艾滋病同伴教育培训活动感想--鲜开诚

第一篇：艾滋病同伴教育培训活动感想--鲜开诚

艾滋病同伴教育培训活动感想

3月25日，我们唐仲英爱心社举办了自己的品牌活动：艾滋病青年同伴教育培训。我有幸参加这次活动，感受由中国红十字会和欧盟联合支持的这次活动。

这次培训让我了解了许多关于艾滋病的知识。我觉得每一名大学生都有责任与义务去了解艾滋病的相关知识，以做好预防治疗的工作。我们十几个青年同伴一起，关于艾滋病的防治提出了自己的问题，也不避敏感的话题，大家的交流氛围十分和谐。

“以爱防艾”这个口号我们的活动宗旨贯彻下来，我们参加培训活动的根本目的是用爱心关怀艾滋病患者，用爱心提示每一位民众远离HIV，用爱心融化我们和艾滋病患者心中阻隔的冰山。

几位学长给我们详细介绍了关于艾滋病病毒HIV，艾滋病病毒的传播方式，艾滋病的病例，艾滋病的预防，艾滋病病毒的检测等知识。从他们的介绍中，我们不难发现艾滋病是可控可防的，也是可以间接治疗的，大家对艾滋病的误解顷刻间消除。在培训期间，大家通过做一些有意义的小游戏来活跃气氛，给我印象最深的游戏叫做“解结”，我们要与艾滋病患者解开心结，真正关爱每一位艾滋病人。同时，我们身体力行，实践了正确使用安全套等活动，确实，有些技能只有切身体会才能真正掌握。

大家最后点燃蜡烛，为艾滋病人们许愿，并将蜡烛排成爱心形。那一刻，我们真正体会到“以爱防艾”的内涵：我们要用自己的爱心，影响和带动他人共同参与到“以爱防艾”的队伍中去。“推己及人，薪火相传”，就像唐爷爷说的，发扬愚公精神，像愚公一样感动他人参加爱心活动，最终将爱心的火炬传递到每个人的手中。我相信只要我们了解艾滋病相关知识并运用到关怀艾滋病人的活动中去，艾滋病完全消失指日可待。

第二篇：预防艾滋病同伴教育

预防艾滋病同伴教育

自我介绍：大家好，非常高兴能够站在这里，认识那么多的朋友，我是艾滋病同伴教育者，我的名字叫李红霞。我们今天的课与平时课堂上的课有所不同，我不是专家也不是教授，而是大家的朋友，我们是同伴，因此大家不必拘谨，希望大家踊跃参加我们的讨论与游戏。我们同伴教育有一个特点，那就是信息、资源的共享，所以今天我还要交给大家一个小任务哦，“如果你觉得我讲得好，请告诉你的朋友、你的同伴，如果觉得讲得不好，请告诉我！”OK？

传话游戏：在课开始之前，我们先来做一个热身运动----传话游戏。我们请10位同学上来和我一起完成这个游戏。至于为什么要做这个游戏呢？等游戏结束后再告诉你！

好，现在10位同学已经依次排成了一列，我来讲一下游戏的规则：我的手里有一张小纸条，上面写的是传话内容，我把这张纸条给第一位同学看，让他小声地念给后面一位同学听，然后我要收回纸条，接下来依次将话传下去„

好，现在已经传到了最后一位同学了，我们请最后一位同学到讲台来，面向大家，大声地重复你所听到的内容。（幻灯片小纸条的内容）

小结游戏：通过这个游戏我们可以看到，信息往往会被误传，艾滋病的信息也是一样，我们要学习掌握的不是被误传的信息，而是正确的信息，愿同学们在几个模式的学习之后能够掌握正确的关于艾滋病的知识。学习内容：艾滋病同伴教育的教学内容包括四个模式，我给大家讲的呢，是第一、第二模式，我们先来看一下第一模式的主要学习内容。（幻灯片“学习内容”）

什么是艾滋病 ？

既然我们今天要学习的是关于艾滋病方面的知识，那么首先我们要知道什么是艾滋病，艾滋病病毒又是什么？其实我们通常所说的艾滋病，它是一个简称，有谁知道它的全称是什么吗？艾滋病是由艾滋病病毒引起的，以人体免疫系统受损缺省为特征的传染病，全称为：获得性免疫缺陷综合征，英文全称为：Acquired Immune Deficiency Syndrome ,缩写是AIDS。

