职业生涯与规划人物访谈分析报告

第一篇：职业生涯与规划人物访谈分析报告

职业生涯与规划人物访谈分析报告

摘要：

现在我的专业是海洋工程类，通过对自己的兴趣和擅长进行一番细致的分析之后，觉得自己希望尽量不转专业，而是在领域内寻找合适的职位工作。但是，对于这个职业，我需要进一步的了解，为此我选择职业生涯与规划访谈这样的方式，通过微信，采访了一位曾经的交大校友，现在在CSSC（中国船舶工业集团公司——外高桥海工）任职的一位船舶设计工程师，从而对这个职业和行业做了进一步的探索，并有了更深层次的认识。

关键词：船舶与海洋工程专业、发展前景、未来规划

正文：

1.了解职业

船舶工程师设计领域范围很广，但如船舶电气方向和轮机方向，在整个船舶工程行业里相对更具优势，他们主要负责船体专业方案设计、送审设计及详细设计图纸的绘制；以及协助船体专业技术协调和技术服务等工作。至于工作还要分具体分是船上工作还是陆地工作，船体工程师很多在船厂工作，负责钢结构，受力分析之类的，船舶轮机工程师在船上工作，简称轮机员，待遇较好，至于船体工程师还不好说，有时候可能会有一些灰色收入，而且要分在哪里上班。但应该不会少于10K,相对轮机员在海上的工作，船体工程师轻松点做设计的更不错，也可以做各类船舶与海洋工程结构物的设计研究、先进制造技术和工程管理。船舶主机及传动系统的工作原理与性能、动力装置系统优化与环保设计、推进系统稳、动态匹配特性的计算机仿真技术及控制策略、动力装置计算机监控及故障诊断技术等。

如果在计算机应用技术方面具有一定专长自然更好。船体设计很笼统，船体看是机舱部分，甲板外壳，双层底，龙骨等等，但总归一句话，很有发展潜力，主要看在哪里工作，相对来说，在现场比在设计所工作可能会好一些。轮机工程师主要负责机舱部分，管路铺设，主机发电机等主要设备安装设置，及辅助设施合理安装，轮机工程师注重于机舱动力，船体工程师注重于船舶整体，难说好坏。总体而言，轮机工程可能会好一些。毕业后可到舰船动力工程设计研究院、国内外船级社与船舶检验部门、高等院校、船舶修造、贸易与经营公司、海关、海上保险和海事仲裁等部门工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握船舶动力装置、电器、液压、气动和机电一体化等方面的基础知识；掌握轮机工况检测、轮机系统的保养和维修等基本技术；具有操纵船舶动力装置，履行船舶监修、监造职责的初步能力；熟悉有关海船运输安全方面的公约和法律法规；了解海洋运输船舶的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

专业本身没有好坏之分，但是轮机工程的技术发展在国内比较落后，形势上不如船工来得好。从今年的就业情况来看，各地对船工专业的需求量远远超过了应届毕业生的人数，是十年甚至百年一遇的“大年”。对于船工这样一个冷门专

业来说，这种情况并不多见，这跟近前几年持续增长的航运有关。中国一直打着XX年后成为世界第一造船大国的口号，我想至少在5年内，这种势头可以保持下去。轮机工程出来做设计、检验的也很多，不过即使做设计的也少不了跑现场（因为生产设计无法和实际生产脱节），船体也一样。因此在这两个专业里，男生占有绝对性的优势。

2.专业发展

船舶与海洋工程是为水上交通运输、海洋资源开发和海军部队提供各类装备和进行海洋工程设计建造，对国民经济发展及国防建设现代化具有十分重要意义的工程领域。我国已成为世界造船大国之一，船舶制造是发展我国国民经济的重要组成部分，海洋工程建设是我国海洋开发战略的基础之一。作为新世纪高新技术之一的海洋技术近年来发展迅猛，对我国的综合国力发展有重要影响。

以中国工业船舶集团公司为例，在新的世纪，CSSC提出了“五三一”奋斗目标，即在2005、2010年分别进入世界造船集团“五强”、“三强”的基础上，再经过5年的努力，到 2015年力争成为世界第一造船集团，从而推动中国成为世界第一造船大国。为实现这一目标，CSSC将重点建设好中船长兴造船基地和中船龙穴造船基地。到 2015年，造船能力将由现在的400万吨提高到1400万吨，产品涵盖液化天然气（LNG）船、豪华游船等高技术船舶。在做大做强造船主业的同时，CSSC积极发展壮大修船业、船用配套以及钢结构等非船业务。目前，CSSC已进入航运、航天、建筑、电力、石化、水利、环保、冶金、铁路、轻工等二十多个行业，形成集装箱、大型钢结构、冶金设备、陆用柴油机组、压力容器、B超等一批重点产品。CSSC多元化经营的领域，已涉及贸易、航运、金融、房地产、桥梁建设等领域，已发展成为在中国造船行业独占鳌头，在多个行业领域内快速发展的大型企业集团。从这样一个公司的例子足可以见得整个行业正朝着十分蓬勃的发展迈进。

