迎评促建大型文艺晚会策划案

第一篇：迎评促建大型文艺晚会策划案

东北石油大学华瑞学院大学生艺术团

东北石油大学华瑞学院 迎评促建齐努力〃院兴我荣书新篇 大型文艺晚会策划案 东北石油大学华瑞学院大学生艺术团（字）„2011‟11号

关于迎评促建大型文艺晚会策划案

一、晚会主题：

迎评促建齐努力〃院兴我荣书新篇 大型文艺晚会

二、晚会目的：

让每一个同学积极参与“迎评工作”，确保评估优秀。

要求大家做到：人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估，人人贡献评估。为本院的转设评估尽自己的一份力量。

三、主办单位：共青团东北石油大学华瑞学院委员会

四、承办单位：东北石油大学华瑞学院大学生艺术团

五、协办单位：东北石油大学华瑞学院学生总会

东北石油大学华瑞学院社团联合会

东北石油大学华瑞学院广播站

东北石油大学华瑞学院记者站

东北石油大学华瑞学院新闻中心

六、演出时间：2011年11月21日18时

七、演出地点：第一教学楼阳光大厅

八、晚会流程安排：

主持人：东北石油大学华瑞学院广播站 礼仪接待：大学生艺术团模特礼仪队 热场：大学生艺术团电声队 开场：歌曲《草原迎宾曲》大学生艺术团声乐队

1.歌曲《风华正茂》大学生艺术团声乐队

2.舞蹈《freedom blard》大学生艺术团舞蹈队

3.话剧《迎评促建》大学生艺术团话剧队

4.歌曲《江河万古流》大学生艺术团声乐队

5.朗诵《迎评促建齐努力〃院兴我荣书新篇》

广播站播音部

6.舞蹈《sexy girl》大学生艺术团舞蹈队

7.舞台剧《love story》大学生艺术团模特队

8.歌曲《只对你有感觉》大学生艺术团声乐队

9.舞蹈《poppergam》大学生艺术团舞蹈队

10.歌曲串烧（火柴天堂广岛之恋小酒窝你那么爱他

暖暖）大学生艺术团声乐队

11.话剧《爱笑会议室》大学生艺术团话剧队-2-

12.舞蹈《super man》大学生艺术团舞蹈队

13.《恋爱ing》、《再见》大学生艺术团电声队 晚会结束

九、晚会设备安排：

幕布800

宣传海报80

宣传条幅

舞台600

灯光：

天排灯4

摇头灯4

追光灯1

随摆灯2

麦克：

麦克4

音响：

供放1

外置音响2

回放音响2

嘉宾桌椅：

调音4

个个个个组个个个 组-3-×400cm ×60cm 80cm长根据字数决定 ×800cm 地排灯4个 闪光灯2个 激光灯2个 筒灯16个 麦架4个 调音台1个 低音2个 嘉宾20组 宽

十、晚会现场工作人员安排：

嘉宾观众入场引导：大学生艺术团礼仪队 后场催场、递麦：大学生艺术团外联部 音乐播放：大学生艺术团办公室 LED视频播放：大学生艺术团宣传部 会场秩序管理：大学生艺术团纪检部 照相、摄像：东北石油大学华瑞学院记者站

本次晚会最终解释权归共青团东北石油大学华瑞

学院委员、东北石油大学华瑞学院大学生艺术团会所有。

东北石油大学华瑞学院大学生艺术团

2011年11月15日

第二篇：迎评促建团日活动策划案

“迎评促建”团日活动策划案

一、活动主题

迎评促建，我参与，我成长

二、活动目的

迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，我们每个人的成长都是与学校的发展紧密相连的。为迎接今年十二月教育部专家对我校本科教学质量评估，贯彻落实“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，进一步提高扩大团员对迎评促建工作的重要性及深刻意义的认识。大力改善我校的学习风气，提高我校学生的思想道德修养。

三、活动方式

以评估为中心开展的一次宣传实践活动

四、活动内容

1、迎评促建知识小竞赛

（1）合格评估的主要程序包括哪些？

学校自评、数据分析、现场考察、结论审议与发布、整改提高。

（2）合格评估的主要目的以及各个目的所包含的内容是什么？

努力实现“四个促进”（促进办学经费投入、促进办学条件改善、促进教学管理规范、促进教学质量提高）、达到“三个基本”（教学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证）、提现“两个突出”（一是突出应用型人才培养。二是突出为区域（行业）经济与社会发展服务）、有效进行“一个引导”（引导新建本科院校建立和完善内部质量保障体系，不断提高教学质量）。

