第一篇：新生新事一篓筐（共）
刚进“绣中”门 新事一箩筐
9月2日绣山中学新生报到那天，校门前车水马龙，校园内欢声笑语，来来往往的学生和家长给校园注入了无限活力。在接下来短短的几天时间里，偌大的校园，发生了很多新鲜事。
新事一——英语格言：9月6日召开这个学期的第一次晨会，有一位八年级的女生在主席台上流利地说出了英语格言。虽然限于我的水平，我没法记住那句格言的原话，但依稀记得大致的意思：Yesterday is past, Tomorrow is future, Today is present!（昨天已过去，明天还没来，今天是珍爱！）
新事二——幽默老师：这里的每位老师知识渊博，语言风趣幽默。语文老师郑老师介绍自己名字时没有直说，而是写一副对联：上联是：海有容乃大；下联是：转；横批是：风正帆悬。让我们猜出他的名字。没有见过用这种方式自我介绍的老师哦！
新事三——外教上课：我们的功课表上，有“英语”和 “外语”之分，我正纳闷：难道我们还学习别的外语？一看下面的说明才明白：“外语”是外教课，每个星期二和星期四都有加拿大外教教我们英语。真好！虽然我还没听过外教上的课，可是我充满了期待。
一篇佳作，大都有一个精彩的开头；一所名校，开学之初就紧紧地吸引着我。
陈秋伊
2010-9-7
第二篇：新生基本情况分析(一)
新生基本情况分析
（一）一、新生对课程难度反映
为了更好地了解新生对课程学习的情况，特别是对难易度的了解，改进教学方法，有的放矢，做到因人施教，缩短新生对学习的适应过程，促进学习的积极性，问卷设计了课程难度调查。各专业反映较难的课程排序为，护理：细胞生物学与医学遗传学，护理解剖学，组织胚胎学，生物化学，生理学；助产：护理解剖学，组织胚胎学，生理学；检验：医用化学，英语，解剖与组胚学；药学：化学，正常人体学，英语，微生物与免疫学。
二、新生对学校的意见与建议
新生的意见和建议是我们工作的参考和依据，问卷专门对学校建议设计一栏，按新生反映频率排序：宿舍安装热水器，食堂的价格与饭菜分量，食堂工作人员的态度，宿舍灯管维修不及时，教学设备差，合班人数过多，安全保卫，行政人员工作态度与效率，辅导员态度与工作效率，环境卫生与绿化。
三、新生对教师教学的建议
为了使老师进一步了解新生对教学的要求和愿望，使我们的教学更具有针对性，充分调动新生的积极性。问卷也专门设计学生对教师教学建议一栏，按新生反映频率排序：教学速度过快，课时容量过大，师生互动少，课堂沉闷，希望配套练习，教学态度与语言，理论与临床结合。
第三篇：一、一新生入学教育计划
一年级一班新生入学教育计划
一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表
时 间 教育内容 具体要求及教育方法
第一节
1、安排座位
2、师生互相介绍情况
3、队列训练
4、熟悉铃声
1、理顺班级管理体制（排座位、分小组等）
2、老师自我介绍；学生自我介绍，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。从学生自我介绍中物色班干部。
3、队列训练：早操队、放学路队。
4、让学生明白铃声的作用。
第二节
1、熟悉校园环境
2、学习打扫卫生
1、老师带领学生熟悉校园环境，如校园、操场、食堂、教学大楼、教师办公室、专用教室、厕所等。
2、学会使用各种清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。
第三节
1、针对前两节课出现的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事。
2、训练课堂常规
1、演练：坐（坐端正、手放平）、立（胸挺头正）、写（三个一：胸离桌一拳、眼离书一尺、手离笔尖一寸）、看（仔细看）、听（认真听）、说（大胆说）等六个学习习惯。模拟训练。
2、训练举手、读书等各种姿势。
3、训练摆放学习用品。
第四节
1、学会卷铅笔
2、学会传递作业本
3、训练进校门时如何行礼、问好。
1、训练卷铅笔的方法，做到垃圾放到指定地方。
2、作业本传递比赛，做到快、静、不损坏本子。
3、教师示范，学生训练进校门时如何行礼、问好。
第五节
1、了解学校一日生活
2、初步了解语文、数学、英语学科的学习内容。
1、参照《小学学生一日常规》，根据新生特点，简化为最基本的内容，编成浅显、口语化、贴近儿童生活的“三字经”。
