭得到资助，家庭困难得到改善，孩子将继续接受康复治疗。

D． 自闭症家庭之间，家庭与中心之间建立起一个方便，迅捷，持久的交流平台。

1．5 活动实施地点评估：

A.贵州省属于西部地区，经济较为落后，因此省内大学生对于公益活动的热情较高，消解了他们对自闭症的基本误区之后，他们将会重视自闭症群体，成为自闭症公益活动的一只主力军。

B.贵州省到目前为止，仅贵阳进行过两家自闭症宣传，其它市区及农村地区的宣传基本为零。因为对自闭症的理解误区贵州省各界对自闭症的关注程度很低，但也正是因为如此，在对自

闭症进行过科学宣传之后更容易引起人们的反响。

C.作为贵阳市自闭症康复中心的长期志愿者，我们能从康复中心得到第一手的详尽的确切的资料，同时也能够得到中心的大力支持。

1．6合作机构单位：

1．7项目时间表：

A．前期筹备：5月25日~7月1日

招募小组工作人员（5月25日~6月10日）

沟通平台建设（6月1日~7月1日）

合作社团磋商及协调（6月10日~6月25日）

招募自愿者（6月11日——6月16日）

自愿者培训（6月17日~7月10日）

资料收集（6月1日~7月1日）

B．中期执行：7月2日~9月1日

社团下乡（7月2日——9月1日）

沟通平台运行（7月2日~7月10日）

特困家庭调查核实及资助（8月1日~4日）

C．后期总结：（9月2日~9月30日）

校园展览（9月2日——9月10日）

总结报告（9月2日~9月30日）

1．8团队构成：论坛负责人，志愿服务负责人，下乡活动负责人，后勤负责人，1．9前期调研及暑期前准备：

前期准备阶段：

1.联系培训机构，搜集相关信息。如暑期师资情况、参与训练儿童人数及儿童训练所到达的程度、机构暑期工作安排计划、训练内容等；

2.与相关机构负责人员沟通协商确定暑期所需志愿者人数、对志愿者的要求条件、志愿者服务时间及其内容、机构对志愿者进行培训的计划等；

志愿者招募阶段：

1.请康复中心工作人员到学校开展主题为“孩子，我们与你在一起”的自闭儿童知识讲座1-2场；

2.制作招募海报、宣传单，申请在学校宣传栏内张贴海报，并发放宣传单；设咨询点、报名点，现场解答同学疑问，收集报名志愿者信息（若参与人数过多，还需面试筛选），确定最终志愿者名单并公布。

志愿者培训阶段

1.组织志愿者参观培训机构，了解自闭症儿童病症及其特点；

2.由康复中心训练老师向志愿者教授自闭症儿童培训的几种常见基本方式，如应用行为分析法(Applied Behaviour Analysis, 简称ABA)等，志愿者可在掌握上述培训理论的基础上推陈出新，提出新方案。最后通过和专业老师探讨研究，制定出暑期志愿者对自闭儿童培训的最佳方式。

1．10暑期活动具体计划：

二 实施阶段：

7月17日——9月1日志愿服务阶段：

1． 与康复中心联系，进行定期志愿服务。

2． 在康复中心老师的指导下，按照制定的方案与患者进行沟通引导。[可参考：1）感觉统合训练；2）高频音乐疗法；3)激活大脑的特殊教学方式；4)“迪普音”音乐疗法] 7月20日——8月5日募捐及赞助阶段：