3.工作前景

对于船舶与海洋工程专业，在本专业就业是没问题的，本科出来一般进船厂，多是在国企，待遇优越。本人想要读研，因为读研还有机会进研究所和船级社，待遇更好一些。但是待遇的关键事实上还是自己工作后的努力争取和表现。

近几年船舶行业大发展，总书记也曾强调要大力发展我国的海洋事业，而且中国船舶工业集团公司是中央直接管理的特大型企业集团，是国家授权投资机构。CSSC是中国船舶工业的主要力量，旗下聚集了一批中国最具实力的骨干造修船企业、船舶研究设计院所、船舶配套企业及船舶外贸公司，共有约60家独资和持股企事业单位，产品涵盖散货船、油船、集装箱船等主要船型和液化天然气 船（LNG船）、海洋工程装备等高技术、高附加值产品，在军船方面，中国船舶工业集团公司研制的产品几乎涵盖了我国海军所有主战舰艇和军辅船装备，是中国海军装备建设的骨干力量。

在民船方面，中国船舶工业集团公司能够建造符合世界上任何一家船级社规范，满足国际通用技术标准和安全公约要求，适航于任一海区的现代船舶。产品种类从普通油船、散货船到具有当代国际水平的化学品船、客滚船、大型集装箱船、大型液化气船、大型自卸船、高速船、液化天然气船（LNG)、超大型油船（VLCC）及海洋工程等各类民用船舶与设施，船舶产品已出口到50多个国家和地区。中船集团公司京直单位和上海、广州、九江地区的企事业单位，因地制宜，开展了先进评比、岗位练兵、技能大赛、健身活动和文艺演出等活动，凝聚了人心，锻炼了队伍，进一步培育、塑造了新时期船舶工业员工的优良形象，为实现集团公司

“531”发展目标奠定了扎实的基础。同时，通过建立《中国船舶工业集团公司》网、《船舶文化》网及《中国造船网》和各基层单位局域网，使宣传工作进入新的领域。更为重要的是各级干部和广大员工，在近年的改革和发展中，思想观念方面又有了新的转变，这种观念转变包含着观念创新，而观念创新又推动着管理创新、各项工作的创新，丰富了企业文化的内涵，因此发展前景良好。

如果通过考研后可能进入船级社，船级社以其专业的船舶技术知识在保障船舶航行安全方面起着独特的作用。船级社通过对船舶的检验，使船舶达到政府和保险商要求的，以及船东和公众期望的安全标准。船级社提供的传统服务主要包括：入级服务和法定服务。由于近年来市场竞争日趋激烈，督者与被监督者的关系。另外，船级社面对的客户具有多样性。如：在船舶建造的不同阶段，船级社的服务对象是不同的。在船舶设计和建造阶段，船级社的服务对象是船厂；交船后，服务对象即转为船舶所有人或船舶管理人。船级社对不同的客户服务的依据也是不同的。由此可以看出，船级社的法律地位十分特殊，未来发展前景十分可观。

4.深入准备

学长强烈建议我努力学习，以更从容地面对未来可能会遇到的各种挑战，万万不能荒废学业。另外，虽然交大在国内的船舶与海洋工程领域有着不可逾越的优势，但是相比于世界的海洋强国，可能还有一定差距，因此如若想要出国继续深造，可以选择世界上这个行业技术最发达的国家如挪威、美国、新加坡、韩国和日本等等，而想要出国继续深造则要再针对这些国家的留学方案进行准备。

结论：

通过以上分析，我个人作出了近几年的简单规划，在大一大二两年做好英语和日语的语言准备，同时在暑假参加本科生暑期科研见习岗位，为以后做PRP做一定准备，另外尽量在这几年里争取出国或是去港澳台地区的交换项目，或是参与暑期课程，了解各地行业和教育的相关情况，并锻炼自己的国际视角。在大三和大四寻找一些实习的工作，以期更早地适应社会环境，在留学归国后能在残酷的社会中更具竞争力。