艾滋病病毒

我们请第一位同学来说一下艾滋病病毒的全称什么？艾滋病病毒的全称为：人类免疫缺陷病毒，英文全称为：

Human Immuno-deficiency Virus, 缩写为HIV。HIV是引起AIDS的病原体，是一个很专一的病毒，它侵害、攻击免疫系统的CD4细胞，使得免疫系统的CD4细胞数量大幅度下降，临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降，当人体免疫能力下降到一定程度，极易感染各种传染病及肿瘤等，最后导致死亡。（幻灯片1-4）这是一张HIV的结构图，周围一圈象鸡蛋一样的是糖蛋白，它的作用是黏附在人体的CD4细胞上，中心是2条RNA，RNA可以进入CD4细胞。（幻灯片1-3）这是一张HIV附在CD4细胞表面的高倍扫描，大家可以猜一下那些是HIV病毒。细胞本身是一个非常小的物质，病毒更小，紫色一点点的就是HIV病毒。为了更好地让大家了解HIV与免疫系统的关系，我们制作了2副漫画，大家可以一起来看一下（幻灯片1-4，1-5）。刚刚大家已经看到了HIV是一种非常厉害的病毒，它也有其脆弱的一面哦，它只能在细胞内才能存活，暴露在外界空气中或是一般的热力、消毒剂都可以将其杀灭。

传播途径

那么人体是怎么感染HIV的呢？让我们先来看一张照片（幻灯片Patrick一家），我想先问一下大家看到这张照片的时候有什么样的印象？其实在这张照片上已经有三个人感染了HIV，大家可以猜一下是哪三个呢？讲述Patrick一家的故事。通过这个故事大家可以得到什么样的启示，人是怎么样感染HIV的呢？

Patrick,因为他是血友病病人，常常需要输血，因为输了含有HIV的血而感染。

Lauren因为与感染的丈夫有性接触而感染。Dweight从母亲那里感染。血——父亲——母亲——儿子。

Patrick一家的悲惨命运非常典型地反映出HIV的传播三途径：（幻灯片传播途径）

1、血液及血制品

2、性传播：阴道性交、肛门性交、口腔性交

3、垂直传播：母-胎、母-婴、怀孕期间、分娩时、哺乳期

小结

当前，世界上75%的HIV是通过性行为传播的。这三个传播途径有共同点：HIV感染者与未感染者发生体液交换而传染，也就是感染者的体液进入了未感染者的血循环中。那么人的体液有那些呢？小结：人的体液有：血液、精液、阴道液、母乳、尿液、眼泪等。在被HIV感染人的体液中都有可能存在HIV病毒，特别以血液、精液、阴道液中含量最多。

这个故事还说明了几个问题：

1、不管年龄大小、性别差异，只要通过以上途径都有可能被感染。

2、许多被感染的人长期无症状但能将HIV传给他人.3、Nicole是在母亲被感染之前出生的,所以她没有被感染

4、Nicole多年与已被感染的家人同吃同住，却并未因此而感染，说明一般的生活接触不是传播HIV的途径。

不传播途径 那么还有哪些途径是不会感染HIV的呢？（幻灯片1-120）

小结不会传播HIV的途径：1.接吻、握手、拥抱2.共用餐具、共用学习用品3.在同一个游泳池游泳、共用厕所4.蚊虫叮咬 到目前为止还没有研究证实，蚊虫叮咬可传播HIV。

小结 通过HIV的传播途径，我们可以看到艾滋病是可以预防的，可以靠改变自己的行为来预防的，那么要改变行为就要先改变观念，要改变观念就必须要获得正确的知识，要进行健康教育，大家应该感到很荣幸，我们今天进行的是健康教育中的一种，通过健康教育，我们就可以知道那些是高危行为，只要我们避免这些行为，就不太可能染上HIV。

临床症状 那么人感染了HIV以后会有那些症状呢？会有办法治吗？我们先看一下HIV感染的4个阶段：（幻灯片1-13）

第一阶段：1.常见症状2.窗口期3.有传染性 第二阶段：无症状，1~10余年

第三阶段：第一期的症状重新出现，还有鹅口疮、乏力、盗汗、体重减轻、全身淋巴结肿大等等。

第四阶段：出现各种严重症状，一年左右。（幻灯片1-

14、1-

15、1-

16、1-

17、1-

18、1-19）小结

这以上的四个阶段，要说明的是在四个阶段中应该特别注意哪几个阶段呢？其实在第一、二、三阶段的预防意义最大，因为绝大多数HIV感染者并不知道自己已被感染，没有明显征兆，持续时间又如此漫长，而在当前的艾滋病预防的宣传教育中，往往较多地介绍第三、第四阶段的症状，而对第一、第二阶段的严重性强调不够。

