英语征文比赛总结(英语协会)

第一篇：英语征文比赛总结(英语协会)

英语征文比赛总结

为了在我院营造一种英语写作氛围，为了帮助忙于过英语四级，B级和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习展示自己的空间，并开始着手消除今年B级考试极低通过率对同学们产生的不良影响，努力发挥英协的职能特长，协会决定开展我校第二届英语写作比赛（英语征文比赛）。我们协会对整个比赛进行了详细的策划，而后按部就班地进行全校班级宣传工作，海报宣传工作，校内英语人才特邀参赛工作，比赛现场主持工作，赛后为校内英语报纸编辑收集优秀稿件，赛后省赛培训等等。比赛于2012年3月6日下午于李冰楼101顺利举行。

此次征文大赛虽然稿件数量一般，不过据阅稿老师反应，作品质量有保证，不乏优秀文章。在所有征文稿件中我们发现，无论是内容还是主旨，我们都可以感受到当代大学生身上洋溢着青春气息。不过今年的宣传太过于注重省赛，虽然引起一些英语写作方面精英的兴趣，不过也使得一些同学胆怯，故我们会认真考虑这个问题，争取在下次的活动中让更多的同学参与其中来，让一股清新的英语文学风，弥漫在我们的菁菁校园。

总结人：英语协会庄东强2012．3．9

第二篇：英语协会——话剧比赛

英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语协会决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：待定

复赛：待定

4、比赛地点：待定

5、负责教师：待定

6、总策划：英语协会

7、策划小组：组织部

8、特邀评委、嘉宾：待定

9、参赛要求：

（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。（2）、具备完整的话剧稿，并要求上交。

（3）、话剧内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）、表演话剧时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）

（2）复赛：

a.主持人介绍赛程和比赛规则 b.评委嘉宾介绍

c.选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d.评奖、颁奖典礼 f.主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：英语协会的经费

第三篇：英语征文比赛策划

英语协会英文征文比赛策划书一、二、三、四、活动目的： 活动目的： 目的 活动时间： 活动时间：2010 年 10 月 15~21 日 活动对象： 活动对象：中大南方全体学生 活动地点： 活动地点：初赛地点不定，以投稿方式上交参赛作品；决赛地点在大课室 里进行（待定）。活动形式：

五、活动形式：英语作文的征集、评比以及展示。前期准备工作：

六、前期准备工作： 1 2 制定比赛评分细则 两张宣传海报（海报细分为前期宣传、征集作品、刊登优秀范文 3 个阶段）宣传方式：海报宣传，各个 Q 群上宣传，会员管理小组向会员宣传，向大英部请求老 师们在各个班上宣传，南方后院宣传，blog 上（包括比赛细节）各个部门的工作 组织策划部：担任本次活动的组织和策划工作。外联交流部：为本次比赛寻找赞助商，提供奖品。宣传部：

1、制作海报两份，向社联申请把海报贴于东西区宣传栏。

2、在 Q 群上，blog 上，南方后院上尽量在班上宣传…总之尽一切保证 足够宣传力度。

3、负责布置决赛现场和清除会后垃圾。办公室：

1、写好通讯稿，发给宣传部并一起宣传。登记好选手参赛报名的信息。

2、将比赛后获得名次的征文，准备交到社联那刊登上报。网络信息部：

1、拍摄宣传期工作图像，存档并发给社联的负责人。

2、帮忙在网上宣传比赛事项。

3、摆摊时、初赛投稿时、决赛现场和颁奖典礼上负责摄影。

4、在决赛现场，准备好课室的设备。

5、把决赛得奖作品公布到英协 blog。文娱部：

1、这次文娱部不用排节目，主要协助其他部门开展活动。学术交流部：

1、邀请大英部老师在指定时间帮忙评选作品。

2、负责出决赛的比赛题目。监察部：

1、监督整个比赛流程，记录新干事们的积极程度。邀请资深英语教师、外教组成评委团，集体公开公正的为作品评分，选出入围作品 30 份（英语专业的选手不得超过 1/3），还有评选决赛作品 12 份（英语专业的选手不得 超过 1/3）。3 4 具体流程:

七、具体流程

1、选手报名：网上、网站报名，电话报名，摆摊报名。（报名时间为 3 天。报名时说清 楚作文话题和评分标准，并提醒初赛结果将在指定网站或者 blog 上公 布。）

2、给出五天时间让参赛者进行英语作文的创作并投稿上交。

3、工作人员负责收集征文作品，交至大英部让老师一周内选出优秀作品。

4、根据评选出来的优秀作品进行奖项设置。

7、择日举行大赛颁奖典礼，并邀请大英部老师参加。

8、向社联申请，得奖作品将刊登到社联的报刊上面展示。附录

1、赛事要求：、赛事要求： 1）、学院各系学生均可参加。2）、本次活动主题鼓励创作贴近大学生真实生活，贴近健康向上的生活理念的文章。3）、本次征文活动初赛字数不限、形式不限，除诗歌外文体不限。4）、投稿要求：认真填写投稿人：姓名、学号、专业、短号、长号和 Q 号。文章应以 word 文档形式上交打印稿并存档。文稿使用 Times New Roma 字体，标题小三号字，正文小四号字，1.5 倍行距。作品注上姓名、学好、专业（中文，四号字体）。

2、评分要求：、评分要求： 1）、作品要求与健康向上的生活理念紧密联系； 2）、作品要求创新思维，要体现创新意识； 3）、作品内容积极向上。4）、决赛作品以 CET4&6 评分标准评改。5）、书面整洁、书写漂亮课酌情给分。

3、奖项设置：、奖项设置： 1）、作品评选由学校大英部老师们进行，设一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀 奖三名。一二三等奖设证书，优秀奖设礼品一份。2）、向大英部申请：各个得奖选手将在期末英语单科成绩上加平时分，分数由大英部根据 得奖情况而定。

4、活动经费：、活动经费：内容 宣传方面 项目 初赛宣传海报 决赛宣传海报 传单、宣传工具等 证书 奖状 奖品（能拉到赞助则 可省）经费 50 元 奖励方面 100 元 活动所需表格：

八、活动所需表格： 1、2、3、参赛报名表 进入决赛的选手联系表 评分表 中山大学南方学院英语协会组织策划部 2010 年 9 月 25 日

第四篇：英语协会总结

2010-2011年英语协会活动总结

及下学期工作计划

回顾2010-2011年，在协会成员共同努力下，英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时，也提高了英语水平。

一、本学期的重要活动：

2010年9月，新学期刚开始，英语协会进行了招收新会员的工作，新会员的加入为协会注入了新的血液，也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。

2010年10月15日，召开会员动员大会，所有新会员都积极参加。10月17日，英语协会召开协会会议，并将会员分部管理。

2010年10月22日，英语协会举办了这学期首次新东方讲座，对表现突出的同学进行奖品鼓励。

2011年4月9日，协会举办了英语狂欢夜比赛，分为初赛、决赛。全院大一新生踊跃报名参加。

二、本学期的常规活动：

1、英语角——提供交流平台，提高口语表达能力

鉴于上学期在英语角活动中，同学们缺少话题，时常无话可讲，本学期将由外教及协会干部提前为大家准备贴近大学生活，大家有话可讲的话题，以供大家参考，并让同学们分组进行交流。我们还将在会员中选出20名左右，积极性较高的同学，组建英语学习先锋队，在同学们当中发挥带头作用。

2、英语讲座——了解西方文化，扩展视野

本学期讲座将改变以往外教讲，同学们听的局面，激励同学们勇敢参与，积极发言，主动提出问题，共同交流。本学期还将鼓励同学们自己制作课件，倒台演讲。

3、英语原声电影——融学习与娱乐当中

该项活动将为会员们准备英语原声，中英文双字幕电影，影片的选择由办公室承担，要求选择大学生喜欢看的，流行的，前卫的影片。放映开始前由一名同学用英语作影片简介，放映完毕后要求同学们就影片的演员方格，思想内容，教育意义等方面发表自己的观点看法，真正的体现到“融学习于娱乐当中”。

