我的暑期实践活动报告

第一篇：我的暑期实践活动报告

一、摘要

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

人生匆匆也不过几十个炎炎夏日，在暑假钟声敲响的时候，我们一边无聊一边彷徨。两个月的时间说长不长，说短也不算短，真要每天都在家待着，一者无所事事倍感无聊，再者人也是越待越荒废了。因而，很多像我们一样的将入大二的学生就会满怀着热情和冲动找一些暑期工做做。炎炎夏日激起我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在艰苦的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是自己能否有能力在社会上生存。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

三、正文

一、引文

付出辛苦的劳动，收获一份珍贵的经历，得到一种在书本上学不到的知识。通过这次在云山餐厅里的实践活动，我深刻体会到赚钱的不易。每天从早六点半到十九点半，有时会更晚，早上买菜或值班就需要起的更早，有时连着两天睡的不到十个小时。我们的原则就是只要客人不走就不能下班，只要有订餐就不能下班，中午也只有短短两个小时时间休息，夏天真的很热，热的没办法入睡，有时真的好累啊！刚去的前两天生意不是很好，也不是很忙，但是后来迎来了暑期旅游高峰期，也变得越来越忙，有时就会很累很累，可我告诉自己一定要坚持、一定要撑住，不能半途而废，这只是走向社会的一小步，只有迈出这坚实的一小步，才能迈出并走好那一大步！慢慢的适应了那里的生活和工作。

二、主要内容

刚去的前几天我在前台干服务员，做的事情比较杂，客人来了先给客人上饭，客人吃好后就快速的收拾桌子，摆好凳子，以免出现上下不接，下一批客人没地方坐下吃饭的情形，没事也会去上餐具，帮上菜的阿姨接一下，中午几乎都是一直在不停地走动，连着几个小时的手脚并用，脑子还得不停的琢磨哪里已经吃完了可以收台了，身体确实很累。后来给我一份固定点的任务，早上负责收碗，中午收碗兼摆凳子，因为客人走后，包厢大厅就像战场一样，需要我来打理“战场”迎接下批游客的到来，所以我必须不停歇的在各个包厢里走动，寻找着自己的活，有时也因为自己的疏忽忘记了，但每次阿姨都会帮我摆好，老板有时也会提醒我，熟悉了之后，干起活来也利索。每隔两天就会轮到我陪同师傅去买菜，买菜需要早起，早起的时间是根据实际的购买量而定，在买菜的车上，我常常是上车就睡觉，到了农贸市场还是睡觉，只是等菜送来时，我才起来把菜堆好，并且点好种类，我压根就不用直接和蔬菜批发商老板去说什么，准确的说我就是陪同的，可我的任务也不小，要点清菜有没有送齐了，堆好送来的蔬菜。值班也是我的一个挑战，值班是轮流制。值班早上上班时间是五点半，起来第一件事是抬稀饭，这可是重活，接下来就是上小菜了，开始我只能一只手拿一个盘子，这样效率可是不能达到要求的，熟悉之后，我也能娴熟的一次性上六至七盘菜。作为值班的要倒垃圾，抬饭。晚上如果有少量订桌那就是值班的活，不值班的就可以下班了，如果说有订桌在晚上十点，那么我就得等到十点，那么下班就肯定在十点半之后了。人在矮檐下不得不低头。没有必要为了一时心快和工作伙伴发生口角，应有能容天下事的气量，心有多大就能干多大的事。所以在饭店里我和大家相处的都很好，用明亮的眼去看世界，它就会非常美丽。用心去体会，你会得到意想不到的感觉！生活其实就这么美这么真实！有多少人没有工作，有多少人天天为了一家的生计而奔波。有多少小孩没有书读，有多少人背井离乡寻找生活源泉啊！和他们相比我是幸福的，我是快乐的。我有书读，我有家里帮我，给我钱花，不知道忧愁为何物的我现在知道挣钱是多么的不易，我学会了知足。总想什么都靠别人来帮我，现在我知道了谁也不能一辈子都帮你，连影子都只在阳光下才会陪着你，一辈子伴在你左右的只有空气，只有自己才可以让自己依靠。

