第一篇：宣传母校的社会实践
暑假实践活动报告
院系：xx专业：xx
年级：xx级班级：xx姓名：xxx学号 ：xx
实践单位：xx县第一高级中学多媒体报告厅
实践时间：8月10日
实践人员：共x人
实践意义：
郑州大学办学规模宏大，师资力量雄厚，人才培养体系完备，基础设施完
善，办学条件优越，学术气氛活跃，对外交流广泛。而且是全国绿化委员会授予的“造林绿化400佳单位” 和河南省人民政府与国家教育部共建高校。，作为河南省首个国家“211工程”重点建设高校，她继往开来，不断地向更高的目标迈进，不断地以更高的要求来完善自己。在上级领导的关心和支持下，学校在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设、党的建设和思想政治工作等方面都取得了长足进步，呈现出良好发展势头。郑州大学坚持科学发展观，以加快发展为中心，以学科建设和新校区建设为主线，优化结构，发展内涵，突出特色，扩大开放，立足中原，面向全国，走向世界，主动适应国家和地方经济建设与社会发展的需要，跟踪世界科技、文化发展趋势，着力推进学校的现代化和国际化，努力把郑州大学建设成为高水平、国际知名、具有区域示范作用的综合性研究型大学。
作为一名郑州大学的在校学生，我认为自己有责任，也有义务来向其他高
中学生宣传我的母校---郑州大学。让她被更多的人熟悉和仰慕，成为更多有才华有见解的高中学子的梦想绽放之地。
河南省渑池第一高级中学，坐落于闻名世界的仰韶文化发祥地，位于县城
韶州路北侧，校园绿树环绕，集学园、花园、乐园于一体。秉承着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的办学宗旨和管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优良、质量一流、名师荟萃、名生辈出的办学目标。校风以团结、勤奋、文明、求实见长。教风亦是严谨、扎实、探索、创新。刻苦、多思、会学、创新的学风吸引着一批又一批的有志少年。
渑池高中哺育了我，将我带入郑州大学这个高级学府，我应当也为她做些什么，所以我要变成郑大与渑高的纽带和桥梁，使更多的优秀学子能够成为郑州大学的一员。
实践目标：
1、增加郑州大学在三门峡地区（渑池高级中学）的影响力。
2、将丰富多姿的大学生活变成学子们美丽的憧憬，和并为之奋斗的短期目标。
3、使广大高中生可以在有明确目标的前提下全力备考。
4、提高自己的语言表达、随机应变、与人沟通的能力。
5、使更多学子意识到发现自己的兴趣和喜欢拓展的能力，以应对将来选取适合自己的专业。
实践要求：
1、更加全面地掌握近年来的热门学科、郑大的基本概况、优势专业、录取分数线等情况。
2、以自己的视角向未来的学弟学妹们介绍郑大，分享精彩的大学生活（并以PPT、照片、影像等形式呈现给大家），并回答其感兴趣的问题。
3、采访部分听众同学，并总结其感受和意见。
实践过程：
一、前期准备1、8月3日至8月7日进行资料搜集和整理，着重于郑州大学的现状（基础
设施、院系专业、学校氛围、重点科研、就业情况等），当前高中生最关注的一些问题（学习方法、录取分数、专业就业），并对相关问题采取上网查询或请教学长学姐，尽可能地考虑完整、详细。
2、8月8日上午到渑高进行实地考察，联系原班主任（毕业班年级主任）并
说明情况，对部分学子进行采访，询问关于报考大学及专业是否有方向性等问题，并作小范围的宣传和动员，希望有意向的同学可以参加。
3、8月8日下午，整理大一参加的各种活动照片和影像，并制作关于郑大的PPT，并对在校的高中生进行宣传。
4、8月9日，对演讲的流程进行具体设计和假设演练。
二、实践现场（8月10日）
1、感谢辞：感谢大家抽出宝贵的时间来参加“感恩郑大，宣传母校”实践
活动：尤其谢谢帮忙申请场地和宣传活动的年级主任，感谢到场的各位同学们。
2、介绍自己：作为去年渑池第一高级中学毕业的学生，我有幸能成为郑州
大学公共卫生学院的一名学子，在大一结束的时候，希望可以用自己的能力来为郑大和渑高作应有的贡献。
3、介绍郑州大学：利用图片和影像的形式，将郑大新校区的南门、东门、图书馆、理科园、工科园、文科园、医科园、宽敞明亮的教室及形形色色的校园活动比赛等全面地展示给大家，塑造郑大河南第一学府的形象。
4、介绍郑州大学的优势学科和国家级科研项目：有国家级精品课程14门，国家级特色专业14个，国家级实验教学示范中心2个，国家级人才培养模式创新实验区2个，大学生创新性试验计划项目100项等。
