2011年精神建设实施方案

第一篇：2011年精神建设实施方案

精神文明创建部分内容方案

一、思想道德建设：

1、制定出具体的思想建设计划和方案。

2、组织开展活动：

（1）开展精神教育活动，宣传普及社会荣辱观、“二十字”公民基本道德规范。依据公民基本道德规范，制定适合本单位特点的具体行为规范。

（２）购买关于精神文明建设、道德和文明礼仪常识方面的书籍，发放干部职工，定期（一少至少要两次）对他们进行学习和培训。（购买图书预计花费：200元；做横幅预计花费：50元）

（３）开展“五好家庭”评选活动。制定出评选规则，符合规则的家庭通过组织人员的投票选举，评定出一个“五好家庭”并给予奖励。（做横幅预计花费：50元；买奖品预计花费：450-500元）

（４）联系学校共同组织开展未成年人思想道德建设工作，开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。（５）开展“学雷锋”活动。捐款捐物帮助贫困人员。去敬老院看望孤寡老人、参加社会志愿服务活动、参加义务劳动等。

二、文化建设：

1、制定文化建设计划和方案

2、组织活动：

（１）买有关科学文化知识方面的教科书，发放给每个干部和职工。（购买书籍预计花费:200元）

（２）定期（一年至少两次）对干部职工进行科学文化知识教育和业务技能的培训，为职工制定学习计划。积极开展“学习型、知识型、创新型新职工”教育活动。（做横幅预计花费：50元）

（３）建立设施齐全，功能正常的文化活动场所。（已建成）

（４）开展健康、文明、有益的文体活动（全员参与的文体活动一年不少于两次）。如：打乒乓球、打羽毛球、打篮球等。

三、民族团结：

1、制定名族团结计划和方案。

2、组织活动：

（1）购买民族宗教政策和《族区域自治法》方面的书籍，对干部职工进行学习和教育（一年开展活动的次数不得少于三次）宗教活动，单位无非法宗教活动。（购买书籍预计花费：200元，做横幅预计花费：50元）

（2）开展民族团结教育月活动，做到每月都有新内容，新思想。“三个离不开”思想深入人心。（做横幅预计花费：50元）

（3）开展民族团结联谊活动，走访民族家庭，慰问民族家庭。活动后评选模范个人并对此进行表彰、奖励。在工作中做到各族干部职工平等、团结、友爱、互助。（买奖品预计花费：450-500元）

四、社会治安：

1、制定社会治安计划和法案。

2、组织活动：

（1）制定普法方案，进行普法教育活动并进行考试。

（2）落实社会治安综合治理的各项措施，健全治安防范网络。做到干部职工无严重违法违纪案件，群众有安全感。

（3）加强科普宣传教育，做到单位无“黄赌毒”的丑恶现象，无邪教活动。（做横幅预计花费：50元）

（4）宣传人口和计划生育政策，全面落实人口和计划生育政策，完成师下达的各项指标和工作任务。

五、环境建设

1、制定环境建设的计划和方案。

2、组织活动：

（1）开展健康教育活动，强化疾病预防意识，提高干部职工的健康素质。做到无食品安全事故，地方病、传染病、人畜共患病以及慢性非传染病得到有效防治。

（2）制定卫生、环境制度，让干部职工做到办公场所内外环境清洁整齐。

（3）积极参加植树造林活动。确保单位绿化面积达到30%以上。（买树苗、工具预计花费：1500~2000元）

（4）健全环保制度，落实环保措施。定期向干部职工进行环保宣传教育工作，强化干部职工的环保和节能意识。做到单位无环保或节能事故。

六、创建活动

1、制定创建活动的计划和方案。

2、组织活动：

（1）开展创建文明科室、文明楼院、文明站所和文明职工等活动，对优秀者进行表彰，给予奖励。（买奖品预计花费：500元，做横幅预计花费：50元）

（2）积极参加（一年不能少于两次）军民共建、兵地共建、拥军优属活动。慰问警察，慰问武警官兵。（慰问品：1000元）

（3）认真完成师文明委和文明办安排的工作，积极参见当地的各类精神文明建设的活动。要有完整齐全的精神文明创建工作的档案和资料，并以文字、图片等载体表现出来。要求干部职工做到精神面貌好，内外环境优，创建氛围浓，创建质量高。最后达到群众反应好。

第二篇：学习右玉精神、加强机关作风建设实施方案

xxx环保局

学习右玉精神，加强机关作风建设实施方案

为更好地弘扬右玉精神，传承优良作风，加强机关干部作风纪律整顿，培养造就一支思想上清醒、政治上坚定、作风上务实的环保队伍，推动各项工作发展。分局经研究决定，开展一次以“弘扬右玉精神、加强作风建设”为主题的学习教育活动。根据工作实际，制定以下学习方案：

一、深刻理解“右玉精神”的时代内涵

为改变恶劣的生态环境，右玉县历任领导班子团结带领广大党员干部群众，艰苦奋斗、矢志不渝，创造了全国闻名的生态奇迹和最可宝贵的“右玉精神”。分局全体干部职工要深刻理解、准确把握“右玉精神”的时代内涵，更加自觉地把“右玉精神”转化为推进各项工作的思想源泉和精神动力。

“右玉精神”集中体现了我们共产党人怎样实践为人民服务的根本宗旨，怎样实践科学发展观的历史责任；集中体现了新时期我们共产党人怎样传承艰苦奋斗的光荣传统和矢志不渝的精神风貌，始终将群众利益摆在至高无上的位置，真情关心群众疾苦，积极顺应群众意愿，践行为人民服务宗旨。

“右玉精神”是“艰苦奋斗、自强不息”民族精神的时代传承，也是“以人为本、勤政为民”执政理念的具体体现，更是“脚踏实地、实事求是”优良作风的真实写照。它根植于右玉人民自强不息、忠勇坚毅、勤俭质朴的地域文化之中，是中华民族生生不息、艰苦奋斗、与时俱进精神的时代传承。

二、准确把握学习贯彻“右玉精神”的切入点和着力点

学习弘扬“右玉精神”，必须紧密结合工作实际，深入开展“四看四比”活动，准确把握“右玉精神”与提高环保中心工作的内在联系，努力推动我区环保事业的可持续发展。

（一）看学习，比素质。学习和弘扬“右玉精神”，首先要牢固树立尊重科学的发展理念，坚持实事求是，一切从实际出发，把握规律、尊重科学，多做打基础、利长远、强根本、促发展的事，努力创造经得起实践和历史检验的业绩。要做到这一点，必须不断强化学习教育，提高个人素质。广大党员干部和职工要深刻理解“学习成为常态，工作才能进入状态；学习成为终身，才能走好人生”的深刻含义，进一步加强自我学习，努力做到业务知识应知应会，教育教学规律与特点熟烂于心，使比拼学习教育、提高个人素质蔚然成风，不断提升系统学习型组织建设水平。

