面试答案

第一篇：面试答案

1.谈谈你自己

自我介绍，根据简历简单地介绍了自己的个人情况，然后话锋一转，很快地将话题重点转到与工作有关的能力和经验方面，并且用一个简短的事实经历巧妙地谈到自己的个人素质、工作能力、积累经验和职业目标，甚至包括工作方法和充分自信。面试者应学会，通过自我介绍，给面试官留下一个关于整体的好印象，要表现得合情合理，也要不卑不亢，才让人信服。

2.请你告诉我你的一次失败经历

去年做一个关于唐山的管理系统时，我觉得当时的需求分析有误，但是觉得自己是新人，没有说出来，导致项目延时浪费了不少时间，从那以后我懂得要知无不言，不能畏首畏尾。

3.你有何优缺点

说优点时，切勿讲大话，套话！譬如有良好的团队合作能力，学习能力，能吃苦等等。而应结合所应聘的职位，着重阐述自己对其的理解及在该职务上的优势。这里就不一一阐述了，聪明人应该一点就通~

缺点方面忌讳实话实说或者虚话敷衍。我记得有一位应聘者给我留下深刻印象：我今天是来推销自我，我深刻知道自己的缺点所在，并且已经找到改进的办法！所以很抱歉，个人隐晦不好告诉别人！但请相信，这不会给工作带来任何负面影响.....4.请讲述一次让你很感动的经历

我上学的时候，学校前面的马路上，每天下午大概四五点的时候，都有一位母亲推着轮椅，上面坐着个20多岁的男孩，然后母亲扶着男孩练习走路，一直到天黑，我不知道她这么做了多少年，但是在我上大学的四年里，天天都能看到，风雨无阻，我觉得母爱真伟大，所以我来北京找工作，就是想多赚些钱，让母亲生活的更好

5.你认为你在工作中的成就是什么？.

第二篇：面试答案

1.自我介绍。我叫饶晶，本科和硕士研究生阶段都学习的是社会保障专业。我的适应能力比较强，本来一直在湖北读书，但是研究生考到了广西，由于饮食、气候等方面的原因，有些不适应，但是我是一个善于发现事物好的一面的人，我发现广西的风景很优美、物价很便宜、广西也很淳朴，更重要的是我所就读的广西师范大学学习、学术氛围很浓厚，那里的学生敢于质疑、善于思考、喜欢读书，这为我的研究生阶段的学习、生活创造了良好的外部环境。我的性格比较乐观向上，我认为解决问题的方法总是比问题要多，因此没有过不去的槛，没有解决不了的问题。其次，我很善于学习，无论是日常生活的小事还是工作、学习中遇到的问题，我都能从中学到一些东西领悟、一些道理。再次，我是一个喜欢坚持的人，凡事只要上了手，就一定要坚持做完。我的兴趣是打排球和旅游。打排球是一个要注重配合的运动，没有配合就组织不了进攻，只有团体配合，才能使进攻更加强劲，才能够取得胜利，也才能够使自身更加强大。喜欢旅游是因为旅游不仅可以增长很多见识，了解各地风俗人情，也能够结识各种各样的朋友。很多人都认为研究生可能还不如一个本科生的实践动手能力，但我认为研究生阶段的生活培养了我耐心、严谨、尊重事实、善于思考、勇于质疑的品质和协调配合、善于沟通的能力，这些都是我在今后工作和生活中必须遵循的品质和原则。

2.家庭情况。我是独生子女，所以我们一家三口人。但是我并不是温室的花朵，我的父母从小就教我要与人分享、乐于助人、自强自立。我的妈妈是一个善良、直率、乐于助人的人，我的爸爸工作很认真、仔细，为人正直，他们一直希望我能成为一名老师，这符合我的性格和我自身的意愿，也因为教师行业的稳定性可以不让我的父母为我继续操劳、担心。

3.最崇拜的人。我的妈妈是一个非常积极、乐观的人，这在一定程度上影响了我，使我能够勇敢面对挫折、失败。与此同时，她还是个坚持不懈、善于反思的人，因此即使在追求目标的过程中失败了，也不会就此放弃，而是在认真完成好手头上该做的事的同时，反思自己的失败，总结经验教训、继续追求自己的目标。

3．研究生阶段最得意的两件事。一是帮导师上研究生班的课程，这次经历培养了我的自信心和胆量。因为研究生班基本上是在职的干部培训，因此他们多少还是有些没有上课的纪律性的，加上我又是一个学生，刚开始讲课的时候由于准备比较仓促，所以讲课比较唯唯诺诺，而且很少结合实际，所以他们都叫我同学，不叫我老师，于是我发现没有自信和不切合实际是一个教师的致命伤。我决定不打无准备的仗，一方面，我花时间去寻找与课程有关的案例、新闻、政策法规，另一方面，在上课时我尽量做到大方自然，放慢语速、逻辑紧密、深入浅出。后来，我的学生都改口叫我老师了。一件事是做关于少数民族农民工的社会网络调查。接触年轻的少数民族农民工是很容易的，但是中年农民工的警惕性很强，加上调查问卷上有

些涉及个人信息的，他们很多拒绝被访。要别人了解自己的诚意，首先要去了解别人、要耐心向他们讲解问卷的用途。我们发现很多少数民族的妇女都留有很长的头发，因此我们用经费买了木梳子，发给那些做问卷的农民工作为小礼品，他们都很配合，也很高兴。其次，要用唠家常的方式将问卷中的问题变为普通生活中的聊天。