5、关于郑州大学的热门学科及其就业情况和往年的录取分数线：汉语言文
学、历史学、材料科学 与工程、化学工程与工艺、数学与应用数学。一
般优势学科提档线都比较高，但是就业情况都很乐观，只要大家的兴趣在此，分数也比较高，就可以尝试着报一报。
6、对于以上各个方面有请在座的各位同学提问：
a、问：高三的情绪总是变化很大，不知道如何调节？答：
高三总会因为成绩的起伏或者家人、朋友对自己的态度语气而产生比一般人大几倍的变化，大部分是由于神经过于紧张造成的，所以无论有怎样的考试成绩，都不要自怨自艾，更不要骄傲自满，要坚定自己的目标，脚踏实地，不去过多考虑结果，而踏实走好每一步，做好每一道题。
b、问：目标有时候总是实现不了，就越来越没信心了，怎么办才好？答：
我们不仅要有一个终极目标，而且也要学会阶段性地制定适合自己的目标，不能过分苛求自己，毕竟你在努力的时候，所有人都没有停滞不前，相反，任何人都在马不停蹄地奋力拼搏着，因此，短期而觉得自己可以达到的目标才是可行科学的，不仅可以为你积累向更高目标迈进的经验，也可以使你增加信心，为你加油鼓劲！
7、总结寄语：常立志不如立常志，因而我们完全可以从现在开始确定一个
大学，作为自己一年的奋斗目标。在此期间，无论多少次摸底考试，大到三练，小到周周练，无论成绩有多好多坏，都要时刻谨记梦想，认真对待，不断进步。
8、祝福大家：在追逐目标的路上策马扬鞭，坚持不懈，一定可以过五关斩
六将，顺利到达梦想之巅。
实践结果：
1、在很大程度上提高了郑州大学在广大师生中的知名度，为其吸引更多优秀生
源奠定了一定基础。
2、很多学子通过此次活动都对郑大产生了浓厚的兴趣，都愿意把她作为自己最
后一年的奋斗目标。
3、学子都渐渐掌握了一些关于如何选择专业及填报志愿等知识，为将来的报考
增添了些许经验。
4、学子都表示应该多鼓励和增加此类活动的开展，既可以改进自己在弱势学科的学习方法，也在自己对于高校及专业的选择上填补了空白，并且增强了对考上大学的信心。
5、大学各种各样可以展示才华的舞台使学子们摩拳擦掌，似乎都下了决心，在最后可以冲刺的一年里奋力一搏。
实践总结：
1、能为自己现在徜徉的高级学府——郑州大学尽一份微薄之力，是我整个暑假
做的最为有意义的事，同时也为广大学子提供了一个绝佳的大学选项。
2、通过自己的努力来让更多的人获益其实也是人生中最为快乐的事，当听到很
多同学对自己的未来专业都有了一副美好的蓝图和规划时，我觉得自己很成功。
3、高校也需要与高中进行必要的往来，一方面可以为高中同学增强信心，另一
方面可以为高校树立良好的形象，吸引生源。
4、因为一个既定的目标，可以无畏于一路的荆棘沼泽，只是坚定不移地埋头苦
干，即使最后并没有达到那个目标，但起码你的付出足够你来傲视群雄。
5、对待初次见面的每一个人都要微笑热情，而且要多用一些敬语，无论你刚才
经历了什么，时刻都要恰到好处地控制自己的情绪。
6、并非所有人都会认同你所赞同的观点，我们要做的不一定非得据理力争，而
是认真地聆听，再简要陈述一下自己的想法即可，我们要允许与自己唱反调的人存在并发言。
第二篇：宣传母校的社会实践
暑假实践活动报告
郑州大学办学规模宏大，师资力量雄厚，人才培养体系完备，基础设施完善，办学条件优越，学术气氛活跃，对外交流广泛。而且是全国绿化委员会授予的“造林绿化400佳单位” 和河南省人民政府与国家教育部共建高校。，作为河南省首个国家“211工程”重点建设高校，她继往开来，不断地向更高的目标迈进，不断地以更高的要求来完善自己。在上级领导的关心和支持下，学校在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设、党的建设和思想政治工作等方面都取得了长足进步，呈现出良好发展势头。郑州大学坚持科学发展观，以加快发展为中心，以学科建设和新校区建设为主线，优化结构，发展内涵，突出特色，扩大开放，立足中原，面向全国，走向世界，主动适应国家和地方经济建设与社会发展的需要，跟踪世界科技、文化发展趋势，着力推进学校的现代化和国际化，努力把郑州大学建设成为高水平、国际知名、具有区域示范作用的综合性研究型大学。
第三篇：寒假社会实践之母校宣传感言
实践感言
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陈蓉
寒假社会实践之母校宣传
活动前期准备
乘着春节回家过年之际，我联系了部分和我同在南审学习的高中同学。准备对母校进行一次“南审宣传“，先对宣传资料进行准备、规划了整个活动流程及汇总。