（二）看韧劲，比品质。学习和弘扬“右玉精神”，要大力培养百折不挠的优秀品格，养成在困难面前不气馁、不退缩，咬定青山不放松的大无畏气概和敢于胜利的顽强拼搏精神。面对新的教育发展形势，广大党员干部、职工要自觉树立强烈的事业心和责任感，始终牢记党和人民的重托，激发迎难而上、攻坚克难的顽强斗志，保持矢志不渝、锲而不舍的工作韧劲，发扬百折不挠、愈挫愈勇的进取精神，积极应对教育工作中面临的各种困难和挑战，在工作中比拼个人品质，不断开创全区环保发展新局面。

（三）看作风，比纪律。学习和弘扬“右玉精神”，要继续发扬艰苦奋斗、勤政廉政的优良作风。右玉的实践充分证明，党以艰苦奋斗而兴，国以艰苦奋斗而强，业以艰苦奋斗而成，艰苦奋斗作为我们党战胜一切困难的传家宝，永远也不能丢。这就要

求全体党员干部和教职员工不仅要经得起诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞，坚持求真务实、真抓实干，讲实话、办实事、出实招、重实效，自觉在艰苦奋斗中加强党性修养和养成良好作风，真正成为践行科学发展的先行者。

（四）看工作，比实绩。学习和弘扬“右玉精神”，要切实增强执政为民的宗旨意识，更加自觉地把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。环保工作归根到底要落到提高环境质量，创造碧水蓝天上来，各科（室）、中队要形成比拼赶超的良好风气，要围绕工作中心，充分发扬“右玉精神”中的脚踏实地作风，确保预定目标任务的圆满完成。

三、扎实推进学习弘扬“右玉精神”活动的开展 第一阶段：加强学习，提高认识（3月16日---4月5日）。要紧密结合实际，采取多种形式，认真学习省、市、县关于学习宣传弘扬“右玉精神”的会议精神，引导广大干部和教职工充分认识学习弘扬“右玉精神”的重要意义，切实增强学习的积极性和实效性。

第二阶段：查找问题，深入剖析（4月5日---5月30日）。广大党员干部和教职员工要在深入学习的基础上，结合工作职能和岗位职责，认真查找自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，广泛征求各方面的意见和建议，深刻进行剖析，解决作风飘浮、形式主义、精神不振等存在问题。

第三阶段：联系实际，强化整改（6月1日---7月31日）。要通过大力学习弘扬“右玉精神”来深入推进环保各项工作：一

是要把学习贯彻“右玉精神”的实际成效体现在狠抓环境保护工作，提高环境质量上来；二是要把学习贯彻“右玉精神”的实际成效体现在管理与服务工作上来，积极主动服务企业，服务基层；三是要把学习贯彻“右玉精神”的实际成效体现在作风建设上来。要以右玉县的领导干部为榜样，带头讲党性、重品行、作表率，切实做到艰苦奋斗、负重奋进、开拓创新，始终坚持和发扬求真务实、勤政廉洁、开拓进取的良好作风，塑造全区环保的良好形象。

四、切实明确学习贯彻“右玉精神”的措施要求

（一）精心组织，加强领导。学习贯彻“右玉精神”是当前的一项重要政治任务，时间紧，任务重，标准高。我们要把这项工作切实摆在心上、拿在手上。为了确保此次活动有序开展，取得实效，特成立活动领导小组和工作机构。

组长：要进

副组长：王一平任志升赵中杰段宝刚

成员: 胡建军樊竹琴田智刚刘晓霞武建伟

宋永生张玉虎于庆生宋文君张建钢

赵庆柳文华

（二）联系实际，务求实效。学习贯彻“右玉精神”要着重把握三个环节：一是要“真心学”。以此明确学习“右玉精神”的重要性和必要性，明确环保事业发展所肩负的重要职责和历史使命，明确党员干部的党性要求和形象标准；二是要“虚心听”。广泛征求社会各界的意见，诚心诚意地接受监督；三是要“实心

改”。对工作中存在的突出问题，以及群众反映的批评和建议，要逐条逐项地分析原因，制订整改措施，务求整改实效。

（三）领导带头，率先垂范。学习弘扬“右玉精神”，领导干部既是领导者又是参与者，既要认真负责地组织好学习弘扬活动，更要起好模范带头作用。领导干部特别是班子成员要努力做到“四个带头”：带头搞好学习，增强学习贯彻的主动性和责任感；带头查摆问题，提出解决措施、改进工作的具体办法；带头解决问题，确保取得实效；带头接受监督，搞好开门整改。努力以自身的示范作用带动和推进学习贯彻活动顺利开展。

（四）统筹安排，整体推进。要妥善处理好学习贯彻“右玉精神”和做好各项业务工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排。既不能脱离中心工作孤立地搞好学习贯彻，也不能因为工作忙而不认真学习。要把学习弘扬活动的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上，以此进一步理清工作思路，落实具体措施，调动分局党员干部和职工的积极性，推动环保各项工作，切实做到学习活动工作“两不误、两促进”。

二0一一年三月十五日

第三篇：班级精神建设

班级精神建设

于宗北

班级制度也就是所谓班规和班级干部团队建设在在班级管理中非常重要，它关系到班集体的发展方向，这属于外在的，是物质文化方面的班级建设；与其相对的是班级精神方面的建设，它关系到班级的凝聚力和班级发展动力的问题，可以说精神文化是班级文化的核心和灵魂。精神文化主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等，是班级文化建设的深层次要求。今天我谈谈我作为班主任在班级精神文化建设方面的一些做法，不足之处请大家指正。

首先，培养班级的凝聚力和集体荣誉感 “集体是教育的工具”。班级精神是反映全班学生的价值并被全体师生认同的群体意识和精神力量，它是班级管理和建设良好班风的内驱力和核心，是班级文化的灵魂，它是一股强大的无形力量，会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育、激励和制约作用。可以说在班级建设中精神虽然不是万能的，但是没有精神是绝对不行的。

一般时候，我在接受一个班级，第一次讲话的时候会在黑板上写上四个字“做人、学习”，让学生明确来到高中到底要做什么。“做人”是“学习”的前提，这一点要经常灌输，使之答成全班成员的共识，成为班级精神的核心，这样好的班风渐渐就会形成。其次，班级干部中要加强他们的责任感，使他们在各种制度执行的过程中能起先锋和表率作用；再次要根据班级特点，概括出班级精神的特色，找到一个突破口，确定一个主攻点，比如针对我班学生借口功课多，晚自修做不完，出现大量抄袭作业的现象，可以提出“抄袭可耻”，考试作弊情况，提出“诚实做人”等，并有计划地让学生做出阶段性计划和学期目标。

当目标提出之后还必须得到学生的认同，内化为他们行动的动力。这时，应充分发挥班主任的引导作用，做到让多数同学认真积极地履行职责，使部分较落后的学生也能做到“依从”。接着，班主任再做耐心细致的思想教育工作，骨干的队伍就能从少数扩大到多数，从多数发展到全体，逐步使班级精神内化为每个成员的品质和人格，成为前进的精神动力。

