东凤穗成新徽学校小学英语组发言稿

第一篇：东凤穗成新徽学校小学英语组发言稿

东凤穗成新徽学校小学英语教研组资料

东凤穗成新徽学校小学英语组发言稿

尊敬各位领导：

大家上午好！

我是东凤穗成新徽学校小学英语组科组长，今天能站在这里代表英语组全体教师发言，心里无比荣幸。首先我代表英语组全体教师对教办领导及兄弟学校来我校指导工作表示忠心感谢。同时也感谢学校领导给我提供这么好发言平台。本学期我们小学英语教研组在学校领导的关心指导下，教导处的直接领导下，坚持以提高能力素质为目标，不断提高教师的教学水平，坚持以人为本的原则，营造人文关怀氛围，努力增强学生的自主学习意识和创新精神，坚持教学、科研相结合，不断深化现代教育理论在教学中的实践和运用。下面，我将谈谈这个学期我们科组做以下的工作：

一、加强理论学习

我们小学英语教研组由九个老师组成，除了我之外，其他都是年轻教师，因此我们教研组充满活力，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。本学期，我们认真学习《阳思教学模式》和《小学英语课程标准》,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

二、加强教学常规工作

1.全组教师认真领会《小学英语教学大纲》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点，实施每天早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。

2.在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

3.为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，真正做到资源共享。每位教师在平时及时地进行培优辅潜，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

4、开展同伴间随堂听课每学期五节以上，事先不打招呼进课堂听课，在听课过程中，发现问题及时与上课教师面对面交流，共同分析原因，提出改进意见，共同提高。

5.开展师徒结对”一帮一活动，为了更快让新教师成长起来。每个学期我校都举行一个开展师徒结对”一帮一活动，并且每个年青老师都由学校委派有经验的老教师当其“师傅”。充分发挥老教师传，帮，带的 1

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作用，老教师经常听年青教师上课，为其评课。新教师主动向老教师学艺，多听课，多取经，多学习，并在学习中不断提高。近年来，我校许多年青教师就是在老教师的帮助下迅速成长起来的。

三、积极营造浓厚的校园英语氛围。

1、利用学校宣传栏、广播台刊登相关英语知识、播放英语歌曲。

2、推广校园英语礼貌用语

3、组织年级段英语学科竞赛。

三年级：英语书法比赛。

四年级：模仿课文朗读比赛

五年级：英语歌曲演唱赛

六年级：英语口语比赛。

四、努力的方向

但是在看到成绩的同时我们也发现了一些不足，如：我们的教科研能力还有待提高，学生的阅读能力总显不足，在考试中中高年级不及格的学生还存在等等，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力：1、2、3、4、个台阶。

5、多与家长联系与沟通，争取家长的力量，为能提高整个年级学生的学习态度与成绩而齐心协力。

最后，我想用八个字来总结一下我们的科组——“团结，分享，和谐，快乐”

回顾过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们更加斗志昂扬。我们英语科组全体老师决定在今后的工作中更加努力，继续为新徽学校的英语教育事业发光发热。

----------------东凤穗成新徽学校小学英语组

2010年10月15日

。加强思想教育，使学生端正学习态度； 根据学生的实际情况，制作一些学生所喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激对设计的练习要精选精练，要有针对性，哪个内容薄弱就多训练哪个内容，使学既关爱差生，及时补缺补差，又要照顾到优等生，让他们在原有的基础上更上一发学生的学习兴趣； 生各个方面全面发展；

第二篇：中山市东凤穗成新徽学校食品安全知识检测题

中山市东凤穗成新徽学校食品安全知识检测题

姓名：

班级：

得分：

判断题（每小题4分）

1、苏丹红是人工色素，是一种具有潜在致癌危险的物质，在食品中不允许使用。()

2、大米的陈化速度和贮存时间是成正比的，时间越长，大米越失去原有的色、香、味,有害物质增加，食用品质下降。()

3、正常的牛奶是带微黄色的。()

4、目前，我国最常用的判断儿童少年营养不良和超重的方法是身高标准体重法。()

5、保健食品不能治病，无论多么好的保健食品也不能代替药物的治疗作用。()

6、正常肉的颜色是鲜红的，可是注水肉颜色发白，颜色一般比正常肉浅,看起来很干净()

7、正常肉富有弹性,以手按压很快能恢复原状，且无汁液渗出;而注水肉以手按压，切面有汁渗出，且难恢复原状。()

8、建议少食富含淀粉的油炸食品，因为一些此类食品中含有对人体有潜在致癌性的丙烯酰胺。()

9、伤寒、痢疾等食源性肠道疾病属于食物中毒。()

10、食品生产经营人员在进行健康检查，取得健康证以后，无需再进行健康检查。()

选择题（每小题5分）

1、购买食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品()A、生产日期 B、生产厂家 C、QS标志 D、以上都是

2、以下哪种食品是国家明令禁止食用的()

