两个月实习总结(大半夜奋斗版)

第一篇：两个月实习总结(大半夜奋斗版)

实习直到现在已过去两个多月，现在已经慢慢适应了工作的节奏，两个月实习总结(大半夜奋斗版)。并且吸收了好多课外知识，或者直接说是经验。不可以用书本的知识来套生活中遇到的问题。必须用自己在生活中的经验理性的处理问题并且需要运用上学中学习的知识来贯穿使用解决问题，这个才是我们在实习中学习到的重点。

当初六月底的时候，面试的开始。落选第一批的应聘，我跟剩下的同学也有各自原因而没选上第一批的企业。我们面临压力重重。第二次面试豁出去的给予了饱满的精神面貌面对第二批企业的面试官。我们一同四个人我陈亮均、我的宿舍死党宋芳荣、同班而且是宿舍一墙之隔的郭广权还有一班的陆政权荣幸的在第二批一家名叫佳华永安的物业公司选中。而我们四个人全选择了这家物业企业。当时面试官之一就是我们现任的弱电主管，李鼎鼎哥。我们去实习的是弱电维修工。

我们是幸运的，在了解之后才知道我们实习的地方叫圣?莫丽斯花园。是迄今为止全球唯一获瑞士圣?莫丽斯小镇授权的项目。总占地面积为27.6万平方米，建筑面积为33万平方米，是近年来福田向北延展的中央别墅区罕见的大盘项目。整体绿化率44%，是别墅类物业与高层物业共同组成的豪宅社区。一二期为别墅类物业，2009年推售的3期产品处于地块北侧，由9栋高层和6栋小高层组成，共15栋，883户。纯大户型设计，尺度舒适，占据全

社区最佳山体、内园林景观。圣?莫丽斯园林打造耗资1亿，2000万重金打造了寸步寸金的私家登山道社区园林主景观为水，总体上形成了“1轴3台地8宅间庭院18景点”的特色瑞士生态园林，3期中心湖区与别墅区湖水相连形成了35000平米的私家内湖。水景在园林中以不同形态存在，并以高山植物相伴，最大限度还原高山湖的自然景象，景色宜人。

第一天我们去整理了宿舍。第二天就开始正式开始实习生活，开始。第一天到处先逛逛熟悉环境。了解设备大概解释作用，指纹锁，红外对射停车场系统、可视对讲、光纤网络等。都是一些听说过而没见过得新鲜事物。作为没有任何经验的我们，打着好奇而学习。每天上午都会开早会，分派任务。竟然都是鸡毛蒜皮的小事，我们还是要尽心尽力去做。如果我们处理不当或者没做好解释工作，实习总结《两个月实习总结(大半夜奋斗版)》。业主都会闹很大意见，我们看来很平常的事情业主站立的角度不同，立场不同，思考方向不同。问题没解决恰当就可能引发一系列的连锁反应。修复东西或许是一门技术不过沟通更加是一门一辈子所要掌握的知识。一段时间的体会之后，郭广权分派到处理可视对讲故障问题。宋芳荣跟着广哥去学习修停车场系统、红外系统，陆政权负责客串可视对讲问题，专门专研指纹锁。我呢，可以处理电脑小问题，拆装摄像头。就这样

天天在练习中进步，进步中学习。

A B两个区的每户，业主购买了房子后，开发商附送了一套指纹锁跟可视对讲。配套附送业主，时间的潜移默化。机器有他的损耗，并且有无法修复的原因。人为损坏，自然原因。机器，甚至日益累积的问题。渗透出来的时候开发商都不在能解决。留下的问题，物业只能填这个窟窿。物业管理公司并不是万能的，我们也不是万能的。