人是因为有了共同的奋斗目标才走到一起，并组成一个集体的。一旦班级精神确立、深入人心，班内每个成员都能有较高的自律要求、自我教育要求和自我控制能力，大家具有共同的目标、情感、意志，那么班集体建设的目标也就基本达到了。

其次，开展丰富多彩的活动是班级凝聚力形成的主要形式

高中生，集体活动比较少，所以作为班主任，务必抓好每一次活动的机会。通过组织开展活动，参与竞争，是提高学生思想修养，学习习惯和学习兴趣，促进学生之间彼此尊重理解和相互协作，增进彼此友谊，增强集体感情的最直接最有效的办法。一般来说，现在最能调动学生们情感的就是校运会了，班主任要好好把握这个机会。每次运动会前，我都会给学生下一个命令“必须争得第一名”，一定要“为荣誉而战”。我这么讲绝对不是功力，相反它是一种做人的态度。我告诉学生：这是证明你自己的机会，只要你有坚持的精神，只要你有拼搏的精神，只要你有永不言败的精神，目标肯定会实现。运动会时我也跟学生一样投入甚至感觉我表现的比学生还积极，你要让学生看到你是多么的认真，当然他也不会懈怠了。虽然结果可能得不到第一名，但是通过运动会，学生却实体会到了目标的重要性，有目标才有动力，才有拼劲，所谓有梦想才能梦想成真。当然还要积极组织学生参加学校开展的各项文体活动，如演讲大赛、文艺汇演等活动。在各类活动中我都要求大家尽自己所能，提出目标，不断超越提高自我，同时为班级争取荣誉，这荣誉是班级的更是属于自己的，因为它是自己的汗水得来的，学生才会珍惜。这些活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感，这些精神在不知不觉中自然会融入到学习当中，在学习中会体现出来。最后，加强学生的自我管理，充分调动每个个体的积极性，是班级精神得以持久发展的动力和保证。

我在班级中经常强调人要学会尊重人、信任人、依靠人，因为我们每个人不可能脱离人而单独存在。因此，班级管理中，充分调动各类学生的积极性，发挥学生的主体作用，按照“人人有事做，事事有人做的”要求，引导他们自我管理。

总之，只要在班级管理中，坚持把学生作为主体，充分发扬民主作风，努力把班级精神建设变成全体学生的共同目标，那么作为班主任的目的也就达到了，很多问题也就迎刃而解了。

第四篇：班组建设精神

班组建设精神(精选多篇)

2014-2014年科室班组开展精神文明建设文明服务承诺

门诊：隔天出报告，字迹清楚，表达正确；

有问必答，细心周到。

心电b超：认真检查不遗漏，礼貌用语，态度和蔼。

放射：随到随做，保证质量，满意服务。

化验：普通体检三天出报告，笑脸相迎，不出差错。药房：

心功能：

免疫室：

高压氧：

理疗体疗：

娱乐部：

接待：

商务中心：

客房部：

餐饮组：

服务组：

电工：

洗衣房：

锅炉：

驾驶：

绿化：

门卫：

康复科：

保障供应，准确无误，有求必应，热情细致。面带笑容，细致周到，礼貌用语，不出差错。杜绝差错，爱护设备，报告及时。规范操作，24小时待舱，微笑服务，视病人如亲人。上门治疗，细心辅导，态度和蔼。礼貌用语，规范操作，场地干净，随叫随到。面带笑容，礼貌用语，仪表整洁，规范操作。礼貌用语，迅速准确。客房环境整洁，规范

服务，礼貌用语，服务到位。热情待客，保证质量，推新品种。餐厅环境整洁，笑脸迎客，介绍品种，规范服务。何时报修何时修，一般维修不过夜，冷暖空调保到位。洗净烫平烘干，确保供应。安全操作，保证供气，力争节煤。遵守法规，热情周到，车辆整洁。当天工作当天了，以绿养绿，四季花开。文明用语，立岗服务，服装规范，确保安全。病房整洁，病史规范，服务热情，细心护理，康复显效。

上海市工人疗养院

二oo七年三月

培育班组精神，推进企业精神文明建设

——企业应用实践探讨

内容提要：

本文以企业精神文明建设为基础，阐述了培育班组精神对推进企业精神文明建设的重要性及意义，结合企业应用实践经验，分别从队伍教育、民主管理、规范建设、载体落地四个层面详细阐述

如何通过培育班组精神，进一步推进企业精神文明建设，从而建立一个卓越绩效企业。

企业精神文明建设是一项长期的战略性任务，是保证企业稳定持续发展的动力源泉。目前，企业的精神文明建设重点落在加强企业精神文明建设的实践中。企业在加大理念宣传的同时，把建设重点锁定在班组文化建设上，坚持把班组文化建设作为企业精神文明建设的实践基础，积极开展班组文化建设，致力于建立“市场化、规范化、职业化”的施工班组，通过加强班组文化建设，有效地塑造班组团队精神，增强班组的凝聚力，调动员工积极性，提高员工综合素质和班组综合竞争力，推动和促进企业精神文明建设深入发展。

一、培育班组精神，是推进企业精神文明建设的必然要求

班组是企业的基石。一个企业正是由一个个班组搭建的基层组织框架和其他职能部门共同组成的。对于一个施工

单位，没有班组，企业就成为了无源之水、无本之木。企业精神文明作为企业的灵魂，是企业全体员工一致认同的价值取向和共同追求，是企业生存和发展的精神支柱。班组作为企业文化建设的前沿，是企业的基础阵地，在企业文化建设中肩负着义不容辞的职责，起着重要的决定性作用。如果班组缺少精神文明建设，企业的根基就不会牢固，就易于动摇。

班组精神是企业精神文明建设的有效载体

班组精神体现的是班组成员的精神风貌、价值取向和共同追求，既体现了职工的主人翁精神，又充分彰显了企业丰厚的文化底蕴和内涵，同时也是职工思想道德和科学文化素质的具体展现形式。现今，企业精神文明建设成为了企业追求卓越的永恒主题，而这一主题又在班组精神上得到了具体体现。企业内部的各项管理，最终都要通过班组来实施；企业的各项号召，最终都要通过

班组来贯彻执行；企业的各项决策计划，最终都要通过班组来实现。因此，班组精神成为了企业文化建设的有效载体和关键“着力点”。

班组精神是企业精神文明的内在动力

培育和弘扬班组精神，打破原有的传统班组管理模式，调动班组参与精神文明建设的积极性，从内而外进行自觉管理，形成推动企业文化建设的积极内动力。倡导和培育班组精神，正是要从基层入手，使企业文化得到广泛性和群众性地开展，形成良好氛围，使得企业的思想建设、文化建设等工作真正落到实处。班组精神的培育，及深化了企业的精神文明建设，又提高了广大职工的积极性与参与度，也保证和促进了企业的经济建设。

