第一篇：小鬼当家策划书成稿
《小鬼当家》电视节目策划书
一、背景分析
儿童是祖国的花朵，更是未来社会的中流砥柱，小到每个家庭大到政府都非常的关注儿童的成长和成才问题。中国计划生育政策的落实和多年的运行使得独生子女成为了目前社会的主流，同时的独生子女普遍表现出独立生活能力差，依赖性大的问题。随着国外早教理念的进入，国人的思想也有了很大的转变，对小孩的自主性，独立性，社会性的关注也日益加强。
作为一档儿童类电视节目，本节目通过一系列生活场景和游戏来锻炼少年儿童独立生活生存能力，提高少年儿童的综合素质。
二、节目类型：儿童娱乐益智类
三、节目名称：小鬼当家
四、节目口号：小鬼我当家，今天我最大
五、栏目定位：关注当代少年儿童独立生活能力，提高少年儿童的综合素质。
六．目标受众：3到10岁的少年儿童
七、收视与市场
据粗略统计，一年当中学生的节假日（暑寒假、黄金周、周末及其他节日）长达近180天，约占全年的50%，这些日子里绝大部分孩子是在家里度过的；而老年人多已退休，闲置在家，成为电视荧屏前的重要观众。二者结合起来会辐射至整个家庭，带动其他家庭成员一起关注此类节目，从而形成一定的收视群体，这对开拓收视市场和栏目市场都是十分有利的。
八、已有竞争对手及其主要栏目特色：
《挑战小勇士》是一档大型智能性竞技游戏节目，每期长度60分钟，核心收视对象为中小学生。参加竞技的选手为11-14岁的中小学生。节目制作方式为演播室集中录像，每周日18：00-19：00中央电视台少儿频道首播。
《大风车》栏目是中央电视台青少中心的重点栏目，该栏目不仅在播出上一直保持较高的收视率，而且在社会上也一 直具有良好的知名度。该栏目由原有的六个栏目《七巧板》、《天地之间》、《蒲公英剧场》、《同一片蓝天》、《聪明屋》、《和爸爸妈妈一起看》整合而成，于1995年6
月1日正式开播，数经改版发展至今，已成为我国最具影响力的儿童电视栏目。该栏目在2002年中央电视台整体栏目总排名中位居第7位，在全台的栏目评选中也多次获得优秀栏目一等奖。
九、节目主持人
1、有优秀的文字功底，头脑灵活，有较强的语言组织能力及主持现场的局面驾驭能力；
2、熟悉小朋友现场的游戏互动、儿歌及舞蹈等环节；
3、较强的亲和力和团队精神；
4、由一名男主持人和一名女主持任搭档配合，例如如月亮姐姐和何子然配合。
十、栏目构成本栏目以演播厅现场直播的形式为主，采取主持人和评委相结合的方式，把各个环节有机组合在一起。主持人表现要欢快活泼、机智有趣，要有真实性和亲和力。
每期节目邀请的4个家庭的孩子，进行同场比赛。总共分为三个模块：
1．任务关
布置一些家庭场景，模拟家长出门，给小宝贝们布置一些家庭任务，将一些家务活转变成游戏，看看小宝贝们是否记得他们的任务，看他们完成得怎么样，完成的越多越好，完成最少的则被淘汰。此模块耗时10分钟左右，主要考察少儿的动手能力，此关过后还剩三名选手。
2.场景关
布置一些家庭场景，考验选手的应对能力，比如陌生人敲门或遇到骗子、小偷，有人生病了或者家里来客人了但家长却不在等常见生活情景，考验选手的应对和处理能力。有评委打分点评，分数最少者被淘汰。此关耗时15分钟左右，剩下两名选手进入最后的较量。
3.小鬼当家
让小选手当家作主，比如计划一天的开销、去超市采购东西、买菜等等，考察选手独立生活的能力。本关由评委和现场观众共同打分，分数最高者胜出。耗时15分钟。
最后由主持人公布成绩，选出冠军及颁发奖品。
十一、可以吸收的主要广告产品类型
少儿日常用品，饮料、奶粉、零食、服装都可以作为吸收的广告类型。可以使用冠名等方式来吸收广告。
十二、栏目初期的宣传推广方式
加强本栏目的选传和推广是非常必要的，每天应不少于2次的自我宣传，并通过多种渠道如报纸、杂志来宣传炒作，同时提高网站质量，以增加点击率并开设热线电话和网络平台。要体现栏目的个性和特色就必须在包装上下功夫。
片头要明快、新鲜、吸引眼球，片花要简洁精致，有感染力，主持人要有个性和超前意识，各类字幕要有艺术性，后期剪辑要结合配乐、节奏变化，注意有张有弛，形成节目的特色和风格，达到内容和形式的有效统一。
栏目开办后要不断创新、改进和完善，常注入新的内容和活力。
十三、参与办法和其他
参与办法：开通网上报名，现场报名和电话报名等多种渠道。