4.和人力资源专业的人比，你有什么优势？首先，我从来不认为人力资源管理和劳动与社会保障是两个彼此分离的专业，社会保障本身就是人力资源管理的一个非常重要的组成部分。我们所学的很多课程和人力资源管理都是相近相似的。其次，人力资源管理是一个实践性很强的学科，作为一个应届毕业又直接读研的毕业生来说，我和一个人力资源管理专业毕业的应届毕业生相比，不存在劣势，因为我们都不懂得具体的实践操作，但是，我又是有一定优势的，我可以发挥我的英语优势，在条件成熟时搞双语教学，人力资源本身就是一个舶来品，因此，我们了解国外的相关操作，加强专业英语学习是十分必要的。此外，我还想尝试充分利用学校资源进行实践性教学创新，独立学院与本科大学相比，有一个很大的特点是，培养复合应用型人才，提高学生的就业竞争力，因此，实践性教学是十分重要的，通过模拟招聘、开发工商学习网、学校网络课堂、要求企业人力资源部经理担任学生成长导师、指导学生参与职业规划大赛和创新研究项目等提高学生解决实际问题的技能。

医疗保险自我介绍：

我的本科和研究生期间学的都是劳动与社会保障专业，我的大学就读于中南民族大学，研究生就读于广西师范大学，这两所大学给我留下了不同的印象，但是在我的成长过程中起到了非常重要的作用。中南民族大学是一所比较注重培养综合能力的大学。他要求我们尝试从多个视角分析、解决同一个问题。在学习方面，它不仅使我打下了坚实的社会保障专业理论基础，而且广泛涉猎了诸如社会学、会计学、社会工作、经济学、行政管理学、人力资源管理等与社保专业相关的多门课程，这为我今后尝试从多个视角分析、解决问题打下了基础。广西师范大学是一个学术氛围很浓厚的学校，这里的学生敢于质疑、善于思考、喜欢读书，这为我的研究生阶段的学习、生活创造了良好的外部环境。我本科阶段的毕业论文写的是医疗保险领域的道德风险及其应对策略，文章描述了医疗保险领域中道德风险的表现形式以及产生的原因，并对如何规避这些道德风险提出了一些建议。研究生阶段我对农村合作医疗制度的研究产生了浓厚的兴趣，发表了一篇关于对农村合作医疗制度建设的反思的文章，这篇文章分析了农村合作医疗经过了几起几落最终仍然难以重建的根本原因就在于以集体经济、产权公有为依托的计划经济体制已经不复存在了。此外，目前农村已经不再是缺医少药的时代了，但是合作医疗依然是保小病不保大病的模式，因此对农民来说缺乏吸引力，虽然目前正

在实行的新型农村合作医疗开始重视大病统筹，但这种统筹是一种低水平上的统筹，根本无法解决大病医疗费用问题。我在这篇文章中认为农村医疗保障制度建设不能再寄希望于合作医疗的重建。贫困地区的大病风险应通过直接设立政府或非政府医疗救济基金来予以缓解，而相对富裕地区则可以逐步通过商业保险来防范。，政府干预应重点放在基层卫生组织建设、公共卫生服务。我的导师在我读研期间做过一个关于少数民族农民工社会网络的课题，我负责社会调查，这次调查使我不仅学会了一些与人沟通的技巧，而且培养了我团队协作的能力。我的性格比较乐观开朗，我认为解决问题的方法总是比问题多，所以我认为没有过不去的槛，没有解决不了的问题。我的爱好是打排球和旅游。打排球是一个需要协作配合的运动，只有配合才能组织进攻，才能取得最后的胜利。我喜欢旅游是因为可以开阔我的视野，并且交到很多天南海北的朋友。研究生阶段的生活培养了我耐心、严谨、尊重事实、善于思考、勇于质疑的品质和协调配合、善于沟通的能力，这些都是我在今后工作和生活中必须遵循的品质和原则。

我的毕业论文写的是城镇企业职工基本养老保险平均替代率水平研究，平均替代率是指退休职工的平均养老金水平与在职职工的工资水平的对比关系，这个指标一方面可以反映基本养老保险的实际保障水平，另一方面它又是影响养老保险基金收支平衡的关键因素。研究基本养老保险替代率水平的最终目的是：通过比较替代率的现实水平与适度水平来考察养老保险基金乃至整个养老保险制度运行的合理与否，通过分析适度模型中的参数来发现我国养老保险制度中存在的问题，从而为完善养老保障体系提供决策依据。扩大养老保险的覆盖面，将农民工纳入社会养老保险制度的范畴；改革现行个人账户养老金计发方法；努力实现投资收益率较大幅度地高于工资增长率；循序渐进地提高女性职工的退休年龄；构建养老金能够自动调整的平均替代率水平精算模型。

我校的社会工作专业以强大的医学教育和医学人文教育为依托，培养学生具有较全面的医学心理学、医学社会学和医学康复学等专业知识，主要立足于医疗、康复、临终关怀，调解医患纠纷、优抚安置等领域。

第三篇：中国联通面试答案

中国联合网络通信有限公司辽宁省分公司隶属于中国联合网络通信有限公司，是依据2008年5月24日工业和信息化部、国家发展和改革委员会、财政部联合发布的《关于深化电信体制改革的通告》，在融合了原辽宁网通和原辽宁联通基础上组建的辽宁地区实力雄厚、品牌强劲的全业务电信运营商，重组后的辽宁联通具有长期而丰富的固网和移动网运营经验，在全省范围内为公众客户、商企客户和政府机构等客户提供包括固定电话、移动电话、小灵通、数据传输、互联网、宽带接入等基础电信业务和增值电信业务，以及与上述业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询、工程设计施工等相关服务。在网络能力、业务种类、运营经验、用户基础、员工队伍等方面都具有相当强的优势和实力。营销服务机构和人员数量众多、遍及城乡。