从2011年毕业之日起，就很少母校。母校一个培育我三年的摇篮，我一直念着想回去看看，2011年1月15日。我与我高中同学一道，以毕业学生的身份再次返校，对母校进行了一次宣传。
这一天是东台中学，高中生考试后的第二天，同学们在忙着试卷评讲分析，我们先到我们高中班主任老师办公室去了，班主任三十多岁，我在校的时候他教我们化学，对工作很细心。老师当初的教导和鼓励给了我很大的帮助，当我说明了这次的活动的要求，老师表示这样的活动很好，鼓励我积极认真对待，还问了我大学生活的感受，并给我提出些宝贵的建议“大学就是个小社会，自己要积极主动地适应和融入他，抓住每个锻炼自己的机会。“。拜访了老师，我还再次参观了母校的校史陈列室。
百年树人，世纪东中。江苏省东台中学已走过了一百年的风雨历程。光绪三十一年（1905），东台县城创办了中学堂一所，是省内最早的官立中学之一。初名东台县中学堂兼师范学堂，1906年又设立初级师范学堂一所，人称“两堂”，均设在魁星楼内，夏寅官兼任两堂堂长，是江苏省
实践感言
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陈蓉
创办最早的普通中学之一。学校曾先后更名为东台县立初级中学、东台县立中学（东台母里师范后与东中合并改为乡村师范科）、东台中学、苏皖边区第一行政区东台中学、苏北东台初级中学、东台县中学、东台县第一中学、东台市中学、江苏省东台中学等。
一百年来，东中的发展历程与国家和民族的命运息息相关，追求爱国、进步、科学、文明的传统和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传 ,发展大致经历发轫、承续、救亡、发展、腾飞等五个时期。
江苏省东台中学始创于1905年，1964年被列为江苏省48所试点中学之一，1980年被定为江苏省重点中学，1999年1月更名为“江苏省东台中学”，2000年底顺利通过“国家级示范性普通高中”验收，2004年转评为江苏省“四星级”学校。近年来，母校加大改革力度，加快发展步伐，全面实施素质教育，积极推进教育现代化，教育教学质量稳步攀升。2004年高考，东中考生达600分和本一线上总人数为全省之冠。2005年又有新的建树，在全国奥赛（江苏赛区）中全面丰收，先后18人次荣获一等奖；有13名考生为清华、北大所录取，为建校以来所仅见。学校被表彰为“江苏省模范学校”、“江苏省先进学校”、“江苏省文明单位”，被评为“国家级示范性普通高中”、全省首批“四星级高中”等，国务委员陈至立、江苏省副长王湛等先后亲临东中视察并给予高度评价。
百年办学，学校积淀了丰厚的文化底蕴，从魁星楼“务本求实、重在育才”的精神象征，到解放后提出的“全面发展、又红又专”的办学目标；从确立“以育人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，再到树立“让
实践感言
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陈蓉
我们共同获得发展和成功”的新理念并以此为教育教学目标。学校创立了“勤恳做人、勤奋学习、勤勉工作、勤俭生活”的“勤”字校训，努力凸现“没有水平的管理是毫无作用的；没有思想的教学是毫无价值的；没有进取的学习是毫无希望的；没有质量的数量是毫无意义的”的强校策略；积极探索“专家治校、名师治教”的有效途径。
随后我们参观了学校，感觉到的母校的变化是显著的。下午，在第一节课的铃声敲响后，我鼓起勇气踏进了高三某班的教室。当我自我介绍并道明来意以后，我们得到了比想象中还要热情的欢迎，这也缓解了我的紧张和忐忑。首先我先介绍了了下我们南审。
南京审计学院是一所江苏省属、省人民政府与审计署合作共建的财经类高等院校。学校始建于1983年，1987年更为现名，学校现有22000余名在校生，1600余名教职员工，其中专任教师820名，教授105名，博士（含在读）395名。拥有两个校区，占地2200余亩。诚信、求是、笃学、致公”的校训，既弘扬了中华民族优秀的传统文化，又融合了现代教育教学理念；既传承了南审人的创业精神，又吸纳了当代中国审计文化的精神内核。诠释校训的“诚信品质、科学精神、追求卓越、致公情操”成为学校广大师生员工的行动指南和核心价值追求。
实践感言
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陈蓉
