青州市西书院初中

第一篇：青州市西书院初中

青州市西书院初中

“以生活技能为基础的中学艾滋病预防项目” 取得显著成效

今年初，中国第三轮全球基金艾滋病项目办公室与玛丽斯特普国际组织共同合作，在山东、河北的20个县开展“以生活技能为基础的中学艾滋病预防项目”活动，经市教育局和市全球基金艾滋病项目办公室推荐，我校代表青州参加了这次活动。学校领导派出了由王德山副校长、冯建亮、文贵祯老师组成的师资队伍全程参与培训，并在校内积极组织学生开展活动。

“以生活技能为基础的中学艾滋病预防项目”，旨在解决中学生在青春期中遇到的困难和疑惑，针对青少年的特点，培养实际生活技能，养成良好的思维方式，对周围环境有良好的认知，并建立有效的预防机制，避免由于冲动而带来的危险。主要内容为青春期性教育，价值观，生活技能，艾滋病预防。强调在教学实践中采用启发式、诱导式、参与式教育理念及方法，多组织小组活动，多提问、多练习、多给学生足够的空间和余地去寻求答案，而不是直接给他们答案，不轻易批评学生的答案，努力营造一种轻松愉快的氛围，进而达到教学目的。

5月13日，玛丽斯特普国际组织中国代表处官员莅临我校，对项目活动开展情况进行督导。专家们分别对学校领导、10位项目骨干老师、10名学生进行了现场访谈。同时，查看了项目活动资料，并对初中二年级一班的学生做了问卷调查。专家们一致认为西书院初中学校领导高度重视、十分珍惜这次学生技能培训活动，由学校骨干老师负责课件制作及有关教学活动，做到了全员参与，聚焦课堂，充分发挥了课堂主渠道的教育作用，达到了形式多样、寓教于乐、让教学成果产生社会效益的目的，所取得的成果值得进一步借鉴推广。

(青州市全球基金艾滋病项目办公室)

找准行为干预与HIV检测锲合点、撑起娱乐场所“安全伞”

为加强娱乐场所高危行为干预和艾滋病防治知识的宣传，减少经性接触途径传播艾滋病的危险，5月份，市项目办进一步加大了对各大中小型娱乐场所的行为干预、HIV检测的宣传力度。

性接触传播是目前艾滋病传播的一条非常重要的途径，在娱乐场所高危行为干预方面，我市已经作了大量的工作，特别是中高档娱乐场所，经过我们的不懈努力，业主参与积极性普遍提高，服务人员对艾滋病防治知识有了进一步了解，自我防护意识大大增强。但在低档次场所干预方面，大部分性服务人员隐蔽性强、流动性大，自我防护意识淡薄，工作人员虽然已做了不少的工作，取得了一定程度的突破，但离工作目标还有不少差距。为此，在2009年5月份，工作人员和志愿者对 40余家各类娱乐场所进行了强化干预，与200余名娱乐场所服务人员面对面交流，讲解艾滋病方面的相关知识，其中首次接受干预的有123人，共发放宣传材料652份，小礼品140余件，安全套257盒，为 68人免费提供了乙肝表面抗原和HIV抗体检测，其中1例HIV抗体初筛阳性。

通过接触、交流，我们了解到这些人群在商业性行为过程中，大多数时候都使用安全套，安全意识比以前有了明显提高，对艾滋病、性病方面认识也有了显著提高，改变了以往认为靠打消炎针、吃消炎药就可以预防性病、艾滋病的错误认识。

同时，我们还深刻认识到，必须掌握丰富的性病防治和生殖方面的医学知识，才可以进一步促进我们的干预工作的深入持续开展。

(青州市全球基金艾滋病项目办公室)

我市中学生“关爱生命、消除歧视”

演讲竞赛活动圆满结束

5月16日，青州市中学生“关爱生命 消除歧视”演讲竞赛（决赛）在西书院初中举行。25名优秀选手的演讲精彩纷呈、激情四射，经过激烈的角逐，分别决出1等奖3名、2等奖8名、3等奖14名和优秀组织奖6个。至此，历时两个月的中学生“关爱生命、消除歧视”

演讲比赛结束。

16日上午8点，由12处镇（街道办事处）教管办选送的25名优秀选手，在老师的带领下，来到了西书院初中四楼大厅。竞赛评委由教育局、新闻信息传播中心、电视台、疾控中心、大专院校的10名专家组成。8点30分，主持人宣布比赛开始。选手们按照抽签顺序在主持人的引导下依次登场。他们衣着得体，举止自然，仪态端庄大方；他们的演讲声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅；演讲内容切合实际，紧扣主题，表达情节感人，具有较强感染力，不时引起评委和观众热烈的掌声。

这次竞赛活动由市教育局、市全球基金艾滋病项目办公室主办。自四月初开始，市教育局与市全球基金艾滋病项目办公室联合下发了《关于开展中学生“关爱生命，消除歧视”演讲竞赛的通知》，各镇（街道办事处）教管办下属的40处初中学校根据《通知》要求，组织初

一、初二学生以艾滋病防治及“关爱生命，消除歧视”为主题,结合自己所学艾滋病防治知识及社会实践，融会贯通、发挥想象力，编写演讲稿，积极参加了演讲活动。通过这一活动，促进学校进一步开展青少年艾滋病预防和生活技能教育，提高了中学生艾滋病知识知晓率和处理问题的能力，加深了对艾滋病的了解，从而以更加积极的态度去关爱生命、关爱病人，消除歧视，参与艾滋病防治宣传活动。

冀晓洋（一中实验校）、王晓凤（北关初中）、李文裕（北关初中）3名同学获一等奖。董玲敏（夏庄初中）、蒋易通（西书院初中）、程浩（东坝初中）、赵孟欣（郑母初中）、孙小涵（庙子初中）、聂晓雨（邵庄初中）、冯玉洁（庙子初中）、张宝月（高柳初中）8名同学获得二等奖。唐天曌（大郇初中）、刘祯（何官初中）、刘晔（黄楼初中）、邱晓菲（十八里初中）、张琪（高柳初中）、程姝（东关回中）、王琳（弥河初中）、刘晓莹（口埠初中）、刘芳桐（满族初中）、王慧敏（石河初中）、高晓燕（逄山初中）、李俊萱（王坟初中）、王淙淙（东夏初中）14名同学获得三等奖。

王府、庙子、谭坊、云门山和邵庄教管办，以及西书院初中等6家单位获得优秀组织奖。青州市电视台对本次活动进行了全程录像和新闻报道。青州市新闻信息传播中心在《青州通讯》上设立专栏分期刊载优秀作品，以进一步弘扬“关爱生命，消除歧视”这一防艾主题。

(青州市全球基金艾滋病项目办公室)