目前辽宁联通固定电话用户超过1000万、移动电话用户500余万、宽带用户300余万，其网络能力、服务水平、产品性能经受住了2008年北京奥运会的考验。拥有“亲情1＋”、“宽带商务”、“商务E+”、“想网”、“世界风”、“如意通”、“新势力”、“800/4006”、“电话导航”等知名品牌。国内、国际长途电话可通达世界所有开通长途电话的国家和地区；移动电话实现了与全国各省、市、自治区的国内漫游以及200余个国家和地区的国际漫游业务；各类宽带接入、智能通信、数据、互联网、信息等类业务持续增长。

辽宁联通始终把追求社会满意、政府满意、客户满意、员工满意作为最高目标，努力营造内、外协调的和谐发展环境，行风评比始终位居同行业领先地位，形成了为市场所认可的多种形式的服务体系。客户可以通过客服电话、互联网、营业厅、社区经理、客户经理等多种方式咨询、办理业务并享受完善的售后服务。

今后，我们将以“新联通、新形象、新价值”服务创新活动为主线，全面提升综合服务能力和区域综合优势，充分发挥未来移动通信发展的优势，努力成为国际领先的宽带通信和信息服务提供商。

3G是指第三代移动通信技术，3G是将无线通信与互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统，能够提供包括可视电话、无线上网，手机上网、手机电视、手机音乐等多种信息服务。中国联通3G业务会给您带来创新的电信体验，即更快的速度、更个性的选择、更宽广的网络覆盖、更丰富的业务，让信息和沟通更自由、更精彩。

联通品牌：沃；亲情1+；宽带商务：世界风：新势力：宽带我世界：116114；如意通；联通10010.联通产品：1）综合信息业务：

1、宽带商务

宽带商务主要产品包括基础通信类产品与企业信息化类产品。基础通信类产品立足于满足客户各类通信需求，提高沟通效率，主要的产品有电话会议、企信通、网络传真、企业展台、自助建站、物流通等；企业信息化类产品定位于帮助客户有效树立企业形象，捕捉营销机会，开拓新市场，以信息化技术协助客户提升企业经营管理效率，主要的产品有办公自动化、客户关系管理、进销存管理等产品。

2、电话导航

电话导航116114是在原有114查号台业务的基础上，面向客户推出的一项综合信息查询和发布服务，能够为广大客户提供基础查号服务，美食、酒店、机票等热线预订服务、无论吃、住、行、游，一切尽在其中。116114电话导航的服务功能更为全面，受众客户更为广泛，服务能力也更为强大。电话导航能为企业客户提供优先报号、查询转接、冠名报号、品牌查询、随身号簿、失物招领等多种强大功能和服务。

3、传媒信息业务

中国联通以黄页信息资源为基础，并进行了深度开发，能够为广大客户量身定做多样化的信息服务，满足客户个性化需求，并具有集印刷、网络、语音于一体的多媒体信息平台，正成为用户广为接受的信息查询渠道。可提供纸质黄页电话号簿和以网络、固话及无线语音为平台的黄页信息增值业务。

2）移动电话业务：

1、基础移动通信

提供本地市话、国内长途、港澳台长途、国际长途通话；提供国内漫游、港澳台及国际漫游服务。

2、移动增值业务

提供点对点短信、联通在信、炫铃、丽音、如意邮箱、彩信，以及来电显示、呼叫转移、呼叫等待、呼叫保持、多方通话、语音信箱等多种增值业务。

3）固定电话业务：

1、基础移动通信

提供本地市话、国内长途、港澳台长途、国际长途通话；提供国内漫游、港澳台及国际漫游服务。

2、移动增值业务

提供点对点短信、联通在信、炫铃、丽音、如意邮箱、彩信，以及来电显示、呼叫转移、呼叫等待、呼叫保持、多方通话、语音信箱等多种增值业务。

4）互联网接入与应用：、宽带接入

中国联通宽带互联网CHINA169不仅能够提供电话拨号、xDSL、专线、光纤等多种固定接入方式，还提供WLAN、GPRS等无线接入方式，同时提供家庭网关、“宽带我世界”网站、“宽带我世界”客户端、E盾、IDC等丰富的互联网应用服务。

2、家庭网关

家庭网关是伴随家庭网络概念提出而诞生的，是家庭网络设备汇聚，并与互联网互联的智能接入网关。其上行目前支撑ADSL、ETH、光口等接入方式，下行支持多ETH、WIFI等标准，同时支撑运营商远程管理。从应用上支持多设备接入、互联及共享，QOS保障，绿色上网，NAT，私

网穿越，FTP等。

3、WLAN（无线局域网）

用户可通过内置WLAN无线模块的终端（如PC、PDA、手机等）或终端+WLAN网卡的方式获得中国联通的互联网接入服务和数据通信服务。中国联通还可为客户提供ADSL+WLAN、LAN+WLAN等组合宽带接入方式，用户不仅可以在家中上网，还可以在中国联通布网的商务酒店、休闲中心等公共区域实现internet接入。

4、IDC(互联网数据中心）

中国联通IDC以电信级的机房和宽带网络资源为依托，面向应用服务提供商、内容服务提供商、系统集成商、各类政企客户，提供高速带宽、安全可靠的互联网信息服务，能够提供IDC基础业务（主机托管、虚拟主机、端口批发、IP Transit等）、IDC安全服务（防火墙、流量清洗、网络安全监控、数据存储备份等）服务、DC增值业务（性能优化、终端维护、应用外包、设备租赁等）。

5、宽带我世界网站群

宽带我世界网站群是中国联通宽带应用门户网站，为中国联通宽带接入用户提供内容与应用服务，网站包括电影、电视剧、动漫、音乐、娱乐、体育、教育等主要频道。宽带我世界有先进的流媒体视频服务平台，主站与全国各省分站覆盖全国，实现一点认证、全网通行，一点接入、全网服务，一点结算、全网收益。