（3)大学生素质教育包括哪些内容？

思想道德素质教育、业务素质教育、文化素质教育、身体心理素质教育

（4）校园文化活动主要指什么？它们的重要载体是什么？

校园文化活动涵盖课外科技活动和课外文体活动。学生社团活动是科技活动和文体活动的重要载体。

（5）学习风气主要体现在哪些方面？

校园氛围、学生管理、教育载体、形象表现

（6）学生在完成毕业论文（设计）时应注意哪些能力的培养？

A.解决实际问题的能力

B.对综合知识的应用能力

C.在工作中应用各种工具的能力

D.撰写科研报告、论文和表达、交流的能力

E.在工作中的团队协作能力

（7）我校有哪些本科专业？主要涵盖了哪些学科？

我校共有21个本科专业，主要涵盖了工学、理学、经济学、管理学、医学、人文艺术六大学科门类。

（8）我校有多少个学生社团？请说出其中的十个。

帝舞天、院乐团、相声社、话剧社、音乐社、学习社、合唱团、英语角、口才文学社、饮食与保健学社、英语俱乐部、心理协会、青年志愿者协会、就业与创业指导、艺术协会、体育联盟会、新媒体协会、电子商务协会、护理协会、生物协会

（9）我校的办学理念是什么？

以质量求生存，以质量求发展

（10）学校的二级学院有哪些？

信息与自动化学院、生物与食品工程学院、经济管理学院、工商管理学院、艺术设计学院、外国语学院

（11）对于学校发展你有什么好的建议？

要求说出一些对于学校建设有积极意义的建议。答案不一，多点几个同学回答。

2、小组讨论本次活动并做出自我总结，最后说出自己以及小组成员间给自己提的建议。

五、活动安排

宣传委员在班里做好前期对团日活动开展的宣传工作，团支书负责邀请班主任、团委老师、常委老师参加本次主题团日活动。

1、学习委员提前申请教室

2、安全委员负责好活动时间内的安全问题

3、活动结束后各位班委负责收尾工作及教室里的清洁

4、活动时体育委员负责拍照

六、活动时间及地点

活动时间： 活动地点：

七、活动对象

八、活动策划人：

审核人：

九、举办单位

第三篇：迎评促建心得

迎评促建心得

迎评促建工作的学习中，我们了解了很多当前教育中的热点问题，在从资源文件以及“评建”的切身体会过程中学到了很多知识，理解了评建工作的重要性和紧迫性。

通过迎评估，我们的素质有了很大的提高，课堂质量也有了很大改善，校园变得更加漂亮、干净了，真正体会到了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的作用。

本科教学工作水平评估具有十分重要和明显的意义，善始善终地做好这项工作，有利于提升学校教学改革的理念，有利于拓展学校教学改革的思路，有利于完善教学改革的措施，有利于加强教学条件的建设，有利于加强师资队伍的建设，有利于优化教学环节，有利于提高教学质量，有利于提升办学水平，有利于提高学校的社会地位。

心得和体会如下：

一、“以评促建，以评促改，以评促管。评建结合，重在建设。”体现了评估的重要意义和作用，即：认证作用，引导作用，改进作用，我们要以高度的责任感使、命感和饱满的热情，力争是我校的这次评估达到优秀水平，使我校的人才培养工作达到一个崭新的高度，使我校各项建设迈上一个新台阶。

二、对高等教育的深入理解。高等教育是国家教育体系中高等教育的一种类型和层次。其主要的特色是：办学指导思想要以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路；专业设置要以人才市场需求变化为导向，适时调整专业结构和培养方案；课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线；素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，围绕培养目标的实现，建设结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；建立满足实践能力、校内外实训基地和实践训练体系；建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系；建立以就业率、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入优胜劣汰机制。