本栏目是一档大型的综艺娱乐节目，其组织工作、编导工作和摄制工作等都是较为繁重的。而且生产栏目的经费较大。为能持之以恒地办好此栏目，调动创作人员的积极性，同时为创经济效益，为电视台做贡献，需向台里申请4分钟的栏目内广告时段。另外，现场装饰广告，奖品礼品的征集也可作为广告资源加以开发利用，争取以小的投入获取大的经济回报。
基于对学生学习生活的考虑，讲义在周末拍摄制作，周一至周五做策划准备，人员培训及后期制作。
《小鬼当家》节目的调查问卷
亲爱的家长：
孩子是您和家人的希望，是您和家人爱的共同点。我们将对您孩子对我们的节目意见进行调查，特此展开《小鬼当家》节目的调查。本次调查采取不记名的方式进行。您的回答不涉及是非对错，请您按实际情况回答我们所提的每个问题。对您的回答我们将按照《统计法》予以保密，谢谢合作！
基本信息：
您孩子的性别是（）
A.女B.男
您孩子的年龄是（）
A.三岁或四岁B.五岁或六岁C.七岁或八岁D.九岁或十岁 正卷：
1.您的孩子是否经常看儿童综艺节目（）
A.经常B.一般C.偶尔D.从不
2.您的孩子一般什么时候收看电视节目（）
A.6:00-9:00B.9:00-17:00C.17:00-2100D.21:00以后
3.您的孩子是否爱看《小鬼当家》节目（）
A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢E.非常不喜欢
4.您是否会和您的孩子一起看《小鬼当家》节目（）
A.经常B.一般C.偶尔D.从不
5.您是否觉得《小鬼当家》节目对您的孩子有帮助（）
A.有很大帮助B.有帮助C.一般D.没有帮助E.很没有帮助
6.您觉得《小鬼当家》节目组织的怎样（）
A.很好B.好C.一般D.不好E.很不好
7.您是否愿意让您的孩子参加《小鬼当家》节目（）
A.很愿意B.愿意C.一般D.不愿意E.很不愿意
8.您觉得《小鬼当家》节目观众配合怎样（）
A.很好B.好C.一般D.不好E.很不好
9.您认为《小鬼当家》节目有哪些不足（）（可多选）
A.时间太短B.播放时间不对C.无法调动观众的积极性D.主持人不够幽默E.透明度不高F.很难让孩子参与节目G.推广力度不大F.特邀嘉宾太少或知名度不大
10.您觉得《小鬼当家》节目还有哪些方面需要改进？
第二篇：团日策划书成稿
相依，相伴，相惜；不离，不舍，不弃！通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台，加深成员对各支部的认识，增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的宝贵精神，推动“家”一般的团支部的建设。
活动内容：
根据本次主题团日活动主题，本支部经过讨论，策划了本次团日活动的方案如下：
我爱团日活动——在本次外出中，安排晚间游戏时间以及登山活动。晚间游戏主要是让大家在游戏中增进感情，我们选择到户外别墅集中居住，可让大家体现家人在一起的感觉。10月适逢重阳节，登山活动恰逢其时。登山过程中，大家可以体现到关爱互助的魅力。
● 团支部晚会——本团支部发动全团支部成员的力量举办一个简单而隆重的晚会。主要体现本团支部一家人同心协力，关爱彼此的一面。本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，MV播送，大合唱等节目，体现出本团支部成员多才多艺的一面。
● 总结会——总结会主要是让团支部各成员发表对本次团日活动的感受，包括通过本次活动所得到的收获以及对本团支部，对“家人”的新的体会与感想。
具体活动：
（一）肇庆鼎湖山之旅：
1.活动主题：
缘起，缘聚，温馨一家游
2.活动目的：
通过团支部出游，我们一起享受“一家人”温馨的假日。一同体验跟家人相聚相惜的感觉。让彼此互相了解，互相关爱。
3.活动形式：
因为是外出旅游，所以希望大家以愉快的心情过好这一天多的假期，本支部晚间游戏时间将以自主活动的形式，让大家聚在一起进行娱乐活动。而登山将以“群体移动”的形式，在观赏景色的同时，享受一家人游玩的乐趣。
4.活动内容：
Part1:晚间游戏：真心话大冒险，麻将，杀人游戏，轮流讲故事等。
Part2:登鼎湖山，喝山泉水，观赏景色。
第三篇：工作总结(成稿)
教师工作总结（成稿）
2010年——2011年
（朱剑桥）
