运动会体育节征文《运动,挚友》

第一篇：运动会体育节征文《运动,挚友》

运动，挚友

辽远的田野，绿油油的一大片，温热的风拂动着这新嫩的生命，飘悠的白云点缀着碧蓝的天一直延伸到山的另一边。我在这两者之间，成为自由的化身，张开双臂，贪婪地享受着自然的气息，奔跑，奔跑，只为将内心的不羁尽情挥洒。

贪玩，是我的本性，自由，是我的追求。

小时候，总是缠着老爸讲故事，讲的也都是老爸那一辈小时候的事。抓泥鳅，抓螺丝，上山采野果子，滚铁环，自己做毽子踢，放自己做的风筝，还有那些我从未听到过的游戏，无论何时何地，游戏早已成为他们形影不离的伙伴。这些听起来就极有趣的游戏挠得我自由的心蠢蠢欲动，我只能想象着那游戏，不知是否正确，只是那些游戏中的孩子一定是最快乐的吧。

而我们这一代的体育运动，怕是更“先进”了吧。

鸟鸣清脆的清晨，小区里，体育馆中，那蓝黄相间的运动器材上早已爬满了晨练的人，他们像饥饿的蠕虫，吮吸着运动的快乐。在跑道上慢跑的人，希望将这力量化作他们健康的身体。运动，是他们工作之余足以倾诉一切的知己。

校园里，当那悦耳的下课铃声一响起，整个人便都轻松了下来，而老师一宣布下课，那些男生早就成了脱缰的野马，迫不及待的往外冲。嗯，不用说，下节课必然是体育课。

宽敞的体育馆，红色的耀眼的塑胶跑道，青翠欲滴的草坪，一个个战士般挺立的篮球架，以及那些看了让人跃跃欲试的运动器材，那都是我们活动的场所。而此时，那些个领兵者早已划清了自己的战场，带着一帮弟兄在此开战。体育课，是最自由，最快乐的。

而学校举办的运动会，体育节，自然也少不了那些健儿矫健的身影。尽力地狂奔，愿于刘翔相竟，放肆地往前一跃，希望自己能有鸟儿般轻盈的体态，洒脱的投篮，证明NBA不是白看的„„这酣畅淋漓的运动，使我们无拘束的内心体现的翅膀，它牵动我们飞向自由的天堂，而我们的心早已与之相连。

东方那初升的红日，为我们指引着自由的方向，运动作为我们的挚友，将伴随我们一生，助我们为希望冲刺。

第二篇：体育节征文总结

体育节征文总结

由新海实验中学主办，学生处、教务处承办的“我运动、我健康、我快乐”为主题的征文赛于2012年10月30日-11月10日在我校展开。

各班同学踊跃参加，充分利用课余时间构思文章。一段段精美文字都在同学们热情飞扬的笔尖下流淌而出，充分体现出我校首届体育节的主题。

截至11月10日，教务处共收到中小学来稿电子稿145篇、纸质稿82篇。其中八年级来稿43篇，小学部来稿34篇,，特别提出表扬。

经过教务处人员及各年级抽调的语文老师细心评选后，共选出67篇优秀作品。其中一等奖16篇，二等奖21篇，三等奖30篇。

通过这次征文活动，使得我们对体育、健康有了一次更为深刻的认识，同时也认识到了责任、团结的重要性，学会了在赛场上要有拼搏精神。我们要将这种拼搏精神带到我们学习当中去。

第三篇：体育节运动会广播稿

体育节运动会广播稿

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你!

你纵身一跃，留下一条美丽的彩虹。

那七彩的色泽，就是你灿烂的笑容。

也许，那是一条完美的抛物线，那均匀的尺度，尽在你的把握之中，或许，那是一条盘旋的DNA。

生命存在的意义，被你细细描述。

你的助跑，激起风;你的跳跃，惊起云!

追求的目光，闪烁着青春的风采!

拼搏的汗水，铸就青春的骄傲!

跳远，选择跳跃，选择汗水与泪水浇灌的沃野，生命的绿草丰茂浓密。跳得更远吧，跨过崭新的里程碑——我在这里等你，用我嫩绿的诗句，装点你鲜艳的胜利!

