自然灾害引发的思考 李海跃

第一篇：自然灾害引发的思考 李海跃

自然灾害引发的思考

大多数出生在90年之后我们，也经历了好多次自然灾害了，全球自然灾害频发，海啸、雪灾，地震、洪水、泥石流哪个也没落下。我印象最深刻的： 1998年洪水灾害；2008年的汶川8.0级地震；在同一年南方的冰雪灾害；2010年的玉树7.1级地震。这些大自然都在一次又一次的给人类敲响警钟。

自然环境是有净化能力的，但超过一定的限度，那就是破坏。随着世界环境整体质量的下降，逐渐出现了气候反常：全球变暖、温室效应、沙尘暴的加重„„今年的冬天你还记得下过几场雪吗？我们左盼右盼终于在2011年2月10日，迎来了60年最晚的初雪，可那还是人工降雪。在高兴之余，你有想到过为什么吗？

人类不断地向大自然索取，疯狂的开垦土地、砍伐树木、盖高楼大厦，意味着中国在以破坏环境为代价的一轮经济增长过后，开始面临极为严峻的生态挑战。确实加重和加速了环境恶化的程度，也使中国的现代化进程变得更加复杂和充满不确定性。

“百年一遇”的灾害性天气频繁发生，我们的生存环境正在悄悄然，而却是难以逆转地走向恶化。可以想见，抵御频发的自然灾害将会是一项经常性的而又艰难的工作。人类在同大自然作斗争的过程中，必然会受到来自各方面自然灾害的侵害。实现人与自然的和谐相处，是安全生产致力于达到的一种境界。世间任何事情，预则立，不预则废。亡羊补牢虽然未晚，但未雨绸缪更为明智。

通过对近期多起因自然灾害引发的事故灾难的剖析和反思，希望人类在利用环境的同时也要保护环境，也希望政府可以加大保护环境的力度，完善保护环境的制度。我们也要增强抵御自然灾害的能力。如果灾害真的来临，我们首先要调整心态，沉着冷静，坚定信念，从心理上战胜灾害。

震惊世界的日本大地震，随后又引发了一系列的灾害，如果是我们，你又想过能做些什么呢？“2012”这个引发我们恐慌的字眼，受过教育的我们相信科学，2012,我不相信真的是世界末日。因为这仅仅是一部影片，但因为这部影片，我们要引起注意。

总之，无论是现在还是将来，我们都需要有一份冷静而向上的心态，面对、处理生活中大大小小的事情，不断地充实并磨砺自己。日本的大地震再次为人类敲响了警钟，我们是否已有准备去面对那突如其来的灾害，在须臾之间拯救自己的生命呢？

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。只要我们都行动起来，相信明天会多一些绿色，多一个生命，世界会更长久！

第二篇：预防自然灾害引发生产安全事故

预防自然灾害引发生产安全事故灾难

一、目的

为有效预防自然灾害引发生产安全事故，规范自然灾害可能引发生产安全事故预报预警和应急响应程序，建立统一指挥、分级负责、反应快捷的应急工作机制，最大程度地减少人员伤亡和财产损失，制定本预案。

二、编制依据

《中华人民共和国安全生产法》 《国家安全生产事故灾难应急预案》 《国家防汛抗旱应急预案》

三、适用范围

本预案适用于自然灾害可能引发生产安全事故的预防、预报、预警信息处置、应急响应和重大事故处置。

自然灾害包括水旱灾害、气象灾害、严寒酷暑、地质灾害。

四、工作原则

“安全第一，预防为主”，把预防和减少自然灾害引发事故造成人员伤亡和危害，保障人民群众的生命安全和身体健康放在首位。消除各类自然灾害可能引发生产安全事故的隐患；加强预防、预报、预警工作；做好应对各类自然灾害的思想准备、组织准备、预案准备、技术准备、物资准备和工作准备。

“统一领导，分级负责”，在总经理统一领导下，分管安全副总负责指导、协调自然灾害引发的特别重大生产安全事故应急救援工作。各小组按照各自职责和权限，负责相关自然灾害引发生产安全事故的应急处置工作。

