学习英烈事迹

第一篇：学习英烈事迹

学习英烈事迹，让青春绽放光彩

老师同学们，大家好：我是初一十一班的卞倩同学，今天我“国旗下讲话”的题目是“学习英烈事迹，让青春绽放光彩” 历史总有那么多的往事值得我们去回忆，历史又带来那么多的英烈事迹值得我们去追忆。青翠的心灵是苗圃，值得我们用青春撒下缅怀的种子，用我们的激情去萌发，用我们的汗水去浇灌，学习英烈事迹，让青春绽放光彩。

清明节的临近带来了我们又一次缅怀先烈的机会。烈士们谱写了一曲曲英勇悲壮的历史篇章，震憾着我们的心灵。纪念这段历史，可以使我们回忆起战争给中国人民带来的灾难，激励和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴，促进世界和平与发展，使历史悲剧不再重演。我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功佳绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们！人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的少年更不能忘记他们！

我曾经偶然看到过一些惨绝人寰的图片。其中最令我震憾的一幅是一个革命老汉的头颅被架在一段破烂的木桩上，木桩上蚂蚁成群。那位老汉的脸上仿佛挂着轻蔑的笑容，嘴里还叼着一截烟头，那一道深如沟壑的皱纹如菊花般地在他瘦削的脸上绽放出最伟大的光彩，那一缕英魂永垂不朽„„

看！国难当头，英烈辈出。从杨靖宇，赵一曼到齐白石，梅兰芳„„无论是共产党员，还是艺术名流，每一个名字背后，都有一段可歌可

泣的英雄故事；每一个故事背后，都是一曲荡气回肠的爱国之歌。抛头颅、洒热血。当打完最后一颗子弹时，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖；当被敌人围困于河边时，八位女英雄誓死不屈，挽臂沉江。壮烈浩气长存，公道自在人心。历史女神高悬天际，如今，她扇动翅间清风，吹散迷雾，还长眠于九泉这下的中华英烈们以公道，令他们的英雄事迹永载史册，万古流芳；令他们的名字永远在中国人的心扉上熠熠生辉。

有多少民族英雄壮烈牺牲，但他们那英勇顽强，不怕牺牲的精神将会成为永久的丰碑，永垂不朽！通过重温那一段悲壮、激越的民族记忆，使我懂得了今天幸福生活的来之不易。今天的幸福生活，是多少人用鲜血和生命换来的。

忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。不管我们将来从事什么职业，我们祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任，让我们以实际行动呼唤文明春风，告慰士魂！

我们要弘扬先烈的崇高精神，要牢记心头，以此激励警告我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会的安定祥和，人们安居乐业的美好生活。

在这朝气勃发的岁月中，青春为我们画出光辉的色彩，我们更要将英烈事迹铭记于心，从现在起认真学习，不负嘱托，让青春绽放绚烂光彩。

第二篇：英烈浩气长存 事迹激励后人

英烈浩气长存

事迹激励后人

（纪念革命烈士王香远同志）

今年是全国抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年。在中华民族抗战时期，有无数的革命先烈为了民族的解放国家的复兴献出了自己年轻的生命，其中“王香远烈士”就是其中的一位。

王香远（曾用名王之文）：男1917年生于河北省安新县北冯村一个普通农民家庭。北冯村地处任丘、高阳、安新三县交界，本村自清末起文化气味相当浓，接触先进思想较敏感，并且北冯完全小学在当地颇有盛名，皆称之为：“革命的摇篮”。1925年王香远入北冯完小学习，1927年中共党员革命先驱刘亦瑜自保定回家乡开展革命工作，此时刘的公开身份是北冯完小教师。在校期间刘亦瑜发现王香远同学聪明、好学、思想进步，坚持真理敢讲、敢做，于1929年初即介绍“王”加入了共青团。入团后王香远同学工作积极向上，经常主动帮助刘亦瑜抄写传单，散发标语，传递信息进行一系列的革命活动。

