浅谈艺术

第一篇：浅谈艺术

浅谈艺术

我是一名医学生，每当说到这里，大学以前的同学都肯定我有超强的记忆力。是的，毋庸置疑，在医学院，栖息在拥挤的砖头书之中，唯有记忆力才能让你看起来拥有生命力。当谈到艺术，对我来说似乎遥不可及，我的思维是那么的固步自封，没有如那草原般，海洋般的视野与思维。即便如此，我也想走进艺术，感受它的呼吸，它的蠢蠢欲动的生命。看它如何施展魔术。我选择的艺术导论这门选修课，我的医学学习便不再枯燥。

首先了解一下艺术的概念，中华奇石馆馆长李文科介绍：我们将“艺术”定义为人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下，进行的充满激情与活力的创造性劳动。可以说它是一种精神文化的创造行为，是人的意识形态和生产形态的有几何体。柏拉图曾经说过：美是难的！这个判断对古典美学来说是真确的；而对现代艺术哲学来说，我们完全可以把这个说法加以改造，放到艺术问题上来，即：艺术是难的！面对飞速发展的艺术世界，如何界定艺术的确已成为一个问题。它之所以成为一个问题，是因为传统的对艺术的看法逐渐变得不再有效，至少可以说，变得不再那么确定了。就如同美学家费舍尔针对杜尚的《喷泉》所指出的：杜尚因此而瓦解了许多构成视觉艺术的最基本的假定。艺术发展到今天，很多艺术家已不仅仅满足于表现主义。当艺术中的表现倾向发展到极致，就是导致了形式主义思潮的涌现。所谓形式主义，是一种美学思潮，它特别强调形式在艺术中的核心作用。艺术一直发展，从未止步。对于艺术来说，永远不会有终结。

艺术的历史作用和历史价值在于为人类社会的和谐、发展提高精神食粮。艺术的发展也应该具备让大众普遍理解的形式，虽然这并不排除“高雅艺术”的继续发展。何为艺术？我认为能够让觉得赏心悦目的，能够感觉身心愉快，让我觉得看作品是享受的时候我就把它称之为艺术品。我觉得，艺术应该为大众服务，不为大众所承认的艺术其存在的意义是有限。不管是俗与雅，你喜欢的尽管把它称为艺术就是了。艺术因为美而存在。美是艺术的精华。在谈艺术的生活化之前或者是谈艺术的真伪之前我们暂且来了解以下问题：什么是艺术？？艺术是少数人的专利，还是属于大众的？？艺术是为了什么而存在？？

关于艺术的本质，柏拉图说过，“现实世界是理性世界的摹本，艺术是摹本的摹本。”康德却认为“艺术是自我意识的表现”。一般来说，艺术具有形象性、主观性、审美性等特征。一般来说，广义的艺术指各种技艺。狭义的艺术则仅指精神文化中的艺术创作，即音乐、舞蹈、绘画、雕塑、文学、戏剧、电影以及书法、摄影等。它们都是直接脱离了功利需要而专门满足人们审美需要的精神产品。

因此可以认为，艺术是人类精神的延伸，也可以说是一种文化的传承。就艺术家而言，艺术是生命的延伸，就社会而言，艺术是文化的发展史。专业的艺术普及专业的人，大众的艺术普及大众的人。这无可厚非，就像油画和剪纸，艺术的观众也是分种类的。

艺术是自由的，艺术的本身就数一种自我的塑造。所谓庸俗与高雅之别在于艺术的取向，更是艺术家对艺术的执着。

由此我认为，艺术的存在主要是为人类提供精神乳汁。从精神来慰藉人们的心灵。而这就要求艺术必须从“高高在上”的姿态慢慢地融入人们的生活，能从人们的日常生活中给人以启迪。这就意味着艺术的生活化成为了艺术的发展趋势。但是越来越多的以“圣道维护者”的名义向这种趋势发出质疑和挑战。他们认为艺术不应该被生活化，不应该被现实化。在他们眼里，生活化的艺术是纯粹的伪艺术。

而突破传统艺术价值观念和禁锢就成了一代代艺术家追求和为之奋斗的目标。20世纪初叶，法国有一位叫杜尚的画家的历史作用则被载入了艺术史。

1917年2月，他把一小便器署上“R?Mutt”（美国某卫生用品的标记）。送往纽约独立美术家协会美展厅，取名为《泉》。当时引起了强烈的反响。他解释说：“一件普通生活用具，予以它新的标题，使人们从新的角度去看它，这样，它原有的实用意义就丧失殆尽，却获得出了一个新内容。”人们称此为“现成品艺术”。这一方面表明他对传统艺术形式上的嘲弄，同时也表明一种新的艺术创造途径。他另一件“现成品”代表作是在《蒙娜丽莎》印刷品上，给美丽的夫人加两撇小胡子，以表明对传统绘画的蔑视。杜尚以后，“现成品”成了创造的一种方式，艺术与生活的界线开始消解。因此，有的评论家把杜尚称为后现代主义的鼻祖。1964年沃霍尔“命名”布利奥牌洗衣粉为“艺术品”，也许这标志着当代艺术真正的进入了“生活化轨道”。从此，生活被拉进了“艺术”之内，或者“艺术”被“扩大”了现实生活当中。生活无处没有“艺术”，日常事务皆为“艺术作品”。