班级：F1301005

学号：5130109107

姓名：刘俊麟

第二篇：职业生涯人物访谈报告

大学生职业发展与就业指导：

院 专 班 姓名：田利诗学

职业生涯人物访谈报告

系：历史文化学院 业：历史学

级：2014级历史学汉班

号：20141105682

2016年12月5日

大学生职业生涯规划与就业指导

——职业生涯人物访谈

访谈时间：2016年11月16日

访谈方式：面对面访谈 被访谈人：李艳洁老师

访谈人：苗健 田利诗

大学生职业生涯人数访谈报告

一、大学生职业生涯人物访谈记录

（1）访谈时间：2016年11月16日（2）访谈方式：面对面访谈（3）访谈人：苗健 田利诗（4）被访谈人：李艳洁（5）被访谈人简介：

姓名：李艳洁 性别：女 民族：蒙古族

出生年月：1972年4月 研究方向：中国社会史 毕业院校：南开大学

获奖情况：第七届中青年教师教学技能大赛二等奖，2011年10月，内蒙古师范大学；第十二届教学成果二等奖，历史学专业“中学历史多媒体课件制作”课程建设，2014年12月，内蒙古师范大学。（6）访谈目的：

为了进一步了解教师行业，明确自己的职业生涯方向，规划大学生活。同时，通过访谈了解工作者的成功路程、经验，为自己迈步社会、走向工作岗位打下良好的基础，使未来的人生之路更加精彩。（7）访谈内容：

问题1.您为什么会选择教师行业？

答：其实不是我选择教师行业，是教师行业选择了我。当年我报考时候，师范专业是提前一批录取，我被录取了。由于当年全旗文科也很难考上大学，我考了全旗第二，至于考取什么学校似乎就变得不那么重要了，反正是考上了，全家人很高兴。

问题2.您喜欢您现在的工作吗？它对您的生活有什么影响？

答：还不错，是热爱。尽管当初不是我的选择，但是随着时间的流逝，随着历史知识的丰富，教师成了我身份的代言词。我也很享受教师这个身份，尽管有苦，也有不如意，但是它和我是同一个事情的样子。至于对生活的影响，它首先是我养家糊口的第一要务，到了今天这个年纪，感觉养家应该还是没有太大问题了。由于工作职责，每天备课，上课，科研，学生工作，以及其他杂事，几乎占据了我大部分时间。

问题3.据您所知，教师这一行业的发展前景怎样？

答：目前来看，从我们国家和西方先进国家情况来看，教师职业有广阔和稳定的前景。当然，随着社会发展，社会对教师的要求会随之提高，所以必须强大自己，才能适应社会对教师的要求。

问题4.您主张考研吗？你对目前的“考研热”现象是如何看待的？ 答：主张考研。理由有几个：当今对教师的学历要求已经增高，教育硕士比较普遍，不知道它突然这么火爆的原因是什么，但是达到了延长学生受教育的时限；某种意义上提高了教师的素质；既然没有办法改变高学历的要求，只好顺应社会需求，但是最好去攻读学术性的硕士，真正在知识结构上丰富自己，提升自己。

问题5.对于历史教学，如何提高课堂效率？

答：提高课堂效率的终极手段，就是教师必须有较高的学术素养，激发学生兴趣点，才能提高课堂效率，不要指望故弄玄虚地去追求形式的花样。

二、大学生职业生涯人物访谈总结

此次的大学生职业生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我设计、自我规划、自我成就的探索性活动。我的职业规划总的来说是成为一名初中历史老师。这次访谈让我受益匪浅，以下就我参加这次活动所体悟到的一些感受和收获进行总结：

（一）明确生活目标，准确作出职业生涯规划。

很多人都说，努力很重要，有的时候选择也非常重要。在这个机遇与挑战并存册世界上，成功的道路有千千万万条，正所谓条条大路通罗马。但是有一点我们必须明确，路不是别人给的，而是自己选择的，一个选择铸就的是一个个不同的人生、不同的职业生涯，就像世界上没有两片一模一样的叶子一样。

面对“考研热”现象，应该根据自身条件和客观因素，作出读研或是就业的选择。不管你做出哪一种选择，都应该做出相应的准备，如果是就业，就应该拿到相应的教师资格证书和普通话证书，多多积累教学经验，通过招教考试；如果是考研，就应该广泛阅读学术经典，扩充知识面，认真学习英语，坚持不懈，争取通过考试，能够实现去读研的愿望。