1931年王香远同学高小毕业后继续追随刘亦瑜从事革命工作。1932年按照任、高、安中心县委指示，组织一次“求粮斗争”。王香远积极主动密切配合，他组织北冯完小毕业的部分进步学生，成立“反压迫学生联合会”大家一致推举他为代表，并溶于党领导的此次活动中。学生组织和群众组织在党的领导下，200多人去安州县衙进行争锋相对的“求粮斗争”。王香远以学生代表的身份面对面对安州国民党县长辩论，面对如此浩大的农民运动，国民党县长终于妥协，迫使他无条件接受了请愿，且每人发给2块银元以稳民心，“求粮斗争”获取胜利。由于王香远思想进步快，工作突出，敢于和反动势力做顽强的斗争。1933年初经中心县委研究决定，由刘亦瑜介绍王香远光荣的加入了中国共产党。入

党后王香远同志紧密团结在党周围，听党指挥步调一致，努力工作。1933年5月协助党的地方领导刘亦瑜、王家骥、宋文庄三位同志组织学生驱赶反动校长“魏梦佳”（国民党党员）运动，从此北冯完小完全掌握在共产党手里。为打击安州盐警局盐警对当地硝民的敲诈勒索，由王香远、刘亦瑜、王家骥、宋文庄等同志发动群众成立硝盐工会，组织周围各村党员和民众驱赶打击盐警，维护群众利益，此次运动王香远同志起了积极的推动作用。

为扩大地方基层党组织，1934年王香远、刘亦瑜在安新关城村，高阳孟仲峰村、东留果庄村，任丘百尺村。积极宣传发动贫苦农民，办业校讲授农民为什么贫穷，为什么受地主的压迫，其根源在哪里。并给他们介绍目前国内斗争形势。我们要摆脱地主的压迫和剥削，应跟共产党走壮大党组织团结一致，等一系列的革命道理。通过引导广大农民思想觉悟大幅度提高，迫切要求入党参加革命。到1936年关城党支部，孟仲峰党支部、东留果庄党支部，任丘百尺党支部先后成立，入党人员达100多人。

1937年抗日战争全面爆发，东北军吕正操部691团（后改编为冀中人民自卫军）响应党的号召，在冀中通电起义，同年10月决定开辟高阳、蠡县、安新、任丘一代为中心根据地。此时高阳有一股地方土匪武装大约千人左右，为首的是殷松山。此人比较蛮横，为了争取改造这支队伍配合691团建立抗日根据地，党组织决定派刘亦瑜、王香远（王时任安新县委宣传部干部）等共产党员为代表去做“殷”的工作。见“殷”后给他讲共产党的抗日主张，目前冀中面临的斗争形势，我们应团结一致共同抗日，等一系列的问题。无论如何“殷”就是不应。但是通过宣传“殷”部大约有三分之一的人，同意我党抗日民主统一战线的主张。根据实际情况刘亦瑜、王香远、吕正操决定里应外合强取高阳城，今日黄昏开始激战2小时，顺利解决了这股土匪武装，691团进入高阳城内。为了继续扩大冀中抗日根据地，1938年刘亦瑜、王香远开始动员任丘高顺成部。1937年前高顺城在东北军当过营长，事变后回原籍拉起队伍，当时“高”部约7000余人。经积极宣传、教育，“高”部同意整编加入冀中抗日队伍。至此高阳、任丘全部在我党控制之中。冀中抗日根据地的创立正式拉开了帷幕。自1938年至1939年王香远同志为冀中根据地的开创、发展、壮大做出了艰苦卓绝工作，可以说冀中根据地的“辉煌”与王香远同志的努力是密不可分的。他为革命付出的心血和努力从不给任何人讲，也不索取任何报酬，他这种无私奉献的精神真是让人钦佩。

由于王香远同志工作非常出色，1939年5月，由党组织选派他去延安抗日军政大学第二分校第二期学习，（校址：今河北省灵寿县陈庄，时任校长：1955年授衔共和国上将之一），第二期学员全部来自晋、察、冀地方党员及政工干部。在校期间王香远同志“如鱼得水”，刻苦学习和钻研政治、军事理论。他还经常和老师及同学探讨救亡、救国之理，不断在军校报刊中发表抗日救国论，阐明自己的观点和主张，并多次受到老师的好评。通过学习他懂得了许多革命真理，吸收了大量的“革命营养”，并清醒得认识到当前国内、外斗争形势。同时革命理论也进一步武装了自己的头脑，增强了抗战的决心。

