走进红丝带学校,关注艾滋病儿童的内心世界[范文大全]

第一篇：走进红丝带学校,关注艾滋病儿童的内心世界

走进红丝带学校，关注艾滋病儿童的内心世界

李江波1杨亚东2

（山西师范大学物理与信息工程学院，山西临汾041004）

内容摘要：山西师范大学236爱心社同学基于在临汾市红丝带学校的爱心实践，了解目前中国艾滋病儿童的生存实况，探寻艾滋病儿童内心世界，思考进一步关注艾滋病儿童的各种可能方式。

关键词：艾滋病儿童；红丝带学校；内心世界

2李江波：（1991—），男，陕西渭南人，山西师范大学物理与信息工程学院1002班学生。杨亚东：（1979—），男，甘肃和政人，山西师范大学物理与信息工程学院团委书记，主要研究方向为大学生德育教育。

一、基本情况

临汾红丝带学校坐落在山西省临汾市东郊，位于山西临汾市传染病医院“绿色港湾”艾滋病治疗病区，2012年在联合国艾滋病亲善大使彭丽媛的关怀下获得合法手续，成为中国内地首家艾滋病患儿学校。

学校处在临汾市郊区一片郁郁葱葱的花木丛林之中，环境优美，空气清新。目前，学校共有23名艾滋病患儿，他们常年居住在在病区，在此接受治疗和学习。他们每个人都是通过母婴传播的方式感染艾滋病病毒的，是社会上无辜的受害者。这些艾滋病患者儿童都已失去了母亲，只有父亲，有的孩子甚至失去了所有的亲人。

艾滋病病毒带给孩子们的影响除了病痛的折磨，更为沉重的是在心理上的巨大压力，以及来自社会各方面的不理解和歧视。他们遭受孤立，没有玩伴，无法与自己的伙伴在一起上学读书，这一切都成了他们共同的境遇。

2005年，临汾市传染病医院院长郭小平决定腾出一间病房来，给孩子们做教室，老师则由绿色港湾的医生和护士们抽空担任，这就是红丝带学校的前身——“爱心小课堂”，当时只有4名患儿上课。随着时间的推移，在绿色港湾病区住院治疗的儿童增加到了23名。在2012年12月1日，建立了全国首家艾滋病患者儿童上学读书的“临汾红丝带小学”。

“临汾红丝带小学”有学生宿舍占地500平方米，每个宿舍住两名学生；宿舍配有空调，卫生间。教学用地1000余平方米，图书室，多媒体教学设备，电子琴，电脑等各种硬件设施一应俱全，藏书3000余册；学生餐厅200平方米，餐厅配有专门的厨师，每天饭后都有水果；活动场地3000平方米并配有各类体育设施。郭小平院长兼任“临汾红丝带小学”的校长。现在给孩子们教授文化课的老师姓李，已经在红丝带小学工作三年。音乐舞蹈由刘老师负责，主要教授孩子们学习乐器、舞蹈、唱歌。心理学教师毕业于山西师范大学心理系，老师除了负责孩子们的心理疏导，还承担一些文化课辅导、英语教学等工作。专任生活老师刘老师（艾滋病病毒感染者）照顾孩子们吃穿住行等日常生活，负责督导孩子们按时服药。

2009年，著名表演艺术家、全国预防艾滋病义务宣传员濮存昕老师，来绿色港湾慰问，在郭小平院长的邀请下，担任红丝带小学的荣誉校长。第二年，濮

存昕老师与著名歌唱家、全国预防艾滋病义务宣传员李丹阳老师同来绿色港湾看望孩子们，李丹阳应邀担任红丝带小学的荣誉老师。2009年、2010年，红丝带学校的孩子们，两次应邀到中央电视台参加“12.1”防治艾滋病文艺汇演，彭丽媛、濮存昕、蒋雯丽、李丹阳等艺术家与孩子们同台演出，同桌就餐。红丝带小学的胡泽涛同学和生活老师刘丽萍还被顾长卫导演邀请参加了电影《最爱》和纪录片《在一起》的拍摄，他们同电影组的部分主创人员一起受邀到香港参加了香港国际电影节。2011年，著名导演顾长卫携电影《最爱》剧组来到绿色港湾，章子怡、蒋雯丽、濮存昕等著名演员一同前来，与孩子们同台演出，和孩子们度过了一个欢乐的“六一”儿童节。2011年12月1日，临汾红丝带小学走过了她六年艰难的历程后，终于正式挂牌成立了。成为中国内地首家艾滋病患儿学校。

