演讲稿成稿

第一篇：演讲稿成稿

我心属于祖国

尊敬的各位领导，各位工友:

大家好!今天，我怀着无比激动的心情，站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《我心属于祖国》。

翻开五千年的中国历史，秦始皇建出世界奇迹---万里长城，可它挡不住洋炮的弹片，在一道道伤痕里，长城的沧桑、顽强仅仅成为了一种力量，一种精神和向往。黄河----祖国的血脉，它奔腾着,沸腾着，滚滚河水流向远方，可它挥洒着无边的情伤。当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。历史像流河诉说着沧桑，更诉说着不屈：屈原抱石投江,为了祖国；岳飞精忠抱国,为了祖国；文天祥慷慨悲歌,为了祖国；陆游写出《示儿》,为的也是祖国；郑成功收复台湾,为的还是祖国„„为了心中神圣不可侵犯的祖国，闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌高挂“我是中国人”的牌子，引来外国人惊奇的目光。张学良将军为了人民，毅然发动西安事变；方志敏为了抗日,英勇就义；赵一曼为了保住革命机密,英勇献身，杨靖宇为了抗击日本人，孤身奋斗五昼夜,不幸身亡„„千百年来，多少仁人志士为了捍卫我们的祖国而抛头颅，洒热血，才得到了四九年天安门城楼上的那一声解放，才换来了共和国今天的辉煌!

祖**亲啊!您终于站起来了!改革开放30多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，我们的祖国无论军事、科技、政治、体育，都取得了非常大的进展，旧貌换新颜，迈出了气壮山河的新步伐，春天的故事在全世界传颂。而今的神州大地，满眼生机盎然，处处喜人景象：三峡跨世纪工程震天 1的号子燃起了一团冲天的火球；喜马拉雅山下的日光城照亮了茫茫雪源；信息高速公路实现了现代文明；振兴东北老工业基地的号角吹响了改革开放的新乐章；亲民爱民、关注“三农”问题让中国社会变得更和谐；顺利入世、成功申奥，112枚奥运金牌数向世人证明了中华民族的强大。特别是我国铁路事业的长足发展更值得我们每一名铁路人骄傲：我国的铁路经历过六次大提速，流线型车身的动车组可以以250Km/h的速度飞啸而过；2008年，我国又成功研制了具有完全自主知识产权和具有世界一流水平的时速350公里的动车组；京九铁路上响亮的汽笛声奏成了一道奔驰的彩虹；青藏铁路这条神奇的天路创造了西方国家认为不可实现的奇迹；5.12汶川特大地震时，我们铁路系统以最快的速度抢通受损线路，恢复运输秩序，为抗震救灾和灾后恢复重建作出了重要贡献„„

这一切的一切，都要归功于我热恋的祖国，归功于我深爱的党！我将永远怀着一颗感恩的心，把自己的青春热血，奋发激情、昂扬斗志奉献给铁路事业，奉献给国家建设，奉献给祖国人民！祖**亲，请允许我满腔赤诚地站在朝霞澎湃的玫瑰色黎明里，向您庄严宣誓：我要用自己沸腾的血液染红您永远美丽的容颜!无论走到哪里，只要您召唤，我们马上挺身而出；无论什么时候，只要您需要，我们愿意付出生命的代价!在未来的日子里，我要驻足长龙飞腾之路，为巨龙的风雨前行，一路坦途保驾护航！我的演讲结束，谢谢大家！

演讲人：李鑫

第二篇：曹成虎演讲稿

大学——通向社会的阶梯

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫曹成虎，来自材料学院06级材料成型及控制工程3班。我刚才有意识地注意了很多同学的目光，你们的目光是睿智的，你们的眼神一直在告诉我，你们是最棒的。因为你们是材料学院的一员，你们眼中闪烁着“材料”的光芒，所以，你们的掌声应该是最热烈的！

四年前的九月，带着对象牙塔的憧憬，怀揣梦想踏上了兰州这片热土，我走进了兰州理工大学这个生活了四年的家，在老师的关心和帮助、同学间的理解和支持下开始了我的大学生活。转眼四年过去了，踏过朝气蓬勃的五月，享受着激情四射的六月，作为一名毕业生，我闻到了离别的味道。在这里，首先感谢母校对我的培养和教育，感谢那么多优秀的老师给予我指导和帮助，能参加今天的这个活动我非常的荣幸、也十分的恐慌，特别是你们亲切的笑脸和热烈的掌声，让我有点受宠若惊。我今天以一个毕业生的身份与同我一样有着年轻梦想的材料学弟、学妹说说话，交流一下心声，给各位讲述一些自己的经历、分享一下大学生活的经验，希望我们的共同点能带给大家一些帮助。

