大一到大三所修课程 2范文

第一篇：大一到大三所修课程 2范文

商务英语专业

大一到大三所修课程

1、综合英语

2、英语泛读

3、英语听说

4、剑桥商务英语

5、英美概况67、国际贸易实务89、电子商务基础与应用

11、外贸英语函电1213、市场营销概论1415、英语翻译1617、国际商务谈判、国际贸易理论、英语口译、会展英语、英语写作、西方经济学、秘书实务10

第二篇：大一到大三三年的自我鉴定

大三自我鉴定

本人作为大学生在xx职业学院攻读机电一体化专业近三年，毕业之际，回顾三年多来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。

在学习上，根据导师的指导，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。本人在大学阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

大二自我鉴定

时光匆匆,回想起大二一学年的工作学习,感慨万千这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩，具体表现如下：

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。本人思想上积极要求上进。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要。

今后的日子我要以更新的姿态挥写更美好的篇章，在工作中攀登新的高峰。

大一自我鉴定

大一生活不仅只是我年龄增长一岁，更多的是在这一年里我思想、知识的成长及综合条件的提高，面临着将要总结的时刻，我的大学生大一自我鉴定是这样的：

思想方面来说，我在课堂认真学习了毛思想，邓理论，结合江总书记三个代表的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。

在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，自主学习，自我鼓励，不但将书本知识应用于实践，在实践中增长见识，完善自我。

第三篇：大一到大三三年的自我鉴定

大三自我鉴定

本人作为大学生在xx职业学院攻读机电一体化专业近三年，毕业之际，回顾三年多来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。

在学习上，根据导师的指导，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。本人在大学阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

大二自我鉴定

时光匆匆,回想起大二一学年的工作学习,感慨万千这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩，具体表现如下：

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。本人思想上积极要求上进。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要。

今后的日子我要以更新的姿态挥写更美好的篇章，在工作中攀登新的高峰。

大一自我鉴定

大一生活不仅只是我年龄增长一岁，更多的是在这一年里我思想、知识的成长及综合条件的提高，面临着将要总结的时刻，我的大学生大一自我鉴定是这样的：

思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江总书记三个代表的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。

在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，自主学习，自我鼓励，不但将书本知识应用于实践，在实践中增长见识，完善自我。

在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。

在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家电子公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。

大一是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了希望与收获，对我以后的人生起着巨大的作用，请所以老师与同学见证我的成长。

第四篇：大一到大三三年的自我鉴定

精选范文:大一到大三三年的自我鉴定(共2篇)大三自我鉴定 本人作为大学生在xx职业学院攻读机电一体化专业近三年，毕业之际，回顾三年多来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在学习上，根据导师的指导，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。本人在大学阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。大二自我鉴定 时光匆匆,回想起大二一学年的工作学习,感慨万千这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩，具体表现如下： 学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。本人思想上积极要求上进。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要。今后的日子我要以更新的姿态挥写更美好的篇章，在工作中攀登新的高峰。大一自我鉴定 大一生活不仅只是我年龄增长一岁，更多的是在这一年里我思想、知识的成长及综合条件的提高，面临着将要总结的时刻，我的大学生大一自我鉴定是这样的： 思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江总书记三个代表的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，自主学习，自我鼓励，不但将书本知识应用于实践，在实践中增长见识，完善自我。在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家电子公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。大一是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了希望与收获，对我以后的人生起着巨大的作用，请所以老师与同学见证我的成长。[大一到大三三年的自我鉴定(共2篇)]篇一：大一至大三自我鉴定标准范文 大三自我鉴定 本人作为大学生在xx职业学院攻读机电一体化专业近三年，毕业之际，回顾三年多来

的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人

生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向

的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了

一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

学习成绩也比较理想。

在学习上，根据导师的指导，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取

得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达

的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的

工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了

一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟

通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。本人在大学

阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有

意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

大二自我鉴定

时光匆匆,回想起大二一学年的工作学习,感慨万千这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜

移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩，具体表现如下：

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端

正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实

践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。本

人思想上积极要求上进。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友

爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。在生活

上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为

人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极

参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑

造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要。

今后的日子我要以更新的姿态挥写更美好的篇章，在工作中攀登新的高峰。

大一自我鉴定

大一生活不仅只是我年龄增长一岁，更多的是在这一年里我思想、知识的成长及综合条件的提高，面临着将要总结的时刻，我的大学生大一自我鉴定是这样的：

思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓--理论，结合江总书记三个代表的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。

[大一到大三三年的自我鉴定(共2篇)] 珍贵的大一生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学

在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，自主学习，自我鼓励，不但将书本知识应用于实践，在实践中增长见识，完善自我。

在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。

在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家电子公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。

大一是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了希望与收获，对我以后的人生起着巨大的作用，请所以老师与同学见证我的成长。

篇二：从大一到大四的自我鉴定

大学生大二自我鉴定

[大一到大三三年的自我鉴定(共2篇)] 时间过得真快，转眼间又大一的生活结束了。回顾一下过去，刚来到大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！一年来，在各级领导和同学们的关心帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里。我自己变了太多太多了。总结一下这个学年的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