1940年3月毕业后，根据需要党组织将他分到河北省徐水县开展工作（时任徐水县县委书记兼县大队政委）。徐水县相连平汉路，日寇依靠交通便利活动十分猖獗，而且汉奸、特务横行乡里。百姓人心惶惶民不聊生，开展革命工作的确有一定困难。但是王香远同志在如此恶劣的环境下，毫不畏惧信心百倍，丝毫不动摇抗日的决心。他按照党的方针政策，首先发动群众依靠群众，建立

地方党组织，组建抗日武装。从1940年3月至1942年底，在王香远同志的领导下经不懈努力，全县建立党支部8个，党员发展到260多名，同时还成立了一支600多人的抗日队伍。1942年至1944年在他的领导下，运用游击战、运动战多次沉重打击了日伪的嚣张气焰，击毙日伪累计数百人，镇压汉奸50人。使徐水的抗日形势由低谷转入了高潮，与此同时徐水人民也看到了抗战胜利的曙光，青壮年纷纷踊跃参加抗日队伍，抗日力量逐步扩大。1944年5月按上级指示队伍在方陵待命时，由于汉奸告密，自保定调来3000日伪军包围了方陵（当时保定地委已任命王香远同志为地委组织部副部长，调令已下未报到）。深夜双方展开激战，彼此伤亡巨大。因寡不敌众，弹药贫乏，仓促应战。为掩护其他同志突围，王香远同志烧毁文件亲临一线指挥突围，激战中腿部多处受伤，但他从不退缩，继续坚持掩护其他同志突围，最终自己却被敌人包围。此时他面对敌人的刺刀从容自如，毫无恐惧之感。站起来举起手枪对准自己的头，“开了最后一枪以身殉国”！时年27岁献出了自己年轻宝贵的生命。

烈士虽然牺牲多年，但他那维护中华民族尊严的精神，以及大义凛然的英雄气质永存我们心中。缅怀革命先烈的丰功伟绩，他的浩气永远激励着后人。

2015年8月 撰写：刘宝仁

附：以下是延安抗大二分校学员部分珍贵照片

抗大二分校学员列队。

抗大二分校学员练习拼刺。

抗大二分校报刊栏。

抗大二分校学员毕业后开赴前线。

第三篇：学习英烈精神思想汇报

清明节，自古以来就是人们哀悼的日子，这里有父母之情，有朋友之恋，有英烈那催人泪下的故事，今天我想说伟人是怎么练就的。

黄继光，是大家熟悉的一个人，在抗美援朝时，为了占据点，打到敌人的封火线，挺身而出的胸膛，挡住敌人的枪口，此一举动，震惊敌人，也感动了战友，现在当我们再次悼念黄继光时，我想到了保尔柯察金的一句话：“生命对人来说只有一次，生命是伟大的，我们要做到积极的人生，当我回首往事时，不因虚度年华而后悔，当某一天，我们可以自豪的说：为人类的共产主义而奋斗。”英烈创造了哦我们呢美好的生活，我们不应该虚度年华，应该为人胜负作一个满意的答卷。

近期播放的毛岸英，是我敬佩的人，他的事迹令人们认识到新中国来之不易，毛岸英小时候，母亲被反动派打死，父亲是我们家喻户晓的毛主席，因毛主席常年在外革命，无法照顾好自己的孩子，所以毛岸英和弟弟毛岸青就成了流浪街头的小孩，整天兽人的打和辱骂，命运的悲惨，磨练了他们的性格，毛岸英很小的时候就很懂礼貌，乐于助人，努力学习，长大后也是一个人才，当参加抗美援朝时，不想死于美国飞机的轰炸之下，一代英烈就这样被战争夺取，年仅28岁，看了“毛岸英”这部电视剧，我想到了自己的混乱生活，生活在美好的年代，养成了好吃懒做的个性，我应该养成毛岸英那不怕吃苦不怕累的精神，好好学习，为了祖国的繁荣昌盛作出贡献。