下面我出一道选择题：有A、B、C三位候选人，如果大家从中选择一位能造福人类的，那么你会选择谁呢？

A、年轻时，学习刻苦，遵纪守法，曾以英勇善战而闻名，做过国家英雄，一直保持着素食习惯，不吸烟只偶而喝点啤酒；

B、有多年的吸烟史，嗜酒如命，笃信巫医和占卜，有两个情妇；

C、大学时吸食鸦片，每晚都要喝大约一升的浓度烈酒，曾两次被赶出办公室，每天要睡到中午才肯起床。

答案不是明摆着吗？除了A之外，难道还全选择B和C吗？不，这并不是很容易就能做出决定的，因为C的名字叫温斯顿、丘吉尔，1940年出任首相，而是英国历史上最著名的一位首相；B的名字叫富兰克林、罗斯福，后来不仅成 了美国总统，而且四次连任。A 的名字叫阿道夫、希特勒，谁都知道，是他挑起世界大战，臭名昭著的法西斯首领。我讲的这些，说明的是，曾经的优点，也包括曾经的缺点，是只能够用来说明“曾经”的“曾经”，是根本无法决定现在 和将来的——能决定你真正价值的，惟有你现在和将来的所作所为。未来是美好的，但美好的未来是要在现实的基础上去创造的。因此，“立足现在，面向未来，追求未来，实现未来”不只是未来学家和政府首脑的事情，也是所有有志青年应该牢记的。在大学当中，做好你的规划，将会对你的发展有很大的帮助，因为大学是从学校走向社会的阶梯。

我想在座的各位学弟学妹在上大学之前，肯定是学习方面的佼佼者，你们也有良好的学习方法和独到的思想见解。大学与高中最不同的一个地方在于自主性，这不仅仅体现为独立的生活方式，也体现在学习上，希望学弟学妹们尽快地调整心态，适应大学的教学方式，提高自己的学习能力。在大学里，我们应该把学习放在第一位。因为我们是学生，学生的首要任务应该是学习。学习为本，多阅读一些与本专业有关的书。我们能安心读书学习思考的，可能就是这几年，千万不要浪费时间。

在保证学习时间的情况下参加社会实践也有很多好处，可以锻炼人际关系、锻炼组织能力等社会能力。我认为大学并不是一成不变的学习，而大学中学习和工作的关系更不是不可调和的矛盾！要处理好这其中的关系并不是可以一概而论的，要具体情况具体分析。记得有个老师这样对我们说过，如果你在保证学习成绩的基础上做好工作，那就是锦上添花，但是如果不能保证学习成绩而去进行工作的话，那就是本末倒置。

我记得高中班主任常说：“学会生存、学会做人、学会学习”。在大学里，我想应该做到学会适应社会、学会交际技巧、学会认真学习。我想，我们应该做到以下几点。

1、做一个认真的人

古往今来，成功者的共同的特点就是认真。毛主席说过：世界上怕就怕“认真”二字，但可惜的是现在讲认真的实在是太少了。马虎是认真的反义词，形容一个人办事草率、粗心太意，这大家都是知道的。但大家是否知道“马虎”这个词的背后还有一个充满血泪的故事。宋代的京城有个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的是什么，一次他刚好画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子，来人问他画的是马还是虎？他说“马马虎虎”。来人啼笑皆非，当然不要此画，他索性自己留下来挂在厅堂。他有两个儿子，不经常见世面，大儿子问他画的是什么，他说是虎，小儿问他他却说是马，不久，大儿子出去打措，把人家的马当虎射死了，画家不得不给人家赔钱。再过不久，他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马，想去骑，结果被老虎活活咬死了，画家悲痛万分，把画烧了，还写一首诗自责，“马虎图、马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图丧于虎，草堂焚毁马虎图、奉劝诸君莫学吾”。这是一个故事，告诫我们学习一定要认真。要做到认真，往里讲实际上就含着体现着严谨，认真的相处是严谨，认真的伴侣是严谨，这是认真的两个支撑，伴随着这两个支撑，就可以达到境界的升华，能力的提升，认真本身就是一种能力的体现，同时也是培育能力的过程，是提升能力的阶梯。