A.割香螺 B.鲫鱼

C.鲳鱼

3、下面哪种说法正确()

A、穿了“衣服”(有包装)的食品比裸露的食品更安全

B、粉丝越白越好

C、香肠颜色越红越好

4、消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打()全国消费者申诉举报统一电话。()

A、315

B、96311

C、12315

5、水垢对人体的危害非常的大，对于保温瓶或陶瓷器皿，以下除去其上的水垢的方法正确的是?()

A.可用加入适量醋的水浸泡，使它慢慢溶解掉

B.可用加入适量小苏打的水浸泡，使它慢慢溶解掉

C.可用盐水浸泡，使它慢慢溶解掉

6、促进儿童少年发育最积极的因素是

()

A.遗传

B.营养和体育锻炼

C.生活制度

D.疾病

7、未开启的罐头及真空包装的袋装食品，如果外包装发生鼓胀现象，你的判断是什么?()

A、食品装得太多了 B、食品已变质，绝对不能吃 C、食品发酵，但可以吃。

8、天然食品中，营养最完整和易于吸收的，是：()

A、水果;B、鱼肉;C、谷物;D、乳类。

9、绿色食品分为()A.2级 B.3级 C.4级

10、烹调时一般认为食品中心温度达到多少度能确保安全?()A、60度 B、70度 C、80度 D、85度

11、清晨不宜吃的食物()

A.香蕉 B.大量冰凉的饮料 C.菠萝 D.以上都是

12、水是生命之源，生命离不开水。水在生物体中的主要作用是()

①参与新陈代谢②参与营养物质、代谢废物的运输

③良好的溶剂④贮藏能量

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

第三篇：新希望杯英语小学组征稿

英语综合能力赛小学组命题征稿

一．命题组别：小学组：四、五、六年级。

二.命题范围：每年级上学期（全册）到下学期5月以前的教学内容

三.命题要求：稿件应当尚未发表，采用标准稿纸书写或打印稿,也可用电子稿； 题型主要包括选择填空，阅读理解，完形填空，完成句子，情景对话，智力测试，写作等等 ；以人教版新课标为准，参考粤教版和北师大版，知识性涵盖面广，体现知识性、趣味性、科学性、时代性。试题要突出小考重点，由易到难，均衡搭配，内容涉及生活故事，地理生活常识，学习爱好等，可全面的考察学生的知识水平。试题使学生易懂，感觉新颖，确保多数学生能做，定位于一个普及型赛事,使学生充满梦想，放飞希望。

四.特别注意以下几点：

1.注意区分度;2．图文并茂并与现实生活结合；

3．知识点不重复，不超越教材；4.不抄袭他人的赛题，注意结合时代改编；

5.题目不能陈旧，没有趣味性；

附试题结构：（总分：120分 答题时间：90分钟）具体请参看2013年四、五、六考卷。Ⅰ.Multiple-choice选择填空（共30小题，每小题1分，共30分）

Ⅱ.Reading comprehension阅读理解（共20小题，每小题1分，共20分）

Ⅲ.Cloze 完形填空(共15小题；每小题1分，计15分)

Ⅳ、Complete the sentence 完成句子(共15小题；每小题1分，计15分)

V.Dialogues 情景对话(共10小题；每小题1分，计10分)

VI.IQ test智力测试(共5小题；每小题2分，计10分）

VII.Writing写作（共1小题； 计20分）

下图中分别有四个不同季节可以进行的活动，请你根据图片和英文提示，对这活动进行描述，并说说你最喜爱的季节。

要求:1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范;

2.将所给图片和表格的内容描述清楚,可作适当发挥;3.不得少于80个单词

第四篇：小学新英语教师获奖发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！很荣幸今天能在这里和大家进行交流学习。我今天发言的题目是“如何提高英语教学成绩”

作为新教师，在教学过程中，我总有一种摸着石头过河的感觉。一边教学，一边总结，可能是我目前状态的真实写照了。今天参加交流会，我有点诚慌诚恐，感觉没有什么拿得出来的经验，只能就我个人谈一些体会和感想。因此有哪些缺点与不足之处，请各位给予指正，以便在今后的教学中加以改进和提高。

时光飞逝，转眼间我在河道乡已经度过将近两个春秋了。从一名大学生到成长为人民教师队伍中的一员，说真的当时真的有一些手足无措的感觉，面对一群活泼好动的学生，第一次面对那么多对充满期待的眼睛，我感到紧张，同时感觉到自己责任的重大和压力。任教的前几个星期，尽管我精心地备了课，但在课堂上，还是出现语无伦次，教学组织不好的尴尬场面。好在有校领导和众多老师的帮助，使我逐渐地成长起来。

我代的是四、六年级的英语，也许是比较幸运吧！整体来说，这两个班的学生都很听话，接受能力也比较强。回顾取得的成绩，我冷静的思考，认真的分析，总结，之所以能取得较好的成绩是因为我在平时的教学中做了以下几点尝试：