“落实责任，常备不懈”，建立和完善自然灾害可能引发事故灾难应急管理工作机制，不断改进和完善预警、预防手段和措施，加强应急救援装备建设，提高防范和应急救援处置能力。按照国家相关专项应急预案制订本公司相关应急预案，落实工作责任，完善工作机制。

五、组织机构与职责

公司成立应对自然灾害引发生产安全事故应急工作领导小组（以下简称领导小组），在校长统一领导下，指导、协调自然灾害引发生产安全事故应急救援工作。领导小组的组成及成员单位主要职责：

组 长：朱正龙（总经理）

副组长：陈绍发（分管安全副总）

成 员：陈文华、吴波、涂益敏、邓志华、郑义俊。

（1）组长：负责向上级主管部门报送公司有关信息。当公司领导率工作组前往现场协助救援时，及时通报有关部门和事发地主管部门。

（2）副组长：协助有关部门做好自然灾害引发生产安全事故的相关工作，根据工作需要，组织各部门参与自然灾害引发事故灾难应急救援和隐患排查。

（3）成员：负责应急值守，接收、处置自然灾害引发的生产安全事故信息，按照信息处置办法及时调度跟踪事故情况，跟踪应对自然灾害所采取措施的情况，及时向组长领导报告；根据组长指示下达有关指令，提出应急救援建议方案，根据需要协调、调动有关人员参加应急救援工作。

六、预防与预警

各部门建立应对自然灾害可能引发事故的应急工作机制，分类指导各项目部排查、消除自然灾害可能引发事故的隐患，制定相关应急预案，完善应急管理体系，通过演练提高企业应急处置能力。重大自然灾害发生后，指导各成员消除自然灾害造成的可能引发事故的隐患，防范次生事故发生。

七、应急响应

（1）启动应急工作领导小组

根据自然灾害严重程度和影响范围，总经理启动应急工作领导小组，建立应急制度，明确各部门的工作职责，加强工作值班和相关信息调度，做好应对自然灾害可能引发生产安全事故防范工作。（2）信息沟通

应急指挥中心负责跟踪项目的应对情况，根据需要组织应急处置工作，编发每日情况简报，按照要求报送总经理应对自然灾害指挥部门。重大情况，由总经理上报上级主管部门。

（3）自然灾害引发事故应急处置

副组长负责受灾地区引发事故的调度跟踪工作。接到事故报告后，及时报告组长。

重大、特别重大事故发生后，根据事故类别，及时启动相关事故应急预案，有关部门按照相关预案要求做好事故救援和调查处理工作。

（4）参与组织、指导自然灾害应急救援工作

根据自然灾害危害程度和影响范围，应急指挥中心根据组长应急工作领导小组授权和受灾地区提出的要求，及时协调调集应急队伍和设备赴灾区参与抢险救援，并对调动的队伍进行跟踪，明确联络员和联系方式，协调应急队伍和应急装备调动和应急处置工作中遇到的问题。

（5）应急评估

受灾害地区安全部门和参加应急救援的队伍，对参加自然灾害应急救援和引发生产安全事故应急救援工作进行总结评估，并将总结评估报告在应急工作结束后一个月内报监管部门。

第三篇：德育处工作总结李跃魁

临汾平阳中学德育处2017-2018学年第一学期工作总结李跃魁

初中德育处在坚持原则，坚定信念，坚决严格，最大限度维护学校尊严，维持学校秩序，维系师生关系的积极努力下。工作中宣扬正能量，增进正义必胜的信念，推动了学校严格、务实、高效管理工作的顺利进行。临近学期末，工作取得一定成效，经得起学校领导的检查和验收，常规检查和岗位值班、板报更新和突出时代气息、班级文化建设检查评比、配合军训和运动会安保卫生工作、违纪学生的处理、迎接检查的准备、轮值班级的安排、各班班会的按时召开和检查、班主任手册的检查评比、班级卫生的及时检查与总结、宿舍卫生纪律的检查等琐碎事情，初中德育处都奔着认真负责的态度，谨慎安排，确保公平，推进正义，力求做到滴水不漏。除此之外，德育处有几件事情值得推进，为下一学期积累经验。