（二）认清就业形势，掌握专业知识，培养教师职业技能和职业素养。中国的教育正在蓬勃发展，教育越来越被人重视，但是中低层的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。我们要充分利用在校学习时间不短夯实我们的额专业基础知识和提高自己的专业技能。在历史学专业的学习过程中，系统地学习和牢固地掌握本专业的知识，要有丰富的知识结构，对所学专业现状和最新成就要有较深和广泛的了解，具有专业知识的提取、转换、迁移能力。教师要通过自己所学专业，才能以此为基础对知识进行灵活的迁移，进行创造性教学。教师具备多元合理的知识结构，要有丰富的科学知识，才能对创新性学生进行引导和启发。正如李艳洁老师所说，在历史教学课堂上，提高课堂效率的终极手段，就是作为教师必须有较高的学术素养，激发和提高学生的兴趣，这才是为师的根本，教书育人。

（三）理论联系实际，积极投身于实践，全面发展。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取、而最重要最可靠最有价值的还是自己在时间中所获得的知识和经验等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。

作为一名师范生，在大学的四年里，除了要学习自己的所学专业外，还需培养自己表达能力和实践能力。可以通过参加讲课大赛，辩论赛等校园活动，后来你会发现时间特别锻炼人，提高自己的口头表达能力和思维能力，同时还能使我们的教态自然。这不仅丰富了我们的青春校园，还在这些丰富的活动中磨砺和打造自己。

（四）学会熟练运用多媒体教学工具。

在大学期间，我们应该丰富自己在电脑方面的技能，了解一些基础的办公软件的操作，如Word处理文档，Excel处理数据，Photoshop处理图像、Flash处理动画等等。

（五）培养良好的道德修养

榜样的力量是无穷的。教师要在教学中坚持为人师表，发挥榜样示范作用，以自己的一言一行和高尚的道德情操去影响和感染学生，去赢得学生的尊敬，不断提高教书育人的效果。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学教师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表。

“身教胜于言教”，这是在教育实践中得出的一般性结论。实践证明：教师的精神境界越高，道德品质越好，对工作的责任感越强，就越能在道德品质方面成为学生的表率，热情关怀学生的健康成长，使教师自身素质更上一层境界。我的职业目标是能够成为一名初中历史教师，这也是我应该要做到的。

（六）勤恳敬业，乐于奉献

教师的积极情绪、主动心态是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。

（七）终身学习，拓宽知识

做为一名教师，应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”的思想，虽然说了几十年，但在今天依然适用。社会的发展，知识的更新，课程的改革，都需要教师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样，教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还要善于反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

通过这次的职业生涯人物访谈，给我的总体感觉是：教学行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力进行培养，使自己最终成为一名合格的教学人员。

附照片1：

附照片2：

第三篇：职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告

访谈时间:2011年10月9日

访谈方式：当面访问

访谈人：田凯

被访谈人：罗绪元

被访谈人简介：

罗绪元，男，土建工程高级工程师，曾学习机械专业，后被分配到“工民建”单位从事建筑工作，因工作发展需要，报考建筑工程专业，毕业于湖南大学土木工程系结构工程专业，获得硕士学位，从事土木工程的设计、施工、管理和房地产经营工作三十年，曾担任房地产企业的总工程师、副总经理、总经理、建筑工程施工企业总工程师、工程监理企业总监理工程师总经理、建筑设计企业的高级工程师、现在郴州职业技术学院任《房地产开发与经营》，《建筑工程师项目管理》，《土力学和地基基础》课程的教学，擅长专业方向为：建筑结构、项目管理、房地产经营。

一、访谈内容：

问：您所学的专业是什么？您现在的学历是什么？您毕业于哪个学校？

答：我的第一个专业是机械专业，被分配到“工民建”单位做施工工作，后来报考了建筑工程专业，毕业于湖南大学土木工程系结构工程专业，现在是硕士学位。问：您现在的职业是什么？专业等级是什么？

答：我现在在郴州职业技术学任教，并且施工单位做兼职顾问。专业等级是土建高级工程师。

问：您当时学的是机械专业，为什么改行学建筑专业？

答：因为当时的国情是毕业后，国家分配工作，当时被安排到建筑单位工作，由于工作上一些需要，所以报考了建筑专业。

问：当您从建筑机械专业学校毕业，又被安排到建筑单位工作的时候，您所学的专业应用在工作中，有哪些方面的困难就是机械专业知识与从事的工作所需要的工作知识不对口，但是，他们之间也有一些反面是相同的。比如机械制图、力学等。几个方面和建筑专业知识比较相似，所以我就比较快的适应了这个工作。问：您的职业价值观是什么？