径，结合企业座谈会，认真听取和反映班组员工的意见和要求，关心他们的生活，为他们解决困难，有效地巩固企业的维稳工作，维护了班组员工的合法权益。2014年，企业合计发起帮扶计划5项，现场访问员工超20次，慰问一线员工超100人次。

健全资源配置，规范班组建设

1、建立班组人员行为规范

建立统一的行为规范，引导员工学习上善若水的乙方文化，通过引导基层员工对文化观、市场观、信息观的深入理解，结合企业子文化的落地，使职工在仪表、用语、活动等方面严格自律，自觉养成文明习惯。推广622的施工班组标准化建设，通过规范班组人员每日完工后的报送内容和格式，推进企业企业标准化进程。

2、建立班组人员岗位规范

建立具有针对性的岗位规范，根据每个不同岗位，既有共性的统一要求，又有突出岗位特点的特殊要求，使职工忠于职守，遵约守信。企业将岗位规范融入到月度考核当中，同时定时对不同岗位的班组员工进行技能考核，加强岗位规范的落地。将规范内容张贴到每个班组的办公室，加强宣传效果。

完善载体建设，营造良好氛围

企业现有的文化载体已相对成型，包括企业网站、企业内刊、宣传显示屏、墙报等。为了增强员工的主人翁责任感，企业还增设了电子期刊的形式，通过加入优秀班组人员事迹、员工文苑、员工摄影作品展览、工作减压方法等相应版块，为班组人员开辟一个新的学习和交流的平台。同时，鼓励班组人员通过各种途径发表心得、想法、意见和建议，增强班组人员对企业的荣誉感。

同时，企业致力于建设以群众性、竞争性、针对性、可操作性为特点的活

动载体，如树立、表彰、宣传、学习先进典型，培育企业文化和企业精神。注重经营思想和方法，开展评比竞赛和纪念活动以及经常性的政治思想教育活动，通过丰富活动载体营造班组内部积极向上的氛围。

三、结束语

加强班组精神培育，结合班组精神推进企业精神文明建设，是企业文化落地，和谐企业构建的一门崭新课题。只有把班组精神融入和贯穿于班组各项工作实践中，把文化力转化为生产力，通过提升生产服务能力，才能够不断推进和促进企业精神文明的发展和进步。下一阶段，企业将继续以人为本、积极探索、掌握规律、与时俱进、开拓创新，实现升级、开拓、卓越，为构建一个以班组为基础的卓越绩效企业而努力奋斗。

精神文明建设目标责任书

__________工会小组：

为了进一步加强学校的精神文明建设，切实推进和谐校园建设，学校将创建市文明单位工作与创建学习型班组相结合,营造“团结 ,协作,发展,创新”的校园文化氛围,不断提高教职员工的文明素质,增强学校凝聚力,特制订精神文明建设目标责任书：

一、班组责任人的工作目标：

1、加强组内师德建设，发现有不符合师德规范的要及时帮助提醒。

2、抓好组内政治学习，保证学习的出席率与学习质量，做到大组学习会风好，小组讨论人人参与，并作好记录。

3、努力营造团结协作、关爱他人、严以律已、宽以待人的组内人际关系。

4、督促组员每天做好办公室值日生工作，保持室内整洁，创设净化、美化、教育化的办公环境，创设规范、高效、严谨的办公氛围。

5、督促组内老师文明上网，不在工作时间上网做与工作无关的事情。

6、每一个工会小组要形成家访制

度，组内老师生病或有事，组长要及时上门探望、家访。

7、组织好组内老师积极参加工会的各类活动。

8、主动关心组内老师思想、工作、生活各方面，及时沟通帮助。

9、各组室根据自身的特点，积极开展丰富多彩的小组活动。

10、服从大局，主动配合做好学校交给的各项突击任务。

二、学校的责任：

1、学校党、政、工通过各种形式，各种渠道，加强对教师的师德教育。

2、大力弘扬优秀的师德群体和良好的师德师风。

3、建立精神文明建设的评选制度，每年学校评选一次感动恒丰的人和事及文明班组。

4、工会要加强对工会小组及组长的检查与考核，发现问题及时整改，并根据考核情况给予奖励。

5、对工会小组因管理不到位造成

事故，根据情况给予必要的处理。

小组负责人签字_________ _________

学校负责人签字_____________________

年月日

上海市恒丰中学学习型班组创建细则

1、班组有专人负责创建工作，有计划、有目标、有总结，有规范科学的学习制度和相关值勤制度。

2、组员能热爱本职工作，严格遵守校纪校规；组长、工会小组长、党团员教师能发挥带头、示范和辐射作用。

3、班组具有良好的职业精神和团队合作精神，每个成员都能树立正确的世界观、人生观、价值观和专业思想，恪守师德规范，敬业爱生，为人师表，具有优良的师德风范，无体罚学生现象。

4、组员注重加强自身学习和自我修养，积极参加各级各类的师德学习、教育、评选等活动，有明显效果。

5、班组组员团结友善，协作进取，和谐文明，政治上互相关心，思想、学习上互相帮助，工作上互相支持，生活上互相照顾，无严重纠纷，无违纪违法、重大安全事故、投诉等事件。

6、组内成员相互关心照顾，帮助生活有困难的人，发现问题及时向学校反映，积极争取帮助。

7、积极参加教研活动和校内外听课活动，班组教研气氛浓厚；积极参加业务进修，以职培为主，自学为主，所教学科为主，不断提高业务能力，加快知识更新。

8、班组办公室环境卫生整洁、美观，薄本、教具摆放整齐，无乱堆乱放现象，文化氛围浓厚。

9、工作时间不做私活，不串岗、闲谈，不做与工作无关的事，文明上网。

10、勤俭节约，办公用品保管良好，电话、电脑、空调等按要求使用，无破坏和浪费现象。

说明：

班组在学习型班组创建中，若有较严重体罚或变相体罚学生事件，有严重纠纷，违纪违法、重大安全事故、投诉、媒体曝光等事件，经查实，实行一票否决制。

变电检修班先进材料：弘扬雷锋精神，提升班组建设

变电检修一班是xx市供电分公司中集变电设备检修和高压试验于一体的综合性技术班组，共13人，其中研究生4名，技师1名，具有各类特种作业证的4名，平时承担着xx地区13座110kv和14座35kv变电站的检修试验任务，是维护xx电网安全运行的骨干力量。近年来，检修一班以雷锋及雷锋式模范人物为榜样，积极参与xx市组织的“弘扬雷锋精神，共创幸福家园”主题活动，将学习弘扬雷锋精神作为班组建设的重要突破口，探索班组建设新思路。经过一年多的探索和建设，检修一班立足岗位，在团结互助的环境中提升专业技术和技能水平，提高检修试验工作质量，以强

