两个月的暑期实习

第一篇：两个月的暑期实习

暑假实习报告

两个月的暑期实习。两个月的小生活，小社会体验，有别样的感受，别样的收获。期间，确实很辛苦，但同时又有着很多的乐趣和独到的体会，是对经济社会的一个近距离接触，也是对广大的消费的市场的特别摸索。太多的难以言表的情绪，太多的假期感想。

我在一家白色家电里面实习，亲戚家开的店，没有工资，毕竟没有毕业没有专业的知识导向和社会工作经验，不过工作环境还是很不错的，不用劳累奔波于夏季的烈日之下，也不用加班加点的赶预定的销量什么的。刚开始的两个星期是完全的属于入门阶段，每天跟在年长的一点的销售员的后面，学习销售知识和于消费者沟通的能力，在工作之余，还得花大量的时间记住大部分家电的价位，基本性能，以及售后处理工作，初入，感觉还是很有生活动力，激情的。以后的一个多月里，由于夏季炎热，正是白色家电的销售旺季，热别是空调，冰箱，电扇，销售量着实很大，商家对此展开了促销活动，我们每天的工作任务很简单，就是向消费者介绍商家的产品，说服消费者们购买。短暂的两月，有些忙碌，有体验过什么叫工作的繁杂和辛苦。

在忙碌中，时间总是如瀑布般飞流直下，转眼两个月的社会活动——暑期社会实践就要结束了，感觉有很多的不舍，不过还好在这里我收获了许多，也学到了很多。可以这么说，因为参加了这次活动让我觉得这个夏天是充实而有意义的。因为这个实践让我成长了很多，在思想上有了一个相当大的转变，也更加明确了自己的方向。

一、实习目的或研究目的我这次实习是学校组织下的暑期小学期作业，其目的在于通过书本理论与实际生活的有效结合、加上自己没有在社会上闯荡过，这次暑期实习是一次很好的加强个人与社会的沟通，初步了解社会的一次难得的机会，况且，作为一个经济专业出生的学生，有很大必要去早点近距离接触市场经济，了解市场的运营模式，进一步加深自己对书本知识的理解和对经济现象的洞知力，同时在这样的历练中也可以在一定程度上培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，没有复杂的关系网和尔虞我诈，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

学校安排的实习在帮助学生提前感受和了解社会起到了非常重要的作用，并且通过这样的一次实习，可以让学生们很好的感受到学习知识的重要性，因此我在参加这样的一次社会工作时是抱着高度的重视态度的。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，之前一直是生活在可以说是自己虚构的经济社会里，用一套纯理论去窥探社会这个很现实的环境，而经过这次非比寻常的亲身

摸爬打滚过后，吸收到了很多不一样的也是从校园里感受不到的社会资源，为此在以后的学习期间我会及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期，做一个合格的岗位应征者。

二、实习内容

实习的内容主要是推销白色家电，学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识还有很重要的一点是提前在思维里建立一个市场经济模型为以后的学习奠定一定的实际基础。每天的工作安排很简单，向顾客介绍公司的各种产品，突出本公司产品的独特之处，并说服消费者们竞相购买，做好一个时期的工作目标，建立很好的客源，落实并做好每一次安排的任务。期间，着实有些辛苦。

三、实习报告总结及体会

在学校里对此次的暑假实习就有过计划和安排，因为我对市场营销学很感兴趣，而且作为经济专业的学生，这样的一个工作是很和我们的胃口，为此，在学校的时候就计划着去干销售，恰好，亲戚家又是干这个的，虽然没有工资但可以借此学到很多的东西，想想还是很不错的，而后就在2011年06月13日到8月12日，我在家乡我家旁边的诚信家电进行了为期两个月的实习。作为一个新手，没有任何的社会经验和工作能力的社会体验很辛苦，但这期间还是公司的同事给予了我热情的指导和帮助，特别是我刚进来的那两个星期，什么都不熟悉，绝对的一个愣头青，还好有他们，我每天就跟在他们的后面学习他们的销售手段和消费者沟通的能力以及处理特殊状况的方法，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识，初期，还是感觉很困难，有很多的东西要熟记，因为这些是你向消费者介绍的内容，这样他们在了解到了产品的性能之后才会购买产品，但慢慢的随着业务知识的积累，到了后期还是感觉不是那么吃力，并且有时还是很享受这种工作状态。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了销售员的实际操作步骤。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有两个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。并且，我也慢慢的学会了用专业的一点知识解决所遇到的问题，实际上感触最深的还是真正的市场机制的运作，在大一下学期的时候我们学习了西方经济学的微观部分，而这本书主要内容就是市场价格机制。详细的经济模型构造和理论分析分别是对单个厂商和消费者的个人利益解读，而这次的社会体验，是我对生活和书本知识理解的双重收获。