秋风飒爽，含载了多少人的期盼与等待。

为着能与胜利经历一次美丽的邂逅;

为着能与冠军经历一回动人的相遇;

为着，心中的梦想——那不熄的拼搏之焰：燃烧斗志，铸就辉煌!

此刻的跳跃或许只是生命短暂的一瞬，却如昙花一般绚烂的开放，记忆走进青春，常驻!

选择跳跃，选择呐喊与欢呼交织的舞台，运动的律动生生不息;

选择跳跃，选择汗水与泪水浇灌的沃野，生命的绿草丰茂浓密。

跳得更远吧，跨过崭新的里程碑——我在这里等你，用我嫩绿的诗句，装点你鲜艳的胜利!

人生如赛场，路途如跑道。

这里有欢呼，这里有喝彩。

这里有梦想，这里有动力。

梦想源于自信，动力源于实力。

沸腾、奔腾、欢呼、爆发，使人生更像一场游戏，又更像一场梦。

梦中的游戏，充满刺激。

人生的游戏，充满美丽。

美丽与刺激交织在一起，这就是我们的花样年华。

让我们为之奋斗，来实现人生这场梦。

起点上

你摩拳擦掌跑道上

你奋力争强

终点线上

你青春飞扬

领奖台上

我们为你鼓掌

努力吧

体育健儿

更高 更快 更强!

第四篇：体育节、运动会广播稿

体育节、运动会广播稿

致800米运动员：800米的跑道长又长，运动员们，不要孤单，我们的脉搏与你的步伐同步，我们陪你一起去面对。

致100米运动员：朋友们，冲刺吧！用尽全身的力气，飞奔到100米跑道的终点，因为那里是幸福的起点！

致400米运动员：400米是耐力与速度的综合考验。看吧，运动员在奋力拼搏，任脚下的步伐飞奔，任身上的汗水流淌，加油吧，为班级赢得荣誉！

致200米运动员：用力跑吧，用你的自信去冲破200米！

致铅球运动员：加油吧，推出你的力量，让它从天空划过，变成一道美丽的彩虹！

致接力运动员：传递的是幸福，是快乐，是友谊，让我们一棒棒传递下去，让荣耀在校园盛开。

小学生运动会广播稿《我运动我健康》

自信就是希望

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

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运动会

美丽的花环是用荆棘编成的。

不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”

积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌

迎接崭新的未来吧！

挑战运动极限，演绎健美人学！

互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

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致运动员

不为掌声的诠释

不为刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的脚步

心中坚定的信念

脚下沉稳的步伐

你用行动诉说着一个不变的真理

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

希望在终点向你招手

努力吧用你坚韧不拔的毅志

去迎接终点的鲜花与掌声

相信成功属于你

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赞一千五百米运动员

你是运动场的心脏，跳动梦想；

你是漫长路的精神，激励辉煌；

你们是将上下求索的人！

风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！

力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！

时代的强音正在你的脚下踏响。

写给100米运动员

一百米是个疯狂的世界！

10米是早晨地平线上的微光！

20米是微微的红光！

30米太阳已跳出了地平线！

40米风正狂奔！

50米欢呼！

60米气力不足！

70米有了顺序！

80米光明就在眼前！90米赢定了！

100米赢了！

1． 生命的意义在于奋斗；青春的意义在于拼搏。我们的激情在燃烧，我们的活力在四射。在今天这样欢聚的时刻，请看我们运动员的本。2． 加油健将们无论成败输赢去吧和着汗水与泥土和着眼泪与热血在蓝天白云下共同谱出一篇属于我们自己的—诗章 4.掌声依然为你们响起，鲜花依然为你献上，一时的输赢不代表终生的成败，请你擦干泪水，振作精神，因为新的冲锋号角已经吹响。谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过，鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中。7.金秋十月，干桂飘香。金秋的十月本是收获的季节！我们在这金色的日子里，迎来了科大的运动会。田径场上，运动员们正在奋力拼搏，结果已经不再重要，运动员们不屈不挠的精神足以证明他们的付出！她们将会收获到青春带来的喜悦！运动员们，加油吧！在这激情燃烧的日子里，在这珍贵的青春岁月里，让我们共同为青春谱写一首壮丽的歌！8.感受生命的激情，体味生命的火焰。当时间忽然停止，当瞬间转化为永恒。你便在运动中得到升华。把力量变为弓，将速度变为箭。拉满弦，向你人生的辉煌冲刺！9.运动盛会，苦盼良久，颗颗年轻的心在运动中释放，张张动人的脸在这里灿烂。彰显个性，标柄自我，让激情在这盛会中毫无顾忌的挥洒。重在参与，乐在其中，拼搏尽力，无冕之王。就算只当座上客，那热情依然高涨。因为青春的光彩将在盛会中极度灿烂地呈现。

