与高一新生谈谈英语学习（共五则范文）

第一篇：与高一新生谈谈英语学习

与高一新生谈谈英语学习

欣喜之余，还要未雨绸缪，做好战斗的准备。能否在三年后收获喜悦，高一时做好规划很重要，正如诸葛孔明，未出茅庐便已三分天下。倘若稀里糊涂，得过且过，便会大意失荆州，到高考时追悔莫及。

我在这里主要谈两个问题：一是高中三年英语学习的规划；二是高中该如何快乐学英语。

一、高中三年英语学习的规划

1、高一时要广泛涉猎，培养兴趣，积累广博的知识。

高一时的英语课本等到高三时再看，就会发现很简单。所以高一时是高中时最轻松的时候。这个时候就要勤耕耘，尽可能博览群书，广泛涉猎，为以后的英语学习打下基础。千万不要虚度光阴，得过且过！

这个时期，一直到高二上，可以看经典英语电影，学唱经典英文歌曲。这些经典的东西，不仅对高中英语学习有帮助，而且能提升了个人的素养，是一个人一生的财富。

经典影视：《阿甘正传》、《泰坦尼克号》、《海底两万里》、《沉默的羔羊》、《魂断蓝桥》、《铁人浮生记》、《南京》（美国）、《大白鲨》、《美丽人生》、《布列坦尼号》、《威尼斯商人》、《莫扎特传》、《勇敢者的游戏》、《荒岛余生》等。虽然像《泰坦尼克号》一样，这些影片里总有点“少儿不宜”的画面，但其内容和对白确实值得称道。

经典歌曲：《love story 爱情故事》、《yesterday once more昨日重现》、《right here waiting此情可待》、《rhythm of the rain雨中节奏》、《say you say me说你，说我》、《more than i can say爱你在心口难开》、《i just call to say i love you电话诉衷肠》、《my heart will go on我心依旧》等。

除此之外，高一时一定要弄懂、弄透一个语法：定语从句。定语从句是高中最重要的语法内容之一，没有学会定语从句，将是高一英语学习最大的失败。

2、高

二、夯实基础，提前准备。

高二上必须学会的语法：非谓语动词、it的用法、虚拟语气、倒装句。每一个语法都是重点、考点，必须弄懂。英语语法到高二上就基本上学完了，以后的语法学习都是复习和巩固。重点语法也是学习的难点，同学们一定要攻克难关！

高二下开始做近年高考英语试题。据说，一套高考英语试题国家花费的代价在170-200万之间，是专家们精心原创的，不仅准确程度高，还具有导向性。各地高考试题很多，尽量多做一些近几年来的原汁原味的高考试题，培养自己的对高考试题的把握，也能为高三学习奠定基础，节省时间。

3、高

三、复习巩固，重点突破，能力提升。

高三时，除了跟随老师复习词汇和语法基础知识之外，要重点突破阅读理解、完形填空和短文写作的能力。

近年来，高考对英语要求越来越高，没有丰富的词汇量，没有较强的阅读和写作能力，是很难在高考中成为佼佼者的。高三时加强训练，逐渐提升自己运用英语的能力，才能立于不败之地。

这是高中三年的大体规划，希望同学们做到心中有数，必将对自己的英语学习起到很好的指导作用。

二、高中该如何快乐学英语

很多高中生，尤其是英语跛腿的学生，学英语学得咬牙切齿，痛苦不堪。这种没有任何乐趣的学习又往往于事无补，事倍功半，形成了恶性循环。

既然快乐说的是心态，所以轻松的心态、快乐的心态才会让人快乐。心态决定一切，英语学习也同样如此。

1、用欣赏的态度做阅读和完形填空题。

大家都比较喜欢阅读《读者》、《青年文摘》这样的杂志，其实每一篇完形填空或阅读就是一篇很好的文摘，只是用英文写的而已。所以，做这两样题的时候，不妨把它们当作美文来欣赏。你要是总把它们当题来做，总是追求正确率，就会有压力，就会感觉到难受，哪里还谈什么快乐！一张英语试卷就是一本薄薄的杂志，里面都是老师推荐的美文。我们一边学英语，一边还可以学到很多人生的哲理、幽默故事、世界风情、地理历史介绍„„岂不美哉！

下面我用一篇具体的完形填空题来说明：

阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的a、b、c、d四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。

a little boy was spending his saturday morning playing in his sandbox(儿童玩耍的沙场).he had with him his box of cars and trucks and a shiny, red plastic shovel(铲子).in the process of creating roads in the soft sand, he51 a large rock in the middle of the sandbox.the boy dug around the rock, managing to52 it from the sand.with a little bit of53 , he pushed the rock54 the sandbox by using his feet.when the boy got the rock to the55 of the sandbox,56 , he found that he couldn’t57 it up and over the little wall.58 , the little boy pushed and dragged, but every time he59 he had made some progress, the60 tipped and then fell back61 the sandbox.the little boy had tried his best, but his only62 was to have the rock roll back, smashing his finger.finally he burst into tears of disappointment.all the63 the boy’s father64 from his living room window as the story continued.at the moment the tears fell, a large shadow fell across the boy and the sandbox.it was the boy’s65.gently but firmly he said, “son, why didn’t you use all the strength66 that you had?” defeated, the boy sobbed back,“but i did, daddy, i did!i used all the strength that i had!” “no, son.”67 the father kindly.“you didn’t use all the strength you had.you didn’t68 me.” with that the father69 down, picked up the rock and removed it from the sandbox.do you have “rocks” in your life that need to be removed? are you discovering that you don’t have70 it takes to lift them? there is one who is always available to us and willing to give us the strength we need.51.a.discovered b.put c.gatheredd.prepared