烈的责任意识夯实安全生产基础，以作风建设为基础加强班组文化建设，收效显著。如今雷锋精神已嵌入班组文化中，班组文明风气正盛，有效推动班组管理的提升。

如今，雷锋同志去世已有50年，全国上下掀起一阵“学雷锋”的运动。雷锋精神就是全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想；甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度；刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神；勤俭节约、艰苦奋斗、助人为乐的优良作风。检修一班开展“我要做雷锋，我要做贡献”为主题的学习活动，利用每周班会重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习新时代雷锋精神。

一、不断创新“学雷锋”活动的方法，让雷锋精神深入人心。

雷锋精神发源于上世纪六十年代，在二十一世纪的几天，很多人不断怀疑雷锋精神的适用性。这是典型的误区，雷锋一生所表现出来的理想信念、意志

品格、奉献精神和道德情操集中体现出社会主义核心价值观的形态和特征。因此，雷锋精神不会过时，学雷锋也不会过时。

一是要开展雷锋精神座谈会或讲座，在交流中提升理解。检修一班通过座谈会，了解其他人对雷锋精神的看法；撰写相关阅读和交流心得，不断加深理解深度。二要参加多种志愿服务、捐助活动和义务劳动，在实践活动中身体力行，既丰富生活，又能提升自我精神境界。三要寻找学习雷锋精神的典型人物和案例，加大宣传，形成示范效应。

二、发扬爱岗敬业、集体主义的雷锋精神，做恪守尽职的电力人。

爱岗敬业是现代社会的基本职业素养，集体主义就是要求工作中团结协作。通过对雷锋事迹的宣传教育，检修一班成员逐渐形成了与雷锋看齐的心理基础，也理解了爱岗敬业和集体主义的必要性。

在今年的迎峰度夏期间，检修一班

承担xx地区所有变电站夜间红外测温工作、临时抢修工作。7月中旬某晚，检修一班发现110kv沙市变电站有刀闸发热严重故障，最高温度超过250摄氏度，若继续发展有可能导致断线短路跳闸，进而威胁到该地区的供电安全。该班班长立即向上级汇报，请求处理。次日凌晨四点，检修一班全体集结奔赴沙市变电站，要在用电负荷最低的早间进行停电处理故障，最大程度减少对用户的影响。检修一班都以对xx人民供电可靠为使命，紧密协作，相互配合，尽力排除故障，争取尽早恢复居民用电，无人顾及到自己的劳累。

像这样的抢修时常发生，石段变、张坊变、石牛坪变，几乎每次都是夜晚急行军，班组没人都积极应对，24小时保持手机畅通，随时待命保供电。在大家的辛勤付出下，检修一班现场工作有条不紊，进展顺利，检修质量高，经常受到上级表扬，各种奖状挂满了整个走廊，“省公司安全先进班组”、“市青年文

明号”、“市职工之家”“标杆班组”、“优秀班组”、等共二十余项，班组成员陶光明被评为公司“劳动模范”、“检修之星”，李波被评为“责任之星”、“奉献之星”等多项个人荣誉。

在这样充满集体荣誉感的大家庭中，成员爱岗敬业，默默奉献。尽管抢修、加班会耽误个人生活安排，但没有人会去计较那一点个人得失，相反，他们融入班组积极进取、甘于奉献的氛围当中，在工作中体现个人价值，把xx电网的安全当做自身的事业在经营。

三、互帮互助，无私奉献，发挥“钉子”精神，不断增强班组技术实力。

互帮互助是雷锋精神的重要内容，检修一班中有大于30年工作经验的老师傅两名，他们言传身教，总是积极去培养年轻员工，让他们能尽快成长成才。在生活上，老师傅总是关心新员工，嘘寒问暖，生怕他们不能适应xx的生活。年轻员工之间交流障碍小，经常在一起探讨技术问题，经验丰富者总是倾囊相

授，无私贡献出自己的心得体会，共大家一起进步。由于年轻人勤于学习，练技能，形成了强烈的研究问题、解决问题的浓厚氛围。他们以工作中的困难为契机，发明了刀闸鸟窝防护罩、设备更换简易吊装机，提高工作效率。就这样，年轻员工快速成长，有两名已经成为可以独当一面的班组长或工作负责人，在班里发挥着重要职能。

四、“你用电，我用心”，持续推进优质服务

雷锋精神的核心就是为人民服务，“学雷锋”实践活动环节极大地提高了检修一班为人民服务的意识。检修一班不是窗口单位，但却是保证电力稳定可靠供应的重要设备维护班组。检修一班立足岗位，深入开展设备技术监督，越是严寒酷暑，设备负荷越重，班组人员越是以雷锋精神奔跑于各站开展设备隐患排查，确保电力安全运行。

五、倡导“文明建设我当先”，积极奉献

检修一班积极响应公司和xx市开展的“弘扬雷锋精神，共创幸福家园”主题活动，积极参加义捐、义务献血等活动，不到一年的时间，该班义捐3次，为xx慈善组织、残疾儿童、困难儿童等共捐款5200余元，参加无偿献血3200多毫升。在“传承雷锋精神，参与志愿服务”活动中，该班本着弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，积极从事义务清扫、文明劝导支援者服务，深入xx市西北汽车站社区进行清扫，对于乱扔垃圾，乱闯红灯等不文明行为进行劝导，深受附近居民好评，也对xx市创建“湖南省级文明城市”贡献了自己的力量，使得“为人民服务”的雷锋精神得到极好地传承。

如今，服务人民，助人为乐的奉献精神已深入全班每个人的心中。该班周xx在乘公交上班途中，见义勇为，为一位被窃的女士从盗贼手中抢回钱包。事迹一曝光，立刻受到很多媒体的关注，当事人为周才煌送来锦旗，被公司大力表扬，起到了极其积极的示范作用，也

彰显了该班文明建设的丰硕成果。班里聂仕军牺牲个人休息时间，参加共青团xx市委组织的调研活动，深入群众，倡导有爱互助的志愿者精神，调查社会新情况，为党和政府决策提供参考，体现了爱党、爱国、爱民的崇高理想，用自己的知识回馈社会。

“学雷锋”就是要服爱岗敬业负责任，勤学苦练有本事，互相帮助做朋友，讲团结；勇于创新求进步，更好地学习雷锋同志“为人民服务”精神，牢固树立爱岗敬业、乐于助人、扶贫济困、奉献社会的良好道德情操，以“敢为人先、勇立潮头、舍我其谁”豪情投入到班组建设当中，争创特色班组。