第五篇：小学体育节,运动会

“节约资源 护地球、团结协作 益人生”马王堆小学第二届体育节方案

一、比赛时间及地点

比赛时间：2013年11月14日

比赛地点：足球场，观众席：田径场跑道

二、竞赛分组

全校学生通过粘贴不同编号颜色的号码纸将学生分成10个方阵，每个方阵均由1-6年级人数比例均等的学生组成（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10）。每个方阵设领队1名、教练员2名。以方阵为单位参加比赛，参赛队员由领队与教练员现场指派。

三、竞赛方式

整个比赛采取积分制，各比赛按排名设有积分，所有比赛结束后统计各方阵获得的积分总数，按积分总数排列获奖名次。

四、参赛资格

全校所有学生均可参加（有身体疾病无法参加体育活动的学生除外）。

五、人员安排

体育节总指挥：

熊伟弘

体育节副总指挥：

符九航

张慧超

方阵 队 评委：

唐泽华

夏

俊

吴京瑾

周秀娟

彭

剑 现

场 调 度：

姚

硕

检

查 裁 判：

杨

盾

钟

冰

李家欢

万

洁

常艺青

李

珂 计

时 裁 判：

黄梦龙

张

婷

田芳剑

黄

娟 统

计

组：

邓楚军

肖

丹 发令及规则解说：吴

鹏

器

材

组：

黄玉莹

熊晶晶

伍曼妮

宋

玲

廖红云

张灵剑

黄

珍 器

材 制 作：

体育组全体老师及四、五、六年级各班 场

地 布 置：

体育组全体老师

医

疗 卫 生：

吴伶俐

聂

菁

唐子雅 拍

照：

董元君

兰 杰

教练及领队：

领

队

颜

色

教

练

助 理 教 练 伍 佰 如

红色队

喻 亚 芳

郭

晋

家长两名 张 白 安

粉红队

燕子徐蕾

李

晶

家长两名 师 祝 华

橙色队

杨

峰

蒋 小 艳

家长两名 姜

瑜

黄色队

王 佳 琪

董 清 清

朱

斌

天蓝队

王

艳

郑 巧 凤

钟 清 蓉

深蓝队

伍

丹

蒋

波

方 军 师

紫色队

张 乐 成周蓉

舒

钰

棕色队

黄 燕 燕

余

娟

何

花

绿色队

樊 兴 慧

石

英

范

舟

黑色队

刘 潇 潇

傅 岳 宏

五、方阵队评委职责

1、对各方阵参赛队员及观众的文明现象进行评估

2、赛后对各方阵头饰的完整情况进行检查

3、对十个方阵进行等级评定

六、裁判员工作安排及职责

1、周三中午12:30到国旗台前集合召开裁判员会议

2、比赛中严格按照比赛规则进行判罚，做到公平、公正、公开

七、医疗卫生组职责

1、准备必要的医疗器材和药品

2、及时处理比赛中出现的安全事故

八、领队及教练员职责

1、取好队伍名称想好队伍口号

2、训练方阵入场队伍，撰写方阵简要介绍

3、安排各个项目参赛运动员

家长两名 家长两名 家长两名 家长两名 家长两名 家长两名 家长两名

4、组织管理好方阵纪律

九、体育老师职责

1、负责制作和指导学生制作两型体育节器材

2、负责场地的安排及布置

3、保证体育节的顺利完成

十、体育节流程 1、8点整体育节正式开始

2、各方阵按秩序依次进场

3、熊校长讲话并宣布体育节开幕

4、各方阵依次退场，领队及教练员安排本方阵队员在指定地点就坐。

十一、比赛项目

障碍跑

比赛地点：足球场

报名人数：各方阵派选16人

比赛器材：乒乓球、自制拱门、小体操垫、大体操垫、秒表、标志物 比赛方法：

参赛队员手持乒乓球在规定的48米比赛跑道上钻过自制的拱门，滚过小体操垫，爬过大体操垫做的障碍物，跑到赛道的尽头将乒乓球传递给下一名队员直到本队所有队员完成比赛用时最少的为胜。比赛规则：