“温馨家园”三件事

5月6日上午，全市的艾滋病感染者和病人及其家属，来到市全球基金艾滋病项目办公室的“温馨家园”活动室，开始了新一轮的聚会。病人和家属、专科医生、项目办工作人员相聚一室，座谈交流、畅所欲言，在轻松自如的氛围中，了解了病人情况，交流了思想，缓解了压力，完成了常规体检及CD4细胞检测采样等各项工作。

一、及时提供CD4检测，早期发现病人，早期开展治疗。

大多数病人和感染者都及时参加了活动，地处僻远山村需辗转几次换乘车的一家三口来了，近期确诊的两名感染者也在家人的陪伴下从农村赶来了。这次“温馨家园”活动有27名感染者、病人及其家属参加，采集CD4检测血样20份，并及时送到了省疾控中心艾滋病确认实验室检测。目前服药的12人本次均进行了检测，另外的12例感染者中8人进行了检测，而其余4人在3月份已进行检测，达到了病人每季度一次、HIV感染者每半年一次的随访和CD4+ T淋巴细胞检测的要求。本次感染者和病人的CD4+ T淋巴细胞检测率达到了100%。根据CD4+ T淋巴细胞检测结果显示，本次新发现2例HIV感染者低于350，为下一步及时开展抗病毒药物治疗提供了检测数据的支持。

二、完善的监督服药机制，为病人长期坚持服药提供了有力保证。

本次活动为12名接受抗病毒治疗的艾滋病病人的服药监督员，发放了30元/月/人的监督服药补助。通过长期对服药监督员发放监督服药补助的这种奖励机制，使得病人坚持服药率明显提高，漏服情况极少发生，从而有效提高了治疗效果，改善了病人生存质量。

三、充分发挥同伴教育员的同伴教育作用。

在“温馨家园”中，同伴教育志愿者积极开展同伴教育，针对日常生活、劳动过程中遇到的一些问题，主动与同伴、病友进行思想沟通、行为改变方面的交流。通过2名同伴教育志愿者耐心、细致地说服教育，提高了感染者的生活信心，增强了抗病毒治疗病人的服药依从性、减少了服药耐药性的发生几率，提高了病人的生存质量。正是：“家园”无小事，人人是

主人；生活难如意，何处无温馨！

(青州市全球基金艾滋病项目办公室)

我市开展中学生

“关爱生命，消除歧视”书信竞赛

为加强中学生艾滋病防治教育及生活技能的培养，共青团青州市委、市教育局、市邮政局和市全球基金艾滋病项目办公室联合举办了全市中学生“关爱生命，消除歧视”防治艾滋病知识书信竞赛活动。

歧视，冷漠了艾滋病患者被病痛折磨的心灵；歧视，阻碍了人们共同抵御艾滋病的行动。从青少年做起，正视艾滋，关爱生命，消除歧视，是我国防治艾滋病的重要战略规划之一。书信是中学生喜爱的表达方式，防治艾滋病书信竞赛活动，可以使广大中学生在书信写作中扩大知识面，认识艾滋病的危害和预防措施，从而积极参与艾滋病防治宣传活动。同时，通过这种活动，也可以促进学校进一步开展以学校和青少年为基础的艾滋病防治和生活技能教育，提高中学生艾滋病知识知晓率和处理问题的能力。

通过学校和有关部门的宣传发动，我市12处镇（街道）、40所初中学校的13697名初一、二年级学生，正以饱满的热情拿起笔来，用书信抒发自己的关爱之情，为遏制艾滋贡献出自己的一份力量。

(青州市全球基金艾滋病项目办公室)

我市参加国家全球基金艾滋病

项目高危人群行为干预培训

为提高项目地区干预人员的能力，特别是对低档次场所暗娼的干预能力，提高干预工作质量，并帮助项目地区培养干预技术骨干，第三轮全球基金艾滋病项目于2009年5月11日~16日在海南省琼海市举办高危人群干预现场培训班。我市分管高危人群干预的工作人员艾滋病项目办项目官员鲍菡参加了本次培训。

本次会议由国家项目办专家杨凭老师主持，此次会议的主要内容有：

1、讲解国家梅毒项目的成效与经验；

2、介绍对国家中低档暗娼开展现场干预经验；

3、介绍海南省琼海市高危场所分布、暗娼数量与干预经验；

4、到现场进行干预观察，开展宣传咨询；

5、座谈现场观察和干预体会，讨论干预中遇到的问题，老师点评，交流经验心得。

本次培训首先由中国疾病预防控制中心性艾中心杨凭专家讲话，接着由中国性艾中心治疗室张福杰主任讲解了国家对中低档暗娼开展干预的现况，然后性病艾滋病防治中心专家王千秋博士详细讲解了国家性病治疗工作管理方案和技术方案，最后，由海南省琼海市性病艾滋病防治所何琳老师介绍本市高危场所分布、暗娼数量与干预经验。

通过这次第三轮中国全球基金艾滋病项目高危人群干预现场培训班，大家获益良多，不仅对国家中低档暗娼开展现场干预工作的现况有更加具体的了解，而且还对国家性病艾滋病防治工作管理方案和技术方案有了更加深刻地认识。为进一步加强我市娱乐场所高危干预工作，科学规范的开展国家艾滋病防治工作起到了积极的意义。我市项目办将以本次培训为契机，及时发现和解决我市高危行为干预工作中存在的问题，保证国家针对暗娼人群的艾滋病防治效果，促进艾滋病防治系统更加完善，规范娱乐场所干预制度，使我市的艾滋病防治工作再上新台阶。

(青州市全球基金艾滋病项目办公室)

外展宣传进社区

4月25日，正值河滩大集，市防疫站艾滋病防治宣传队利用周末时间来到河滩大集和中所社区，开展大众人群艾滋病防治宣传。

在大集上，宣传人员选择了人流集中的路口，安放了宣传牌，打出了“遏制艾滋，履行承诺”、“预防艾滋病，你我同参与”的宣传标语，向赶集的群众发放宣传材料，开展咨询服务。在一上午的时间内，发放宣传材料850份，提供了艾滋病知识咨询服务100余人次。随

后，宣传人员来到中所社区，向社区居民，饭店、旅馆业主和服务人员，送去了《健康常识手册》、《艾滋病防治知识》折页，在公共场所张贴艾滋病防治宣传画。在中所社区共发放宣传材料230份，为饭店、旅馆等公共场所张贴宣传画40余张，为居民提供咨询服务80余人次。

(青州市全球基金艾滋病项目办公室)