52.a.seizeb.savec.removed.return

53.a.supportb.strikec.sufferingd.struggle

54.a.acrossb.awayc.againstd.around

55.a.bottomb.edgec.borderd.side

56.a.stillb.however c.thoughd.therefore

57.a.fixb.pullc.rolld.send

58.a.excitedb.disappointed

c.thrilledd.determined

59.a.thoughtb.suggestedc.provedd.learned

60.a.sandb.sandboxc.walld.rock

61.a.beyondb.offc.intod.over

62.a.effectb.rewardc.effortd.demand

63.a.informationb.timec.wayd.arrangement

64.a.watchedb.workedc.guardedd.tended

65.a.carb.truckc.fatherd.shovel

66.a.affordableb.imaginable

c.manageabled.available

67.a.correctedb.confirmed

c.comfortedd.complained

68.a.trustb.askc.showd.follow

69.a.gotb.layc.bentd.sat

70.a.whenb.wherec.thatd.what

答案： 51-55 acdab 56-60 bcdad 61-65 cbbac 66-70 dabcd

阅读完这篇短文，你会有惊人的发现吗？这个简单的故事富有哲理：

在一个周六的早上，一个小男孩在他的沙箱里玩耍。他尽力想把沙箱中央的一块大石头推出箱外，但多次尝试都没成功。最后，小男孩沮丧地大哭起来。这时，他的父亲来了： “儿子，为什么你没有用尽你所有的力量？” 小男孩很受挫，呜咽的回答道： “我用了，爸爸，我用了！我用尽了我全身的力量。” “不，儿子，”父亲温柔地纠正他说： “你没有用尽你所有的力量。你没有叫我来帮你。” 父亲边说着边弯下腰，捡起那块石头丢出了沙箱。

在你的生命中，你也遇到过需要移开的“石头”吗？你有没有发现你缺少挪动它的力量？但无论如何，总会有某人在我们需要帮助的时候愿意向我们伸出援手。我们单靠自己的力量

来办事不是很傻吗？

把这个简单的故事编成完形填空题，结果连优秀的学生都做得很糟糕。这说明，同学们还是比较缺乏逻辑思维和哲理表达能力。

而且，从中我们还很受启迪：你学习尽力了吗？很多同学会回答说，是的，我尽力了。可是，真的尽力了吗？我们以前的思维也许很不开阔，总以为学习是自己个人的事情，与别人无关，所以会自认为尽力了。然而通过这篇文章我们发现，能够得到别人的帮助也是尽力的表现！闭门造车，还努力些其实也没尽力：尽力原来是要用自己及周围的一切力量来达到目的！

通过欣赏这篇文章，除了学到了这个人生的重要道理外，我们还可以学习到高中课本上的重要短语和词汇，例如：in the process of；（新人教版第三册）determined , the little boy shoved；（第二册）the rock tipped（第二册u8）as the drama unfolded（第二册）„„

这样的学习，既巩固了旧知识，又见到了新的例句，还领悟到人生的哲理，一箭“三”雕，岂不快哉！坚持这样学习，何愁不能学好英语呢？

2、勤翻词典，留心生活，化痛苦记单词为轻松记单词。

很多同学不会记单词，把记单词当作非常苦恼的事情。其实记单词的方法是多种多样的。同学们首先要明白，记单词要达到两个目标：一是量，二是准确的含义。

要同时达到这两个目标，最好的办法就是勤翻词典。最好是买一本英汉双解的朗文高级词典，因为我们的课本是与英国朗文公司合编的，没条件的同学可以买缩印本，一定要买，考入了大学还有用，一次投资，终身受益，性价比太高了！翻词典的时候，要看英文释义，要多看几个意思，注意词性。不翻词典，光看课本上的汉语注释是不够的。比如：strength和force,汉语意思都是：“力气”，可是英语含义不一样。try to do 和manage，意思都是“尽力做”，表达的含义也不一样。

经常翻翻词典，你会发现，不必用纸笔，不必反复诵读，很多单词竟然自然而然地留在了脑海中！这其实是潜移默化的结果啊。

留意生活中的英语也能让你记到单词。construction是第二册第3单元的单词，看似难记，可是当你到建设银行去的时候，抬头就能望见这个单词，是不是很快乐？

一般的商品现在都有英语说明书（instructions），假如你一边使用着该商品，一边忽然发现说明书的翻译里有错误，是不是很有成就感？家里买了个新电子产品，尽管是英文操作说明，可是你能懂，岂不快哉？！

3、看看英语电影，学习并快乐着。

选择有中英文字幕的经典电影（迅雷里应有尽有），经常看看会获益非浅。如果你不听听原汁原味的英语口语，你就会发现自己的讲的英语面目可憎，听起来让人恶心。模仿那些著

名演员的语音语调，就会感觉自己说的也很地道。既娱乐了，长了见闻，又提高了口语，还长了兴趣，好处多多！

不见识地道的英语，“三月不知肉味”，学英语自然没意思。

最后，祝大家心想事成：nothing is impossible!

