第一篇:广播站英语组年度工作总结与新学期工作计划
从当初的广播站精选到现在已有半年有余,在英语组的这段日子,我明白了好多事情,既包括英语方面的学习,也包括人际关系的处理,广播站英语组年度工作总结与新学期工作计划。在英语撰稿与口语方面,收获良多,从最初的茫然到后面的熟练,从一开始口语很糟的状态到后来的稍有改善,一路走来最大的收获就是成长,在这段时间每天早上陆哥和腾姐都陪我们出早功,这在其他组是很鲜见的,因此也让我们很感动,同时也很感谢你们,否则我的英语仍将停留在原来的水平。我觉得我收获的不仅是英语方面的提高,更为重要的是我明白了自己身上的缺点和问题,这是更有意义的收获,他让我明确了在将来的路上该如何走,还需要完善哪些方面。在人际交往方面,结识了如此多的朋友,交际圈扩大了,在于不同的人交往过程中我明白了了更多做人的道理,从而不断完善自己,同时也发现了自己所存在的不足,这些将成为我在日后的工作生活中一笔宝贵的财富,古人云:去其糟粕取其精华,孔子曰:三人行必有我师,都说明人各有所长,正所谓“尺有所短,寸有所长”,我们应去伪存真,努力学习别人的长处,从而提高自己的的思想修养,工作计划《广播站英语组年度工作总结与新学期工作计划》。新学期伊始,面对新的目标新的工作,我们要做好一切准备,完成新的任务,在继承上学期好的习惯的同时也要大力创新,让新学期的工作做得更加有声有色,为此我们就要不懈努力并附之计划:首先,要加强英语口语训练,坚持每天出早功事实说明即使再勤奋没有技能仍然于事无补,只有有了长足进步,才可以立足于广播站,当然不止是英语还有普通话。其次,掌握多方面的技能作为播音主持专业的学生,在新时代全媒体背景下,需要的人才早已不是单方面的,而是集采、写、编、评、播、摄、录、制、管于一身的全媒体复合型人才,因此在广播站为我们提供了这样一个平台的条件下,我们应积极努力,尽量多的掌握相关技能。再次,促进英语组的板块改革没有一尘不变的事物,我们的工作也一样,只有不断注入新的活力,才能使我们的节目青春永驻。最后,涉猎一些边缘化的书籍,拓宽视野唯有见多,才会识广,在我们的工作中,广泛的课外知识尤为重要,外国的风土人情,政治历史等即为研究对象。总而言之一句话,自己选择的路,跪着也要走下去。
第二篇:广播站新学期工作计划
广播站新学期工作计划
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划,具体安排如下:
一、主要栏目介绍
(一)校园采风
——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
(二)我们在成长
——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣,追寻童年留下的足迹,谈谈心中的秘密,说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗,开展心理健康教育)。
(三)体育前线
——介绍最新国内外及校园体育消息。
(四)娱乐时空
——幽你一默:轻轻松松听一听,开开心心笑一笑,你点我播:要点歌吗?有祝福要转达吗?(2元一首)
(五)音乐盒
——播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。
二、广播站机构设置
1.成立“四队”工作室。
A播音部采用面试的形式向学生公开招聘,择优录取。(8名)。
B小记者部 各班班主任推荐1-2名有口才、有文笔的学生参加。(5名左右)
C编辑部要求各班级推选1名有文笔的学生参加。(4名左右)
D 调音部 要求协调播音部在播音期间确保播音效果和质量(4名左右)
2.广播站各部门工作职责:(每部设立一名部长,负责该部的全在工作)
(2)副站长(赵世勇)主管广播站内的全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开内部会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,起总策划作用,做好广播站日常工作。
(3)播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康范围内,灵活设计具体内容。
(4)编辑部:审阅和编辑播出的校园新闻稿件,编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。
(5)小记者部:为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。
三、广播站开播时间:
周一至周四上午:7:00——8:00下午:4:00——5:00。
周五只播上午:7:00——8:00
四、广播站年终考评制度
1.期末我们将评出:“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”、“最优秀调音员”等奖项。
在新的学期里,我们要努力拼搏一起奋斗,争取把广播站越办越好。
第三篇:校园广播站新学期工作计划
校园广播站新学期工作计划
编辑:励志天下 类别:学校工作计划
新的学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同
时,我们的校园广播站,也要继续开展工作,为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流,分析以往的工作经验和教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。
一、节目安排
(一)栏目设置
周一:
一周新闻回顾:
主要播报上一周的国际,国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体,以保证新闻的真实性。
设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况,了解时事、追踪社会热点、关心国家大事,并引发同学们的思考和讨论,帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻,我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事,让同学们开阔眼界,增长知识,也放松心情。
预计时长10分钟。
音乐麦田:
预计时长10分钟
周三:
文学天地
播诵一些名篇佳作,励志名言;或向同学们推荐一些好书,扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西,例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用,让同学们找到属于自己的捷径,轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文,同学们可以自荐或推荐作品,生活杂记,读书感想,或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语,是应同学们的要求,增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培养兴趣并最终提高英语成绩。
预计时长20分钟