青州市第二届“红丝带杯”“关爱生命、消除歧视”有奖征文优秀作品选登：

一个艾滋病病人的心路历程

老艾

我姓朱，大家就叫我小朱吧。

身为一个艾滋病病人，因为生活中太多太多的痛苦和无奈，使我的精神一直处于濒临崩溃的边沿。媳妇于两年前因艾滋病而死亡，我也在同年查出患有艾滋病。当时，我感觉老天真是没眼，当今世界上最最倒霉的事情都让我给摊上了。媳妇死后，儿子就成了我勉强生活到现在的唯一精神支柱。当时，我都做了最坏的打算，万一儿子也被感染的话，我们爷俩也只有同归于尽一条路可走了。

记得前年秋收的时候，防疫站的人到我家来通知，说我媳妇检查出患有艾滋病。我当时一听，脑子里“轰”得一声，思想一片空白，木木的，防疫站的人再说什么也听不进去了，总感觉这事不可能，是在说别人的事情。而防疫站的那几个人还在那里絮絮叨叨的啰嗦，我当时就气不从一处来，脑袋一发热，摸起干活用的镐头，就把他们赶出了家门。过后，我担心他们还来，就叫我媳妇一律不准给他们开门，除了我的电话以外，其余的来电一律不准接听。后来，我从媳妇的谈话中了解到，这事她是早有预感的。因为，她在云南老家的时候，有一个同居的男友是从事翡翠贩卖生意的，平时与朋友们在一起经常吸毒、喝花酒等，后来就得了“瘦病”死了。男友死后，她便经人介绍嫁到了青州。同时，我从她的话里也听出来，她趁我不在家的时候，与防疫站的人是有过多次接触的，他们动员她尽快吃药治疗，否则就来不及了。哼！鬼才相信他们呢。我也不想活了，要死就全家一起死算了!媳妇的眼泪丝毫动摇不了我的决心了。

那些日子里，我天天生活在精神恍惚之中，连正处于收获季节的菜秧也被我生气拔掉了，自己都不知道为什么要活着。晚上，我一个人睡在蔬菜大棚里，面对着死气沉沉的一切，在黑夜里一根接一根的不停地吸烟，外面万籁俱静，偶尔听到一两声狗叫声，看着不远处村子里星星点点的灯火，总觉得这一切似乎离自己非常遥远，满脑子胡思乱想，直到最后昏昏沉沉的也不知是什么时候睡着的。

就这么浑浑噩噩的生活了不到半年，媳妇死了!媳妇的死无异于晴天霹雳，使我麻木的大脑异常震惊。回想最后两个月发生的一切，想想媳妇那一天到晚没有遍数的拉肚子、皮包骨头的惨样，我突然有了一个惊醒，我的儿子！那可是我活下去的唯一希望，但愿孩子没有被感染！有了这个想法以后，我一刻也不能等待了，马上领着儿子就去了防疫站。等到了防疫站的院内，我又犹豫了。当初人家好心好意的上门服务，被我打了出来，现在怎么好意思再去求人家呢？正在我举棋不定的时候，被上次让我赶出家门的那个主任看见了。主任迎着我，热情的拉住我的手，问我“需要帮忙么？”我浑身一阵紧张，赶忙把手抽了出来。这样握手在村里是不可能的，乡亲们怕被感染总是离我们远远的，连平时经常到我家打牌、闲聊的邻居和朋友们也立马断绝了来往。我把来的意思向主任说了，主任马上就给我儿子安排了检查。在等待检查结果的时候，我坐立不安，心里七上八下的，握着纸杯的手不听使唤的在抖动。看着不谙世事的、正在与工作人员玩耍的儿子，我想了很多很多，心始终在“是”与“不是”之间来回摆动。我也做好了最坏的打算，万一是的话，我活着的唯一希望也就彻底破灭了。儿子一直吵着闹着要吃的肯德基，这次就可以满足他了。吃饱喝足了，我就可以实施我反复想了无数遍的计划，早日离开这个痛苦的世界，和他妈妈一起团聚去。就在我反复做着最坏的打算时，主任告诉我“放心吧，小朱，孩子的检查结果是阴性！”我根本不相信自己的耳朵，反复确定了好几次，直至看清楚工作人员们都在微笑着冲我点头，眼泪刷的一下流满了我的脸，我也不知说什么好了，只是一遍一遍的重复着同一句话，“谢谢、谢谢！”

从那以后，我感觉生活的希望又回到了我的身上。想想未成年的儿子，我必须抓紧趁自己现在身体还能干活的时候，争取多给儿子积攒些钱，以备将来自己无法照顾他的时候的不时之需。同时，我也积极参加防疫站组织的“温馨家园”和一些例行检查等活动。在活动中，与许许多多和自己同样遭遇的感染者交谈多了以后，感觉心情也逐渐开朗了许多，原先许多想不开、解不开的思想疙瘩也逐渐有了眉目。同时，防疫站、还有市里民政和妇联的领导逢年过节都来看望我们，还给我们爷俩办上了社会低保救助，解除了我们的后顾之忧。

这时，在一次例行检查中，查出我的CD4细胞计数已经低于350，按照防疫站的要求，应该吃药治疗了。这次，我毫不犹豫的接受了防疫站领导们的建议，非常信任的签署了艾滋病抗病毒治疗协议书。通过这几年与防疫站打交道的经历，我深深体会到了防疫站对我们这些病人无私的、没有任何附加条件的关怀、照顾。甚至连当初被我打出家门的主任，也一点都不记恨我，还主动为我出谋划策，联系科协的领导帮助我重新建起了高温蔬菜大棚。

现在，我也逐渐想开了，许多的后顾之忧和思想疙瘩也逐渐成为了过去。儿子没有被感染上、有了社会低保救助、大棚蔬菜有了经济效益、我自己的服药治疗也有了起色，这一切都增强了我活下去的勇气。国家对我们有这么多的优惠政策，又有这么多关心我们的人，为了儿子、为了自己，还有什么理由不好好的活下去呢？

记得，我种的第一茬豆角收获的时候，我第一个想到的是让防疫站的工作人员们品尝一下我的劳动成果，分享一下我的劳动快乐。当我兴冲冲的抱着豆角赶到防疫站时，看着工作人员脸上的笑容，我也第一次真正品尝到了劳动的快乐，终于感到自己不再是一个社会的累赘和废人了。那感觉真是太爽了！