岁去弦吐箭，转眼春欲现。从毕业时算起，今年已是我参加工作的第十四个年头了。从刚刚走上讲台时的手忙脚乱，到现在的得心应手，我在一步一个脚印的前行。十五年的教学实践让我深刻体会到教师的工作任重而道远。“一头挑着民族的希望与未来，一头挑着千万家的幸福与前途”。全社会对教师的要求，家长望子成龙的期盼，都沉甸甸地压在教师的心头。因此，作为教师必须以高度的责任感和使命感投入到工作中去。而时代在发展、教育体制在创新、对教师的要求也在改变。传统的教育理念、教学方法与模式已适应不了素质教育的要求。作为党的后备军的我是如何适应时代发展变化的要求来充实自己、搞好工作的呢?我想从以下几个方面来做小结。
第一，要有崇高的政治修养和职业道德
为人师表者，除了必须具备丰富的知识，春风化雨般的点拨技巧，重要的还应有超乎常人的良好品德。教师自身行为的道德修养直接或间接地影响着学生和社会。对于学校工作的和谐开展，四有新人的有效培养和社会进步的整体推进起着重要的作用。因此我从不间断的强化政治学习，提高政治修养与理论水平。积极地参与上级组织的各类政治培训与考核测评，自觉学习两会精神，并仔细做好笔记，认真学习贯彻党的教育路线、方针和政策。践行科学发展观，树立正确的人生观、世界观和价值观。自觉地学习《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德修养，积极地将理论运用于实践。在与学生朝夕相处的
过程中自警、自省、自重、自励。严于律己、率先垂范。自觉做好学生的教育者、行为的导师和道德的引路人。
第二，不断强化业务学习，提高教育教学水平
学高为师，身正为范。作为教师首先要有丰富的知识。给人一杯水，自己就要有一桶水，一缸水是不够的，必须是源头活水。教师自身的素质与能力直接决定着教学水平，而能否与学生建立起民主、平等、和谐的双边互动合作关系，则直接关系着每一节课的教学效果，影响着全班学生的学习成绩。为了全面搞好教育教学工作，我首先注重了自我素质与能力的提高，充分利用课余、闲暇时间积极学习。（1），积极地博览群书或利用网络优势去看书，通过与智者、名人、伟人的对话来丰富自己的知识，拓宽自己的视野，开启自己的心智。（2），坚持教学相长，在师师、师生的交流交往中获得自我发展。坚持勤听课，通过实地或上网，认真观摩名师示范课、研讨课、教学设计、新课标知识与能力测试等各种方式来反思自己的教学行为，将新课标的精髓升华为自我的观念与思想。通过听课与授课者进行交流沟通，在共同探索中达到共同进步，让自己在课堂教学中不断成长。（3），强化业务学习，深钻《新教材教法》吃透新理论、转变旧思想；拓展新思路、探索新教法。并自觉地结合新课改、新课标的目的要求，以转变教学观念、创新教学模式、提高理论素养和业务水平为目的，积极参加由咸安区教育局、教育党组织以及学校组织的各类业务培训，积极查阅相关专业书籍，认真做好学习笔记。（4）认真做好课前准备工作，在深钻教材、精研教
参的基础上，明确每节课的教学目的与重难点，优化教学方案。深入地探索、开展“生活化、情景化”的创设模式，力求学生通过情景在玩中学、在学中玩。上课则根据学生的实际，积极开展自主、合作、探究的学习模式，重在启发、贵在引导、妙在点拨。充分调动学生的积极性、主动性，有意识的培养学生的创造性思维，培养学生举一反三的能力。在探究与合作、体验与创造的过程中有效完成教学目标。
三：班主任工作
按照学校的安排，2009年我要带初
（二）一个班的班主任并且跟班上，分班前四个班主任都怕分到二
（一）班，因为这个班留守儿童多，学生底子薄，调皮学生多。但抽签时这个班还是被我抽中了，按照政教处、教务处的说法就是接手这个班压力大、困难多、任务重。那么如何才能有效带领这个班级突出重围？我首先对班级里的每一个学生进行了全面的摸底，了解每一个学生的性格特点、思想动态，积极地寻找每一个学生尤其是调皮、底子薄学生身上的闪光点，为进一步开展工作掌握好第一手材料。第二，爱护每一个学生，关心他们的学习与生活，平等的对待每一个学生，有意识地去与所谓的问题学生沟通，走进他们的心里。通过师生心灵上的交流、撞击与感情交流来达到教书育人的目的。第三，要有宽容心，允许孩子们犯错，及时的进行针对教育；及时的肯定孩子们的每一点进步，不吝啬赞美的语言，增强孩子们的自信心，激发他们的潜能。第四，以身作则、注重示范，以榜样的力量潜移默化的来影响
