民乐县第四中学节约型示范学校

第一篇：民乐县第四中学节约型示范学校

民乐县第四中学节约型示范学校

创建活动实施方案

为切实推进我校节能降耗工作，确保完成公共机构“十二五”节能降耗目标，根据《中共甘肃省委办公厅甘肃省人民政府办公厅关于开展节约型公共机构示范单位创建活动的通知》、《张掖市人民政府办公室关于印发节约型公共机构示范单位创建活动实施方案的通知》要求和《民乐县节约型公共机构示范单位创建活动实施方案》的指示精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照建设资源节约型、环境友好型社会的总体要求，以《甘肃省公共机构节能办法》、《张掖市公共机构节能实施办法》和《民乐县节约型公共机构示范单位创建活动实施方案》为依据，以提高能源资源利用效率为核心，以建设节约型学校为目标，进一步加强领导，健全组织，强化管理，深入宣传，努力创建管理科学、用能高效、绿色低碳的节约型学校示范单位，为完成全县“十二五”节能降耗任务做出积极表率。

二、目标任务

通过开展创建活动，切实提高全校师生的节能意识和学校各处室、年级组行为节能、管理节能、技术节能水平。

1.管理体系完善。节能管理机构明确，节能管理各项制度和标准规范健全，节能工作有计划、有检查、有考核、有总结，节能宣传持续有效。

2.节能基础管理严格。严格执行《公共机构能源资源消耗统计制度》，定期对我校能源资源消耗情况进行分析。主要耗能设备档案齐全完备，水、电、煤、办公耗材等节约成效突出，实行节能工作责任制并纳入年级组、处室年度目标责任考核体系。

3.节能目标完成。按照节约能源年度计划要求，前一年度完成节约能源目标任务，能源消耗保持下降水平。

三、组织机构及职责

成立节约型示范学校创建活动领导小组。

组长：张正

副组长：张致龙

成员：王维新李荣吕成选张俊易浩礼闫富英张之品张学爱马多贵马世明

领导小组下设办公室，办公室设在学校总务处，办公室主任由王维新同志担任，具体承办领导小组的日常工作，李荣同志负责节能宣传工作，吕成选和闫富英同志负责节能降耗汇报材料整理工作，张俊和易好礼同志负责教学楼和宿舍楼师生节能降耗，马多贵和马世明同志负责食堂节能降耗，张学爱同志负责各年级组、处室能耗统计，张之品同志担任统计联络员。

四、工作要求

1.加强组织领导，明确工作职责

节约型示范学校创建活动领导小组负责组织、检查、落实各处室、年级组节能措施落实。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过制定措施、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能工作。

2.开展宣传教育，增强全体师生节约意识

（1）每学期开校一个月内，安排一次国旗下“节约能源学校行动”的主题演讲。

（2）每学期安排一次“节约能源从我做起”主题班会。

（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节约能源学校行动”主题板报。

（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节约能源、低碳生活的教育，使节能观念深入人心。

（5）向全校师生发出节能环保倡议。每学期开学以后团委、学生会要向全校师生发起倡议：节约能源、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

（6）营造节约能源校园文化。利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真

正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节约能源的意识。3.全面采取节约能源措施。开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。

（1）学生用水后要随手将水龙头关紧关严，防止“长流水”，发现水龙头滴水要主动拧紧；洗拖把、抹布时不要过量用水，特别要避免人走了，还开着水龙头；促使师生养成人走水停的好习惯。

（2）学校总务处配合楼管室值班人员加强水设备的日常维护管理，随时对学生盥洗室、卫生间水龙头进行检查维修，发现问题及时处理，防止“滴漏”现象。

（3）学校厕所楼、住宿楼、综合楼学生用卫生间全部更换大禹节水器的，教工用卫生间全部改用节水型冲水龙头。

（4）充分利用自然光照，减少照明设备能耗。办公室、教室明确专人负责，无人时做到关灯、关电扇，杜绝能耗空放现象。随时检查楼道、楼梯间电灯应急灯等用电器的线路、开关，特别是走廊，教室灯打开时就要关闭；各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下班时必须关闭电脑、电热壶等用电工具。严禁学生在宿舍内私接使用电源，一经发现由楼管室没收电器，并要求学生写出说明及检讨；屡犯的，由学校总务处给予其所在的班级扣除一定的考核分。