治疗

科学发展到今天，艾滋病还没有疫苗也没有特效药。目前较好地治疗艾滋病的方法，称作：鸡尾酒疗法。那么什么是鸡尾酒疗法呢？就是用2~3中抗HIV药物联合使用。它只能减轻病人的症状，延长生命，但不能把提内的HIV全部消灭。大家可以猜一下鸡尾酒疗法意念的费用大概是多少呢？在1万美金左右。

流行趋势（幻灯片1-20）艾滋病的流行状况及趋势。（幻灯片1-21）这是一张乌干达的艾滋病病人葬礼的照片，每天在非洲这样的葬礼有5500个。

那么亚洲、中国、上海的发展趋势是怎么样的呢？（幻灯片1-

22、1-23）总之，中国的流行趋势：非常严峻。

性病

大家都知道艾滋病是性病的一种，那么我们现在就来了解一下什么是性病、我国性病流行趋势是怎么样的？（幻灯片1-25）

性病的种类有8种，分别是：艾滋病、淋病、梅毒、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣。乙型肝炎在我国不属于性病范畴。

（幻灯片1-

26、1-27）

性病传播的途径：主要途径——无保护的性接触

次要途径——非接触性，如淋病、滴虫、疥疮等。

母婴传播——如果母亲患梅毒，孩子可患“先天性梅毒”。

性病的治疗 细菌性的通常用抗生素治疗，可以治愈。病毒性的应及时治疗，预防继发感染，无法完全治愈。

艾滋病与性病的关系（幻灯片1-36）： 1.性病患者对HIV的易感性。2.都有高危行为。3.HIV降低了免疫能力。

（幻灯片1-37）艾滋病和性病是一对难兄难弟。

第三篇：艾滋病同伴教育心得

艾滋病同伴教育心得

2010年12月1日是第23个“世界艾滋病日”。今年的主题是“普遍可及和人权”，希望更多的人，有更多的渠道能够了解防治艾滋病的相关知识，并对相关人群进行更有效的保护。

最近几年，在中国政府的高度重视下，艾滋病防治方面取得很大进展。中央政府艾滋病防治经费由2001年的1亿元人民币增加到今年的16亿元人民币。中国艾滋病病毒每年新发感染人数逐年下降，由2005年的每年7万人下降到2009年的每年4.8万人。今年4月，中国还取消了对患艾滋病外国人入境的限制，这一做法在世界艾滋病大会上获得一致好评。但中国在艾滋病防控领域也面临许多困难，包括艾滋病病毒感染者发现困难、歧视现象依然严重、流动人口过多、社会组织参与不足等。

2010年是中国少年儿童新闻出版总社与联合国儿童基金会合作开展“童心红丝带”预防艾滋病同伴教育活动的第八年，此项活动是团中央“青春红丝带”活动的有力衔接，面向中小学生宣传预防艾滋病知识，得到了团中央、商务部、北大医学部等单位的大力支持。八年来在联合国儿童基金会的指导下，我们以“与艾滋病作斗争，我参与，我自豪！”为口号，相继在北京、上海、河南、江苏、浙江、云南、贵州、陕西、山西、青海、湖北、四川、广东、新疆、吉林、宁夏等16个省市自治区已经拥有了几百万同伴教育者，他们带着积极参与的态度了解艾滋病，宣传和分享预防艾滋病的知识，关爱受艾滋病影响儿童，不仅提高了同伴、家长预防艾滋病的主动性，更改变了社会对受艾滋病影响人群的态度。

今年，全国10个项目地区共有695所学校，63万少年儿童参与到“童心红丝带”活动中来，开展“童心红丝带”宣传教育活动、“童心红丝带”同伴教育培训活动及“童心红丝带”温暖传递活动。活动辐射影响约200万人。