2．做一个健康快乐的人

健康不仅指身体健康，更重要的是心理健康。身体健康是必要的，心理健康是最高境界就是要有理想。快乐，讲的不是物欲的满足，感官的的享受，尽管这其中也有快乐的因子，但是低层次的，往往受一般的规律支配，与本能相联系。而精神上的追求，思想境界上的追求则是高层次的，感官的快乐离不开外界事物的感官刺激，因而对外界事物有极大的依赖性，是有限的。心灵的快乐则是依赖人自身的修养，有着主体对真善美的追求，来自自身的创造与奋斗，是无限的。真正的快乐存在于学习工作中，存在于为社会服务当中大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生在求，总是苦乐相伴，得失相随，鲜花与荆棘丛生，风雨之后就有彩虹。一个人不在于你为了什么，有了什么，而在于你做了什么，或许这就是生活。

3.做一个自信的人

永远别对自己说不可能，因为“Anything is possible”！这就需要我们培养自信心，这点在找工作的时侯特别重要。有很多不自信的人，做什么都思前顾后的，也总是不能把事情做好。自信心对每个人来说真的很重要，有句话说：“在做每件事之前，不论你的把握是多少，你都要自信的去面对，因为只要你拥有了自信，你就已经成功了一半。”我觉得这句话说的非常好，因为拥有了自信会出现连你自己都想不到的事情，只要你自信，你就已经成功了一半，即使最后是失败，但是你自己也拥有了一份非常珍贵的回忆，至少你曾经自信的努力过。当然并不是做事的时候只要有自信就足够的，而是要在你有所准备的情况之下才可以的。

4.做一个高情商的人

我们大学生未来所面临的就是应该怎样去适应社会的发展，在经济发展迅速的浪潮里找到属于自己的平地。进入社会，首先要面对的就是去沟通，去交流，去搞好人际关系。只有把人际关系搞好了，才能出色的表现自己，同时这也是适应社会发展的一个非常重要的手段。人际关系搞好了就说明你的社交能力也有一定的成就，对以后的工作有很大的帮助。那么怎样去搞好人际关系呢？这就得去 做一个高情商的人。

情商又称情绪智力，是与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但在现实世界，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响，其作用甚至要超过智力水平，也就是现在流行的一句话“情商大于智商”！情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。

情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。智商和情商，都是人的重要的心理品质，都是事业成功的重要基础。正确认识这两种心理品质之间的差异和联系，有利于更好地认识人自身，有利于克服智力第一和智力唯一的错误倾向，有利于培养更健康、更优秀的人才。

与此同时，在与人交往的时候还要了解沟通的环境和对象，把握沟通的主动性，善于询问和倾听，体谅他人的行为，回答问题要干脆，还有就是要改掉不良的身体语言习惯。我相信只要做到以上几点，你的人际关系一定会搞的很好，朋友会很多，所以才有和谐的人际关系是生命的滋补品这一说法。

回首过去的四年，那一幕幕流动的画面在眼前浮现、在脑海中翻腾。四年的大学生活，成为我人生中一笔宝贵的财富；大学四年所获得的诸多成绩，是自己努力奋斗的见证，更是各级组织的关怀与培养，领导、老师的关心和同学们的支持的结果。如今，大学时代即将离我远去，进校时的新奇和忐忑被今天的不舍和留恋所代替。希望我的经验和建议能够帮助大家找到自身发展的道路，不断进步，不断成长!

最后，祝愿我的母校——兰州理工大学的明天更加美好，祝愿各位老师身体健康、工作顺利，祝愿在座的每一位同学学习进步、前程似锦！

谢谢大家！

第三篇：王成刚演讲稿

我为阳光，阳光为我（王成刚校长报告）

一、决择

从公立学校离开，为找到自己的位置，先后到迈克尔，科技专修学院等学校应骋过。但都未果，因为在与校领导谈话时感觉不好。最终选择了阳光，因为我认准了吕校长。在我未当分校校长前，其他学校也找过我（希望、春晖、华日高中）。给我以更高的职位，更高的经济利益。但也都未果。原因是我认准了阳光。同时，也因为我在阳光的三年多时间里，阳光有恩于我。（新的教学理念，使我如虎添翼。同时由于我在公立学校工作习惯的惯性，使得我的想法与做法一段时间内与阳光文化有很大冲突，惹了不少的事。但吕校长没有放弃我，而是耐心做我的工作（二天不找我谈话，三天一定）。吕校长在某种程度上是我人生中的一位良师益友。）出于对学校、对吕校长的感激之情，最重要的是想向他人展现自己的价值而努力工作，为阳光做了一些我应该做的事。那么，也就有了今天我能在这儿与大家交流的机会。也许这就是‘感恩’的结果吧。我永远是阳光的一员，这就是我的决择。