首先简单介绍一下我的实习单位：本公司位于安徽省安庆市太湖县，是一家以销售白色家电为主的私营销售公司。虽然它的规模不大，但它却是顾客值得信赖的公司，诚信是它给顾客们树立的形象，一直以来在社会上都有很好的口碑，吸引了当地很多顾客对他的产品的亲睐。本公司本着始终贯彻执行“顾客的满意是我们永恒的追求”为质量方针。公司经营的产品主要有冰箱，液晶彩电，空调，洗衣机等并且是格力，美的在地方的代理，售后服务很好，如发现有产品不良现象可全数退还给厂家，公司一直坚持“以人为本”的企业经营原则：;注重基层员工业务素质的培训，以“加强责任管理，提高品牌意识”为宗旨对员工进行培

训。通过对员工的有效激励来充分发挥他们的主动性、积极性和创造性，以最大限度地挖掘员工的潜能，来更好的实现个人目标和企业目标的契合。这公司的经营理念是：质量和服务是经营的重中之重、把顾客放在第一位。由于有良好的质量加服务，本公司已建立了良好的业务关系。

在亲戚家白色家电的店里待了两个月之后，收获颇丰。而也就在结束了这短暂的两个月之后，我又去了我爸一朋友的公司待了4,5天，虽然只有这么短的一些日子，并且我也只是每天下午过去，而在心里想的也是抱着玩玩的态度，就这么混混，能学点东西也很好。这是一家公交公司，也是我们镇上即将运作的私人公交，在我待在那的几天里，每天我也会帮助他们制表画图，打字，复印，偶尔的也会看看财务，即使是这些简单的东西，但在经过亲身的独自操作时还是感觉有些许的生疏，而有些还更是不会，而在打印公交公司章程的时候，也感觉到零碎的东西实在是很多，细节的处理和对人员工作，工资的预算安排也饶是很繁琐，而在财务会计的记账上更是让我觉得没门学问都有其博大精深之处，虽然在大一的时候我也有学过基础会计和中级财务会计，但在实际操作时，还是感觉书本知识在这里的极大缺陷，初次印象就是在大学里所学那点东西在这里是实在一点也用不上，纯粹的一个门外汉，好在有老爸朋友的指点和帮助，这期间的所学，实在让我获益匪浅。

虽然下半年进入大三了，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售白色家电的公司，但在这实习期间，我从简单的试训到商品的销售以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的两个月的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。本次实习，共持续了二个月，不算长，也不算短。虽然我所做的和所学的金融专业门户不对，但我还是有很多的感悟。

（一）我证明了自己的价值。等到以后真正出校园进入社会工作的时候，可以减少我对自己就业问题己的担心。剩下的时间，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，在学校里学习更多的东西，为以后的工作夯实基础。

（二）从我的专业角度去看，现在的很多中小企业存在很多管理问题，最突出地表现组织结构松散。有些公司根本就没有组织结构，大事小事全凭老板一句话。虽然在突发事件上很有决策效率，但更多地会成为公司发展的瓶颈。

而此次的近距离市场接触更是感触颇深，由于实习点在小城镇，属于个非常小的区域市场，并且大量的消费群体是农民，加上今年的通货膨胀严重，根

据统计局发布的数据，农村人口的收入只有区区的三千多元，对这样的一个特殊市场的理解着实不易，在上半年物价高涨的情况下，家电行业的销售价格实际是有别于市场大部分产品的，它是处于一个降价的过程的，可能在这种形势下，还是对当地的家电市场一个利好。由于年收入水平不高，并且承袭着老一辈生活的精打细算，农村人口在追求效用最大化的消费偏好时很是难以满足，所以很难给出一个适合的价格让双方都接受，并且钱货两讫的买卖太少，拖欠，赊账行为很是普遍。同时，这个市场很小，能够赚钱的行业太少，个体户的局限也太少，地方上就出现了一种拥堵的局面，数家家电扎堆抢占市场，并且彼此间没有建立很好的沟通，产品的价格没有受到别的管制，商家有产品的定价权，总是会出现同种产品不同价格的局面，市场秩序很是混乱。