并感化学生。正如一些犯了错误的的学生对我说的：老师，同样的话语，有的老师说出来我就不服，可当你说出来时我就真正的认识到我错了。即使你不批评我们，透过你的眼神，我们也无地自容。而更多的时候，你脸上的一点点笑意都是对我们最大的肯定和鼓励。全国著名特级教师窦桂梅说过：“一个教师站在讲台上就应该是一本书，让学生百读不厌”。我想我还得不断地朝着这个方向去努力。第五，加大对贫困生的支持力度，号召全班同学节约零花钱，通过班委会资助表现好、学习好的贫困生。我自己每个星期最低资助10元。通过带动，同学们的爱心得以焕发，一个团结友爱、安定和谐的班集体得以形成。二
（一）班由一个令人头疼的班级转变为一个人见人爱的班级，学生的行为习惯、班级的学习氛围有了彻底改观。为班级各项工作的顺利开展带来了良好的契机。期末考试，各科总体成绩名列学校前茅。同时在咸高少年班提前招考中殷宁芳以高分录取。
四，学生成长教育
很多人都说，教师吃的是一碗良心饭，放飞的是希望，留下的是自己。但我总想，授人玫瑰、手有余香。在放飞希望的同时，我们不负重托，赢得了来自学生、家长和社会的尊重，同时也实现了自身的价值，收获了幸福的人生。陶行知先生说过：老师最大的快乐来自哪里?那就是完好的纠正了、完美的塑造了学生，培养了人才。在积极的传授书本知识的同时，我也正阔步的朝着这个方向努力。虽然孩子们淘气,反复叮咛的话不一定记牢了,用好了。纠正几
遍的错误接着又犯了，但是我知道这就是孩子，孩子怎么会完全不犯错误。世界上没有完全相同的两片树叶，孩子也不可能整齐划一。因此我时刻会悄悄地告诉自己，少一点挑剔，多一些理解；少一些批评，多一些微笑。让学生在理解中成长，在老师的示范下完善。看着他们一天天长大，一天天成熟，我能不感到幸福？我想：这也正是家长的愿望，社会的期待，国家的重托。
五，成绩
近两年来，我积极利用早晚自习前的读报时间，采用口语交际的方式培养学生的语言整合与表达能力。通过艰苦磨合，我们班的付洪人同学喜获2010第四届全国中学生作文竞赛二等奖，我个人获得优秀教师指导奖。所带语文单科在同年级名列前茅，2011年，在官埠、张公两所中学同年级综合排名中分列第一、第二名。
六，努力方向
诚然，两年的工作确实得到了领导、同事的认可。但是成功毕竟只能代表过去。社会在发展,时代在前进，知识在更新，学生的新情况新问题也在不停地出现。要真正地教育好每一个孩子，我们的道路还很漫长。因此，必须静下心来强化政治学习，提高自身的政治素养与理论水平；强化业务学习，提高自己的业务素质与教学能力。结合学生、工作的实际情况，开拓进取，积极创新，尽职尽责地做好每一项工作，以圆满完成我们肩负的神圣使命，为教育事业的美好明天奉献自己的心力。
第四篇：发言稿成稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
“三载求知，桃李芬芳校园路,六月流火，梦想编织同学情”
今天是一个令人难忘的日子。经过三年的紧张而愉快的学习，初三的同学们已整装待发，即将从这里启航，走向中考的战场。此时此刻，全校老师和我们这些基础年级的同学们怀着依依不舍的心情齐聚在此，为你们举行隆重而热烈的壮行仪式。祝你们中考征程一帆风顺，马到成功！
在此，请允许我代表全体在校生向为你们的成长倾注了无数心血的老师们致以深深的敬意！正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的收获季节。让我们真挚地道一声：“谢谢您，老师！”
我们依稀记得，是在你们的引导下，我们走进了五中的大门，是你们的精彩描述，让我们了解了母校辉煌的过去，又是在你们的携伴下，我们一起在知识的海洋里畅游，在智慧的宇宙中飞翔。你们的一言一行，潜移默化地影响着我们，使我们走的每一步都很从容、踏实。你们是校风、校训和学风的传承者，三年里，你们沉浸在知识的海洋里，放飞着青春的梦想。你们的朗朗书声掩过风声雨声，诵读着青春的每一个梦想。课堂上，你们聚精会神地听讲，下课后，你们争分夺秒地学习，艺术节中你们翩然起舞，纵情歌唱，学科竞赛中，你们榜上有名，铸就辉煌，运动场上，你们顽强拼搏，英姿飒爽。可转眼间
你们即将完成学业，要升入上一级学府迎接新的挑战。虽然相聚的时光是短暂的，但你们的每一次努力，每一次拼搏，每一次成功，每一次辉煌，都深深地镌刻在我们的脑海里，给我们留下了美好的回忆，同时也为我们做出了学习的榜样。母校的校园因为有了你们而无限精彩；母校的老师因为有了你们而无尚光荣；在校的我们因为有了你们而无比自豪。