二十八年来，学校始终遵循高等教育规律，把握人才成长的时代特征，创新人才培养模式，推动了人才培养质量的持续提高和社会知名度、美誉度的持续提高。我们真心的希望我们的学弟学妹们能够努力争取，将来有机会真正的踏入我们这所高水平大学接受先进的教育。
看着学弟学妹们认真的样子，感受到他们的疲惫，我想至少我们已经走过了那令人难忘的黑色六月，多少也收集了些许的经验，也许我们心中的有关于那个时间段的感受或想法可能真的会让他们少走许多弯路！有和学妹学弟们聊了些学习经验，和他们分享了大学生的多姿多彩。
一天下来，感觉挺疲劳的，嗓子都冒了烟。可是心里却很高兴。因为，通过本次假期实践活动又让我们接触到了母校，接触到了我们当年的恩师，也让更多的学弟学妹了解了我们的大学。这次宣传，相信会对学弟学妹们以后的报考很有帮助，因为，这次宣传提供了很有力的报考依据。当然，也希望母校的学弟学妹能够在今年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学。
实践感言
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陈蓉
本次假期实践活动很有意义，也让自己的实践能力有了很大的提升，也相信我们大学会有更好的生源加入。母校，加油！结束语：社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在假期有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会的机会、了解社会、提高自我能力的重要机会。作为一个大一的学生，社会实践不能还停留在迷茫状态，这回之间应结合我们实际状况，能真正从中获益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一切时可行的计划。应该注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高自己。
实践感言
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陈蓉
第四篇：宣传母校的寒假社会实践报告
宣传母校的寒假社会实践报告
作为母校--高密第二中学的一员，爱自己的大学，当然是我们每个人的责任，宣传我们的高中，让更多的学弟学妹们了解我们高中，熟悉我们高中，这就是我本次假期实践活动的主题——宣传我的母校高密市第二中学。
高密市第二中学创办于1956年，学校占地近100亩，总建筑面积2万余平方米，现有高中教学班28个，在校学生1500多人。学校现有中高级教师56人，市级以上优秀教师36人，今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生，届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室，配备有先进的电化教学设施，学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室，校园环境优雅、和谐，文化氛围浓厚。
四十多年来，高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生，研究生四百余人，科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。学校由此先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号，教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略，以提高教育质量为立足点，以教研教改为增长点，以现代教育技术的应用为切入点，努力探索教育教学规律，规范教育教学行为，实现了教学体系科学化，学校管理规范化，重大决策民主化，教育思想现代化，教学设施精良化，师资队伍精英化。