答：首先，充分发挥自己的管理才能，使自己的工作能力得到一定的提升，自己获得工作上的成就感，工作上的成功，增加了个人的收入，从而提高了家庭经济水平。

问：您觉得这份工作实现了您的价值观吗？、答：还可以。举个例子：我们学院新校区项目，我曾经担任技术总监，学院400亩面积的建设只用了一年，当时觉得很辛苦，当项目完成的时候，自己就体会到一种成就感！

问：您觉得在您的工作中，最大的困难是什么？

答：技术上的困难基本都可以解决，真正的困难还是人际关系的处理和一些外界环境的影响。

问：那您是怎样解决人际关系处理的困难的？

答：经常跟同事上下级交流，与同事互相交流，沟通，真诚的对待他人。问：您对学校所教授的知识和职业中需要的知识是怎样认识的？

答：学校所教授的仅仅是一个基础，是学习的技巧，有一定的局限，而职业中所需要的是真正的实践经验，打个比方，学校所教授的知识就相当于一个敲门砖，只有在学校拿到这块敲门砖你才能打开这个行业的大门，而进了门之后，就需要靠自己的能力。

问：您怎么看高职培养的人才？

答：我个人觉得高职培养的人才，一般都要到施工第一线工作，到现场实际操作，所以高职培养的人才，更注重学生对实践经验的积累。

问：您能不能介绍一下项目经理这个职位？

答：项目经理现在行业内叫建造师，建造师分为一级建造师和二级建造师，报考一级建造师的条件是：工程类大专学历以上，工作满6年，其中从事建筑工程师项目施工管理工作满4年，通过考试就可以获得一级建造师职称，获得一级注册建造师并从事工程项目施工管理15年的人员。参加二级建造师考试，通过考试后可获得二级国家注册建造师。

问：项目经理主要负责哪些方面的工作？

答：1.认真执行有关安全生产，劳动保护，消防及工程质量的法律、法规和规章。

2.负责向项目经理部组成人员解释和说明工程项目公司设计文件，进度计划及质量要求。

3.审查批准与工程项目有关材料的采购活动。

4.组织人员编制工程预决算，审核后，提请公司及建设单位审改。

5.组织编制工程的施工组织设计和工程进度计划，并报公司及建设单位审核。

6.通过工程实际支出费用与核算相比较，加强项目成本核算，并搞好盈亏分析，控制工程成本。

7.模范遵守公司规章制度，并监督项目经理部成员执行公司的各项规章制度。

8.负责组织本项目定期或不定期的安全检查对检查中发现的安全问题及隐患及时安全解决处理，组织有关人员搞好安全管理资料的编制、收集、整理和归档管理工作。

9.组织和遣散工程项目施工人员。

10.工程完工后，组织有关人员对工程项目进行竣工验收，验收合格后，提请建设单位进行验收。

11.发生重大伤亡事故后，要立即报告公司由公司行政主管部门报告，并做好现场保护，积极组织抢救。

11.发生重大伤亡事故后，要立即报告公司由公司行政主管部门报告，并做好现场保护，积极组织抢救。

问：做一个项目经理需要具有哪些经验，能力。

答：建筑施工过程中所有的事情都要会做，而且对一些施工过程发生的事情要能解决。管理上，资源上都很清楚，一些相关的法律法规都要清楚，所以，这是一个综合性的职位。对工作人员的要求也很高。

问：在我们现在的学习中，除了学好学校所开设的科目以外，还要了解哪些知识，从哪些方面使自己知识结构不断完善。

答：多看与专业有关的书，但也不是全都看专业书，也可以看看一些与专业关联不是很大的书，毕竟你们不是做了研究。专业知识不一定要像研究人员那样精通，由主要的是知识面要广，还要就是与关注一些行业有关的信息。

问：我们毕业之后在施工单位可以做一些什么职位？

答：刚实习当然就助理工程师，等有一定的经验了，并且拿到了施工证书，就可以做施工员，等一些技术员。

问：行业内，初级职位，和高级职位的待遇是怎么样的？

答：这个由很多因素影响，参考的话，实习期间月薪就是1500~2500之间。有施工证施工员就是4000~6000，建筑师就是10000以上，最主要的是根据自己的能力。问：当今社会，我们就业有哪些劲？

答：首先，学这个专业的人越来越多，其次，用人需要点向大学集中，职高毕业生就业难度就增大了，另外，高校毕业生重心下移受阻，由干下岗失业人员，中学毕业生，农民工等涌现，一些低端岗位被占领，我们毕业生就缺少一个平台。