“美国式„当代艺术‟最首要、最根本的特征：任何东西都是艺术品，任何人都是艺术家”（河清 《艺术的阴谋：透视一种“当代艺术国际”》 广西桂林 广西师范大学出版社 2005年9月第一版 第237页）这也许是受马塞尔-杜尚当年思想的影响吧。而进入现当代，诸如曼佐尼的大便罐头、布鲁斯当中大便的“仪式”、以及戴尔伏耶的“大便机器”，人们会发现，当艺术的日常生活化走到一个极端时，大小便也成了“艺术”。

难道艺术的生活化仅仅是如此吗？可以毫不掩饰的说，以上所谓的美国当代式艺术完全有伪艺术的嫌疑。把现实生活当中现成的物品指为艺术品我们不知可否，但是当这种艺术形式蜕化到只有借助一些诸如大小便才能引起众人目光的时候，还能说是艺术麽？ 难道就是因为其有把粪便“神圣化”、“艺术化”的创意？这给普通的人们带来的是什么？愉悦？赏心悦目？

当连大小便都可以是“艺术”时，还有什么部可以成为“艺术”呢？艺术不过是一个命名的问题了：所谓的艺术家只要用手指指某一俗物，宣告此乃“艺术品”，然后得到一些无形的附和，俗物就成了“艺术品”。

这让笔者不禁想起了马塞尔-杜尚当年的举动。在讽刺达达主义的本意下，杜尚在1917年举动却成为了典型的达达主义风格。也许我们会在看到杜尚所给达-芬奇的《蒙娜丽莎》（印刷品）画胡子和其八小便池送到展览会展览后，哄然一笑。但是杜尚的“玩笑”却一直存在于其一生的画作之中乃至后现代主义风格。

杜尚所“嘲笑的不只是艺术的陈旧和拘泥，而是人类认识和对待世界的狭隘和刻板，这狭隘和刻板够他拿来笑话一辈子了”（王瑞芸 《通过杜尚---艺术史论笔札》 北京 中国人民大学出版社 2004年9月第一版 第2页）或许是度上犀利的眼光在很早的时候就洞察出了人类世界的闹哄哄和虚伪、可怜与虚弱，并看出艺术也如人类其他活动一样，被死死地禁锢在很小的一块地方，于是勇气颠覆性的行为使人们改变对艺术的固有态度。

艺术本来没有法则，法规愚弄了我们。杜尚的小便池比文化遗产的任何其它作品都更能表现'艺术'这个词的魔力，更能证明一种相对风格史的近乎放肆的自由。这是一种不受法规约束的精神，尤其是人们在面对现实生活中的物品时。

“我最好的作品是我的生活。”马塞尔-杜尚这么总结。所以杜尚最好的最具震撼力和颠覆性的作品不是他的画作也不是他的“现成艺术品”，而是他的人生。从杜尚身上，我们可以看到，艺术的伟大作用是利用生活本身来给我们的想象提供更广阔更自由的空间。而杜尚自己则使得他自己的生活尽可能摆脱一切现实的传统的束缚，给自己呈现了一片自由畅意的人生图景，他把自己的人生变成了艺术。

杜尚的启示和意义也就在于他通过他自己的人生向世人证明：“艺术没有什么了不起的，它不值得这样被我们推崇，艺术应该成为非艺术，我们应该无分别地对待人类的各种活动，这样我们就能够从自造的牢笼中走出来。”（王瑞芸 《通过杜尚---艺术史论笔札》 北京 中国人民大学出版社 2004年9月第一版 第19页）杜尚的非艺术观点也被诸如波普艺术、偶发艺术、行为艺术、观念艺术、大地艺术吸收或推崇，而且向各个方向发展着。这就使的艺术不断地向“生活”靠拢。

作为源自人类发展过程中的劳动的艺术，其本身就属于一种精神层次的概念或者是说观念性的东西。然后再以具体的物品加以表达，以实现人们内心关于艺术的想法。随着社会的发展变迁，艺术也有以往的只有少数人享受阶段向大众化转变，这也就意味着艺术存在于人们的生活中。源自生活却高于生活。作为精神层次的艺术，其作用也应当是为人们提供精神层次的享受。为人类提供精神层次的产品。