高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法，并先后以1000——1500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生，以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生，以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子，形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。为吸引更多的优秀学生，在今年中考中，学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。同时，为体现“以学生发展为本”的教育思想，形成自己明确的办学思想和明晰的办学思路，我们于2000年下学期对校园进行了大规模、全面的校园文化建设，确立了“有所作为”的校训，并以此为红线，确立了由“四高”（高品位，高质量，高境界，高风格）、“五雅”（雅道，雅言，雅观，雅趣，雅量）和“六实”（做人诚实，思想朴实，学业扎实，身体结实，作风踏实，办事落实）构成的“高雅务实”的校风，以及“牢记‘三个一切’（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切），实施以学法教学为主的针对性教学”的教风和“落实‘三个凡是’（凡是学过的都要会，凡是做过的都要对，凡是需要记忆的都要背），绝不把任何一个问题留给明天”的学风。还进行了办公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设，真正做到了让每个景点都育人，每面墙壁都说话。
学校 设立资助贫困生的勤工助学岗（每月可获得50—80元不等的报酬），建立了“减、免、贷、奖”的贫困生资助体系；开通了学生直通车，设立了公交车二中站，方便了教师、学生的交通；设立了家长接待日，定期召开家长座谈会，为学校和家长之间开辟了良好的沟通渠道；每学期为师生进行查体；实行封闭式管理，严格杜绝了社会不良习气的侵袭，使学生做到了人身安全，思想健康，学习专心。这一切，都使教师、学生感受到了学校大家庭的温暖与可爱。学校还实行开放式办学，以为学生一生幸福负责的态度，全面照顾每个学生的学习特点，特意从潍坊学院等院校聘请了8名教授作兼职教师，定期为教师和学生作报告并提供心理咨询。与此同时，通过开展百名教师访千家活动，为教师全面掌握学生情况、因材施教，提供了第一手的材料。学校从2000年下半年开始，就大大加快了硬件建设步伐，逐步实现了教学设施精良化。由于他们坚定不移地贯彻了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，赢得了全校师生员工和社会各界的高度信赖与大力支持，从而取得了一系列骄人的成绩：在市教委组织的2000综合督导评估中，我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研工作先进学校、素质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等8项大奖，获奖项目列全市普通高中之首。在春节前的市统考中，我 校多数学科的成绩均在同类学校中名列前茅。
高密二中，这所已逾不惑之年的老校，正乘着深化教育教学改革的强劲东风，朝着更高、更新、更好的宏伟目标大踏步前进！
本次社会实践活动的时间是2011年1月13号，我在高密市第二中学门口早晨8点半等待着我高三的班主任。他就像我们的朋友，无论你有什么事，只要你跟他说，他就会帮你解决掉。当天气温咋零下，寒风咧咧，可心中的那股激情却没有被天气压倒。看到了母校，想到了以前的高中生活，毕竟自己在这儿为了自己心目中的大学努力过、奋斗过。还是那美丽的校园，偶尔还会听到教室里面朗朗的读书声、、、声音很惬意、很怀念。等了一会，就看见班主任向我走来，看着他那匆匆的脚步，就知道了，他现在很忙。但是还是抽出了时间，来给我我们事先说好的我要的东西。班主任把东西交给我。我便让他先回去忙吧。但是，班主任还是问了问我在大学的一些情况。听着那简单的话语，心里暖暖的。看着老师的背影，让我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只虽是说父亲的，但是用在我们高中老师上夜不为过。老师把他们几乎所有的心思都用在我们身上了。这就是为什么那么多的家长要孩子去高密市第二中学的原因。
离开高中，我便来到初中。开始了我的宣传之路。
