学习农加贵事迹心得

第一篇：学习农加贵事迹心得

一个人改变一个村庄

——学习农加贵老师事迹的心得

不记得哪个名人曾说过这样一句话：一生只做一件事。就是这样简短的一句话，在这如今喧闹浮华的现实生活中，往往被人笑笑就淡忘了，如同它不存在一般。而我，在不经意间，却会想起，并细细品味它。

当广南县掀起学习“农加贵老师的先进事迹”时，如同往常一样，或多或少会有很多的事业单位如同完成任务一般，看看，然后记记，再遗忘。可身在同样岗位的我却被他那无私奉献的精神和敢于踏进麻风村的勇气深深地震撼。农加贵老师，27年前，为了麻风患者家庭那批12个大小不一的孩子读书上学、文化启蒙，冒险进入“麻风村”。喝医药酒精“预防”；手把手教他们写字；帮助麻风病家庭与外界简单沟通，给麻风病家庭维修简易电器、与麻风病家长同桌就餐；抗争外界对孩子的歧视，争取他们的升学道路，取得家长和全村百姓的信赖和敬佩，更成了全村人的主心骨。他悉心教育孩子，关爱孩子，所教班级成绩优秀。不仅是一个优秀教师，还是全村文化的引路人，帮那个无名的村落取了一个富有地域特色和诗意的名称——“落松地”。27年来，农加贵老师默默、平凡地耕耘在那个小小的世外村落，点燃了那个村落人的知识、文化的火炬，点燃了那个村落里所有人对世界的渴望、对未来的期待、对人类善良、温馨的信仰。是怎样的一种勇气支持着他在那种艰难的环境中依然傲立在自己的岗位上，心说真的，就那么一下，疼得厉害。原来，在这样的世界，还真的有人在无私奉献着，即使他领着廉价的与工作量不对称的工资，他依然坚守。我无法用言语描绘这样的感动，只有敬佩。

在他身上，凝聚了一个教师最可贵的精神和价值：用自己的知识、善良和坚持，给学生和他们的家庭支撑起来一个简单却永恒的信仰——对未来的希望！

自古老师给人的印象就是戒尺，讲台，一个人。然后多数用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容，尽心尽力，知识传授到一代又一代，成就了“麻风村”的今天。在一系列的心灵洗涤后，让同为教师的我对自己的岗位有了全身的认识：我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在教师的这条岗

位上我才刚刚开始，青春的力量就要从我这里出发，将我的毕生热血撒在这个平凡而又伟大的岗位上。为“一生只做一件事”这个我时以谨记的名言，为了这短短的人生有意义，现在我就要收好思想的行李，为我的精彩人生出发。

一、忠于职守、高度负责的精神。农加贵老师，重在责任。他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他敢于负责，敢于担当的精神。向他学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

二、乐于助人、至善大爱的精神。农加贵老师，重在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向农加贵老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

三、学习他甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有农加贵老师这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。

四、拥有一颗不带功利的平常心。很多职业时间长了就会有职业倦怠，尤其是在过久了清贫日子的教师这一行业。这就需要我们调整好自己的心态，平常心对待生活中的不容易，知道自己生命的意义在哪里！也许我们不能成为他那样的人，但我们有理由让自己的生活过得有意义！

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

同应完小

玉梅

第二篇：学习先进教师农加贵事迹心得体会

学习先进教师农加贵事迹心得体会

***学校***

最近我认真学习了农加贵的事迹。落松地，是广南县集中医治麻风病的特殊村庄，农加贵能排除世俗偏见，经得住冷言冷语，从1986年9月参加工作至今，一直坚持在落松地这个特殊人群聚居的小学任教（复式班教学），至今已有27年。曾经的农加贵，心里也害怕过、波动过，父母、朋友都劝过：“别为了每月区区35元钱毁了自己的人生。”确实，你看那些医生，脚穿没过膝盖的长筒靴子，身披白大褂，脸上戴着遮盖得严严实实的白口罩，头戴白帽子，手戴皮手套，全身武装才敢进村。这对不了解麻风病的人来说是何等的恐怖。在这27年的教学中，农加贵一直担任复式教学，共招收了9个教学班（每3年招生一次）92名学生，送走小学毕业生6届，共62人。学生不算多，但对于落松地村来说，已经是充裕的了，走出寨子的学生，许多已踏上社会，他们怀揣长辈们一生未能如愿的美丽梦想，现已参加工作的有9人，其中教师3人，医生1人，政府公务员3人，企业老总1人，企业职工1人。