二、艾滋病儿童脆弱的内心世界

种种的歧视让艾滋病儿童产生了极其自卑的心理，他们大多都关闭自己的内心不愿意与外人的交流，他们害怕与人群接触。“我渴望有人可以来家里玩。”这是艾滋病孤儿韩玉心里最的的愿望。有一同学的父母因为艾滋病都已不幸去世，两个哥哥是她唯一的亲人，但是由于她感染了艾滋病，两个哥哥都不来看她，平时她都是一个人在家里，她很孤独，很害怕，渴望能有伙伴来家里玩。还有一个同学，她曾在村小学上一年级。同学们知道她有艾滋病，都叫她“小艾滋”。有的躲她，有的骂她，还有的往她身上吐口水。老师为了不影响全班学习，把她的课桌挪到了最后一排的角落。在这样的环境中，翠翠出现了精神异常，不仅害怕见人，而且常常哭闹不止，很快就辍学了。

236爱心社一直关心着红丝带学校的每一位孩子，一位社员回忆道：“当我们刚开始来到绿色港湾时，孩子们很懂礼貌，跑出来迎接，并主动帮助我们拿包裹。但是，孩子们习惯跟所有人保持距离的孩子们，时时不忘为自己划一道心理隔离线，在他们的稚嫩的心灵里，不接近就能不受伤。”所以主动帮人提行李，与其说是一种礼貌，倒不如说是因为这里不断有媒体采访等社会活动，他们只是在“履行”着像吃饭一样正常的程序。艾滋病儿童原本就是比一般儿童缺少父母和亲人的关爱，但是社会的不理解，社会歧视的目光，压垮了他们那小小的脊背，内心封闭的他们，一直害怕受伤，小小的心灵难以承受承受更大更多的伤害。

由于人们对艾滋病的误解，以及我国艾滋病预防知识普及程度不高，艾滋病

患儿在上学等问题上常常遭受歧视。他们从小就缺少同龄伙伴，陷入了空前的孤独。有的孩子父母去世后，亲戚们也不愿领养，使他们彻底沦为孤儿。每个艾滋病患儿都渴望拥有一个像其他孩子一样幸福快乐的童年。然而每个艾滋病儿童受到的歧视都来源于身边的成年人，一般儿童的家长往往在知道涉艾儿童的身份后，大多数都会告诫自己的子女不要与他们接触，同样有很多的家长会直接拒绝涉艾儿童与自己的子女同校，要求学校把涉艾儿童退学。

三、从“心”开始帮助艾滋病儿童

每个孩子都有自己的读书梦，艾滋病患儿也不例外，背着书包上学是每个艾滋病患儿心里的梦想，读书也是让他们融入同龄人的生活，是打开他们内心的第一步。因此红丝带学校的成立意义重大，在这里，每个孩子都可以得到平等的对待，他们可以自由的获取知识，可以像其他孩子一样，和自己的伙伴打闹，嬉戏。

除了上课之外，经常参与一些社会活动也是打开他们内心的一个重要方法，许多艾滋病患儿在失去父母疼爱的天空下，在贫穷的环境中，在冷漠与歧视的目光里，使得他们的童年有着常人不曾体会的苦涩，他们理应获得更多的理解和关怀。