青州市第二届“红丝带杯”“关爱生命、消除歧视”有奖征文优秀作品选登：

如果你我患上艾滋

李子健

（国家邮政局特邀监督员，《桂林广播电视报》特约记者）

一样是人

一样是病

你我身体不适

人人都来关心

一样是人

一样是病

不幸感染艾滋

人人避之不及

哦

如果患上艾滋的是你

哦

请别说你不会生这样的病

哦

如果患上艾滋的是你的亲人

哦

请别说你的亲人不会生这样的病

艾滋

它关乎道德

但它并不全与道德有关系

所有的艾滋病人

都是一样的不幸

看见同胞的生命在枯萎 听见他们的心瓣瓣碎去

我们白眼相加

我们无动于衷

我们幸灾乐祸

我们事不关己

哦

天了

我们是否知道兔死狐悲 我们是否知道推己及人

哦

天了

如果患上艾滋的是你 如果患上艾滋的是你的亲人 你是否希望别人对你和亲人

白眼相加

无动于衷

幸灾乐祸

事不关己

一样是人

一样是病

所有艾滋患者

需要你我关心

艾滋并不可怕

可怕的是冷漠

可怕的是歧视

可怕的是无情

一样是人

一样是病

人同此心

心同此理

如果你我患上艾滋 我们渴望温暖安慰

第二篇：青州市夏庄初中12项育人制度建设

青州市夏庄初中12项育人制度建设

工作汇报

我校现有1790名学生，120名教职工。近年来，在市教育局、街道党工委的正确领导下，学校全面推进素质教育，教育教学取得显著成绩。先后被评为“山东省教学示范校”、“山东省科普示范校”、“山东省亲情教育基地”、“潍坊市个性发展50强学校”，学校开展的“四化”教育活动，被《人民教育》报道，学校开发的系列校本课程荣获潍坊市教育燎原奖。

为深入贯彻落实“转变教育发展方式、办好人民满意教育”主题实践活动，构建社会转型期初中办学新格局，优化学校管理制度，实施精细化现代学校管理，根据市教育局关于在全市中小学加强12项育人制度建设的意见精神，围绕12项育人制度建设，我校开展了卓有成效的工作。现汇报如下：

第三篇：青州市政府工作报告(2012年)

2012年政府工作报告

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政府工作报告

——2012年1月12日在青州市第十七届

人民代表大会第一次会议上

青州市市长韩幸福

各位代表：

现在，我代表市人民政府，向大会作政府工作报告，请予审议，并请各位政协委员和其他列席会议人员提出意见。

一、政府工作的简要回顾

市十六届人大一次会议以来，在潍坊市委、市政府和市委的正确领导下，在市人大和市政协的监督支持下，市政府团结带领全市人民，深入贯彻落实科学发展观，积极推进经济结构调整和发展方式转变，努力构建和谐社会，实现了国民经济的快速增长和社会事业的全面进步。

——综合实力大幅提升，人民生活水平明显提高。2011年，预计实现地区生产总值395亿元，年均增长13%。地方财政收入21.7亿元，年均增长22.3%。城乡居民储蓄余额257亿元，年均增长18.9%。完成全社会固定资产投资277亿元，年均增长24.3%。社会消费品零售总额130亿元，年均增长19.2%。农民人均纯收入达到9870元，城镇在岗职工平均工资保持较快增长。城镇和农村居民人均住房面积分别达到34平方米和43平方米；每百户城镇和农村居民汽车拥有量分别达到41辆和20辆。重新跨入全国县域经济基本竞争力百强县，列第73位。

——产业结构调整取得突破性进展，经济运行质量显著改善。三次产业比重由2007年的11：58.3：30.7优化为9.1：55.4：35.5。工业经济在发展中的核心地位全面确立，市级三大园区设施日趋完善，规模快速膨胀，镇街道工业园达到18处。实施工业投资项目1255项，完成工业投资499.1亿元，年均增长21.3%。规模以上工业企业主营业务收入、利税、利润，年均分别增长24.9%、16.7%和14.2%。创出4件中国驰名商标、3件地理标志产品，被评为中国商标发展百强县。现代农业发展水平进一步提高，潍坊市级以上农业龙头企业发展到75家，建成6处市级有机农业示范园和15处镇级示范区，有机品牌总数达到109个。农民专业合作组织达到795家，流转土地面积26.5万亩，被评为全国粮食生产先进县和国家绿色农业示范区。成功举办第七届中国花卉博览会，花卉产业规模档次进一步提升。服务业日益繁荣，第三产业增加值是2007年的2.1倍。商贸流通体系日臻完善，各类市场达到216处，市场交易额年均增长15%。旅游产业规模效益不断提升，旅游总收入年均增长31.5%。

——城乡面貌发生巨大变化，一体化进程快速推进。城市建成区面积达到46.5平方公里，古城保护修复建设扎实推进，东部新城建设速度加快。东夷文化标志园、新火车站、汽车站等公益项目建成开放，潍坊工程职业学院、山东师范大学历山学院等教育教学设施相继建成，银座佳悦、青都国际等服务设施对外营业。新建住宅小区66个，开工建设各类保障性住房3088套，完成农村住房建设和危房改造1.8万户。新增集中供热面积400多万平方米，排水管网130多公里，天然气用户达到7万户。建成公共自行车站点205个，投放自行车3000辆，投入小公交20辆，开通校车52辆。新增绿化面积966万平方米，城市绿化覆盖率、绿地率分别达到49.2%和44.7%。新修花都大道、南环路等主次干道20条100多公里，改造提升城区背街小巷61条，农村公路总里程达到1973公里。扎实开展城市精细化管理，积极推进城乡环卫一体化，顺利通过国家卫生城市复审，城乡环境面貌明显改观。小城镇建设各具特色，城镇化率达到46.2%。

——工业经济实现全面突破。经济开发区面积扩展到70平方公里，建成高新技术产业聚集区。峱山经济发展区基础设施配套完善，建成新型生态、科技、创新工业园区。卡特彼勒工业区快速发展，建成工程机械产业聚集区。镇街道工业园各具特色，建成中小企业的孵化器。加快企业规模扩张，新上一批对结构调整具有重大影响的大项目、好项目，加快实施产业集群战略，形成三个500亿级、三个200亿级、五个100亿级、七个50亿级的产业集群。到2016年全市规模以上工业企业达到800家，主营业务收入年均增长20%以上，工业支撑带动作用明显增强。

——社会主义新农村建设加快推进。城市优质公共资源向农村延伸，加快城乡一体化进程，农村群众生活质量和满意度全面提高。不断加大水利设施建设力度，完成镇村道路改造、农村安全饮水工程和农村电网升级改造。提升镇街驻地承载力和集聚功能，建成一批规模适度、布局合理、产业特色鲜明的小城镇。打造花卉高新产业区，构建完善的花卉产业发展体系。建成市级有机农业示范园12处以上，有机品牌达到150个以上，有机农产品基地达到3万亩，国家级农业龙头企业达到2家、省级5家，农产品质量安全得到保障。提高农民市场化、组织化程度，增强农村社区建设管理水平和服务能力。深入开展农村环境综合整治，实现城乡环卫一体化。完成全部宜林荒山造林绿化，生态文明乡村达标率达到85%以上。