班组和班组建设课程练习

一.单选题

1.下列关于惰性心理的描述错误的是。

a.惰性心理在一定程度上促使人类不断改进劳动工具

b.惰性心理在一定程度上间接地

使生产更加自动化

c.在惰性的指使下有时会引发一些事故

d.惰性心理不是人人都有的

标准答案 ：d

2.当好班组长应当做到以下方面。

a.埋头单干b.权力集中c.严格管理d.和核心成员搞好关系

标准答案 ：c

3.增强职工的意识，是建设“无毒企业”的关键。

a.识毒、防毒、禁毒b.识毒、辨毒、禁毒c.识毒、禁毒、缉毒

d.识毒、辨毒、缉毒

标准答案 ：a

4.企业班组长的基本职责是。

a.生产管理b.人力资源管理c.员工培训、团队建设d.生产现场管理、班组员工管理

标准答案 ：d

5.以下关于班组安全工作说法正确的是。

a.临时性作业活动无需安全交底b.安全互保对子变更一季度记载一次

c.安全考试通过率必须达到100%d.年休人员可以直接上岗作业

标准答案 ：c

6.以下班内民主氛围不融洽的是。

a.班组成员能积极开展批评和自我批评b.班务透明公开c.班组长说一不二

d.班组成员畅所欲言

标准答案 ：c

7.从人力资源的角度来讲，企业的领导层可分为三层：决策层领导、中层领导和。

a.基层领导b.班组长c.一线领导d.工人

标准答案 ：b

8.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因不包括。

a.技术原因b.教育原因c.身体和心理原因d.地理的原因

标准答案 ：d

~ 26 ~

9.原始记录的要求不包括。

a.真实b.规范c.及时d.修正

标准答案 ：d

10.容易导致“三违”事故发生的心理不包括。

a.自卑心理b.侥幸心理c.报复心理d.逆反心理

标准答案 ：c

1.班组安全会议的，是对班组长的能力的体现。

a.议程安排内容选择b.会议记录c.时间安排d.学习文件选择

标准答案 ：a

2.班组民主生活会的作用不包括。

a.有利于消除班组成员之间的隔阂b.增强职工安全防范能力

c.提高班组建设的工作质量d.增强班组成员之间的凝聚力和战斗力

标准答案 ：b

3.下列选项中哪一项不属于特种作业活动？

a.天车司索指挥b.危险化学品防

~ 27 ~

护c.煤气防护d.日常点检

标准答案 ：d

4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。以下选项中不属于管理原因的是。

a.企业主要领导人对安全不重视b.操作规程不合适c.安全规程缺乏或执行不力d.职工侥幸心理严重

标准答案 ：d

6.以下关于班组民管组长的说法正确的是。

a.民管组长不得由后备班组长兼任b.民管组长没有民管津贴c.民管组长不得兼任工会小组长d.民管组长比班组安全员作用要小

标准答案 ：a

7.让班组成员牢固树立质量意识，推动企业高效优质发展属于的范畴。

a.安全管理制度b.质量控制制度c.学习制度d.交接班管理制度

标准答案 ：b

8.关于安全会时间下列说法正确

~ 28 ~ 的是。

a.安全会随机召开b.开会的时间不应少于1小时，但也不应该超过2小时

c.安全会时间越长越好，能够更好地教育班组人员

标准答案 ：b

9.下列属于安全检查硬件方面的是。

a.查安全制度b.查劳保穿戴c.查操作违章d.查生产设备

标准答案 ：d

10.下列记录不属于班组通用台账记录的是。

a.交接班记录b.民管组长安全、卫生、劳保检查记录c.大学生辅导员记录

d.民主管理记录

标准答案 ：c

3.倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、的新型职工关系。

a.安全b.互助c.竞争d.学习

标准答案 ：b

~ 29 ~

4.一套完善的操作规程应具备的特点不包括。

a.和实际施工操作紧密结合b.作业规程周密详尽c.错误之处及时修订

d.在安全和方便之间取得完美折中

标准答案 ：d

5.作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最高的工作是。

a.不重要也不紧迫b.重要但不紧迫c.不重要但紧迫d.重要且紧迫

标准答案 ：d

6.班组节能降耗的方法不包括。

a.全员参与成本管理b.强化标准控制c.采取措施纠正偏差d.减少融资成本

标准答案 ：d

8.班组劳动保护工作的范围不包括。

a.实现安全生产b.预防职业危害c.技能提升d.女工保护

~ 30 ~

标准答案 ：c

9.关于“平安细胞工程”建设说法错误的是。

a.“平安细胞工程”建设需要职工本人无安全违章现象即可

b.“平安细胞工程”建设需要职工参与社会公益活动

c.“平安细胞工程”建设需要职工在安全上表现突出

标准答案 ：a

2.班组民主生活会记录记录一次。

a.每半年b.每月c.每季度d.每年

标准答案 ：b

标准答案 ：c

4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。以下选项中不属于教育原因的是。

a.缺乏安全防护知识b.作业技术不熟练c.未参加安全演练d.视力不良

标准答案 ：d

5.是班组长职责的第一任务。

a.人员管理b.安全管理c.设备管理

~ 31 ~

d.生产作业管理

标准答案 ：b

8.开安全会时有缺席人员，则应该。

a.忽视不管b.考核缺席人c.对缺席人员进行补充安全教育

标准答案 ：c

4.班组标准化管理的内容不包括。

a.文化、信念标准化b.工序操作标准化c.日常管理标准化d.原始记录标准化

标准答案 ：a

5.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素。

a.能力强，有威信b.要圆滑c.埋头苦干d.能护短

标准答案 ：a

2.班组长的职责主要有。

a.出席会议b.具体操作c.班组事务管理d.发送报表

标准答案 ：c

4.下列行为和“一贯制”管理理念

~ 32 ~

相悖的是。

a.精细操作b.标准化操作c.操作人员当“质检”d.凭经验操作

标准答案 ：d

5.班组安全记录应重点记录。

a.上周工作总结和本周安排b.事故案例c.安全规定d.绩效考核讨论

标准答案 ：a

9.下列班组安全活动记录内容填写规范的是。

a.照抄文件和安全通报b.与会者签名不全c.挂靠人员无发言d.记录安全抽考

标准答案 ：d

7.班组内消除浪费的方法不包括。

a.消除返工现象b.必要时可以以次充好c.降低设备故障率d.节约能源

标准答案 ：b

二.判断题

1.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。是

2.批评与自我批评是民主生活会

~ 33 ~ 的重要内容。是

3.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。是

4.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。是

5.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。是

6.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。是

7.言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长的素质。是

8.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。否

9.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。

否

10.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。是

~ 34 ~

11.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。是

12.对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。

否

13.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。是

14.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。是

15.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。否

2.结构小型化是班组的特点之一。是

3.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。）否

4.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。是

5.班组建设的标准与规范必须不断改进。是

7.企业中有专门的设备维修部门，~ 35 ~

设备保养是他们的职责。否

8.安全规程是安全管理的基础。因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。是

9.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。是

10.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。是

11.“平安细胞工程”建设只需要职工本人无安全违章现象即可。否

12.某位职工认为自己工作经验丰富，图省事，怕麻烦，走捷径，易产生急躁心理。否

14.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。否是

3.某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多，不服气让别人指挥说教，这时容易产生盲动心理。否