（三）经过这么长时间的接触，我又一次加深了对家乡的了解。毋庸置疑，小城镇的发展规模实在有限，在没有特别社会资源的前提条件下，它的发展有其先天不足，那就是过于孤单，同时，经过多年的开发，老经营模式确实难以为继，发展的繁荣时期只是初期的那几年，而这期间我感触最深的是，虽然中国乃至世界经济正处在一个二次探底的危机中并伴随着较高的通胀，有一种滞涨的预警，小城镇的市场维持往日的繁忙，在一定程度上看，是没有受到多大的冲击。唯一的一个大缺陷是，地产业是这段繁荣的支柱。实体经济的发展模式太小。

实习已经结束，我也该开始新的大三生活了。在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情，比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习，比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业，大学时期的积累，必定是我人生的一笔财富

以上是我的实习工作总结，这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。劳累忙碌的近60天里，我也体会到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大二学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了的大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。

而这次也感觉到，我们一定要做一个有心人，要懂得利用自己的逻辑思维，提高自己的语言表达能力和沟通能力。不仅要敢说敢讲，还要去思考你如何去讲才可以让大家对你讲的感兴趣，如何讲才会使你讲的内容更吸引人，更易让别人接受你的观点。除此之外，必须要以积极的心态去面对生活，要使自己达到更高的水平，就必须要具备坚强的毅力和不变的恒心，努力改掉自己的缺点，树立一个全新的自我，学会发挥自己的主观能动性，努力学习各种知识和技术。充实自己的生活，让自己的每天都有收获，并且学会反思，使自己不断地前进。只有这样，才不会被社会所淘汰，才可以在社会上立足。

时间飞逝，实践生活已经接近尾声了，因为它的存在，这个夏季显得充实而又触动人心，社会实践实际上就是你人生的第二课堂，在这堂课中学到的东西将会影响我的一生。在今后的学习生活中，我会为了自己的理想去更加努力奋斗的，是暑期实践中身边的人对我的影响，也是参加这样一个与社会近距离接触的活动，让我真正的体会到只有不断努力才可以梦想成真！

第二篇：暑期两个月,收获一箩筐

暑期两个月，收获一箩筐

——小记者班学习回顾

献县实验小学 杨奕霖

六月底，我们就放了暑假。这下可以好好地玩上几天了，在网上撒个欢儿，和同学聊个天儿，打个小游戏，真轻松！可好景不长，没过几天，爸爸就在青少年活动中心给我报了一个学习班——小记者班。

我可不要做什么小记者！我是一个腼腆的男孩，平时不爱说话，很少和同学以外的人接触，也不擅长和人沟通，看到陌生人总有一点点紧张。做小记者怎么行？这不是要我难堪吗？我不要去！

我最终还是被“押”进了小记者教室。哦，差点忘了，老师是我的爸爸，我得乖乖的在班上坐着，和爸爸一起来一起走，想跑都跑不了。

既来之，则安之。我发现，不少同学和我一样，第一次接触小记者这项活动，既紧张又兴奋，看到那么多陌生的面孔，还有一点点不安。

老师（上课时就得叫老师了）一层层的破除我们的心理障碍。

初次见面，大家得相互认识一下，做个自我介绍。准备好的同学自动上台，先后有七八个同学走上了前台。剩下的同学相互瞄一眼，都有些犹豫，眼看就接不上趟了。我深吸了一口气，站了起来，走上讲台。既然免不了上台，就不要敬酒不吃吃罚酒了。

“我叫杨奕霖，来自实验小学三（3）班，我平时喜欢看童话书、上网、打游戏。” 我把在心里默念了无数遍的词一股脑的说了出来，脸上热辣辣的。在同学们欢迎的掌声中，我回到了自己的座位。冷静下来想想，有什么可怕的，不过如此嘛！下次我会做得更好！

在接下来的日子里，我们边学习，边演练，边看视频，边模仿，学习了很多学校里学不到的东西。象采访啦，主持啦，摄影啦，每天的新闻发布会，甚至还有小品表演。说到学摄影，还有一个小故事。王哲在演练时一不小心靠到了一位女同学的背上，郑世泽手疾眼快，一下子拍了下来。结果女同学没说什么，很自然，腼腆的王哲却哇哇大哭起来。最后老师“下令”删除了这张照片，他才擦干了眼泪。

