第一篇：2012秋英语艺术节活动方案
鹿寨县城南实小英语文化艺术节活动方案
为了切实加强校园英语文化建设，以培养孩子奉献精神为主旨，通过“义卖”，打造一个用英语进行真实交流的平台，丰富校园英语文化生活，激发学生英语学习的兴趣，提升整体英语教学质量，我校拟定于2012年12月 日，举办“鹿寨县城南实验小学2013年校园英语文化节”活动。
一、指导思想：
我校“英语文化艺术节”以贯彻落实《英语新课程标准》精神为主线，以学生、老师、家长的广泛参与为活动载体，通过“义卖”，引导学生积极参与英语文化活动，培养学生的奉献精神和实践能力，真正落实英语新课标倡导的工具性、人文性。
二、活动主题和宗旨：
主题：展示口语风采，弘扬校园英语文化，激发学生的学习兴趣。
宗旨：以本届校园英语文化艺术节为龙头，以培养学生英语口语交流为目的，培养孩子learning for Doing 的意识。通过这次活动孩子们能唱两首英语歌、至少会说四句有关购物的交际用语、能制作英语海报。
口号：Love A B CLove you and me.三、领导小组：
组长：韦海燕
副组长：徐东化、吴素姣、韦月姣、王美琪
组员：古栩睿、徐正关、谢琦、各班班主任、李晓丽、潘美姣、邱洪汝、张云秀、黄武爱、韦小兰、徐英、潘孟华、蔡立科
四、活动内容及组织形式：
本届英语艺术节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由英语组全体教师组织，术科综合组全体老师做艺术指导。具体时间定于12月日举行。拉歌操练时间：2012年12月日。
五、人员安排
1.节目组：谢琦、潘美姣、张云秀、黄武爱、潘孟华、韦小兰、徐英、邱洪汝、各班班主任、李晓丽。
职责：
一、12月9号至12月11号各英语老师布置学生做手抄报。
二、12月10号至12月19号各英语老师教各班演唱歌曲。
三、12月10号至12月20号班主任及英语老师负责指导各班学生排练两个英语节目。
四、12月19号各班主任组织孩子设计一份英语艺术节及跨年晚会板报。
五、徐英、黄武爱、邱洪汝、老师负责主持人的培训及拉歌活动。
六、手抄报评委：张云秀、余华、韦小兰、潘孟 1
华
2.奖品组：
3.后勤保障组：卢克宇（组长）、贾文峰、樊媛洪、李吴斌、郭田中
职责：划分好各班级区域，活动当天维护现场秩序，负责手抄报成果的展
出。
4.协调人：谢琦（组长）、潘美姣
职责：督促各工作组落实任务，21日早8时组织拉歌操练工作，24日活动
当天现场调控。
六、奖品名额：
英语手抄报设计奖：一等奖22名，二等奖44名，三等奖66名。
七、时间安排：
1．11月12日—12月20日为培训时间，在此期间，指导老师组织各班学生于
英语课练习演唱曲目。
2.各班主任英语老师负责指导各班学生排练两个英语节目。
3．12月日早上早操时间对三至六年级歌曲大接龙进行彩排。
鹿寨县城南实验小学
2012年12月10日
第二篇：英语艺术节活动方案
永昌一中第十四届校园文化艺术节活动
高一年级组英语演讲比赛和书法比赛活动方案
英语文化艺术节，既是一次彰显我校英语教学特色及艺术教育成果的盛会，又是我校师生才艺展示的一个平台，更是对我校素质教育成果及第二课堂和综合实践活动成效的一次大型综合性的检阅。为了进一步丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，结合学校第十四届校园文化艺术节活动，高一年级组决定举办英语演讲比赛和书法比赛活动。
一、活动主题
激情外语 · 爱心飞 Young
二、工作机构
（一）组委会
组长：王晓琴 梁希俊
副组长：马怀军
成员：高一英语组英语教师
（二）策划考核组
组长：马怀军
成员：外教马权郑国梅刘晓兰石巧荣赵莉袁莉花韩金玉
（三）保障组
组长： 张泉功
成员：各班班长
（四）摄像组
赵光辉刘绍斌
三、活动项目和形式
（一）英语演讲比赛
比赛时间：第十五周比赛地点；阶梯教室
参赛要求：
1.高一各班在英语教师指导下，进行以“激情外语 · 爱心飞 Young”为主题的优秀英语演讲比赛参赛稿征集活动。
2.各班在团队活动时间举行英语演讲比赛初选活动，要求组织有序，参与面广，英语教师和班主任给予必要协助；每班推荐最多2位演讲选手参加高一年级统一举办的英语演讲比赛。
3.比赛开始前一周，参赛选手将自己的演讲稿写在特定的书法参赛纸上，以供全校师生在比赛期间欣赏评价，演讲稿的内容和书法将占最后评分的百分之三十，现场比赛表现占百分之七十。
4.要求选手制作与演讲内容相符合的背景幻灯片或背景音乐，演讲时间大概为五分钟，要求举止大方，表现自然，有适当的肢体语言，与观众有目光交流。力求声情并茂，富有艺术感染力。
5.比赛分三场进行，第一场：2、4、8、11、14、16班，第二场：1、3、5、12、13班，第三场： 6、7、9、10、15班。每场比赛结束后根据评委的计分结果现场颁奖。
6.以海报形式宣传，各班英语课代表于比赛当天上午在高一英语组办公室进行抽签，决定比赛顺序。
评分细则：
1.仪表形象：（2分）
1）着装整齐，大方得体。（1分）
2）姿态自然，动作适度。（1分）
2.演讲内容：（5分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（2.5分）