6、宽带我世界客户端

“宽带我世界”客户端是中国联通面向家庭客户提供各类宽带服务的统一承载软件，具备全面的多标签页浏览器功能。它集拨号上网、网页浏览、内容服务于一身，采用“2＋X＋A”的业务模式，为用户提供影视、动漫、综艺等丰富多彩的视频娱乐内容，便民的社区服务信息以及其他满足各类客户群需求的个性化服务，较好地满足了用户一站式访问互联网的需求。

7、E盾

e盾业务是中国联通以数字认证（CA）技术为核心基础提供的安全认证与互联网应用服务的总称。它涵盖了数字证书、终端产品以及应用服务等范畴，能够提供认证、鉴权、支付三大核心功能，实现交易者身份的确定、敏感数据的保密、信息的不可篡改以及交易的不可否认。

5）数据通信及多媒体通信：

1、数据通信

中国联通凭借国内最先进、最完善、覆盖最广泛的数据网络，能够为国际、国内客户提供多种数据通信服务，包括ATM、FR、DDN、数字电路、IPLC（国际专用出租电路）等带宽型业务，以及IP-VPN等虚拟组网方案。

2、网视机

网视机业务是中国联通“视网计划”提供的视频服务平台业务。内容提供商可在网视机上开办自有品牌的网视台，向互联网用户播放自主编辑的视频内容并自主经营。互联网用户通过简单地下载网视机桌面软件，在用户终端的网视机视频桌面上方便、自由地选择各网视台播放的清晰、流畅、丰富多彩的网络视频内容，并可随意在传统的工作桌面和网视机视频桌面间自由切换。

3、可视电话

视频电话业务是在NGN网络上提供的集语音、视频为一体的多媒体通信业务，该业务以客户端软件和视频电话终端形式，为用户提供便捷的点对点、多媒体通信业务，可以满足用户在亲情会晤、视频会议、多媒体悦铃、多媒体信息浏览和互动等方面的应用。

4、通信助理

通信助理业务是在NGN网络上提供的一种综合型智能业务，集成了语音、数据、视频的功能，该业务以友好的、全功能的客户端软件形式，为用户提供高质量点对点视频、点击通话、即时消息、用户在网状态、企业OA、多媒体会议等应用。

5、宽视界

宽视界视频监控系统是中国联通在宽带网络基础上为客户提供跨地域的图像、声音和各种报警信号远程采集、传输、储存、处理与转播服务。它为客户提供一个全数字化的、纯网络架构的统一监控平台。它可给处在任何地方的监控点提供高效的视频监控和录像、预警事件管理、精确的视频回放及的管理功能。“宽视界”视频监控系统完全基于TCP/IP网络，突出了分散监控、集中管理、功能集成、操作简便以及高度开放性的特点，不管在何处只要通过浏览器就可轻松掌控全盘大局。

宽视界-神眼是中国联通为宽带接入用户提供的一项远程网络视频监控业务，适用于家庭住宅安防、商业场所管理、大中小企业、学校等。具有定时录像、网上监控、防盗告警等功能，支持客户端存储（存储时间取决于客户端硬件平台），是保证场所安全、实施视频监控的数字千里眼。

6、IPTV IPTV是基于电信宽带网络，以电视机加机顶盒为主要终端设备，为用户提供互动多媒体服务的宽带增值业务。

6）国际业务：中国联通的国际业务涵盖固定和移动两个领域，并在香港、北美、欧洲和日本设有境外运营公司，与国际上主导运营商和服务机构建立了良好的合作关系。

固定国际业务

中国联通的固定国际业务主要包括话音、线路租用、互联网和创新数据服务。目前已与全球各主要运营商建立了广泛的业务合作关系，与全世界60多个国家和地区近１００家运营商建立了直达合作关系，为用户提供通达240多个国家和地区的优质国际语音和专线服务。通过多种业务模式与全球几十家主流电信运营商开展IPLC、IEPL、MPLS VPN、FR/ATM等数据业务合作，为跨国企业客户提供优质服务。

移动国际业务

截至2009年11月30日,中国联通与217个国家的364个运营商开通了语音/短信漫游业务；与112个国家的188个运营商开通了数据漫游业务；同时，中国联通还为3G用户提供了61个国家的3G高速数据漫游业务。针对3G国际漫游业务，中国联通完成了统一的产品和服务规划，已与220家境外WCDMA运营商签署了国际漫游协议。此外，中国联通开通了一卡多号业务、预付费漫游业务及**100国际漫游回拨等多项移动国际增值业务。

7）ICT及其他：

1、ICT（信息，通信，技术）

中国联通依托丰富的客户关系和网络资源优势，向集客户端系统及软件开发集成、维护及咨询服务和租赁等业务为一体的综合服务，是面向客户的一揽子解决方案。主要包括系统系统集成服务、专业服务、外包服务、知识服务、软件服务及其他。

2、网元出租业务

中国联通具有丰富的网络资源，为客户提供从管道、通信光纤、波长、同步网端口到网络设备的各种网元出租业务。

3、应急通信业务

中国联通应急通信是专门执行应急通信任务的专业机构，既承担全国应急通信保障、抢险救灾应对突发事件等应急通信任务，也面向社会，为社会文体活动提供临时替代、支撑和补充等通信服务，满足各种话音、数据、图像及多媒体等综合通信服务。

南新生（辽宁联通的总经理）：南新生总经理指出，一是要继续保持团结务实的工作作风，带领干部群众共同促进企业发展。二是继续保持公司各项业务健康发展的良好态势。三是精打细算，科学合理利用各种资源。在有限的投资和成本内，实现合理突破。四是坚持以人为本，用发展解决当前面临的现实问题。充分调动员工的积极性，增强企业的凝聚力和战斗力。五是强化执行力，将各项工作落到实处。实事求是，讲究效率，抓好落实，坚持做对企业有用、有利的事情，促进企业全面发展。

