第一篇：快乐英语社团教学计划
快乐英语社团2013-2014上学期教学计划 第一周 英文歌曲 Teddy Bear
第二周 英文歌曲 Follow Me
第三周 英文韵律诗 Five little monkeys 第四周 英文歌曲Two Tigers
第五周 英文歌曲Thewheel on the bus第六周 英语歌曲My little Donkey 第七周英语律动操Dressing
第八周 英语歌曲串烧
（一）第九周 英语歌曲You are my sunshine.第十周 英语故事 美女和野兽欣赏 第十一周英语歌曲 Five little ducks
第十二周英语歌曲Old MacDonald had a farm 第十三周英语律动操 I can talk.第十四周 英语歌曲 Do re mi
第十五周 英语故事欣赏 狮子王
第十六周 英语歌曲Happy New Year 第十七周 英语歌曲串烧
（二）
第二篇：英语儿歌社团教学计划
英语儿歌社团教学计划
项海颖
一、学生的认知能力、习惯态度分析：
中、低段的学生没有接触过英语或者刚接触英语不久，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在社团教学中，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
二、教学目的、任务：
1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；
2、培养学生纯正的语音、语调；
3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；
4、能运用所学的知识进行简单的交流；
5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；
6、能看图说出单词，听到单词说出物品；
7、初步了解外国文化习俗。
三、教材重点、难点：
1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；
2、能运用所学的知识进行简单的交流；
3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；
4、能看图说出单词，听到单词说出物品。
四、主要措施：
1、运用直观教学法：如借助图片、实物；
2、借助多媒体。
五、教学进度安排：
第一周：hello song
第二周：days of the week
第三周：apple tree
第四周：bingo
第五周：twinkle twinkle little star
第六周：ten little Indians
第七周：review
第三篇：快乐英语社团计划
东安小学快乐英语社团活动计划
一、指导思想
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
二、活动重点
学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。
三、活动目的1、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。
2、授人鱼不如授人渔，培养学生英语学习能力。
3、学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
四、活动内容
1、学唱少儿英歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、以课本为基础，掺杂小部分适合学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
3、大量常用词汇．
五、活动对象
英语社团学生。
六、活动时间
每周星期二下午
备注：
1、活动次数为每周一次，星期二一个小时。
2、地点：微机室和教室。
3、学年末负责人要有书面的活动小结，对学生进行适当测试。
七、进度安排
活动内容
时间(周次)
1、制定计划，给学生起一个英文名，学生进行简单的自我介绍。
2、学习元音字母歌。
3、英语口语询问家人的职业。
4、制作Family Tree并简单介绍家庭成员以及他们的职业。
5、学习英文歌曲“Apple Tree”
6、描述自己的一日三餐。
7、故事表演1
8、故事表演2 9、学习歌曲“Do Re Me”
10、生活中场景的表演。
11、询问别人并谈论自己的喜好。
12、英语猜谜。
13、I like English手抄报展
第四篇：社团,快乐
快乐幸福，我们的社团梦想
尊敬的书记，各位领导，各位同仁：
大家好！
微风和煦，绿柳含烟，高朋满座，群贤毕至，非常感谢团市委给我们提供这个共同交流提高的平台。在这个万物勃发的季节，能与大家一起共商团建之策，齐议团委发展大计，同唱幸福丰城赞歌，我倍感荣幸。今天，我想与大家分享我的团建梦想。
习总书记说：“梦想之大，上升到国家、民族，是国泰民安、国富民强。梦想之小，散落到平民百姓，是生活越来越好，日子过的越来越幸福。”我一直有个梦想，我梦想学生们在这方象牙塔内发出爽朗的笑声；我一直有个梦想，我梦想二中不仅仅是考试成绩一枝独秀，而能够百花齐放，满园春色。归根结底，我的梦想，其实就是希望学生快乐幸福。支撑这个梦想，我们团委的社团活动建设显得尤为重要。