第二篇：高一新生入学英语学习要诀

高一新生入学英语学习要诀

高一新生英语学习要重视的7个经典要诀

1.培养良好的语感，养成良好的英语学习习惯。

首先，英语的语感特殊重要。一旦形成了语感，对于学好英语，准确答题都大有裨益。要养成语感，平日应养成朗读的习惯，可利用早晚各15分钟时间朗读课代或精美的英语短代，一定要持之以恒，每天坚持，不知不觉中你会发现你的英语口语表达能力有了很大提高。

其次，应多阅读英代材料，扩大词汇量，从高一入学起，就要坚持阅读课外读物。每天抽出半小时左右时间来阅读，持之以恒，坚持下去，定会有良好的收效。

2.做好课前预习。

高中英语教材每一个模块的内容都比初中明显增多，词汇量大，课代长，难度大。因此，同学们必须在每节课前做好充分的预习，通过查字典等工具书解决难点。对于自己解决不了的问题，做好标记。上课时，要特殊注重这些难点地方，这样课堂听课做到有的放矢，学习效果好，也就提高了学习效率。

3.提高课堂效率，做好课堂笔记。

课堂讲的内容较多，必须记笔记。记笔记要讲究方法，不必把老师说的每句话都记下来，抓住重点、难点去记。

4.不断积累，勤查词典。

5.做适量训练，巩固所学的知识。

6.建立错题集，提高知识的准确度。

把自己平时做错的典型题写在本子上，建立错题集。旁边标注正确答案及自己出错的原因。假如能坚持做下去，这是一个极大的收获。

7.把握正确的行之有效的记忆方法。

记忆在英语教学中占有极其重要的地位。从某种程度讲，它是学好英语的要害与前提。因为英语是一门记忆性很强的学科。它有大量的单词、词组、句型、语法等需要记忆。而且要求记得牢，记得准，怎样记效果好呢？应尽量采取情景记忆，把这个单词放在语言环境中记，这样不仅轻易记住，而且还把握了它的用法。在课代中或对话中记单词，能达到事半功倍的效果。以记单词为例，方法很多，但是比较科学简洁的方法还是研究单词的结构，分析词义。分析英代的单词构成，可以知道复合词和派生词占相称大比例，尤其是派生词数量极多，派生词均由词根和词缀构成，词根和词缀均有特定的含义，若按词根的方式记忆，势必可以提高效率，少出错误。比如，unsuccessful，知道词根success是“成功”的意思，un是否定前缀，ful是形容词后缀，那么，这个单词的词义“不成功的”就很明确了。

以上只是一些学习方法，但学好英语没有诀窍，要下功夫，要体现一个“勤”字。只有不断的努力，才能到达胜利的彼岸。祝同学们在高中阶段学习天天进步，成绩天天提高，圆你的理想大学梦！

第三篇：与高一新生谈高中数学学习

与高一新生谈高中数学学习

亲爱的同学们早上好！首先祝贺大家实现了人生的第一个重要转折——升入高中学习，而且是重点高中。

首先告诉同学们的是，数学是易学的，因为数学是清楚的，是有数学规则的。只要我们在刚入学的时候，不要有“松口气”的想法，再加上恰当的学习方法，循序渐进的学，一定可以学好。

其次，数学又是难学的，如果学习方法不当，不按规则去学、去想，犹如没有学好加法就学乘法，那就会处处碰壁，这绝不是危言耸听！

我认为我们高一新生学好数学的障碍主要有两个方面，一是初高中的衔接问题，再就是学习方法问题。举个简单的例子：解一元二次不等式，要用到因式分解，而因式 分解的方法有十字相乘法和公式法，用起来比较顺手的是十字相乘法，如果不会分解因式，就会影响到解方程，影响到解不等式，很有可能对后面的学习造成很大的障碍。

★▲了解初中数学与高中数学的差异，做好衔接

1．环境与心理的差异

对 高一新生来讲，环境可以说是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体……另外，有些同学把初中的那一套思想移植到高中来，他们认为自已在初一、二时并没有 用功学习，只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中，所以认为读高中也不过如此，高

一、高二根本就用不着那么用功，只要等到高三临考时 再发奋一、二个月，也一样会考上一所理想的大学的。存有这种思想的同学是大错特错的。因为与高考相比，中考的题目并不具有很明显的选拨性，只要多做题，很 有可能就得高分。但高考就不同了，高考的题目具有很强的选拨性和综合性，如果心存侥幸，想在高三时再发奋一、二个月就考上大学几乎是不可能的。