1． 在人流量大的地方设立募捐点，并派发宣传单。

2． 与商家联系并确认赞助事宜。

8月1日——4日调查核实阶段：

1． 与康复中心联系，在允许的情况下调取被资助人的资料，核实。

2． 通过其他渠道多方了解被资助人的具体情况，以确保每分钱都用的正确。

8月5日左右互动游戏阶段：

1． 组织被资助家庭，康复中心工作人员，自愿者参与互动游戏。（注：游戏项目可请教康复中心训练老师，以确保游戏内容能够让自闭症患者参与。）

2． 游戏结束后，当场发放资助金。

3． 活动结束后合影留念。

三 活动总结阶段：

1.举行志愿者总结大会，展示活动成果，表彰优秀志愿者；

2.在社会进行“了解自闭症知识，关爱自闭儿童”专题宣传活动，展示活动中所拍摄的照片、志愿者心得体会等，让更多的人走近这个特殊的群体里，呵护他们，关爱他们。

3．进行工作总结，经费结算并完成活动总结报告。

第二篇：公益策划

校园书籍回收方案

一、项目背景

书籍是传播知识的载体。尽管现在网络发达，但是书本在我们学习生活中依然起着不可或缺的作用。每年都会有大量旧教材或是课外书籍弃置不用，造成资源的不合理使用和极大浪费。如果能将这些书籍收集到

一起，再传递到需要的大学生手里，这样就能很好整

合资源并发挥作用。而目前，高校中书籍的再回收利

用很多是由分散的小团队利用课余时间施行的，基本

是以兼职的形式。但是存在收集和推广覆盖面偏小，信息不全等状况。如果学校有专门提供校园书籍交易平台的社团，在学生群体中影响力更大、更具组织和规模性。

二、项目主题和内容

1、项目主题

本项目围绕“书籍回收，知识共享”的主题，以社团组织的形式，将大学生不用的教材和课外书回收，然后通过校内和校外渠道销售。使书籍再次循环使用，并将赚取的差价捐赠给留守儿童等。将知识和爱心同时传递。

2、项目内容

1）社团建设和理念推广

校园书籍回收社团规模化，社团活动主题和理念全校推广。

2）回收教材和课外书籍

将回收的教材按专业归类，课外书籍按类别归类。

3）校内义卖

将回收的书籍在校园组织义卖。并提供相应的购书参考建议。

4）校外处理

校园书籍义卖后，剩余书籍处理给旧书市场。

5）公益捐赠

社团将义卖赚取的差价捐赠给留守儿童和希望工程。

三、执行细节

第一阶段（2012.10.15-2011.10.20）：社团建设和理念推广

由KAB成员组织在活动之前已成立社团，从10月中旬做好社团的宣传，纳

新活动，更多同学加入活动中来。规模建立后，由社长组织整个活动的进行，并

按照策划方案，分配工作，按时完成任务。

第二阶段（2012.10.22-2012.11.12）：回收教材和课外书籍

在A、B、虎溪三个校区做人员的安排工作，每周轮岗工作，每栋宿舍楼下贴上宣传海报，每三个宿舍楼建，搭建回收平台，方便同学们捐赠书籍。每天做好登记、统计工作，工作完成后，做好每日总结和经验教训的积累。第三阶段（2012.11.15-2012.11.22）：校内义卖

开展义卖活动，将搜集好的书籍根据书名，新旧程度进行分类，大家根据自己的爱心资源给速记定价，义卖活动期间销售速记所获得的所有款项，我们将捐助给三区的孩子们，或者给他们买好新书。在活动现场进行义卖，同时推广宣传现出自己的爱心，帮助山区孩子的活动主题。第四阶段（2012.11.25-2012.11.30）：校外处理

在校内义卖活动结束后，同学对书籍的信息做二次统计，再联系救赎市场，谈妥价格后，将剩余的书籍销售完毕，所获得的资金，一部分用于社团的开支，另一部分则捐助给山区的孩子们。

第五阶段（2012.12.1-2012.12.5）：公益捐赠

这部分工作也是整个活动的意义所在，我们需提前联系一所山区学校，社团安排代表同学，带着新书和捐款前往山区，带去重庆大学学子们的爱心。第六阶段（2012.12.7-2011.12.10）：项目收尾、评估及成果展示。并做好此次活动