三、教育的快速健康的保证是：以服务为宗旨，实现持续发展。教育部部长周济在全国职业教育工作会议上的讲话主要谈了四个重要问题。即：抢抓机遇，乘势而上。

1、实现教育新的大发展。

2、以服务为宗旨，促进教育为现代化建设作出更大贡献。

3、以就业为导向，加快推进教育的改革创新。我们要坚定这样的信念：要促进教育的“三个转变”和“两个加强”，不断增强教育的生机活力。

4、求真务实，开创教育改革发展的新局面。

四、我国目前大学培养的创新型拔尖人才还相对不足。当前创新型社会迫切需要创新型人才。以人为本、全面协调有效的考试与评价制度，有效的检测学生运用知识解决实际能力的问题。

五、“迎评促建”具体行动。落实评建方案，有条不紊地展开工作： 1.配合学校行评工作的进程，扎扎实实的完成学校下达的各项任务，积极与系部及其他相关老师配合，使工作顺利且有效地进行。

2、各项工作与评建思想环环相扣，查死角，补漏洞，特别注重细节的挖掘。根据个人工作经验的不同，在工作中大家取长补短，相得益彰，遇到难点疑点积极与评建办沟通，使工作趋于畅通。

3、结合自身资源优势强化学习，在工作中提高认识。

4、搜集评建资料，通过评建网加强学习：每期评建资料做到详细研读，对于硬指标落到实处，对于软指标提高认识。

5、通过评建网，充分利用丰富的网络资源，了解评建工作的最新动态，学习评建工作的最新资料。

总之，我们深刻地体会到学校迎评工作时间紧，任务重，是一项艰巨与复杂的任务，各部门只能通力配合，依靠科学的方法开展工作才能为迎评打下坚实的后盾。

今年，是我们全校上下全力以赴迎接国家教育部对我校本科教学工作评价的关键一年；特殊的日子遇上特殊的机遇，怎能不令我们心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此时此刻，我想向几十年来为我校的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意！

以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是一曲人大人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生；作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗？不能。我们乃是学校的希望和活力所在。我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新；我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展；我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策；我们要努力融入到把学院建设成世界一流大学的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说：“迎评有我！” 亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。那么，我们，作为中国人民大学学生的我们，应该如何呢？我们应该自信、铿锵地回答：迎评有我。我们一定继续发扬光荣传统，开拓创新，励精图治，再攀高峰。我们定会以评促建，以评促改，定会抢抓机遇，加快发展；发展自己，发展学校，要把一个崭新的自己、崭新的中国人民大学带入新的世纪，为科教兴鄂、科教兴国作出更大的贡献。学校是我们共同的家园。她的发展关系着每一个人，评估关系着每一个人。校兴我荣，校衰我耻。我们欢迎评估，评出希望、评出未来，让学校有更美好的明天！我们努力吧！

12级学前教育美专1班

第四篇：“迎评促建”主持稿

“迎评促建”主持稿

1、介绍领导、嘉宾

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

男：欢迎大家出席13心咨的团日活动，我是今晚的主持人xxx 女：我是主持人xxx。

男:在此，请允许我为大家介绍今晚到场的嘉宾，（她）他们分别是„„ 女：感谢你们今晚的到来

男：现在请允许我们宣布13心咨迎评促建团日活动 合：正式开始

2、组委点名

女：接下来请组织委员点名

3、团歌演唱

男：接下来由文娱委员为我们指挥演唱团歌 女：全体起立

4、歌舞欣赏：《彩云之南》

男：4月份，我们迎来全国专家组的评估检验，这次评估意义重大，关系到学校的发展前途与名誉，也关系到每个闽师专学子未来的前途。在这紧张激动的时刻，让我们用一首美妙的歌曲，来为迎评促建团日活动拉开序幕。玉龙雪山，闪耀银光。

女：蝴蝶泉边，歌声流畅

男：孔雀飞去，回忆悠长

女：泸沽（lú

gū）湖畔，秀色丽江

男：一首唱着彩云的歌曲在南方飘荡

女：那荡漾的声音生生不息

男：下面就让我们共同欣赏彩云之南，一同体会云的那边~ 合：别样的芬芳~

5、视频：《作弊那些事 》

男：咦？你这次怎么没有表演才艺呢？ 女：学霸是不需要才艺傍身的 男：不就是作弊嘛 女：谁作弊了，你这是当着大家的面侮辱我的人品！我看你才有作弊吧 男：谁作弊了，自从上了大学我就再也不作弊了 女：真的假的？