二 访谈报告总结

通过对罗高工的访谈，我觉得自己受益匪浅，以下是我对这次访谈的总结：一：听了罗高工回答：一些与职业有关的问题，使我对这个行业更有了具体的认识，我们所学的建筑专业，在当今社会专业，在当今社会是一个热门的行业，就业前景很还，目前有很多学生都在学习这个专业，行业里从事施工指挥的工作一般要技术人员的实践能力要强，也必须有一定的专业等级证书，安全员证，材料员证，预算员证等，而且在当今社会，建筑行业将会稳定发展持续大局。

二：了解了罗高工的改行经历之后，我觉得，罗该工在当时面对着专业不对口，机械转建筑专业方面的困难：他都以自己顽强的毅力和执着的心志去面对，面对生活中工作的变故他果断的选择了适应新工作，并且他面对挫折，能正确的判断正确的道路。这些都对我有很大影响，当以后我面对工作中的困难时，我一定会以顽强的毅力和执着的心去面对，正确的分析，判断并且解决这些困难，还有在遇到一些抉择的时候，我一定会谨慎分析，认真做出判断，从而不断提高自己解决问题的能力。三：罗高工认为，他自己的职业价值观就是；自己的专业知识和实践技能达到行业的标准，拥有过硬的专业技术和管理能力，其次对自己的工作要热爱，尊至。对待工程就像对自己的孩子一样倾尽全力，要对的起自己的良知，绝不敷衍了事：比如，除了通过工作改善家庭经济状况以外，必须要爱岗敬业，对工作全心投入，遵守职业道德，绝不做违法乱纪的事，要有良知，不能在工作中做假，努力把工作做到最好，争取做出成绩。

四 在了解了行业所需要的人才后，我觉得我还存在一些不足。实践经验不够丰富，学习方法掌握的不好和人际关系的处理还存在一些不足。所以在以后的学习和生活中，我要学会主动学习，利用下课之后的时间夯实自己的专业理论知识，利用闲余时间去找兼职工作，利用较长的假期去施工现场见习，多积累社会实践经验并且进一步了解社会。日常生活中要注意与别人真诚的交流，处理好人际关系。在以后的工作中不断的学习专业知识，从工作中积累经验，通过自己不懈的努力一步步达到目标。

五 通过这次对罗高工的访问，是我更深入的了解到了建筑行业的具体形式、就业前景、发展趋势以及我们毕业将要面临的的就业压力和挑战。所以，从现在开始，努力学好各门专业课程，并自己阅读一些有关方面的资料，并通过见习和兼职的方式积累经验，使自己有能力面对毕业时所要面临的就业压力和挑战。通过了解罗高工的一些经历，我深刻体会到，无论做什么事都要执着有毅力。面对挫折的时候不

能灰心，不能放弃，要鼓起勇气战胜它。面对选择的时候应该充分了解之后果断作出决定，并为之做出不懈的努力，一旦选择就一鼓作气的走下去。还有，对社会上的一些事情要有一定的判断能力，什么该做，什么不该做，怎么样做才能做到最好。当以后我从事这个职业的时候，我会认真的做好自己的工作，尽量减少工作中的失误，绝不做一些有违职业的道德的事情，通过不断的努力与学习，使自己逐渐的达到自己的目标。

我相信通过这次访问，在以后的生活中，我一定会做的更好！

第四篇：职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈报告

工商管理学院人力资源管理

访谈计划

选择访谈人物——设定访谈目的——列出访谈过程提纲——设定访谈问题——访谈总结

选择访谈人物：

薛老师

从事单位：山东财经大学 当前职位：总务处正科

访谈方式：电话预约及面谈 访谈日期：2016-04-18

访谈目的：

通过这次访谈进一步了解公务员以及事业编，教师编等类似岗位的发展前景，以及从事该专业方向的人物当前的生活、工作状况，从访谈中能够在他人的经验上不断对自我的总结和提高，使自己或他们有一个清晰的人生价值观，择业观，以积极地心态和态度去面对将来所从事的职业。

访谈过程提纲 ：

首先向老师阐述访谈的原因及目的； 采访了解老师当前的日常工作生活情况； 向老师询问当前行业薪资状况；

陈述个人的就业倾向以及就业准备工作；

请求老师对自己的职业生涯发展提出建设性意见； 个人总结访谈过程和报告。

访谈问题及回答: 1.本人：老师你好，应生涯规划老师作业要求——《采访以为你将来打算从事的职业前辈》以及我个人对编制内的工作一直比较向往，所以打算采访你一些问题，请问您方便回答吗？