轻轻地，你们走了，把接力棒传递到我们手上，陡然间，我们感到了肩上责任的重大。我们也会像传递奥运圣火一样，接过你们的接力棒，在五中这个美丽的校园里，以优秀的学长们为榜样，发扬你们顽强拼搏、求实创新的精神，我们也要像你们一样，为目标与理想拼搏奋斗，积极进取，勇于探索。我们要端正自己的学习态度，发扬你们刻苦钻研的优良传统，努力学习；我们要像你们一样遵守校纪校规，成为举止文明、健康向上的五中人；我们还要像你们一样注重体育锻炼，成为德智体全面发展的人。一年后的今天我们也会自豪地说：“中考，我们准备好了！”
亲爱的同学们，青春是一本太仓促的大书，三年，一千多页就这样匆匆地被翻过。离别的乐曲已然奏响，各位学长就要远离我们走向新的征途。多想再和你们一起沐浴着晨风踏入校园；多想再同你们一起去野外郊游；多想再与你们同台演绎青春的梦想；多想再一次为你们在运动会上的努力拼搏加油喝彩„„我们，舍不得你们的离开，我们多么不想说：“再见！”，但是我们又不得不举起依恋的手和你们道别。朝夕相处的这段美好时光必将是我们一生中最难忘、最值得珍重的一段时光。
天下没有不散的宴席。我们脚下的路，虽然小而曲折，但是它却是通往成功之路的起点。几天后，你们就要进入中考考场，去经历人生中的第一次挑战。请你们记住，在考场外，我们默默而真挚的祝福和鼓励时刻在陪伴着你们。生活给予每个人发展自己的天地，每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩，无论今后你们在哪里，我相信，你们都会找到自己的位置，都会让自己的青春绽放出耀眼的光芒。你们一定会成功的！
隆隆的壮行战鼓已经敲响，伴随而来的必将是满天的捷报！
在此，我代表全体在校生预祝各位学长中考顺利，金榜题名！也预祝我们的母校中考再创辉煌！
全体在校生
2008年6月23日
第五篇：心得体会成稿
XX学院第十六期新进教师培训心得
为了新进教职工能更好的了解学校改革发展情况，尽快适应工作要求，进一步提高业务水平及职业道德素养，2010年8月26日至29日，XX学院举办第XX期教师培训班。
我有幸成为商洛学院的一名新进教师，并参加了为期4天的入职培训。与其余新进的XX位老师们一起学习了XX学院历史与前景、学院教学管理及改革、高校教师应具备的基本素质，聆听了许多优秀教师的精彩汇报，并认真听取了学院领导关于提高学校教师的业务水平及科研能力的讲话。此次培训各位领导和优秀教师把自己数十年积累下来的宝贵经验毫无保留的告诉我们，填补了我们教学管理技巧的空白，使我们受益匪浅。它不仅在思想上使我提高了对于做好一名合格人民教师这一问题的认识，极大地丰富了课堂教育的实践知识，而且它还对于我日后的教学水平提升与自身素质的培养有着很积极的指导意义。针对这次培训，我想从四个方面谈一谈自己的心得体会。
首先，在思想认识上有了很大的进步。教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。我要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”现代教育中教师的作用远不止于此。教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的塑造者。“学高为师，身正为范”。教师的人格力量是不可估量的，学生在接受知识的过程也是人格完善的过程。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国建设和发展培养人才的历史使命，怎样才能不辜负“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并用实践回答的问题。我认为好教师必须要有敬业精神，要毕生忠诚于党的教育事业，做到这一点就应充分认识到教师工作的意义，从而深深热爱教育事业。
通过培训，我深深体会到，教育确是一门艺术、一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。大学不是传统意义上的生产机构，而是培养人才与科学探索相统一的机构。这就要求我们不仅要传授知识，更要传授学习方法和思想方法，启迪学生的心志和神思，培养创新精神。所以，教学工作中，我们应做好准备，发挥主观能动性，保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。正如校党委副书记左晓民教授所言，我们要摆正自己的位置，我们不仅教授知识，管理学生，更要像父母一样关心学生，朋友一样理解学生。