指纹锁经过多年使用，磨锁而导致的松动，锁是韩国进口，连说明书都是韩文。购买。我们在跟师傅修复一个指纹锁，而这个指纹锁的问题就是按键松动，我们只能作出白忙乎处理，垫纸。我们也知道没材料换，只可以进行简单处理，治标不治本。不是所有问题都可以处理完美的，我们只可以让他尽量完美。刷油漆乃本花园一大特色，面积太大了。围起来的范围很多，围栏更加是长到数不胜数，刷了好几个月呀。光迁网络，光迁是小区的局域网传输媒体。连接至中控室一个重要环节，传输红外报警信号以及路边探头和室内外对讲机。小区住户普通网线集中一起，汇集一个挂墙箱。汇总到落地交接箱，落地交接箱在汇总一起通过光纤传输至中控室。这样就形成一个巨大网络。

宋芳荣每天的任务就是协助广哥跟着他学习东西。广哥专长就是停车场。还有红外，可能是修多了就是老手吧，广哥看了看，就知道问题出在那里呢。广哥是元老级的人物啦。最猛的时候，弱电只有2个人，广哥可以一个人修指纹锁、停车场、可视对讲。这个是他最厉害的时候，所以宋芳荣每天都可以跟他学习到很多东西。停车场有时候，坏道闸或者不起闸，广哥三两下都修好它了。宋芳荣也趁机偷鸡不少学习不到东西呀。

而且广哥也热爱科技，也有对于新产品新科技甚至宿舍都是武器军备有所喜好。所以我们跟他的共同语言是非常的多。算是遇上了一个好师傅。

郭广权跟卢振权他们一开始是跟着苏工学习可视对讲、指纹锁。甚至远到可以布线的小问题都可以查出来，我也跟着苏工学习一段时间。他也是一个非常好的师傅，叫出来了郭广权跟陆政权两个徒弟，一个专门现在协助厂家修可视对讲，另外一可以处理指纹锁小问题。也算是出师了。

现在上班时候，主管分派任务。都可以独自完成任务。业主有偿无偿单，公共设备维修，检查。主管都让我们放手干。我们也在摸索中成长，途中还有一群好师傅教导我们。协助我们教会我们如何发现问题，解决问题。最后完成任务。

一切外表包装都是好的，“馅”要慢慢才可知道。小区并不是我们所想的一切都是完美。有他不足的地方。系统的老化，机器的损坏，脱保材料不足。很多问题慢慢渗透出来，不得不承认没有东西是十全十美的。

在这里弱电设备有个缺点，都怕雷。轻则劈防雷器、重则直接批设备，损坏设备。弱电设备传输中间必有防雷器。效果真的不那么满意。书本上教会了我们基本知识，实习教会了我们如何利用学习到的知识转变成完成工作上困难的敲砖石，社会教会了我们如何做人，如何跟人打交道，处理好人际关系。可以让工作上更加得心应手，成为成长道路上的一道道钥匙。我不是一个人，我是团里里面的一部分。我学会的仅仅是需要成功的一小部分。还有更多更多的等着我实习中慢慢体会，慢慢磨练出来成功的万能钥匙。感谢这次实习机会。虽然才实习了两个月，可是就是这两个月才是体会最深刻的两个月。我会珍惜这个机会。机会不是人人都有，自己珍惜机会，自己品尝下酸甜苦辣才是最真实的。

第二篇：两个月实习总结(大半夜奋斗版)

两个月实习总结(大半夜奋斗版)

实习直到现在已过往两个多月，现在已经慢慢适应了工作的节奏，两个月实习总结(大半夜奋斗版)。并且吸收了好多课外知识，或者直接说是经验。不可以用书本的知识来套生活中碰到的题目。必须用自己在生活中的经验理性的处理题目并且需要运用上学中学习的知识来贯串使用解决题目，这个才是我们在实习中学习到的重点。