2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。
第六节
1、交代开学有关事宜。
2、总结培训情况，表扬好人好事。
1、准备好书包、文具。
2、衣着整洁。
3、按时到校不迟到。
第四篇：一新生开学家长会
家 校 携 手 育 新 苗
一（1）家长会发言稿
尊敬的各位家长：
从今天起您就是育才怡康小学一年级（1）班的家长了，欢迎您的到来。我是您孩子的班主任兼语文老师李老师，我们为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里，我们将用我们的爱心、耐心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会竭尽所有的智慧和知识，教导他们学会做人，学会学习，学会生活。我们也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。因为我们的目标是一致的，那就是把孩子教育成为有能力，有爱心、有教养，适应社会的高素质的人才。
首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会，希望大家能通过这次家长会，了解我们学校、理解支持我们学校的工作。
一、学校简介
我校座落在全国著名的示范社区---百步亭小区，是具有80年办学历史的北京路小学于2006年整体搬迁而来，有较为丰厚的文化底蕴和办学经验积淀。学校在“对学生的童年幸福负责，为学生的终身发展奠基”办学理念的引领下，全面贯彻教育方针，走内涵发展之路，为育才小学二分校的腾飞积聚了强大的能量。
如今，学校拓展了发展的空间，良好的教育环境和硬件装备使学校如虎添翼，呈现出迅猛发展的良好势头，学校以其六年来蓬勃的生命力证明了它良好的发展态势：
第一，学校发展了——先后获得全国德育管理先进学校、全国“十二五”重点课题综合实践活动试验基地、湖北省首届课改名校、湖北省德育教育基地、江岸区校园文化建设先进单位等荣誉称号。高水平通过了市级素质特色学校的评估，省义务教育均衡发展的评估，小学标准化建设。学校被省市级领导誉为江岸教育打造优质教育链的成功典范。成为江岸区第一片教育联盟的盟主学校。学校的校园文化特色经验登载于《长江日报》江城名校之专版。武汉市教科所副所长湛卫清博士对我校的校园文化建设作出了高度的评价，他说：“育才二分校在建校短短两年的时间内，能够形成如此高质量、高品味、高起点的校园文化建设框架，能开展如此规模和富有内涵的校园文化活动，很难得，体现了校长、教师的敬业精神和对事业的执著追求。”
第二，学生发展了，优秀的毕业生夯实了人生的基石，跨入新的优质学校，出色的完成了义务教育的责任和使命，取得了正面的社会效益；还有众多学生在国家级奥利匹克数学竞赛、市级信息化技术竞赛、市读书知识竞赛等赛事中取得好成绩。特别是学校体育田径队跨越发展，在区运动会中，取得佳绩，进入全区A组前十强。短短几年时间，我校学生学业成绩的“三率“均超过区均值，位于全区前列；连续两次参加区教学质量检测，均位于参加检测学校的前列；教师参加区课例比赛获团体一等奖，教师个人在市、区级优质课比赛中多次获一等奖，学生参加市教育局批准的比赛，获奖达500多人次；大批学生参加了各级各类艺术比赛，取得了可喜的成绩，还有学生在全国获得一等奖；第一、二届毕业生20%以上的优录进入华师一附中、二中、七一、六中等中学，进入初中以后由学校反馈的信息中，均深受这些学校的称誉。
第三，教师发展了，新教师不仅完成了从学生向老师角色的华丽转身，更重要的是在短短的时间内一个个成了骨干教师，成了独当一面的能手。在学生迅速成长的同时我们的教师也得到了迅速的提升。在编教师中有全国“百优”校长1名、省骨干教师1名、市百名优秀班主任1人，区首席班主任1人、特级教师1人、区学科带头人8人、区优秀青年教师12人，区有影响高水平人才6人、区“十佳班主任”1人、区“十佳优秀辅导员”2人、区“十佳爱心妈妈”1人、区课改先进个人5人，各学科学会会员12人，获得小学高级职称的教师占全校教师的92％，专任教师学历达标率100％。学校教师队伍得到了众多家长的普遍认可及上级部门的充分肯定多次嘉奖，学校的教育教学质量受到社会的公认和赞誉。
二、如何做好入学准备