三：感悟

我在这次实践中学到了很多很多。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中去总结经验更好的指导实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，两年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才

在我的打工生活中，我也明白了许多，也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。不论做什么事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，三十天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分收获。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

第二篇：暑期实践活动报告

在实践中成长

暑假还没有来临的时候，同学们都已经早早的给自己定好了计划了，有的同学要去外地的工厂里打工，有的是去打工的父母那里，还有的就在家里过个愉快的暑假„„听着他们那么丰富的暑期计划，我也不甘落后，回到家后，没有休息多久，就跟爸妈嚷嚷着说要去打工的事情。爸爸倒是很支持，还介绍我去他的一个朋友那里，我叫伯伯的，伯伯在我们县里有一家格力空调专卖店，夏天正是卖空调的好时候，伯伯也很乐意我去那里，一来自己挣了些生活费，二来还锻炼了自己，三来可以帮伯伯卖空调。

急于想要体验打工的我，上班的第一天，就起的早早的，急匆匆的吃过早饭后就赶着去店里了。“格力，掌握核心科技”的标语在门前挂着，特别显眼，店里的装饰不多，摆着各种各样的空调，一大早就有人在看空调了，销售员都在忙碌着，大伯首先给我讲了空调的型号和价钱，让我对空调有了初步的认识。其次给我讲了工作的内容，以及给顾客讲解的技巧，在遇到顾客的问题时，又该怎么处理等。然后，还给我讲了工作的时间和工资，大伯为了鼓励我，还说，只要我卖了一架空调，就给我比一般员工多一些的提成。

冲着一股初生牛犊不怕虎的劲头，第一天，我始终是保持着微笑，虽然没有人买，甚至一个人都不向我咨询，但是我一点也不气馁，虽然第一天是比较闲的，但是我自己并没有放松对自己的要求，在没有人向我咨询的时候，我就看着别的销售员，看他们是如何与顾客交流的，如何解决顾客的问题的。

一天的观察还是有效果的，我看到他们在看到有顾客进门的时候，并不是急于跟他们介绍我们的产品，而是，亲切的问候，在这炎热的夏天，先给他们递上一杯水，一方面，可以让他们在我们的店里歇歇，不仅可以打消他们对我们销售人员的陌生感，而且可以给他们充足的时间来了解我们的产品；另一方面，我们的销售人员可以通过在与他们的交流中获得消费者的消费需求，为我们以后制定合理的促销也有所帮助。一天过后，我恍然大悟，原来，卖东西，并不是降价还价那么简单的，这里面还是有很多书本上根本学不到的知识。

第一天学到了这么多的知识，而且，店里的销售员们对我也都很友好，手把手的教我产品的知识，有哪些特点、优点„„能够让我在给顾客介绍产品的时候得心应手，学的也很多的。第二天上班时，我就感觉没有那么难了，在往后的日子里，我甚至还希望多在那里待一会儿呢。

当然，打工的生活并不总是快乐的，依然会有不愉快的时候。比如，在跟顾客讲解产品的时候，他们会一味的贬低我们的产品，或者会说一些不好听的话。偏偏我又是个急性子的人，听到他们说的不好的话，或者是看到他们犹犹豫豫的样子，我总是失去了耐心，表现出烦躁的情绪。

打工的日子不长，仅有30天，然而给我的收获却是不少。从小到大，我从来没有打过工，第一次打工的经历带给我的不仅仅是新鲜和刺激，更多的是我得到了成长。

一向在家里衣来伸手饭来张口的我，也总算是体会到挣钱的不容

易了，以后花钱也不会大手大脚的了，更加懂得了父母的辛苦。

在这30天的打工时间里，我学会了如何工作，如何与同事交往，如何与顾客沟通。更重要的是，做为一名即将成为大三的大学生，我已经慢慢的变得成熟了，不会像以前那样幼稚和不理智了。知道了打工的艰辛，我会更加珍惜在学校里学习的时光。现在，我需要的是反思自己，不断的充实自己，社会实践教会了我如何在社会上生存，更让我懂得感恩。