1、起跑前必须站在起跑线后，不得踏线；

2、发出起跑信号后，第一人才能起跑，其余人在等候区接到乒乓球后才能依次起跑；

3、在此过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它班的比赛；

4、比赛过程中出现掉球，则必须由掉球者捡起乒乓球交给下一位运动员；

5、交接乒乓球时，不得将乒乓球抛给本方队员，否则视为犯规。奖励办法： 以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名0分。注意事项：

1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；

2、请各班主任协调做好本班的组织工作。

仙人指路

比赛地点：足球场

报名人数：各方阵选派16人

比赛器材：眼罩、秒表、标志物、贴纸 比赛方法：

以半个足球场为一个比赛场地，在场内随机设四个目标物。参赛方阵队员成一路纵队排队站好，各队员依次将双手搭在前一名队员的肩膀上。除最后一名同学外，其余同学均蒙上眼睛。最后一名队员通过固定的话语将指令依次传给前一名队员来指挥全队的行进方向与速度，帮助第一名队员找到目标。第一名队员手拿4张贴纸，每找到一个目标物就将贴纸贴到目标物上直到4个目标物均被贴上贴纸停止计时，用时最少的方阵获胜。比赛规则：

1、比赛开始前，参赛队在准备区排成一路纵队。发出开始信号后，方可开始比赛；

2、比赛中队员有摘掉眼罩行为的判比赛失败，超过10分钟没有找到目标的判比赛失败；

3、比赛过程中，各参赛队严禁奔跑，必须以小步走的形式完成比赛；

4、比赛过程中，各方阵队员严禁使用恶意言语相互埋怨，一经发现取消比赛资格。奖励办法：

以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：

1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；

2、请各班主任协调做好本班的组织工作。

救人云梯

比赛地点：足球场

报名人数：各方阵派选4—6年级20人，1—3年级10人参赛 比赛器材：小体操垫、小篮球、秒表、标志物 比赛方法：

高年级学生10人一组，两组面对面半蹲在本方阵比赛的赛道（赛道全场48米）上，所有学生双手交错牵好然后在手上铺好垫子组成云梯（可由每个方阵的教练帮组完成）。低年级学生的10名同学在本方阵的云梯前排队站好。第一名队员手持小篮球爬过云梯下云梯的时候将小篮球通过云梯滚给下一名同学自己跑到赛道的终点，下一名同学接到小篮球后开始爬云梯直到最后一名队员通过赛道的终点停止计时。用时最少的方阵为胜。比赛规则：

1、各队云梯排好后，发出开始信号，各队队员方能开始攀爬云梯；

2、滚球队员如将球从云梯两侧滚落，则由滚球队员将球捡回从下云梯一端重新滚球传递，下一名队员接到小篮球后才能开始攀爬；

3、出现比赛违规的队伍，本队成绩取消。奖励办法：

以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：

1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；

2、请各班主任协调做好本班的组织工作。

穿山甲

比赛地点：足球场

报名人数：各方阵派选20人 比赛器材：秒表、圆圈、标志物 比赛方法： 20个人手牵手围成一个圆圈，在指定一个接口处放一个圆圈，比赛开始后学生在不松开手的前提下使每个人依次通过圆圈，即为完成一轮。每队完成两轮，用时再少的方阵为胜。比赛规则：