男：当然是真的，作弊是一件极其损学风的事情，学风在校园评估里是最重要的一个环节，也是体现校园素质的一个重要指标。

女：4月份的评估，是一种挑战，也是一次机遇。俗话说的好，机不可失失不再来，在这紧张的评估中，让我们一起来反思不利于学风建设的那些事，反思过去，更好地向未来发展。合：接下来，让我们一起来分享一段视频：作弊那些事。

播放视频ing

【接下来这段一定要随机应变，主持人要在提问中相互配合！】

女：不知道同学们看完这段视频有什么感想呢？现在，让我来问问同学们一个紧张、刺激的问题（随机挑选几个人员）请问这位同学，你以前有做过弊吗？你的作弊方法是什么？你作弊的时候是什么感觉？你见过的认为最高超的作弊方法是什么？（不一定要全问，但切记问的是在以前，千万不要问有关于大学期间的）

男：再好的方法再棒的技巧，首先要有正确的考试态度才能发挥它的作用，积极端正的考试态度是我们每个人都需要具备的，作为新生代大学生我们要呈现出积极的精神面貌，让我们期待考试，用它来检验我们的成长。就让我们诚信考试，用它来回报关心我们的人。

女：是的，诚信考试，端正态度，考试是严肃的，不能有半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去宝贵的诚信。

男：同学们，让我们正确对待考试，在考试中证明自己的努力，证明自己的进步，证明自己的智慧！诚信考试！创造一个良好的学习环境！女：诚信考试！

全班同学：诚信考试！！

6、游戏：吸管运输

男：大家的决心都很高啊

女：是啊，接下来让我们一起放松一下心情，做个游戏吧。男/女：游戏规则介绍 合：（主持游戏，引导大家做游戏）

7、小品：《大学那点事》

男：还记得当初竞选干部，社团纳新的时候吗？ 女：那怎么能忘呢，一点一滴都是宝贵的回忆啊 男：今天就有位新生，要去竞选干部了 女：是吗，那我们瞧瞧。男：接下来请欣赏小品 合：《大学那点事》

8、讨论：《迎评促建，我们如何做》

女：以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。希望这位新生的竞选经历能给大家带来启发。

男：看完小品，相信大家都意犹未尽吧

全班同学：是啊

女：事不宜迟，我们马上进入下个环节，《迎评促建，我们如何做》。

男：一个名族需要一种意识，一个名族需要一种凝聚力，一个名族需要一种自豪感，一种荣辱观，名族如此，国家如此，一所大学亦然如此。身为闽师专的学子的我们，需要的不仅是昂扬向上的志气，更需要时刻为学校着想的一种潜意识。

女：大学是你的，大学是我的，大学是大家的。只有呵护好我们的学校，展现当代大学生应有的素质，才是校领导对我们殷切希望。

合：接下来，让我们一起讨论校园迎评促建，我们该怎么做（这一段就靠你们了！）

9、结束语

男：迎评促建我先行，我们身为共青团员应以身作则，敢为人先，为学院迎评促建贡献自己的一份力量。

女：下面，我宣布：“迎评促建我先行，团员青年总动员”的团组织生活到此

合：圆满结束。

男：感谢大家的参与，祝大家晚安。现在欢送评委。（等评委走后）请同学们有序退场。

【仅供参考，主持人可随机应变】

第五篇：迎评促建决心书

目前，我校迎评促建工作已经到了攻坚冲刺阶段，在这场关系到我校生存与发展的关键时刻，每一位医专人都责无旁贷，义不容辞，为迎评促建贡献自己的一份力量。人人争当迎评责任人，强化主人翁意识，自加压力，勇于争先，把迎评促建创优工作落实在实实在在的行动上，让细节夯实评建基础，让成绩证明自身卓越。我们必须从身边做起，从小事做起，从现在做起。做为学校的一员，在不到一年的时间里我将努力从以下几方面做起：