我们可以通过举办活动，让更多的艾滋病患儿走进并学会融入社会，打开他们的视野，让他们也拥有和普通儿童旅游一样玩乐的机会；近几年，在社会各界爱心人士的帮助下，红丝带学校的孩子分别前往北京和青岛，在北京孩子们除了到天安门、长城、颐和园等名胜景区游览外，还参加了一系列活动，孩子们曾两次应邀到中央电视台参加“12.1”防治艾滋病文艺汇演，濮存昕、彭丽媛、蒋雯丽、李丹阳等艺术家与孩子们同台演出，同桌就餐。在青岛，孩子们除过参观购书军训游玩外，最重要的是安排了“会心工作坊”“心能课程”、“思维导图”等学习和锻炼能力的课程、“职业生涯规划”课程，对孩子们的心理、学习、职业选择做全面的引导。通过活动，使得孩子们有了属于他们不曾有过的经历和快乐，也是这样的活动，让没有人生方向的艾滋病儿童们有了自己的梦想，有了自己的目标。一个活动的时间虽然是很短，但是这不仅抚慰了艾滋病儿童的心，让他们感受到他们不是社会累赘，他们也是有自身的价值，社会也没有遗忘他们。社会的大家庭里面有属于他们的位置，社会也期待他们参与。全国人大常委会原副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲，表示，艾滋病儿童与所有的儿童一样，是振兴祖国的合格建设者和可靠接班人。“他们也是祖国的花朵，祖国的脊梁，同时他们也需要我们的接纳和包容。

因而，我们每个人该做的不仅仅是不歧视艾滋病儿童，而是关注艾滋病儿童的内心世界，关爱艾滋病儿童的生活，并且向周围的人宣传，凝聚更多的力量去帮助艾滋病儿童。

参考文献

[1]《艾滋病媒体读本》李希光，清华大学出版社，2005

[2]《中国艾滋病调查》高耀洁，广西师范大学出版社，2005

[3]《艾滋致孤儿童救助经验交流会会议文集》2007

[4]《艾滋病对儿童的影响》北京爱知行健康教育研究所，2003

[5]《污名与歧视：以中国的艾滋病为例》张慧，2004

[6]《道德恐慌与信任危机：中国艾滋病谣言...(查看更多)的社会渊源》景军

[7]《艾滋致孤儿童救助经验交流会会议文集》2007

[8]中国红丝带网

第二篇：走进红丝带学校,关注艾滋病儿童的内心世界

走进红丝带学校，关注艾滋病儿童的内心世界

李江波1 杨亚东2

（山西师范大学物理与信息工程学院，山西 临汾 041004）

内容摘要：山西师范大学236爱心社同学基于在临汾市红丝带学校的爱心实践，了解目前中国艾滋病儿童的生存实况，探寻艾滋病儿童内心世界，思考进一步关注艾滋病儿童的各种可能方式。

关键词：艾滋病儿童；红丝带学校；内心世界

12李江波：（1991—），男，陕西渭南人，山西师范大学物理与信息工程学院1002班学生。杨亚东：（1979—），男，甘肃和政人，山西师范大学物理与信息工程学院团委书记，主要研究方向为大学生德育教育。

一、基本情况

临汾红丝带学校坐落在山西省临汾市东郊，位于山西临汾市传染病医院“绿色港湾”艾滋病治疗病区，2012年在联合国艾滋病亲善大使彭丽媛的关怀下获得合法手续，成为中国内地首家艾滋病患儿学校。

学校处在临汾市郊区一片郁郁葱葱的花木丛林之中，环境优美，空气清新。目前，学校共有23名艾滋病患儿，他们常年居住在在病区，在此接受治疗和学习。他们每个人都是通过母婴传播的方式感染艾滋病病毒的，是社会上无辜的受害者。这些艾滋病患者儿童都已失去了母亲，只有父亲，有的孩子甚至失去了所有的亲人。

艾滋病病毒带给孩子们的影响除了病痛的折磨，更为沉重的是在心理上的巨大压力，以及来自社会各方面的不理解和歧视。他们遭受孤立，没有玩伴，无法与自己的伙伴在一起上学读书，这一切都成了他们共同的境遇。