还是说说我自己吧。我是越学越上劲，在老师自编的小品里，我扮演一名“大”记者，名叫“大忽悠”，过几天我们在文化艺术中心的汇报演出中就要和大家见面了，还请多提意见。

老师说，还要从同学们中竞选汇报演出的主持人，我一定要参选，我有信心。好了，不说了，“不看广告看疗效”，演出现场见！

第三篇：两个月实习总结

两个月实习总结

两个月实习总结1

x年x月xx日，我有幸来到公司从事工作，在公司领导的关心和指导下，在同事热情帮助下，较快熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期第一个月的工作情况简要小结：

一、严格遵守公司各项规章制度，上班伊始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境，了解安全生产工作内容，主动、虚心向领导、同时请教、学习，基本掌握了相关的工作内容，工作流程，工作方法。配合部门同事组织安全疏散的演习顺利完成。

二、在计划要求时间内，提前完成任务，利用所学知识制定6S实施细则，在全公司推行实施，提高工作效率同时也提高了公司的整体风貌，及时完成上级交代的.任务，但是存在一些问题比如工作中有时过于自信，造成了工作上的被动，有急于求成之状，求功心切。

在短短的一个月时间内，个人以为取得一点成绩，但离领导要求和自我要求尚有差距，还需进一步严格要求自己，克服不足，加强学习，努力提高业务水平，充分发挥所长，积极、热情、认真地完成好每一项工作。

两个月实习总结2

教育实习是我从一个学生到教师的过渡环节，也是一项必要的学习内容。从九月初到今天，为期八周的实习已经结束。在这段实习的日子里我渐渐熟悉学校的教学生活，我就以下几点总结这段时间来的实习生活。

第一，在角色方面，我从一个学生转变为一个教师。经过这些日子的实习，我觉得教师身份与学生身份大致有三点不同。首先，在课堂上，学生是一个课堂的主体，但教师是整个课堂的掌控者，教师的主要任务是引导学生学习，培养学生学习能力。这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语言，深入浅出地教给学生，使学生掌握。其次，在课堂之外，学生的任务是完成作业，巩固复习所学知识，而教师需要批改作业，并准备下节课的内容。同做作业一样，批改作业需要认真仔细，还需要将错题归类整理，得出系统的评价，以找出讲解习题时的重点难点以及时间把握。最后，总体来说，作为一个学生，上课是主要任务，课外一切活动都是上课内容的延伸，而作为一名教师，备课和上课都是主要任务，上课是所有备课内容的集中体现。教师和学生一样，学生一天上八节课，一名教师的工作量超过了一天八个课时。

在这段实习的日子里，我已经体会到作为一名教师的辛苦，也享受到了作为一名教师的幸福。我正在慢慢从学生向教师转变，渐渐融入并且适应教师生活，为将来成为一名正式教师作好充分准备。

第二，备课是一个教师很重要的一项工作。通过这些日子以来的实习，我觉得备课主要分为两个方面。首先，是新课的备课。出于学生年龄的考虑，备课应该避免枯燥乏味。尤其对于数学来说，生动形象不仅仅有利于学生学会知识点，也能培养学生对数学的兴趣，起到激励作用。这其中很重要的一点是要将数学内容与实际相联系。许多学生认为生活中根本用不到数学，所以学数学没有用。但实际上我们的生活中充满了数学知识，比如说怎么铺地砖大小合适，怎么买东西省钱，选择什么路线省时间等等。故而，在备课的时候要将数学问题融入到实际情景中，更有利于学生对数学知识的牢固掌握。其次，另外一种备课是习题课的备课。一方面，要求教师在批改作业的时候认真仔细，因为只有这样才能了解个别学生对知识点的掌握程度以及学生整体的学习熟练程度。这样一来，在讲评的时候就有目的性，突出错的多的题目，总结学生薄弱的知识点，使得习题课效果更为显著。另一方面，在准备习题课的时候将所要重点讲解的题目涉及到的知识点归纳起来，先复习知识点，再讲解题目，并配套一些相关的深入练习，以达到巩固的目的。

但是，从总体来说，备课不是一成不变的，每个老师要根据自己的学生进行适当调解。因为由于学生知识掌握程度不同，同样的备课内容在有的学生身上适用而在某些学生身上则不能施行。所以，备课还是很灵活多样的。