（5）本学期开校以后，学校决定更换节能灯，如今总务处在教室更换节能灯200盏，计划本年内全部更换完毕。

（6）大力推行无纸化办公，充分发挥电子公务优势，非涉密文件尽量通过校园网传送，进一步减少纸质公文印制数量，修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张消耗。提倡双面用纸，注意复印纸的再利用。打印机、复印机的墨水、墨粉用完后，要重新灌装，再次使用。尽量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性纸杯的使用。

（7）教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来，能利用自然光源的时候尽量利用自然光要，不能利用的时候做到人走灯灭，人少灯少。总务处每半年对班级进行一次教室节能降耗效果评比，对平时检查按时关灯、关机、关投影的班级及班主任给予表扬奖励，对不按时关灯、关机、关投影的班级及班主任给予批评教育。

4.建立节能降耗专项档案资料

有关节能减排文件、学校有关节能降耗措施、督查检查评比等资料由总务处收集整理，专项管理。

民乐县第四中学

第二篇：创建节约型示范学校倡议书

创建节约型示范学校倡议书

邓志

同学们，老师们，早晨好：

今天国旗下，我向大家宣读创建节约型示范学校倡议书。

加快建设节约型社会是党中央、国务院在新形势下作出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策，是党和国家对全体社会提出的具体要求，目的是全社会要增强资源意识，环保意识和节约意识，全面实施可持续发展战略。教育部和各级教育主管部门又适时提出了创建节约型学校的号召，我们滕南中学积极响应，举行了创建节约型示范学校动员会，同学们踊跃签名，各班又制做了各种形式，各种类型的黑板报，手抄报等。在此，学校向全体师生发出倡议，要将降耗节能，争创节约型示范学校的工作落到实处：

一 树立资源危机意识，环境忧患意识，勤俭节约意识，循环利用意识，人人有责意识，改变节俭是小气，节俭是寒酸的观念，养成勤俭节约的良好习惯。

二坚持做到六个节约，即（1）节约每一滴水，及时关闭水龙头，发现损坏及时上报总务处；（2）节约每一张纸，作业本要用完，有的可双面使用，不要乱撕乱扔，班级可开展旧书籍捐献活动；（3）节约每一支铅笔、圆珠笔、粉笔，要用完用足，不乱花一分钱；（4）节约每一棵粮食，盛饭吃饭不掉不剩，馒头不乱扔；（5）节约每一度电，及时关闭电灯、电脑、电视，合理使用电扇、空调；（6）节约每一份资源，做到垃圾回收，不穿越绿化带，不攀折花木，珍惜我们所使用的桌椅板凳，门窗玻璃，要牢记不损坏也是一种节约。我相信只要我们共同努力，处处、时时讲节约、做节约的事，不断增强节约意识，积极主动的参与到节约这个工作上来，我们一定能营造出一个节约型的学校。

谢谢大家！

2011-11-1

第三篇：古岘中学节约型学校自查报告

古岘中学创建节约型学校自查报告

接到市教体局采购办评估通知后，我校非常重视，我们认为抓好节约型学校建设不仅对建设节约型社会具有重要的现实意义，更具有深远的历史意义。为此，我们积极按照节约型学校建设的文件精神，全面做好我校节约型示范学校创建工作，优化育人环境，创建节能校园，增强师生节能环保意识，努力构建和谐校园，现将我校工作情况总结如下。

一、理清思路，提高认识。

我们认为，此项活动的开展，是节约资源基本国策的重要举措，是教育改革与发展的内在要求，有利于优化教育资源配置，有利于提高教育经费的使用效益，有利于强化广大师生的节约意识、培养节约习惯。是学校教育教学工作顺利进行的重要基础，也是办人民满意教育的具体体现。为此，我们从思想上高度重视，认真做好该项工作的准备，把它作为提升我校办学档次的重要措施来抓。

二、明确开展节约型学校创建活动的指导思想

本次活动，我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持投入与节约并重、把节约放在首位的方针，以提高人、财、物的利用效率为核心，以节约办公经费、节水、节电、合理利用资源为重点，加强制度建设，完善监督管理和考核办法，强化节约意识，养成节约习惯，逐步形成节约型的学校发展方式和消费模式，促进学校各项事业可持续发展。