同伴教育活动之外，我协会为扩大影响力，宣传防治艾滋病的健康知识，倡导宽容与理解的社会风气，在学生中引起广泛关注，并得到包括中国网，校园网在内的多家媒体的报道。

回首过往，不禁慨叹，协会在这个学期通过项目的实施，无论从人才，经验，实力上都得到了飞速的发展。但不可否认的是，对于一个成立不足几年的社团来说，我们仍有许多不足之处，有待完善。作为太原师范学院青年志愿者协会，也是太原师范学院唯一一个同伴教育社团，可以相信太原师范学院同伴教育同盟的全体成员将竭尽所能，为同伴教育事业的发展与壮大，为遏制艾滋病在中国的蔓延作出湖南大学学子应有的贡献！最后我们祝愿更多的人远离艾滋病的折磨，世界充满宽容与爱的阳光！

总体而言，活动还是收到了非常好的预期效果。希望这样的活动能够只是一个开始、一个宣传，接下来能有跟多的人开始关注艾滋病人这个群体，能有更多的社会力量投入进来，让他们体会到这个社会的爱，让他们知道有很多很多的人在关心他们，让他们更加幸福快乐的生活在我们身边，这是我们每一个人的责任。相信此次活动以后，会有更多的人会了解到这个群体的心声，并投入到这个活动中来，给他们更多的关心与爱护，艾滋病人们的生活也将更加充实、丰富、快乐、多彩。

系别：数学系 专业：信息与计算科学 姓名:魏传敏

第四篇：同伴教育感想

这一学期的活动终于开始了，一来就是两个，大家为活动准备得很辛苦，宣传部画展板在办公室从下午两点多一直呆到晚上九点多，办公室因为准备物品旷课来到办公室，队委会、干部例会、部门例会开了一次又一次，联系媒体一遍又一遍……。活动终于要开始了，为了扩大活动的影响，引起更多人关注艾滋，吸引到更多的人加入防艾的队伍，这次活动事先联系了许多校内外的媒体记者，自己也借了相机，但我们记住我们的活动不能是“面子工程”，每个细节都要有我们的汗水，我们要实实在在地争取做好每一步，不管别人怎么说，阳光见证大家的辛苦，雨水见证大家的付出。“服务他人，完善自我”不只是一句口号，需要我们大家的践行，我只是想说其实志愿者并不伟大，他们也只是普普通通的人，只是他们用了别人休息的时间做了一些平凡的事，一些别人不愿意去做但社会要求有人去做的事，不要因为志愿者而觉得有什么了不起，只要做了服务社会的事就算捡起身边的一片垃圾，就是一个社会志愿者。小马哥说,“志愿者工作从来都不是一个站在道德的制高点对别人的施舍，你们在继续坚持踏踏实实志愿的时候一定要调整好心态，你们不是出于施舍而在帮助，而是你们作为有识青年，有责任和义务去为青年人赋权，去为青年人服务。为什么我要登上高山，因为它存在于那里；为什么我要坚持志愿服务，因为社会需要而我能够！”这句话影响了许多人，包括我，希望也能继续激励着大家。期待这两次活动的成功…也期待大家的成长…希望大家在阳光站践行好志愿者精神，把防艾工作做好，也能收获友情，收获成长，收获快乐，收获阳光......－－－－－3月22日于办公室

第五篇：参加同伴教育活动感想

同伴学习的感想

同伴教育，peer education，当我第一次听到这个词的时候感觉到的是莫名。经过同学的 介绍之后才明白，原来所谓的peer education指的是由年龄相近的人向同伴们讲授关于生 殖健康和AIDS的一些常识。经过了两天的学习和培训，我有了一些想法。

作为一名同伴教育的主持人，有些素质是不可缺少的，而这些素质在这两天的学习生活中，由老师、专家以及同伴们用PLA的教育方式让我们学习到。

首先，最基本的素质就是要“脸皮厚”。因为作为主持人，我们不可避免地要说一些很敏 感的话题，因此就需要我们能将这些话勇敢地说出来。我记得学习的第一天，刚开始的时 候，就是寻人签名的游戏，那些令人尴尬的问题接踵而来，但这也的确放开了我们的胆量。其次，要有丰富的知识。像许洁霜老师的紧急避孕的讲座，蔡同学关于性健康教育的讲 座等。短短的两天也许并不够，然而伙伴们给我们指明了方向，我们需要做的是利用课余 时间来不断的充实自己，掌握住更多的专业知识。最后，就是技巧了。技巧这东西并不是 教就能学会的，这是在长期的实践中的经验总结。我并没有过丰富的主持经历，但是在学习过程中那些同学以身教法，给了我们引导。我相信在往后的主持过程中我会不断地提升 自己。