2005年，临汾市传染病医院院长郭小平决定腾出一间病房来，给孩子们做教室，老师则由绿色港湾的医生和护士们抽空担任，这就是红丝带学校的前身——“爱心小课堂”，当时只有4名患儿上课。随着时间的推移，在绿色港湾病区住院治疗的儿童增加到了23名。在2012年12月1日，建立了全国首家艾滋病患者儿童上学读书的“临汾红丝带小学”。

“临汾红丝带小学”有学生宿舍占地500平方米，每个宿舍住两名学生；宿舍配有空调，卫生间。教学用地1000余平方米，图书室，多媒体教学设备，电子琴，电脑等各种硬件设施一应俱全，藏书3000余册；学生餐厅200平方米，餐厅配有专门的厨师，每天饭后都有水果；活动场地3000平方米并配有各类体育设施。郭小平院长兼任“临汾红丝带小学”的校长。现在给孩子们教授文化课的老师姓李，已经在红丝带小学工作三年。音乐舞蹈由刘老师负责，主要教授孩子们学习乐器、舞蹈、唱歌。心理学教师毕业于山西师范大学心理系，老师除了负责孩子们的心理疏导，还承担一些文化课辅导、英语教学等工作。专任生活老师刘老师（艾滋病病毒感染者）照顾孩子们吃穿住行等日常生活，负责督导孩子们按时服药。

2009年，著名表演艺术家、全国预防艾滋病义务宣传员濮存昕老师，来绿色港湾慰问，在郭小平院长的邀请下，担任红丝带小学的荣誉校长。第二年，濮 存昕老师与著名歌唱家、全国预防艾滋病义务宣传员李丹阳老师同来绿色港湾看望孩子们，李丹阳应邀担任红丝带小学的荣誉老师。2009年、2010年，红丝带学校的孩子们，两次应邀到中央电视台参加“12.1”防治艾滋病文艺汇演，彭丽媛、濮存昕、蒋雯丽、李丹阳等艺术家与孩子们同台演出，同桌就餐。红丝带小学的胡泽涛同学和生活老师刘丽萍还被顾长卫导演邀请参加了电影《最爱》和纪录片《在一起》的拍摄，他们同电影组的部分主创人员一起受邀到香港参加了香港国际电影节。2011年，著名导演顾长卫携电影《最爱》剧组来到绿色港湾，章子怡、蒋雯丽、濮存昕等著名演员一同前来，与孩子们同台演出，和孩子们度过了一个欢乐的“六一”儿童节。2011年12月1日，临汾红丝带小学走过了她六年艰难的历程后，终于正式挂牌成立了。成为中国内地首家艾滋病患儿学校。

二、艾滋病儿童脆弱的内心世界

种种的歧视让艾滋病儿童产生了极其自卑的心理，他们大多都关闭自己的内心不愿意与外人的交流，他们害怕与人群接触。“我渴望有人可以来家里玩。”这是艾滋病孤儿韩玉心里最的的愿望。有一同学的父母因为艾滋病都已不幸去世，两个哥哥是她唯一的亲人，但是由于她感染了艾滋病，两个哥哥都不来看她，平时她都是一个人在家里，她很孤独，很害怕，渴望能有伙伴来家里玩。还有一个同学，她曾在村小学上一年级。同学们知道她有艾滋病，都叫她“小艾滋”。有的躲她，有的骂她，还有的往她身上吐口水。老师为了不影响全班学习，把她的课桌挪到了最后一排的角落。在这样的环境中，翠翠出现了精神异常，不仅害怕见人，而且常常哭闹不止，很快就辍学了。

236爱心社一直关心着红丝带学校的每一位孩子，一位社员回忆道：“当我们刚开始来到绿色港湾时，孩子们很懂礼貌，跑出来迎接，并主动帮助我们拿包裹。但是，孩子们习惯跟所有人保持距离的孩子们，时时不忘为自己划一道心理隔离线，在他们的稚嫩的心灵里，不接近就能不受伤。”所以主动帮人提行李，与其说是一种礼貌，倒不如说是因为这里不断有媒体采访等社会活动，他们只是在“履行”着像吃饭一样正常的程序。艾滋病儿童原本就是比一般儿童缺少父母和亲人的关爱，但是社会的不理解，社会歧视的目光，压垮了他们那小小的脊背，内心封闭的他们，一直害怕受伤，小小的心灵难以承受承受更大更多的伤害。

