余杭二小首届英语节系列主题活动方案

第一篇：余杭二小首届英语节系列主题活动方案

余杭区大禹小学首届英语节主题系列活动方案

一、活动目的：

通过举办“Happy English , happy childhood”为主题的首届校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听、说、读、写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体验学英语，用英语的快乐。

二、活动主题：

Happy English, happy childhood!（快乐英语，快乐童年！）

三、活动时间:

11月21日～12月16日

四、英语节期间活动安排：

活动分三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：启动阶段(环境创设)[11月28日——12月16日]

1、第十四周国旗下讲话，启动英语节活动。（周樟女负责）

2、礼仪岗示范用英语进行师生间问好，提倡师生用英语进行问好。（周俊负责）

3、英语节期间，每天大课间由英语老师教大家一句名言。（倪舒静 负责）

4、校园大课间播放英语歌曲。（周春英 负责）

5、红领巾广播播出一期以英语文化介绍为主题的广播。（周俊负责）

67、横幅宣传布置、物品购买等。（周樟女负责）

第二阶段：实施阶段（活动开展）[11月28——12月16日]

（一）、快乐歌曲大家唱（英语老师负责）

1、活动对象：三～六年级全体学生

2、活动要求：各班级自行组织初选（英语课进行），在11月30日推选2名学生参加学校英语歌曲大赛。歌曲由学生自选，英语教师指导。

3、比赛时间：11月30日（星期三）中午12点

地点：多媒体教室评委：周春英、郑妤、倪舒静、周樟女。

（二）、英语书写基本功大赛

1、活动对象：3～6年级全体学生。

2、书写内容：三年级书写26个字母，四-六年级书写现场指定的单词、句子和短文。要求书写工整美观，拼写正确，卷面整洁。书写用纸由学校统一提供。

3、活动地点：各班教室。时间：12月6日(星期二中午12时)。

4、活动要求：中午管理课老师负责监考并收齐作品上交教务处。

5、书写内容由郑妤老师负责。评奖批阅安排：

三年级：倪舒静四年级：郑妤五年级：周樟女 六年级：周春英

（三）“天才小画家”评比——英语字母想象画比赛

1、活动对象：三年级全体学生

2、活动时间：11月28日-----12月8日（每班挑选五张想象画 6日中午前交英语组倪

1舒静老师处参评）

3、活动要求：以26个英文字母为蓝本，画出想象画。

4、评委：莫翠莲、胡又红、倪舒静

（四）、“优秀设计师”评比——英语贺卡制作比赛

1、活动对象：四年级全体学生

2、活动时间：11月28日—12月6日。（每班挑选五张贺卡8日中午前交英语组郑妤老师处参评，建议学生圣诞节送给同学、老师或者亲人。）

3、活动要求：以圣诞节为主题展开设计，纸张大小为A4纸，主题为“圣诞节”。（3）学生的班级、姓名一律写在背面。

4、美术老师负责设计指导，班主任老师负责收集作品，择优上交评比。

5、评委：白杨、郑妤、张亚红

（五）、“单词小博士” 评比——英语单词默写比赛

1、活动对象：五年级全体学生。

2、活动要求：每班选派15名代表参加。在单位时间内，默写出正确单词最多者为优秀。默写内容为：pep1-pep5要求掌握的三会四会单词。

3、地点：多媒体教室 时间：12月7日(星期三中午12时)评委：周俊、周春英

（六）、“英文小编辑” 评比——英语手抄报比赛

1、活动对象：六年级全体学生

2、美术老师负责设计指导，班主任老师负责收集作品，择优上交评比。

3、活动要求：以Happy English, happy childhood!（快乐英语，快乐童年！）为主题，各班级学生可根据自己的爱好自愿组织开展，最后以班级为单位选送5幅优秀作品在12月8日中午12点前上周樟女老师处。参赛作品纸张要求为A3，作品主题要求积极、健康、向上，整体版面布局合理、美观，字体清晰，色调协调，主题鲜明。