薛老师：小杜啊（本人因在薛老师办公司担任学生助理岗位，和老师比较熟，这也是我选择薛老师作为访谈人物的原因之），别说的这么严肃，有什么问题尽管问吧，我尽量解答你的疑问。

2.本人：嘻嘻，谢谢老师，老师的日常工作怎么样的？还有看老师平时工作好像很轻松，平时没事养养花，种种盆栽，我想问一下老师平时工作压力大吗？

薛老师：小杜啊，其实你这种想法是不对的，编制的工作情况远没有你想象的那么轻松和简单，我平常一般是早上七点多起床，然后吃完饭八点左右到学校上班，开展工作，一上午要处理各种日常工作和各个部门联系，上午的工作很繁重，一般到了下午三点左右才忙结束，而你就是下午三点多才来帮助我整理办公室卫生，所以那个时候刚好是我忙结束休息一下，所以我的工作远没有你想象的没那么轻松哦。不过事业编工作有一个显著的优点就是稳定有规律，生活节奏稳，节假日可以陪陪家人。

3.本人：哦哦，那看来是我误会薛老师了，抱歉了，老师。还有就是想问一下老师编制内晋升的机制是怎样的？有没有什么学习培训机会？

薛老师：一般来说，事业单位岗位设置中，管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。各等级职员岗位的基本任职条件规定：职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度，四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度。各等级职员岗位的基本任职条件是：(1)三级、五级职员岗位，须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上;(2)四级、六级职员岗位，须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上;(3)七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。至于培训学习机会嘛，肯定是有的，不过不同编制机会不一样，我就不以一概全了，你可以下去自己百度一下。

4.本人：下面我想问一下事业编岗位的薪资收入状况是如何的呢？

薛老师：事业单位岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。还有事业单位岗位工资和薪级工资与岗位是挂钩的，岗位工资主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求;对于薪级工资，不同岗位规定不同的起点薪级，根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定工作人员的薪级。

5.本人：恩，谢谢老师。老师，我正在准备国家公务员考试，笔试部分打算自己准备，不打算报考辅导班了，最近刚把行政职业能力测验复习结束，马上展开申论的复习了，可是对于应该报考的地方和职位还有些不太清楚，您能给我一些建议和指导意见吗？

薛老师：恩，你这个想法还是挺好的，报辅导班有利有弊，其实考公务员关键靠自制能力，笔试部分没必要报班，但是面试还是有必要报个辅导班的，比较辅导老师掌握了大量的职位信息，对你很有帮助。至于职位选择嘛，我觉得还是和专业相关的比较好，毕竟了解熟悉，便于开展工作，不至于难以下手，你是人力资源管理专业，可以试试个省市的人力资源社会保障部的职位，可能比较适合你，其他职业的岗位可能对你的专业有限制。

本人：恩，谢谢老师，我会认真考虑老师的建议的。

6本人：老师您对编制工作的体会跟感想是什么呢？

薛老师：怎么说呢？与其他工作相比，编制的工作虽然略有单调和无聊，缺乏挑战和刺激，但是胜在稳定和待遇比较好，所以说，各有优劣吧。总之无论什么岗位，都是要兢兢业业辛苦工作，只有这样，你才能得到认可。

本人：恩，老师说得对，毕竟天道酬勤嘛。那今天的采访就到此结束，谢谢老师的解答。

薛老师：见外了，见外了。不客气，能帮到你就好。

访谈总结

这次完成了大学生人生职业生涯规划有关的人物访谈，让我深刻的明白的，要想获得具体职业生涯详情最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的，因为老师很热忱并且喜欢自己从事的工作，从中让我得到：