2.教材内容的差异

初中数学教材内容通俗具体，多为常量，题型少而简单，体现了“浅、少、易”的特点。高中数学从内容上整体数量较初中剧增，（教材包括必修5本书，还有选修

1、选修

2、选修4，在知识的呈现、过程和联系上注重逻辑性；在数学语言在抽象程度上发生了突变；高一教材开始就是集合、函数概念及相关证明、逻辑关系等，概念多而抽象，符号 多，知识难度加大，且习题类型多，解题方法灵活多变，体现了“起点高、难度大、容量多”的特点。所以说高中数学知识广泛，是对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。如：初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的，但实际当中也有7200和“—300”等角。而高中呢？将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。又如：高中要学习“排列组合”知识，以便解决排队方法种数等问题。如：①三个人排成一行，有几种排队方法？（=6种）；②四人进行乒乓球

2双打比赛，有几种比赛场次？（答： =3种）。在初中，方程 x+1=0无解，对一个负数开平方

无意义，但在高中规定了i2=-1,就使-1的平方根为±i.即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等。这些知识同学们在以后的学习中将逐渐学习到。

3.教法的差异

初中数学内容少，知识难度不大，教学要求较低，因而教学进度较慢，对于某些重点、难点，教师可以有充裕的时间反复讲解、多次演练，来弥补不足。但是进入高中后，数学教材内涵丰富，教学要求不断提高，教学进度相应加快，课时减少，尤其是，新课改下，我们高一数

学只有5课时，每节课容量远大于初中数学，比较注意知识的发生过程，倾重对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。

4.学习方法的差异

高中数学思维方法与初中阶段大不相同。在初中，教师讲得细，类型归纳得全，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么，学生只要记准概念、公式及教师所讲例题类型，考试时一般均可对号入座取得好成绩。因此，部分学生习惯于围着教师转，满足于知识的接受，缺乏学习的主动性。而到了高中，数学学习主要是方法的学习，要求学生勤于思考，善于归纳总结规律，掌握数学思维方法，做到举一反三，触类旁通。

俗话说得好：知己知彼，百战不殆。我们对初高中的差异清楚了，这就要求我们：不能停留在初中阶段的学习状态和学习方法，不能有老师牵着走，变“要我学”为“我要学”。

★▲如何学好高中数学

高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，那么，怎样才能学好数学呢？我认为：

第一、转变观念，高一的课程内容不得懈怠

我想大家都明白数学的重要性吧。要知道,高考的成与败很大程度上取决于数学成绩的高与低（在高考中数学满分150）。尤其是高一数学，经验告诉我们，高中阶段的数学学习规律是：“三年发展看高一，高一关键在„一上‟”。打好高一的数学基础，特别是开好“一上”即高一上学期高中数学学习的“头”，对于顺利完成高中三年的数学学习，打好自己终生发展的基础极为重要。

高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点。也是整个数学的主线，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；（同学们知道有哪些 数学思想方法呢？在小学和初中学过的有，转化与划归思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想等，这些都是高考的重点，高考题中与函数思想方法有 关的习题占整个试题的很大一部分。另外，函数这条主线将延续到大学的数学中，我们知道，大学几乎所有的专业都开设了高等数学，有文科的高等数学，有工科的 高等数学，虽然，不同的专业开设不同的高等数学课程，但是，函数是这些高等数学课程的一条主线，很多课程都是把函数作为研究对象。

另外，函数有丰富的实际背景，例如，出租车的计价、邮局寄包裹的计费都是分段函数的实际应用；考古学中也应用到了指数函数的性质；简谐振动的数学模型就是三角函数；平抛运动抽象为数学模型就是二次函数。可见函数的学习是多么重要！（推荐：看必修1第一章总序）

第二、养成良好的数学学习习惯，主要注意以下几个环节

1．预习环节

课前预习能提高听课的针对性。高中数学与初中数学一个明显的不同是知识内容的“量”上 急剧增加了，客容量加大了，进度很快，经常是一个知识点刚学得有点入门，马上又有新的知识出现。因此，预习十分重要。应该在老师讲课之前通过自学，对有关 知识做到心中有数，完成课后的相关练习。在预习过程中不理解的地方做个记号，这样听课效率就会高很多，等于对知识的二重加深，不至于上课一知半解。

2．听课环节

学生的学习主要在课堂，要学好数学，提高数学能力，关键在于提高听课效率：

① 首先应做好课前的准备，要把课本、笔记本、草稿纸等等放在桌子上，上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；

② 听课重点听分析、思维方法，要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

心到：就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。

手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。

若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

③ 特别注意老师讲课的开头和结尾老师讲课的开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

④ 还要特别注意老师讲课中的提示。老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。要领会教师的教学目的。

⑤ 最后一点就是做好笔记，记笔记是学习过程中的重是环节，它对提高学习效益和学习效果有不可低估的作用。俗话说“好记性不如烂笔头”。在听课的同时把本节课的重点、难点、典型的例题与教师在课堂中拓展的课外知识及习题记录下来，以备课后复习时用。有些同学上课埋头苦抄，光记不听，有些同学则只听不记，这两种都是极端的错误方法。因此同学们一定要注意提高课堂45分钟效率。