三、狠抓工作环节，把创建落到实处。

1、成立学校创建工作领导小组。在校长、书记领导下，分管副校长具体落实协调，各处室、年级各负其责，明确分工，精心组织，确保创建工作顺利进行。

2、政教处团委组织积极开展多种形式的节约意识教育。利用周一升旗时间大力宣传开展节约型学校创建活动的重要意义；每班召开一次以“节约与文明同行”、“珍惜资源，从我做起”为主题的主题班会，办好黑板报；由团委负责办好宣传栏，利用校园之声加强宣传。

3、指导任课教师在相关课程的教学中渗透节约能源、节约资源方面的内容，对学生施以全方位的节约意识教育。例如，语文学科组织一次“勤俭节约从我做起”的征文比赛；政治教师组织学生开展一次“节约与文明同行”的大讨论；数学教师组织学生回家统计家庭的用电、用水情况；地理教室组织学生通过比较中国与其他较发达国家的人均资源占有量等，培养学生的节约意识、忧患意识。让广大中小学生了解国家的资源基本状况，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，教育青少年学生节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱，从点滴做起，精打细算，节约每一点资源和经费，从小养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

4、加强学校后勤常规管理，落实责任，强化意识。召开后勤人员的专题会议，加强后勤人员的教育，让每一位后勤从业人员明确自己的责、权、利，强化其责任心和节约意识。制订科学合理的规章制度和措施办法，科学理财，勤俭持家，把节约资源、节约能源的各项要求细化到学校相关工作的各个环节，贯穿到工作的整个过程，确保各项节约措施的落实。

1）、充分挖掘校内潜力，进一步优化人员配置，增强后勤人员的服务意识，形成和谐的师生关系。

2）、做好食堂管理工作。认真贯彻国家《食品卫生法》和教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。坚持为学生服务的宗旨，在保证质量、安全的前提下努力降低饭菜价格，切实保护学生利益，采用订饭制，积极与教学部门协调配合，做到不人为浪费，不意外浪费，不以赢利为目的，坚持为师生服好务。

3）、加强学生宿舍的管理。做到人员、卫生和安全措施、责任四落实，在加强学生的安全、卫生、秩序常规管理和文明生活行为养成教育的同时，大力加强宿舍内物品和水电管理，培养学生养成良好的爱护公物和节约水电习惯，每学期末评选优秀宿舍、优秀舍长、“我是节约小明星”。

4）、加强学校小卖部的经营管理。以为师生提供优质服务为宗旨，为广大师生提供价廉物美的商品和服务。明确商店所经营的商品范围和种类，不允许超范围经营，杜绝不安全及有损害学生身心健康的商品流入学校商店。

5、进一步完善教育物资集中招标采购制度和监督考核管理办法。提高对集中采购工作的认识，认真搞好教育物资集中采购管理。

1）、严格按照教体局《关于加强教育内需市场管理的实施意见》的规定，规范学校采购行为，凡规定范围内的教育教学设施设备、办公用品、学校食堂设备及原材料、作业本等学生用品，必须经教体局集中招标采购，发挥规模采购优势，确保采购物资的优质、优价和安全、卫生，努力提高资金使用效率。严把学校购物支出单据入账关。加强学校物资库房管理，严格出入库手续，定期盘点对库，规范运行程序，落实机防、物防、人防安全措施，确保物资安全、提高使用效率。

2）、加强服务项目的监督管理。对面向学生的服务项目，要坚持学生和家长自愿的原则，搞好监督管理，切实维护学生利益，对违反规定的处室或个人及时做出相应的处理。

3）、认真落实教体局《关于教育内需市场管理工作考核办法》，进一步完善教育物资采购工作的监督检查和考核办法，认真做好日常工作记录。

6、大力发展校园经济，搞好劳动实践教育场所建设。我校按照创建节约型学校的要求，根据我校实际，进一步充实和调整了校园建设总体规划，节约、集约、合理使用校园土地。校园经济与绿化美化相结合，利用本镇属于胶东蔬菜基地的有利条件，通过校园种植、科学实验，向全镇农民推广新技术、新项目、新品种等，积极为当地农村经济建设服务。进一步突出三个结合，使校园经济与学校育人相结合，为新农村建设培养人才；使校园经济与校园绿化美化相结合，建设具有地方特色的和谐校园；使校园经济与校园文化建设相结合，建设具有本校特色的书香校园，为改善办学条件和资助贫困学生起到积极作用，实现了育人创收双赢。