孩子从幼儿园到入学，是人生道路上的第一个转折点，由于生活习惯上的变化，以及科目的繁重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。家长应该为孩子顺利向小学过渡作好一切准备。
学习方面：从以玩为主，逐渐过渡为以学为主，同时会伴随着考核、竞争。孩子可能会在记忆和理解上出现困难。
集体生活带来的规则和纪律。孩子一下子掉进了规则的海洋，父母要帮助孩子尽快适应学校生活，帮助他们了解，熟记并严格按照《小学生日常行为规范》去做。因此，入学准备非常重要！
1、如何帮孩子做好入学准备？
让孩子爱上学、盼上学，知道为什么上学？
（1）可以和孩子聊天，回忆自己上学的情况给孩子讲一讲。（2）告诉孩子学校生活好，知道学校的生活是丰富多彩的。
（3）可以找邻居的小朋友让孩子看看他的记分册，评价手册、奖状等等，是一种激励。
2、培养生活自理能力：自己的事情自己做，同时也是责任感的培养。尤其是吃饭、穿衣、收拾书包；一定要让他自己来，也就是说，孩子完全可以自己做的事情，家长一定不要代替，哪怕做的不够好，是自己劳动得来的就值得鼓励，一次作不好就教，两次，三次，总会有作好的一次，既是锻炼孩子的能力，也是解放了家长。生活自理能力也要慢慢锻炼，如：地面有脏纸，桌子上有水等等，让孩子主动发现问题，自己想办法解决，坚持一个原则----决不能包办代替，让孩子自己做。
3培养规则意识：规则不是限制学生，而是保证你生活的更好，安全、方便。让学生管理自己，遵守规则。
（一）入校：
1.按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。
2.会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。
3.主动地参加简单的劳动。（在家里家长要让孩子承担一些家务劳动，锻炼劳动能力）
（二）入厕：
1.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，保持地面整洁。
2.便后冲净并马上离开，不在厕所打闹或聊天。
（三）盥洗：
1.会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。
2.会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。
3.能够将手洗净擦干。
4.懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。
（四）学习：
1.学会准备上课需要的学具和物品。（要学会自己整理书包，家长不要代劳）。
2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。
3.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话。
4.上课回答问题或发言讲话时先举手。
5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。
6.在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。
7.学会认真独立地做事情，懂得追求良好的结果。
8.喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。
9.学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。
10．学会正确的握笔与书写姿势。
11.懂得爱惜自己的东西，不弄坏、不弄丢。
（五）活动：
1.游戏中学会与别人协商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。
2.做事有信心，学会克服困难，坚持把一件事情做完，不半途而废。
3.学习主动与人谈话与交往，对别人的主动交往要做出积极的反应。
4.学会主动邀请别人一起游戏，会请求参与别人的游戏。
5.不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后归还。
6.同情关心伙伴，在别人需要时，乐意给予帮助。
7.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷，不使用武力。
8.影响或伤害了别人会主动道歉，学习原谅别人的无意过失。