这个暑假就要过完了，我开始了自己给下一个学期制定一个计划，大三是一个重要而又关键的学期，距离离开校园的日子已经不短了，毕业之后，我将何去何从呢？是就业还是考研？也许有人说，大三考虑这些，有些杞人忧天了，其实不然，给自己定一个人生的目标，才会有为之奋斗的劲头，这样，大学的生活才不会漫无目的。

《钢铁是怎样炼成的》有这样一句家喻户晓的名言：“人最宝贵的是生命，生命属于每个人，只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临临终时能说：我的整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这样的话语，听上一百遍还是那样的激励人心。每个人的生命都是一样的，但是，人生的意义却不相同。有人为了一己之私而损害公共财产，有人为了金钱名誉而出卖灵魂，也有人为了帮助他人而放弃自己的利益，更有人为了人类的自由和解放甘愿付出生命。

我们要做什么样的人，什么样的人的人生有意义，人人心里都有

一杆称。

大学生，不仅要学好扎实的专业知识，更应该有高尚的思想道德。在学好专业知识的同时，更应该把知识和实践结合起来。邓小平同志说：“实践是检验真理的唯一标准。”学的在精深的专业，派不上用场，依然显示不出它的价值来。因此，我们大学生要做就做专业精、素养高、责任强的新青年！

第三篇：暑期实践活动报告总结

大学生世博宣讲调查服务团报告总结

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。为了控制全球气候变暖，限制二氧化碳的排放量，在哥本哈根召开的全球气候大会上，“低碳”这个词语再次进入人们的耳朵，如何降低碳排放成为人们关注的话题。温家宝总理指出：遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。的确，只有积极行动起来，做“低碳生活”的践行者，才能为地球多增添一份绿色。也正是在这样的背景下，“低碳”成为今年“两会”热议的关键词，低碳生活正在成为有品质生活的体现，更是我们每一个人义不容辞的责任。

7月8日，我们在电气馆A101举行了暑期社会实践出征仪式暨授旗典礼。在此授旗典礼上，我们各个队长们都踌躇满志的想要把自己的队伍做好，做大。7月14日下午4点，我们大学生世博宣讲调查服务团穿戴整齐，在八九组团间集合，向我们的第一个目的地出发——燕大小区。

来到燕大小区居委会

选在个时间因为小区里傍晚散步休闲的人各年龄段都有，调查问卷相对来说更具有说服力。4点半左右我们到达了目的地。居委会的负责人阿姨对我们相当的热情，使得我们紧张的心情平复了很多，转而变成了活动的激情。

待休息会之后，我们开始我们的活动第一项内容：争做低碳达人调查问卷。为了提高效率，调查前我们自由分了一下小组，分别在不同的人群密集地问卷调查，准备工作完成后我们开始行动。

准备后动

虽然在此之前我们中间有做过问卷调查的，可是刚开始难免的有些拘束，面对来来往往的行人，我们首先要有勇气走上前去对他们讲述我们的活动，当然面带微笑是我们与人交流的前提。但是看见社区里的人那么的热情，我们的情绪也高涨起来，一边做调查，跟大家讲解低碳的意义和重要性，并且发放我们特意为他们准备的低碳意识小窍门宣传单，以便在日常生活中随手做到。

调查问卷

7月15日，中午12:00，我们大学生世博宣讲调查服务团来到了大学生的聚集地，燕园食堂门口，作为当代的知识分子，意识最领先的群体，我们想要看一看他们的低碳意识。有了前一天的经验这次我们的调查问卷效率提高了很多，对于低碳的宣传也自如的多了。

燕园门口

接下来的时间是对调查问卷进行总结分析;调查的性别比例接近1:1；学历方面大学学本科占得多一些，初中以下：高中、职高、中专：大学本科为5:6:11，但是是我们惊讶的是，在问卷的第三题：您是否知道“低碳”一词的回答中，知道的只占到55%;第四题对于水资源的重复利用45%能做到常常30%只是偶尔25%