过去的一年，在团市委 的正确领导下，在丰城二中润和治校理念的引领下，我们一直在践行着这个梦想。一年来，我们全体团员始终牢记二中开放大气灵动精致和谐的治校理念，二中的社团工作有了新的发展，新的面貌，二中的学子在社团里取得了成长，收获了快乐，体验了幸福。
二中社团活动建设走向了开放。二中的办学理念一直走在全市前列。以润和理念为社团活动指导思想，我们积极地走出去，引进来。“金话筒”播音主持社团邀请江西五套新闻主播“五哥”到二中讲座；丰城现代艺术中心教师定期到校指导舞蹈社。2012年9月，丰城二中与省人武学校合作，军校携手，文明共建，融合发展。丰城二中社团之一国旗班以此为契机成立了。这是丰城二中首个国旗班。目前，国旗班共有120 名护旗手，统一住宿，统一训练，实行准军事化管理。让校园变军营，以军威壮校魂，以军纪铸校风，丰城二中社团建设走出了一条加强未成年人思想道德建设的创新特色之路。
二中社团活动建设走向了大气。自我校第一个社团成立至今，我校社团队伍不断壮大，去年以来，我校学生社团如雨后春笋般成立，有广播站、电视台、演讲与辩论社、书法社、文学社、英语社、篮球社，武术社、蒲公英小记者团、繁星戏剧团、爱心互助社、环保协会、心理素质拓展营、国旗班等计23个社团，涵盖面广，活动丰富。从活动范围来看，社团活动正由社团内部或校内变为走出校园，深入社会，在服务社会的过程中完成自身的人格塑造，极大扩大了社团的影响力。
二中社团活动建设走向了灵动。我校精心组织社团活动，使社团成为师生共同历练的舞台，为校园文化艺术节、运动会等内外大型活动提供应用人才。我校“淡墨”文学社成功举办了“激扬青春”主题演讲比赛；“朝阳”武术社、“健之美”健美操队等社团指导老师每星期抽出时间手把手训练会员；“蒲公英”小记者团和文学社均每月出版报纸一次，分别是“二月风报”和“轻语流年”报纸 ；青年志愿者社团在6月份的中、高考期间，冒雨服务考生和考生家长，为他们导向、免费提供纯净水和药品，爱心互助社几乎每个月都要去慰问孤寡老人，给他们送去欢乐和温暖……平常举办的社团活动更是数不胜数。为了使社团活动开展顺利，达到社团活动有效成长，我校团委举行社团汇报演出，学生自编自演节目近30个，让所有可以在舞台上展示的社团活动都上台展示他们的风采，获得成就感。
二中社团活动走向了精致。校团委制定了丰城二中学生社团管理办法，规定了社团考核的相关细则，切实做到有制度可依，有制度必依。为突出学生社团各自特色，提升社团活动质量，对于每个社团活动，校团委都给予了宏观指导。今年以来校团委组织开展学生社团活动月，力推精品，各学生社团充分发挥特色，结合实际开展活动。丰城二中电视台是我校的文化品牌，《一周新闻播报》栏目由学生独立策划，独立采编播，宣传校园热点，展示师生风貌，得到了市委领导的高度认可。心理素质拓展训练营通过开展心理游戏、心理活动、心理讲座，帮助学生调整良好的心理状态迎接高考，取得了良好的效果。
二中社团走向了和谐。社团发展离不开专业知识支撑，离不开专业老师的精心指导。为此，我校团委号召青年团员教师担当指导教师。这些政治思想素质高、业务过硬，有着丰富育人经验的指导老师定期辅导社团工作，通过言传身教，育生于成，对学生的技能培养、思想政治素质的提高起到关键的作用。师生关系在社团中得以融洽，形成“团委担力、教师齐力，学生奋力，人人给力，形成合力”的新局面，好局面。
社团活动建设需要大气，需要至诚之心和博大的胸襟；
社团活动建设需要和谐，需要全身心投入与无私的奉献；
社团活动建设需要精致，需要把握每个转瞬即逝的机遇；
社团活动建设需要灵动，需要以年轻的心跳昂奋地工作；
社团活动建设需要开放，需要毫不懈怠地追求与探索！
社团活动建设更需要梦想，需要洋溢着浪漫主义的情怀；为了学生的幸福和幸福的学生，就是我校团委所有成员的梦想。“雄关漫道真如铁”，是对梦想的执着，“而今迈步从头越”，是对梦想的追求。为了学生们美好的快乐幸福，让我们继续在梦想的征程上前进吧。樱花易殒，而灿烂永恒！时光飞逝，而梦想长存！
第五篇：快乐英语社团总结
快乐英语社团活动总结
本学期，按照学校的安排，我具体负责的快乐英语社团，主要是由一、二的年纪的学生组成,共25位学生，大部分同学英语零基础，有些是对英语感兴趣的。
活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语电影欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了理解的能力，锻炼了学生的表达能力。
一、注重学生英语学习兴趣的培养
要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、注重学生英语口语的培养
英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
三、注重学生实践与合作意识的培养
结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把快乐英语社团活动开展得更加丰富多彩！
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