当初六月底的时候，口试的开始。落选第一批的应聘，我跟剩下的同学也有各自原因而没选上第一批的企业。我们面临压力重重。第二次口试豁出往的给予了饱满的精神面貌面对第二批企业的口试官。我们一同四个人我陈亮均、我的宿舍死党宋芳荣、同班而且是宿舍一墙之隔的郭广权还有一班的陆政权荣幸的在第二批一家名叫佳华永安的物业公司选中。而我们四个人全选择了这家物业企业。当时口试官之一就是我们现任的弱电主管，李鼎鼎哥。我们往实习的是弱电维修工。

我们是幸运的，在了解之后才知道我们实习的地方叫圣?莫丽斯花园。是迄今为止全球唯一获瑞士圣?莫丽斯小镇授权的项目。总占地面积为27.6万平方米，建筑面积为33万平方米，是近年来福田向北延展的中心别墅区罕见的大盘项目。整体绿化率44%，是别墅类物业与高层物业共同组成的豪宅社区。一二期为别墅类物业，2009年推售的3期产品处于地块北侧，由9栋高层和6栋小高层组成，共15栋，883户。纯大户型设计，标准舒适，占据全

社区最佳山体、内园林景观。圣?莫丽斯园林打造耗资1亿，2000万重金打造了寸步寸金的私人登山道社区园林主景观为水，总体上形成了“1轴3台地8宅间庭院18景点”的特色瑞士生态园林，3期中心湖区与别墅区湖水相连形成了35000平米的私人内湖。水景在园林中以不同形态存在，并以高山植物相伴，最大限度还原高山湖的自然景象，景色宜人。

第一天我们往整理了宿舍。第二天就开始正式开始实习生活，开始。第一天到处先走走熟悉环境。了解设备大概解释作用，指纹锁，红外对射停车场系统、可视对讲、光纤网络等。都是一些听说过而没见过得新鲜事物。作为没有任何经验的我们，打着好奇而学习。天天上午都会开早会，分派任务。竟然都是鸡毛蒜皮的小事，我们还是要尽心尽力往做，实习总结《两个月实习总结(大半夜奋斗版)》。假如我们处理不当或者没做好解释工作。业主都会闹很大意见，我们看来很平常的事情业主站立的角度不同，态度不同，思考方向不同。题目没解决恰当就可能引发一系列的连锁反应。修复东西或许是一门技术不过沟通更加是一门一辈子所要把握的知识。一段时间的体会之后，郭广权分派到处理可视对讲故障题目。宋芳荣随着广哥往学习修停车场系统、红外系统，陆政权负责客串可视对讲题目，专门专研指纹锁。我呢，可以处理电脑小题目，拆装摄像头。就这样

天天在练习中进步，进步中学习。

AB两个区的每户，业主购买了屋子后，开发商附送了一套指纹锁跟可视对讲。配套附送业主，时间的潜移默化。机器有他的损耗，并且有无法修复的原因。人为损坏，自然原因。机器，甚至日益累积的题目。渗透出来的时候开发商都不在能解决。留下的题目，物业只能填这个窟窿。物业治理公司并不是万能的，我们也不是万能的。

指纹锁经过多年使用，磨锁而导致的松动，锁是韩国进口，连说明书都是韩文。购买。我们在跟师傅修复一个指纹锁，而这个指纹锁的题目就是按键松动，我们只能作出白忙乎处理，垫纸。我们也知道没材料换，只可以进行简单处理，治标不治本。不是所有题目都可以处理完美的，我们只可以让他尽量完美。刷油漆乃本花园一大特色，面积太大了。围起来的范围很多，围栏更加是长到数不胜数，刷了好几个月呀。光迁网络，光迁是小区的局域网传输媒体。连接至中控室一个重要环节，传输红外报警信号以及路边探头和室内外对讲机。小区住户普通网线集中一起，汇集一个挂墙箱。汇总到落地交接箱，落地交接箱在汇总一起通过光纤传输至中控室。这样就形成一个巨大网络。