一、牢固树立爱岗敬业的职业道德。记得我上小学的时候，有一位老师表扬了我，从此激发了我勤奋学习的信念，我从心里非常感激他，敬重他，羡慕他，以后我上了中学，有接触了许多德才兼备的老师，那时候我就想，将来如果能当一名教师多好呀，09年我被国家选拔教师招录了，多年的梦想实现了，当上了教师，我暗暗鼓劲，一定要好好教，忠诚党的教育事业，树立爱岗敬业的职业道德。

二、关爱学生，调动学生学习英语的积极性。开始教英语的时候，我发现学生对英语课不重视，根本没一点学习兴趣，效果很差，我想怎样才能调动学生学习英语的积极性呢？我觉得作为一名老师，不仅要让学生喜欢上自己的课，在课后与学生的关系也相当的重要。我希望他们不仅把我当老师，更把我当朋友。因此，我会利用午自习和晚自习的时间找学生谈心，让学生感到老师很关心他很重视他。遇到一些问题学生或是成绩有些退步的学生，我会先帮他们找出问题的根源，再对他们进行鼓励，并且和他们作一些约定，如果他们在今后的学习中取得了进步，哪怕是一点点小小的进步，我都会对他们进行表扬和奖励。尊重是双方的，你付出了真心，相信收获的同样是一份真诚。就这样，学生们信任我了，我也能和他们进行很好的交流。

三、因材施教，精心备课，向课堂要质量，大家都知道上好一堂课是提高教学质量的重中之重，为了严密组织好课堂教学，我采用“一看、二找、三制”的备课思路。一看就是利用双休日经常观看优秀教师讲课的光碟，学习先进的教学方法；二找就是从电脑中下载的有用教学资料；三制就是自制授课过程中重要的课件。在备课中，我尽量突出精讲多练，尽量开展英语对话活动，收到了良好的效果。

四、严格检查学生作业，做到面批面指导面改正。我给学生布置作业尽量做到适量，目的是让学生书写规范，批改作业做到面批面指导面改正，并认真做好作业批改记录。由于学生的基础和能力是有区别的，因此我布置练习作业尽量对不同层次的学生设计不同要求的习题，让全体学生都能参与到英语学习中去，每次检查作业之后都要给予学生客观的评价，积极鼓励有进步的学生，在班级里形

成“学有目标、赶有方向”的良好学习氛围。

五、坚持单元检测，可学分析试卷，及时查漏补缺。

质量检测是提高教学质量的有效手段，我在每次单元检测之后，都要科学分析答卷，总结得失，发现问题有针对性的辅导，对于学生易犯的错误，做到反复抓，抓反复，直到把疑难问题学懂弄通。

尊敬的领导、各位老师：我是教学战线上的一位新兵，仅仅只有两年教龄，教学经验是很欠缺的，今天的交流谈不上什么经验，相信每位老师都有自己的长处，我要虚心的向有教学经验的老师请教学习，不断的弥补我教学过程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师，前辈的指导下，取得更大的进步！

谢谢大家！

第五篇：小学新英语教师获奖发言稿

演讲稿

尊敬的陈桥顿先生,尊敬的各位领导，各位老师,各位同学：

大家下午好！我是仲恺泮沥八一希望小学的文彩群老师，很荣幸今天能代表我校老师发言。首先,我在这里感谢陈桥顿先生对我校教育工作的大力支持,感谢桥胜基金对我校教师的的鼓励以及对学生的激励;,感谢我校领导对我教学工作的认可.我带的是三、四年级的英语，整体来说，这两个班的学生都很听话，接受能力也比较强。回顾取得的成绩，我冷静的思考，认真的分析，总结，之所以能取得较好的成绩是因为我在平时的教学中做了以下几点尝试：

一、因材施教，精心备课，向课堂要质量，大家都知道上好一堂课是提高教学质量的重中之重。我会从电脑中下载的有用教学资料；还会自制授课过程中重要的课件。在备课中，我尽量突出精讲多练，尽量开展英语对话活动，收到了良好的效果。

二、严格检查学生作业，做到面批面指导面改正。我给学生布置作业尽量做到适量，目的是让学生书写规范，批改作业做到面批面指导面改正，并认真做好作业批改记录。

三、坚持单元检测，可学分析试卷，及时查漏补缺。

质量检测是提高教学质量的有效手段，我在每次单元检测之后，都要科学分析答卷，总结得失，发现问题有针对性的辅导，对于学生易犯的错误，做到反复抓，抓反复，直到把疑难问题学懂弄通。

尊敬的各位领导、各位老师，我是教学战线上的一位新兵，仅仅只有两年教龄，教学经验是很欠缺的，相信每位老师都有自己的长处，我要虚心的向有教学经验的老师请教学习，不断的弥补我教学过程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师，前辈的指导下，取得更大的进步！

谢谢大家！