7、大力提倡推广使用节约能源、节约资源的设备器具。积极推广校园太阳能、节电器，使用照明节电灯具，使用节水设备和器具，推动办公、公寓、食堂、卫生间节水设施建设，节约能源，保护资源。不断提高以大规格乔木、亚乔木和灌木等为主的校园绿化比例。大力推进无纸化教学办公，严格控制学校公用开支。

8、创新后勤服务运行模式，不断提高管理水平。认真领会“以服务为宗旨，以质量为生命，以师生满意为目标”的理念，不断解放思想，转变观念，改革创新后勤管理模式与运行机制，在校舍设备和水电使用管理与维修、师生生活与教学服务等各方面，进行有效的资源整合和机制创新，积极探讨适合本校特点的管理运行模式，强化使用管理者的责任，切实解决只使用不管理的现象，杜绝浪费，不断提高后勤管理服务水平。

总之，我校在贯彻上级文件，创建节约型学校的过程中，切实做到了宣传到位、制度到位、措施到位，为提高我校的总体办学水平，促进素质教育提供了良好的条件。

创建节约型学校自评报告

古岘中学 2011-12

第四篇：昌吉市第四中学创建防震减灾科普示范学校汇报材料

争创平安校园，共建科普示范学校

——昌吉市第四中学创建“防震减灾科普示范校”汇报材料

一、基本情况

昌吉市第四中学始建于2001年，现已发展成为一所师资力量雄厚、教学设备齐全，环境优美的初高中完全中学。学校现已荣获国家级“全国学校艺术教育先进单位”；自治区级“文明单位”、“模范职工之家”、“卫生红旗单位”；州级“德育示范校”、“绿色学校”、“巾帼示范岗”；连续八年荣获市级“综合治理先进单位”、连续七年被市教育局评为“党建目标管理先进学校”及“教育教学双目标管理先进学校”等荣誉称号。学校地处昌吉市建国西路97号，占地面积25300平方米。校舍建筑面积13540平方米。拥有多媒体教室18间、美术画室7间、草坪田径运动场一个，灯光篮球场4个，学校设有地下体育训练馆及艺术活动中心，阅览室、微机室、理化生实验室、通用技术室及多功能阶梯教室等。学校2004年8月开始创办高中，发展至今已有高中教学班22个，初中教学班24个，有2352名学生。现有教职工185人，其中党员53人。行政管理2人，专任教师180人，工勤3人。这是一支充满活力的师资队伍，他们爱岗敬业，锐意进取，乐于奉献，富有开拓创新的精神。近几年来，学校教师参加各级各类大赛课频频获奖，有85人分获国家、地、州、市奖项。学校现有州、市级学科带头人及骨干教师8人。有81人次评为市级师德标兵、优秀班主任、优秀党员、优秀教师等荣誉称号。有151篇论文获国家、区、州级奖项。初中学生参加数、理、化、英语等学科竞赛成绩喜人，仅2010获奖就有88人次。学校教育教学成绩连年递增，到2010年初中综合评价已稳居全市第一名（市一中除外）。2008年常静同学美术专业课成绩名列全疆第一。2010届高考本科上线率39.4%，专科以上上线率82%，其中美术类本科上线率66.7%，专科上线率100%。学校坚持“以人为本，和谐发展，突出特色，追求卓越”的办学理念，本着“为学生的终身学习、终身发展、终身幸福而奠基”的办学目标。尤其在高中生源文化课基础薄弱的情况下，学校积极探索体、艺特长发展的办学思路。现学校高中三个年级都组建了体育、音乐、美术等特长班，并且形成一定规模。2009年、2010年我校特长生高考成绩突出，得到昌吉市人民政府的嘉奖，且得到了学生和家长的普遍认可。1

我校将认真贯彻党的教育方针，努力发扬市四中精神，不断深化素质教育，弘扬人文精神，创造和谐校园，让所有学生享受高效优质的教育，实现人生的理想，为学生的发展奠定坚实的基础。

结合防震减灾科普示范学校创建的机会，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，大力开展科普特色教育，不断提升了我校办学水平。