4、评为：章云法、周樟女

第三阶段：展示阶段（成果展示）：（时间待定）

1、评选出天才小画家、优秀设计师、英文小编辑、单词小博士等，给予表彰。

2、优秀作品展出，英语优秀歌手展示。

2、开设2堂英语教学展示课。

3、邀请教研员和学区其他学校的政教主任和英语老师参加活动。

五、活动要求：

1、全体老师要高度重视此项活动，加强宣传，积极鼓励学生参加各项比赛活动，真正实现人人参与的良好氛围。

2、在“英语节”活动期间，学生值勤、师生之间问候、学生之间问候以及和父母长辈之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。

3、学校广播站等各类宣传媒介，要加强对活动的宣传，营造丰富多彩，又具有我校特色的英语活动氛围。

4、各班班主任、活动责任教师要认真按照要求，严格选拔，本着“公平、公开、公正”的原则，确保活动取得成效。

余杭区大禹小学

2011/11/18

第二篇：寿昌二小首届英语节汇报演出活动方案定稿

寿昌二小首届英语节汇报演出活动方案

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的英语活动和良好的英语氛围的渲染，展现英语学科的趣味性和实效性。帮助学生更好地认识英语学习，扎实学习英语。

二、活动时间：12月11日（周三）中午11:50进场，12:00准时开始。

三、活动对象：3---6年级全体学生

四、活动过程及内容

（一）英语节目汇演

1．时间： 2013年12月11日。

2．地点：学校操场。

3．参加人员 ：3---6年级全体学生

4．主持人：童欣雨汪丹萍

5、评委：郑卫荣仇建忠李玉军李建仙李敏方玲

6．活动准备及工作分工

（1）会场布置： 李永宏、郑建忠（主席台、合唱台阶、话筒）

（2）音响设备、会场音乐准备：陈献平

（请各班将节目所需音响材料早上9:00前给陈献平老师）

（3）舞台站位安排：汪丹萍。

（4）活动宣传报道、摄影：吴斌

（5）班级报幕：张建芳

（把每个班的班名打印出来，表演的时候展示，以便大家了解。）

（6）班级管理：各班班主任 刘小云

7．议程

（1）主持人宣布文艺汇演开始

（2）校长致辞：仇建忠

（3）节目表演：

（4）颁奖仪式：评委组成员

（5）校长致辞：李玉军

主持人宣布活动结束

寿昌二小首届英语节汇报演出节目单

序号班级节目1、301歌曲 ABC songs,2、302歌曲 Color song3、303歌曲 Head and shoulders4、401诵读表演《Phonics》

5、402律动及歌曲《Family》

6、403律动及歌曲《How are you?》

7、501课本剧表演《You’re helpful》

8、502课本剧表《What’s for dinner?》 let’s for chant.9、50310、601朗读表演《I see my colours》

11、602朗读表演《Animal sounds》

12、603朗读表演《Did it fit？》

13、601朗读表演《Carol goes to school》

寿昌二小首届英语节汇报演出

暨颁奖典礼主持稿

一、开场白：

W：Good afternoon, boys and girls.T: Good afternoon, Ladies and Gentlemen, welcome to Shouchang second Primary School English Festival.In such a fine day, we get together and let’s enjoy ourselves.在这个幸福洋溢的日子里，我们迎来了寿昌二小第一届英语节的闭幕式。

校长致词：

Welcome our headmaster to give us a wonderful speech.首先让我们一起倾听校长的祝词吧。

Thank you for the speech.校长每一句诚恳的话语激起了我们心中的阵阵涟漪，我们每前进一步，每取得一个成绩都离不开学校，离不开老师们的培养和督促。让我们代表全校同学向所有的老师表示衷心的感谢。

合:Thank you.ok, let’s enjoy ourselves.二节目表演。

1、first, let’s invite grade 3,class 1 to have a show.《ABCsong》

2.miss wang , you are in black today.What’s your favourite color? I know there are a lot of colors, and let’s invite grade 3, class 2 tell us colors.class 3 get ready.3.now let’s listen to the colors.4.we have 26 letters inEnglish.They have sounds.listen.5.there are 4people in my family, let’s have a look.how is their family.Let’s invite class 2,grade 4 show us their family.6.T:how are you ,miss wang.W:I’m fine,thank you

7.W: tong xinyu, can you help your mother do housework.T:yes I can.W:oh, you are so helpful.I think 501 can be helpful too.Let’s have a look.8.T: miss wang, are you hungry? W：no, I’m full.It’s just after lunch.T:oh, I’m hungry.what’s for dinner?