“如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，是绝对做不到的。”农加贵用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。“我无法用言语描绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而‘麻风村’就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成全了自己。农加贵在沉浮中

让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把“麻风村”这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。

“只要需要，我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。

麻风病人让人谈之色变，不愿意接近和帮助他们，并且备受歧视，使他们真正成了弱势群体。农加贵老师27年坚守在‘麻风村’，是师魂的力量支撑着他，是教师的神圣使命让他成为教育工作的精神脊梁。农加贵是我们这个时代的先锋模范，是我们教育系统的骄傲。他的事迹，深深地打动了我们每个人的心。

农加贵与落松地村民27年风雨同舟，结下了唇齿相依的感情，村民自发从本已十分拮据的收入中，集资每月30元的补助，划给田地作为生活来源，并由村民帮助栽种收割，这样的待遇可能其他一师一校的代课老师是无法享受得到的；落松地的村民也是幸运的，其他老师不敢、也不愿意来到这里任教，农加贵却能坚守落松地小学27年，把全部心血倾注于他们的孩子。作为老师，我觉得应该做到：

一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心

农教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语

言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习农加贵老师优秀的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

在今后的工作中，我将满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

第三篇：农加贵事迹学习心得（最终版）

农加贵事迹学习心得

堂上学校 韦永香

我校组织学习农加贵老师先进事迹后，我的心久久未能平静。他是视学生如己出，用爱呵护学生的老师。他在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中，教育者们总结了身教胜于言传的道理，而他就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他身上我们看到未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，自己也在寻思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢？于是无数的纠结、思索中，我决定从以下三个方面学习先进典型：

第一、学习他敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话

蕴含着至善和博爱，这也是农老师身上具致真善美的体现。农老师视学生如己出，用爱呵护学生，从他身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要向他一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有农老师这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。

第四篇：学习农加贵心得体会心得体会

学习农家贵老师先进事迹心得体会

八达中心校堂上学校

杨梅

通过学习，让我深深体会到，作为一名人民教师，需要做到以下几点：

（一）立足本职工作，对学生无私奉献爱心

作为一名人民教师，对于学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生心灵。让学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。让每一位学生都能在快乐中学习，在快乐中健康成长。

（二）对工作必须有强烈的事业心和责任感

作为一名人民教师，应当认真学习农家贵老师以学生为动力，以教书育人为目的的无私奉献精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的日常行为，更要了解学生的思想动态。对每一位学生都要有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，掌握学生情况，对出现的问题及时指导解决。牢固树立教师的光辉形象。通过学习，对我有很深的感触，认为自己与农家贵老师比起来，还有一定差距。让我明白，我们教师的工作是无尚光荣的，意义是深远的，职业是非常幸福的。我们要做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时刻刻以爱心，耐心，细心去关心，呵护我们的每一位学生。热爱每一位学生是我们的责任，教育好这些学生是我们的神圣职责。对我们的这些学生既要爱又要严。既要叫他们知识，更要教他们怎样做人。全面关心学生的进步，时时刻刻把学生放在第一位，是作为一名教师必须承担的责任和义务。

（三）刻苦钻研自身业务知识

做为一名人民教师教师，同时还要不断提高自己知识水平，要转变落后的思想观念，与时俱进，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育学生，高尚的人格魅力影响学生，崇高的师德造就学生。只有不断提高教师自身的道德修养，才能培养出自尊，自爱，自信，自立，自强，对社会有用的的人才。

2013年11月

第五篇：学习农加贵心得体会

学习农加贵老师事迹心得体会

莲花小学

李志凤

本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹主题教育中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习农加贵老师的心得体会：

一、27年的坚守、非凡勇气农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

二、27年的坚守、彰显师德农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。

三、27年的坚守、学习楷模通过学习，我不禁思考：“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。” 通过学习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点：

（一）立足本职，对学生献出一片爱心。作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

（二）对工作必须有强烈的事业心、责任感。作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与农加贵老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。