宋芳荣天天的任务就是协助广哥随着他学习东西。广哥专长就是停车场。还有红外，可能是修多了就是老手吧，广哥看了看，就知道题目出在那里呢。广哥是元老级的人物啦。最猛的时候，弱电只有2个人，广哥可以一个人修指纹锁、停车场、可视对讲。这个是他最厉害的时候，所以宋芳荣天天都可以跟他学习到很多东西。停车场有时候，坏道闸或者不起闸，广哥三两下都修睦它了。宋芳荣也趁机偷鸡不少学习不到东西呀。

而且广哥也热爱科技，也有对于新产品新科技甚至宿舍都是武器武备有所喜好。所以我们跟他的共同语言是非常的多。算是遇上了一个好师傅。

郭广权跟卢振权他们一开始是随着苏工学习可视对讲、指纹锁。甚至远到可以布线的小题目都可以查出来，我也随着苏工学习一段时间。他也是一个非常好的师傅，叫出来了郭广权跟陆政权两个徒弟，一个专门现在协助厂家修可视对讲，另外一可以处理指纹锁小题目。也算是出师了。

现在上班时候，主管分派任务。都可以独自完成任务。业主有偿无偿单，公共设备维修，检查。主管都让我们放手干。我们也在摸索中成长，途中还有一群好师傅教导我们。协助我们教会我们如何发现题目，解决题目。最后完成任务。

一切外表包装都是好的，“馅”要慢慢才可知道。小区并不是我们所想的一切都是完美。有他不足的地方。系统的老化，机器的损坏，脱保材料不足。很多题目慢慢渗透出来，不得不承认没有东西是十全十美的。

在这里弱电设备有个缺点，都怕雷。轻则劈防雷器、重则直接批设备，损坏设备。弱电设备传输中间必有防雷器。效果真的不那么满足。书本上教会了我们基本知识，实习教会了我们如何利用学习到的知识转变成完成工作上困难的敲砖石，社会教会了我们如何做人，如何跟人打交道，处理好人际关系。可以让工作上更加得心应手，成为成长道路上的一道道钥匙。我不是一个人，我是团里里面的一部分。我学会的仅仅是需要成功的一小部分。还有更多更多的等着我实习中慢慢体会，慢慢磨练出来成功的万能钥匙。感谢这次实习机会。固然才实习了两个月，可是就是这两个月才是体会最深刻的两个月。我会珍惜这个机会。机会不是人人都有，自己珍惜机会，自己品尝下酸甜苦辣才是最真实的。

历史上的今天：

2010-10-24

第三篇：实习两个月总结(教学)

实习两个月总结(教学)

实习两个月总结

实习已两个月，从最初的寒风烈烈到如今的屋外柳丝青青。时间真快，实习已剩一半时间，而这剩下的一半时间也会如同之前的所有时光，在我不提防的时候，匆匆地经我身边而过。不过虽然实习的这半学期非常之短，但肯定是这大学四年中最精美的篇章，更是一生都不会忘却的记忆。

虽然当初报的是省外的大学，但在学校中得到的锻炼甚少，遇到什么事也是宿舍姐妹帮着想办法，难过了，受委屈了都有她们在身边，也算做过兼职吧，但也是跟好友一起。那时的自己跟个长不大的孩子没啥区别。

但实习了，就不同了，从我们几个踏进这个初中的那天起，我们身份的定位是老师。

稍有内向的性格，加上大学里以读书为大半的消遣，就更不善于交流了。来实习的第二天就上我的第一堂课，我还没有教科书，就向其他老师借了一本，也不知当时是哪里来的勇气，竟在连开场白都没准备的情况下就上讲台了，可能是山穷水尽唯有如此了。登上讲台，底下那几十双小眼睛如同一个个小太阳般集中在我身上，两颊火辣，心脏剧烈跳动，那感觉就像在学校跑完了八百测试，结结巴巴做了一下自我介绍算是开场白了。好在平时多看了几本书，虽没备课，达不到随手拈来的水平，但勉强能糊弄过初一的学生。