——“两城四区”空间布局更加完善。积极推进古城保护修复建设，申报国家历史文化名城。东部新城建设高起点稳步推进，打造成基础设施完善、时代气息浓郁、生活环境优美的现代化新城。提升东部花卉旅游区、北部高新产业区，发展西部工业项目区、南部生态文化区。城市规划区内产业布局合理、功能完善、承载能力进一步增强。城市网格化、精细化管理水平进一步提升，背街小巷整洁畅通，交通功能明显提升，绿量显著增加，建成宜居宜业的文明城市。

——现代服务业繁荣发达。完成旅游总体规划修编，加快推进片区开发和重点项目建设，打造特色旅游板块，争创中国最佳旅游城市。商贸流通网络体系不断完善，构建物流产业隆起带，成为全国物流网重要节点。健全完善金融组织、市场、监管、服务体系，金融机构达到65家以上。房地产业健康发展，保障性住房体系健全，市民居住条件明显改善。到2016年，服务业增加值占GDP的比重达到42%以上，年均增长16%。

——公共服务体系基本健全。自主创新能力显著提高，建成4个产业技术创新战略联盟和150处民营科研机构。社会救助体系完善，社会福利事业发展壮大。教育资源优化配置，城乡教育均衡发展。医药卫生体制改革不断深化，初步实现基本公共卫生服务均等化。文化事业繁荣发展，文化产业不断壮大，文化设施和公共文化服务体系健全完善，市民文明程度显著提高，“东方花都、文化青州”品牌影响力进一步扩大，文化软实力显著提升。社会和谐稳定，广大群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养，共享发展成果。

三、2012年任务目标和工作重点

2012年是新一届政府施政的第一年，扎实做好各项工作，开好头，起好步，对于鼓舞全市人民斗志，顺利实现预期目标具有十分重要的意义。全年经济社会发展的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习十七届六中全会精神，把握主题主线，坚持稳中求进，紧紧围绕“11153”工作部署，全力做好“突出工业重点、提升工作标准、转变干部作风”三个方面的工作，努力实现“三个突破、五个提升、三个转变”，以科技为支撑，以项目为依托，奋力加快经济文化强市建设步伐。

主要预期目标是：地区生产总值突破440亿元，增长11%；实现地方财政收入25.2亿元，增长16%；全社会固定资产投资增长20%；规模以上工业企业主营业务收入、利税、利润均增长18%以上；社会消费品零售总额增长15%；万元GDP能耗下降4%，二氧化硫排放减少5%，COD排放量下降4.5%；人口自然增长率控制在5.9‰以内；城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入均增长12%以上。

围绕上述目标，市政府将重点抓好以下工作：

（一）突出加快工业发展。坚持“全党抓工业、重点建园区、突破大项目、着力调结构”的指导方针，牢牢把握“三全力一放手”原则，抓投入、上项目，提升发展质量，推动工业发展实现新跨越。

三是努力扩大对外经贸。坚持“引进来、走出去”并举，加大对龙头骨干企业的帮扶力度，继续抓好传统优势产品的出口，大力培育新的出口增长点，鼓励企业实施市场多元化战略，提高市场应变能力和外向度。实现外商直接投资3200万美元，完成外贸进出口总额3.9亿美元。规范对外劳务合作服务平台管理，实现外派劳务900人以上。

（四）实现农业农村工作水平的提升。以生态文明乡村建设为载体，加大农村建设与投入力度，构建完善高效的农业产业体系，着力改善农村生产生活环境，推动城乡统筹协调发展。

一是加快完善农业农村基础设施。搞好农田水利设施建设，高标准推进小农水重点县项目、农村饮水安全工程。完成农田除涝面积16万亩，大力发展山区“五小水利”工程。多渠道筹措资金，加快农村道路向村内通延伸，新修、维护和改造农村道路200公里，开工建设文登大桥。完成6万户农村居民生活用电改造。

二是大力发展高效现代农业。加快中国北方花卉交易中心、台湾花卉创业园、中华盆景园等项目建设，组建花卉研究所，建设花卉学院，创立花卉自主品牌。创新花博会办会思路，提高办会办展水平。规范提升有机农业示范园区，新增农产品认证品牌10个以上。扶持培育农业龙头企业，新增潍坊市级以上农业龙头企业5家以上。全面加强监管体系建设，确保农产品质量安全。成立农民专业合作社联合社10家，新增流转土地面积1.5万亩。

三是着力抓好镇村建设。完善小城镇产业发展规划，加快综合设施配套，提升镇街驻地整体形象和承载功能。认真开展城乡建设用地增减挂钩工作，加大农村住房建设与危房改造力度，加快建设一批适合农民集中居住和生活的精品小区。扩大农村社区服务中心业务范围，建成农村社会管理和为民服务的重要平台。抓好村容村貌综合整治，提高村镇绿化美化水平，加快生态文明乡村创建步伐。

（五）实现文化建设水平的提升。坚持把文化发展摆在更加突出的战略位置，加快实施“特色文化、精品文化”战略，推动文化产业大发展大繁荣。

一是加强核心价值体系建设。加强舆论宣传引导，大力弘扬民族精神和时代精神，强化文化自觉自信，凝练提升青州城市精神和城市文化。深化群众性精神文明创建活动，加强公民道德建设和德孝优良传统教育，全面提升公民素质和城市文明程度。

二是大力发展文化事业。加大文化投入和“政府买服务”力度，实施文化惠民工程，启用市文化中心、新文化馆、新图书馆，加快镇街道文化广场建设，抓好“五大文化工程”，建立完善覆盖城乡、全民共享的公共文化服务体系。举办“十大品牌文化活动”，丰富群众文化生活。

三是加快发展文化产业。编制《青州市文化产业振兴规划》，加快推进由文化资源大市向文化发展强市的转变，促进文化经济互动。规范提升古玩、字画、印刷等传统文化产业，鼓励发展动漫、创意、中介服务等新兴文化业态。积极推进“三网融合”，发挥各类信息网络设施的文化传播作用。加快推进文化体制改革，实施重点文化园区、重点文化企业、重点文化项目带动战略，加强非物质文化遗产和文物保护，大力开发推介地方特色文化产品。

（六）实现公共服务水平的提升。强化政府责任，调动社会各方面力量，健全完善保障和改善民生的各项制度，切实办好涉及民生的大事要事，提高发展的包容性。

一是扎实做好就业和社会保障工作。实施更加积极的就业政策，多渠道开发就业岗位，加大对发展家庭服务业的扶持力度，突出抓好特困家庭、零就业家庭、大中专毕业生等重点人群就业。搞好基层公共就业服务平台建设，深入开展“充分就业和谐社区”创建。加强劳动执法，建立和谐劳动关系。加大公共财政投入，提高统筹层次和保障水平，加快推进社会保障全覆盖。