第三，在课堂教学方面，我有以下几点感悟。首先，一定要注意自己的教姿教态，不能紧张的说不出话来，也不能讲话没有条理，仪态端庄大方严肃但也需要一定的亲切感。其次，一切教学内容由备课内容展开，但语言技巧是很重要的。由于学生年纪还小，生动有感情的语言更能吸引学生，这样一来，就更能促使学生对这门学科的兴趣，上课的积极性。另外，说话声音一定要响亮，有些学生会由于听不清而不听课。另一方面，上课用词要准确，特别是对于数学这门严谨的学科来说，容不得一点差错。特别是在一些细节方面，小问题往往会导致大错误。平时不注意，考试的时候就会在学生身上反映出来。最后一点，课堂不是教师的课堂，现代课堂以学生为主体，老师起到引导作用。所以，上课经常会抽取同学发言。而在这个时候，就要注意把握好抽取同学的层次，根据不同问题找不同类型的同学回答。这就需要一个教师对他所教学生的了解程度了。

总体来说，现在的课堂教学内容丰富多样，注重实际也讲究效率。在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻。况且，我们课堂在不断进步当中，需要我们不断学习不断创新。

但是，通过这段时间的实习生活，我也大致了解到了课堂教学的一些注意点和难点，这对我帮助很大。

第四，课后反思是教学内容的一个重要组成部分，是每个青年教师必须进行的'一项教学内容。上课反思有三个阶段，课前反思、课中反思以及课后反思。这三个阶段中属课后反思最为重要，它包括一个教师对这堂课的优缺点反思、学生上课的反应和课堂整体效果等内容。我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思。当我们上完一节课以后，都要将这次上课的心得体会记录下来。比如课堂中哪个环节处理的不好，哪个问题没讲清楚或者有什么遗漏。此外，也可以将这节课的优点记录下来，比如说板书设计合理，学生掌握程度熟练等多方面内容。

课后反思的主要作用有两点。第一点，基于反思自己的缺点。知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可以根据这些不足加以弥补。而且在下次教授相同内容的时候尽力避免重复这样的错误。这样一来，我们的课堂教学就在不断进步提高之中。第二点，就是要反思自己的优点。没有十全十美的课堂当然也没有一无是处的一节课。将自己在课上的优点记录下来，提醒自己将他们保持下去，避免自己的退步。如果一方面弥补自己的不足，一方面保持自己的长处，自己的教学水平必会有所增长。

在这两个月的实习期间，我已经学会了如何对自己的课堂进行反思，并且虚心接受他人的意见，这使我收获很多。

第五，给学生布置作业也是一项重要工作。首先，布置作业不能盲目，要针对学生的实际状况和对知识的掌握程度选择性做题。如果题目不经选择，一股脑布置给学生，无疑增加了学生的负担。而且有些毫无用处的题目可能会达到适得其反的效果，使学生对所学知识产生异议。其次，布置题目要有层次性，层层深入引出知识点。因为当天的作业一般来说都是针对新知识点，要让学生牢固掌握这些新知，就需要稳扎稳打而不是一下子深入。如果是复习课的作业，可以增加深度，拓宽思维。

其次，作业不只是学生的事情，同时也是老师的任务。老师应该做到布置必收，有收必批，有错必究。如果布置了作业而不收起来批改，学生会偷懒不做，养成对待作业忽视的态度，不利于学习。同样的，如果作业收起来而不批改，学生必然会感觉到老师对作业的不重视，造成学生对作业的懈怠。再进一步，批改的作业一定要及时订正，做到有错必纠，否则错误永远难以改正。在批改作业的时候教师必须本着认真负责的态度。如果有错误不指出来，一方面影响了学生的学习，一方面会降低了自己在学生眼里的威信。

总而言之，作业是教学反馈的一个重要组成部分，每个教师都必须对它认真负责。在实习期间，我了解到现在作业布置的种类繁多，有笔头、口头或者实践等多方面的形式，这既是对学生的锻炼，也是对一个老师讲评作业能力的考验。