磕磕碰碰地上完了第一堂课，太过于紧张以至于现在除了能记起自己紧张外，其他一概没印象。后来便跟着指导老师先听她讲课，偶尔短小的课文或者阅读题什么的我讲，让指导老师听课帮助纠正不足。两周后我便正式担任两个快班的语文教学，前两周有指导老师护着，感觉实习挺顺利，可一旦让我一人扛着时，便发现各种各样的困难如雨后春笋般的给我冒出来。前两周有指导老师在，感觉七八班（我带的俩快班）的孩子挺懂事，课上纪律好，课下学习也用功，殊不知我是老虎后面的狐狸，以前他们表现好，全是指导老师的威望在那镇压着。我单枪匹马一个人上阵时，各班那几个调皮的男孩子一个个出来给我捣乱。

有点没辙了，甚至觉得那几个熊孩子讨厌，故意跟我作对。就此问题请教指导老师，指导老师告诉我是我对他们太温柔，太放纵学生了，老师必须有老师的威严，让我赶紧悬崖勒马，要不然以后管不了的就是一个班，而不再是几个人。听完指导老师的话，我开始认识到问题的严重性，细想也是，处于他们这个年纪的孩子本身就自制力差，如果我再要求不严，任凭他们由着性子，既是对他们学习的不负责，自身也没有做老师的样子。就这样脱离之前的淑女轨道，带着女汉子的架势，在班上惩治那几个家伙借此而杀一儆百，别说这招还真管用，他们老实多了，不过这招也只能维持几天的太平，我稍一对他们放松警惕，他们就“回到原形”。好在我办公室的老师都是资历深厚的班主任，在管理学生这块经验丰富，通过课余时间向他们的请教，使我受益匪浅。就这样对他们我采取恩威并施的办法，对他们严格要求，当他们进步时，及时嘉奖，这样师生关系融洽，同时学生的态度也端正，课堂纪律好，课下也能认真完成布置的学习任务。

通过以上努力，没有哪个家伙再敢跟我捣乱，也算是有老师样了。可还有其他好多事。

我带的是两个快班，进度比其他六个班都快。学生学的快，要求学的就多，逼的我是准备的多，教的也多。每周几乎有各种各样的测试，之前是从其他老师那找资料，但那几个老师带普班，进度没我这么快，他们所准备的资料也不能供应，没办法我只好抽空做中考题，先明确一下中考考点，再结合自己的教参和一些网上的资料给他们出题。之前我只管我那两班，现在全年级小测试的题都包我身上了。先不说累，就打印这些卷子，既要跟人说好给你打印，又要找后勤人员万无一失地给你送回来，期间要费好多口舌，对于不善交谈的我来说，可真是一挑战。

以前在学校时是学生，只需要管好自己就行，就算偶尔管不住，荒唐一下，但不出啥大事也没事。可现在不一样了。在上好课的同时还要确保这堂课四十几个孩子各种各样的安全，就连他们在我课上起点小别扭，我也得在课下把他们找来，让他们和解，要不然那俩孩子在课下打起来，要是失了手，责任就全在授课教师。这还好在都是自己的学生，要是碰上不是自己带的学生，就更难处置了。就拿上次来说，八班最后一节课是属于由语文老师组织的阳光体育，我便带学生们去操场玩，男生打篮球，女生玩跳皮筋，就在男生打篮球正起劲时，几个初二的男生来侵占他们的场地，跟他们一个篮球架下玩，虽然两个篮球，各玩各的，但是都在一个篮筐下，一山不容二虎，岂有一个篮筐容两伙人玩的道理。我知道我不是当地老师，更何况他们不是我们年级的，我没资格说他们让他们退出场地，人家也未必听。我也清楚，如果不让八班孩子玩篮球，这样可以避免双方矛盾，我也知道我提出此要求八班孩子一定会听我的，但是他们是我的学生，在这个场景下，我必须在不让他们受欺负的情况下，给他们争足面子。正在我束手无措时，大老远地看见初二的体育老师，虽然还谈不上认识，但顾不了那么多，我过去跟他简单的说明了一下情况，请他帮助让他的学生去别的场地，避免两班孩子发生冲突。在初二体育老师带初二学生离开的时候，八班那几个小家伙都高兴地望着我。这事后，又加多了我在他们心中的分量。