周五:
音乐麦田
周五的音乐麦田栏目更为轻松自由,我们有专业,眼光独到的主播每周选择不同主题,播放新颖流行,前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家,相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍,我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪,给大家送去动力,让大家更好的投入到下午的学习中去。预计时常20分钟
(二)播放时间
每周一,三,五中午 预计中午12:20 到12:40 预计时长20分钟
二、成员
(一)成员设置及职责共35人
1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长一名:协助站长做好广播站日常工作。
编辑三名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。
播音员五名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。后期制作兼录音员:负责播音时的机器操作,后期制作。
小记者:各年级2~3个班,一年级共五人。(除初高三同学)
观察记录校园生活,奇闻趣事,报道各大学校活动,好人好事。
(附:若广播员无法播音,可有站长、副站长代替播音。)
(二)播音员条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体,关注社会。
3、形象气质好,声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。
(三)(副)站长条件
2、学习及生活态度积极向上。
3、关心学校和集体,关注社会。
4、组织能力强,具有一定交际能力和语言表达能力。
(四)成员选拔
1、凡本校学生均可参加选拔(初三,高三年级学生一般不予考虑)。
2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。
3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长、副站长组织选拔。
选拔程序:(1)个人提出申请报名;(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。
三、稿件
(一)稿件来源
1、由各班同学投稿
2、由播音员,编辑和各班小记者搜集
(二)投稿要求
1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件交给编辑和站长。
(三)点歌注意事项;
1、歌曲内容健康向上
2、说明点歌的缘由,点歌人班级和姓名,送歌人的名字
3、最好能自己准备好歌曲。
四、纪律
各成员在工作中必须服从领导,随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。
开会时,各成员不得无故缺席。
五、播音注意事项
1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。
2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请,找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一~两天前交由站长或副站长审阅。
4、每天播音完毕,播音员要做好记录。
五、奖惩
1、期末评选出优秀站长、播音员,并给予物资和精神奖励。
2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,视情节给予警告、通报批评、除名等处分,由站长与其他成员协商后重新任命。
3、播音员若工作不令人满意,经过广播站开会商讨后,可给予替换。赵倩莹
一、指导思想
以《语文课程标准》为指针,以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。
二、工作重点及措施
1、进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。
为进一步提升我们语文教师的教育理念,本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。把语文教研组建设成学习型的教研组,形成学习上的互动、联动。继续充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站,继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习,把校本培训与平时学习结合起来,要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文,每篇二:校园广播站新学期工作计划
校园广播站新学期工作计划
新的学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时,我们的校园广播站,也要继续开展工作,为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流,分析以往的工作经验和教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。
一、节目安排(一)栏目设置
周二:
文学天地
播诵一些名篇佳作,励志名言;或向同学们推荐一些好书,扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西,例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用,让同学们找到属于自己的捷径,轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文,同学们可以自荐或推荐作品,生活杂记,读书感想,或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语,是应同学们的要求,增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培养兴趣并最终提高英语成绩。
预计时长15分钟
周三:
音乐麦田
周五的音乐麦田栏目更为轻松自由,我们有专业,眼光独到的主播每周选择不同主题,播放新颖流行,前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家,相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍,我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪,给大家送去动力,让大家更好的投入到下午的学习中去。
预计时常15分钟(二)播放时间
每周二、三下午课外活动时间 预计下午16:50-17:05.预计时长15分钟
二、成员
(一)成员设置及职责 共11人
1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