二、主要做法

（一）、加强领导，确保创建工作的有序开展

学校高度重视，把创建防震减灾科普示范学校放在学校各项工作的重中之重，成立了以校长任组长，书记、副校长、校长助理任副组长，各处室主任、年级部主任等为成员的防震减灾科普示范校创建工作领导小组，领导小组下设办公室，德育处主任兼任办公室主任。具体负责制定科普示范校创建学期工作计划和工作计划，管理联系学校部门创建活动，做到专人负责、专人办公。制定科学合理的创建工作实施方案，切实把创建目标、创建内容、保障措施和具体要求分解、细化、落实到各处室、年级部、班级等部门，定期研究解决创建过程中遇到的实际问题，形成了学校一把手负总责，分管领导具体抓，德育处牵头实施的工作机制，确保创建工作有条不紊地进行。

（二）、大力宣传，营造创建工作的浓厚氛围

充分利用全体教工会、周会、例会、晨会、年级部等各种会议，积极宣传动员，认真传达创建工作要求，学习学校创建工作实施方案，强化“创建工作靠你我，搞好创建为大家”的主人翁意识，结合工作实际，切实将创建科普示范校与学习型学校、绿色学校、平安校园、应急工作先进学校等创建工作紧密结合起来，营造浓厚的创建氛围。为了加大宣传力度，学校在校园里新开辟了“艺术天地、科普长廊、读报栏”等宣传橱窗，充分利用宣传橱窗、晨会、班会、校园之声广播和校园网大力宣传创建工作的意义，组织广大师生认真学习《中华人民共和国防震减灾法》、《国家自然灾害救助应急预案》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家地震应急预案》等法律法规，制作条幅、标语、宣传牌，营造宣传氛围。在校门口定期通报学校创建工作成果，使全体师生及时了解创建工作进展。以此营造了浓厚的创建氛围，强化了广大师生防震减灾意识。

（三）、活动育人，突出创建工作的实效性

在创建过程中，学校十分注重活动的开展，通过实践和体验丰富师生科普知识。组织开展了“安全伴我行”演讲比赛。成立与科普活动有关的社团及兴趣小组，极大的促进了学校科普工作的开展。组织学生积极参加各年级部组织的展览、讲座和比赛活动，提高学生学习科普知识的兴趣。利用校园之声广播、黑板报、橱窗、学习园地等平台进行科普宣传，让学生及时获取科技新知识，感受科技的重要性，促进学生科学素质的提高。以学校为教学阵地，坚持地震知识的宣传，利用墙报、专栏、讲座、兴趣小组活动等，宣传普及防震减灾知识。并定期组织主题班会，通过主题教育周和主题教育月，对师生进行科普知识教育，积极邀请校外专家及各类辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、法制等讲座，组织了震灾预防演练等活动。积极开展“四防”（即防火、防电、防盗、防煤气中毒）科普教育。积极开展各种科技活动及竞赛活动，如环保小报或环保漫画、环保作品制作展、科技作品制作等，通过各类活动的开展，真正使创建工作落到实处，取得实效。

（四）、优化措施，充分发挥课堂教学主渠道作用

学校注重发挥课堂教学在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用。一是专门由学校领导和德育处人员对全校各班级讲“防震减灾知识教育”，每学期不少于两次，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是开设“防震减灾科普教育”电教课，让学生观看“防震减灾科普教育”专题片，通过视觉效果让学生形象直观接受教育。三是每学期都安排 “防震减灾科普教育”班会课，主题内容由德育处安排，年级部、班主任实施。四是邀请校外专家和校内辅导员开展科普讲座。通过“科普进课堂”活动，使我校“防震减灾”系列科普教育活动得到普及和深入。

（五）、通力合作，落实好校园地震应急救援演练

为认真贯彻落实《昌吉市教育系统2011年突发事件演练工作计划》的通知的精神，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力。昌吉市第四中学在2011年5月12日下午5时，在市地震办、应急办的精心指导下，在市第二人民医院、市应急救援大队、市公安局的大力配合下，在市教育局的直接领导下，组织了一次昌吉市校园地震应急救援演练活动。体现“领导重视，演练活动组织有序；认真策划，演练方案安全可行；群策群力，演练活动到