1、霸陵规定的出台，霸陵班会的召开，初一年级霸陵集会和签字仪式活动的相继闭幕。让霸陵常识深入学生心灵，杜绝霸陵的工作初步展开，尤其是学生保护自己的意识得以加强。便于进一步宣传教育，杜绝霸凌事件发生。

2、三大步励志教育的百日推进，已初步形成态势。除个别班级比较固守外，大部分班级已经认识到德育点滴抓起的重要性，需要18年元月份进一步推进。相关文件和记录本已经印制3000余份，并发到各班班主任手里。

3、高悦班级管理经验推介会议的成功召开，已经让每月一次的班主任交流会得以升级，家长的参与，既是学校自信办学的体现，也是教育理念家校交流的最好平台。下一学期应该大胆推进，更多次数的组织高质量的班主任集会。初高中班主任大教研，打破部级之间的界限，兼容交流，共同提高。

4、初中部所有学生详细信息的收集登记，已经如数计入档案。以备德育处需要时一一查询。包括走读生住址、电话、监护人的登记，也为今后的家访做足准备。

5、家校联谊会议的胜利召开，更好的宣传学校理念，促进家长对学校的进一步了解，加强师长合作意识。为完善工作细节开创好局。

6、初

一、初二阳光体育的严密组织，又一次体现了学校管理理念新、步子大、效率高。敢想、会想、真抓实干。

7、宿舍三权监管合作机制的设立，让宿舍管理更科学，更细致。宿舍纪律历史最好。

8、洪洞、临汾两地三次的家访，体现学校关心学生，以人为本德育理念。学生心理的健康引起高度重视。

9、校园文化，班级文化、板报宣传、走廊文化的更新，充分说明环境育人，我们一直在路上。不同形式的教育达到一样的目的。

10、班干部大会升级召开，理论学习的渗入；四不规范习惯的基本落实；不良学生座谈会议的胜利召开；班主任优秀稿件的收集，并向德育报定期投放优秀稿件；好人好事、拾金不昧的落实细则建立，国学机的颁奖等等，都是本学期创新工作，取得较好效果，为下一学期储备更经验。

10、临汾平阳中学第二届“五美少年”评选并颁奖，优秀班干部、三好学生评选并颁奖。只有奖励先进，才能更好的带动后面学生,促进学生全面发展。颁奖是个问题，去年五美少年颁奖有了异议，今年决定一切从简。发个证书，这样都喜欢。免得麻烦。

11、落实三大步励志教育工作，说起容易，做起难。100天，周周强调，老师们可能由于忙，认识不到教育的重要性。没有看到现在教育，教学生识礼，重德，励志的没有。动不动就是惩罚，学生处于叛逆期，单调的教育让学生叛逆更为严重。平阳中学必须走到前头，必须引起高度重视，必须兴起教育别人的风气。只有这样，才是教育，才是以学生成长为本的真教育。无论推进有多困难，都得有壮士断腕的决心推进。但愿各级领导都能支持。

12、设立“励志教育实验班”，184、181两个班，全面开始，一个月的观察，效果明显。学生就像换了个人似的。激情再现，团结合作。看来还是老话说得好，道理讲透了，每个学生都有上进的欲望。做教育者的不去悉心教育学生，怎样确保学生身心健康。

13、班主任工作考核做到滴水不漏，四个干事，三个负责检查，一个负责登记。和张鹏做到密切配合，宿舍纪律明显好转，达到预期结果。班主任考核主要从班级建设、班会召开、思想工作、班级文化、常规检查、宿舍管理、大型活动等方面，综合考察，最后评比分数。每个月都做好登记，严格考察。尽量让考察做到公平、公正、公开。用满满的正能量推进班级管理。