在门外，看着初中的变化，让我不敢相信。找到我初三班主任，简单说了几句。我们到了校长办公室，和校长说明了我们本次来校的目的，校长很高兴地接受了我们的申请。就批准了我们的宣传活动，耶！于是要了一份老师们的课表，趁着下课的时间到老师那儿进行了提前通知。“大约需要占用老师您20分钟的宝贵时间吧……”前面的任课老师都很好说话。可是，在遇到一位老教师的时候却碰到了钉子，“不行，我们班里的下节课要组织小测试，我的课堂上不允许这个……”听到这个，我都想放弃了。但是在班主任软磨硬泡，最后终于同意拿出最后的10分钟给我们。OK，这样也行，只不过这个班里的学弟学妹们接受信息会少一点，当然，这也没办法了。于是，我们带着早先准备好的宣传资料，进入了教学楼。本次宣传由于宣传资料的数量问题，我们选择每个班级一份学校下发的宣传资料，另外我们还复印了一份自己设计好的宣传资料，作为辅助材料协助宣传工作，当然我们还自制了课件，以加强宣传效果。宣传工作从初三一班开始，班主任怕我忙不过来就帮我在上面演示课件，我给同学们发放自己印制的资料，过程很顺利。班主任主要给大家展示了一下校园的风光，还有高中的一些先进设施。我一边发资料一边给某些同学做出解释。最后，还对某些有疑问的同学进行了逐一解答，取得了很好的效果。另外，还申请了一间教室，以备感兴趣的同学和我们面对面细致的交流。就这样，一直到初三七班，整个过程用了约2个小时的时间。和我们的学弟学妹进行了充分的交流，呵呵，感觉很体贴。到了放学的时间了，好多同学找到了我，因为天比较冷，所以我们找了一个教室，一同在教室内谈论高中的具体情况，对某些疑问进行了细致的解答，气氛非常融洽。又很忙同学对我们学校有很多误解，自我的解释下，他们都明白了。看着他们高兴的样子，我也很高兴。到最后，班主任拿出了相机，给大家留下了一个合影。茄子。
既然来了，还没有看看我的高中老师怎么能行啊。于是，我们来到了教室办公楼，找到了我们各年级老师，看到了半年未见的老师，心里很高兴。老师们看上去也非常喜悦，于是和老师谈起了在大学的生活，谈起了某某某考到哪里去了，在那儿发展的如何。“恩，挺好”“呵呵，他不错嘛”老师不时的发出了满意的认可。
一天下来，感觉挺疲劳的，嗓子都冒了烟。可是心里却很高兴。因为，通过本次假期实践活动又让我们接触到了母校，接触到了我们当年的恩师，也让更多的学弟学妹了解了我们的高中。大学对于一个人未来的发展很重要，但是高中也是很重要，必须要让大家及早认识到这个问题。勇士，我也告诉高中的师弟师妹们一些重要问题，虽然不全，但也有帮助。这次宣传，相信会对学弟学妹们以后的报考很有帮助，因为，这是宣传提供了很有力的报考依据。当然，也希望母校的学弟学妹能够在今年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学。
本次假期实践活动很有意义，也让自己的实践能力有了很大的提升，也相信我们大学会有更好的生源加入。母校，加油！
第五篇：寒假宣传母校的社会实践报告
作为母校--高密第二中学的一员，爱自己的大学，当然是我们每个人的责任，宣传我们的高中，让更多的学弟学妹们了解我们高中，熟悉我们高中，这就是我本次假期实践活动的主题——宣传我的母校高密市第二中学。
高密市第二中学创办于1956年，学校占地近100亩，总建筑面积2万余平方米，现有高中教学班28个，在校学生1500多人。学校现有中高级教师56人，市级以上优秀教师36人，今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生，届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室，配备有先进的电化教学设施，学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室，校园环境优雅、和谐，文化氛围浓厚。
四十多年来，高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生，研究生四百余人，科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。学校由此先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号，教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略，以提高教育质量为立足点，以教研教改为增长点，以现代教育技术的应用为切入点，努力探索教育教学规律，规范教育教学行为，实现了教学体系科学化，学校管理规范化，重大决策民主化，教育思想现代化，教学设施精良化，师资队伍精英化。