中国联通3G商用正式运行一年（2010.9.28）一年来，中国联通已建成全球规模最大的WCDMA网络，3G用户已经突破千万，并在网络建

设、终端数量、3G应用、行业拓展等方面取得了行业领先优势。

集团新闻：1）2011年3月21日，中国联合网络通信有限公司与阳光保险集团股份有限公司在北京签署了战略合作协议，双方正式建立全面战略合作伙伴关系。依照协议规定，中国联通与阳光保险将通过系列深度合作，使双方在网络、应用平台以及客户服务上实现资源互补。在巩固已有合作的基础上拓展创新应用领域，提升阳光保险及所属子公司的信息化服务水平。同时，通过对3G智能手机的交互型应用、基于iPhone的创新应用、3G移动办公及综合远程定损服务等其他应用的全方位创新，为阳光保险打造专属的信息化综合服务平台。

2）2011年3月15日，中国联合网络通信有限公司与中国华电集团公司在北京华电集团总部签署战略合作框架协议，正式建立全面战略合作伙伴关系。巩固了中国联通与华电集团原有的合作框架，同时也把最先进的通讯技术全面引入电力生产的各个环节。中国联通将在固定通信业务、移动通信及3G信息化应用、信息系统集成及行业应用、建立技术互助交流平台等方面继续与华电集团深化合作，进一步提升各自的服务能力与水平，全力推动电力行业的信息化与智能化的进程。

3）两会期间，中国联通董事长常小兵委员认为，互联网从过去固网宽带向无线宽带的转变，所带来的新的服务、新的变化要引起我们的高度关注。中国要想在新兴的移动互联网大潮中占有一定的地位，就必须坚持科学发展，积极转变发展方式。我们国家对有线互联网采取了有力的管理措施，这是非常必要的，移动互联网也要尽早进行规范管理。目前，中国联通已实现与国内家电连锁前三强企业（即苏宁电器、国美电器和五星电器）的全面战略合作。至此，中国联通已经初步完成WCDMA的渠道战略布局，建立了强大的WCDMA渠道战略合作联盟。

4）3月2日，中国联通和国美集团在北京签署协议，宣布双方将开展全方位战略合作，共同推动中国通信市场运营模式的持续升级。与国美集团合作，是中国联通进行战略渠道布局的又一重大举措，必将深刻影响3G时代的产业链合作格局。

集团介绍：中国联合网络通信集团有限公司（简称中国联通）是2009年1月6日经国务院批准在原中国网通和原中国联通的基础上合并成立的国有控股的特大型电信企业。

中国联通在中国大陆31个省（自治区、直辖市）和境外多个国家和地区设有分支机构，控股公司是中国唯一一家在香港、纽约、上海三地上市的电信运营企业。截至2008年底，资产规模达到5266.6亿元人民币，员工总数46.3万人。

中国联通拥有覆盖全国、通达世界的现代通信网络，主要经营：固定通信业务，移动通信业务，国内、国际通信设施服务业务，卫星国际专线业务、数据通信业务、网络接入业务和各类电信增值业务，与通信信息业务相关的系统集成业务等。2009年1月7日，中国联通获得了WCDMA制式的3G牌照。

中国联通正在加快移动通信网络建设步伐，加大固定宽带网络建设力度，积极推进固定和移动网络的宽带化，为广大用户提供全方位、高品质的宽带通信和信息服务。面向未来，中国联通将坚持以市场为导向、以客户为中心，以宽带移动互联网业务为重点，进一步加大发展力度、拓宽发展领域、提升服务水平，全面增强综合竞争力和可持续发展能力，努力建设成为国际领先的宽带通信和信息服务提供商。

发展战略：中国联通将在未来几年着力实施“3G领先和一体化创新战略”。“3G领先”，是公司加快经营模式转型、改善用户结构，实现增长方式转变的战略突破口。“一体化运营管理”，是中国联通全面整合全业务资源，形成经营合力，实现快速增长，提升运营效率的基础保障。

大事件：5月17日，中国联通正式启动55城市的3G试商用。同日，中国联通网上营业厅开通“3G在线客服”，提供包括3G产品、资费标准、网络覆盖、增值业务、国际漫游等咨询，并为首批186号段友好体验用户提供话费查询、交费充值、业务办理等服务。

愿景使命：中国联通将致力于成为“信息生活的创新服务领导者”（“Innovation & Service Leader for Information Life”）。公司愿景包括四个核心要素，即“信息生活”、“引领创新”、“卓越服务”和“领导者”。“信息生活”体现了公司以客户为中心的全新定位；“引领创新”和“卓越服务”突出了公司的核心经营理念；“领导者”展现了公司在...我被问到有自己有哪些特长，优缺点；毕业设计内容；为什么不选择别的企业选择它 要事先了解辽宁联通的相关信息，包括哪些业务之类的注意事项:

[1] 调剂系统适用考生范围：参加网上报名，第一志愿没有被招生单位录取并且达到全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求的统考、管理类联考、法硕联考以及少数民族骨干计划考生。不在此范围内的考生没有进入调剂系统的权限。

[2] 参加调剂的考生每人可以在网上填报两个平行调剂志愿，提交后的调剂志愿在48小时内不允许修改（两个志愿单独计时），以供招生单位下载志愿信息和决定是否通知考生参加复试。48小时后，考生可以修改调剂志愿；