四、传播方案

1.整理好的前期活动资料和总结；通过前期的文字，照片来制作活动的宣传材料，包括宣传文字板、宣传图片板、海报、横幅、传单等。

2.重庆大学A、B、虎溪三大校区。宣传活动包括义卖和现场募集书籍；以“书籍回收，知识共享”为主题的宣传；

3，同样在上述地点，以“爱汇聚，爱传递”为主题的宣传和成果汇报活动，通过展板，图片，宣传单，展示社团捐助山区儿童的情况。

五、经费预算

六、效果评估 1指标评估

收书数量500本以上 书籍款项5000元以上 参与捐书人数300人以上 2事后评价

山区儿童后续的生活状况和发展状况进一步关注，通过图片资料或者去所在地回访。

山区儿童对于获得资助的感受，对于儿童进一步的心理了解。捐赠图书者和购买义卖图书者对于该项活动的评价调查，看看认可度。

第三篇：公益创业策划

环保创业方案

摘要：现在，环保创业渐渐成为了一种趋势。本策划案通过开设网店，取得盈利后，创立一个分享书架，为同学们的闲置书刊找到一个重新利用的地方，既做到了环保，又方便了同学的交流。完成分享书架的项目后，网店的盈利全部用于构建“专项创业资金”的项目，然后发动我们的力量，去拉取更多企业的帮助，让和我们同样有梦想的同学，一起完成我们的环保创业梦想。团队背景

（一）团队名称：Lucky Team 口号：用实力赢得运气

（二）团队使命：服务学生，共赢未来。

(三)团队成员：苏乘 施泓吉

潘文上

何涛龙

环保创业的大体流程：

开环保日用品网店——将盈利所得办一个分享书架项目——实现分享书架项目后，创建 “专项创业资金”项目

公益创业项目具体流程： 壹：开网店的具体流程

（一）Lucky Team 成员每人出资五百，集资两千元，在淘宝商城上开一个环保日用品网店。

（二）开网店的技术问题由队长苏乘的朋友张全坤负责。

（三）网店的采购从两个方面解决：从梅州各批发市场进行采购。

让队长的表姐从广州采购后统一发货寄送过来。

(四)网店的运营：

人员工作分配：网店由五个人共同经营。其余 分工是：

a泓吉负责宣传。（泓吉在花卉协会担任宣传部部长，有过多次设计宣传方案的经验）

b苏乘负责采购。c 何涛龙负责记账。

d潘文上负责审计 核算。2 网店的经营策略： 宣传亮点：我们开网店的目的是为了将盈利全部无条件地用于校园的环保事业。

(五)此项目的可行性分析：

优势： 团队成员有最好的朋友和最亲的亲戚在开网店，团队成员和他们一直保持非常好的联系，他们也表示愿意给予最大的支持和帮助，无需为货源和货源质量担忧。开环保日用品店需要的首次投入小。即使是失败了，也不会血本无归。因为淘宝的保证金可退。

机遇：

1同学们对环保事业的支持热情越来越高涨，有利于环保日用品的销售。

挑战： 校园内商店和超市售卖的商品和本店产品有重复。

劣势： 盈利幅度较小。

（六）组织的财务运作模式及项目的财务预算

财务运作模式： 在网店运营的初期，由苏乘负责采购，何涛龙负责记账，潘文上负责审计，核算。施泓吉负责监督。在网店运营成熟后，招聘六名嘉大学生完成网店的日常工作。其中三名用于销售。一名采购。一名记账。一名审计，核算。Lucky Team 团队每个月对网店运营情况进行检查。

财务预算：

单位 元

淘宝保证金 1000

初期进货

1000 贰：分享书架的具体流程：

（一）创建分享书架

在图书馆入口处设置分享书架，同学们可以把自己喜欢的，并且愿意与人分享的书、杂志、资料等等放到分享书架上面去与人分享。喜欢交朋友或者想要认识志同道合的朋友的同学，就可以在分享书架上拿一张专门的，统一格式的卡片（卡片由赞助商赞助），写上自己的交友宣言，联系方式，喜欢的朋友类型 对此书的感想 等等信息，然后将卡片夹在图书里，从而让书刊和同学们的交友信息可以不停地在同学们的手中流转。鼓励同学们让分享书架上的书延续分享。分享书架旁边有分享提示：希望从分享书架上拿走书的同学，在卡片上写上对此书的的感想。同学们可以随意拿走分享书架上的书，也就是说，同学们可以将分享书架的书占为己有。鼓励同学们拿走书后，写一张感谢卡片送给分享图书的同学。从而 让同学们小事做起，养成知道感恩的好习惯。筛选7名志愿者整理分享书架。一人负责一天的整理任务。