杜尚让艺术成为“非艺术”：让艺术逐渐的与现实生活结合，尤其是在“现成品”方面。时代让艺术真正的成为人们的精神粮食。

第二篇：音乐剧艺术

姓名:赵敏 随笔

（一）

学号:3100100691

序号：101

让音乐剧为寂寞着色
是谁,在苍茫中撩开心扉的夜色? 是谁,在雾霭中吹响灵魂的号角? 是谁,将朦胧掩盖后又是一片影影绰绰? 又是谁,轻舞着斑斓,为寂寞着色? 细雨后的晴窗,透射着阳光的斑斑驳驳。微眯着眼，舒适地躺在窗前的摇椅 上，鼻尖轻嗅着阳光清爽干净的味道，耳畔是轻柔明媚的音乐在流淌，脑海中一 幕幕回味着剧中的深情。初识音乐剧，是因那约瑟夫的彩衣一件。之前从未想过，音乐也可以如此 表达。像遥远的钟声，渐渐传来庄严的声响，在某个时刻深深地敲击在了心上； 像潺潺的流水，淙淙淌过，溢满了全身，每一根神经都轻轻震颤；又像破空的惊 雷，挟裹着耀眼的闪电，在脑海中留下不灭的余音与光亮； 又像成千上万只蝴蝶，漫舞于碧蓝的湖畔，化成一幕幕最美丽的惊叹......恍若置身于无尽的黑暗之中，空洞，绝望，在伸手不见五指的凄迷中，遥 遥困守着孤独。没有希望，又何谈绝望？在死寂的黑暗中迷乱地奔跑，渴望一条 出路，但除了黑暗，还是遥遥无期的黑暗。仿佛突然之间，又似冥冥之中，一声 轻响划破了一片沉寂，随之而来一抹温柔的光亮渐渐明晰，便得耀眼，变得温暖 若春。啊，终于看见了世界，一片斑斓。这就是音乐剧给我的感觉，为世界添彩，为寂寞着色。我很惭愧，在这之前，我一直以为音乐剧就是像歌剧那样的。现在我才知 道，音乐剧是灵秀的，是深情的，是诙谐的，是磅礴的，是最美丽的写意画。音 乐剧，宛若浔阳河畔的惊艳女子，“犹抱琵琶半遮面”，一声一韵，一舞一蹈，都 给人无限风情。世界不会再苍白，因为有音乐剧，有她，为寂寞着色。

随笔

（二）每个女儿都有一个带枪老爸
Oklahoma，一部洋溢欢笑的音乐剧，又是那么戏剧性。观完全剧，印象最 深的话中有这么一句：每个女儿都有一个带枪老爸。俄克拉荷马，当时还未成为美国的州，居住着一群淳朴友善的农夫和牛仔。剧中的安德鲁，即安妮的父亲，在得知小贩阿里哈金和安妮的事后，要求他娶安 妮为妻，小贩欲拒绝，此时，安德鲁端出了枪……戏剧性地在阿里哈金费尽周折 终于摆脱了与安妮的婚姻，又在另一位父亲的枪下与她的女儿结了婚。过程，诚 然，滑稽可笑，但其中流露出的父爱，也是浓浓的。父亲，或许不善言辞，无法用温柔的言语来传达心中深深的关爱；或许严厉 苛责，对着你的似乎永远是那张万年不变的冰山脸；或许长年不在身边，没有受 伤受挫后及时的安慰与轻柔的爱抚；或许平凡无为，不能给你尊贵的身份与优渥

的生活。但是，在你面临

危险、经受伤害、感到无助时，他就会像剧中的父亲为 女儿举起枪一样，张开温暖而宽厚的羽翼，紧紧地将你护住。他还会做得更多，他会为了你奋不顾身，失去生命也毫不吝惜。我记得初中思想品德课本上说，父爱像山一样，深沉。其实，我觉得，父爱 若海，宽广博大；若火，蓬勃炽烈；若水，轻流宛转；若风，如影随形；若空气，无处不在。或许你会很容易去忽略它，但不可否认，它早已渗透至你生命的每一 个角落，每一条缝隙。你无法拒绝，也拒绝不了。但谁又会拒绝呢？ 我的父亲，一个普普通通的农民，哦，不，农民工。在我眼中，他平凡，但 不卑微，相反，他有着世界上最耀眼的光辉。我深爱我的父亲，正如父亲深爱我。噢，记住，每个女儿都有一个带枪老爸。

随笔(三)你,让我懂得
很想知道,是怎样的一种力量支持着你，让你不顾世俗的目光，用肥胖矮小 的身子来舞动最青春的姿态？很想知道，是怎样的一种精神鼓舞着你，让你抛开 所有的迟疑，坚定地挥动洁白的羽翼向梦想飞进？很想知道，是怎样的一种情怀 感染着你，让你大胆执著，用最真切的少女的心打动着迷人的王子？Tracy，你 知道你带给我的震撼吗？从未想过，人，还可以这样精彩地活着。你有最执着的心，在通往梦想殿堂的道路上，无论荆棘，无论涛浪，只要 抱定心中的向往，即使鲜血染红了路途，即使泪水沙哑了喉咙，你都一往无前地 走下去。你有最真挚的爱，无论是亲情，你勇敢的母亲和你通情达理的父亲，还 是友情，你始终如一守护着你的彭妮和亦师亦友的黑人男孩，抑或是爱情，你思 恋的优秀男孩林克，只要你是爱着的，你都毫无保留地去付出。甚至，在舞台与 民族平等面前，你放弃了一直坚持追求好不容易得到的舞台，为了黑人们的权益，为了心中的那架天平，义无反顾地去争取，去斗争，冒着被拘禁的风险，义无反 顾。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。Tracy，从你的身上，我看到人的 光辉是无法掩盖的。虽然平凡，虽然形态一般甚至丑陋，虽然身处不利的背景，但任何人都有追逐梦想的权利，这一点，谁都无法剥夺。曾经，我也为自己矮小 肥胖的身材而自卑过。我渴望在人前展现自己，展现我的梦想与努力，但我不敢，我担心因外形而被嘲笑，恐慌无地自容的惶恐。渐渐长大了，看开了很多事，不 再自卑，但年少时对梦想的那种惴惴不安，那种渴望的心跳，那种拼命努力的感 觉，也渐渐消怠了。我很年轻，十七岁的年纪没有任何理由说我已经老了，但却 真真切切感受过苍老的痕迹。幸好，有 Tracy，说因她而