[3] 考生收到的复试或待录取通知只能确认一次，其中同意待录取的调剂志愿只能有一个，请考生慎重选择！

[4] 请使用网报时的用户名密码登录调剂系统，如果忘记用户名请在调剂系统开通后点此链接找回。

第四篇：教师结构化面试答案

教师结构化面试全真模拟题

1、你怎么理解为人师表

为人师表的内涵和要求： “师表”一词，出自《史记太史公自序》，意思与“师范”相同，是指学习的榜样。为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率，即做到“学为人师，行为世范”。对高校教师来说，为人师表的要求主要是：模范遵守社会公德，遵纪守法；以身作则，严于律己；作风正派，廉洁从教；仪表端庄大方，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌；热爱学生，严格要求学生，关心学生的全面发展，与学生保持健康良好的师生关系；谦虚谨慎，诚实守信；尊重同志，团结友爱；关心集体，维护学校荣誉，积极参加和谐校园创建活动。教师如何做到为人师表 教育家叶圣陶先生说： “教育工作者的全部工作就是为人师表”。1.自觉修养，注重实践。教师要教育学生，成为学生的榜样，自己必须不断加强修养，提高自己的道德水平。这就要求教师一方面要加强有关理论学习，不断提高思想政治水平，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自己的道德觉悟。另一方面要求教师积极参加实践，在实践中不断提高为人师表水平，真正做到“培育德行，为师垂范”。2|以身作则，言传身教。孔子在论述教师以身作则的重要意义和师表在教育教学中的作用时说： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话充分地肯定了教师以身作则的重要性。要求教师严格规范自己的一言一行，遵守法律和职业道德，按时上班，关心集体，诚实守信，自觉抵制教育领域的不正之风，把言传和身教结合起来，以身作则，行为示范，用自己良好的思想、道德、作风和行为为学生树立好榜样。3.严谨治学，热爱学生。常言道： “教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”社会和科学技术的飞速发展，需要教师以学而不厌的精神，不断地提高自己，不断地更新知识，勇于更新观念，不断接受新事物，不断提高教学和研究水平，不断认知教育规律，以更好地完成教学任务，改善教学方法和技能。热爱学生是教师的天职，教师应该把自己的爱给每一个学生。热爱学生的老师是最好的老师，教师育人的过程首先是老师热爱学生的过程。不少学生是因为受到老师热爱才热爱教师，才热爱他所教的那门学科的。师爱是最神圣的。教师要在思想、学业、健康等方面关心学生，对学生循循善诱，动之以情、晓之以理、导之以行，耐心细致地进行引导，使学生在各方面都得到健康发展4.培养魅力，引导成长。教师要具有学识的魅力和人格的的魅力，教师有了这双重魅力，才能言以诱人、行以导人，才能堪称教书育人、为人师表的“人类灵魂的工程师”。5.仪表整洁，语言得当教师要注重自己的仪表和语言，以体现出内在的知识和道德修养，使学生感受到一种积极向上的精神以及良好的工作态度、生活作风。6.健全制度，规范引导。要做到为人师表，单靠教师的自我约束肯定是不够的，必须与外在规范相结合。外在约束包括制度、道德、氛围和环境等因素，其中，制度是关键性因素。我们必须先从外在规范对教师的行为加以引导，调动每一个教师的积极性，并使之内化为一种自觉的追求。

2、校长委托组织一次夏令营活动你怎么开展工作

首先，应该充分理解上级有关部门下发的文件精神，根据上级指示确定活动主题，拟定活动计划； 其次，结合本地、本校的实际和夏令营传统活动内容组织活动； 最后，应该注意把组织工作做细、做到家。夏令营活动计划，应征求家长意见，活动的时间、地点以及家长接送问题都要告诉家长。教育队员注意活动安全，增强“自护”观念，遵守活动纪律。

3、结合你所报考教学专业谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系

信息技术新课程标准强调教学要重视和发展学生的兴趣与能力，重视学生的认知情感和人文精神的形成，重视学生的学习过程和良好的学习习惯的养成，要求信息技术教学要突出学生的做，淡化教师的讲，它给信息技术教学的改革与发展提出了新的教学理念。新课标体现的教学以学生为中心，注重师生之间情感培养、重视发挥学生主观能动性，教师应致力于创设一个和谐的学习环境，这与人本主义的教学理论是相一致的，人本主义的教学观对现代中学的信息技术教学以及新课标的实现发挥着重要的指导作用。

（一）信息技术教学应“以人为本”，改变学科本位观。学生是教学的中心，在信息技术教学中教师应引导学生自己去完成知识的内化过程。信息技术教师应引导学生自己去参与制定，使学生保持对科学、自然界的探索兴趣，经历基本的探索过程，具有初步的科学探索能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动。

（二）尊重学生的个体差异。在信息技术教学中，教师应根据学生的认知的特点不断的改进教学，做到因材施教。1.采用适应学生认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。2.教师要应用适应认知差异的教学手段。语言、文字等传统教学手段和录像、电影等新的多媒体教学手段都应该结合教学的实际需要加以应用。

（三）培养学生的科学探究意识。在信息技术教学中，科学探究的过程也就学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。学生问题解决的水平也是衡量教学效果的标准之一。

（四）信息技术教学中应注重对学生情感、态度和价值观的培养。在新的信息技术课程标准中明确规定教学应使学生保持对信息技术的好奇，乐于探索信息世界和日常生活中的信息技术学原理。