2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5分）
3）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）
3.语言艺术：（3分）
1）发音标准，表达流畅。（1分）
2）节奏恰当，技巧运用自如。（1分）
3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(1分）
4.评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
奖项设立:
特等奖2名一等奖3名二等奖5名优秀奖8名纪念奖若干
（二）英语书法优秀作品展
征集时间：11月14日—11月18日
相关事宜：
1.所有高一学生都必须参加书法作品创作。
2.作品要求：内容贴近校园生活，体现中学生的青春风貌，力求原创，语言优美，无语法错误，书写整洁美观。字数以下发的书法纸版面为准。
3.每班推选出5篇优秀书法作品，务必于11月18日下午交高一英语组办公室马怀军老师处。在高一年级英语组统一审核后，挑选特别优秀的作品进行全校书法展览，评选出的获奖作品最后将结集印刷装订成册。
学生处
高一年级组
高一英语组
2011年11月15日
第三篇：英语艺术节活动方案
高滩小学第二届英语文化艺术节活动方案
为了切实加强校园英语文化建设，丰富校园英语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生英语学习的兴趣，传播英美国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体英语教学质量，我校拟定于2009年12月，启动“高滩小学2009年校园英语艺术节”。
一、指导思想：
“高滩小学2009年校园英语文化节”以丰富学生英语课外知识，了解中西方文化为活动宗旨；以英语教师为主导，班主任教师辅助的组织形式，以课本内容的在现为主，课外知识的延伸为辅的活动形式，以学生动手展示和才艺表演为活动载体，通过开展丰富多彩的校园英语文化活动，引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与英语文化活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。
二、活动主题和宗旨：
主题：展示学生风采，弘扬校园英语文化，拓展学生素质。
宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园英语文化艺术节为龙头，丰富学生英语课外知识，了解中西方文化，进一步推进我校英语教学质量的提高。
三、活动领导小组
组长：谢世利
副组长：余江卫小琴
成员：李少章 夏得诏、税力军、余凤鸣、陈燕平
四、本届英语艺术节由四个活动板块组成：
1、英语书写评比展示。
2、学生作品展示（内容可以是外国风情、景点、节日、著名人物及事迹介绍等）
3、英语特色的新年贺卡制作
4、学生才艺表演。（幼儿园和1—3年级每班一个节目，4—6年级每班两个节目）
五、评奖办法：
本届英语节各项活动分设个人单项一、二、三等奖、班级组织奖以及特别参与奖。
高滩小学
2009-11-5
第四篇：10秋“双11”文化艺术节活动方案
营盘中心小学2010年“双11”文化艺术节
活动方案
一、活动时间： 2010年11月11日
二、活动目的为贯彻党的教育方针，落实使学生能张扬个性，和谐发展，丰富学生的学习生活，激发学生热情的理念。让学生在各种活动中学知识、学技能，增强素质。根据本校实际情况，特组织开展适合学生年龄特点的系列比赛活动。
三、成立组织机构
（一）领导小组
组长：李孔虎
成员：陈凯陈九林黄龙
职责：负责安排部署活动的开展。
（二）工作小组
1、知识竞赛组
组长：陈九林
成员：全体教师
职责：负责活动具体事务，收集一切活动资料。
2、校园歌唱大赛组
组长：陈九林
负责活动具体事务，收集相关资料。
副组长：李孔云
成员：全体教师
职责：准备该项活动相关资料（如评分表、评分细则等）等。
（三）后勤小组
组长：黄龙
成员：孔三合职责：负责活动所需的一切用品及设备。
四、系列比赛活动项目及实施办法。
（一）作文竞赛
1、时间：11月8日下午第1、2节
2、地点：远教室
3、负责人：陈九林
陈九林负责具体事务，统计竞赛结果，收集相关资料。
4、评委： 黄龙徐彬雅何方亮
5、作文命题：黄龙
6、监考人：陈九林黄龙
7、规则：（1）作文竞赛按四、五、六年级为一组进行，采取统一命题，学前班至三年级不参加本项活动。（2）四至六年级每班抽3人参加，先每班评出1名优秀者，再把6名优秀者进行综合评分，取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（3）评分按百分制计算，要求3名评分人员评分，求平均分。（4）参赛选手由各班班主任11月5日前提供。
（二）绘画竞赛
1、时间：11月9日下午第1、2节
2、地点：远教室
3、负责人：陈九林
陈九林负责具体事务，统计竞赛结果，收集相关资料。
4、评委：陈九林黄龙陈凯
5、绘画命题：陈九林
6、监考人：陈九林陈凯
