讲话稿

第一篇：讲话稿

各位老师，各位同学：

上午好！今天我讲演的题目是《秉承航天精神一飞冲天》。

公元2005年10月12日上午9时，随着发令员一声“点火”，矗立在酒泉卫星发射中心的长征火箭呼啸而起，直冲云天，把两位航天员费浚龙和聂海胜乘坐的神舟六号飞船送入了预定轨道。神六飞船在绕地球飞行77圈后，成功返回地面。这标志着：我国已成为除俄罗斯、美国外，世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。在瑞雪中成功启航的神舟六号，体现了中国特色和技术进步。

“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”从神五到神六，从“一人一天”到“多人多天”太空飞行，短短2年间3位中国航天员相继翱翔太空，中华民族已经奉献给了世界一个自强不息的奇迹。这是中国人的骄傲！这是中国人的自豪！“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”。诗仙李白的丰富想像而今已变成现实。在这举国欢庆的日子里，作为未来的建设者与接班人，除了欢庆、除了敬佩、除了自豪，我们还应该思考些什么？我想，杨利伟、费浚龙、聂海胜等航天员以及战斗在航天一线的科学工作者，他们所表现出的“航天精神”，正是我们每一个人所要学习的。首先，我们要学习他们那顽强的意志。航天员在做超重耐力实验时那浮肿变形的脸，呼吸困难时紧咬的牙关，噪音环境下强制入眠，那超常的心理素质，无一不让人震撼！这是向人类极限能力发出的挑战。他们应当是我们心中的英雄！

其次，我们要学习他们那广博的知识。作为一名航天员必须经过近乎苛刻的选拔，算得上万里挑一。更难的是，要掌握涉及30门学科的理论知识。没有刻苦的学习是不可能成功的。正是七年磨一剑。他们应当是我们学习的楷模！再次，我们还要学习航天员为科学事业献身的精神。杨利伟曾说：“在飞天的征程上，不仅充满了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此付出了生命。但是征服太空是航天员的神圣使命。”在耀眼的光环背后，更多的是奉献和牺牲。所以，他们应当是我们人生的座标。

同学们，在你学习上遇到困难时，在你暂时还落后于别人时，请你想想这种“航天精神”，我相信，你一定会把困难踏在脚下，把胜利握在手中！每当我们遥望夜空，总会引得我们无限神往，何时能到月球上尝一尝吴刚捧出的桂花酒？何时能亲眼一睹寂寞嫦娥舒广袖？而今，希望将变为现实，同学们，让我们秉承航天精神，一飞冲天！

第二篇：讲话稿

尊敬的领导、亲爱的同事：

大家好！很荣幸能站在这里发言。听完公司的销售计划会议，我心里很激动，仿佛去年的销售计划、去年的辛苦付出、去年的辉煌成绩又浮现在眼前。然而，过去的荣誉不能代表今天的辉煌，要想永保公司和个人的荣光就必须在今年的冬季销售中再接再厉、更上一层楼。为了更好的做好今年的销售工作，我觉得我们全体销售人员应该做到以下几点。首先，坚决执行公司制定的销售计划，不折不扣的完成好公司和领导的各项要求。其次，在工作中认真地钻研业务，提高自身的销售素质，更加热忱、更加贴心的为顾客服务。同时，要与同事们积极交流、密切配合共同提高销售额。除此之外，我们还应该认真总结去年销售过程中的经验教训，做到扬长避短、为我所用，真真正正地促进服务水准和销售业务的全面提升。

最后，我相信在公司的英明领导下，同事们共同努力下，我们一定能够超额完成各项销售任务，创造新的成绩、新的惊喜！

谢谢大家！

第三篇：讲话稿

90年前，在中国革命风云激荡的历史变革中，在伟大五四运动的深刻影响下,1920年，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。1921年7月，中国共产党成立。1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

90年来，在中国革命、建设、改革各个历史时期，中国社会主义青年团创造了足以彪炳千秋告慰先人的伟业。每一届领导人都对青年一代寄予殷切的希望，做出了很高的评价。毛泽东同志赞扬青年是“早晨八、九点钟的太阳”。邓小平同志满怀深情地指出，“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。江泽民同志强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。实践证明，共青团是党的忠实助手和后备军，是党联系青年的牢固桥梁和纽带，是社会主义国家政权的重要社会支柱。

