英语艺术节活动方案

第一篇：英语艺术节活动方案

永昌一中第十四届校园文化艺术节活动

高一年级组英语演讲比赛和书法比赛活动方案

英语文化艺术节，既是一次彰显我校英语教学特色及艺术教育成果的盛会，又是我校师生才艺展示的一个平台，更是对我校素质教育成果及第二课堂和综合实践活动成效的一次大型综合性的检阅。为了进一步丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，结合学校第十四届校园文化艺术节活动，高一年级组决定举办英语演讲比赛和书法比赛活动。

一、活动主题

激情外语 · 爱心飞 Young

二、工作机构

（一）组委会

组长：王晓琴梁希俊

副组长：马怀军

成员：高一英语组英语教师

（二）策划考核组

组长：马怀军

成员：外教马权郑国梅刘晓兰石巧荣赵莉袁莉花韩金玉

（三）保障组

组长：张泉功

成员：各班班长

（四）摄像组

赵光辉刘绍斌

三、活动项目和形式

（一）英语演讲比赛

比赛时间：第十五周比赛地点；阶梯教室

参赛要求：

1.高一各班在英语教师指导下，进行以“激情外语 · 爱心飞 Young”为主题的优秀英语演讲比赛参赛稿征集活动。

2.各班在团队活动时间举行英语演讲比赛初选活动，要求组织有序，参与面广，英语教师和班主任给予必要协助；每班推荐最多2位演讲选手参加高一年级统一举办的英语演讲比赛。

3.比赛开始前一周，参赛选手将自己的演讲稿写在特定的书法参赛纸上，以供全校师生在比赛期间欣赏评价，演讲稿的内容和书法将占最后评分的百分之三十，现场比赛表现占百分之七十。

4.要求选手制作与演讲内容相符合的背景幻灯片或背景音乐，演讲时间大概为五分钟，要求举止大方，表现自然，有适当的肢体语言，与观众有目光交流。力求声情并茂，富有艺术感染力。

5.比赛分三场进行，第一场：2、4、8、11、14、16班，第二场：1、3、5、12、13班，第三场： 6、7、9、10、15班。每场比赛结束后根据评委的计分结果现场颁奖。

6.以海报形式宣传，各班英语课代表于比赛当天上午在高一英语组办公室进行抽签，决定比赛顺序。

评分细则：

1.仪表形象：（2分）

1）着装整齐，大方得体。（1分）

2）姿态自然，动作适度。（1分）

2.演讲内容：（5分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（2.5分）

2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5分）

3）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）

3.语言艺术：（3分）

1）发音标准，表达流畅。（1分）

2）节奏恰当，技巧运用自如。（1分）

3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(1分）

4.评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

奖项设立:

特等奖2名一等奖3名二等奖5名优秀奖8名纪念奖若干

（二）英语书法优秀作品展

征集时间：11月14日—11月18日

第二篇：英语艺术节活动方案

高滩小学第二届英语文化艺术节活动方案

为了切实加强校园英语文化建设，丰富校园英语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生英语学习的兴趣，传播英美国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体英语教学质量，我校拟定于2009年12月，启动“高滩小学2009年校园英语艺术节”。

一、指导思想：

“高滩小学2009年校园英语文化节”以丰富学生英语课外知识，了解中西方文化为活动宗旨；以英语教师为主导，班主任教师辅助的组织形式，以课本内容的在现为主，课外知识的延伸为辅的活动形式，以学生动手展示和才艺表演为活动载体，通过开展丰富多彩的校园英语文化活动，引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与英语文化活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示学生风采，弘扬校园英语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园英语文化艺术节为龙头，丰富学生英语课外知识，了解中西方文化，进一步推进我校英语教学质量的提高。