3．作业环节

先看笔记后做作业，作业要独立完成。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。发下去的作业，不是只注意勾勾叉叉，考试不是关注考多少分，而是对错题要做研究，找出错误的根源，并认真订正。另外，在准确把握住基本知识和方法的基础上要做一定量的练习题（至课本以外的练习题），因为没有一定量的练习就不能形成技能，数学离不开做题。无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通性通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。

4．复习环节

及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，杜绝前学后忘。课下首先要做的不是做作业，而是及时复习不留疑点。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题、分析问题的思路、方法等(也可边想边在草 稿本上写一写)，尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，使当天上课内容巩固下来，该记的内容一定把它背熟，包括概念、图形、性质及规律和数学小结论等，认真独立完成作业，勤于思考，多问些为什么。

比如，遇到一个函数你就问自己4个问题：

①、这个函数的定义域、值域是什么？

②、这个函数的是不是单调函数。如果是，单增还是单减；如果不是，有没有单调区间？③、这个函数有没有最到最小值，如果有，是多少？如果没有，某一特定区间上的最大最小值

是多少？

④、这个函数是奇函数还是偶函数？在或者或奇或偶，或者非奇非偶？

另外，建议“小跨度，多反复”。可以每周复习一次，每个单元再复习一次。在复习时翻阅做过的作业和周练，看看错题是否已经会解。还不能解决的应及时请教老师、同学。以免积少成多，影响后续学习，切忌“耻于上问”,要做到“不耻下问

5．总结环节

归纳总结是必不可少的。总结的时候，应充分利用教材每章后面的复习小结，可以从基本知识和立体习题进行总结，要多方位地去探索新旧知识之间的内在联系，从数学知识中提炼，概括出解决问题的一般方法，形成比较有序、完整的知识结构.不定期地要对做过的习题进行总结,总结出所做过的题目的规律性以及蕴含的思想方法, 往往许多题的方法其实是一样的,牢记通性通法。知识串成线，做到由厚变薄，由薄到厚。

比如：初中代数知识内容核心就是数、式、方程、函数。从方程的知识来讲，由一元一次方程，一元二次方程到分式方程，无理方程构成一个知识系统。无理方程可通 过两边乘方或换元法化为有理方程；分式方程可通过去分母或换元法化为整式方程；高次方程可通过降次（因式分解或换元）化为低次（一元一次、一元二次方程）方程；一元一次方程、一元二次方程有程序化（或曰公式 化）的求解方法。因此，在方程的大家庭里最基础最重要最根本的是一元一次、一元二次方程，它的概念、解法要求要充分理解，熟练掌握；对于分式方程和无理方 程，则关键在于掌握把它们化归为（或转化为）整式方程或有理方程的方法。解方程组的基本思想是消元——化多元为一元。“消元”和“降次”就成了解方程和方 程组的基本思想。“抓基础，重转化，”在知识系统中学习和掌握知识，是学习数学的科学的高效的方法。6.反思环节

经常在做题后进行一定的“反思”。做完题之后，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。也就是说，通过反思，形成自己的通性、通法，就可以事半功倍，也就掌握了学习数学的技巧。用专业的语言说，就是提高了学生的数学化能力，使其运用知识，解决问题的能力能够远距离迁移。

7.改错环节

一定要重视改错工作，做到错不再犯。具体措施可以建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再 犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。

8.合理规划、步步为营

新课程中，学生可自己支配的时间比较多，怎么利用好这些时间，是迅速进步的一个关键，就要求大家要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，例如：第一学期的期末，自己计划达到班级的什么程度，第一学年，达到年级的什么程度，如此等等。此外，还要循序渐进，防止急躁，更要持之以恒。同时学习也是一种责任。

第三、及时了解、掌握常用的数学思想和方法

注意数学思想方法的总结,数 学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想方法融于数学知识

体系中，因此适时对数学思想方法做出归纳、概括是十分必要的。函数与方程、等价转换、数形结合、分 类讨论是数学的基本思想，配方、换元、归纳猜想、类比等是常用的数学方法。在解题过程中还经常用到一些数学思维策略，比如化繁为简，正难则反，化生为熟等 等。在平时学习中要多思、多问、多练、多总结，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

第四、学习数学的几个要求和建议

1．培养数学运算能力，合理使用计算器

在高中会遇到很多计算问题，有些涉及用到计算器，那么你就必需熟练掌握科学计算器的应用。比如你可以利用计算器完成统计分析，也可以帮助你进行随机模拟试验，产生随机数等等。但是没有要求用计算器的运算，必须口算、心算、用笔算，因为目前高考并不让使用计算器，运算能力是高考重点考察的能力之一。

2．提高阅读能力和动手实践能力。比如，我们必修1中，有一些阅读与思考，探究与发现以及信息技术应用和实习作业，要求同学们多阅读、多实践，比如：以后要学习的算法程序这章节，建议同学们把编写好的程序在计算机上运行，这样既能保证程序的正确性，又能加深印象。