位；师生参与，演练效果呈现良好的格局”。本次地震演练科学制定了应急避险模拟演练方案和实践，架构防震减灾指挥平台。并针对师生在教室、过道等场所可能出现地震情况，组织师生如何紧急疏散。通过多次演练，使师生知道应该沿着哪条线路疏散，达到预期的教育效果。对于全体教职工我们明确岗位职责，加强岗位练兵和各项应急技能培训，确保在现有的人员和条件下，一旦震情出现，能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。本次地震演练也是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了较好的效果。在演练结束后，市地震办、应急办、市教育局及各学校负责人均给予了高度评价。

三、存在的问题及努力方向

（一）、科普活动形式以传统型为主，创新型活动较少；

（二）、组织发动全体师生共同参与科普活动的力度有待进一步提高；

（三）、大型活动组织开展的有效性值得继续研究。

我们也清楚地认识到，创建科普示范校是一项长期的系统工程，重在建设，贵在坚持。今后，我们将认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，与时俱进，再接再厉，虚心向优秀的创建单位学习，不断改革，不断创新，进一步规范“防震减灾科普教育”各项活动，挖掘潜力，创造条件，在宣传、课程、阵地、活动上全面落实“防震减灾科普教育”，使之规范化，常规化，按照科学发展观的要求，不断将防震减灾科普教育工作引向深入。

昌吉市第四中学

2011年7月

第五篇：节约型公共机构示范单位

“节约型公共机构示范单位”

创建工作汇报材料

宁县宁江初级中学（二○一四年十一月十二日）

我校自申报省级节约型公共机构示范单位以来，根据上级文件要求，结合学校的工作实际,大力宣传、精心组织、周密安排，全校上下齐心，常抓不懈，创建工作取得了新的进展，现将学校的基本情况及创建工作向各位领导专家汇报如下：

一、学校基本情况

我校建办于2003年，原名宁县城关初中，位于县城九龙河畔、南山脚下。2013年9月，县政府决定将学校整体搬迁至马坪新区新建学校，同时更名为宁江初级中学。学校占地面积53133㎡，建筑面积36342㎡，现有教职工160名，学生1730人，分设40个教学班。

二、创建工作

（一）高度重视，精心部署

我校高度重视“节约型公共机构示范单位”的创建活动，多次召开班子会议进行安排部署，并多次对创建工作进行现场指导，提供充分的物质和条件保障。为此，我校成立了以校长为组长，班子全体成员为组员的创建工作领导小组，全面指导部署创建工作的开展。各部门全面配合创建工作，由孙兴平、惠明刚、王永宁三位同志全面负责做好各方面的联络协调工作。

（二）建章立制，规范运作

为使创建工作有序、高效开展，并将节能减排这一活动长期在我校推广落实，我校及时研究制定了《宁县宁江初级中学节约型公共机构示范单位创建工作实施方案》、《宁江初中安全节约用电管理制度》、《宁江初中节约用水管理制度》、《宁江初中学生节约就餐制度》、《宁江初中节约办公用品管理制度》等规章制度。进一步统一思想、坚定信念，明确创建工作重点、方法步骤。广泛发动全体教职工认真学习《公共机构节能条例》和其他相关规定、制度，普及节能技术常识，提高节能意识，全面调动全校教职工参加此次活动的积极性、主动性和自觉性。

（三）多方宣传，全员培训

1．充分利用校园网络QQ群，每学期定期在教职工中开展网上宣传2次，普及最新节能减排的动态和学校关于节能减排的最新要求。

2．利用国旗下讲话、黑板报、手抄小报、主题班会等形式开展宣传，提高了学生的节能意识和环保意识。

3．利用例会时间组织全体教职工观看资源教育短片，组织后勤服务人员学习节能基本知识和基本技能，普及节能减排的相关知识。4．在教学楼、餐饮楼张贴节能基本常识，在餐厅、教室、宿舍、水房、卫生间张贴节电、节水标识500多张。

5．开展能源紧缺体验周

（1）2013年9月开展“绿色校园，绿色生活，节能减排，从我做起”为主题的节能宣传周活动。

（2）2014年6月23至6月29日开展“践行节能低碳，建设美好家园”主题活动。

所有活动领导能充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围，使得活动取得良好的收效。

6．开展节能减排宣传活动。学校通过学生向社会发放节能宣传材料1780份，全面普及节能意识和节能技术，通过发放宣传材料让家庭认识节能的重要性、必要性、科学性、经济性、环保性。