二、磨炼、打造，适应

初到阳光没有班接，只能是一名实习教师（助教）。接受阳光对我的考验。每天练习字母、读音标、读作文、批作业、补课、跟课。主讲教师1000多元的工资，而我才一天10元钱，还要面对严格的考核制度。32岁、有11年教学经验的我，都能认真完成自己的工作任务，而咱们现在的教师呢？这样的工作持续三个多月，由于表现尚好，学校安排我接了两个中途班，学生人数120多人，月工资开到1100元。由于中途接班，我应更加严格要求自己，更加努力工作了。可好景不长。

三、失败、委屈

因为这两个班的前任教师自己办了学校，他在家长面前仲伤我，说我是他培训出来的实习教师（他主抓新来阳光教师的培训）。学生和我之间的感情还没有建立起来，同时由于我工作不得法，给学生的压力很大，导致学生快速大量流失（没有迹象）。一学期结束时由最初的120多人到期末只有不到60人，对我来说真是当头一棒。这种局面对我来说已无法扭转。工资由1100多元狂跌到不足600元。但我想的更多是怎样一如继往地工作，将损失控制在最低线。通过努力达到了我的目标（主要是不服气，原班教师的教龄与我一样。课也听过，伯仲之间，当时我的教学思想、教学手段与现在基本相同）但我没想

1到，又一次打击落在我身上。

当时学校的教学质量奖和综合奖是1200元，没有与流失率挂钩。可是在新学期开学时，吕校长出台了奖金与流失率挂钩的政策，且立即执行。最后我的奖金只剩下不足600元。真背，点真背，真委屈。但经过长时间的思想斗争后，我没有找到吕校长，默默地承受了。我没有放弃阳光，我没有放弃自己。当然，阳光也没有放弃我。经历了挫折和委屈，我没有消沉，而使我更加坚定信心，更加心胸开阔。因为挫折和委屈磨炼了我的意志。通过自我调解，以正常的心态，更加好的工作状态投入工作之中。我坚信一定会有我证明我自己的那天。感谢学校，给了我机会。

四、庐山真面目

由于工作的需要（也以说是吕校长给我的最后一次证明自己的机会），我原先的班给了张煜华。接了两个初中零起点班。（J24.25班，又是120余人）吕校长还是有些不放心。我和吕校长说了一句话，“不成功则成仁”。便开始了我的求证之路。一干就是三年（到2003年）。在这三年里，专心工作，别无它想。备课、讲课、留生、补课、沟通，一日复一日。在工作中将传统教学的精华与新教法有机结合。抓住留生、补课环节。同时与学生、家长沟通到位，有效地进行班级管理，得以保证了很高的教学质量。（同期开班7个，每次考试二个班的成绩都在前三（第一总有一个））有了高的教学质量，沟通就不是问题，班级管理做起来就轻松。我班上课迟到的学生少，缺课的学生少。例：一个学生没来上英语课，我当时就给家长打电话，家长得知孩子上物理班后，亲自打车把孩子从物理课堂叫出来，送到我的课堂上。有的老师说我有力度，力度哪儿来？来自于你的信誉度。家长、学生对你的认可。孩子上初中后放学晚，别的班有时6：30才能正常上课，而我班依然6：00上课，（初三也是如此）。周六、周日别的班8:30、13:00、17:00上课，而我都提前一个小时上课，学生不缺席。有时与其它课撞车，学生便放弃其它科目到我的课堂上来。有了时间做保障，加上我认真的态度，学生的成绩当然是好了。后来J26班也给我了，在初二到初三这段时间里三个班为数最高180多人，到毕业时也150多人。有的老师说我有经验，我承认，相对于年轻教师是有一点。教龄的差距就17年，但我想说的是，通过你的自我提高，你一定可以把差距缩短为8或9年，哪怕是缩短为16年，那一年也是你的收获。我相信，你们在工作17年之后一定比我强。