在学习上，现在与以前相比有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。在大一我一年里，由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，浪费了不少时间。经过一年的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就

经常打开来看看。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后三年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进以后的三年里。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。对于我们计算机相关专业的学生来说，光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习和实践科学发展观，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在生活方面，好的来学校一年多了，也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。在这一年里，我都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。这个方面我们宿舍就做得比较好。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一

些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。这一年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成熟的一年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

大三学年自我鉴定

时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定，希望要写自我鉴定大学生有帮助。

回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了市直和中央,省属驻 梅单位2004入党积极分子培训班的培训.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动.在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都 获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职.在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.好成绩

大学本科毕业生鉴定范文

四年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

第五篇：通信工程所修科目

通信工程专业主要学习、研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。

该专业毕业的学生可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计开发工作。

通信的要素是：信源--信道--信宿。通信工程是一门系统、集成的科学，信源方面我们要负责把自然界的声音转化成电信号，要求不失真、易传输，我们还要传输信号，要求传输远信号衰减少，在这里我们又一次进行平衡，进行取舍，到了最后，我们还要把那些高低电平的电码转换成人类的语言文字，而这时候我们要做到精而又精，准儿又准，要完完全全把对方的意思表达出来，在这里我们有要进行一次奋斗，然而还有最重要的，整个过程不是独立的，而是一个整体，他们息息相关，每一个环节都会影响最终的传输质量，而我们就是这个系统的学习者，将来就是这个系统的研究者，开发者，实现者。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。该专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要具备较好的数学、物理基础知识以及较强的动手应用能力。一些课程如C语言、数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有通信原理等课程，所学

范围比较宽。需要同学有较强的逻辑思维能力，尤其适合理解力强、善于分析的同学学习。专业划分比较细的时候，该专业可“软”（软件）可“硬”（硬件），分别倾向主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、通信原理、数据通信、程控交换、光纤通信、移动通信、计算机通信网等于计算机与电子两个方向。大一大二（打基础）大三大四（学习专业课，尝试应用）首先数学是要学好的，高等数学、线性代数、概率论、随机过程、泛函分析等，当然最后两门课现在可以不用看。现在也许会觉得数学没什么大用，但是等以后学专业课钻研到一定的程度，就会发现专业课全部都是数学。以后的信号与系统、电磁场、通信原理、数字信号处理等专业课都用得着，另外工程里面研究的信号，就是数学里面的函数。其次是学好英语，通信工程的前沿资料基本上都是英文的，可以说学不好英文就学不好通信专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这3门课一定要学好，一般都是大

一、大二开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识不需要都懂，能有个大致感觉就行。对这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些实验课，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也

是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。在课余时间同学们可以在电脑上模拟实验平台，就是学好用好电路仿真软件Multisim。这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。大家可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把实验电路在软件里模拟，看跟实际实验结果有多大差别。可以说，只要你是学电子通信类的，这个软件就是上学时必须掌握的，对学习助益很大。另一个必须掌握的软件那就是protel了。上学时，从学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这个软件画PCB板。进入大三，就涉及到专业课的学习了，这里只讨论以应用为主的专业课，其他如《通信原理》、《信号与处理》、《数字信号处理》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，就不多提了。当然这些课对今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少，以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里简单罗列一下：单片机、EDA、PLC、开关电源、电路CAD、机械制图、高频电路、移动通信、光纤通信、数字图像处理、语音信号处理、程控交换、Matlab、DSP应用、嵌

入式系统等。电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。

单片机，这是应该掌握的。时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全。当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。

PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。开发工具可学习Altera公司的Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。

仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。其他的试专业情况选学或是工作后学。电路板设计与制作

主要是用Protel软件辅助进行。

最后建议同学们积极与各类电子竞赛，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。

1、通信技术研发人员要求：熟悉信号与系统、电磁场、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。汇编、组成原理、C语言、PLD、DSP、英语

2、通信产品销售人员要求：通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解，比如：通信原理、程控交换、路由器等

3、电信运营商工作人员要求：具备一定的专业知识

4、移动通信系统（基站与建设维护）要求：熟悉通信原理、移动通信（GSM、CDMA）、通信基站维护、通信工程建设

5、程控交换要求：熟悉通信原理、程控交换、VOIP、软交换

6、光纤通信要求：熟悉通信原理、移动通信（GSM、CDMA）、光纤通信、通信基站维护

7、移动终端要求：熟悉通信原理、移动通信（GSM、CDMA）、3G8、通信电源要求：熟悉通信原理、数字电路、模拟电路、开关电源

9、CATV要求：熟悉通信原理、数字电视原理、数字机顶盒、通信网、多媒体通信10.3G3G人才需求的主要方向：●设备和网络的开发、研制人才；●运营模式，关注新的应用，新的理念即销售及策划人才；●增值服务，实现新应用新业务的平台或软件开发人员●3G工程提供安装、维护、管理。