（二）项目可行性分析

优势：

1这个项目需要投入的资金较少，易于实现。

2这是一个环保、服务大学生的项目，能激发广大热爱阅读、乐意认识志同道合的朋友的同学们的参与热情。

有网店的盈利做最后的保障。

劣势: 1 项目维持耗时长。需要和学校沟通的部门多。如分享书架的在图书馆放置的问题需要和图书馆管理人员、学校领导方面的沟通。

机遇：

1我校即将百年校庆，各方面都进行改进和创新建设。分享书架在图书馆的设置，能完善图书馆藏书分享的一部分功能。公司、企业越来越重视文化建设的公益投资，将公司、企业的文化印于卡片，同学们也是将各种资料写于卡片其中，夹在书中，既文雅，又能体现企业的文化气息。

威胁： 项目的不可准确预测性。比如大学生的整体素质如何，放在分享书架上的书是会过多还是过少，都较难准确预料。

（三）组织的财务运作模式及项目的财务预算

财务运作： 从七名志愿者中选出一名财务记录核算人员（会计）和一名采购人员。2 由会计负责记录核算 分享书架每个月的支出和收入并且提交采购建议。3 采购人员对会计提出的采购建议进行采购。4 其余五名志愿者对他们进行监督。Lucky Team成员不定时对会计所做记录进行审核，对采购人员的采购记录进行分析和检查。若 Lucky Team 需要解散，则由Lucky Team 选出三名分享书架的管理者。若管理者原来是分享书架的志愿者，则此人不再担任分享书架的整理者 会计 或者采购的任一职务。空缺的志愿者职位另行筛选新成员。

财务预算： 单位 元

分享书架 300.0 2 提示板 200.0 3 卡片 100.0（一个月）4 账簿 20.0（一年）

叁：创建“专项创业资金”项目流程

（一）流程 环保日用品网上商店能够盈利，分享书架项目完成后，去除发给网店人员 志愿者的补贴，将网店所有盈利所得用于“专项创业资金”项目的创建。

2将创建“专项创业资金 ”项目的想法与具体流程做成策划书递交给学校有关领导，听取他们的意见和建议。如能得到他们的支持，就将“专项创业资金”项目校级的一个项目，如果未能通过学校方面的审核，就将其做成一个普通的项目来支持同学们的创业，在以后再争取让其成为校级项目。3创建“嘉大学生创业网”，将“专项创业资金”项目的动态公布于网上。让资金去向做到公开，透明，公平。同时也可吸引更多的人的关注与参与，筹集更多的资金。向有意向资助大学生创业的企业家发出邀请，让有能力的企业家为嘉应学院学生的创业梦想出一份力。起草“专项创业资金”用途的规章制度和学生申请“专项创业资金”的具体方法和流程。对整个嘉应学校的学生进行宣传，如用横幅，微博，网络等等，开始征集适合创业的方案，开始对他们进行资助。

（二）项目可行性分析

优势：

嘉应学院还没有“专项创业资金”的类似项目，有利于得到学校的领导的支持。

类似创业挑战杯这类的创业大赛举办的次数很少，“专项创业资金“能给予错过参赛的或者方案未能得奖的同学改进和奋发的机会，让那些优秀的方案能有机会受到关注和得到一定资金的支持。

3该项目是一个能达到双赢的公益项目，既能为企业家实现达到公益、助大学生圆创业梦的目的，还能够为他们带来一定的宣传效应。

机遇：

1借助学校即将举行百年校庆这个契机，先通过微博、网上进行宣传，引发已毕业的学子关注母校师弟师妹们的就业前景和创业理念。到百年校庆那时，则可进一步诚邀从嘉大毕业的成功人士为“专项创业资金”项目奉献一分力量，用他们自己所学的技术和资金，帮助和指导有才能有想法的师弟师妹们成功创业，在助他们一臂之力的同时也是在报答母校对自己的栽培。