9.做错了事能接受批评，并愿意改正。
10.不在室内游戏，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人。放学：
1.带好自己的衣物，主动向教师、同伴告别。
2.清楚地记住教师要求自己做的事情，并能向家长重复。
3.不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。
4培养人际交往能力：培养孩子主动表达自己的要求和需要，学会与小朋友和老师相处。现在的孩子都是特保儿,小孩子之间免不了会发生矛盾，家长要学会正确对待,特别提醒孩子上课不撩别人,下课不疯跑。万一出现问题,各自先教育自己的孩子。家长要学会换位思考，假如我是孩子,我会怎样处理,如果我是老师，我该怎样解决? 不要当着孩子的面吵闹，尽量与老师沟通，宽容、合作解决，对大家都有益。清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。
5遵守作息时间：让孩子养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠。还可以教孩子认识钟点，培养时间观念，学会守时。
三、家长的准备工作
（一）孩子上学了，家长应该做什么？
——把孩子的基础教育当作事业来经营（提升学业素质、培养学习激情、开发多元智能）
（二）怎么做？
1、精心培养多元智能（身体运动、音乐旋律、视觉空间、自然观察、数学逻辑、语言表达、人际沟通、个人内省）发挥全脑学习
2、克服急功近利思想，注意教养方法（放下架子帮助孩子；父母多问“愿不愿意”；批评过多导致逆反；对孩子不干涉、不监控、不敷衍）
3、建设和谐家庭，培养核心能力、树立良好形象（和谐家庭六要素：健全的家庭结构；和美的夫妻关系；良好的共生关系；富有的情感资源；家庭认同与归属感强；家庭生活具有活力。家长的核心能力：亲子间的了解能力；沟通能力；帮助能力）
4、培养亲和力，学会有效沟通。（亲子沟通=7%言辞+38%声音+55%面部表情）（1）目光的接触和关爱的眼神（2）面带微笑、积极倾听、适当发问（3）适时认可，多称赞你喜欢再看到的行为（4）给孩子说不的权利，让孩子替自己的行为结果负责任（5）遇到问题与孩子共同探讨，寻求共识
（6）不要说的太多，只顾发表自己的看法，影响孩子自尊
（7）给自己一段与孩子独处的时间，让他感受到你队他的重视和关爱（8）把学习的权利交给孩子，遇到疑难时引导他思考而不是告诉他结果（9）理解孩子的心灵需求（父母的爱护和关心；被接受、被尊重；得到别人的赞赏；在家里有地位）
（10）亲子间尊重、真诚、理解、宽容
（三）需配合学校教育教学工作的几点建议 1、9月1日开学典礼，男生穿白色上衣，深色裤子，女生穿白色上衣，花裙子，每个学生佩戴小红花与名牌
2、接送时间及地点：早晨8:10到校（不要早来），下午5：00放学（周一~周四）周五2：50放学，放学时，全班集体整队出校门，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点，请家长们按时来接孩子，如果您的确有事，务必提前联系班主任，让班主任妥善安排孩子。一年级的放学地点是出校门右边的一长条铁栅栏，铁栅栏上挂有各班级的标识。家长们找到有“一年级（1）班”的标识后就可在此等待孩子放学，学生都是在校内排好队出校门，在门口整队以后，老师发出放学口令后家长再接孩子。
3、领到新书后，每本书都要写好姓名，包好书皮，最好是透明书皮
4、文具：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。准备5支削好的铅笔、2块橡皮（全部贴上名字）、一把尺子、语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的。
5、准备3本拼音本、3本语文本。新书及拼音本一律贴膜并写好姓名班级
6、水杯或水壶：水杯需要有盖子，密封性好，塑料，易打开（贴上自己的名字）
7、饭盒：塑料的，有盖子，有碗耳朵
8、饭盒袋：纸巾(擦嘴擦手上厕所用)+饭盒+水壶+一块小抹布（小方巾吸水性好）（下雨时，给孩子穿雨衣，不要带雨伞，杜绝安全隐患。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。）