谈谈工作中的付出吧

1.为了能让学生有题做，有好题做，有针对性强的题做。自初二就开始有单元讲议（词汇、句法、语法、单元重点一目了然）。每课都有课课练。虽然有资料，但我认为大多是东拼西凑而来。就自己针

对每课知识目标、能力目标，翻开教材自己出题（有时在资料上找好题）选出后打入电脑。（我打字就这样学会的）。因为量很大，所以每晚都工作到12点左右。这项工作一直到初三结束（三本书）。当我最后看到每个办公室的电脑里都有我的成果时，那种成就感，真让我舒服。

2．去宁安分校支援，假期加课。

当宁安分校需要支援时，主动申请去支援。宁安到牡丹江来回跑，三个班。假期加课8天，同样的课每天上三次。（早7:30－晚7:30）中午吃面包，喝牛奶，于鸿武陪我。

五、现在的王成刚

2003年7月，也就是J24，25，26毕业之际，我走上了阳明分校校长的岗位。又是一个新的挑战，当时没有太多的喜悦，更多的是压力。

建校伊始，与老师一同打扫400平方米教学楼、与教师一同做饭、吃饭是每天的工作。同时，带阳明的二个初中起点班，又带总校的二个四位一体高中班（原先J24，25，26学生）。周六、周日在阳明上完课后，还要来总校。特别是周六（阳明是中午课3:15下课后，到总校4点就上课，一直到8:30，甚至于9 点。一干就是半年）。经过与阳明全体教师的共同努力，阳明分校在建校二年的时间里在校生700多人。学生成绩很好。（每次期末考试，阳明基本都在前三）。教师队伍稳定，学生流失率较低，在集团也排在前列。当然，这都是全体教职工辛勤工作的结果。借此机会，代表学校，也代表我自己谢谢他们！我只是起个指导、帮助、协调的作用。简单谈一下我自己的工作。二个初三班一个初一班。班级几乎没有上课迟到的学生，几乎没有缺课的学生，基本不用打缺勤电话。学生有事家长往学校打电话请假。成绩一直很好。家长、学生认可。不上数学班，也上英语课。公立学校老师开班，家长认可让公立学校老师不满意，也不退学。家长一句话“成绩好了是硬道理，老师你能咋的？”再谈谈其它日常工作。除了备课、写材料，有时找老师谈话。我是不坐在办公室里的，我把自己放在政教处管理人员的位置上。课前、课中、课间、留生、补课。我只要有时间就在走廊巡视。课前看教师的准备工作，看课前利用率，看各班的到校情况，课间看课间纪律。看留生、补课的纪律、教师的状态。课中看教师及学生课上状态，或站在某个门口听10分钟。（周五能听六个老师的课）我课间休息时，去其它班级看看情况。（我是六点的课，6:45-7:00间，小班正在上课）发现问题及时解决。我认为工作是较到位的。但有一点做的不好，就是表格填的不及时，甚至有时忘填。这里我检讨。

一个月前的周四上午，本应参加吕校长主持的分校校长会议，可

突发肾结石，痛得几乎要昏了，折腾了半天，但下午我上班了，晚上也上课了，那节课我是坐着讲的，一节课下来衣服都湿透了，很虚。由于身体一直不适，在一个周一的休息日，请张秉权校长陪我去了趟医院。经检查胃溃疡加重了。医生建议我住院静养治疗，甚至要我手术。但思前想后，还是放弃了住院。医生给开了四种药，一个月需600元左右。我这么做，不是没钱，也不是怕花钱（有医疗保险），我不讲敬业，也不讲奉献（你们会认为很空），但我要讲的是责任。有病了，我可以请假，把课让别人代，但我担心的是学生不认可，家长有意见。影响学生的稳定，我认为这是责任。当然，我现在积极配合医生，积极治疗。希望尽快康复，对已对公都有益。

六、未来

未来是一种瑕想，会是什么样子？现在谁都说不准。但我想，阳光的未来就是我的未来。就为这，我一定会更加努力工作，努力学习。和与我志同道合的同事们携手让阳光这艘巨轮永远扬帆远航。决不抛锚！谢谢大家。