而让我对梦想的激情重新 燃烧起来似乎很做作，但我真的有在重新思考，我的梦想。谢谢你，让我懂得

随笔

（四）卿本柔弱
一首沉郁悲壮的史诗，一曲荡气回肠的奏章，一部震颤心扉的戏剧，一抹投 射入灵魂的阳光。这就是《悲惨世界》，一座屹立不倒的殿堂。音乐，或雄浑悲壮，或温婉动人，像海洋怒吼着波涛，像花瓣摇曳着东风。

歌声，是高亢嘹亮的愤怒，是低沉柔和的温情，是豪迈的必胜誓言，是轻柔的缠 绵悱恻，太多太多，我贫乏的语言无力再做苍白的形容。我一直认为，声音有一 种魔力，会把人卷入沉迷的漩涡。在倾听《悲惨世界》的过程中，被如此的声音 笼罩着，我就像沉入旋转的急流，汹涌着激动，澎湃着震撼。方婷，她的声音，柔和中满溢着刚烈，优美中透露着悲情。她的声音，很美 很美，不掺丝毫杂质，没有矫揉造作，干净得不染一丝纤尘。声音控诉着被剥削 压迫的愤恨，哀叹着无力抗争的无奈，传达着下层人民的悲苦，吟唱着作为母亲 的温情，又不甘，有沉沦，还有对光明温暖的深切渴盼。这是剧中我最爱的声音，像春雷奔腾于大地，来势汹汹又无限生机。爱波宁，是最打动我的人物。且不说她的歌声多么精彩绝伦，且不说她的表 演多么夺人双目，我只说这个形象，带给我多大的冲击。有那样的市侩阴险的父 母，出生于早已被功利弄污的家庭，她仍然保持着最纯净的心。她爱恋着马里欧，却无奈于马里欧于自己最好的朋友珂赛特一见钟情。她坚守着友情，但仍未放弃 她的爱情，只是她对爱情的执著，太深太烈了，她不愿伤害别人，独独选择了伤 害自己。一人独尝着苦恋的凄楚，微笑着祝福心爱的爱人与亲密的朋友，只是眼 泪太酸太涩，无人伴她走下着煎熬的路途。这爱恋太炽烈，炽烈着惨烈，在她为 马里欧挡下那颗致命的子弹，在她在马里欧的怀抱中倾诉着自己的相思，在她感 受着马里欧的体温缓缓合上双眸。我想，她是幸福的，是一生中最幸福有的时刻。在她闭上眼的那一瞬间，是否望见彼岸？ 卿本柔弱，但刚强于那样的风雨飘摇。

论文 我眼中的音乐剧
提要:你是暗夜的天使,在混沌与漆黑一片中,谱写着光明与温暖。关键词：音乐剧 经典 震撼 故事 灵魂 正文： 引言： 学习音乐剧转眼已是不短的一段时间了，期间音乐剧带给我的感动与震撼，让我品尝着笑靥与泪眼。谨以此文，来表达我心中的那份爱恋，音乐剧，你将陪 伴我一生。认知一样事物，首先做的应该是认知它的经典。对于像我这样的之前对音 乐剧概念模糊的初学者，最快爱上它的方法，就是接触它的经典，

深入它的经典，震撼于它的经典。感谢我的老师，在我一开始懵懂的时光里，为我精心准备了那般的经典，让我在欣喜的欢笑里，在感动的泪花中，在惊叹的眸光里，迅速陷入对音乐剧爱 恋的漩涡中。音乐剧，就是如此神奇的存在，如此强大的存在，如此魅力的存在。歌剧魅影，震撼的心跳伴随着隐隐作痛。世界上最不可理喻的事情就是爱 情，但最美妙的事情，爱情，也是其中之一。爱情，没有应该不应该，只有，爱 不爱。不是因为你付出了，你就应该得到所谓的回报。而是因为你爱他，所以，你才愿意，陪伴他。他发掘她的天赋，赐予她音乐，引领她成功，为了她，竭尽 全心。他以为她就会感激他，爱他，永远陪伴他。可是他却发现，她怕他。是的，她怕他，所以，她并不爱他。一个女人并不在乎那个男人什么背景，什么模样，只要她真的爱他，她就会心甘情愿留在他身边，哪怕那个世界永远黑暗，哪怕放