几乎不；限塑令颁布后，能够做到常常使用环保袋的占一半以上，几乎不得只有一少部分；而对于一次性物品的使用情况，有近50%的人不使用，在使用的人里面因为方便占到多数，可以看出，一次性用品的危害大家已经意识到了;对于随手关灯、关水有占到95%以上的人你能做到；但对于定期清理家中的空调一问中，有定期清理的只有10%，没有的占到30%。对于家用电器怎么省电，很多人不知道；买家用电器时看不看节能指标的回答中一半以上只是凭喜欢，不会去看节能指标；对于第十二个问题：您购买衣物的时候看重质地吗？A是，多选亚麻，棉质或丝绸B是，但对具体质地并没太在意C没，价格合理就行 的回答中选A的占45%选B的占35%选C的占20%.通过总结分析，我们可以看出，当今人们的低碳意识还比较薄弱，至少程度还比较浅，范围还很局限。对于一些家用电器，日常的衣食住行，处处都可以有低碳，可是人么还没有意识到。所以我们你觉得有必要针对这些对低碳进行宣传。

16日，我们再次来到燕大小区，进行宣传，倡导人们提高低碳意识。

袁烨同学在认真的为孩子们讲解

活动受到了燕大小区居委会及小区居们的好评。

居委会负责人签字盖章

活动结束合影留念

通过我们宣传也许还不能达到提高人民提高人们的低碳意识，但是能够心中有这个意识，能够积极主动的去关注低碳，并且在日常生活中，逐渐的身体力行的付诸实际行动加入到低碳一族的行列中来。这样我们的目的就达到了。总的来说，这次活动是一次双赢的活动。活动中我们收获不少，对低碳的认识进一步加深。活动进展顺利，与各方面的融洽合作分不开。每个成员都热情工作，团结合作，为这次活动奠定了基础。队长较强的组织能力和决策能力及队员的配合与积极努力都是活动的顺利进行保障。队员之间团结友爱、互相帮助更是体现出了这个团队的基石，各有所长，各施所长更是保障了我们工作的高效性，为此次活动画上了圆满的句号。虽然活动中遇到了不少困难，但我们并没有止步于此，反而从中学到很多东西，增长了阅历和经验。

另附调查问卷，宣传单，低碳小窍门

低碳生活”调查问卷

1.您的性别？ *

A男

B女

2.您的学历？ *

A初中及以下

B高中，职高，中专

C大专

D大学本科

E硕士及以上

3.您是否知道“低碳”这一词？ * A是

B否

4.您家中有重复利用水资源吗？ * A常常

B偶尔

C没有

5.国家颁布“限塑令”后，您出门购物使用环保袋吗？ * A常常

B偶尔

C几乎不

6.您出门吃饭或出差还是使用一次性物品吗？ * A是的，因为酒店等依然提供

B是的，因为觉得一次性物品卫生

C不使用

7.您现在有随手关水，关灯等习惯吗 * A有

B偶尔，想到就关

C没有

8.您一进门就把灯全都打开吗？ * A是的B只开有需要的9.堵车如果堵车的队伍太长您会熄火等待吗？ *

A会

B不会

10.您有定期清理家中空调吗？ * A有，定期清理

B有，每年一次

C没有

11.洗衣机开强档比开弱档更省电，您知道吗？ * A知道

B不知道

12.您购买衣物的时候看重质地吗？ * A是，多选亚麻，棉质或丝绸

B是，但对具体质地并没太在意

C没，价格合理就行

13.您买电器时看节能指标吗？

A看，这是重要指标

B不看，喜欢就行

宣传单

我们的“低碳生活”——宣传单

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。为了控制全球气候变暖，限制二氧化碳的排放量，在哥本哈根召开的全球气候大会上，“低碳”这个词语再次进入人们的耳朵，如何降低碳排放成为人们关注的话题。温家宝总理指出：遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。的确，只有积极行动起来，做“低碳生活”的践行者，才能为地球多增添一份绿色。也正是在这样的背景下，“低碳”成为今年“两会”热议的关键词，低碳生活正在成为有品质生活的体现，更是我们每一个人义不容辞的责任。

“低碳生活”是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。想加入“低碳生活”一族么，不妨看看以下建议：