2可通过同梅州各慈善机构等公益组织联合，由于这些慈善机构接触到的基本都是热衷公益事业、有社会责任心和爱心的人，能得到这些慈善机构的支持和帮忙宣传将会得到更积极的社会响应。

威胁：

“专项创业资金”的信誉建设需要很长的时间，若做不好这一点，很难吸引企业家为这个项目注入资金。无法解决资金问题，就无法让“专项创业资金”的长期存续提供保障。

劣势：

环保日用品网上商店的盈利是个未知数，很难对“专项创业资金”的初期建设做到最准确的投入。

（三）财务运作模式与财务预算

财务运作模式：

筛选四名志愿者，两名志愿者对“专项创业资金”的资金进行收支进行记录，核算。两名志愿者进行监督。Lucky Team的成员不定期对其进行检查。

财务预算;单位：元

建网费：

100.0 5

账簿：

20.0（一年）

横幅：

200.0

外出宣传：

200.0

前期专项资金注入：

2000．0

第四篇：谷歌公益策划

一.活动主题：谷歌杯“益暖中华”大学生公益创意大赛

二．活动目的：

1.通过大赛的形式，鼓励、推动中国大学生的公益意识，培养社会责任感；

2.通过资助大学生自创的公益项目，为大学生提供展示能力、实现自我价值的平台；

3.通过对项目实施的评审，为公益社会挖掘有潜力、值得推广的创“益”项目；

4.通过提倡公益精神，让参与各方及全社会共同收获其积极的社会效益。

三．活动对象：信息工程学院全体师生

四．参赛形式：个人或团体（鼓励团体参加）

五．活动时间：

六．主办单位：

七．报名地点：

八．活动流程：（请注意备注事项）

1．在报名时间2011.xx.xx-xx.xx内交申请书一份到xx负责人处

2．初赛：2011.xx.xx--xx.xx（交策划书，电子版和打印版各一份以及手抄报一份）； 策划书及手抄报提交截止时间：2010.10.29? ? 下午6:30

3.复赛:2011.xx.xx--xx.xx 对参赛选手的手抄报进行公众投票;(请各位参赛者在收到复赛通知后将PPT以电子稿形式交到xx负责人)；

4．决赛：2011.xx.xx-xx.xx参赛团体进行ppt 演讲及评委提问，比赛结果由评委评分和投票决定；

5.为通过决赛的团体或个人进行颁奖（具体时间地点另行通知）；

6．将进入决赛的策划书返还给策划者并由策划者浓缩其策划再交由活动部提交谷歌网站。? ???

备注:1.申请书、策划书请注明班级、姓名、联系方式（包括长号、短号以及QQ）以及经费预算；? ?? ?? ?? ?? ?

2.手抄报内容要体现策划的主旨和内容，力求美观;

3.手抄报要用铅笔写姓名以便我们进行公众投票;