由于人们对艾滋病的误解，以及我国艾滋病预防知识普及程度不高，艾滋病 患儿在上学等问题上常常遭受歧视。他们从小就缺少同龄伙伴，陷入了空前的孤独。有的孩子父母去世后，亲戚们也不愿领养，使他们彻底沦为孤儿。每个艾滋病患儿都渴望拥有一个像其他孩子一样幸福快乐的童年。然而每个艾滋病儿童受到的歧视都来源于身边的成年人，一般儿童的家长往往在知道涉艾儿童的身份后，大多数都会告诫自己的子女不要与他们接触，同样有很多的家长会直接拒绝涉艾儿童与自己的子女同校，要求学校把涉艾儿童退学。

三、从“心”开始帮助艾滋病儿童

每个孩子都有自己的读书梦，艾滋病患儿也不例外，背着书包上学是每个艾滋病患儿心里的梦想，读书也是让他们融入同龄人的生活，是打开他们内心的第一步。因此红丝带学校的成立意义重大，在这里，每个孩子都可以得到平等的对待，他们可以自由的获取知识，可以像其他孩子一样，和自己的伙伴打闹，嬉戏。

除了上课之外，经常参与一些社会活动也是打开他们内心的一个重要方法，许多艾滋病患儿在失去父母疼爱的天空下，在贫穷的环境中，在冷漠与歧视的目光里，使得他们的童年有着常人不曾体会的苦涩，他们理应获得更多的理解和关怀。

我们可以通过举办活动，让更多的艾滋病患儿走进并学会融入社会，打开他们的视野，让他们也拥有和普通儿童旅游一样玩乐的机会；近几年，在社会各界爱心人士的帮助下，红丝带学校的孩子分别前往北京和青岛，在北京孩子们除了到天安门、长城、颐和园等名胜景区游览外，还参加了一系列活动，孩子们曾两次应邀到中央电视台参加“12.1”防治艾滋病文艺汇演，濮存昕、彭丽媛、蒋雯丽、李丹阳等艺术家与孩子们同台演出，同桌就餐。在青岛，孩子们除过参观购书军训游玩外，最重要的是安排了“会心工作坊”“心能课程”、“思维导图”等学习和锻炼能力的课程、“职业生涯规划”课程，对孩子们的心理、学习、职业选择做全面的引导。通过活动，使得孩子们有了属于他们不曾有过的经历和快乐，也是这样的活动，让没有人生方向的艾滋病儿童们有了自己的梦想，有了自己的目标。一个活动的时间虽然是很短，但是这不仅抚慰了艾滋病儿童的心，让他们感受到他们不是社会累赘，他们也是有自身的价值，社会也没有遗忘他们。社会的大家庭里面有属于他们的位置，社会也期待他们参与。全国人大常委会原副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲，表示，艾滋病儿童与所有的 儿童一样，是振兴祖国的合格建设者和可靠接班人。“他们也是祖国的花朵，祖国的脊梁，同时他们也需要我们的接纳和包容。

因而，我们每个人该做的不仅仅是不歧视艾滋病儿童，而是关注艾滋病儿童的内心世界，关爱艾滋病儿童的生活，并且向周围的人宣传，凝聚更多的力量去帮助艾滋病儿童。

参考文献

[1]《艾滋病媒体读本》李希光，清华大学出版社，2005 [2]《中国艾滋病调查》高耀洁，广西师范大学出版社，2005 [3]《艾滋致孤儿童救助经验交流会会议文集》2007 [4]《艾滋病对儿童的影响》北京爱知行健康教育研究所，2003 [5]《污名与歧视：以中国的艾滋病为例》张慧，2004 [6]《道德恐慌与信任危机：中国艾滋病谣言...(查看更多)的社会渊源》景军 [7]《艾滋致孤儿童救助经验交流会会议文集》2007 [8]中国红丝带网 www.xiexiebang.com