这就需要我们具备良好的师德修养，扎实的专业知识，精湛的教学技艺，较强的表达能力，健全的心理素质。其次，这次培训为我即将面临的工作提供了有益的指导。使我认识到作为一名优秀的大学教师的双重身份，并在此基础上完善与发展自己。2010年7月29日发布的国家的教育改革纲要中写到：我国要在2020年以前，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国的行列。国家对于教育改革以及学习型社会建设的重视都意味着未来社会对于教师自身素质的更高要求。这也是树立教师双重身份的题中之意：教师既是教育者，也是学习者，在这个双重身份下，人民教师应该努力从教学相长的过程中找到完善自我发展的新途径，那就是不断学习，不断充实自我的理论修养，提高个人素质与能力。
另一方面，我认为学习者应该成为教育者的本质属性，这也是终身学习社会的必然要求。基于学术研究本身的严谨性与深刻性，人们对于教育者的要求是严格而规范的。只有通过对于学科知识的不断学习与钻研，掌握了学科前沿的动态，并在专业领域中做出成绩，才具备了成为一名合格教育者的基本条件。因此，一名普通的教师若想成为一名出色的教育者，必须首先使自己成为最优秀的学习者，以学促教，才是真正的教学相长。
做好一个本职型教师，学习型教师，科研型教师。这是我们以后努力的目标。教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，“给学生一杯水，自己必须有一桶水”，所以，在教学之余，我们一定加强基本功训练，苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，努力提高自己的业务水平，虚心向老教师请教，同时树立终身学习的观念，具备较强的科研能力。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有点胆怯，而本次培训中，领导的讲话从头到尾始终围绕一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们应当尽快适应学校的教学环境、生活环境。其二是鼓励我们要更加理性地认识自己的角色，尽快完成从学生到教师角色的转变。其三鼓励我们做一名终身学习型教师，做一名能不断适应新知识新问题新环境的老师。其四，鼓励我们要坚持创新，在教育教学中发挥自己的聪明才智。感谢领导对我们的支持与鼓励。这些支持与鼓励使我们对未来的工作充满了信心与动力。只要我们勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，就一定会克服阻拦在面前的困难。“自强不息，志存高远”不仅是电大的校园精神，更是我们每个人应该恪守的信念。
最后，我认为要做好一名优秀的大学教师还应具备如下的品质：真诚，热爱，敢于创造，善于沟通。真诚，是对待学生的真诚态度，也是对工作诚实，只有具备这样的品质才能在工作中发现自身的不足，才能努力为了学生把课上好。热爱，是做好一切工作的根本出发点。只有对教育事业的充满热爱，我们才能够不断地克服各种困难，努力实现我们对于事业的不懈追求。敢于创造是教师教学能力与自主性的体现，如何把课上活，把书本知识变成便于学生接受的，能够灵活运用的“活学”，都来自于教师独特的创造力，这也是教学的生命力之所在。善于沟通主要是指教师要善于与学生沟通，这就要求教师们要把成就学生和发展学生作为上课的根本目的，只有这样，才能做到真正地去关怀每一位学生，真正成为学生成长的领路人。
“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。”这次培训如同出发前的最后准备，如今，我们这批新进教职员工已经站在这条求知与探索之路的起点，整装待发。未来的道路上也许会存在很多未知的困难，但只要我们能化压力为动力，做好“动摇承之”的准备，就能够克服。我想，我们有信心经过磨练一定能在商洛学院收获成功！今后，我一定用优秀教师的标准严格要求自己，努力成为一名合格的人民教师。做一名光荣的人民教师是我无悔的选择。虽然我经验不够，但是我有恒心，爱心，热心，信心，耐心。让我们用激情之笔写下青春亮丽的诗篇！
学员：XXX
2010-9-8
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