通过这次的学习，我的价值观也产生了些许的变化。我更明白了这样一个道理——我不认 同你说的话，但我坚决维护你说话的权利。同时我也更清楚地明白了对于社会上一些特殊 群体（比如说AIDS患者、同性恋者等）要抱有宽容的心的重要性。这次的学习的确改变了 我以前一些错误的想法。

可是，现今的社会并不是人人都能明白这些道理。因此，开展同伴教育就成了一个迫在眉 睫的重要课题了，我们就是要将我们所学到的正确信息告诉我们的同伴，纠正他们的错误 的观念。这就是我们的任务所在。

就如同郑慧申老师说的那样，我们要加快在大学普及同伴教育的脚步。我们有很多热心支 持同伴事业的师长伙伴，我想我们一定可以在将来取得骄人的成绩的。

05法学 李芸

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angelfanny(雨花)于 2006年03月28日13:28:42 星期二)提到：

闵行区大学生同伴教育者 培训班有感

(上海电机学院同伴之家)为期两天大学生同伴教育者培训班结束了，通过两天培训基本掌握PLA 方法，对其具体操 作有了新的认识，同时又转变了观念，摆脱了思想上的束缚，克服了语言上谈“性”过敏 的障碍。同时，使我们基本了解了主持的技巧，也加深了对于专业知识的了解，因此收获 很大。

培训第一天，区计生协秘书长郑慧申老师作了动员，使大学们明确同伴教育的必要性和重 要性。

在培训中，协会中多位新进的主持人感触颇深。马聪同学在结束后感慨道：经过两天的培 训教育，我了解了许多，也改变了许多看法。艾滋病并不可怕，它是很脆弱的，在身体之 外，是很容易消灭的。只要坚持使用安全套，进行安全性行为，不吸毒，不和别人共用剔 须用品，就不会感染艾滋病了。还有对同性恋的讨论也让我认识到，他们只不过是一群特 殊的人群，他们的爱也只是所有爱的其中一种，我们不应该歧视他们，应给给予理解与支 持。

听了交大同学对爱情与性板块的主持后，沈丽珠同学则有了以下的看法：在生活中，我们 总会碰到互相喜欢的人，那我们就面临一个问题，是否同意婚前性行为，有一部分的人不 同意，大多数的人同意这种行为，然而它的前提为必须作好避孕措施，否则就要面临后果。女生做人流对人体的危害极大，但如果生下来，男女双方都没有抚养他的能力，就会增 加大家家庭的负担。

而潘莺音同学在听过周六陈老师，以及交大资深主持人钱飞同学的对主持人主持技巧的培 训后这样说：作为同伴教育者，虽然我们平时在学校也讲过不少课，但是因为没有资深老 师的培训，在主持技巧和专业知识等方面，存在一些欠缺。比如说，无法控制混乱的场面，掌握不好活动时间等等。但今天我听过课后觉得，原来主持人还要注意这么多得技巧问 题，我现在有信心能够主持好以后的活动。

通过以上的几个主持人的感受，可以看出在这次培训中，大家的收获都是如此的丰富，同 学们纷纷表示，培训使我们对如何“同伴教育”加深了认识，通过培训，自己对主持好同

伴教育更有信心了。回去后，作为同伴教育主持人的任务不仅仅是自己掌握知识和技能，还要将学到的知识和技能传授给其他的同学和同伴之间，让大家来共同参与我们的同伴教 育主持人工作。

这次同伴教育主持人培训，是交大同学和区、市计生协老师一同主持和主办的。培训的内 容根据现阶段主持人的实际需求，为生殖与避孕、爱情与性、价值观决定、同伴教育主持 技巧、同伴教育的讨论、性病艾滋病、艾滋病现状等。两天人与人之间，互动教育方式的 培训。大多数同伴教育主持人认为，这次培训很有特色，使大家感到收获很大。由于经过 精心的课程准备，课程内容丰富多彩，并且用富有启发性的方式总结课堂上的讨论，用实 例来说明相关理论，使大家参与到学习的各个过程之中。在整个课程组织活动中，始终将 游戏和实习活动、课程目的紧密联系，使大家在学习新的生活技能中，感到既有趣又吸引 人，达到了预期的教学目的。