2、编辑2名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。播音员8名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。
备注:各年级3-4个班,每班至少一人。(除初三同学)观察记录校园生活,奇闻趣事,报道各大学校活动,好人好事。(若广播员无法播音,可有站长代替播音。)(二)播音员条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体,关注社会。
3、形象气质好,声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。(三)站长条件
2、学习及生活态度积极向上。
3、关心学校和集体,关注社会。
4、组织能力强,具有一定交际能力和语言表达能力。(四)成员选拔
1、凡本校学生均可参加选拔(初三年级学生一般不予考虑)。
2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。
3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长组织选拔。
选拔程序:(1)个人提出申请报名;(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。
三、稿件(一)稿件来源
1、由各班同学投稿
2、由播音员,编辑和各班搜集(二)投稿要求
1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件交给编辑和站长。(三)点歌注意事项;
1、歌曲内容健康向上
2、说明点歌的缘由,点歌人班级和姓名,送歌人的名字
3、最好能自己准备好歌曲。
四、纪律
各成员在工作中必须服从领导,随时向指导老师及站长汇报情况。
各成员必须保证学业正常进行。
开会时,各成员不得无故缺席。
五、播音注意事项
1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。
2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请,找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一~两天前交由站长或副站长审阅。
4、每天播音完毕,播音员要做好记录。
松树中学校园之声广播站
2011-9-1篇三:校园广播站新学期工作计划 校园广播站新学期工作计划
新的学期开始了。同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时,我们的校园广播站,也要继续开展工作,为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的学生交流,分析以往的工作经验教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作计划,下面是具体安排。
一、节目安排
周一:新闻快讯(1)新闻:
以“采集校园新风、报道校园新闻”为宗旨。采用征文、投稿的形式捕捉校园里发
生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违反校纪校规情况等。新增播报一周内国际、国内重要新闻和国际热点问题,开阔眼界,增长见识。
预计20分钟(2)天气预报
除了重要正面的政治新闻,我们还会有选择性插播天气预报,放松心情。
预计1分钟
由于时间关系,星期一音乐模块删除。周二:智慧背囊(1)讲故事
智慧背囊为同学们开启智慧的天窗。一则小故事蕴含着大道理,一段经历
浓缩着生命的真谛。短小、灵动、真切、睿智、感人,是智慧背囊的特色; 青春、活泼、真挚、真情、直爽,是智慧背囊的感怀。
预计时长15分钟(2)互动
如果只是单纯的讲故事,很枯燥。广播站征稿关于同学们自述成长烦恼发起求助
或者一些心得体会的文章。例如讲述班干部的酸甜苦辣,谈谈心中的秘密,说说自己家庭等。征文要求文字流畅、优美,内容丰富积极向上,字数400字以上。征文通过广播站成员进行筛选,选取最优进行读播。其本人有意在节日自我讲述(要求:声音洪亮,普通话标准),可在征稿上做简要说明。给同学们锻炼的机会,也让广播站更加生动,有趣。听众对主人翁的故事有感悟、心得、解决方法等以小短文的形势投到广播站信箱,将择优读播。文章交予王晓露负责。
预计时长10分钟(3)天气预报
预计时长1分钟 周三:英语广角
(1)英语文章、句子等。
预计时长20分钟(2)音乐盒
要求:只能点英文歌曲
费用:5元/首
预计时长2分钟(3)天气预报
预计时长1分钟
周四:音乐之声
(1)播报关于音乐明星心路历程,关于乐器的发明来历等。
预计时长10分钟(2)音乐盒 要求:
⒈为了展现广播站的丰富多彩,每次播放音乐要有精彩且不一样的开场白,例如“这里有最新最炫的音乐,这里有最真最美的祝福,这里是我们心与心沟通的桥梁,这里展现真情至上的风采!用歌声传递祝福,用祝福点亮人生,踏在季节的旋律中,点播一首歌曲,让心与阳光一起飞扬!把你们的好心情、坏心情都交给我们的音符,我们将它散入天空,让快乐分享,悲伤消失。”(由音乐之声播音员负责搜集)
⒉有选择性的进行点歌服务,接收积极向上、思想健康的歌曲
⒊曲数:不超过5首
费用2元/首
预计时长10分钟
(3)推荐经典、思想积极的歌曲
预计时长2分钟(4)天气预报
预计时长1分钟
周五:谈天说地
(1)天文、地理、古文等知识,内容丰富即可。
预计时长20分钟(2)天气预报
预计时长1分钟
(3)音乐盒 费用5元/首
预计时长2分钟
广播站接收对广播站提意见、改良、要求等。为了提高收听率,参与投稿积极者、对广播站提出优良建议者、对播音员出现错误的读音、漏字进行正确的纠正者,一经核实将获得由广播站提供的一次免费的点歌送祝福机会。
每个月智慧背囊栏目邀请学生嘉宾其它栏目邀请老师嘉宾参与节目(由各节目主持人及编辑安排),各栏目至少一次。例如,英语广角栏目可邀请英文老师朗读英文。邀请嘉宾的周期错落开来,一周不要超过三个栏目邀请嘉宾,开月总结会议做好具体安排调整。每日天气预报由各栏目编辑找副站长吴迪拿。
由于新增细节,例如征文、投稿、邀请学生嘉宾,广播站信箱,点歌歌曲要求、时间、费用等,拟好具体条目交给宣传部在开学三日内在各班做好宣传让同学们了解。
二、成员要求
(1)站长:总管所有事务,一个月组织广播站成员开会并记录,及时总结广播站的经验教训,搜集各方面的意见,策划广播站的发展大计。
(2)副站长:协助站长做好广播站日常工作。下载歌曲,抄写当日即明日天气预报。(3)编辑:负责搜集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。按时将稿件交予相应的播音员。
(4)播音员:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。(附:若播音员无法
播音,可有站长、副站长代替播音。)
⒈播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。
⒉播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请。