3．解题过程要规范化。有一些同学平时爱偷懒，解题只追求答案的正确性，或者只写最后的得数，书写不规范，这样在考试中丢分很严重，你要明白，你做的题别人示范看的懂。我想，只要按照老师的示范和要求，就一定能够做到。

4．摆正心态，无论是作业还是测验，都应该独立完成。都应把准确性放在第一位，通性通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。

俗话说：学习有法，学无定法，方法因人而异，目前，大家都在统一起跑线上，谁先适应高中生活谁就会先取得成功，也会更加自信，当你找到了适合自己的学习方法的时候，高一数学肯定没有想象的那么难，高中数学也就水到渠成、顺理成章了。中考中你能考100分、110分、甚至满分，那么你在高考中一定会取得满意的成绩。相信自己吧，经常对自己说：我能行！

最后祝同学们尽快适应高中生活，在高中的学习中旗开得胜！

谢谢大家！

第四篇：高一新生----英语学习方法

高一新生：英语学习方法

曾经有不少同学问我：“为什么我当年中考英语140以上，而现在高考模考英语130分却很难？”我回答道：“为什么我当年玩星际争霸无人能敌，而今天在魔兽争霸的游戏里确给人贬为菜鸟？”无语……

“因为我在大学的几年里，没有做到与时俱进，跟上游戏界不断变化的思维方式。”我打破了他的疑惑：“同样，你这几年也是错误的以为高中英语的学习和初中一样，考前临时背背单词，随便添添就好了。”噢……

当高考英语更重视对语篇信息的考查和具体信息的深入理解，而中考英语仅仅考查具体信息与表面信息的时候，我们学习思维习惯的培养就成了高中英语学习的重中之重！

1.英语学习的目的绝不只是考试！

英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何，请相信一点：可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时，你也要相信：提高成绩不是结果，而是一个过程，最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。

所以，现在就克服对英语的羞怯心理，摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语交流，看到任何有趣的英文单词都记下来，生活中充满了这种乐趣。比如，万柳新城的英文在广告牌上写的是“willow”，原意是柳树，而谐音就成了万柳，让人不得不佩服设计师的精彩思维。接下来，我们就可以发散思维了，把所有带“illow”的单词都查出来玩。有billow（巨浪），pillow（枕头）。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的：“To explore the unknown”（探索未知）

2.单词不是死背的！

背单词很重要，因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足，更可以用在作文得分中。但是，背单词不能死记硬背，要背硬记死！单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆，结合字音、字形、字意和句子来记忆，在脑海中创建一种单词的场景来记忆，场景一定要夸张，这样才能记得牢*，才能死记活用且事半功倍。

3.语法不能总记成“固定搭配”

语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是，很多时候我们都会说“xxx是固定搭配，记下来！”其实不然，在语法上要多归纳，多总结，多比较，体会语法的系统性和规律性。于此同时，学与练相结合，在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。

我们研究后，深深地认识到：新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者，而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变，应用性变得非常的重要。

4.阅读时培养语感很重要。

在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语，如果单*语法分析无法解决时，就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种：第一：大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他阅读材料，一定要模仿语音语调，就像在KTV唱歌一样，这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。

第二：两遍阅读法。第1遍，囫囵吞枣，掌握大意，不用字典。第二遍，查出生词，划出词汇，整理词句。

5.学习英语不一定要上培训班！

有人说，你说了半天批评性的思考，不就是想忽悠我上培训班吗？请听好，我思考的最后一点：学习英语不一定要上培训班！

目前英语培训班林林种种，皆为利来，熙熙攘攘，皆为利往。大体分为两种：短期班和长期专项班。短期班里，平心而论，24小时让英语有质的飞跃是不可能的，只能激起你的兴趣和掌握好的方法，在课下的练习和课上于老师的沟通此时就非常重要。而长期班专项则比较务实，在一个期间里，和老师一起扎扎实实地打好基础，但是你的时间成本会比较高。如果你能掌握我之间的四种想法和方式，这些班没有必要上，因为学习，学习英语是一辈子的事情，学习的方法最为重要。

如果你对巨人的英语课程或者其他学校的课程有兴趣，我们的建议是：不可盲从，独立判断。你可以这样做：1找机会试听，讲大量讲语法与句型，把生动的课文讲的枯燥无味的，这类课程最好敬而远之。2 问清授课教师毕业学校和在工作单位。3听授课教师的特色，好老师几句话就能讲明白复杂问题。而一般老师则讲得多而不得要领，一旦你听不懂就说你理解力差。

第五篇：高一新生英语自我介绍

高一新生英语自我介绍1

Dear leaders, teachers, dear students:

Good morning, everyone!

Very honored to represent a new high here. First of all, please allow me on behalf of a new high expressed deep respect for all of our teachers hard to cultivate, cordial greetings to high school seniors!

Once, we are immersed in a tense atmosphere, immersed in study, for the senior high school entrance examination. Today, we use our own sweat and effort to overcome the loss and frustration, implementation of a junior high school students a high dream. We are excited to his own efforts from the fierce competition to stand out; we can be proud of with our results, we gain to return hard education, help our teachers, and silently pay our toil parents. Therefore, please allow me to represent the people of the hard work, not for the return of the teachers and the parents sincerely say: Thank you! Thank you! At the same time, it is advisable for My this life in small success applause!