第三篇：心系红丝带--世界艾滋病日讲话稿

心系红丝带

同学们，12月1日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人类最严重的疾病，全世界都在关注艾滋病，关注艾滋病人，并用红丝带作为象征。因此，每当我们看到飘起的红丝带，心中就不禁涌起些许的沉重。

自1981年世界发现首例艾滋病感染者后，短短20余年，艾滋病的阴影就笼罩了世界的每个角落，全球每天有近15000人饱受艾滋病的折磨。其中，80%以上是青少年。在我国，艾滋病的传播呈持续快速增长趋势。到目前为止，累计感染艾滋病的人数高达100万人。艾滋病正严重地威胁着我们宝贵的生命，危害着我们赖以生存的家园。如果得不到有效控制，到2015年，我国艾滋病实际感染人数将增长到1000万，这是一个多么令人不寒而栗的数字啊!而在这些数字背后，一个个鲜活的生命——他们本应和你我一样，有欢乐、有幸福、有对未来的憧憬——由于种种原因，他们成为艾滋病的受害者，不但遭受躯体上病痛的折磨，还要承受来自社会、家庭、朋友等各方面巨大的压力。他们的生活中不再有阳光，缤纷的世界在他们的眼中化为灰色。他们多么渴望社会能多一份理解和尊重，少一份偏见与岐视啊!

同学们，艾滋病是人类共同的敌人。我们要主动地学习预防艾滋病的科学知识，保护好自己，并把对艾滋病的宣传教育当作自己一份神圣的职责，向家人、朋友、同学，向那些不了解、不熟悉艾滋病的人宣传预防艾滋病的知识。同时我们要知道，虽然艾滋病是我们的敌人，但艾滋病感染者和病人却依然是我们的朋友。我们要做红丝带精神的倡导者，关怀、理解艾滋病人，用我们的爱心去融化那此孤独冰冷的心灵，激励他们战胜病魔，笑对人生，让生命重新绽放出灿烂的色彩。让我们献出一份真心，以抚慰受伤的心灵，用红丝带去装点一个相互理解、尊重、支持和关爱的美丽新世界。

我的演讲完毕，谢谢大家！

2011.11.28

第四篇：让红丝带在这里飘扬艾滋病演讲稿

让红丝带在心中飘扬

尊敬的评委老师、亲爱的朋友们：

大家上午好！

我是来自大杨中心中学的李玉梅。今天，会场异常宁静，没有了往日的喧闹和喜气。今天，朋友们神色凝重，没有了往日的轻松和快意。我，和朋友们一样，一样严肃，一样认真，一样沉重。因为我们今天的相聚，是为了千万个身患绝症的艾滋病人，为了无数个家破人亡的艾滋家庭，也是为了我们自身的健康、亲人的安危，更是为了社会的稳定、民族的振兴。这，是多么沉重的担子，多么艰巨的责任，多么神圣的使命啊!朋友们，面对你们一双双热情期盼的眼晴，我真诚的献上我的演讲一一《让红丝带在心中飘扬》。

一提起艾滋病，我们在惶恐，社会在惶恐，世界在惶恐。请听这样一组触目惊心的数据:目前，全世界艾滋病患者已有3940万，死于艾滋病的人已达1400万。我国从1985年发现首例艾滋病人到今天，短短的20年，感染艾滋病毒已有84万人，位居亚洲第二、全球十四位。更可怕的是，目前，艾滋感染者的发病率每年以40%的速度增长。这意味着什么?意味着如果缺乏有效的控制，到2012年，我国的艾滋病感染者将达到1000万之众，艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。

“如果有1500万到3000万人得了艾滋病的话，中国的经济成果将毁于一旦。”这绝非危言耸听，这是联合国艾滋病规划署对中国的郑重告诫，这也是有志中华儿女的深切担忧。你可知道，泱泱大中国，正坐在即将爆发的火山上。