⒊播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅
⒋每天播音完毕,播音员要做好记录。
奖惩:
⒈对于无故不开会、无故不播音、编辑人员交稿、脱交,不服从领导的成员,视情节给予警告、批评,由站长与其他成员协商后重新任命。
⒉播音员、编辑,若工作不负责,散漫,经过广播站开会商讨后,可给予替换。我希望带领我的团队,打造一个人情味的校园窗口,为同学们开创一片视野新天地。
第四篇:校园广播站新学期工作计划
校园广播站新学期工作计划
编辑:励志天下 www.lizhi123.net类别:学校工作计划
新的学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时,我们的校园广播站,也要继续开展工作,为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流,分析以往的工作经验和教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。
一、节目安排
(一)栏目设置
周一:
一周新闻回顾:
主要播报上一周的国际,国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体,以保证新闻的真实性。
设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况,了解时事、追踪社会热点、关心国家大事,并引发同学们的思考和讨论,帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻,我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事,让同学们开阔眼界,增长知识,也放松心情。
预计时长10分钟。
音乐麦田:
周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲,同学们可通过广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲,送给老师或同学们,留下真切的关心与温暖的祝福,我们会用广播的方式帮大家传达友谊。
预计时长10分钟
周三:
文学天地
播诵一些名篇佳作,励志名言;或向同学们推荐一些好书,扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西,例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用,让同学们找到属于自己的捷径,轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文,同学们可以自荐或推荐作品,生活杂记,读书感想,或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语,是应同学们的要求,增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培养兴趣并最终提高英语成绩。
预计时长20分钟
周五:
音乐麦田
周五的音乐麦田栏目更为轻松自由,我们有专业,眼光独到的主播每周选择不同主题,播放新颖流行,前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家,相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍,我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪,给大家送去动力,让大家更好的投入到下午的学习中去。
预计时常20分钟
(二)播放时间
每周一,三,五中午 预计中午12:20 到12:40
预计时长20分钟
二、成员
(一)成员设置及职责 共35人
1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长一名:协助站长做好广播站日常工作。
编辑三名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。
播音员五名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。
后期制作兼录音员:负责播音时的机器操作,后期制作。
小记者:各年级2~3个班,一年级共五人。(除初高三同学)
观察记录校园生活,奇闻趣事,报道各大学校活动,好人好事。
(附:若广播员无法播音,可有站长、副站长代替播音。)
(二)播音员条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体,关注社会。
3、形象气质好,声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。
(三)(副)站长条件
2、学习及生活态度积极向上。
3、关心学校和集体,关注社会。
4、组织能力强,具有一定交际能力和语言表达能力。
(四)成员选拔
1、凡本校学生均可参加选拔(初三,高三年级学生一般不予考虑)。
2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。
3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长、副站长组织选拔。
选拔程序:(1)个人提出申请报名;(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。
三、稿件
(一)稿件来源
1、由各班同学投稿
2、由播音员,编辑和各班小记者搜集
(二)投稿要求
1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件交给编辑和站长。
(附:若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言,或把意见写好交给站长。这样,我们的广播站就能更好为同学们服务。)
(三)点歌注意事项;
1、歌曲内容健康向上
2、说明点歌的缘由,点歌人班级和姓名,送歌人的名字
3、最好能自己准备好歌曲。
四、纪律
各成员在工作中必须服从领导,随时向指导老师及站长汇报情况。
各成员必须保证学业正常进行。
开会时,各成员不得无故缺席。
五、播音注意事项
1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。
2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请,找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一~两天前交由站长或副站长审阅。
4、每天播音完毕,播音员要做好记录。
五、奖惩
1、期末评选出优秀站长、播音员,并给予物资和精神奖励。
2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,视情节给予警告、通报批评、除名等处分,由站长与其他成员协商后重新任命。