道不完的千年佳话，说不完的英雄事迹，多少人为了梦想挺身而出，纪念英烈，不仅是他们的事迹，更是他那永垂不朽的精神。

第四篇：向英烈学习

向英烈学习、向英烈看齐纪念活动议程

2014年9月30日，我国迎来首个烈士纪念日。北京天安门广场上，人民英雄纪念碑巍然耸立，纪念碑正面镌刻着 毛泽东题写的“ 人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字。背面为毛泽东起草、周恩来书写的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的 人民英雄们永垂不朽！”

一、学习纪念日来历

二、少先大队辅导员介绍革命先烈事迹

三、集体向先烈默哀

四、组织宣誓

五、集体签名

清明缅怀革命先烈活动誓词

现在请全体同学跟我一起举起右手，握紧拳头，以青春的名义宣誓：

我以青春的名义，面对国旗，庄严宣誓： 我们将继承烈士们的遗志，人民为先，祖国至上，发扬勇往直前，无坚不摧的革命精神，抛弃懒散与柔弱，告别散漫与消极；以坚强的意志、严明的纪律、崭新的面貌、积极的状态，投入到学习生活中去；以我壮志豪情，创造崭新未来；以我火红青春，建设锦绣中华！

宣誓人：

第五篇：学习事迹

市六中学习阿里木•哈里克先进事迹活动

实施方案

今年1月13日，经过百万网民投票和媒体专家评审，烤羊肉串的“中国民间慈善家”阿里木•哈里克以最高票数当选为“中国网事·感动2010”网络人物。阿里木•哈里克的当选，是新疆和贵州人民的骄傲，也是中国人民的骄傲。

阿里木•哈里克是新疆和静县乃门莫墩乡人。2002年，他来到贵州省毕节市打工。在毕节市生活的9年多时间里，他卖出了30多万串烤羊肉，资助了上百名贫困生，资助金额达10万元以上；他牵着马沿着陡峭的斜坡，给山坳里的孩子送去新书包和文具；他只身前往玉树灾区参加抗震救灾，并捐出了1万多元的物资；他在毕节学院设立了该院金额最小，但是分量却是最重的助学金“阿里木•哈里克助学金”。他捧出了心灵的阳光，把温暖传递到陌生的土地和人群，他赢得了人们最高的褒奖—人心。

结合当前开展的“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，在我校迅速掀起向先进人物学习的热潮。大家表示，要以阿里木江为榜样，学习他乐于助人、无私奉献的精神，学习他扶危济困、奉献社会的高尚品格。在今后的工作中，要将阿里木精神和自己的实际工作结合起来，密切关心中华民族大家庭的大业，加固大家庭各民族之间的凝聚力，为维护和创造社会稳定发挥积极作用。为大力弘扬阿里木•哈里克同志的先进事迹，激励全校师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进民族团结进步事业健康发展，把库尔勒市第六中学民族团结工作提高到一个新层次、新水平。按照库尔勒市第六中学的决定，全全校师生要迅速掀起向阿里木•哈里克同志学习的热潮，现就有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习宣传党的十七大、十七届四中、五中全会和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）精神。以开展向阿里木•哈里克同志学习为主线，进一步加强爱国主义、社会主义和民族团结教育；开展“热爱伟大祖国，建设美好家园，热爱光彩事业，促进经济发展”教育；开展“手拉手、一帮