4.ppt展示包括演讲时间限制在5分钟内，评委提问时间限制在3分钟内；

5.以上所有时间暂定，若有改动，另行通知。

参赛注意事项

以下情况取消参赛资格

? ?? ???1.? ???违背相关法律规定；

? ?? ???2.? ???提交内容不健康；

? ?? ???3.? ???提交内容不完整，或提供任何虚假信息；

? ?? ???4.? ???涉嫌虚假信息，侵犯他人知识产权；

? ?? ???5.? ???提交的参赛方案缺乏基本的可行性；

? ?? ???6.? ???复赛、决赛中出现拉票行为。

策划书格式说明

? ?? ?? ?? ? 大赛组委会：湘潭大学信息工程学院团委学生会

第五篇：公益演讲策划

公 益 演 讲 活 动

策 划

主办单位：新余学院红十字志愿服务队 承办单位：新余学院红十字志愿服务队宣传部

公益演讲活动方案

一、活动背景：

改革开放以来，中国的经济不断发展，许多老百姓都过上小康生活，然而还有一群人，他们孤独，他们无助，他们需要我们的帮助，他们是社会的弱势群体（失学儿童、孤独老人等），同时，经济迅速发展也带来了很多问题，由于环境恶化引起的各种灾祸，也严重影响了很多人的生活，新余学院红十字志愿队以“永远站在需要帮助的人身边”为宗旨，开展此次主题为“我们在一起”的公益演讲活动，希望能够唤醒大家做公益的想法，并且能让他们付诸行动。帮助更多需要帮助的人。

二、活动目的：

红十字志愿服务队希望能够通过开展照片展以及主题为“我们在一起“的公益演讲活动，让大家更加关注公益活动，并且付诸行动投入到公益事业中来，在大学兴起一股做公益的风气，同时帮助身边需要帮助的人；另一方面，在这一次演讲活动中，既能提高我们红十字志愿队的知名度，也能为本校树立良好的形象。

三、活动主题： 我们在一起

四、活动宗旨：

发扬红十字志愿队以“人道、博爱、奉献”为宗旨的精神点燃中国大学生做公益的思潮，由此触发大学生创业的激情与成功的梦想，让更多的大学生树立自强、自信、自立的精神。

0

五、活动时间：2013年5月

六、活动准备：

（一）场地：学校

场地配置要求：

1.有演讲场地，室内能容纳500人以上，作为良好。2.有灯光、音箱、电源等基础设施； 3.有无线麦克风； 4.应急通道良好； 5.提供多媒体设备。

（二）赞助方准备工作与提供物品明细： 1.制作宣传海报数张； 2.会场现场海报需现场布置； 3.展架需现场布置； 4.学生听后反馈表；

5.制作宣传横幅一条7m*10m（附：内容：热烈欢迎**老师及同学们前来演讲）

6.学生纪念品（演讲留恋）

（三）主办方准备工作与提供物品明细 1.与校园报刊联系宣传工作； 2.与校园广播站联系宣传； 3.与校园网站联系；

4.演讲会场的落实、演讲会场的布置、会场主背景；

5.演讲现场的秩序维护及维护本队名声； 6.做好演讲活动的校园宣传（张贴海报为主）

（四）承办方准备工作与提供物品明细： 1.提供优秀的演讲，保证演讲质量； 2.提供主持人和助教； 3.演讲音乐光盘、片花光盘；

4.参加过所有的公益活动的照片、记录。

八.活动内容简要：

1.我们在一起的片段的展示，做出公益的定义；

2.当代大学生应尽的一份力（很多大学生缺乏这种意识）； 3.怎样把自己打造成一个拥有爱心、拥有成功意识、学会感恩的人；

4.互动式游戏：

A.克服恐惧的互动式游戏（敢梦成真）

B.好思维游戏（拥有好心态、不断的学习、超越自我）C.模特的游戏（增强自信）

D.自我暗示的游戏（不想回报只有付出，达到巅峰的状态）

九.具体操作流程：

1．18:30—19:00 播放音乐，演讲片花光盘比方，听众入场； 2．19:00—19:05 校方负责人讲话并介绍邀请人士；，3．19:05—19:15 支持本次活动的组织成员讲话； 4．19:15—19:20 嘉宾讲话；

5．19:20—19：30主持人入场主持，介绍讲师； 6．19:30—21:00讲师演讲； 7．21：00—21:10学员讲话；

8．21:10—21:30 讲师、主持人与部分学生、校领导及赞助商拍照，录像纪念，并接受电视台、报纸、网站采访。

9．21：30—22：00 清理现场物品归位

十.人员分配：

1.总监督及执行：陈果 2.各项目负责人： 1)宣传部：张航、贾银花； 2)办公室：谭璐璐、田璐； 3)纪律部：张莉红、徐优芝； 4)外联部：刘明芬、颜丽燕； 5)文艺部：岑日红、薛凯；

新余学院红十字志愿服务队

外联策划部

2013年5月16日