9.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。否

14.惰性在某种程度上给人类进步

~ 36 ~

带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。是

15.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。是

4.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。是

5.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管理可以放松。否

10.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。否

12.“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。是

13.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。否

15.班组内任何一员都代表着班组

~ 37 ~

形象。是

2.企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。否

5.“一贯制”理念源于鞍钢。否

9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。是

11.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召开民主生活会。否

15.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。

否

1.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。是

2.企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才能始终保持发展后劲而经久不衰。是

10.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间的运气。否

14.班组长只能用行政任命的形式

~ 38 ~

产生。否

5.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅力。是

15.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步适应环境。是

三、列举题

1.工作性质的轻重缓急分为哪四种？

标准答案 ：不重要也不紧迫、重要但不紧迫、不重要但紧迫、重要且紧迫。

2.我国安全生产的方针是什么？

标准答案 ：安全第一，预防为主。

3.现场作业中的”四个互相”是什么？

标准答案 ：互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾

4.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。

标准答案 ：技术原因、管理原因、教育原因。

~ 39 ~

5.铁山精神的内容是什么？

标准答案 ：艰苦创业、坚韧不拔、勇于献身、开拓前进。

6.在存放哪几类危险品的存放点应有明确的标识？

标准答案 ：1.爆炸品；2.压缩气体和液化气体；3.易燃液体；4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃品；5.氧化剂和有机过氧化物；6.有毒品；7.腐蚀品。

7.工会小组长的选举原则有哪些？

标准答案 ：1.任人唯贤、德才兼备的原则；2.群众公认、注重实绩的原则；3.民主、公开、竞争、择优的原则；

4.民主集中制的原则。

8.安全工作中的”四定三不推”内容是什么？

标准答案 ：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定负责人、定验收人；三不推是指班组能解决的不推给作业区，作业区能解决的不推给厂，厂里能解决的不推给公司。

~ 40 ~

9.麻痹型心理的”三惯”作风是什么？

标准答案 ：干惯了，看惯了，习惯了。

10.班组长发布命令时要注意哪些事项？

标准答案 ：1.声音洪亮，吐字清晰；2.简洁明了；3.语句正确无歧义。

1.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因，请列举三种管理不到位的表现。标准答案 ：1.企业主要领导人对安全不重视；2.操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；3.安全规程缺乏或执行不力等。

11.班组的硬件设施都包括哪些方面？

标准答案 ：1.固定的班组会议室；2.桌子、椅子；办公用具；3.应急医药箱；、白班；4.相关标语、图版；5.有条件的班组还可以设置信息化设备。

12.请列举五种现场常见的习惯性

~ 41 ~

违章行为。

标准答案 ：1.进入厂房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作业不系挂安全带；3.指挥天车不穿戴马甲；4.在厂房内行走不走绿色通道；5.上下楼梯不抓护栏等等。

13.班组思想政治工作有哪些特点？

标准答案 ：1.及时性；2.灵活性；3.群众性；4.广泛性；5.经常性；6.实际性。

14.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？

标准答案 ：安全管理、生产操作、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。

15.职工危险源辨识的六个方面是什么？

标准答案 ：必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。

16.请列举五类班组制度。

~ 42 ~

标准答案 ：答：1.建立班组例会制度；2.班组交接班管理制度；3.班组学习制度；4.质量控制制度；5.安全生产管理制度。

17.今年的集团公司主题教育内容是什么？

标准答案 ：强化对标挖潜，推动技术创新。

18.请列举盲动心理的三种表现。

标准答案 ：1.职工对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规程，以及安全措施不能应用自如；2.职工不能认真接受事故教训，不采取防范措施；3.英雄主义，过度自信等。

19.请列举五种违反劳动纪律的行为。

标准答案 ：1.班中睡觉；2.在作业场所翻看手机；3.违反工艺技术规程规定；4.班前会迟到；5.当班期间脱岗、串岗等等。

20.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些？

~ 43 ~

标准答案 ：钱、物、走访、慰问等。

21.班组长交接班时需要注意哪些方面？

标准答案 ：1.注意工器具齐全且保养良好；2确认设备运转正常；3.确认各项记录无误；4.确认消防器具良好；5.确认安全隐患得到整改；6.确认现场卫生良好；7.确认现场质量情况良好。

四、.简答题

1.如何深化安全文化建设在班组的推广？

标准答案 ：1.首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可；2.通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围；3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为；4.应把安全文化和制度建设相结合，从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的

~ 44 ~

规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。

2.一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数，职工个人信息包括哪些方面？

标准答案 ：1.职工家庭住址；2.职工本人联系方式；3.职工家庭联系方式；4.职工血型；5.职工学历；6.职工家庭状况；7.职工经济状况；8.职工思想状况等等。

3.班后会的内容有哪些？

标准答案 ：1.班组长总结评讲当班工作，汇报生产指标完成情况；2.总结当班安全情况；3.表扬好人好事；4.批评忽视安全、违章作业等不良现象；5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。

4.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面？

标准答案 ：1.严格规定作业人数，落实到位安全互保对子；2.告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危

~ 45 ~

险源；3.根据危险源做好防范措施；4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认；5.作业人员必须全员签字确认。

5.安全确认制的内容。

标准答案 ：1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准；2.作业现场的自然环境是否符合安全规定；3.作业现场的安全设施是否符合安全规定；4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定，在使用过程中是否会造成人员伤害；5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗；6.作业人员是否实行安全监护和互保；7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度；8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认；9.作业过程中是否出现了新的危险源，是否采取了安

6.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些？

~ 46 ~

标准答案 ：1.引咎自责，自我批评；2.放下架子，主动答腔；3.不与争论，冷却处理； 4.请人斡旋，从中化解；

5.避免尴尬，电话沟通；6.宽宏大量，适度忍让。

7.班组长在当班期间如何做好”平安班组”的建设工作？

标准答案 ：1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作；2.严格执行现场文明管理的相关规定，对外来人员、进出入车辆进行登记和检查；3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒；4.对岗位人员的作业行为进行监督；5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作；6.检查安全互保对子的落实情况。

8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?