（四）多措并举，落实节能 1.建筑节能

我校是2013年秋竣工完成的新建学校，学校各类建筑通过有关单位验收，符合国家、省、市建筑节能标准。教学楼、宿舍楼、实验楼、综合办公楼、餐饮楼通风良好、采光性强，墙面均有保温材料。各办公、学习场所供电、供暖等系统设备符合节能要求，实现一场、一室、一灯、一水分户管理，有效实施了节能措施。2．用电管理

（1）所有办公、学习场馆内外均使用节能灯，自然采光条件较好的办公区域，白天充分利用自然光；公共区域内道路用灯采用声光控开关，有效的杜绝了白昼灯、长明灯。

（2）办公设备不使用时要设臵好节电模式，长时间不使用的我们及时关闭，减少待机能耗。节假日和非工作时间，我们及时关闭各类不必要的用电设备。

(3)加快用电设备改造。积极更新教室、办公场地的照明灯管，确保非节能灯和其它高能耗设备得到及时改造和更新。

(4)严禁私自接线装灯、安插座，严禁使用电炉、热得快、电热杯、电热器等大功率用电器，确因教学或特殊原因需报办公室批准，方可使用。

3．节水管理

（1）注重洗手间节约用水。加强用水设备的日常维护管理，避免出现“长流水”现象；在显著位臵设臵节水提示标志，大力推广感应式节水水龙头。

（2）利用节假日加强设施维修改造。经常对供水设施进行检修，认真进行管网检查，特别关注预埋管道使用情况，发现问题及时检修，杜绝跑、滴、漏现象。

（3）定期观测定量分析。安排专人定时定期抄录水表，即时比较分析用量，发现异常情况，立即进行管网检查，采4 取有效措施。

4．节约办公耗材

（1）推行电子办公。我校各类通知、信息通过校园QQ群发送，逐步推行网络无纸化办公，节约纸张，控制打印、复印数量以及书面材料的发放范围。

(2)规范办公用品采购程序。严格审批和控制办公用品发放数量，鼓励重复利用。能修复的不购臵新的；能重复使用的不开启新的。

(3)节约通讯费用。根据工作需要，正确选择通讯方式。言简意赅，缩短通话时间，能用电子邮件的不用电话，校内联系尽量不打电话等。

（4）严格控制一次性耗材的使用。学校打印纸张能不打印、复印的坚决不打印、复印，能双面打印的绝不单面打印。学生试卷印制要做到精、简、细，份数精确到个位，题目要言简意赅，卷面分配要细致合理，努力减少纸张浪费。

5.车辆管理

（1）尽量减少使用机动车，以节约油费、过路费等，大力倡导教师、学生家长减少开私家车上下班、接送孩子，提倡多乘公交车、骑自行车或步行上下班、上下学。

（2）对于要购臵私家车的老师，学校倡导他们购臵国产低排量的小型汽车。

6.学校采用集中供暖，分区管理供暖设施，及时关停空 闲办公场所供暖管道，节约热源。严禁教职工私自接用电能供热设备。

7．积极倡导光盘行动。加强餐厅管理，大力开展“光盘行动”，号召全体师生按需购选食物，努力减少“舌尖”上的浪费。同时进一步营造食堂用餐节约氛围，在餐厅制订文明用餐公约的基础上，在醒目位臵设臵节约粮食、文明就餐的提醒标识。此外，要求食堂减少使用一次性用品，提倡加大可循环使用餐具的使用率。

通过一系列措施的引导和实施，我校的公务运行经费有了较大幅度的下降：至2014年9月末，我校办公费支出比去年同期降低了8%。

在这一年的创建活动中，我校对照《节约型公共机构示范单位评价标准》的要求，扎实开展各项活动，有效推进节能工作开展，创建活动取得了一定的成效，但在实际工作中也难免还存在一些不够完善的地方。在今后的工作中，我们将进一步深入宣传，强力推进，努力开创公共机构节能工作新局面，推动我校节能工作再上一个新台阶。同时，我们诚恳的希望各位领导多提宝贵意见和建议，给予我们更多的关心和指导。