●及时关电脑：家庭中75%的用电都耗在使电视、电脑和音响等保持待机状态上。平均一台台式电脑每天耗电60至250瓦。如果一台电脑每天使用4小时，其他时间关闭，那么每年能节省约500元人民币，且能减少83%的二氧化碳排放量。

●多乘公交车：交通产生的二氧化碳占温室气体排放量30%以上，减少此类排放量的最好办法之一是:乘坐公交车。

●选择小房子：大房子在无形中会增加碳的排放量，还需要更多的能量来加热和制冷，就拿暖气供应来说，大房子需要消耗大量的能源来维持温度。房子越大，对环境的影响也大。

●舍弃牛排：联合国数据显示，全球肉制品加工业排放的温室气体占排放总量的18%，甚至超过交通业。地球上共有15亿只家养牛和野牛，17亿只绵羊和山羊，而且它们的数量还在快速增长。如果你转做一名素食主义者，每年的二氧化碳排量将减少约1.5吨。

●打开一扇窗：我们每年人均排放约25吨二氧化碳，怎样减少这个数字？有一些简单有效的方法:打开一扇窗户，取代室内空调；夏天使用空调时，温度稍微调高几度。数据统计表

明，只要所有人把空调调高一度，全国每年能省下33亿度电。

●挂根晾衣绳：一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干过程中释放。洗衣时用温水，而不要用热水；衣服洗净后，挂在晾衣绳上自然晾干，不要放进烘干机里。这样，你总共可减少90%的二氧化碳排放量。

●自备购物袋：每年全球要消耗超过5000亿个塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年时间实现生物递降分解，期间还要产生有害的温室气体。下次去杂货店的时候，别忘记自备购物袋。

低碳生活不是一种能力，而是一种态度。同学们，让我们从身边的点点滴滴做起，实践“低碳生活”，注意节电、节油、节气和回收利用，养成节约的生活习惯。请从你我做起，请从今天开始，加入“低碳生活”，我们就能改变世界，改变生活！

低碳小窍门

低碳生活-措施：

1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；

4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。

“低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。

第四篇：大学生暑期实践活动报告

大学生暑期实践活动报告

一、新农村建设调研

20xx年xx月xx日，我们怀着无比激动的心情向位于陕西南部的汉中地区进发，途中我们在隶属汉中市的勉县和宁强县开展暑期实践活动，每到一个地方，我们都通过发放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流，认真了解当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农村建设下的农村人民的生活状态。

汉中民风淳朴，环境优美，号称西北小江南，向来以发展旅游业为振兴汉中经济的主要来源。但由于地理缘故，汉中交通不便，尤其是属于山区地带的宁强县，是20xx年陕西省的地震重灾区。因为人才资源稀缺，所以汉中市的科技，教育，文化等诸多方面都落后于与之毗邻的安康，宝鸡等市或地区。

1、扫盲工作仍需继续开展

在我们开展调查问卷的过程中，我们发现部分农民朋友竟然不认识汉字，当我们把调查问卷发到他们手上时，有一位农民朋友说：“你们发这些，我不认识怎么办”。这句话对于我们大学生来说是很震撼的，国家对新农村建设高度重视的，新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政策积极开展农村生产，不管是国家下达的重要文件，还是国家给与农村的科技技术支援，都需要农民朋友们具备一定的文化素养，如果部分农民不能识字必然对新农村建设的实质内涵不了解，对国家给与他们的新技术新思想不能接受，从而影响到整个村子乃至整个乡镇的新农村建设的进展。

2、农村也要加强思想教育

在我们调查问卷的过程中，当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时，许多人摇头表示不知道，当我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等方面得话题时，他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策，只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策。

通过这些事情也让我们意识到，作为中华人民共和国公民了解国家政策是我们的权利，也是我们应尽的义务，生活在国家的政策之下，如果连国家的基本政策都不了解，我们很难在国家框定的社会秩序下顺利的工作学习和生活。