现在静下心来想想，这两个月经历了好多，也是真的成长了好多，虽然这期间累的要死，早上五点起，有如高中，但当听到他们学校的领导对我的教学工作给予肯定时，以及师大老师来听课时夸我是做老师的料时，这些累都值了。

说道最后真的很感谢，师大，给了我们这个顶岗锻炼的机会。在没顶岗前，我好多事都做不成功，甚至那时都不敢设想，我竟会独立的面对如今这一切，而且还能做的很好。虽然在别人看来这些都不算啥，可这些却让之前容易自卑的我倍添自信。

在这今后的两个月的实习时间里，对于学生尽职尽责，认真谦虚地向当地老师请教。希冀自己珍惜着蓝的天，白的云，青青垂柳环绕下的一切。

第四篇：实习两个月总结(教学)

实习两个月总结(教学)

实习已两个月，从最初的寒风烈烈到如今的屋外柳丝青青。时间真快，实习已剩一半时间，而这剩下的一半时间也会如同之前的所有时光，在我不提防的时候，匆匆地经我身边而过。不过虽然实习的这半学期非常之短，但肯定是这大学四年中最精美的篇章，更是一生都不会忘却的记忆。

虽然当初报的是省外的大学，但在学校中得到的锻炼甚少，遇到什么事也是宿舍姐妹帮着想办法，难过了，受委屈了都有她们在身边，也算做过兼职吧，但也是跟好友一起。那时的自己跟个长不大的孩子没啥区别。

但实习了，就不同了，从我们几个踏进这个初中的那天起，我们身份的定位是老师。

稍有内向的性格，加上大学里以读书为大半的消遣，就更不善于交流了。来实习的第二天就上我的第一堂课，我还没有教科书，就向其他老师借了一本，也不知当时是哪里来的勇气，竟在连开场白都没准备的情况下就上讲台了，可能是山穷水尽唯有如此了。登上讲台，底下那几十双小眼睛如同一个个小太阳般集中在我身上，两颊火辣，心脏剧烈跳动，那感觉就像在学校跑完了八百测试，结结巴巴做了一下自我介绍算是开场白了。好在平时多看了几本书，虽没备课，达不到随手拈来的水平，但勉强能糊弄过初一的学生。

磕磕碰碰地上完了第一堂课，太过于紧张以至于现在除了能记起自己紧张外，其他一概没印象。后来便跟着指导老师先听她讲课，偶尔短小的课文或者阅读题什么的我讲，让指导老师听课帮助纠正不足。两周后我便正式担任两个快班的语文教学，前两周有指导老师护着，感觉实习挺顺利，可一旦让我一人扛着时，便发现各种各样的困难如雨后春笋般的给我冒出来。前两周有指导老师在，感觉七八班（我带的俩快班）的孩子挺懂事，课上纪律好，课下学习也用功，殊不知我是老虎后面的狐狸，以前他们表现好，全是指导老师的威望在那镇压着。我单枪匹马一个人上阵时，各班那几个调皮的男孩子一个个出来给我捣乱。