标准答案 ：1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求，做好检修期间的现场安全管理工作；2.积极组

~ 47 ~

织职工进行岗位技能和知识的学习、培训；3.加强劳动纪律的检查；4.做好对进出入人员、车辆的监管；5.做好检修后的卫生清理、保持工作；6.传达领导关于检修期间的强调事项。

9.职工小家民管会的主要内容有哪些？

标准答案 ：1.评议安全生产指标的成效；2.评议班组长的业绩；3.评议建家满意度；4.评议上级工会干部的业绩；

5.评议厂务公开效果；6评议劳动保护的质量；7.研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等方式方法并付诸实践；8.会员之间开展批评与自我批评；9.讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映，及时得到解决或答复；10其他需要民管会讨论的事宜。

10.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。

标准答案 ：1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处，在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动

~ 48 ~

工具，从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进，推动了人类生产力的不断进步；2.但是，在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲，就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品，从而引发一些事故。

五.论述题

1.只要干好本职工作，没有进行班组劳动竞赛的必要。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义，班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”，比出高低，挖掘潜力，达到互相促进，共同提高的目的，班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率；其次，班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的，不一定局限于单纯的产量、质量的评比，还包括班组间的绩效竞赛、优秀qc活动成果以及“五小”成果评比、争创“岗位技术

~ 49 ~

能手”、操作技能大比武等等；③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用，丰富劳动竞赛的内容，积极为员工创造劳

2.只要班组内班长、”班委” 配齐，就说明这个班组是合格班组。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②虽然班组内组织健全，但并不意味着是合格班组。“班委”在行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性，班组长履职能力不高等等原因都会使班组凝聚力下降。只有“班长、班委、员工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班组才会具有生命力和活力。③.要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、无私心、顾大局的人去当班组长，同时对班委进行必要的管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力等培训。

3.班组建设主要就是置办齐全硬件设施，其他可以忽略。

标准答案 ：①.这种说法是错误

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第五篇：关于公司创建省级精神文明单位建设实施方案(定稿)

**有限公司创建

省级精神文明单位建设实施方案

为推进我公司经营管理及紧跟改革发展的步伐，认真实践“三个代表”重要思想，践行社会主义核心价值观，全面提高领导班子和全体职工的思想政治素质，切实抓好文明单位建设工作，推动我公司精神文明建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贯彻落实总书记系列讲话，加强社会主义核心价值体系建设，深化思想道德建设，扎实开展文明创建活动，不断提高职工思想道德文化素质和文明程度，实现“两个满意”目标。

二、组织机构

为了加强创建工作组织领导，实现既定目标任务，决定成立创建全省精神文明先进工作领导小组及办公室。

组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，具体负责精神文明创建工作。主 任：

成 员：

三、实施步骤

为确保创建工作有序开展，创建活动分成四个阶段：

（一）宣传组织发动阶段（1－4月）。创建省级文明单位动员会，安排部署创建工作。组织全体干部职工学习《公民道德建设实施纲要》等有关文件，推动“道德讲堂”建设，增强民主法制意识和社会道德观念。使全体干部职工明确创建目标，提高对创建工作重要性和必要性的认识，在公司迅速掀起创建省级单位的高潮。

（二）全面实施阶段（4－8月）。根据创建省级文明单位活动方案，认真组织实施，扎扎实实把活动方案落到实处，将创建活动搞出成绩，全力搞好创建工作，同时聘请市区精神文明办领导为创建工作顾问，指导工作，确保创建活动出实效。

（三）自查提高阶段（8－10月）。对照标准组织文明创建情况自查，认真总结，查找问题，分析原因，改进提高，巩固成果。同时邀请区、市、省三级文明主管部门领导检查指导我公司创建工作，对存在的问题进一步整改完善，补缺补差。

（四）总结上报阶段（10－12月）。通过检查总结，在整改提高的基础上，自我梳理，书面报告省、市、区文明办，做好迎接检查验收的准备。

四、总体要求

（一）全员联动，齐抓共管。创建工作是一项系统工程，各处负责人要具体抓，认真落实各项要求，依据考评细则，制定切实可行的措施。采取各种形式做好宣传工作，营造浓厚的创建氛围，使全体干部了解创建工作内容、标准、要求，积极参与，增强创建活动的自觉性。

（二）积极主动，综合协调。公司创建办公室在创建领导小组的领导下，深入调查研究，广泛征求意见，对各科室创建活动进行有效的指导和检查监督，确保创建活动取得实效。

（三）完善机制，落实到位。建立完善的监督机制，保证各项措施落实到位，制订奖惩制度，对创建活动中出现的各种问题，认真及时地处理。

五、创建措施

（一）加强道德建设，树立行业新风

按照“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，广泛推进社会主义核心价值观进入公司，采取舆论引导、文化传播、典型示范、制度创新等方式，把社会主义核心价值体系纳入物资公司发展之中，与培育新型国企职工结合起来，培育企业新风尚。

（二）抓好安全生产，确保全年安全生产零事故

加强安全生产管理和安全责任落实，杜绝重特大安全责任事故发生。注重安全生产教育，在员工中经常开展有关安全、消防、法律法规方面的教育活动，不定期组织安全演练等活动，使员工熟练掌握各种安全操作技能，增强事故预防和应急处理的能力，定期组织安全检查，及时消除安全隐患，确保全年安全生产零事故。

（三）推进企业文化建设，弘扬企业精神

广泛传播企业文化，宣扬行业精神。利用公司网站、文化长廊、内部简报、展板等大力开展企业文化建设，展现企业风采，弘扬企业文化，深入推进精神文明创建。经常开展丰富多彩、健康有益的文化体育活动，充分发挥职工活动室、图书室和职工之家的作用。

六、创建标准目标

统一思想，群策群力，努力创建“学习型、竞争型、和谐型、服务型、创新型”五型企业，确保实现2015年创建陕西省文明单位。

（一）领导班子坚强。领导班子成员能够认真学习实践科学发展观，坚持“四个文明”一起抓，措施有力；能够自觉加强思想作风建设，求真务实，团结协作；勤政廉洁，无违法乱纪和以权谋私行为；转变作风，做“接地气”的好领导。

（二）干部素质优良。企业学习风气浓厚，开展学习型企业、学习型党员干部创建活动。形成全员学习、自觉学习的良好风尚；认真学习《公民道德建设实施纲要》，牢固树立社会主义价值观，遵守社会公德，争做文明市民，思想道德素质不断提升；全体干部积极参加和开展丰富多彩、寓教于乐的体育健身活动，心理与身体素质不断增强。

（三）工作绩效突出。按照公司党总支的统一部署，结合企业绩效考核办法，着力提升科学服务能力，全力加强队伍建设，尽力发挥综合协调指导功能，努力构建高端电力物流、电力物资储备企业，大力推进现代服务业产业发展。切实做到责任到岗，工作到人，奖罚分明，绩效突出。形成热爱本职、争创一流的良好氛围，圆满完成今年确定的既定工作任务和目标。

（四）企业风气良好。巩固学习实践科学发展观和企业作风教育整顿活动的成果，切实加强支部建设和党员干部的党性教育，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，保持勤政廉洁的好风尚。积极开展爱国主义、集体主义、社会主义及职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教育。强化以身作则、遵纪守法的纪律意识；诚实守信、友善和谐的协作意识；立足本职、尊重他人的大局意识；文明礼貌、健康向上的谦逊意识。努力创建“学习型、竞争型、和谐型、服务型、创新型”五型企业。

（五）管理工作规范。推进和优化“三化”（学习活动日常化、企业工作制度化、内部管理人性化）管理工作，企业各项制度健全，管理规范有序。做到办公环境整齐清洁、文明有序，无重大失密、泄密、交通安全责任事故。建立局文明创建办公室和各处室的创建档案（包括方案制度、学习记录、经验体会、活动资料、总结表彰及有关报道等）。

**有限公司 2014年11月20日