二是切实加强生态文明建设。加快构建资源节约、环境友好的发展方式和消费模式，积极争创省人居环境奖。深入开展全民绿化，突出抓好城区、平原林网、村镇、荒山、道路绿化和育苗基地建设，持续增加绿量。强化环境保护，全力抓好污染物总量减排，加快镇、企业污水处理设施及环保工程项目建设进度，确保重点河流水质达

先进、创一流，继续推行“一线工作法”，大力倡导求真务实、真抓实干的工作作风，忠于职守、用心用力，少说多干、狠抓落实。进一步转变服务方式，提高服务水平，马上就办，办就办好，形成优质高效的政府工作作风。

三是强化责任。做到敢于担当、敢于拍板、敢于负责、敢于胜利。严格工作目标责任制，强化督查，严格奖惩，做到有部署、有检查、有结果。健全完善行政效能投诉制度，形成政府自律和社会监督的双重约束机制。

四是依法行政。坚持决策公开、政务公开、责任公开，实现行政决策、行政执法、行政控制的透明化，保证群众的参与权、知情权。加强工程招投标、政府采购、土地招拍挂、国有资产经营等工作的监管，严格依法按程序办事。自觉接受市人大和市政协的监督，虚心听取社会各界的意见和建议，不断提高决策的民主化、科学化水平。

五是廉洁勤政。深入落实廉政建设责任制，严格执行领导干部经济责任审计制度，严肃查处各类违法违纪案件。深化部门权力内控机制建设，进一步规范用权理财行为，从源头上预防和遏制腐败。坚持勤俭办一切事业，降低行政成本，建设节约型政府。

各位代表，坚持执政为民，努力维护好、发展好、实现好广大群众的根本利益，是政府一切工作的根本出发点和落脚点。新的一年，市政府将倾力为群众办好9件实事：①进一步提高城乡低保补助标准和五保供养标准，城市、农村低保补助标准每人每年分别提高到2400元、1200元，五保对象集中、分散供养标准每人每年分别提高到2800元、2000元；按每人每年7200元标准为事实无人抚养儿童发放基本生活费。②启动青州三中新校、民族中专新校建设，提高普通高中、职业教育办学水平。③提高新型农村合作医疗保障水平，报销封顶线提高到15万元。④改造提升15条市政道路、背街小巷，改善居民出行环境。⑤新建10处城市街头绿地，完成造林5万亩，植树1200万株。⑥规划建设10处城区便民市场，方便群众生活。⑦积极推进农村规模化集中供水，解决3.4万人的饮水安全问题。⑧改造提升3条城乡主干道，提高道路通行能力。⑨建设12处镇、街道垃圾中转站，配套厢式垃圾收集车，加快城乡环卫一体化进程。以上9件实事，我们一定说到做到，办实办好。

各位代表！抓住机遇，乘势而上，实现科学发展、和谐发展，是时代赋予我们的光荣使命，是全市人民的热切期盼。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在市委的坚强领导下，以更加务实的作风，更加有力的举措，为加快建设现代化中等城市而努力奋斗!

第四篇：书院资料

岳麓书院英文导游词

Good morning!ladies and gentlemen：

Today we will go and visit the yuelu academy!yuelu academy is one of the four famous academies in china, and it was established by zhudong, magistrate of tanzhou prefecture in 976a.d at the time of northern song dynasty.the academy accepted disciples throughout the song, yuan, ming and qing dynasties.it was only in 1903 that the academy was transformed from a school of traditional confucian learning to an insitute of higher learning and in 1926 it was officially named hunan university.Early in 1015, emperor zhen zong of the song dynasty awarded the academy hid majesty“s own handwriting ”yuelu academy“ on a tablet.form then on many famous scholars and great thinkers gave lectures here, among them were zhangshi, zhuxi and wangyangming, thus making a great impact on the province”s culture and education.most of the existing buildings here were constructions of the ming and qing dynasties, and the bulk of the engraved stone plates and inscribed tablets have all been kept intact, in 1956 the academy was listed as a historical site at the provincial level and later, in 1988 it became a historical site at the state level.the last restoration project started in 1981 and the major part was completed in 1987.Now, here we are at the “he xi platform”, “he xi” means the “the splendour of the sunrise”, it was named by zhuxi, a great idealist philosopher of the confucian school during the song dynasty, the platform was first built on the top of yuelu hill, by zhanshi, and later in 1528, a pavilion was built on it, but it became deserted with the passing time.in 1790 luodian, the master of the academy, built a platform at the present site, in 1820, the succeeding master, ouyang houjun, renamed it “he xi platform” in order to memory zhuxi and zhanshi.it was restored in 1868.On the inner walls of the platform are two big chinese characters “fu” and “shuo”, which mean “blessing” and “longevity” respectively.legend has it that the character “shuo ”was written with a broom soaked in yellow mud by a taoist master at the time master luodian was attending a banquet in honour of the examination officials and those dispels who had passed the civil exam hence it has been regarded as having “celestial touch” the character “fu” was written by luodian, the master himself.This gate in front of us is the main gate, the gate was formerly built at the time of the song dynasty, and was then called “central gate”.the main gate underwent both destruction and reconstruction in the course of time.the present structure was once thoroughly renovated in 1868.The characters “yuelu academy” on the horizontal tablet were inscribed by emperor zhen zong of the song dynasty.it was presented as an award to zhoushi, the master of the academy, when he was summoned to the emperor“s presence.on both door posts are couplets which read ”the kingdom of chu, unique home of the talents, the academy of yuelu, the very cradle of all “.it was composed in the qing dynasty by the master of the academy, yuan jiangang and his disciple zhang renjie.This gate was the second gate, it was first built in 1527 during the ming dynasty.it underwent repairs and restoration many times.it was completely devastated during the anti-japanese war.in 1984, the gate was restored to its former state.This is the lecture hall, where the students had lessons here, it was first built at the time of the song dynasty and was once named ”jing yi hall“.now, it has a more elaborate name ”the hall of the loyalty, filiality honesty and integrity“, because on the inner walls of the hall are engraved four big chinese characters:” loyalty, filiality, honesty and integrity.they were handwriting by the great scholar, zhuxi, who once lectured here.others, such as the school regulations, the administrations and way to read were masterpieces of the masters of the academy.on the two horizontal tablets hanging on top were written:

“Learn before you can probe the infiniteness of the universe.”

“The doctrines taught here in the south are genuine confucian doctrines.”