14、召开班主任例会4次，高悦老师的分享，把家长请进来，共同见证平阳中学班主任的认真、细致，以及老师们先进的管理理念和辛苦劳作。10月份体育运动会纪律卫生安排，张瑞丽、李伟两位班主任老师的经验分享。严格、细致、民主管理深入人心，为两位班主任真诚交流点赞，11月份初初中、高中一起召开班主任经验交流大会。黄怀玲、王丽丽老师做了精彩发言。12月份放假前的安排，教育故事分享，又一次激发班主任对班级管理的思考。

15、严肃纪律，是学校长治久安的保障。一个学期，德育处共处理大大小小违纪事件115件。开除四人，151班2个，146班1个.146班被劝转的学生多次犯错误，并在最后踢了老师一脚。153班一个，多次上网，最后上网不回家。自己不来的学生2个，145一个，150一个。处理抽烟学生22人次，搞恋爱人次12人次，心理问题不能正常上课8例。打架11人次。砸链条，偷链条的2人次。经常迟到，而且妨碍班主任管理的4人次。约谈家长14人次。把这些案例摆在案头，纵向比较，就会发现：A、学生心理素质比较弱，尤其是现在小孩，在家里被宠着。来了受不了老师的批评。动不动心里受不了，教育方式的改变迫在眉睫。B、家长维权意识增强，而且不会像以前的家长害怕老师。这是社会文明的表现，严格讲是好现象。这就要求我们教师提高自己素养，学习相关谈话艺术，积累教育心理学知识等。用不断学习来迎接新时代教育的要求。

15、每个班学期末德育等级评定工作顺利完成。让优秀学生更为优秀，给平时违纪的学生设定等级。激发他们努力超感。班级等级按照A等级45%，B等级35%，C等级15%，D等级5%划分。这项举措一定程度激发学生争优创模的积极性，也给学生平时表现做一个定论，是管理更显得公平公正。

16、师德师风电话问卷调查，每班五个学生。已经发现一些老师违纪行为，德育处及时和相关老师谈话，有效遏制不良风气形成。这种举措，给老师形成倒逼态势，有效减少假期违规补课现象，很好的宣传学校管理的细致、认真、严格。

17、安排班主任写好学期总结，按时收回。

18、放假前全面检查教室、宿舍安全设施问题。分批、分班全面清理校园死角卫生，用崭新面貌迎接旧历新年到来。既让学生得到有效锻炼，又让校园面貌焕然一新。

19、提前构思读书交流会的设计方案，准备在下一学期全面开展。让读书活动成为平阳的靓丽风景线。

20、学校成立联防队，入住学校。确保临近放假一个月内的安全。每天三个人，轮班彻夜巡逻。校园安全环境得到明显好转。

二、德育管理存在的问题以及今后努力方向：

1、教师心理常识以及与家长沟通艺术培训会由于周五初一初二放假，和北京方面联系协调，最后只能取消。挺遗憾的，期待下一次。德育处认为，教师的培训一定要多搞，勤搞，大胆地搞。只有不断学习，才可以让平阳品牌教育更具特色。

2、抓心理工作建设，心理讲座在五楼阶梯渐次拉开帷幕。已经和心理老师取得联系。也找了几家心理机构，不定期测试。早早对学生心理做出分析，防患于未然比事后解决要好得多。再不能出现164班三四个学生心理有问题的情况。一旦处理不好，会激起连锁反应，学校显得更为被动。

3、我们的管理走入一个死胡同。师者，传道、授业、解惑。可现在老师们过度关注成绩，只追求维稳，出现问题一纸处理，不会对学生耐心教育。动不动就叫家长，形成师长之间的矛盾。学生心理压力过大，没有人听他诉说，没有人听他辩解，没有人关心他身心健康，趾高气扬、变型体罚，极大地伤害学生心理健康。励志教育，教师培训，学校严格要求都得一步一步落实。

4、初二159班学生高海峰等12人抽烟，并且有三名女学生抽烟。常正恒拿手机，又在电动车里发现甩棍。当事发后问学生，才知道这些行为早就有，可为什么班里不知道，班里难道没有一些正义感十足的学生。是不是班级工作方向不对，值得德育处深思。