亲爱的朋友啊，如果你看到无辜的婴儿，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不为之心痛吗?如果你看到妙龄的少女被艾滋病摧残得瘦比黄花，你能不为之惋惜吗?艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可怜!他们也许因为与生俱来的贫穷，也许因为一次意外的医疗事故，却要背上这沉重的无法解脱的痛苦;也许因为一时的失足，却要用宝贵的生命作为代价。他们随时可以听见一种声音，看见一种影像，嗅见一 1

种气息，那就是死亡。他们在痛苦中呐喊，在无奈中抗争，在失望中期盼。朋友，面对这样一群不幸的病人，我们能无动于衷吗?能忍心弃之不管，置之不顾吗?

艾滋病虽然可怕，但更可怕是我们的冷漠和敌视。正如一位名人所说，歧视是防治艾滋病的最大敌人。在我亲身经历的一次艾滋病终线调查中发现，有40%的健康人认为对艾滋病患者应该集中隔离。我不知道如果今天对在座的各位做这样一个调查的话，又会是一种什么样的结果。其实，艾滋病只是一种病毒，它只有血液、性、母婴三种传播方式，其传染性，远远低于肝炎。正常的交往是完全不会传染的。

防治艾滋病，这是一场没有硝烟的战争，这是一场只有爱心才能战胜的战争。关注艾滋病而不是漠视它，正视艾滋病人而不是恐惧他们，关爱艾滋病人而不是歧视他们;这些是何等地重要，它关系到生命的尊严，关系到以人为本的国策，甚至关系到国家的盛衰、民族的兴亡!我们不会忘记，我们敬爱的温总理胸佩红丝带，与艾滋患者并肩而坐、握手而谈。我们更不会忘记，战斗在一线的艾滋病防治志愿者，到处都能看到他那忙碌奔波的身影。

朋友们，我们的总理，我们的医生，我们的老师，我们的志士，他们或者万众瞩目，或者普通平凡，但，他们却共神圣，同伟大!他们有家也有亲人，他们热爱生活也珍惜生命，但他们坦然地与艾滋患者同睡一屋，同吃一桌，肩并肩，手拉手，同呼吸，共患难!是他们，用亲切的微笑融化了艾滋患者心中的坚冰;是他们，用滚烫的爱心驱走了艾滋患者心中的黑暗;是他们，用人性的光辉勇敢地抗击着艾滋恶魔。

朋友啊，朋友!让红丝带在谯城这方热土上飘扬，在每一位谯城人的心中飘扬。让红丝带将你的心，我的心，他的心，我们的心连结在一块;让红丝带把你的力量，我的力量，他的力量，我们的力量凝聚在一起。万众一心，众志成城，战胜艾滋，共同撑起生命的晴空。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