高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法，并先后以1000——1500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生，以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生，以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子，形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。为吸引更多的优秀学生，在今年中考中，学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。同时，为体现“以学生发展为本”的教育思想，形成自己明确的办学思想和明晰的办学思路，我们于XX年下学期对校园进行了大规模、全面的校园文化建设，确立了“有所作为”的校训，并以此为红线，确立了由“四高”（高品位，高质量，高境界，高风格）、“五雅”（雅道，雅言，雅观，雅趣，雅量）和“六实”（做人诚实，思想朴实，学业扎实，身体结实，作风踏实，办事落实）构成的“高雅务实”的校风，以及“牢记‘三个一切’（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切），实施以学法教学为主的针对性教学”的教风和“落实‘三个凡是’（凡是学过的都要会，凡是做过的都要对，凡是需要记忆的都要背），绝不把任何一个问题留给明天”的学风。还进行了办公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设，真正做到了让每个景点都育人，每面墙壁都说话。
学校 设立资助贫困生的勤工助学岗（每月可获得50—80元不等的报酬），建立了“减、免、贷、奖”的贫困生资助体系；开通了学生直通车，设立了公交车二中站，方便了教师、学生的交通；设立了家长接待日，定期召开家长座谈会，为学校和家长之间开辟了良好的沟通渠道；每学期为师生进行查体；实行封闭式管理，严格杜绝了社会不良习气的侵袭，使学生做到了人身安全，思想健康，学习专心。这一切，都使教师、学生感受到了学校大家庭的温暖与可爱。学校还实行开放式办学，以为学生一生幸福负责的态度，全面照顾每个学生的学习特点，特意从潍坊学院等院校聘请了8名教授作兼职教师，定期为教师和学生作报告并提供心理咨询。与此同时，通过开展百名教师访千家活动，为教师全面掌握学生情况、因材施教，提供了第一手的材料。学校从XX年下半年开始，就大大加快了硬件建设步伐，逐步实现了教学设施精良化。由于他们坚定不移地贯彻了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，赢得了全校师生员工和社会各界的高度信赖与大力支持，从而取得了一系列骄人的成绩：在市教委组织的XX综合督导评估中，我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研工作先进学校、素质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等8项大奖，获奖项目列全市普通高中之首。在春节前的市统考中，我 校多数学科的成绩均在同类学校中名列前茅。
既然来了，还没有看看我的高中老师怎么能行啊。于是，我们来到了教室办公楼，找到了我们各年级老师，看到了半年未见的老师，心里很高兴。老师们看上去也非常喜悦，于是和老师谈起了在大学的生活，谈起了某某某考到哪里去了，在那儿发展的如何。“恩，挺好”“呵呵，他不错嘛”老师不时的发出了满意的认可。
一天下来，感觉挺疲劳的，嗓子都冒了烟。可是心里却很高兴。因为，通过本次假期实践活动又让我们接触到了母校，接触到了我们当年的恩师，也让更多的学弟学妹了解了我们的高中。大学对于一个人未来的发展很重要，但是高中也是很重要，必须要让大家及早认识到这个问题。勇士，我也告诉高中的师弟师妹们一些重要问题，虽然不全，但也有帮助。这次宣传，相信会对学弟学妹们以后的报考很有帮助，因为，这是宣传提供了很有力的报考依据。当然，也希望母校的学弟学妹能够在今年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学。
本次假期实践活动很有意义，也让自己的实践能力有了很大的提升，也相信我们大学会有更好的生源加入。母校，加油！
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