弃自己的自由。爱，是最大的魔咒，也赐予人最大的勇气。控制，并不能使一个 人永远臣服于另一个人，尤其是，对你所爱的人。我为魅影而心疼，为了那段近在咫尺却遥不可及的爱情。伊莉莎白，音乐就是灵魂的倾诉。这是个关于梦想的故事，爱情只是扮演 了其次的角色，伊丽莎白的勇敢在于，即便自由绝不可得，她却仍旧不舍追寻，此间需要付出的痛苦和代价，她也做好了承受的准备，这是飞翔的必需。伊丽莎 白是个极富魅力的女人，纵然音乐剧免不了美化，但事实是今天去读她的传记仍 旧能感受到她如海鸟般从不舍弃自由，与风浪搏击。悲惨世界，声声悲诉，句句温情。它，把惨淡荒芜世界中人性的种种改变 尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。任何刻意的伪装都将被识破，虚伪不可能 永久。但，爱也是贯穿整部音乐剧的一串旋律。比如说冉阿让，他是一个一生都 为别人而活的人，死后也不留痕迹。最后，他安息了，尽管命运多舛；他仍偷生，失去了他的天使他就丧生。事情是自然而然地发生，就如同夜幕降临，白日西沉。一个人可以诚实勇敢到让人揪心的酸楚，他的爱就像缓缓而流的小河，宁静而悠 远，恒古不变。经典很多，我所看有限，不能一一述来。以上的文字，我没有提到它们的 音乐，但既为经典，其音乐又怎会暗淡无光？音乐是一部音乐剧的灵魂所在，但 故事就是血肉，其重要地位也是无可取代的。以上这三部音乐剧，成为刻骨铭心 的经典，与它们的感人肺腑、动人心扉故事也是有着莫大关系的。无论音乐，抑或人事，都带给我强大震撼的，都给予我灵魂震荡的音乐剧，愿与你

第三篇：艺术工作总结

水屯镇中心学校 艺术教育工作总结

在过去的一年，水屯中心学校本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。

一、加强领导，提高教师自身的素质

开展好艺术教育，领导是关键。我们对此有着清醒深刻的认识。为此，各小学校在中心学校的指导下，制定了艺术教育发展规划，并把其纳入学校工作日程，渗透到德育、智育、体育和社会实践等教育活动中。学校体、艺教研组还各自制定出对学生进行艺术教育的教学目标、计划和具体安排。

在上级领导的高度重视下，我镇艺术教育方面在原有基础上又投入大量资金，购置了音乐、美术、书法等艺术教育器材如电子琴，各种美术材料以及模具等等，以保证艺术教育的顺利进行。各功能室里，各项规章制度齐全，音乐家、美术家肖像和名人名言等为我们营造了良好的艺术氛围。

全镇各小学均配有专职音乐教师1位，美术教师1位，艺术教师们有着较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。

教师所撰写的论文及案例曾多次获奖。与此同时，艺术组中的教师都时时努力提高自身的素质。每学期都能根据“课标”的教学理念结合学生的实际情况，制定并有效实施了教学计划。通过举行教研活动、书面评课、经验介绍、理论学习、论文比赛、案例比赛、教学设计比赛、基本功训练等，吸纳新知识、捕捉新信息，相互交流、互相促进，共同提高。在教研活动中，老师们能认真上好教研课，进行教学的改革与探索。此外，音乐组则着手进行校歌的创编。课余，艺术组老师还参加各类培训学习，以及本科的函授和自学考试。

二、形成制度，保证特色教育的实施。

人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也需要合适的条件和环境。

1、时间保证。

要搞好特色教育必须要有时间保证。全镇实行统一时间：即把每周四的午休和第三节课后为学生的练习的时间。午休需要安静，因此以写字和画图为主，要求每位学生每周练习一次。在艺术老师和班主任的指导下，每星期每位学生交一件作品。第三节课后，以音乐、舞蹈为主，在艺术及其他教师的指导下开展活动，每学期在班级中搞一次联欢活动。星期六为自由练习时间，学习理论，个别指导，全面提高。

2、制定措施。

我们把艺术教学作为学校教育及其他各科教学不可分割的一部份。我们在评选三好学生的条件中加入艺术这一条，没有艺术特长的学生不得评为三好学生及优秀学生干部；在作文及试卷的批阅中，加入3－5分的写字分值，促使教师及学生重视写字教学。

3、经费保证。

中心学校除在艺术教学方面增添必要的器材外，每年拿出一定的资金奖励有特长的学生和培养学生有贡献的指导教师。

4、组织竞赛。

我们今年主要组织了两次竞赛。通过竞赛活动激发了学生的兴趣，提高学生学艺术的积极性。

5、建立园地。

三、强化教学，提高学生人文素养。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，各小学依据各小学实际，在全体学生学习一至二项艺术的基础上，挑选一些有培养前途的学生，成立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。

3、参加各类竞赛。我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛，为他们提供表演的舞台，为学生提供展示艺术特长的机会。

四、贯彻精神，达到全面育人目标

在良好的氛围中，艺术组教师充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形势下，坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节之中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人喜欢艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中特殊而又重要的作用，克服了小学艺术教育中专业化、教条化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养了一批具有特色的全面发展的高素质学生。