3、及时获得最新的农产品买卖渠道

这次新农村建设调研，我们在宁强县高家坪村签订了大学生村镇挂职锻炼基地，我们从宁强县的多个村子了解到，很多村子原本有自己的特色产业，但是当人们怀揣热情投入到新型农业生产并得到劳动果实之后，却苦于找不到宽广的市场需求，或者因为外界的收购价格过低打消了再生产的积极性。作为国家最先进的人才队伍，我们大学生应当积极发挥自己的主观能动性以及自己的特长，把网络和计算机引入农业生产环节，利用网络和计算机帮助农民群众获得更多的市场需求以及更多的先进农业生产技术，使他们发展新型农业的积极性得到增长，为增产增收提供强有力的保障。

二、大学生暑期教育调研

这次的暑期社会实践活动，我们作为学院首支到达地震灾区签订支教基地的队伍，签订大学生暑期社会实践基地是我们有一项重要的任务。之所以签订社会实践基地的原因有三。

一是每年暑假大学生应当积极参加课外实践活动，认真了解当前社会形态，了解国家的基本国情，这对于我们今后进入社会工作，能更好更快的了解社会打下一定得基础；

二是在许多大学生眼里，他们并没有真正认识到社会实践的重要性，对于学院每年下发的暑期社会实践表格仅仅盖上签收单位的公章就算完事儿，当然也有的同学凭自己的努力找到了实践单位，但是对于大多数同学来说找到一个合适的实践单位，他们很难迈出这一步，针对这样的情况，学院应当提供社会实践基地，为以后的社会实践活动提供便利条件。让更多的学生更好的进行课外实践活动；

三是就以往所开展的社会实践活动的效果来看，很多队伍到了当地后才联系实践单位，在实践的过程中由于没有了解当地的实际情况，因此他们的实践活动是在探索中进行的，但是大学生实践活动的时间很短暂，往往等到大家适应了环境，摸清情况准备好好锻炼的时候，活动的时间已经所剩无几了。

为了有目的的开展实践活动，也为了使我们的支教活动准备的更充分一些，在我们签订实践活动的同时，我们积极与当地的学校沟通，比如在宁强县高寨子镇中心小学，我们与小学总务老师聊了很长时间，从谈话中我们了解到，该学校的硬件设施在整个宁强县来说是比较先进的，学校的每间教室里都配备了多媒体设施，这在小学教育来说是非常先进的设备，但是该小学懂得电脑技术的人员不多，很多老师宁可在黑板上多用粉笔画图也不愿意利用电脑授课，这样一来造成了资源利用率降低。我们学院对于学生计算机的要求很高，一些常用的办公自动化软件我们都能用到得心应手，因此结合高寨子镇中心小学的实际情况以及我们学院学生的特长，在明年的寒暑假支教活动中我们会尽可能选派电脑技术水平高的学生到这里实习，一来给学生讲述课外知识，二来帮助该学校的老师更好的掌握电脑知识，为他们今后的工作带来便利，也让学生的学习变得更加生动活泼。

不论是农村大人还是农村的孩子，他们都向往美好的生活，身处山区他们接受先进知识的机会很少，与生活在大城市的人们相比，在诸多方面他们都有很多需要改善和学习。农村人民需要先进的技术和迅捷的信息通道才能更好的发展生产，把自己的家园建设的更加美好。农村的孩子非常渴望新知识，除了在课本上学到的知识，他们更需要从不同的渠道获得不同的信息，开阔学生视野应当引起当地教育机构的高度重视，也是每个支教志愿者应当给山区孩子们培养的。作为一个山区孩子，上大学是他们毕生的梦想，在大学校园里，来自山区的孩子和来自大城市的孩子有很大差别，虽然都考上了大学，但是二者的见解思想，个人修养，思想素质有很大的差别，我认为原因就在于教育机会的不均等，二者接受教育的平台不同：大城市的孩子能够接触到更多的信息，虽然有的东西并没有深入学习，但其影响却是深渊的，这应当算是人生阅历的一部分。而山区的孩子没有便利的条件，弹钢琴、学画画，学电脑对他们来说都是一种奢求，有的孩子甚至没有学过英语。