三、活动领导小组

组长：谢世利

副组长：余江卫小琴

成员：李少章夏得诏、税力军、余凤鸣、陈燕平

四、本届英语艺术节由四个活动板块组成：

1、英语书写评比展示。

2、学生作品展示（内容可以是外国风情、景点、节日、著名人物及事迹介绍等）

3、英语特色的新年贺卡制作

4、学生才艺表演。（幼儿园和1—3年级每班一个节目，4—6年级每班两个节目）

五、评奖办法：

本届英语节各项活动分设个人单项一、二、三等奖、班级组织奖以及特别参与奖。

高滩小学

2009-11-5

第三篇：艺术节活动方案

榴园镇中心小学校园艺术节活动方案

为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：

一、活动目标：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、活动主题：

金色童年幸福成长

三、活动时间：

2017年9月

四、具体活动：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；

2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式9月11日前发给龙云老师

（例：一（1）快乐的节日）；

3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。

声乐比赛要求：少年儿童歌曲

①服装整洁大方 ②咬字准确，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力

才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）

① 器乐：节奏、音高准确

②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：

作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。硬笔书法要求：(各年级所学内容)

书写格式：用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。

五、评比方案：

1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。

2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。

六、报名办法：请于9月将报名表交至德育处。

七、活动要求

1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。

第四篇：艺术节活动方案

2013-2014城关一小秋季学期艺术节活动方案

一、指导思想：

通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化生活，营造积极健康、高雅文明的校园文化氛围，激发广大师生欣赏美、创造美的热情，推动学校素质教育的发展。

二、活动主题：

展示自我风采放飞缤纷梦想

三、活动时间：2013年10月？日全天

四、活动要求

1．高度重视、认真落实

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班、老师要高度重视，认真落实学校的安排。大力动员全体同学积极参加，使更多同学通过活动受到教育和熏陶。各活动负责人要积极牵头组织，狠抓落实，并需全程参与过程指导和监督。

2．突出主题，多出精品

“展示自我风采放飞缤纷梦想”为本届艺术节主题，各班在艺术节活动中要围绕主题，注意选择与学生成长、成才密切相关的内容来开展，在活动组织中要精益求精，多出精品。

3．组织有序，注重实效

在开展活动时注意调动学生的主动性、积极性，保护学生自尊，发现可塑人才，让学生在活动中施其所长，现其个性！

4．过程材料，及时归档

各项活动的负责人要及时做好材料的整理归档工作，包括活动报名表；活动作品（稿件）；活动过程图片；评比结果一览表等。比赛一结束请按以上清单要求整理、打包好，上交大队部。