1、充分发挥课堂主渠道作用，提高学生的艺术素质。

艺术教师严格按照教学大纲开设音乐、美术等学科，做到开全学科、开足课时、定期考核，合理有效地安排课堂40分钟，提高课堂效率，长此以往，通过音乐、美术、书法等教学及实践活动培养了学生浓厚的艺术情趣，发展了对美的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高了学生的艺术素养，陶冶了学生的高尚情操。此外，教师把美育内容渗透到其它学科的教学中，每位教师都能自觉地结合本学科特点对学生进行艺术审美教育。语文教学中，通过课文的学习和美文诵读大赛，让学生感受到祖国语言文字的韵律美；数学教学通过认识图形等让学生感知美的不同外在表现形式；科学教学让学生认识和了解大自然的美丽和神奇，感受到山川地貌的壮丽之美和历史文化的厚重之美；体育教学让学生体验到充满活力的运动美和健康美„„

2、开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。

中心学校要求各小学组建音乐、美术、书法等兴趣活动小组，其中美术兴趣小组又分为绘画、手工等小组，音乐小组分为合唱、舞蹈等小组。课外艺术活动还做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。由于制度完善、计划周详，我镇的艺术教育活动开展得扎实到位，硕果累累：

以上是本学年我镇开展艺术教育的概况，在井然有序的艺术活动中，丰富了校园的文化生活，完成了上级布置的各项工作。虽取得了一定的成绩，但离我们理想中的目标还有距离。今后我们会继续扎扎实实，富有创造性地开展好艺术教育，力争创出属于我镇艺术特色更上新台阶。

第四篇：艺术工作总结

阿瓦提镇团结小学2015-2016学年艺术教学

工作总结

2014年以来，学校认真贯彻落实国家教育部《全国学校艺术教育发展规划》，继续深化学校艺术教育特色建设，组织开展了丰富多彩的艺术教育活动，提高了享受美、欣赏美、创造美的能力，取得了良好的效果。

一、制定方案，明确目标

学校认真制定了2014学校艺术特色建设教学方案，明确了工作的目标策略措施。明确了目标，各项工作便有了方向，一年来，学校按照年初制定的方案认真实施，保障了学校艺术特色工作正常、有序地推进。

二、落实措施，有序推进

学校按照特色建设方案，认真落实各项措施，有效推进了学校的艺术特色建设：

（一）开足课程，加强教学

1.开齐开足艺术课程。艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。

2.加强艺术课教材的使用和管理工作。首先用好教好国家教材；其次根据学生的特殊性，在音乐、美术教学中我们老师有选择地选取适合学生的教材和教学内容。对于学生的教材，为防止被学生撕坏，教材由老师统一保管，上课时由老师发给学生，上完课收起来。

3.提高艺术课堂教学水平。要求艺术课的教师要积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。艺术教师应充分利用和开发学校教育资源，重视现代化教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。

（二）开展活动，陶冶情操

校园艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。全员培训活动。学校每周三举行一次第二课堂活动。参加兴趣小组的同学集中学习音乐，绘画等课程。

（三）强化培训，提高素养

以建设一支师德高、技能强的专职艺术教师为主为重点，加强了艺术教师队伍建设。为了提高教师的特色操作能力，我们要求教师自学自练，鼓励教师进行专业进修。

（四）营造氛围，耳濡目染

一要重视校园外部环境建设，借助板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。

二是构建了良好的展板文化，利用传统节日和领导、社会人士来校开展校园展览、展示活动，在营造良好的积极的艺术教育、学习氛围的同时，展示学校艺术特色成果。

三、建章立制，规范管理

建立健全了艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策、法规的落实，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康发展。

1.专人负责。学校明确艺术教育由教导处负责日常管理，并由一名校级领导负责学校的艺术教育工作。

2.专室管理。学校设置了符合教学需要的音乐、美术专用教室。明确了专用教室管理人员，加强对艺术课程学生用品的管理和专事室卫生的管理，保障了正常的艺术教学的开展。

为了巩固学校艺术教育的成果，学校将进一步加大艺术教育管理力度，保障了艺术教育资金的投入，增设艺术特色课程，开辟了艺术教育的渠道，提高了艺术教育的管理水平和教师的教学水平，使艺术教育在我校结出了比较丰硕的成果。

阿瓦提镇团结小学2015-2016学年艺术教学

工

作

总

结

阿瓦提镇团结小学

第五篇：艺术考研

针对艺术生的考研的计划~~~~~~~~~~很有用的~~~~~~~~ 往年艺术类专业硕士研究生入学考试国家分数线：

a类：英语45，政治68，总分320（专业两门，不考数学）b类：英语41，政治62，总分310（专业两门，不考数学）c类：英语39，政治59，总分305（专业两门，不考数学）另外，有34所院校自主划线，不参考这个分数线。*a类考生：报考地处一区招生单位的考生。*b类考生：报考地处二区招生单位的考生。

*c类考生：①报考地处三区招生单位的考生；或者②目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)； 二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