当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的一代。作为青年一代的大学生，尤其是大学生党员，我们要结合自身实际情况，牢记使命。在本次大会上，胡锦涛主席给广大青年提出5点希望：第一，希望广大青年坚持远大理想；第二，希望广大青年坚持刻苦学习；第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗；第四，希望广大青年坚持开拓创新；第五，希望广大青年坚持高尚品行。我认为这五点希望为我们青年大学生明确指出了奋斗方向。理想是指引人生的灯塔，树立了远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前。有了理想我们才有刻苦学习的动力，我们是学生，学生的本职工作就是学习，只有刻苦学习好科学文化知识，提升自身综合素质，把自己锻造成一名四有青年，我们才能始终把握未来发展的主动权，我们才有资格担负起社会主义现代化建设的重任。知识如饥似渴的学习还是不够的，我们要理论与实践相结合，在实践的熔炉中增长见识。艰苦奋斗是我党的一贯优良作风，也是我们中华民族的传统美德，没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。在生活学习中，我们青年学生必须牢牢谨记这一点。创新是一个名族兴旺发达的不竭动力。我们大学生是最具创新热情和创造潜力的群体。我们一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神，充分调动自己的创新热情，把创新潜能充分发挥出来，为我国改革开放和社会主义现代化事业不断开辟新的发展空间、争取更大的突破性进展。大学期间是我们培养正确的人生观世界观价值观的关键时刻，牢记八荣八耻，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，提高品德修养，弘扬传统美德，倡导新风正气，用高尚的道德行为推动全社会文明程度的提高。我们要在日常生活中争当诚实守信的模范，积极参加志愿服务活动，带头弘扬社会主义法治精神，培养礼让宽容的人际关系，自觉维护安定团结的社会大局。把爱国主义、集体主义、社会主义思想更加深入内心。

胡锦涛主席的五四讲话鼓舞人心，发人深思，为我以后的发展指明了奋斗方向。

第四篇：讲话稿

尊敬的各位领导、各位优秀的企业家：

您们好!

广西虎鹰水泥有限公司4000 t/d新型干法水泥生产线（一期工程）于2008年12月5日奠基，2010年4月3日顺利点火试车，2010年5月11日正式进入市场营销，运行10个多月以来产销两旺，获得了较好的经济效益和社会效益，在此对市委、市政府、城区工业园区及各相关职能部门的关心、支持表示衷心的感谢！

在项目的推进过程中，市委、市政府体现了一个“快”字，市委书记、市长亲自深入现场、加强调度，切实帮助企业解决资金、施工条件，分类指导、加强督促，加快落实开工必备的各项条件，项目建设中没有因为一件事、一个环节、一个部门的批件影响到这个项目的全面推进，这样就提振了我们的信心，迅速扭转了金融危机带来的被动局面，各位领导直接联系的重点项目起到了示范效应，使得我们的项目可以全面开工建设。同时，城建、交通、园区的主要领导也针对关键性问题采取对策、寻求突破、重点推进，实现了项目建设的大提速、快推进。牵头领导发挥了好的表率作用，挤出时间、集中精力，亲自挂帅到岗，深入一线、靠前指挥，全力促进项目提速。督促我们

业主倒排、细排、排实项目建设计划，将任务分解到季、细化到月、关注到旬，进一步抓好抓实了项目的指导、协调、服务、督促和落实等工作。

服务环境突出了“优”。搞投资、上项目，环境至关重要，项目各环节在推进中都会遇到难题，要排除各种干扰项目建设的不利因素，打造一个有利于项目建设的发展环境实在不易，我们这个项目从谋划到建成，经过了编制、申报、立项、审批、落地、开工、建设等众多环节；项目的范围在涉及到规划、发改、国土、环保、建委、银行等许多部门时，都体现了特事特办，优先为重点的服务宗旨，优先为我们项目审批立项，优先为我们项目安排建设用地，优先为我们项目提供资金支持，优先为我们目提供电力、供水、劳动力等要素支持。办事效率极高，没有不合理的政策和行政审批手续，保留的审批事项审批程序也比较简化，没有向工程索拿卡要和乱收费、乱罚款、乱摊派的行为，也没有损害我们项目建设环境的人和事。创造了“人人关心重点项目建设、人人支持重点项目建设”的良好氛围。

第五篇：讲话稿

麦校讲话稿

夏雨荡涤尘埃，千禧洋溢光彩。

文华中学在“以摄影打造特色，用影像塑造心灵”的理念指引下，通过摄影活动，开发学生智力，陶冶学生情操，培养学生关注社会、认识社会、融入社会的人文精神，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

近年来，我校先后在顺德区礼堂和容桂图书馆举办了三次师生摄影作品展，2010年我校被定为顺德区、容桂青少年摄影培训基地，2011年被定为顺德区传统文化教育基地，师生摄影作品也在各级比赛中屡获大奖。“以摄影特色教育促进学校德育工作的研究”也成功申报为顺德区教育科研“十二五”规划课题和国家教师基金“十二五”规划重点科研课题“中国特色学校创建与发展战略研究”子课题。

今天，我们与澳门濠江中学、顺德容山中学一起，举办“我们的视界——2014顺澳三校师生摄影联展”，我们同根同源，同饮珠江水，我们有着共同的特色、共同的梦想——摄影。这次摄影展，旨来增进三校间的友谊，促进两地文化交流，提升“视觉素养”，以影像传递真善美，以影像追求梦想！我们更期待九月份此次联展作品在澳门的完美呈现！

谢谢大家！

四、开幕式程序

1、开场白（主持：毛海彪）

2、介绍嘉宾（毛海彪）

3、校长讲话（容山、濠江、文华）

4、领导讲话（黄向挺？）

5、剪彩仪式（一起按快门）

6、合影（嘉宾、三校师生）

7、开幕式圆满结束，领导、嘉宾移步观看师生摄影作品