They were inscribed by the emperor kangxi and qianlong respectively during the qing dynasty.The building in front of us is the yushu library, “yushu” literally means “imperial books”, so yushu library ,built in 999a.d in the early song dynasty, was a place to keep imperial books.books were continuously sent here during the succeeding dynasties.the library was first named “classics treasuring house” in the song dynasty, “classic venerating house” in the yuan and ming dynasties, and finally “yushu library” in the qing dynasty,.it had been repaired and expanded many times, and now it has a collection of over twenty thousand chinese classics.this building was rebuilt on its original site in 1986.The two small pavilions xi quan and ni lan , built during the song and ming dynasties, were restored to the right and left of the compound galleries in order to display cultural relics.西安交通大学启德书院

director of college routines：Mingxu Wang

Tel: 82655307 E-mail: wangmx601@mail.xjtu.edu.cn deputy director of college routines：Xinan Li Tel: 82655311 E-mail: lxa@mail.xjtu.edu.cn college office：buliding 10.west campus.Tel: 82655310 E-mail:qdsy@mail.xjtu.edu.cn Qide college ,established in July 2008, means inspiring wisdom, spreading ethics.We focus on developing new talents both ability and integrity.The college was located in west campus of Xian jiaotong university.The breath of history and culture blends here.The college ,as the vector of campus culture and collges development,concentrates on building comprehensive atmosphere and offering most of the opportunities for colleges to grow.The college makes plans about civilization Inheritance, imparting knowledge, building capacity,cultivating character,creating the future.Students and teachers can exchange freely and equally,then they can self-service,self-teach,self-manage and self-develop.The college includes building.1 and building.11,with 1800 students who major in economics or medicine,living in it.It gets one director of college routines，one deputy director of institute routines and ten permanent instructor.Caring, concerning, loving the growth of students, we believe Qide college will be the cradle of educating people after developing.办公地点：西安市朱雀大街205号

邮编：710061

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邮箱：qdsy@mail.xjtu.edu.cn 书院制 的英文翻译

system of academic learning academic learning system academic schooling system

第五篇：书院制度

什么是“书院制”？

书院制是实现通识教育（素质教育）和专才教育相结合，力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。书院通过通识教育课程和提供非形式教育（即非课程形式），配合完全学分制，推展学术及文化活动，实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展，鼓励不同背景的学生互相学习交流，满足学生的个性化发展需要，最终促进学生的全面发展。

书院制源自耶鲁 主推素质教育

虽然很多人都有大学生活的经历，但大学里的“书院制”对他们来说还是个新鲜事儿。书院制是引用古代书院的名称，借鉴国外耶鲁大学传统教育“住宿学院”住宿管理模式，而发展起来的新式学生管理模式。它与普通大学的管理区别主要在于“书院制”管理更注重学生素质的培养，更关心学生的生活，其次才是学生技能的培训。不是以往的只注重成绩，不注重能力的教学方法，而是要使学生在心灵，智慧，品德等方面综合发展。

复旦学院的书院，从2005年起，迄今已有四个年头。书院建设从开始就是有一定的设计的，它主要考虑以下这三个要素：一是打乱专业、分散居住的寝室分配；二是一定的软硬件文化环境设计；三是以“四大计划”（大学导航、学养拓展、公民教养、关爱成长）为核心的学生工作内容。这是一个发端，而不是结果。

西安交大学生培养推出书院制管理，将学生的专业学习和素质培养、通识教育、思政工作从管理机制上分开，前者由专业学院承担，后者由书院承担。书院一方面协助专业学院提高学生学习成绩，另一方面负责整体提升学生综合素质和个人气质，承担全部的学生事务。

在国外，越是著名的大学，越注重学生行为习惯的养成，对学生的要求也越严格、越具体。住宿学院以大学历史上的著名人物命名，有助于学生产生对学院和学校的自豪感和荣誉感，对学生会有潜移默化的影响；作为居住生活的场所，住宿学院为学生营造了一个小型的学习生活环境，增强了学生间的交往，有利于形成集体合作的氛围，对学生的性格养成、学术兴趣、价值取向等会产生积极影响；住宿学院精细的管理、完善的设施为学生成长提供了有利条件，有利于对学生开展专业知识知识以外的能力素质培养。

书院简介

为积极推进人才培养改革，探索高等教育大众化条件下的卓越人才培养模式，苏州大学借鉴哈佛、剑桥等国外著名大学“住宿学院制”以及香港中文大学“书院制”等管理模式，结合学校实际情况，于2011年7月成立了全校首个以香港爱国实业家朱敬文先生名字命名的书院——敬文书院。

敬文书院校舍坐落于粉墙黛瓦、绿树葱郁、方塔傲立、古韵悠然的本部校园。书院以环境育人、服务育人、文化育人为理念，以培养具有深厚人文底蕴、创新科学精神、扎实专业知识、宽广国际视野的卓越人才为目标，整合校内外资源优势，全面实施科技人文融通计划、生涯发展辅导计划、卓越人才培养计划。

在敬文书院学习和生活，每一位书院学子将会感到无比自豪！因为，选择敬文书院，您就拥有了：

选拔过程百里挑一的优势。2011年学校从校本部相关学院申请加盟书院的同学中选拔100名左右本科新生作为书院首批学子。四年后，书院学生规模将达到400人左右。书院将引入竞争机制，根据需要择优补缺。

知名教授领衔导师的优势。书院将经常邀请知名人士、著名学者来院讲学，配备优秀的学生工作干部担任常任导师、配备高水平的研究生导师担任学业导师、配备责任心强的研究生担任助理导师，为学生成长成才提供全天候、全方位的个性化指导和服务。奖助研修项目优先的优势。书院建立有利于卓越人才培养的奖助学金体系和国际化人才培养体系。书院学生将优先获得朱敬文奖学金等各类奖助学金支持；优先参与海外交流项目，拓展国际视野，培养国际化人才。

生活环境温馨舒适的优势。书院宿舍修缮一新，生活社区功能齐全，拥有图书阅览室和信息室、沙龙屋（咖啡室）、健身房、自修室、谈心室、洗衣房、值班室、办公室、会议室等设施。

文化建设独具特色的优势。书院将物质文化建设和精神文化建设融为一体，将学生第一课堂外的学习和生活融为一体，将老师对学生的教育与学生的课外学习生活融为一体，从而打造独具特色的书院文化，增强学生对书院的认同感、归属感和自豪感。

总之，敬文书院以“汇聚一流学生，凝聚一流师资，开设一流讲座，提供一流服务，建设一流文化”为宗旨，以“基业长青、追求卓越”为目标，将个性化的人才培养计划融入独特的书院生活方式，为优秀学生的个性发展、潜能发挥、脱颖而出创造良好的发展空间，致力于苏州大学培养高素质卓越人才和未来的杰出校友。

