关于2009开展以“创新增效、节能降耗”为主的劳动竞赛活动(5篇)

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第一篇:关于2009开展以“创新增效、节能降耗”为主的劳动竞赛活动

关于大力开展以“创新增效、节能降耗”

为主题的劳动竞赛活动的通知

厂属各分会、团支部:

为进一步激发广大员工的工作热情,掀起一个比干劲、赛贡献的高潮,促进企业的健康发展,厂工会和共青团组织号召和动员全厂广大职工、共青团员围绕厂2009年生产经营各项目标任务,大力以“创新增效、节能降耗”为主题的劳动竞赛活动。现将《关于大力开展以“创新增效、节能降耗”为主题的劳动竞赛活动实施方案》印发给各分会、团支部,请结合实际认真组织开展劳动竞赛活动。

附件:

1、《关于大力开展以“创新增效、节能降耗”为主题的劳动竞赛活动实施方案》

广东省力拓民爆器材厂共青团广东省

工会委员会力拓民爆器材厂委员会

二OO九年七月二十二日

第二篇:节能降耗劳动竞赛活动方案

下半年,行业市场形势非常严峻,我们面临的生产经营任务仍十分艰巨。为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用,激发职工奋发赶超的进取精神,根据公司“挖潜降耗、增产增效”方案统一部署,公司工会决定在全公司范围开展以“挖潜降耗,全员创效”为主要内容的劳动竞赛活动。竞赛方案如下:

一、指导思想

全面贯彻落实党的xx大精神,努力践行科学发展观,紧密围绕生产经营、改革发展这个中心,最大限度地调动发挥职工群众的劳动积极性和创造性,促进公司各项经济指标的完成。

二、竞赛组委会

三、活动时间

7月1日至11月30日

四、竞赛内容

(一)开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛

为促进公司xxxx年生产经营计划的完成,确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现,在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线,结合双增双节的计划目标,认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标,多动脑筋,多想办法,要结合合理化建议及经济、技术创新活动,在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出,在精细化管理上下功夫,要提高产品质量,让排污排烟达标运行。从大处着眼,从小处着手,节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心,以控制单耗为重点,层层分解指标,人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上,对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家奖励8000元,对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家奖励5000元(按月考核,以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励)。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位,按年初工会下达的双增双节指标进行考核,对指标外超额部分进行奖励,奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%)指标认定是在单位成本(费用)不超的情况下,由设备(生产)、财务部门审核认定。

(二)开展以提高职工技术素质为目的技能竞赛

提高职工技术业务素质,引导更多的职工走上岗位成材,技能成才之路,是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作,得到了广大职工的认可,也是工会的重点工作。XX年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体,认真组织。各基层工会要结合自身实际,从职业培训、岗位练兵入手,搞好职业技能大赛的各项工作,让技术能手脱颖而出,成为岗位技能的带头人。

要贯彻公司工会XX年总体思路中提出的“建学习型企业,育素质型员工”的学习理念,进一步强化培训教育,提高职工整体素质,要充分发挥技工协会作用,开展多层次、全方位、多形式的综合培训,大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元,501至1000人的单位拨付费用8000元,1001至XX人的单位拨付费用10000元,XX人以上的单位拨付费用15000元,4000人以上的单位拨付费用XX0元。

(三)搞好职工群众安全工作 开展“安康杯”竞赛

开展“安康杯”竞赛活动,搞好职工群众安全工作,是实现公司安全生产目标的有效途径,是贯彻落实公司安全生产的具体措施,也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中,结合本单位实际确定活动目标,完善制度,制定措施,确定活动范围,竞赛内容,考核办法,制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实,切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体,推动安全生产管理,推动安全文化建设,推进职工安全健康培训,杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动,开展多种形式的安全生产无事故活动,反事故演练、遇险逃生、杜绝习惯性作业等,充分调动广大职工安全生产的积极性,不断提高职工安全意识,努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出5000元,对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准)和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议)进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议)给予每条10---50元不等的奖励。

五、措施及要求

(一)劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径,将作为公司年终评比的重要依据,各单位要按照通知精神,进行广泛宣传发动,宣传公司XX年的生产经营目标,并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标,结合本单位实际组织开展各种形式的劳动竞赛,发动职工广泛参与,创造优异成绩,为公司做强发展做出贡献。

(二)各单位要成立劳动竞赛领导小组,加强对竞赛全过程进行管理,要使用好竞赛经费,做到专款专用,督促推进竞赛各项活动的有效开展,注意发现典型,及时总结推广,要从实际出发,注重实效,形式要多样,方法要灵活,真正能让职工使上劲,出上力,做到投入少,效果好。

(三)各单位要结合本单位的实际,制定本单位的劳动竞赛方案。

第三篇:公司关于开展“节能降耗”劳动竞赛活动小结

公司关于开展“节能降耗”劳动竞赛活动小结

为了进一步激发我公司广大员工的劳动热情,在全公司掀起一个比干劲、赛贡献的高潮,实现供水奋斗目标,促进企业的健康发展,根据xx的文件精神及安排部署,我公司于2013年xx月上旬举行了为期百日的“节能。