最后，我们这次实习还有一个重要的内容就是班主任工作的实习。一个人管理班级里四五十个学生并不是一件容易的事情。一方面，在教学之余班主任要抽出许多时间来处理繁杂琐事，比如学生早操，班干部安排还有中午吃饭等问题。另一方面，我觉得比较棘手的是处理班级里学生的矛盾。现在的经验告诉我，对待这类学生应该采取先批评再鼓励安抚的方法。当然，也可以先鼓励，让学生感觉自己平时表现不错，这次不应该犯错。总之做班主任要投入很多心血，做到无私奉献。无论如何，做班主任都不是件容易的事情，我要学习的地方还很多。

以上所述就是我这阶段的实习小结。短短两个月过的很快，但我在这两个月内的收获着实不少，我也更加热爱教育事业，对未来的工作充满信心和动力。当然，我还是有许多地方要学习提高，不断摸索发展，希望在以后的教学道路上慢慢取得进步。

第四篇：实习两个月总结(教学)

实习两个月总结(教学)

实习两个月总结

实习已两个月，从最初的寒风烈烈到如今的屋外柳丝青青。时间真快，实习已剩一半时间，而这剩下的一半时间也会如同之前的所有时光，在我不提防的时候，匆匆地经我身边而过。不过虽然实习的这半学期非常之短，但肯定是这大学四年中最精美的篇章，更是一生都不会忘却的记忆。

虽然当初报的是省外的大学，但在学校中得到的锻炼甚少，遇到什么事也是宿舍姐妹帮着想办法，难过了，受委屈了都有她们在身边，也算做过兼职吧，但也是跟好友一起。那时的自己跟个长不大的孩子没啥区别。

但实习了，就不同了，从我们几个踏进这个初中的那天起，我们身份的定位是老师。

稍有内向的性格，加上大学里以读书为大半的消遣，就更不善于交流了。来实习的第二天就上我的第一堂课，我还没有教科书，就向其他老师借了一本，也不知当时是哪里来的勇气，竟在连开场白都没准备的情况下就上讲台了，可能是山穷水尽唯有如此了。登上讲台，底下那几十双小眼睛如同一个个小太阳般集中在我身上，两颊火辣，心脏剧烈跳动，那感觉就像在学校跑完了八百测试，结结巴巴做了一下自我介绍算是开场白了。好在平时多看了几本书，虽没备课，达不到随手拈来的水平，但勉强能糊弄过初一的学生。

磕磕碰碰地上完了第一堂课，太过于紧张以至于现在除了能记起自己紧张外，其他一概没印象。后来便跟着指导老师先听她讲课，偶尔短小的课文或者阅读题什么的我讲，让指导老师听课帮助纠正不足。两周后我便正式担任两个快班的语文教学，前两周有指导老师护着，感觉实习挺顺利，可一旦让我一人扛着时，便发现各种各样的困难如雨后春笋般的给我冒出来。前两周有指导老师在，感觉七八班（我带的俩快班）的孩子挺懂事，课上纪律好，课下学习也用功，殊不知我是老虎后面的狐狸，以前他们表现好，全是指导老师的威望在那镇压着。我单枪匹马一个人上阵时，各班那几个调皮的男孩子一个个出来给我捣乱。

有点没辙了，甚至觉得那几个熊孩子讨厌，故意跟我作对。就此问题请教指导老师，指导老师告诉我是我对他们太温柔，太放纵学生了，老师必须有老师的威严，让我赶紧悬崖勒马，要不然以后管不了的就是一个班，而不再是几个人。听完指导老师的话，我开始认识到问题的严重性，细想也是，处于他们这个年纪的孩子本身就自制力差，如果我再要求不严，任凭他们由着性子，既是对他们学习的不负责，自身也没有做老师的样子。就这样脱离之前的淑女轨道，带着女汉子的架势，在班上惩治那几个家伙借此而杀一儆百，别说这招还真管用，他们老实多了，不过这招也只能维持几天的太平，我稍一对他们放松警惕，他们就“回到原形”。好在我办公室的老师都是资历深厚的班主任，在管理学生这块经验丰富，通过课余时间向他们的请教，使我受益匪浅。就这样对他们我采取恩威并施的办法，对他们严格要求，当他们进步时，及时嘉奖，这样师生关系融洽，同时学生的态度也端正，课堂纪律好，课下也能认真完成布置的学习任务。