第四篇：校园安全演讲稿成稿

校园安全教育

各位老师、同学们、大家好：

今天我们汇聚一堂，共同探讨和学习校园安全教育这个话题，同学们，你们是祖国的未来，家庭的希望，你们的少年时代，有一大部分是在校园中度过的。这样，校园安全就显得尤为重要，校园安全关系到我们每一个家庭、每一位同学的切身利益，抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，是党和政府及教育主管部门历来非常重视的热点问题，抓好校园安全工作也是提高教学质量的重要保证。可往往有的同学认识不到这一点，平时不严格遵守校园纪律，随意在校园玩耍打闹、不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后不注意交通安全，故意拥挤。有的不注意消防安全，造成火灾事故等等，一旦悲剧发生，就会给同学们个人带来无尽的痛苦，给家庭带来莫大的伤害。这样的惨痛教训是大家有目共睹的。

下面我讲几点常见的校园安全问题及防范措施：

一、交通安全。

交通安全是同学们应该随时铭记在心的一项最基本的安全守则。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即与老师，家长联系，或者拨打“122”

急救报警电话。

1、在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。

2、集体外出时，要听从老师的管理和指挥，有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。

3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行，不在道路中心嬉戏玩耍。

4、穿越马路，要遵守交通规则，不闯红灯，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。

5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。

二、消防安全。

火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要．要求同学们首先学会预防火灾，要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火，不吸烟，杜绝火种．

2、爱护消防设施，以便及时使用．

3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导

下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险．

4、教室、不能随便接触电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。

5、不随意焚烧废纸。

6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。

7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。

8、如果发现火灾发生，最重要的是及时拨打火警报警电话119，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

三、注意饮食卫生。

日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。

1、养成饭前洗手的良好习惯。

2、瓜果生吃要洗净。

3、不随便吃野菜、野果。

4、不吃腐烂变质的食物。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的三无产品劣质食品、饮料。

四、注意户外活动安全。

1、走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害。

2、课间活动的强度要适当，不要做剧烈的运动。

3、课间活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目。

4、课间活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5、不要扒扶栏杆，不在公共场所起哄。

6、不打架斗殴，不携带管制刀具、危险物品等进入校园。

7、不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。

五、遭遇自然灾害及突发事件的处理

当遇到自然灾害和突发事件的时候，不要慌乱，要尽量按照老师的要求，按照事先拟定和演练过的应急预案进行疏散。

同学们，校园是我们的家，为了创建文明的校园，为了大家都能够健康快乐地成长，让我们携起手来，从小做起，从现在做起，严格要求自己，改正不良的行为安全习惯，牢固树立校园安全防范意识，为构建和谐校园贡献自已的一份力量。

最后、衷心的祝愿老师们工作顺利，同学们学习进步，健康平安！

第五篇：薛成博演讲稿

实习总结

尊敬的各位领导，各位老师，各位实习生：

大家上午好！

我叫薛成博，是晋中学院体育学院的一名普通学生，此次我来三都小学进行为期半年的支教生活。首先请允许我代表本次参加三都学校支教实习生们向在场的各位领导对我们的大力支持和高度重视表示衷心的感谢！同时对支持我们的老师和同学表示真挚的感谢！

在冰雪还没融化之前，我们就坐着校车来到阳泉，踏上阳泉郊区这片土地，进行为期半年的支教生活，到现在为止我们的支教生活即将画上一个句号。半年的支教生活给我留下宝贵的生活财富，再此我愿与大家进行分享：

1首先，我能够严格执行学校的作息时间，不早退、不迟到，按时上下班，从不因个人问题耽误上课。出勤满，干点满，给学生做了记号的表率！2认真备好每一节课。积极参加学校的教研活动。组织好课堂教学，活跃课堂气氛，要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题。并对重难点进行讲解和分析对学生制定学习计划。

3注重和学生的沟通，了解学生近期的状况，课堂实行互动教学和鼓励性教学方式。

我们付出最大的努力和充满热情，就是为了学生们能更好的学习，支教生活很充实也很辛苦，可是只要和学生在以前，亲眼见证他们学习的进步，听到他们说的老师好，我们就感到无比欣慰。

虽然本次支教实习已经接近尾声，但是我们一定会把支教实习积累下来的经验带到平日的学习和生活中，严格要求自己，克服困难。团结协作，全力以赴，自强不息做到新时代“四有”的优秀大学生。

我的演讲到此结束谢谢大家！