有点没辙了，甚至觉得那几个熊孩子讨厌，故意跟我作对。就此问题请教指导老师，指导老师告诉我是我对他们太温柔，太放纵学生了，老师必须有老师的威严，让我赶紧悬崖勒马，要不然以后管不了的就是一个班，而不再是几个人。听完指导老师的话，我开始认识到问题的严重性，细想也是，处于他们这个年纪的孩子本身就自制力差，如果我再要求不严，任凭他们由着性子，既是对他们学习的不负责，自身也没有做老师的样子。就这样脱离之前的淑女轨道，带着女汉子的架势，在班上惩治那几个家伙借此而杀一儆百，别说这招还真管用，他们老实多了，不过这招也只能维持几天的太平，我稍一对他们放松警惕，他们就“回到原形”。好在我办公室的老师都是资历深厚的班主任，在管理学生这块经验丰富，通过课余时间向他们的请教，使我受益匪浅。就这样对他们我采取恩威并施的办法，对他们严格要求，当他们进步时，及时嘉奖，这样师生关系融洽，同时学生的态度也端正，课堂纪律好，课下也能认真完成布置的学习任务。

通过以上努力，没有哪个家伙再敢跟我捣乱，也算是有老师样了。可还有其他好多事。

我带的是两个快班，进度比其他六个班都快。学生学的快，要求学的就多，逼的我是准备的多，教的也多。每周几乎有各种各样的测试，之前是从其他老师那找资料，但那几个老师带普班，进度没我这么快，他们所准备的资料也不能供应，没办法我只好抽空做中考题，先明确一下中考考点，再结合自己的教参和一些网上的资料给他们出题。之前我只管我那两班，现在全年级小测试的题都包我身上了。先不说累，就打印这些卷子，既要跟人说好给你打印，又要找后勤人员万无一失地给你送回来，期间要费好多口舌，对于不善交谈的我来说，可真是一挑战。

以前在学校时是学生，只需要管好自己就行，就算偶尔管不住，荒唐一下，但不出啥大事也没事。可现在不一样了。在上好课的同时还要确保这堂课四十几个孩子各种各样的安全，就连他们在我课上起点小别扭，我也得在课下把他们找来，让他们和解，要不然那俩孩子在课下打起来，要是失了手，责任就全在授课教师。这还好在都是自己的学生，要是碰上不是自己带的学生，就更难处置了。就拿上次来说，八班最后一节课是属于由语文老师组织的阳光体育，我便带学生们去操场玩，男生打篮球，女生玩跳皮筋，就在男生打篮球正起劲时，几个初二的男生来侵占他们的场地，跟他们一个篮球架下玩，虽然两个篮球，各玩各的，但是都在一个篮筐下，一山不容二虎，岂有一个篮筐容两伙人玩的道理。我知道我不是当地老师，更何况他们不是我们年级的，我没资格说他们让他们退出场地，人家也未必听。我也清楚，如果不让八班孩子玩篮球，这样可以避免双方矛盾，我也知道我提出此要求八班孩子一定会听我的，但是他们是我的学生，在这个场景下，我必须在不让他们受欺负的情况下，给他们争足面子。正在我束手无措时，大老远地看见初二的体育老师，虽然还谈不上认识，但顾不了那么多，我过去跟他简单的说明了一下情况，请他帮助让他的学生去别的场地，避免两班孩子发生冲突。在初二体育老师带初二学生离开的时候，八班那几个小家伙都高兴地望着我。这事后，又加多了我在他们心中的分量。

现在静下心来想想，这两个月经历了好多，也是真的成长了好多，虽然这期间累的要死，早上五点起，有如高中，但当听到他们学校的领导对我的教学工作给予肯定时，以及师大老师来听课时夸我是做老师的料时，这些累都值了。

说道最后真的很感谢，师大，给了我们这个顶岗锻炼的机会。在没顶岗前，我好多事都做不成功，甚至那时都不敢设想，我竟会独立的面对如今这一切，而且还能做的很好。虽然在别人看来这些都不算啥，可这些却让之前容易自卑的我倍添自信。

在这今后的两个月的实习时间里，对于学生尽职尽责，认真谦虚地向当地老师请教。希冀自己珍惜着蓝的天，白的云，青青垂柳环绕下的一切。

第五篇：两个月的教师实习总结

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

在大学三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在这次实习中，我写下了自己的实习总结，希望这篇两个月的教师实习总结可以给大家作为参考范例。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。