Zhongmu is a beautiful high school. She is a beautiful environment, advanced facilities, excellent teachers, rich campus culture is our favorite long. Here, there are a large number of students into excellent in character and learning every year, have both ability and political integrity Hall of the University. We are proud of, and will take them for example. Studious good question, thinking excellence, and strive to be an outstanding high school students.

We are a high fresh blood, full of vitality, full of vitality, at this time, everyone's mood is very excited, excited, perhaps with a hint of love. But the life of junior high school students, high school threshold, they should forget about the senior high school entrance examination brilliant - that represents the past - we will from tomorrow here again! We should have a new start the new semester, new work, new hope. Here, I want to tell you: if you are boiling steel, casting mold quality is discipline; if you are the waves of sailing, the teacher is to guide the direction of the lighthouse; if you are the sky eagle. Is a high you fly The sky. Wonderful and beautiful, also need our own interpretation.

Show the gold color, mighty wave crashing on a sandy shore, the rain rushed over, but also see towering green pines! After we become more senior high school entrance examination discipline, mature, steady and confident. Now, we are standing at a new starting line, our hearts are full of anticipation: looking forward to more opportunities and challenges, looking forward to the parties to make excellence after three years, look forward to a fruitful harvest.

Because people continue to challenge difficulties and powerful people, because of the continuous self defeating and brilliant, who surpass the past and beautiful. Please lead teachers and parents are assured, we are no longer a child, we are full of enthusiasm with new youth. “There will be wind and waves, sail sea.” I believe in all the expert help and encouragement, we will steadfastly take every step, work together to create a more brilliant tomorrow.

Thank you all!

高一新生英语自我介绍2

my name is xxx. there are 4 people in my family. my father is a chemistry teacher. he teaches chemistry in senior high school. my mother is an english teacher. she teaches english in the university. i have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.

i like to read english story books in my free time. sometimes i surf the internet and download the e- books to read. reading e- books is fun. in addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.

i hope to study both english and computer technology because i am interested in both of the subjects. maybe one day i could combine both of them and apply to my research in the future.

高一新生英语自我介绍3

Good morning, I am glad to have a chance for this interview, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in September. Now let me introduce myself briefly.

My name is xxx .I was born in 1985 in Hunan Province. I majored in Software Engineering in School of Computer Science and Technology, Hang Zhou xx University from 20xx to 20xx.

In the past 4 years, I spent most of my time on studying. I have passed CET4/6 with a ease. Besides, I have acquired basic knowledge of computer programming both in theory and in practice.

As for my character, I think I am optimistic and confident. My favorite pastime is playing ping-pang , reading books and listening to the music.

高一新生英语自我介绍4

My name is Li Hua. I was born in the city of Dalian, Liaoning Province. I studied in Guangming Primary School from 20_ to 20_. Then I entered NO. 6 Middle School where I mainly learned the subjects like Chinese, mathematics, English, physics, chemistry and computer. I have been very fond of and good at English and computer ever since. Therefore I placed first in the school computer competition last year. My hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.

高一新生英语自我介绍5

My name is Li Hua. I was born in the city of Dalian, Liaoning Province. I studied in Guangming Primary School from 20xx to 20xx. Then I entered NO. 6 Middle School where I mainly learned the subjects like Chinese, mathematics, English, physics, chemistry and computer. I have been very fond of and good at English and computer ever since.

Therefore I placed first in the school computer competition last year. My hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.

高一新生英语自我介绍6

My name is xxx. I was born in the city of Dalian, Liaoning Province. I studied in Guangming Primary School from 20xx to 20xx. Then I entered NO. 6 Middle School where I mainly learned the subjects like Chinese, mathematics, English, physics, chemistry and computer. I have been very fond of and good at English and computer ever since. Therefore I placed first in the school computer competition last year. My hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.

高一新生英语自我介绍7

Fellow students, everybody is good!

Very pleased if such a warm collective. Hope you remember my name: x x x (the best detailed analysis, to help everyone memory. I was so, and afterwards we reflect, so many classmates, I remember a)

My grades in junior high school can also be (general or good), but for the life of the new high school, I think it is not large. The important thing is, I have my dream, and I will make unremitting struggle. (if you like, you can describe the dream) I need to learn the method is more reasonable, more fighting and one hundred and two percent refuse to be cowed or submit, effort, persistence. Have a dream, I never give up.

I know that the road ahead is unknown. There is joy, harvest, and discipline. I believe I have the courage and ability to cope with everything. Dreams never fade

Once again, I hope you will remember me - x x x

Thank you all!

高一新生英语自我介绍8

my name is . there are 4 people in my family. my father is achemistryteacher.he teaches chemistry in senior high school.my mother is anenglish teacher.she teaches english in the university. i have a younger brother,he is a junior highschool student and is preparing for the entrance exam.ilike to read english story books in my free time.sometimes i surf the internetanddownload the e- books to read.reading e- books is fun. in addition, italso enlarges myvocabulary words because of the advanced technology and thevivid animations.