7、规则：（1）比赛分低高年级进行（学前班除外）,一至三年级为低年级组，四至六年级为高年级组。（2）每班分别抽3人参加。（3）评分按百分制计算。（4）低年级组先每班评选出1名优秀者，然后将4名优秀者进行综合评分，分别取一等奖1名、二等奖1名、三等奖各2名。（5）高年级组先每班评选出1名优秀者，然后将6名优秀者进行综合评分，分别取一等奖1名、二等奖2名、三等奖各3名。（6）参赛选手由各班班主任11月5日前提供。
（三）写字竞赛
1、时间：11月10日下午第1、2节
2、地点：远教室
3、负责人：陈九林
陈九林负责活动具体事务，统计结果，收集相关资料。
4、写字命题：陈九林
5、评委：陈凯黄龙
6、监考人：陈凯黄龙
7、规则：（1）比赛按一年级为一组，二、三年级为一组，四至六年级不参加本项活动。（3）一年级的写字比赛内容为书写四线格字母，二、三年级为汉字。（4）一至三年级每班抽3人参加。（5）各组分别取前一等奖、二等奖、三等奖各1名。（6）评分按百分制计算。（7）参赛选手由各班班主任11月5日前提供。
（四）学生校园歌唱大赛
1、时间：2010年11月11日
2、地点：校园舞台
3、负责人：李孔云
负责制作参赛选手的伴音光盘，制定校园歌唱大赛的评分标准及评分表。
4、评委组：陈凯刘富昌何兴甜徐彬雅陆颖李孔云陈九林
评分采用10分制。
5、微机计分员：黄龙
负责把评委的打分输入计算机，并作计算处理，排出名次，列出奖次。
6、规则：
三至六年级每班抽3名参加，每位参赛选手必须事先准备2名歌曲，在11月10日前由班主任提供参赛选手、参赛歌曲及伴奏上交李孔云处，参赛采取过关淘汰赛。
第一关：从总共参赛的18名选手中评出前9名。
第二关：从第一关评出的9名选手中评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
（五）本次活动颁奖仪式
1、时间：校园歌唱大赛结束后
2、地点：校园舞台
3、颁奖顺序：作文颁奖---写字颁奖-----绘画颁奖------歌唱获奖颁奖
五、本次活动指导教师的奖项高置
1、凡参加作文竞赛、写字竞赛、绘画竞赛项目的不设置指导教师奖。
2、凡指导学生参加校园歌唱大赛并获一等奖、二等奖、三等奖的分别发给指导教师100元、80元、50元奖金。设重复奖，按累计计算。参赛学生未获奖的指导教师不发奖金。
六、各项比赛活动的安全由各项比赛负责具体事务的负责人和班主任负责。
营盘小学
2010年10月13日
第五篇：艺术节活动方案
榴园镇中心小学校园艺术节活动方案
为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：
一、活动目标：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：
金色童年 幸福成长
三、活动时间：
2017年9月
四、具体活动：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；
2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式9月11日前发给龙云老师
（例：一（1）快乐的节日）；
3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求：少年儿童歌曲
①服装整洁大方 ②咬字准确，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力
才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）
① 器乐：节奏、音高准确
②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力 绘画要求：
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。硬笔书法要求：(各年级所学内容)
书写格式：用正楷书写。
1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。
2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；
3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。
五、评比方案：
1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。
2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。
六、报名办法：请于9月将报名表交至德育处。
七、活动要求
1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。
2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。
3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。
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