通过以上努力，没有哪个家伙再敢跟我捣乱，也算是有老师样了。可还有其他好多事。

我带的是两个快班，进度比其他六个班都快。学生学的快，要求学的就多，逼的我是准备的多，教的也多。每周几乎有各种各样的测试，之前是从其他老师那找资料，但那几个老师带普班，进度没我这么快，他们所准备的资料也不能供应，没办法我只好抽空做中考题，先明确一下中考考点，再结合自己的教参和一些网上的资料给他们出题。之前我只管我那两班，现在全年级小测试的题都包我身上了。先不说累，就打印这些卷子，既要跟人说好给你打印，又要找后勤人员万无一失地给你送回来，期间要费好多口舌，对于不善交谈的我来说，可真是一挑战。

以前在学校时是学生，只需要管好自己就行，就算偶尔管不住，荒唐一下，但不出啥大事也没事。可现在不一样了。在上好课的同时还要确保这堂课四十几个孩子各种各样的安全，就连他们在我课上起点小别扭，我也得在课下把他们找来，让他们和解，要不然那俩孩子在课下打起来，要是失了手，责任就全在授课教师。这还好在都是自己的学生，要是碰上不是自己带的学生，就更难处置了。就拿上次来说，八班最后一节课是属于由语文老师组织的阳光体育，我便带学生们去操场玩，男生打篮球，女生玩跳皮筋，就在男生打篮球正起劲时，几个初二的男生来侵占他们的场地，跟他们一个篮球架下玩，虽然两个篮球，各玩各的，但是都在一个篮筐下，一山不容二虎，岂有一个篮筐容两伙人玩的道理。我知道我不是当地老师，更何况他们不是我们年级的，我没资格说他们让他们退出场地，人家也未必听。我也清楚，如果不让八班孩子玩篮球，这样可以避免双方矛盾，我也知道我提出此要求八班孩子一定会听我的，但是他们是我的学生，在这个场景下，我必须在不让他们受欺负的情况下，给他们争足面子。正在我束手无措时，大老远地看见初二的体育老师，虽然还谈不上认识，但顾不了那么多，我过去跟他简单的说明了一下情况，请他帮助让他的学生去别的场地，避免两班孩子发生冲突。在初二体育老师带初二学生离开的时候，八班那几个小家伙都高兴地望着我。这事后，又加多了我在他们心中的分量。

现在静下心来想想，这两个月经历了好多，也是真的成长了好多，虽然这期间累的要死，早上五点起，有如高中，但当听到他们学校的领导对我的教学工作给予肯定时，以及师大老师来听课时夸我是做老师的料时，这些累都值了。

说道最后真的很感谢，师大，给了我们这个顶岗锻炼的机会。在没顶岗前，我好多事都做不成功，甚至那时都不敢设想，我竟会独立的面对如今这一切，而且还能做的很好。虽然在别人看来这些都不算啥，可这些却让之前容易自卑的我倍添自信。

在这今后的两个月的实习时间里，对于学生尽职尽责，认真谦虚地向当地老师请教。希冀自己珍惜着蓝的天，白的云，青青垂柳环绕下的一切。

第五篇：两个月顶岗实习报告

通过近两个月的顶岗实习，让我进一步对基础知识和专业理论知识的掌握及运用，还学会了电路图的分析和工作原理。当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用，学会了电器的维修思路和故障的排除方法，学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧，能自己独立的维修电子产品。

根据以前的经验，生产实习是应用电子技术专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。现在的大学毕业生非常缺乏实践的动手能力，为了现在的毕业生能更好的接轨，能更快的适应的公司的要求，能更好的适应工作环境，胜任自己的岗位，学校决定行一次有效的毕业生实习。

从今年3月中旬开始，我在xxxx有限公司进行毕业实践。实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。通过实习对电子机械产品的生产过程和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

通过短短的两个月的培训,像一个小小的切口。通过它,我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理；基本掌握维修技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与拆卸，熟悉产品的安装工艺的生产流程；熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板；熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表，了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

通过这次实习，在电工方面我们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，同学们系统地学习了：①元器件的焊接技术②元器件基本知识和测试③万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表④印刷板的制作。

我学会了基本的焊接技术，电子机械的检测与调试，知道了产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。

在实践期即将告一段落的时候，回顾这一个半月的实践生活。在实践的过程中，我既感到了收获的喜悦，也存有些须遗憾。通过实践，加深了我对所学机电一体化专业基本知识的本质理解，使我对日常工作有了深层次的感性认识和理性认识，认识到：要做好日常企业工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是把实践与理论两者紧密相结合。