9、我校实行规范办学、严格管理，家长一律不得随意进出校园，有事情需要与老师沟通的，可以以家校联系本、电话、短信、QQ（群号156462839）等方式进行联系，也可通过校长信箱反映情况，另外，教师也会到每个孩子家庭进行家访。
10、学校日托班，包括中餐、间点以及下午的课程设置
11、教室布置：请家长用A4纸办一张展示孩子风采的小报，以后每一两个月都会有一次这样的动手作业，家长可以和孩子一起做，慢慢培养他们的综合实践能力。
12、做清洁：班级以及教室外墙、走廊的卫生都是由老师和孩子们一起负责，平时按照清洁值日表轮流做清洁，如果需要做大扫除的时候，还是请家长们积极配合学校工作来帮忙。
13、编排座位是按高矮顺序，男女搭配，动静结合。适当照顾视力特差的学生。我们每周轮换一次。如果视力确实有问题拿医生的证明给老师看以便照顾解决，建议家长及时给孩子配眼镜，以免视力下降。同时注意少看电视，不玩游戏，注意用眼卫生，经常看远，正确做眼保操，这些都有利于视力健康。
14、各种荣誉的评选。开学初期，每个孩子都是当家人，学生们按学号顺序轮流当家。学期中，班长、组长、各部门委员公平竞选产生。每学期末评选优秀学生及干部。加入少先队分几批进行，根据平时的表现及参与活动多方面依据，公平竞争。
15、学校活动：本学期每周四下午定为学生兴趣活动时间，分为校级和班级两个活动区，校级兴趣活动是外请专业老师免费进行艺术特长培训，有古筝、长笛、二胡、舞蹈等课程，由老师到各个班级进行选拔，如果您的孩子被选上就望希望家长配合、积极参加。一般复习资料的复印资料是全班轮流印。希望大家理解支持。
16、凡本班家长，愿意为孩子和家长服务、公正，热心的家长组成，参与班级的重要活动讨论。希望大家踊跃报名积极参加。希望家长支持配合学校工作，奉献出您的热情。您支持学校和老师的工作，就是在关心您的孩子，是对孩子的重视，学校的每一件小事都于您的孩子息息相关，相信每一位家长在今后的日子里，我们互相理解，互相尊重，共同提高。
17、有低保证的家长，不在我这里缴费，到总务处登记。
第五篇：至大一新生的一封信
致大一新生的一封信
亲爱的大一同学：
你们好！首先真诚的的欢迎你们来到琴岛学院！
风景秀丽，朝气蓬勃，这就是全国先进独立学院——我们美丽的琴岛学院！
这里，是你放飞梦想的地方;这里，你即将整装待发，扬帆起航；在这里，你
即将度过人生最美好的时光；在这里，我们易乐恩将一路呵护你的成长，助你
实现辉煌，一路相随，为你保驾护航！
青岛易乐恩培训中心创办于2008年，创始人全部为我校06级毕业生。现在已拥有琴岛学院、青岛农业大学、青岛大学东校区、济南长清大学城等四个分中
心，在广大同学的支持下，公司规模不断壮大，年营业额已达100多万，三年来，公司获得社会各界的积极肯定和广泛认可，先后被授予：全国教育项目合作组委
会会员单位、山东省大学生培训著名品牌、劳动部就业指导中心授权考试基地、劳动部CAD授权培训考试中心、青岛市会计培训协会理事单位、青岛农业大学
授权合作培训中心。2009年5月，公司主要创始人被评为山东省十大大学生创
业标兵！我们相信：在创业的路上，只有洒下辛勤的汗水才能闻到成功的芳香！
在以后的日子里，我们期待你的参与，和我们一起分享创业的艰辛和成功的喜悦！
开学之际，培训市场迅速升温，但是各类培训机构鱼龙混杂，学生花费大量
时间和金钱能否真正的学到一门技术，考取一门实用的证书，仍不可而知。作为
你们的学长，我们提出以下建议，供你参考。
1、不要盲目参加培训班，要根据自己的实际需求而定。我们倡导：考取的不仅是本证书、关键是真正学到一门技术。
2、价格并不是报班的唯一选择因素，报名前一定要慎重考虑，是否具备
办学资格、有没有办学经验、教学环境如何、如何保证教学质量等等。
3、报名时一定要仔细询问，具体采用什么上课模式、使用什么教材、课
时有多少、上课如何安排，考试地点在那里，如何保证通过率等等。
4、根据经验，大一大二是考证的最佳时期，到大三或毕业时再考证书往
往来不及，同学们一定要有合理的规划。
注：为欢迎新生的到来，我中心将举办多场免费讲座，包括《大学四年如何规划》《大学生
就业创业指导》《大学如何处理人际关系》等，敬请关注，因人数较多，请提前订票。
咨询电话：0532——87885596.地址：校北门左拐20米易乐恩培训
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