上海电机学院同伴之家青年协会 二00六年三月二十三日

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angelfanny(雨花)于 2006年03月28日13:32:13 星期二)提到：

培训感想

周静

通过这两天的培训，使我对同伴教育有了更深刻的认识。并且，我认为在大学中开展同伴 教育活动是非常必要的。

在协会的发展中，首先，我们应该让更多的人了解什么是同伴教育。比如利用贴海报。因 为很多的人根本不了解什么是同伴教育，它开展活动的内容是什么，因此就算办活动来参 加的也会很少。其次，我们应该让别人了解我们这个组织对他们会有什么帮助。因为同伴 教育所宣传的东西是现在很多同龄人所遇到的问题，所以想让更多人参与进来就得让他们 知道我们是可以帮助他们的。不过最重要的是协会里的所有成员要齐心。

作为协会的成员，我认为最可以为协会做的就是丰富自己的知识，在协会办活动期间做好

自己应做的事。

现在以我们所学的知识对于提供足够的生殖避孕方面的知识是不够的。现在的医学教育中，虽然老师会讲一些生殖器官，但关于这方面知识是少之又少。所以要让更多的人了解这 方面知识还是得靠同伴教育。在青少年生殖健康方面，应该还有很多人不了解男性和女性 所有的避孕措施，它们都有什么优点和缺点，怎么才会导致怀孕，怎么知道怀孕了，如果 怀孕了怎么办，人流后应注意什么，会导致什么后果等等。

在同性恋方面，我认为社会因为对他们的不能理解，歧视他们的性取向，以至于人们对他 们的侮辱诽谤，故意的排斥，甚至是身体的伤害，尤其是在国外。同性恋人群只是人的性 取向不同，他们不应去焦虑，同时我们也不应该以另一种眼光去看他们。如果社会给他们 的压力太大，使他们产生歧视反作用，那将会危害无穷。相反如果社会试着去理解他们，也许他们会毫无隐瞒的告诉你们实情，与你们谈心。周丹律师的一句话非常经典，“治疗 傲慢与偏见的良方是理智与情感。但我觉得身为同性恋者应敢于接受这个现实，勇敢地面 对，这样或许李银河的题案将会早一天被通过。

这次的试讲，主题是关于性方面的。以一个小组中收集东西的小游戏作为引子，意在让小 组成员团结一心。接着以小组讨论的形式对于网上的王婷婷事件，处女情节，女性应如何 保护自己做了讨论。现场大概由于是同道中人反响很好。我认为主持人的很多方面是值得 肯定的，就不细说了，但有的讨论后的小结还不够点明想要表达的主旨。

但总的来说我还是在这次活动中有了很大的收获。对于艾滋病，同性恋，生殖和避孕，如 何保护女性健康等等方面有了更深的了解。相信会对以后的活动在各个方面都有很大的帮 助。

培训心得

任超

通过两天的同伴教育学习，我体会良多．也从中学到了不少知识．首先从价值观的角度了 解爱情，以正确的价值观作为之后看待婚前性行为，爱滋病等的基础．

从学习中，我知道了如何正确使用避孕套及哪些避孕方法较为安全对人体的伤害较小 等等．要正确运用自己所学的医学知识为生殖避孕服务，要讲究卫生，更要呼吁大家讲究 生殖卫生．而对于同性恋，我只能说基本支持周丹律师的观点，即不歧视，不避开，不驱 逐，不灭绝吧．他们只是有自己的性爱取向，也算是一种爱吧，只要不破坏那些异性恋人 的幸福就行了．即要用＂理智与情感＂来正确对待他们．至于，爱滋病，一定要注意安全，及时使用避孕套，讲卫生，讲究安全健康的性行为，毕竟爱滋病的发病率和传播速度还

是相当高的．

当然，更主要的还是学习怎样当好一名同伴教育的主持人，为我们的同学服务．既要 会通过小游戏来调动成员气氛和让大家都参与其中，也要会，更要让大家从中学到些什么，以便在今后的生活中能安全健康的过性生活和做到安全避孕等．

至于以后，我想我会从学习和实践中学到更多东西，以便更好的服务于大家．

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angelfanny(雨花)于 2006年03月28日13:33:20 星期二)提到：