一、结对子”活动，为建设文明诚信、依法监管、守法经营、团结友爱、和谐稳定和崇尚先进、学习先进、争当先进的教师队伍做出新的贡献，以实际行动迎接建党90周年。

二、学习活动的主要内容

（一）认真学习阿里木•哈里克先进事迹。

慈善不分地域、爱心不分大小。阿里木•哈里克“边挣边捐、几近裸捐”的事迹，感人至深，催人奋进。他用自己的实际行动，演绎着人间真情，体现了中华民族的传统美德。全校师生要向阿里木•哈里克同志学习，学习他心中时刻装着困难群众，视各族群众为亲人，全心全意为各族群众奉献爱心的崇高精神；学习他淡泊名利、无私奉献，坚持不懈地为各族群众做好事、办实事、解难事的朴素情怀；学习他向爱护自己的眼睛一样维护民族团结，以实际行动做各族群众贴心人的高尚思想境界；学习他毫不利己，专门利人，甘做烤羊肉串“慈善家”的优秀品德。

向阿里木•哈里克学习，就要向阿里木•哈里克一样，身体力行，当好表率，争当民族团结的模范、争做道德实践的模范。

（二）学习阿里木•哈里克要做到“三个结合”。

学习阿里木•哈里克一是要与学习宣传党的民族政策和国家法律法规，学习宣传爱国主义和社会主义思想，学习张春贤书记在接见阿里木•哈里克同志时的讲话精神相结合；与“热爱伟大祖国，建设美好家园，热爱光彩事业，促进经济发展”和创建民族团结先进个人、民族团结模范单位活动相结合；与践行“公民基本道德规范”相结合。在学习中要注意发现典型、树立典型，大力宣扬典型，使全校师生学有目标、赶有榜样。以此在全校师生中涌现出更多的阿里木•哈里克式的民族团结进步典范。

（三）开展“手拉手、一帮

一、结对子”活动。

阿里木•哈里克爱心的付出基于他熟练地掌握了一门技能，并以此谋生赚钱，资助他人。阿里木•哈里克爱心的付出还基于他懂得双语，在贵州毕节能够使用汉语与他人沟通交流，并很好地生活、发展。我们开展“手拉手、一帮

一、结对子”活动，是全校师生向阿里木•哈里克学习的具体实践，要认真组织，一是在汉族与民族之间、民族与民族之间开展民族团结结对子活动。二是在各民族之间继续开展“学双语”活动。学习方式要灵活多样。通过学习，使全校师生能亲身体会到”双语”给工作，学习和交流带来的好处。

（四）开展党史教育和创先争优活动。

今年，是中国共产党成立90周年，为进一步加深全校教职工与党的感情，加深全校师生爱党、爱国、爱社会主义意识。全校师生一是在全校组织开展党史教育。我们党从小到大、由弱到强，经过了无数次艰难险阻，直到取得革命胜利，建立新中国，是多么的不容易。在社会主义建设过程中，尤其是改革开放以来，我们党带领全国人民取得了翻天覆地的变化，国家和人民正在走向繁荣富强。通过党史教育，要让每位师生明白，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有现在的幸福生活。我们党之所以伟大、光荣、正确，是因为党所做的一切工作都是为了人民的，都是为人民利益的。我们要向阿里木•哈里克那样，知恩图报，感恩党和国家，用实际行动回报社会。二要开展创先争优活动。开展好支部创先进、党员争优秀活动。

三、几点要求

（一）学习时间及学习材料。

开展向阿里木•哈里克同志学习活动常年进行。学习材料可到从网上下载，如有必要校办公室在新华书店统一购买部分书籍。学习形式要多样，要做到边学习边实践，重点开展好“手拉手、一帮

一、结对子”活动、开展好向弱势群体救助活动；要评选出民族团结先进集体和先进个人，并适时召开民族团结总结表彰会。

（二）要加强对学习活动的领导。校党支部、办公室要切实加强对学习、活动的领导，工作人员要尽心尽力，把工作做细做实，上下形成合力，抓出成效，切忌不走过场。

（三）要大张旗鼓地对学习活动进行宣传报导。

要注重信息报送，要充分利用校内网、广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体，宣传学习阿里木•哈里克活动的全过程。要注重发现和树立身边的民族团结先进典型、道德实践的先进典型，并大张旗鼓地进行宣传报导。

全校师生要将开展向阿里木•哈里克同志学习实践活动的工作总结以手写形式上报，半年工作总结6月15日之前报送，年工作总结11月16日之前报送。全校师生还将对此次学习撰写心得体会（手写）。