我的名字是。我们家有4口人。我的父亲是一名教师。他在高中教化学。我的母亲是一名英国教师。她在大学教英语。我有一个弟弟，他是一名初中生，正在准备入学考试。我喜欢在空闲时间看英语故事书。有时我会上网下载电子书阅读。看电子书很有趣。此外，它也扩大了我的词汇量，因为先进的技术和生动的动画。

高一新生英语自我介绍9

How do you do ?Welcome to China!My name is xxx，I'mxxyears old，I live in the city of xx，I study very well.

I am an active boy. I like sports very much .I am good at o like riding a bike because my home is far from school,I ride to school every day.

I have a yone loves they often compare my bro-ther with makes me angry.I don?t want to be like my broth-er.I only want to be myself.

I'm you need help,please comet to me.I?ll try my best to give help to you .I hope we can be friends .

高一新生英语自我介绍10

Hello everyone，I'm very happy to be in a same class with you,my Chinese name is WangTe .My English name is Trista .It means a girl who can use the smile to defuse sadness ,but actually I don't really like to laugh .so my previous classmates think I'm a little stiff.I graduate from huayu foreign language experimental school.There are five people in my family.

My parents,grangparents and me .Of course,I'm the only child in my family.In my spare time ,I like to read novels.I think reading could enlargemy knowledge.In addition to reading,I also like to listen to music and watch TV play .and I love singing .I can play the electronic organ,but not very well.In the past three years, I have learned a lot.But as soon as I walked into high school, I realized I need to learn more.So in the next three years I will be more struggling.I believe that the future to be with you will be more wonderful .That's all ,thank you .

高一新生英语自我介绍11

2Dear teachers,

My name is Jacky.I am 6 years old.I am from Baoan Middle School.I am very glad to meet you all and hope we can get along with each other very well.I am a little shy.I like reading,play computer games and play basketball.Because reading can make us more and more cleaver and increase our knowledge.Playing computer games can help people reduce pressures and make people feel happy.As is know to all,playing basketball is a very good exercise for us to keep health.I hope we can be good friend and play together.In the new school,I will study more hard than before,because we need to learn more knowledge and its more difficult.If not,I will not catch up with our classmates.

That’s all!Thanks for your attention!

高一新生英语自我介绍12

My name is Jacky.I am 16 years old.I am from Baoan Middle School.I am very glad to meet you all and hope we can get along with each other very well.I am a little shy.I like reading,play computer games and play basketball.Because reading can make us more and more cleaver and increase our knowledge.Playing computer games can help people reduce pressures and make people feel happy.As is know to all,playing basketball is a very good exercise for us to keep health.I hope we can be good friend and play together.In the new school,I will study more hard than before,because we need to learn more knowledge and its more difficult.If not,I will not catch up with our classmates.

That’s all!Thanks for your attention!

高一新生英语自我介绍13

Hello everyone，I'm very happy to be in a same class with you,my Chinese name is WangTe .My English name is Trista .It means a girl who can use the smile to defuse sadness ,but actually I don't really like to laugh .so my previous classmates think I'm a little stiff.I graduate from huayu foreign language experimental school.There are five people in my family.

My parents,grangparents and me .Of course,I'm the only child in my family.In my spare time ,I like to read novels.I think reading could enlargemy knowledge.In addition to reading,I also like to listen to music and watch TV play .and I love singing .I can play the electronic organ,but not very well.In the past three years, I have learned a lot.But as soon as I walked into high school, I realized I need to learn more.So in the next three years I will be more struggling.I believe that the future to be with you will be more wonderful .

That's all ,thank you .

高一新生英语自我介绍14

Hello everyone ，I'm very happy to be in a same class with you,my Chinese name is WangTe .My English name is Trista .It means a girl who can use the smile to defuse sadness ,but actually I don't really like to laugh .so my previous classmates think I'm a little stiff.I graduate from huayu foreign language e-perimental school.There are five people in my family. My parents,grangparents and me .Of course,I'm the only child in my family.In my spare time ,I like to read novels.I think reading could enlargemy knowledge.In addition to reading,I also like to listen to music and watch TV play .and I love singing .I can play the electronic organ,but not very well.In the past three years, I have learned a lot.But as soon as I walked into high school, I realized I need to learn more.So in the ne-t three years I will be more struggling.I believe that the future to be with you will be more wonderful .That's all ,thank you .

高一新生英语自我介绍15

Hello,everyone,

Im a hingh school student in (你在的学校名字).The reason why I want to take part in this competion is that Im very interested in English.Learning a foreign languang can make me more wise.Not only am I like English,but also I like music.music is a mysterious thing that help us relax ourselves.Because of musics this advantage,I have played the piano for 10 years.Althoung many people think it is very tired,but I never regret.On the contrary,I am very thankful to my parents.Withoue them I cant have so many scores.I love my parents.They have big influence on me.We ofen do some spots and go shopping together.They make me fill up with love.I wish we could live like this fover.

thank you!