我希望山区的孩子通过大学生支教能够获得更多知识，从科学文化素养等各方面全面提高自己，尽可能缩小自己与城市孩子的差距，也希望所有灾区的孩子都能够考上大学，将来把自己的家乡建设的更加美好。

第五篇：暑期实践活动个人报告

计算机及信息工程学院（常州）赴云南嵩明暑期社会实践小分队个人报告 2009年7月15日，我随计算机及信息工程学院（常州）赴云南省嵩明县暑期实践小分队来到了云南省昆明市嵩明县进行了为期十天的社会实践考察。在此之前，我们学院与嵩明县一直有着联系，在得知嵩明县的李娟与罗燕洁两名同学家境困难却坚持努力学习的事迹后，在我院分团委的倡导下，各个团支部积极捐款，帮助两位同学得以完成学业，此次行程的目的，一方面，我们要回访两位同学，了解两位同学的现状，以便更好的帮助两位同学完成学业；另一方面，我们要与嵩明当地基础教育机构座谈，全面了解嵩明地区城市和乡村的教育情况，并向当地教育局提出我们的意见和建议。我们希望用我们的实际行动，服务社会，向社会展示我们当代大学生的精神风貌，也向云南人民展示我们河海大学常州校区学生的风采。

18日中午，我们一行九人进过长途跋涉，终于来到了云南省昆明市嵩明县，热情的嵩明县第一中学团委副书记陈老师以及李娟同学的班主任老师李老师特地前往长途车站迎接。之后我们在嵩明县第一中学召开了师生见面会，我们暑期实践活动小分队的队员与学校的老师代表、学生会成员进行了交流，一方面我们将我们河海大学近百年的辉煌历史介绍给老师、同学们，让他们了解我们的学校。另一方面，我们也向老师和同学提出了我们的疑问，从而更好地了解了嵩明县高中阶段教育情况，会上，我们之间气氛一直都分厂融洽，短暂的交流使们相互之间有了更深入的了解。在之后的几天里，我们分别在嵩明县第一中学、杨桥乡第二初级中学、西山小学进行了参观和调查，相比较而言，嵩明县第一中学的办学条件在该地区处于领先地位，而其他中小学在师资力量和硬件设施上依然存在着较大的差距。校舍的建设情况、教学器材的购置情况仍不容乐观，很多学校都是在教育资源匮乏的情况下坚持办学的。除此之外，偏远地区的教育资源依然不够完善，主要表现在升学率普遍偏低，教育资源分配也有待调整，整个调查活动中，我们可以深刻的感受到作为基层教育工作者的那份朴实，他们不摆架子，不设排场，长期奋斗在教育工作一线，甘愿为学生无私奉献。除此之外，我们还在嵩明县的人民广场上举行了我们的签名活动，我们把在学校准备好的“家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育”的大型条幅铺设在人民广场人员密集地带，此举目的就是要唤起民众的注意，以我们的方式提示家长、学生，重视教育。在签名活动中，我们带来了很大的轰动，民众对我们的宣传形式很感兴趣，对我们的宣传内容表示肯定，签名活动从傍晚一直持续到夜色已深。来往参加签名的民众络绎不绝。之后，我们总结了一段时间以来参观交流的结果，并逐一进行汇总，将我们调查结果统计、核实。最后，我们来到了嵩明县教育局，与当地教育局领导展开了深入的交流，将我们的调查结果与当地教育部门讨论，同时也将个学校所显示出的问题上交给教育局，请他们协助解决，通过讨论、交流，对当地的教育现状有了一个更深入的了解。最终，带着收获，我们踏上了返校的旅途。