5、初三抓住搞恋爱、初三跳墙上网、初三课间跳绳的懈怠，是抓得过紧失控了，还是班级思想工作不够到位。为什么几次不在宿舍去外面上网，宿舍学生不给班主任说。还是班主任几乎不问。

6、学生课上顶撞老师，家长说：“这算什么事情”。这不算事情吗？学生考场交换试卷，竟然有老师说：“开家长会，学生压力大，为了不让家长生气，所以偷抄，写个认识算了”，关键是“算了”很容易，学生会算吗？你让举报的学生怎么想。如果这也是理由，什么错误都会有理由。我们是不是在娇惯。更令人担心的是，作弊的不是个案，让人不得不深思。只注重成绩排名，是不是会让班主任关注道德越来越少少。

以身作则，少说多做；勤做自我反思，少说别人毛病，一直是德育人的基本素质要求。我们一定要以校为家，热爱集体，砥砺奋进，勇于承当。奉献自我的同时保障学校平安，帮助别人的最后成长自我素养。

平阳中学德育处

2018年1月

第四篇：优秀少先队辅导员事迹材料李跃

少先大队辅导员事迹材料 苗集镇中心小学：李跃

我叫李跃、男、现年34岁，任苗集小学大队辅导员。本人自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创照性的开展工作，组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教育。我在担任辅导员期间，多次受到学校表彰。做为一名少先队辅导员，我深为孩子的每一点成就而高兴。现就自己工作情况总结如下。

一、为人师表，注重身教，做儿童的表率

教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员更应如此。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，工作11年来除了外出学习，没有少过学生一节课，缺席过少先队的一次活动。让学生不乱丢果皮纸屑，为此我成立了“弯弯腰”活动，我只要见到纸屑就随手捡起，并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱 的孩子。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，每月一总结，依此督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。充分利用标语、板报、墙报，组织他们学习《中国少年报》、《中国少年儿童》等报刊，开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

四、加强组织建设，用爱心帮助学生成长。

每一次的少先队活动我都注意充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，不少队活主题鲜明，形式生动，富有创意，很又参考价值，发掘了一大批有潜能、善思考的队员。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。任何一个建设项目都有组织教育的意义。因此，我特别注重建设过程就是教育过程。少先队员是少先队组织的主人，队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。我采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。

五、积极开展活动，用活动促进学生的发展。

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学生的不同年龄特点，利用学环境日、劳动节、教师节、母亲节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱大自然、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。

辅导员工作让我深深体会到：爱是辅导员老师的天职，是成功的源泉。只要我爱自己的事业，爱每个孩子，智慧的火花就会永远闪现，热情就会永驻心间，工作就会回味无穷。未来岁月里，我将继续忠诚于自己钟爱的教育事业，用我的爱心托起明天的太阳。

优秀少先队辅导员

事迹材料

苗集镇中心小学：李跃

2013年6月18日

第五篇：李跃林2012工作总结

专业技术工作总结

一、个人简介

我于1997年进入永昌公司工作，由一名普通工人成长为一名专业技术人员，时至今日，已达15之久。自参加工作以来，我就喜欢上建筑这一行，在工作中我爱岗敬业，任劳任怨，不计较个人得失。认真学习相关专业知识，不断充实完善自己。这15年我参与每个工程对我来说，都会有新的发现，都是一次经验的积累。看着一幢幢高楼大厦竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣。

二、主要工作经历及业务能力

2000年3月我听从公司安排在安装公司担任电气技术员，由一名普通的工人成为了一名技术人员。我深知机会的来之不易，于是我更加刻苦学习专业知识，提高自身专业技术水平。在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教，直到弄懂为止。在工程每一次的检查验收及图纸会审时我总是抓住机会虚心请教设计人员和各位专家，并认真做好记录。在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和工作能力都有很大的进步，能够很好地解决施工电气安装的技术问题，得到领导及同事们的认可。

伴随着公司的发展，我也在不断的进步。2003公司正式成立安全科，我调到安全科工作，主要分管施工现场临时用电和机械设备使用。机械设备对我来说又是一个新挑战，为了更好的开 １