4、一名班主任以严格管理著称教学成绩优秀一名女生因早恋成绩大幅度下降班主任十分生气在全班点名批评了这名女生结果这位女生从教学楼跳楼自杀你怎么看

我对题中所提事件有如下几点看法: “，1.在我看来作为一名教师应该也必须做到一个原则: 尊重爱护学生” 显然这位老师没有遵守这个原则，他的做法也是错误的。2.作为一名教师不仅要尊重爱护学生，也要严格要求学生，做到尊重爱护学生与严格要求学生有机合理的结合。3.作为班主任对学生严格管理，体现了对学生高度负责的精神，严格管理本无可厚非，严是爱松是害．另一方面，严格并不等于不注意方式方法，特别中学生正处青春期，他（她）的自尊心很强．更不能采取羞辱甚至侵犯学生人权的方法来”严格管理”。4.如果我是这名老师我的处理方法是：私下与学生交流，合理引导，做好思想教育工作，让其认识到行为的错误性，帮助其改正错误，保护学生的自尊心。以到达解决问题的目的。4.如果我有幸成为一名人民教师我一定会做到让学校放心、家长满意、社会认可的合格人民教师。同时这件事说明：如何提高心理承受能力，受挫败能力，正确对待困难、挫折．是我们社会、学校、家庭面临的课题．

5、俗语说：家有半头粮不孩子王，你为什么选择教师职业？

教师是人类灵魂的工程师，我选择教师这份职业有如下几点原因： １．自我认知：我虽然不是师范专业的学生，但是我热爱教育事业，专业基础知识扎实，选择教师这份职业能让我学以至用，充分发挥我的专业特长，并且在教师的岗位上可以在教学的过程中深化专业知识． ２．挑战性：信息时代的今天，教师将面对学生通过大量信息渠道获得的各种知识而向教师提出的各种各样的问题，就会区更加积极主动的深化充实自己； ３．人生价值：因为如果说人才的成长需要人梯，那么教师就是这人梯的最初几级． ４．追求美好的东西：教师工作稳定，并且在家附近做教师能方便我照顾年龄日益年老的父母． 5．贵校的良好的学术氛围和教学环境，相信我能够充实自己并且贡献自己的知识和热情。如果有幸被录用为教师，将牢记教师职业道德，忠诚教育事业，热爱学生，为人师表以身作则，做一名优秀的人民教师．

6、假若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理？

看法：A、它在一定程度上说明了我们教师的工作热情，也反映了教师的工作方式方法的弊端。B、加班给学生无偿的辅导，是教师职业道德崇高的表现，但是不要为了提高升学率而辅导。C、现在我们国家提出要给学生减负，显然教师的做法是错误的。我的处理办法有下面几点： A、保持冷静，以平和的心态来处理。B、积极的和教师交流，沟通，在表扬他的工作热情的同时，我会给他们提出正确的业绩观。争取让他们理解和支持。C、在以后的工作当中一方面要加强教师队伍的素质建设，另一方面也要努力的提高自己的工作能力，只有这样才能做一名为人民做实事的优秀教育工作者。

7、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办、8、现在有“贵族学校”“贵族班”，对此有何评价？

贵族学校起源于英国，主要培养统治阶级上层人物，近年来，我们国家也出现了一些类似的学校。我有下面几点看法： A、它是社会的产物，在一定程度上说明了群众对教育的重视，特别是受到富毫和高官的亲睐。可以提高精英教育的成果。B、但是也有一些不合法的贵族学校打着合法的外衣以营利为目的，欺骗人民群众。也有一些学生家长存在盲目的心态，认为只要送进去出来后就成人才了，这种错误的贵族精神会害了孩子，真正意义上的贵族精神是要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高精神。C、我们的各级相关部门要做好审批，监管，执法力度，净化教育环境，认真管理好教育这块神圣的土地。D、在我的工作中，更要努力的提高自己的专业素质和思想水平，争做一名优秀的人民教师 首先“贵族班”容易使学生之间产生一种隔阂，在贵族班上课可能让学生产生一种优越感、瞧不起在普通学校上课的学生； 在普通学校上课的学生可能有一种自卑感，感觉低人一等，而学生心理产生优越感或自卑感都不好。另外，贵族班和普通班分开会人为造成新的不公平。在社会保障学里有一种观点是“逆向再分配”，就是说越好的条件下，越分配多的资源，容易更加放大差别。造成社会资源分配不公平加剧。最后，人为分班对家长也不利，许多经济上不是太好的家长为了小孩成长，也想尽办法让孩子进小班，争取获得更好的教育资源，增加了家长的压力。

9、请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？

环境对人的发展起决定作用，并不是机械的决定，因为人接受环境并不是消极、被动的，而是积极主动的；环境对于人的身心发展来说是外部因素，外部因素要通过内部因素起作用，人的内部因素有遗传因素和主观能动性两方面。（1）单纯就人的人体成长而言，环境好一些，人身体发育就快一些；环境差一些，人体发育就慢一些；（2）环境好但是先天遗传因素有缺陷，成长就慢一些； 环境好但是孩子主观上不积极主动的学习，成长也是很慢的；（3）环境好，且孩子非常自觉主观能动性强，那末优越的环境能提供更加好的机会，对孩子有利；（4）如果这个孩子总是娇生惯养，总是不肯用功学习，让他置身于艰苦的环境感受一段时间，有时比单纯的说教有效得多。但这个环境不能太差，毕境近朱者赤，近墨者黑。

10、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？

（1）首先孩子是一张白纸，周围的环境影响他们的作为，所以父母要以身作则，言传身教，注意影响；（2）教师作为孩子教育的主要承担者，要为人师表，严格要求自己，做出表率；（3）结合孩子成长的具体过程，引导孩子与同学朋友分享生活学习的乐趣，体会帮助别人的快乐和集体荣誉感。（4）创造有利的环境，减少孩子的情绪爆发，与孩子交流，通力合作解决问题，而不是一味地奖励或惩罚，帮助培养孩子增强适用能力，恰当地处理问题和承受挫折。（5）孩子的自尊心伤害不得，要培养孩子良好的思维行为，发展创造性思维，家庭教育要保持一致性，适当满足孩子的需要，和孩子一同游戏尽可能培养孩子多方面的兴趣，和孩子一起读书，教孩子正确选择朋友，正确看待孩子的交往要重视孩子与孩子之间的人际交往不要把孩子正常的异性交往看成是早恋。重视孩子独立生活能力的培养。有什么样子的教育就有什么样的孩子，所以我们不应该过分指责孩子，要分析具体的原因，对症下药。