五、组织领导

领导组长：李静云

副组长：赵长花

主要组员：各班语数老师

六、会场布置：

负责人：？成员：？

七、活动项目

结合我校实际，共设3个项目，为艺术表演类、艺术作品类和运动类。

1．艺术表演类：

①“班班有歌声”集体合唱比赛

②个人才艺大比拼（可以是小品、相声、歌唱、舞蹈、器乐表演等，还可以演讲、经典诵读）

注：演讲（经典诵读）比赛（4—5年级：“我有一个梦想”演讲比赛；1—3年级：童谣吟唱比赛。）

2．艺术作品类：

绘画；书法比赛。

3、运动类：

拔河比赛、运球比赛、跳绳比赛

拔河：以班级人数最少的人数为主，一、二年级为一组；三四年级为一组；五六年级为一组，按顺序进行。班主任招呼本班学生，数学老师交叉清点人数。

裁判：

评委1人：

评奖：每一组奖第一名。另设组织奖。

运球：同拔河，裁判：

评委1人：

评奖：同上

跳绳：一二年级为一组；三四年级为一组；五六年级为一组。记个人成绩，以1分钟计数。每轮5人

裁判：

评委1人：

评奖：每一组奖一二三名。

八、参加对象

全校学生

九、活动的具体安排

上午：8：00

（一）艺术表演类

1．“班班有歌声”合唱比赛

负责人：成员：

参加对象：各班全员参与，以年段为单位开展活动。

参赛要求：语数老师配合，自行排练合唱节目；曲目自选，可有伴奏，但不能用原唱声带作配乐；时间5分钟左右；要求统一着装(鼓励别出心裁)；合唱队形排列要科学。评委：

评奖：一二年级评一名；三四年级评一名；五六年级评一名。其余为组织奖。

2．个人才艺大比拼

负责人：成员：

参加对象：全校学生

参赛要求：歌唱、舞蹈、器乐表演等形式自行选择其一参赛；服装、道具、配乐等自备；表演时间5分钟左右。

演讲（经典诵读）4-5年段主题为：我有一个梦想

1-3年段主题：童谣吟唱或经典诗文诵读，可配乐；可自行着装；要求脱稿演讲。评委：

计分员：

计分方法：去掉一个最高分和最低分，取平均分为最后得分。（2人）

（二）艺术作品类

1．绘画比赛

负责人：成员：

参赛要求：学校提供纸张，学生可以发挥自己的想象，自由绘画。画稿必须提前一天交到负责老师的手里，由负责老师于活动前按年级组展示在校园内。

对象：参赛人数不限，悬挂地点：？

评委：

评奖：一二年级？名；三四年级？名；五六年级？名。

2．书法比赛

负责人：成员：

参赛要求：比赛用纸由老师负责提供，并提前发放给学生，学生可带回家自行书写，并提前一天交到负责老师的手中，于活动前按年级顺序展示在校园内。1-2年级统一用铅笔；3-6年级统一用钢笔或黑色签字笔(水笔)。

对象：1-2年级软笔；三四五六年级硬笔。每班人数不限。

内容： 1-2年级，唐诗五言绝句一首；3-6年级，著名经典诗文一小段；（内容暂定）评委：？

评奖：一二年级？名；三四年级？名；五六年级？名。

下午：2:00

运动项目：

拔河比赛、运球比赛、跳绳比赛

裁判：

评委1人：

评奖：每一组奖第一名。另设组织奖。

运球：同拔河，裁判：

评委1人：

评奖：同上

跳绳：一二年级为一组；三四年级为一组；五六年级为一组。记个人成绩，以1分钟计数。每轮5人

裁判：

评委1人：

评奖：每一组奖一二三名。

九、活动总结及颁奖

附注说明

本届艺术节活动的时间、地点、要求如有变化，以临时通知为准。

第五篇：艺术节活动方案

**学校艺术节活动方案

一、指导思想

为了陶冶学生的情操，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2018年校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、活动口号艺术让生活更美好

三、组织领导组长：副组长：

组员：各班班主任、体育组、音乐组、美术组。

四、艺术节活动时间

2017年12月15-------2018年1月1日

五、活动内容安排

1、序幕：艺术节动员仪式

2、迎元旦乒乓球比赛

负责人：

参加对象：每班男、女生各2名比赛时间：12月18日 —— 12月20日

12月16日上午各班体委把名单交**老师。

3、迎元旦绘画大赛：

负责人：

参加对象：美术小组成员及其他美术爱好者。

比赛要求：绘画作品用素描纸，内容积极健康，要求注明班级和姓名，作品于12月20日上交**老师。

4、书法作品展（软笔书法硬笔书法）负责人：

参加对象：：书法小组成员及其他书法爱好者比赛要求：

软笔书法：写于宣纸，内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点。硬笔书法：写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求注明班级和姓名。于12月18日上交政教处。

4、“我型我秀”——校园歌手大赛负责人：

参加对象：各班音乐小组及其他音乐爱好者。比赛时间：12月24日—12月25日比赛要求：

歌曲内容以感恩、励志为主，要求健康、积极。自己准备伴奏，或清唱。

评出的“十佳校园歌手”会在迎元旦联欢会展示。

5、太极拳比赛

负责人：政教处、各班班主任。参加对象：7、8、9年级全体同学比赛时间：元旦前后

比赛要求：设团体比赛和个人比赛两项。实施方案另行通知。

五、奖励办法

每项活动学校都会进行评比，优胜者给予精神和物质奖励；优秀作品进行全校展示。根据学生参与程度及获奖情况，学校将会评出优秀班级组织奖，并记入班级考核。

六、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中展示个性，发展特长。

2017年12月10日

英语艺术节活动方案

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