敬文书院是苏大人才培养模式的改革与创新，借鉴模式源于哈佛、剑桥等国外著名大学“住宿学院制”以及香港中文大学“书院制”。

书院制学生管理模式有别于我国传统的院校两级学生管理模式,主要以学生宿舍为管理平台来实现促进学生发展的目标,其实质是一种学生住宿社区管理模式。书院制学生管理模式与美国哈佛、耶鲁等高校的住宿学院制学生管理模式在高校学生管理理念方面有相同之处,在具体的管理措施方面也有相同之处。1.以学生宿舍为管理平台促进学生发展。

学生宿舍不仅为学生提供舒适的生活环境,而且有益于学生的学习和思考,有利于学生参与课外活动,有助于学生对集体生活的适应和学生社会公德的发展。书院制通过建立严格的校园生活制度、建设温馨活跃的校园生活氛围、开展科学的领导力培养计划,对学生实施军训、新生入学教育、大学生活导航、学业规划、学习辅导、习惯养成、公民素养与礼仪培养、综合素质拓展、心理辅导与困难援助等一整套育人计划。2.建构相应的组织机构。

目前我国高校学生宿舍的调配和纪律管理等基本上由学校的学生工作部门负责,日常的安全和卫生等则基本上由学校的后勤物业部门负责,管理人员也由后勤公司统一聘用。每栋大学生宿舍的日常管理和服务人员只有1~2人,而且管理人员基本上只起着门卫的作用,缺乏类似于住宿学院的组织机构,这样就无法充分发挥学生宿舍生活的学生发展功能。

复旦、西交大等部分高校的书院建构了相应的组织机构。比如,复旦学院设学生工作办公室,成立学院层面上的学生事务管理职能室、党建职能室、队伍培训管理职能室、大学导航中心和学养拓展中心。

书院有的服务队伍:一是学业导师队伍,由副教授以上的专任教师担任;二是常住导师,由专兼职辅导员及高年级本科生和研究生组成;三是管理服务队伍,由行政后勤等人员组成。此正如邀请函所谈。3.建立相应的活动设施。

住宿学院丰富而有益的活动,不仅为学生提供了良好的生活环境,而且对每个学生的身心发展产生了积极影响;不仅使住宿学院成为学生的栖居场所,而且使住宿学院成为学生的精神家园。

注：以上整理自文献《书院制与住宿学院制高校学生管理模式比较研究》——作者：黄厚明

以上言论仅供参考！

建议：可网上查阅复旦大学及西安交大相关书院的介绍。

书院是我国封建社会后期兴起的一种特殊形式的教育机构。它萌芽于唐末五代，兴盛于宋、明，普及于清代，在清末被改为学堂。书院在中国历史上延续了千年之久，为我国古代教育的发展和学术的繁荣作出了重要的贡献。其中著名的中国古代书院有岳麓书院、东林书院、白鹿洞书院等。随着教育制度的发展，书院制逐渐淡出人们的视野。

什么不同？主管学生工作的副校长丘进说，书院制虽是一种古老的管理模式，但用于现阶段的学生管理有它新的管理目标和功能。当今国际著名大学耶鲁大学、哈佛大学依然采取书院住宿制对学生进行管理。

高校出现的书院制，和古代的书院制以及耶鲁大学、哈佛大学的书院制相比已有很大区别，过去的书院承担着教导学生做人做事与传授专业课的双重任务，国外大学由于拥有丰富的教育资源，一个导师指导几名学生成为其书院制的显著特色。而西安交大设立的书院制主要是一种校园里的学生社区生活管理模式，是借用了古代书院制的名称，主要是以学生公寓为生活社区，承担的是学生的思想品德教育与行为养成等方面的任务。学校认为，这是在新形势下学校对学生管理模式的一种新探索。

现在高校校园内由于受市场经济的影响，学生们的思想价值观都在向多元化方向发展，加之近年来的高校扩招，校园的学风、校风不同程度地受到影响，以致一些学生在思想道德素质上出现了一些偏差。如果不加强管理，人才培养质量就会受到影响。过去高校学生管理教育重点是以专业学院为单位，但对学生的思想和生活管理很难到位。去年秋季新学年，我们成立了以老校长彭康名字命名的书院，让学校东校区3200多名不同专业的新生统一进入彭康书院，主要是让不同专业的学生在通识教育阶段增加交流，自我管理，共同成长。在两年的通识教育阶段结束后，学生将回归学院，接受专业课程的训练和培养。

据介绍，目前国内的复旦大学也出现了书院制管理模式。该校的复旦学院目前下设四个书院。走进彭康书院，我们看到书院其实是由四栋相邻近的学生公寓形成的生活社区。彭康书院设院长、副院长和党总支书记，并配有若干常任导师和兼职导师。学院对学生每天的作息时间有严格要求，早上响铃统一起床出操，晚上统一熄灯，生活上似乎有点半军事化管理。书院还给每位学生制作了包括参加社会实践、科技竞赛、文体活动、宿舍卫生等方面评分的品德操行卡。书院社区的管理制度同时包括作息、宿舍卫生、个人行为与礼仪规范等。在书院工作了一个学期的常任导师南亚娟颇有感触地说，面对新生我们这一学期主要的任务是培养他们良好的行为习惯，同时适应大学新的学习生活。

实际上西安交大在2005年曾成立了“文治苑（以学校另一位老校长唐文治的名字命名）”,对书院制管理作了尝试，来自电气、管理、航天、外语、人文、生命和公管等7个学院的697名2005级男生接受书院制管理，一年下来，入住文治苑的学生的上课出勤率和课程考核成绩明显高于其他学院的学生。

书院常住导师南亚娟这样介绍书院制的好处，“相对于以往的学院制，不同专业的学生住在一起，有利于相互交流，增进集体合作氛围；另外，现在学生大都是独生子女更多地强调个性发展，而缺乏集体协作精神，书院强调更多的集体与统一活动，并有助于养成良好的生活和行为习惯。这实质上也有„补课‟的性质。”

书院力图使学生们在书院生活得温馨舒心：书院设立了期刊阅览室，方便同学们及时了解时事新闻；书院的常住导师和同学们同住同吃，学生们有问题可以随时来咨询导师；书院关心同学的困难，为贫困生及家庭出现变故的学生发放临时助学金，数目从几百元到千余元不等。同时新学年成立的彭康书院还举行了10场左右大型报告会，邀请了校级领导、学科带头人为同学们拓展视野，增长见识。

彭康书院的几位学生这样谈自己感觉中的书院生活：“觉得挺好的。”“跟理想中的大学生活不太一样，挺严格的。”“刚开始觉得不自由，特别是六点半起来出早操，习惯了就好了。”还有家长刚开始听孩子说了以后也不理解，学期结束后不少家长来信或者电话反映“孩子现在周末回家也不睡懒觉了，还在家里帮忙收拾屋子打扫卫生呢。”

书院的基本功能一是实现文化育人的住宿园区，二是师生共享的公共空间，三是学生自我管理的教育平台。