3、播音员若工作不令人满意,经过广播站开会商讨后,可给予替换。
赵倩莹
一、指导思想
以《语文课程标准》为指针,以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。
二、工作重点及措施
1、进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。
为进一步提升我们语文教师的教育理念,本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。把语文教研组建设成学习型的教研组,形成学习上的互动、联动。继续充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站,继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习,把校本培训与平时学习结合起来,要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文,每月至少读一本教育杂志,每学期至少读一部教育理论专著,并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践。
2、重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文学习的健康发展。
要求学生在平时的学习过程中,字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本(素材积累)和作文本。不定期举行学习方法经验交流会。
3、继续抓好集体备课,发挥集体效能。
集体备课是上我们语文组的薄弱环节,基本上是流于形式。本学期要进一步落实集体备课制度,首先备课组长思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,采取“分块备课,集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路。让教师沿着“备课——评议——修改——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程,求得问题的解决,从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长,达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
4、重视课堂视导工作,让课堂焕发生命活力。
提高教育质量,关键在课堂。本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式,继续开展“同课异构”的教研活动,探讨初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。
5、进一步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研。
为丰富和发展校本教研,我们教研组将进一步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研。配合学校对校级和县级课题进行跟踪和督助,每种材料都要定期上交,并进行阶段成果汇报。防止“死课题”现象发生。
6、开展多种形式的语文学习活动,挖掘课外语文学习资源
本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动,拓宽学生的学习空间,重视情感、态度、价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。
7、重视名著阅读活动,为学生今后人生打好精神底子。
培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。重点放在名著阅读,根据各年级的名著导读篇目每学期推荐两本,建议人手一本,可借可买,期中考试前阅读完一本,期中考试后阅读完一本,每读完一本,召开一次读书交流会,讲故事, 谈体会,读完两本举行一次名著知识竞赛。这样五个学期(九年级第二学期不再推荐)下来至少可读10本名著,中考名著的考试就没什么好怕的了。具体推荐如下:
第五篇:校园广播站新学期工作计划
校园广播站新学期工作计划
一、成员
(一)成员设置及职责
1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长一名:协助站长做好广播站日常工作。
3、编辑员三名:负责收集.审阅和编辑稿件,并做好记录。
4、播音员若干:主要负责学校的播音工作,也可以收集准备播出稿件。观察记录校园生活、奇闻趣事,报道学校的各项活动、好人好事。
(注:站长及编辑仍可播音,可由站长或副站长代替播音。)
(二)播音员条件
1、学习及生活态度积极向上;
2、关心学校和集体,关注社会;
3、形象气质佳,声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强;
4、组织能力强,具有一定交际能力;
5、具有个人才艺和特长。
(四)成员选拔
1、凡本校学生均可参加选拔;
2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核;
3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,应以书面形式写好离职申请交予站长,并做好交接工作。由站长、副站长组织选拔新成员。选拔程序:(1)个人提出申请报名;
(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀人员,并适用;(4)正式开展工作。
二、稿件
(一)稿件来源
1、由各班同学投稿;
2、由播音员、编辑员和各班小记者搜集。
(二)投稿要求
1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹;
2、在信纸第一行写上班级、姓名及投稿栏目;
3、将稿件交给站长或编辑员。
(三)点歌注意事项
1、歌曲内容应健康向上;
2、说明点歌的缘由,点歌人的班级和姓名,送歌人的班级和姓名;
3、最好能自己准备好歌曲。
三、纪律
1、各成员在工作中必须服从管理,随时向指导老师和站长汇报情况;
2、各成员必须保证学业正常进行;
3、开会时,各成员不得无故缺席,如遇特殊情况不能参加,需提前向站长请假。
四、播音注意事项
1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏仪器,若遇到仪器不能正常使用,需及时告知指导老师或站长;
2、播音员需在指定时间到场播音,若遇特殊情况,无法播音,需提前告知站长,找其他播音员代替;
3、播音稿件须在播音前一至两天内交由站长或副站长审阅;
4、每天播音完毕,播音员需做好记录。
五、奖惩
1、期末评选出优秀播音员,并给予物质和精神奖励;
2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,视情节给予警告、通报批评、除名等处分;
3、若播音员的工作令师生不满意,经过广播站管理老师、站长及其他成员开会商讨后,可予以替换。