三、自我批评与总结

协会制度不断完善，英语协会在这学期，重新修改了协会组织部门，并得到会员的一致通过。包括：会长、副会长、办公室、宣传部、学习部、组织部、外联部、文艺部。

开学期间，由于管理原因，会员的通知不到位，导致同学们不能及时了解协会的情况。同时，也从活动中发现了同学们在英语学习中所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高，有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。还有，由于部分骨干的分工不明确，在一些大活动中配合不够默契，因此活动也会显得有些仓促。

这些缺陷的原因，除了部长的领导不到位外，还有部分骨干工作与交往能力欠缺、积极性的消退和相互了解的不足。

四、下学期的工作计划：

1．针对英语协会的请况，定期的开展一些针对性的英语学习讲座和

活动。让各位会员在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。

2．在平时的英语角活动中。英语协会将对各位成员的英语情况进行

检查，给会员学习的压力，让他们用心去学习。

3．从协会的整体上来说，积极与其他部门的交流，多组织和其他部

门的联谊活动。这一方面可以锻炼我们的骨干与人交往的能力，另一方面可以培养他们对于协会本身的认同感，增强责任感。

4.把手上的权利下放给大一的骨干，让大一的骨干得到充分锻炼，放手让他们尝试着去做，并有针对性的重点培养能力比较全面的骨干，为以后协会的工作做准备。

5.完善考勤和管理制度。提高工作效率，使人力资源得到充分利用，同时也能让每个人得到充分的锻炼，不浪费不必要的时间。

6．在平时的活动中，协会将会向兄弟协会学习，取长补短。

我相信，经过学生社团联合会主席团和英协各成员的共同努力，一定会提高我院学生学习英语的氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

院社管中心英语协会 张心

2011年6月5日

第五篇：英语比赛总结

公共卫生学院顺利举行第七届大学生英语

演讲比赛选拔赛

根据学校‚关于举办2011年‘外研社杯’全国英语演讲大赛初赛暨大理学院第七届大学生英语演讲比赛的通知‛的要求，我院领导高度重视，根据我院的院情，由公共卫生学院团委、学生会负责组织此次选拔赛活动。在我院党总支龙梦蛟书记的要求和指导下，我院于2011年9月21日晚9点30分在下关校区公共卫生学院实验楼219举行了公共卫生学院院级选拔赛。

我院的选拔赛活动按照学校的通知要求举行。接到该通知后，按照龙书记的要求，首先我们在公共卫生学院在校的14个班级，970名学生中进行宣传。其次，由各班组织报名和选拔，最终班级推荐一名选手参加院级的选拔赛。最后，我们在班级推上来的11名选手中举行了学院的选拔赛。比赛形式上，分为两个环节进行：定题演讲和即兴演讲。时间的控制上，我们严格按照学校通知的要求来做，目的是让选手先适应正规比赛的流程。选拔赛现场，我们是以PPT的形式来把选拔赛的目的、内容、注意事项和评分标准展示和讲解给所有参赛选手和观众，时间控制上也是采用PPT，采用倒计时来提醒各位选手和评委。由于我院2011级新生军训结束时间较晚，所以选拔赛进行的也较晚，参加选拔赛的新生还来不及换下他们的军训服就匆匆赶往选拔赛现场，表现得特别的积极。同时，选拔赛现场，各选手跃跃欲试，尽显其能，现场气氛异常活跃。有的选手能够脱稿演讲，表现得十分的精彩。参赛选手的精彩演讲也不断博得整整掌声，并且得到评委的一致肯定。最后，经过激烈的角逐，我院选拔赛评出前三名选手给予精神鼓励，同时将获得第一名的选手旃立林同学推荐到学校参加比赛。

本次活动的宣传力度大，同学们的报名热情特别高，各班级中经过激烈角逐才选出一名选手参加院级选拔赛。可以看出：我院学生学习英语的热情度很高。此次比赛给同学们提供了一个充分展示自己的平台，提高了同学‚开口讲英语‛的积极性，增强了同学们的综合英语水平，而且增加了同学们相互交流的机会。

附件： 赛况照片

公共卫生学院

2011年9月22日

附件：

公共卫生学院英语演讲比赛选拔赛赛况照片