展工作我没有退缩，我迎头赶上，我相信只要我努力学习，我一定能够做好。在安全科我始终以“安全第一，预防为主”的思想努力开展工作。我知道安全就是企业最大的效益，我必须认真学习和研究，掌握安全和面相关的规范、标准并熟练应用于工作中，才能胜任这个岗位，白天我下工地巡检，排查安全隐患，晚上利用时间我查阅大量的有关资料，努力学习本岗位的专业的理论知识和专业技能。为更好的完成各项工作任务，我经常研究塔吊的电气图纸到深夜，白天只要有空就爬上塔吊拿上电路图仔细对照。经过 两个月的努力我终于能够熟练地处理塔吊和其他机械的故障。工作业务能力和综合素质也有了新的提高。圆满完成领导交给我各项工作。2004年在安全科全体人员的努力下，在公司领导的关心和项目部的支持下，公司获得新疆维吾尔自治区区级建设工程安全生产文明工地工地两项。在接受专家组的检查过程中对施工现场的临时用电工程和机械设备的安全使用情况给予了好评。这也是对我工作的肯定。

2007年由于工作需要我被调入公司施工质检科工作。负责全公司安装工程的施工技术质量管理工作。由于科室人员少项目多我不仅要负责电气安装的施工技术质量管理，领导又将给排水及采暖工程、消防工程和通风空调工程的施工技术质量管理工作交给我，同时兼任工程的定位放线和室内外回填土压实度检测工作。工作的性质发生了改变，不再是单纯的十几个工程的技术工作，而是整个公司的安装技术工作。给排水及采暖工程、消防工

２

程和通风空调工程与我以前从事电气安装施工技术有很大的区别，特别是通风空调工程对我来说是一个全新的内容，工作压力很大，但我将变压力为动力，克服困难，面对新挑战自觉学习、刻苦地钻研，在短时间内我就胜任了这个工作岗位。在工作中我以“百年大计，质量第一”的思想，真抓实干做好本职工作，有不会的虚心向老同志请教，努力做到做到每个专业检查不留死角。圆满完成了金波园小区10#楼、国鑫华府5#楼、风华里小区68＃楼高层和呈信绿荷里小区高层住宅等工程的施工技术质量管理工作，工作能力也有了进一步的提高。

三、继续教育学习方面

公司这几年发展速度很快，新工艺、新材料、新设备的使用越来越多，为了更好地适应当前的工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，通过不断学习提高自身的专业知识和工作能力。2004代表公司参加伊犁州直建设行业职业技能竞赛获得电工组第三名。并先后通过了建筑工程和机电工程注册二级建师考试并注册。本结合自己我年的工作经验在《城市建设理论研究》期刊上独立发表了《建筑电气工程施工质量控制》和《住宅电气安装中常见质量通病及预防》论文两篇，把自己多年来的的工作经验同行共享。同时注重对新同事的帮助培养，我把自己的经验毫无保留地传授给他们，对他们工作中的出现的错误耐心细致地反复讲解及时指出，通过言传身教，使他们很快的就能独立工作。

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四、政治思想及道德品质

本人从参加工作以来，能够严格地遵守国家的各项法律和法规，坚决拥护中国共产党，立场坚定，组织观念强，思想成熟，政治上追求进步。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观武装头脑，始终坚持理论联系实际，深刻领会构筑和谐社会的重要性。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，讲求效率，不推诿扯皮。工作中注意方法，勤于思考，思路清晰，能够理论联系实际，积极为公司的安全管理和质量管理献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，为公司做强做精的发挥了一个技术人员应有的表率作用。

五、存在的不足

建筑行业涉及的部门较多，在与各方的沟通和交流方面有所欠缺，以后会注重在工作的同时培养沟通和交流的能力。对施工现场重复出现的质量问题没有找到行之有效的解决方法。我将在以后的工作中继续努力，克服不足不断总结经验教训，改进工作方法。迎接新的挑战。把自己的工作做的更好。

新疆永昌建建设工程有限公司施工质检科

李跃林

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2012年12月5日

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