设有艺术设计学专业研究生院 ：

北京服装学院

北京理工大学

东华大学

东南大学 福建师范大学

广西艺术学院

广州美术学院

哈尔滨师范大学 合肥工业大学

湖北工学院

北美术学院

湖南大学 华东理工大学

吉林大学

吉林艺术学院

江南大学 景德镇陶瓷学院

昆明理工大学

鲁迅美术学院

内蒙古师范大学 南昌大学

南京艺术学院

青岛大学

清华大学 上海大学

上海交通大学

四川大学

四川美术学院 苏州大学

天津大学

天津工业大学

天津美术学院 同济大学

武汉理工大学

西安建筑科技大学

西安交通大学 西安美术学院

西南交通大学

浙江大学

浙江工程学院

清华大学、中央美术学院、北京林业大学、北京建筑工程科技学院等院校是在北京学环境艺术较好的选择。211工程院校和美院竞争非常激烈。其他院校只要过线，一般都能录取，很多需要调剂才能录满。

考研目标：

考研计划：一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，至少要保证每天有8~10小时的复习时间。

【复习计划】（1）搜集资料阶段

①1月搜集考研信息，听免费讲座。

②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。（2）起步阶段（第一轮复习）

首轮复习目的是全面夯实基础。英语复习具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此英语和专业的第一轮复习安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。①4-5月第一轮复习，着重于英语基础的复习。

②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。（3）强化阶段（第二轮复习）

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。

①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有

选择地做一些必要的题目。

②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。

④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。（4）冲刺阶段（第三轮复习）

本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。

①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。②12月-次年1月进行模拟实训，做考前整理。（5）初试临考阶段

1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。（6）准备复试阶段

①2月放松心情，查询初试成绩。②3月关注复试分数线。

③4月准备复试，联系招生单位。④5月关注复试成绩。

【复习技巧】（1）第一轮复习策略

英语和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语学习具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。①英语

重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。②专业课

本校本专业报考的，要利用常规教学，好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的，此时要开始专业课程的系统复习，如可能，应旁听一些重要的专业课。

首轮复习主要是要全面夯实基础，因此主要使用本科基础教材、外加一些适合首轮复习资料，也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同，一开始就可以选个班期较长的辅导班，可以带着步入复习轨道。（2）第二轮复习策略

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间，中间有一个暑假，没有课程干扰，因此复习时间最为集中，其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段，考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从本阶段才开始复习备考，也取得了成功。那么，如何有效地利用这四个月的复习时间呢？关键是要完成两个任务：一是对各科重点、难点的提炼和把握；二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。① 政治

政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，都安排在强化期。此阶段重点之一是提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合，如“通货紧缩与货币流通规律”、“意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性”等等。② 英语

词汇方面，应该在已经大体掌握意思的基础上，开始深入掌握用法，尤其是固定搭配和习惯另一个重点是解决长难句，掌握各种句式，考研1号的《考研真相》在以上两点上体现的尤为突出；同时要加大阅读量，一方面提高阅读能力，另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。② 专业课

这一阶段由于公共课程份量加大，专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理，在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料，有可能的话上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要了，即便要回，也一定别超过一周，毕竟家是休息娱乐的地方，不是学习的地方。每年都有人发誓回家去好好学习，结果绝大部分证明是自欺欺人。

（3）第三轮复习策略

冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。一般考前两个月左右开始，标志是10月中下旬时事政治的复习内容基本确定。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容，进一步归纳总结，升华提炼，查漏补缺，牢牢把握重点、难点；同时，要将业已掌握的知识和能力转化为最后卷面上的得分，也就是说，要强化应试训练。①政治

在两个方面下工夫。一是时事政治与基本理论的结合，二是进行答题方法训练，强化答题技巧。时事政治与政治基本理论的结合历来是考试热点，需要自己好好归纳总结，建议上串讲冲刺班。不要做大量的模拟题，因为缺少严格的标准答案，很难对模拟结果做出精确评判，要是碰到一些劣质的模拟题，说不定还会误导。②英语

冲刺复习阶段的重要任务也有两个，一是进行大量模考练习，二是强化训练短文写作。对短文写作的强化，首先要对可能的命题范围做出预测。考研英语作文命题不会冷僻，不会很专业，通常都与学习生活紧密联系，或反映当前社会热点问题，多看一些话题类的写作书，例如写作160篇，包括的话题有：保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺、竞争与合作、网络等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后，有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，多动笔写写，在考场上就可成竹在胸。

（4）模考带复习

公共科目和数学在第三轮复习的前期安排了一个模考带，一般在11月份。之所以在这里设置模考带，是因为经过两轮复习，需要通过正规考试来检测一下，以便及早发现问题，及时调整第三轮复习计划；同时也是因为考期逼近，有必要增加一些实战经验。模考有两种模式，一是自我模考，找一份模拟题，自己安排时间测试一下；二是参加模考班。模考班的优点在于正式考场，严格监考，正式答题卡和答题纸，实战气氛逼真，检测出来的水平很真实；同时模考班还进行针对性的讲评，参加者可根据平均分估计自己的相对水平。