一、提高认识，明确任务。教学评估的目的在于“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”。作为一名学生，应意识到开展教学评估，是保证和提高高等教育事业健康发展的需要。最近几年，我国的高等教育事业发展迅速，教学规模不断扩大，与此同时，一些深层次的矛盾也日益显现，如教学投入不足，教学管理相当薄弱等，为此，国家采取了一系列的措施，教学水平评估就是其中之一。在迎接教学评估的过程中，全体师生对该项工作的十分重视，使目前对学生的管理，更加规范，教师的工作积极性得到极大提升。通过高校教学评估，使我校确立了培养学生的目标就是面向基层培养实用型人才，使我们能够不断适应社会对人才的需要，为我们的就业打下基础。提高了我校办学及人才培养的质量。通过开展教学评估，既保证了我们的利益，也促进了我们的健康发展和顺利成才。开展教学评估，受益最大的是我们，评估所有指标的落脚点都是围绕教学质量的提高，最终都是为了我们的利益。通过迎接评估，加强了我校硬件、软件方面的建设，加强了学校的管理，从而促进了学校管理的全面发展。在迎接评估的过程中，明确了教师的办学定位及办学思路。大大提高了我校的办学水平，并且促进我校加大了教学投入，建立健全了教学管理规章制度，使教学工作更加规范有序。深化了人才培养模式改革，推进课程体系、教学内容、教学手段的改革，更加注重培养学生的创新意识及实践能力。同时在评估的过程中，促使我校改善了办学条件，形成了优良的教风和学风，加大了教学设施建设力度，加大了环境的整治工作，加大了优秀师资的引进力度，加大了教学用具的配备，开展教学水平评估，促使我校主动适应经济和社会发展，是实现可持续发展的需要。我们应该认识到，学校是我们全体师生共有的，学校的发展就是我们全校师生的发展，学校的未来就是我们全体师生的未来。学校的发展历史告诉我们，只要全体师生团结一心，心往一处想，劲往一处使，就没有办不了的事，就没有办不成的事。随着动员大会的召开，评建工作的序幕已经拉开，战斗的号角已经吹响。从现在起我们就要怀着“只争朝夕，时不我待”的紧迫感，“校兴我荣，校衰我耻”的责任感和“事关兴衰，不进则退”的危机感，以昂扬的斗志，奋发的精神，饱满的热情，把“迎评创优”作为当前和今后一个时期的第一要务抓紧抓好。我们相信，只要在学校的坚强领导下，全校上下同心同德，全力以赴，我们就一定能够实现评估优秀的目标，我们就一定能够取得评估工作的胜利。

二、服从管理，顾全大局。坚决服从学校评建领导组的领导，服从学校评建领导组的统一调配和指挥，自觉接受、完成评估办公室交办的各项任务。牢固树立大局观念、全局观念，努力做到个人服从集体、小事服从大事、局部利益服从整体利益，令行禁止，步调一致，形成合力。

三、积极参与，认真负责。积极组织项目组全体同志认真学习、深刻领会教育部和学校的有关文件，充分认识评建工作的重要意义，使每位同志都明白“人人都是评估对象，件件都是评估内容”，真正做到思想到位，认识到位，任务到位，责任到位，措施到位，行动到位。坚决按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的二十字方针，认真研究制订各自的评估具体实施方案，充分发挥工作的积极性、主动性、创造性，真正做到建设有目标，改革有思路，管理有措施。坚决拥护和遵照执行学校制定的评建奖惩制度和责任分担制度，并把这些制度落到实处，以强有力的制度保证优质高效地完成各项评建任务。总之，评估对于我校而言，既是发展建设的一次难得的机遇，也是关系到我校前途的一次严峻考验，如果我校的评建工作做得好，不仅可以全方位的促进我校发展，而且可以更好的争取各级领导对我们的支持和重视，在人才引进、经济投入方面带来更多的好处，从而为我校的可持续发展打下良好的基础，如果我们每个人对这件事情漠不关心，不以最大的热情投入其中，导致评估没有取得好成绩或失败，我们将会自毁声誉，直接或间接影响我校的发展，从这个意义上说，“校荣我荣”，迎评工作关系到我校的发展，关系到学校事业的兴衰与成败，从而直接关系到我们每个人的切身利益。因此，作为学校的一分子，我们每个人都该携起手来，拿出十二分的工作热情，积极投入到教学评估的工作中，保证评估工作顺利通过。