（1）实际真实的访谈进而明确自己的职业生涯目标（2）扩大你的职业人际关系网有利于将来的就业

（3）从访谈者中了解到很多相关的只是进而树立工作的信心（4）获取较新的较全面职业信息

（5）能够从访谈中确定自己的专业实力和不足

补充说明：由于是面谈，没有采用视频和录音，访谈报告是根据回忆老师回答写出来的，可能会有细微差别，但不影响大体内容，还请老师理解。

第五篇：职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告

访谈时间:2012年2月25日

访谈方式：当面采访

访谈人：陈梦思

被访谈人：英德社区医院护士领导者金护士长

职业生涯人物简介：现是英德社区医院护士长，在工作期间一直严格要求自己，经过不断的努力后成为了护士长。

访谈内容：

问题一： 我想问一下您对护理行业有什么看法

答：护士的确不是一个轻松的活，也许很多跟我一样的护士们都感觉很累，但是我们都没想过放弃。我选择当护士，是我从小的梦想，我觉得能帮助病人恢复健康，那种感觉很好。

问题二：在一些传染性很强的病毒传播来临的时候，你是怎样工作的？你害怕过吗？有想过要辞职吗？

答：害怕肯定是有的，但看到病人痛苦的样子，就什么都忘了，辞职什么的就更没想过了。

问题三：你觉得做护士最重要是要做好什么？

答：护理病人时，我们一直要求自己做到三个心，那就是爱心，细心和责任心。我们在护理病人时，不能有一丝懈怠，不仅要照顾好病人的身体，其次也需要在心理上给病人鼓励，让他们早日战胜病魔。

问题四： 在当护士的过程中，你得到了什么？

答：得到了心灵上的安慰，知道了怎么去照顾好病人的身心健康。

问题五：在做这份工作时，什么最成功，什么最具有挑战性？

答：最成功的就是完美的做完一天的工作，给病人解除痛苦，重新获得健康。最有挑战性的是给病人注射。有时候病人血管比较清楚，工作对我来说比较轻松。但是有时候还会遇上血管不好的病人，血管又细又不清楚，这就需要凭经验来打针，但我还是会紧张的；还有是有些时候遇上性格内向，或者脾气暴躁的病人，会比较麻烦一点。

问题六：在护士这个行业里，什么是你们一直追求的目标？

答：目标当然是想让病人早日康复啦。自己也想努力加油考取医生资格证。

问题七：平常在工作方面，每天都做些什么？

答：我每天上班之后会有一些固定的程序，接着给患者做晨间护理，查查房，看看病人的病情，有没有什么变化，做好记录。然后给病人注射、换药等。晚上要对病人进行晚间护理。医院里还会有安排值夜

班，那时会比较累的。有时候有个急诊的病人，还要做基本的处理，等第二天医生作进一步的诊断。但这也是对病人负责的表现。有时候还会有一些培训和考试，像上学一样。

通过对金护士长的访谈，以下是我的总结：

（1）作为一名大学生，要学会谦虚谨慎，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识，工作后我们再需要理论与实践相结合。

（2）护理专业的价值可以从三个方面来体现：1.是服务价值，服务价值的核心是态度。对工作负责的态度，对病人热情的态度，是难以用价格来衡量的服务价值;2.是知识价值.护士在工作中需不断学习、更新知识，在实践中观察积累，以深入浅出的话语解答病人的问题，树立护士的知识形象；3.是技术价值.护理服务是一种技术性服务，我们的服务对象可能会包容你的服务态度，却会挑剔你的护理技术，所以我们要练好操作,严格操作中的无菌原则。

（3）护理职业价值的核心，是提高人的健康水平，提高人的生活质量。

（4）护生在应聘过程中有专业地位低微感和改行意向，这不仅影响护生的身心健康，也不利于护理队伍的稳定和护理专业的发展。因此，护生必须不断修正和扩充其专业价值观，肩负专业责任与使命，以积极的职业态度投入学习和工作。同时，认真分析就业形势，及时调整就业心态，既不好高骛远，也不低估自己，找准真正适合自己的位置，乃是护理本、专科毕业生的当务之急。

（5）合理恰当的利用暑假时间，很好的实习或暑期工都能使你大受

裨益，但暑假还有其他事可做。或自己创业，或创建网站。尝试在各种各样的公司都经历经历。通过学校的成人教育或当地的社区大学，参与暑期课程，累计非学术性技巧如记账，商业网络，领导。广泛而明知地阅读——在开始日常的沙滩阅读之前，先看看你关于你所属意的行业的新文章。如果负担得起，去旅行——学习迅速适应陌生又不寻常的环境。

访谈中学到的东西太多，明白自己的不足。职业规划毕竟只是一个设想，充其量，只是一张空头支票，重要的是不断努力进取，脚踏实地，才能一步一步实现自己的目标。不经历风雨，怎么见彩虹，每个人都要克服自己的弱点，人生的坎坷很多，一个人要成功，必须要有勇气、有智慧、坚持不懈，持之以恒，要有天生我材必有用的信念。同学们，让我们共同努力，学好专业知识，与实践相结合，为我们的未来而奋斗，要相信乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

物理学院11物本1 陈梦思