【具体计划】

一、决心。

不要怕考研的目标定得太高，因为一方面，国家考研政策比较宽松，逐年的扩招已经让专家们感到出题不应该很难了！另一方面，经过高考的那层筛选，你的竞争对手少多了，而且毕业时很多高手要么出国、要么找工作、要么保送，这时你的有效竞争对手几乎没有了！这时，就是要下定决心，坚信自己！最后，就是目标一旦确定，千万不要随意更改，这个目标要经得住各方面的诱惑。所以，要根据自己的兴趣及优势，要积极的打听各个渠道的消息，迅速做出决定报考的专业及院校！（这要在3月份就应该确定了！）

二、计划。

一般可分为三四个阶段，根据自己的情况及各课的掌握情况，合理规划配置时间。第一个阶段，打实基础！第二阶段，首先购买各类的相关书籍。接着，根据大纲要求重点、全面地复习，不断总结，做到精益求精，细化到每个知识点的掌握并灵活运用！第三阶段，即考前四十天左右，要总结，做模拟，熟悉套路。最后十天，要狂背政治。然后，计划要具体落实到每个月，每个星期，每天。每天即起，想一下今天最重要的是要看完什么内容，做完多少题等任务！最好想像一下未来的美好的前景！始终保持一个饱满积极向上的心，每天进步一点点！

三、氛围。

就是寻找战友，不是男女朋友哦！集大家之所长，采大家之信息，互相鼓励！要真心实意的对待这个队伍，不要隐瞒任何事情，放开来谈任何事情，围绕一个核心问题讨论，围绕一个目标共同努力！最好，不断定期的出去“磋”一顿，每天定时的碰面聊聊心得和感兴趣的话题！其实，中午和晚餐时间段是最好的时候。

四、关于培训班。

考研是个过程，循序渐进的过程，随着时间的推进，任何问题都不是问题！决不下载任何辅导班的视频资料，决不听那些所谓高手级的老师的课程，这既费时间又费力气，最后发现都是骗人的！只要基本的信息即可，比如考试要带些什么，如何准备，在各个阶段如何复习政治等！事实说明，那些所谓全国著名的培训机构都是在忽悠人！

考研参考书 ：

《考研真相》（考研1号考研英语真题书）针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析，超级实用。

《英语考试大纲解析》（教育司）要精细的阅读其要求和样题，最后可以阅读范文

《写作160篇》是目前考研英语写作里话题最全最广的写作书，这也是它连续四年命中作文题最主要的原因。

《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪 《阅读基础90篇》王建华 张磊 《政治考试大纲解析》（教育司）《任汝芬政治高分复习指导书》全

《启航20天20题》，这是在考前20天要做的。

《数学考试大纲解析》（教育司）知识点很全，作为指导书 《陈文登数学习题精粹》试题很精练

十年磨剑考研私塾

致力于美术学和艺术设计专业的考研史论资料的整理，考研资料以各高校指定的参考书为母本，结合各高校的历年考研真题、各高校的专业考研大纲并取经于研

一、研

二、研三师兄师姐，根据他们的考研心得体会，找出考研内容的侧重点，结合历年真题加以解析并进行相关的知识扩充，化繁为简，梳理出较为清晰的知识脉络。以减轻考生在复习时的难度。笔记在整理过程中，借鉴参考了其他相关资料的内容，取其精华，去其糟粕。最终使笔记具有较强的综合性、可靠性、权威性。让他成为考生们叩开研究生大门的一把利器。

十年磨剑考研私塾主要出售资料有：美术学专业考研史论参考书的核心笔记，艺术设计专业考研史论参考书的核心笔记，专业技能手绘效果图的成套方案，世界现代设计史视频教程、外国工艺美术史视频教程，中国工艺美术史视频教程，外国美术史视频教程，艺术设计概论视频教程等等。

编辑整理艺术设计&美术学专业考研史论资料如下：

1.《世界现代设计史》考研专用核心笔记，王受之，中国青年出版社 2.《现代设计艺术史》考研专用核心笔记，董占军，高等教育出版社 3.《中国工艺美术史》考研专用核心笔记，田自秉，东方出版中心 4.《外国工艺美术史》考研专用核心笔记，张夫也，中央编译出版社 5.《设计学概论》考研专用核心笔记，尹定邦，湖南科技出版社 6.《艺术概论》考研专用核心笔记，王宏建，文化艺术出版社 7.《艺术学概论》考研专用核心笔记，彭吉象，北京大学出版社

8.《艺术设计概论》考研专用核心笔记，李砚祖，湖北长江出版集团，湖北美术出版社 9.《外国美术简史》考研专用核心笔记，修订版，高等教育出版社 10.《外国美术简史》考研专用核心笔记，增订版，中国青年出版社 11.《中国美术简史》考研专用核心笔记，新修订版，中国青年出版社 12.《中国美术简史》考研专用核心笔记，增订版，中国青年出版社 13.《工业设计史》考研专用核心笔记，何人可，高等教育出版社

联系方式：客服QQ：1455894712

艺术考研交流群：178607500

淘宝店铺：十年磨剑考研私塾

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