1、比赛开始前所有人必须牵好手，整个过程不许松开手，违者取消比赛资格；

2、发出开始的信号后，方能开始比赛；

3、比赛过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它队的比赛；

4、比赛过程中各队员必须独立完成过圈，不得接受他人帮助；

5、任何一队在20分钟内未完成游戏即为失败。奖励办法：

以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：

1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；

2、请各班主任协调做好本班的组织工作。

战车前进

比赛地点：足球场

报名人数：各方阵派选20人 比赛器材：秒表、履带 比赛方法：

20人成一路纵队双脚站在履带内，双手撑起履带，全体队员通过相互协作使履带往前进，通过48米赛道到达终点用时最少的队伍获胜。比赛规则：

1、比赛开始前参赛队员必须站于履带内，整个队伍位于起跑线之后；

2、发出开始信号后，方能开始进行比赛；

3、比赛过程中队员双脚不得踩到履带外，违者取消比赛资格；

4、比赛过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它队的比赛。奖励办法：

以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：

1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；

2、请各班主任协调做好本班的组织工作。

无敌大筷子

比赛场地：足球场

报名人数：各方阵选派12人

比赛器材：废饮料瓶、体操棒、沙包、秒表 比赛方法：

将12人分为3个小组，4人一组，在35米长2米宽的赛道内，先由一、二号队员在端线一侧前后站立，前面的队员用双臂分别将两根体操棒夹在腋下，后面的队员抓住体操棒的一端，控制体操棒。两人配合将端线上的塑料瓶夹起走到赛道里面距端线10米处的1号圆内。站在圆旁边的三号队友则用一个体操棒把瓶子按规定路线把瓶子赶到距圆圈20米的2号圆圈内，然后把瓶子立于2号圆内的标记点上。在重复上一过程，直到这三名队员将4个瓶子全部运到第二个圈内立好后。在由距圆圈5米外的四号队员用沙包将4个瓶子全部打到。第一小组任务完成，接下来第二小组上场，当第三小组最后一个瓶子被四号队员打到时比赛完成。用时最短的一队为胜。44332121423121

比赛规则：

1、所有队员各就各位后，发出开始信号，方可开始比赛；

2、一号队员的双手不能触及体操棒；

3、当瓶子掉下时必须在原地将瓶子夹起；

4、三号队员必须在规定赛道内赶球，如赶出界则需回到1号圈重新开始；

5、四号队员必须在边线外投掷沙包，不能越线或踩线。奖励办法：

以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名0分。注意事项：

1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；

2、请各班主任协调做好本班的组织工作。

搬运工

比赛场地：足球场

报名人数：各方阵派选11人

比赛器材：大体操垫、铁环、球、呼啦圈、大纸箱 游戏方法：

每队安排11人上场，其中六名队员共同抬一张大体操垫站在起点，比赛开始后，另一名同伴将1个球（总共6个球）放到体操垫上面的呼啦圈内，六名队员共同抬体操垫将球传给距起点20米处的另两位同伴后原地待命。此处两位同伴接到球后，一名队员手持两个铁环铺路，另一名队员持球跳进同伴铺开的“铁环路”前进通过15米赛道，到达指定位置后，持球队员将球抛入5米外终点处的两名同伴所持的大纸箱（尺寸50×50×50CM）里面后，按同样的方式返回到原来位置，此时前面六名同伴再返回起点。全队运完6个球后游戏结束。抛入纸箱内球数最多的方阵获胜，如遇球数相等的情况则用时最短的方阵获胜，时间再次相同则名次并列。总时间20分钟，超过时间未完成的队伍，取完成的球数。

游戏规则：

1、垫子移动时，球至始至终必须在体操垫上面的呼啦圈里面，如果出现掉球，或者离开呼啦圈，必须回到起点重新开始（起点放球的那名队员跟进捡球，指挥体操垫平衡度及出现前面所述违规行为后的重新发球）。

2、中间2名队员中的1名队员接到同伴的传球后，必须跳进另1名同伴铺设的铁环中间前进，抛球后必须以同样的方式返回。

3、持球队员到达指定区域后，必须在规定的区域抛球，手持纸箱的两名同伴同样必须在规定的区域里面接球，超出规定区域抛接球，都被视作无效。

4、计时裁判停表以球落入纸箱底部或者地面为标准。

5、游戏结束后各位置的同学将场地器材还原。奖励办法：

以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：

1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；

2、请各班主任协调做好本班的组织工作。

马王堆小学体育组

2013年11月