第五篇：华北地区_青春红丝带_青少年防治艾滋病

华北地区“青春红丝带”青少年防治艾滋病 知识竞赛试题

一、选择题

1、《艾滋病防治条例》于______颁布施行？

A、2000年1月B、2006年3月

C、2005年12月D、2003年1月

2、艾滋病是_________的传染病。

A、可以预防B、药物可以治愈C、具有一般危害

3、我国艾滋病的流行现正处于______

A、传入期B、扩散期C、快速增长期D、消亡期

4、艾滋病的三个主要传播途径是______

A、性传播、血液传播、母婴传播

B、性传播、呼吸道传播、消化道传播

C、母婴传播、消化道传播、血液传播

5、以下哪种行为不会传播艾滋病病毒？

A、拔牙B、纹身C、共用剃须刀D、蚊虫叮咬

6、以下哪种行为可能传播艾滋病病毒？

A、打喷嚏B、与艾滋病病人拥抱与握手

C、共用注射器吸毒D、与艾滋病病人同一泳池游泳

7、下列哪些措施能有效预防艾滋病？

A、避免蚊虫叮咬B、正确使用避孕套

C、避免共同卫生间D、避免共用餐具和共餐

8、感染艾滋病病毒的妇女会通过______将病毒传染给婴幼儿？

A、妊娠、分娩、亲吻B、哺乳、亲吻、妊娠

C、妊娠、分娩、哺乳

9、一个人感染了艾滋病病毒能从外表看出来吗？

A、能B、不能C、年轻的不能，年纪大的能

10、发生婚前、婚外性行为时，以下哪种措施可减少感染艾滋病病毒的危险？

A、正确使用安全套B、预先吃药C、事后立即冲洗

11、艾滋病病毒主要破坏人体的______

A、循环系统B、消化系统C、免疫系统D、神经系统

12、艾滋病病毒主要存在于人体的哪些体液中？

A、血液、精液B、阴道分泌物、乳汁

C、以上都是D、以上都不是

13、目前预防艾滋病病毒最好的办法是______

A、注射疫苗B、改变危险行为C、吃保健品

14、对待艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的正确态度是______

A、远离他（她），防止传染自己B、断定感染者有不良行为

C、不要恐慌，不歧视他们，要关心帮助他们

D、艾滋病病毒感受染者不能参加工作

15、关于艾滋病对人类的影响，以下说法全面而且正确的是______

A、威胁每一个人，每一个家庭B、威胁年轻人

C、威胁高危人群D、威胁妇女和儿童

16、艾滋病病毒感染者通过______才能知道是否感染艾滋病病毒？

A.验血查HIV抗体；B.常规体检

17、有高危行为的人怀疑自己感染了艾滋病应该到______进行咨询检测。

A、医疗机构B、个体诊所C、疾病预防控制中心

18、艾滋病病毒感染者______。

A、表现为肿瘤B、主要临床表现为肺炎

C、主要表现是口腔溃疡D、没有任可表现，和健康人一样

19、艾滋病病毒受感染者和艾滋病患者没有______的权利？

A、正常工作B、正常生活

C、捐献血液用于抢救病人D、享受医疗保健

20、预防艾滋病是_______的责任。

A、政府B、家庭C、全社会共同

二、是非判断题

1、艾滋病病毒感染者就是艾滋病病人。（）

2、艾滋病病毒具有迅速变异能力，所以疫苗研制很困难。（）

3、《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入甲类传染病。（）

4、艾滋病病毒在人的唾液、泪液、汗液、尿液和粪便中含量极少，一般不会造成传播。（）

5、纹身、穿耳朵眼、拔牙不可能感染艾滋病病毒。（）

6、患性病的人比其它人更容易感染艾滋病病毒。（）

7、艾滋病病毒感染者在没有症状的时不会将艾滋病病毒传染给其它人。（）

8、艾滋病的潜伏期可以长达10年以上。（）

9、艾滋病是可以预防的。（）

10、正确使用安全套可能避免经性交途径感染艾滋病。（）

11、不应该歧视艾滋病病人及感染者。（）

12、艾滋病病人及感染者拥有正常的生活和工作的权利。（）

13、规范的无偿献血不会传播艾滋病。（）

14、近距离咳嗽、打喷嚏有可能传播艾滋病。（）

15、共用刮脸刀、牙刷可能感染艾滋病病毒。（）

16、同性恋不是传染艾滋病的途径。（）

17、血液是传播艾滋病的主要途径。（）

18、艾滋病病人抗病毒治疗全免费。（）

19、保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之

一。（）

20、因为艾滋病病毒只感染少数有危险行为的人，因此我们无须进行大量的健康教育。（）

答题卡

姓名_______通讯地址________________联系电话___________

一、选择题

1、（）

2、（）

3、（）

4、（）

5、（）

6、（）

7、（）

8、（）

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10、（）

11、（）

12、（）

13、（）

14、（）

15、（）

16、（）

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19、（）20、（）

二、对错题

1、（）

2、（）

3、（）

4、（）

5、（）

6、（）

7、（）

8、（）

9、（）

10、（）

11、（）

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19、（）20、（）