11、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看

12、对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的？

13、随谈你对儿童教育的见解

14、请谈谈你是怎么看待教学创意

15、你的一个很好的教学改革方案不仅没得到校长的采纳反而说你异想天开你怎么办

16、你组织学生一次户外活动有个同学突然中暑你怎么处理 首先我会保持冷静，避免引起学。

第五篇：面试思考题自组答案

结合山东技师学院特色谈谈如何做一名好老师？

山东技师学院定位于为经济社会发展培养和输送一线的技师、高级技工。其教育具有对口性强、实践性强的特点。我们学校的校训是“德技双馨”，其中的德，就是道德、品行，技，就是技能、技术，旨在激励广大师生在品德和技能两个方面不断提升自我，追求“双馨”的完美境界。我们老师要成为师德高尚、技艺高超的教育者，我们教导的学生要成为品德好、技能高的社会主义建设者。学校的校风是“严谨、务实、合作、创新”。这是我校办学特色和优势。

作为一名技师学院的老师，我要从以下几个方面做好工作，力争成为一名德技双馨的教师： 首先，热爱教师岗位，心怀敬畏之心。教师是一个无比高尚的职业，是太阳底下最光辉的事业，我以身为老师为荣，在对学生的传道、授业、解惑的过程中，我也不断完善自我，实现着自我价值和社会价值。

其次，我将在岗位上尽心尽力、尽职尽责。习书记讲话中提到：“责任重于泰山、事业任重道远。”贝尔盖茨也曾对下属说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”我们说，没有责任，就没有教育，没有感情，就干不好教育工作。作为一名老师，我要将责任心贯彻教育工作始终，时刻将教师工作的重要性记于心间，始终将教书育人作为我的天职。

再次，我要关爱学生。素质教育倡导以学生为中心，没有爱就没有教育，作为老师要时刻关心爱护每一位学生，尤其是对这群年龄段的孩子，心智有待加强，更要老师有耐心、爱心、恒心，及时准确地了解他们所思、所想、所盼、所急、所忧，把学生的工作做实、做细、做透。

最后，也是最重要的是不断提升自身的能力素质。习书记讲话中提到：“打铁还需自身强。”也多次提到学习的重要性，他说，我们的干部要上进、我们的党要上进、我们的国家要上进、我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，学习学习再学习，实践实践再实践。作为一名老师，学习能力尤为重要，俗语说：“给学生一碗水，老师要有一泉水，而且是涓涓不息的活泉”。这说明，教师要树立终生学习的理念。在这个知识大爆炸的年代，在这个创新辈出的时代，我们的知识贮备是永远不够的，一定要与时俱进，不断更新理念，不断接触新知识，这样才能与学生更亲、更近，做学生良师益友。那么具体学什么？我认为一是理论知识，尤其作为一名思想政治老师，党的路线、方针、政策是我们课时之基、课程之本、授课之源。关注时政、关注热定，让理论成为引导授课的方向标。二是学习专业知识，作为思政老师，要不断夯实专业知识，打造基本功。只有言之有理、言之有物、言之有情、言之有趣，学生才会亲其师、信其道。三是学习技能技术。陶行知先生说过：“教育有法、但无定法、贵在得法。”作为一名新晋的思想政治老师，我要多向有经验的老师多学习，尤其是学习教授方法。（思政的教育方法很多，现在教学中，我们要倡导启发式教学、案例分析法、情景教学法、角色扮演法、分组讨论法、头脑风暴法。在教学过程中，理论要联系实际，尤其是思政课的案例，一定要从实际生活中，从学生感兴趣的主题出发，选取有代表、典型、热点的案例作为理论的有效补充，做到与时俱进；一定要结合教师经历、经验进行授课，吸引学生注意力，引发大家共鸣）。四是现在社会是多元时代，对于人才的选择标准也不再是单一，作为教师也要成为“复合型人才教师”，才能培养“复合型人才的学生”。这就要求我们老师，不光要学习本专业知识，还要广泛涉猎、用更加宽泛的知识来武装自己，触类旁通，不断提升自身素质，做一名“百科知识类”老师，做学生真正的良师益友。另一方面，要重视实践。应用到思政教育工作中，所谓实践有两个方向，一是在授课中，坚持理论联系实践、从空洞的理论转向现实的案例，选取的事例，做到三贴近，“贴近学生”、“贴近生活”、“贴近实际”。二从现实的案例走向实际经验，俗语说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们说教育要“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，所以教育的关键在于行动，思想政治教育是从思想上引导学生向着社会所要求的道德标准靠拢，其最终目的是在学生实际生活中，能以这些标准作为行动的准绳、行为的向导。因此，在教学中，我也要多开展实践教育，比如开展调研活动、组织项目竞赛等等。第三方面，关于提高素质，我自己有一种好办法，就是总结，任何事情都进行一个小小总结，能起到事半功倍的作用。我所说的这种总结，不是一般意义上的回顾，而是一种思考、反省，一种探索、解决，不仅包括成功之处、不足之处，也包括课堂的小智慧、小感悟等等。每次反思的只言片语都是一颗颗有价值的珍珠，一旦将这些成熟的饱满的珍珠串成项链，那将是价值不菲的教学指南法宝。

做事情要有能力、定力、恒力，只要我坚持做好以上工作，我会在岗位上成为优秀的人民教师，会在奉献社会中，实现自我价值。