闵行区计生协会举办同伴教育师资培训班

——继续深入推广青春健康“同伴教育”提高青少年参与的积极性

3月18日—19日，由区计生协会、区教师进修学校、区疾病预防控制中心联合在闵行区教师

进修学院图书馆会议室“举办同伴教育师资培训班”。参加培训的分别来自闵行区域内的 上海交通大学亲青关爱青年协会、上海电机学院同伴之家青年协会、华师大青年志愿者、上海中医大大学生和各镇、街道计生协会（分会）秘书长、各社区卫生中心CDC医务人员及

10所初高中学校的青春期教育老师共102名参加。市计生协会王芳和区人口计生委主任、区

计生协副会长宋梅立同志出席了培训并作了重要讲话。

全市“青春健康”项目虽然结束了。但青春健康项目和青少年性与生殖健康的教育是一项 长期过程。区计生协会将这次同伴教育的师资培训作为今年项目后续工作的一个目标。一 是通过整合资源组织这次“同伴教育”师资培训来推进全区校内、校外、社区青少年（特 别是流动人口未婚青少年）生殖健康教育水平提高；二是通过我们三年项目经验和大学生 “同伴教育”成果，建立校内、社区青春健康项目“同伴教育”的长效工作机制，促进青 少年主动参与并推向外企单位的延伸；三是发挥大学生主动参与青少年同伴教育进一步完 善和提高社区开展同伴教育师资队伍的水平。

此次培训，不仅给每位参加“同伴教育”师资提供和掌握一些科学的生殖健康、预防性病 艾滋病等方面的知识和信息，而在教育内容上我们注重更贴近青少年生殖健康的需求和存 在的一些生理、心理上的困惑急需求助的一些困难与问题，进行有重点讲解。如：对性行 为的态度与后果、做负责任的决定；生殖与避孕、意外妊娠预防、同性恋与反歧视问题（求助热线、绿色通道，亲青关爱俱乐部作了介绍）培训邀请市、区项目专家为同伴教育师 资授课，运用同伴教育的技巧、参与式（PLA）方法，对价值观与爱情、预防性病与艾滋病 的知识进行培训，使大家在接受教育过程中处于主动位置。最后半天，同伴教育试讲将两 天的培训推向高潮，这是由参加培训的交大亲青关爱青年协会“同伴教育者”进行试讲，学员们运用PLA方式，通过提出问题，快速联想、角色扮演、分组讨论、做游戏等形式，集

思广益，调动和促进着每一位参与同伴教育师资的积极性。来自华师大11名大学生深有感 触地说，我们都是第一次参加“同伴教育”的培训，这次培训不仅使我们学到了知识、操 练了PLA方法、掌握了技能、更多的是分享和弥补我们在生殖健康教育方面许多知识上的缺

憾。培训更让我们明确了方向，增强了我们回校后，做好同伴教育的责任感。试讲结束后，由我们资深的2位老师上海市计生协会王芳、闵行区教师进修学院德

育室主任何康两位老师为大学生同伴教育者试讲进行了点评，并提出了需要把握和做主持 人在讲评时应注意一些相关问题。

最后区人口计生委主任、区计生协会副会长宋梅立同志对所有参加师资培训同伴教育者强 调：作为同伴教育者师资你们的任务，一是要提高主持人的素质，大学生要完成好自身的 学业，各位主持人在开展同伴教育中，要为青少年提供准确的信息和知识，必须加强自身 的学习；二是将你们学到的知识和技能传授给你们的同学和同伴，传授给社区青少年、流 动人口未婚青年和周围的同伴；三是作为同伴教育者你们的任务不仅仅是自己掌握知识和 技能，还要作为同伴教育者，你们要做行动的示范者；四是要做科学知识的传播者，通过 你们的努力工作，要带动社区、外资企业和流动人口中的同伴教育，促进更多校内、校外 青少年都能获得和利用他们乐于接受的性与生殖健康的教育和服务，营造全区和全社会有 利于开展青少年性与生殖健康教育的氛围，促进青少年健康成长。今年，区人口计生委将 “推广实施青春健康项目，提高青少年的生殖健康水平”纳入《闵行区“十一五”人口和 计划生育事业发展规划》，区计划生育协会要将青少年生殖健康教育延伸到外企，要将同 伴教育的形式向流动人口进行宣传，针对流动人口特别是未婚青年中存在的生殖健康问题

和他们的需求，我们要发挥大学生同伴教育志愿者的作用，深入社区、外企加强对流动人口未婚青少年进行生殖健康宣传服务，促使人口在流动中提高素质。

闵行区计生协会

2006年3月21日