队伍的素质,检验各部门的工作质量及业绩,以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展,打造xx供水强企,推进企业文化建设,为实现各自及公司二〇一三年的奋斗目标奠定坚实的基础。

这次竞赛活动总的分为宣传发动和准备,竞赛实施以及总结评比表彰三个阶段来进行。分阶段劳动竞赛活动开始时,项目部就与外协队伍签订“责任状”,制定相关管理人员“工期、质量、安全包保书”,明确施工生产目标,明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后,项目部坚持公开、公平、公正的原则,实行考核,由项目部工会、技术、安质、财务、劳资等主管部门,从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励,大张旗鼓对取得的成绩外协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传,利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示,增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。

第四篇:以情景和竞赛活动为主

以情景和竞赛活动为主,打造体育优质高效课堂

以情景和竞赛活动为主的体育教学方法是指教师在教学中创设一定的情境和比赛活动,使学生通过更生动的运动实践,陶冶他们的性情、提高运动能力、提高运动参与兴趣的教学方法。

以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法等。

(一)运动游戏法

运动游戏法通常有一定的情节和竞争成分,内容与形式多种多样。但正是游戏中的情节和竞争、合作等要素可以帮助体育教师在学习的过程中培养学生思考和判断能力,陶冶学生的情操,对学生进行心理锻炼等,因此在体育教学中游戏法被广泛地采用。

运用运动游戏法应注意以下几点:

(1)根据发展体能的需要选择游戏法的内容与形式,要有明确的目的,并采取相应的规则和要求,才能取得预定的效果。

(2)应教育学生严格遵守规则,同时鼓励学生在规则许可的范围内,充分发挥自己的主动性和创造性去争取优胜。

(3)在游戏时裁判应认真、严格、公正、准确,只有客观评定游戏的结果,监督不良行为,才能激发学生参加游戏的兴趣。

(4)要布置好游戏的场地与器材,加强游戏的组织工作。

(5)游戏结束时,要做好讲评,指出优点与缺点。

(二)运动竞赛法

运动竞赛法是指通过组织学生比赛进行技能学习和练习的一种教学方法。严格地讲比赛也是游戏的一种形式,但比赛和前述的游戏法有如下两个主要区别:

(1)游戏有竞争、合作、表现等多种类型,而比赛则偏重于竞争;

(2)游戏不限于某个项目,而比赛往往是与某个运动项目有关。

比赛往往是实战,具有强烈的竞争性,因此对学生的技战术和体能都提出了更高的要求,进行更高水平的检验,因而在体育教学中是一个很重要的教学方法。现在提出的“领会教学法”从让学生领会运动项目特性的角度出发,也非常注重比赛的教学方法,如“尝试性比赛”、“限制性比赛”、“总结性比赛”等具有明确教学目的的比赛形式。

运用比赛法应注意以下几点:

(1)要依据教学目标、教材性质、教学过程的时机、学生的技能熟练程度和场地器材的条件等合理地运用比赛的方法,如果运用不合理反而会影响教学、影响学生技能的提高。

(2)在一般情况下,两队水平应接近,使用的器材设施应基本一致,使学生在实力均衡和条件相当的条件下竞争,这样的竞争才能激烈而富有情趣,但是,在学生技能不太熟练时,则要通过对规则的改变、攻守双方实力调整等方法使比赛能更好地为教学服务。

(3)比赛时,体育教师要严格控制与调节学生的运动负荷,巧妙地进行比赛分组和轮换,使学生既有平等的比赛机会,又不至于过度劳累。

(4)比赛是对学生进行多方面教育的好机会,要注意在提高他们运动技能的同时,对他们进行良好体育风尚的教育,如让学生自觉遵守比赛规则、留意伤害事故、比赛中的互助精神培养等。

(三)情景教学法

情景教学法是一种主要适应小学低、中年级学生,利用低年级学生热衷模仿、想象力丰富、形象思维占主导的年龄特点,进行生动活泼和富有教育意义的教学方法,这种方法主要遵循幼儿认识和情感变化的规律,在教学过程中设定一个“情景”,甚至由一个“情景”来贯穿整个单元和课的教学过程,如“夏令营”、“唐僧取经”、“小八路送情报”等,让学生学习和练习用情节串联起来的各种运动,多配合讲解(讲故事)、情景诱导、保护与帮助的方法来进行。

在教学中,不少教师往往只注重知识和技能的传授与训练,而忽视对学生态度、兴趣和欣赏能力的培养。而这些方面在人的成长中又具有非常重要的作用。因此,现代教学理论和实践很强调在教学中运用以陶冶情操和欣赏活动为主的教学方法,运用情景教学法就有这方面的意义。