通过交流以及对当地教育机构的考察，我们发现了我国欠发达地区义务教育方面还存在着一些漏洞，对比城市，农村人的教育理念上还有一定的差距。我们将总结到了一下几点：

1.城区孩子父母着重于孩子兴趣的培养和独立，而农村则只是保证有书可念。调查时我们发现，城区孩子父母对待孩子与我们江南经济发达地区基本上可以保持一致，家长要求孩子不仅要有书读，而且注重多方面的教育引导，而农村则在教育意识上还停留在有数读就可以的层面上。2.家中有多个孩子，一些孩子在初中阶段有退学的现象。偏远地区、少数民族地区，人们重男轻女的意识依然普遍存在，在家庭条件不允许的条件下，一些孩子，尤其是女孩很容易失学。从学校出来以后，便开始承担家庭的重担。3.教师条件差，师资力量缺乏，教师素质（道德，学历）不高。在云南的贫困地区，教师的教学水平偏低，有的老师已经早过了退休的年纪，仍然工作在教育一线，他们一般都没有太高的学历，教育思想陈旧。当地教育部门已经意识到这个问题的存在，便规定教师评职称学校必须有下乡支教经历，这条规定虽然一定程度提高了乡村学校的教育水平，但是，支教的教师一般难以承受偏远地区的恶劣条

件，经常是短暂支教就返回城里，使得农村学校更换老师现象非常频繁。4.中小学的乱收费情况较少，而部分中专巧立名目收取推荐费，实习费，近年来，国家实行了许多教育政策，义务教育的免费性终于得以体现，嵩明县的农村地区，在近两年也基本实现了书费、学杂费全免，除此之外，处于义务教育阶段的学校的学生宿舍住宿费也是全免的，此举更是减轻了学生家庭的负担。一些中专学校的收费情况则不是那么明朗，这个问题在其他城市也普遍存在，也需要全社会共同努力，寻求解决办法5.校舍距离马路较近，隔音条件较差，影响教学活动，有的学校周边环境还有待提高，工厂的工作有时会影响学生的正常学习。由于当地教育经费不足，学校建设校舍多选择较经济的地方，于是工厂周围的廉价土地就被开辟出来作为校园。6.部分家长对待教育只是随大流，对于义务教育的细节内容并不了解。由于国家出台的一些新政策大幅度减轻了同学们的家庭负担，然而，一些家长正是利用这一点，将孩子送到学校，目的是减轻自己的负担，而且还能得到经济补助。综上所述，我们此次行程中，比较充分地认识到了云南地区农村教育建设情况。

在了解了这些情况后，我们将这些问题提到了当地教育局，并与教育局领导展开座谈，教育局领导对我们的调查结果表示充分的肯定，与此同时，他们也就自己的无奈告诉了我们，教育是一项长期的过程，与经济建设的立竿见影相比，教育的收效是还是很慢的，政府部门常常忽视教育机构的重要作用，而把经济建设，改善人民生活放在第一位，因此，教育的改革改善还有很长的路要走。

在整个调查活动中，我主要负责前期的准备工作以及后期的整理工作，活动中，我们也看到了基层工作者处在逆境下的坚持精神，我们也看到了贫困地区的孩子对家庭重担的深刻理解，他们带给我们的不仅是对当地教育的进一步认识，更带给了我们一份感动，在长达几天的调查活动中，我们学院的捐助对象李娟、罗燕洁两位同学没有换过一件衣服，我们也走访了她们的家庭，看到了他们仍居住在简陋的土房中，走进房子，很黑，几乎没有什么家用电器，里面的摆设也基本都是陈旧不堪的，一直白炽灯就是一家人全部的照明工具，没有手机、没有电话，电视机也是黑白的，我很难想象在这样的条件下，她们怎样坚强的生活。但在这两个女孩子的眼中，我们看不到任何可怜的眼神，相反，我们看到的更多是坚强、乐观，面对生活的艰辛，她们勇敢的面对。她们在家中不是娇弱的孩子，而是一个重要的劳动力，家中的家务活她们都是抢在父母的前面干，相比较而言，我们的生活条件肯定是比她们要好得多，也娇气很多，看到她们简单的生活，再一次坚定了我们要将我们的捐助进行到底的决心。同时，我们也深深的埋下祝愿，祝愿这两个孩子能够顺利完成学业，考上理想的大学。

总之，此次行程达到了预期的目的，长途跋涉，我们付出了巨大的艰辛，但也收获颇丰，在了解的当地的教育情况的同时也收获了一份感动，我们计算机及信息工程学院赴云南嵩明暑期实践活动取得了圆满成功。

报告人：陈肖（20072083）2009年8月2日