(四)运用以情景和竞赛活动为主的体育教学方法的基本要求

(1)活动前,要进行情景诱导和竞争欲望的调动。教师在进行情景教学前,要让学生“入景”;教师在进行比赛教学前,要能让学生“摩拳擦掌”;教师在进行游戏教学前,要让学生“想玩”,学生有了这样的心理调动,就能产生对“当前课题”的动机和兴趣。

(2)活动中要不断激发学生强烈的情感反应。比赛、游戏和情景体验都是伴随着情感反应。教师在这些活动中,要善于利用各种情境,如通过学生相互加油、给予现场鼓励、增减比赛次数等多种方法不断激发学生们的参与热情。

(3)在活动中还要注意个体差异。每个学生的知识和能力水平不同,在体能上的差别更大,所以在比赛中让每个学生最大限度地体验运动乐趣是非常重的。要针对学生的个体差异,进行“成功体育”式的比赛方法,使每个学生都体验到乐趣,从而达到教学目的。

(4)活动后,要将学习和比赛等进行有机的结合,不能“为游戏而游戏”、“为比赛而比赛”、“为情景而情境”,要通过总结、讲解和讲评等方式对教学进行总结,对学生的技能学习及提高情况向学生反馈,同时通过总结对学生进行各种其他方面的教育。

第五篇:节能降耗劳动竞赛活动方案(精)

节能降耗劳动竞赛活动方案

下半年,行业市场形势非常严峻,我们面临的生产经营任务仍十分艰巨。为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用,激发职工奋发赶超的进取精神,根据公司“挖潜降耗、增产增效”方案统一部署,公司工会决定在全公司范围开展以“挖潜降耗,全员创效”为主要内容的劳动竞赛活动。竞赛方案如下:

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大精神,努力践行科学发展观,紧密围绕生产经营、改革发展这个中心,最大限度地调动发挥职工群众的劳动积极性和创造性,促进公司各项经济指标的完成。

二、竞赛组委会

三、活动时间 7月1日至11月30日

四、竞赛内容

(一开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛

为促进公司xxxx年生产经营计划的完成,确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现,在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线,结合双增双节的计划目标,认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标,多动脑筋,多想办法,要结合合理化建议及经济、技术创新活动,在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出,在精细化

管理上下功夫,要提高产品质量,让排污排烟达标运行。从大处着眼,从小处着手,节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心,以控制单耗为重点,层层分解指标,人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增

效”指标的单位在行政考核完成的基础上,对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家奖励8000元,对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家奖励5000元(按月考核,以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位,按年初工会下达的双增双节指标进行考核,对指标外超额部分进行奖励,奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%指标认定是在单位成本(费用不超的情况下,由设备(生产、财务部门审核认定。

(二开展以提高职工技术素质为目的技能竞赛

提高职工技术业务素质,引导更多的职工走上岗位成材,技能成才之路,是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作,得到了广大职工的认可,也是工会的重点工作。2010年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体,认真组织。各基层工会要结合自身实际,从职业培训、岗位练兵入手,搞好职业技能大赛的各项工作,让技术能手脱颖而出,成为岗位技能的带头人。

要贯彻公司工会2010年总体思路中提出的“建学习型企业,育素质型员工”的学习理念,进一步强化培训教育,提高职工整体素质,要充

分发挥技工协会作用,开展多层次、全方位、多形式的综合培训,大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元,501至1000人的单位拨付费用8000元,1001至2000人的单位拨付费用10000元,2000人以上的单位拨付费用15000元,4000人以上的单位拨付费用20000元。

(三搞好职工群众安全工作开展“安康杯”竞赛

开展“安康杯”竞赛活动,搞好职工群众安全工作,是实现公司安全生产目标的有效途径,是贯彻落实公司安全生产的具体措施,也是工会工作的常项工作之一。各单

位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中,结合本单位实际确定活动目标,完善制度,制定措施,确定活动范围,竞赛内容,考核办法,制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实,切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体,推动安全生产管理,推动安全文化建设,推进职工安全健康培训,杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动,开展多种形式的安全生产无事故活动,反事故演练、遇险逃生、杜绝习惯性作业等,充分调动广大职工安全生产的积极性,不断提高职工安全意识,努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出5000元,对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议给予每条10---50元不等的奖励。

五、措施及要求

(一劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径,将作为公司年终

评比的重要依据,各单位要按照通知精神,进行广泛宣传发动,宣传公司2010年的生产经营目标,并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标,结合本单位实际组织开展各种形式的劳动竞赛,发动职工广泛参与,创造优异成绩,为公司做强发展做出贡献。

(二各单位要成立劳动竞赛领导小组,加强对竞赛全过程进行管理,要使用好竞赛经费,做到专款专用,督促推进竞赛各项活动的有效开展,注意发现典型,及时总结推广,要从实际出发,注重实效,形式要多样,方法要灵活,真正能让职工使上劲,出上力,做到投入少,效果好。

(三各单位要结合本单位的实际,制定本单位的劳动竞赛方案。

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