9.10.let’s listen<>

11.do you like animals? Today we have a lot of animals.listen.12.it’s hot today.I want a hat.But did it fit?

13.today we are at school.And carol goes to school too.let’s go with her.三、结束语：

Boys and girls.Ladies and gentlemen.English can be very interesting and easy.let’s enjoy English, enjoy ourselves.四、颁奖仪式

五、闭幕式致辞致词。

第三篇：XX小学首届英语节活动方案

海门市小学首届英语节活动方案

一、指导思想：

通过举办校园英语节可以有效地激发我校学生对英语的兴趣和爱好，在我校创设良好的英语学习氛围；举办校园英语节还可以丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。通过英语节中各项丰富多彩的活动还可以提高学生的听，说，读，写的能力，从而进一步提高我校学生的英语水平。

二、活动口号:

More English, more fun.多些英语，多些快乐。

三、英语节开幕

时间：2017年12月25日

形式：1.由英语教师代表作国旗下讲话，介绍英语节活动及要求并进行发动。2.然后请校长宣布英语节开幕。

3.介绍本次活动的主题：More English, more fun.（带领全体学生大声说）

四、英语节期间主要活动安排：

1.圣诞老人圣诞节当天分发圣诞小礼物，让学生们感受欢乐的圣诞氛围。准备：服装、礼物（总务处）

2.英文书写比赛（3-5年级）内容：比赛前由教师确定。

要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词；四年级书写句子；

五、六年级书写对话或短文。

3.圣诞贺卡作品制作比赛（5-6年级）主题：Christmas 要求：以圣诞节为主题制作贺卡等作品，每班挑选5-10份优秀作品送交美术组组参评。

4.学唱课外英语歌曲

组织形式与要求：A.通过校园广播播放几首英语歌曲，全校师生学唱。

B.学生自己在家学唱自己喜欢的英文歌。C.选出优秀小组，参与迎新活动参演。

5.各班在板报中开设英语角（3-6年级）主题：Happy new year.要求：以迎新年为主题，各班在那期板报中设置一块英语角内容，如能力较强的班级也可出一期全英语内容的板报。

6.英语节总结与表彰仪式

A.表扬在各项比赛中获奖的选手并颁发奖状

B.根据学生在此次英语节中各方面的表现情况评选出English Super Star5名

五、其他

1.做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作！（照片、录像等资料）2.广播台更换圣诞歌曲。2.报道推广：老师。

第四篇：首届班主任节活动方案

江阴市第一中学 首届班主任节

活

动

方

案

2012年11

月

江阴一中首届班主任节

活动方案

【活动主旨】

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献,在完成繁重的教育教学任务的同时,肩负着家长的希望,学校的重托,培养了一批又一批的学生。无论上班,下班,课上课下,时刻关心着学生的成长,关注着他们的进步。辛勤的工作赢得了家长的信任,获得了社会的认可,同时也为学校争得了荣誉。古语说得好，“师者，传道、授业、解惑也”，老师不仅教给学生文化知识，更要言传身教，教给学生做人的道理。我们希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。【活动时间】

11月26日——12月1日共一周 【活动安排】

一、班主任节感恩老师倡议书 时间：11月22日（感恩节）

具体负责：学生会 形式：倡议书（海报）、校园黑板报

二、升旗仪式动员 时间：11月26日上午 具体负责：团委 主持：高二（7）班

三、“我们为班主任过节日”班会课 时间：11月26日下午第四节课 具体负责：德育处(方案见附件)

四、班主任外出考察

时间：11月30日—12月1日 具体负责：德育处(方案见附件)

附件1：

班会课活动方案

活动目的：

班主任都是这校园里最辛勤最辛苦的老师，但并不是学生都理解班主任的工作。希望借此活动，增进学生对班主任的了解，体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水。

活动时间：11月26日下午第四节课

活动流程：11月23日召集各班班长开会，进行动员。

利用双休日进行策划组织。

11月26日举行班会课。活动要求：

1、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。

2、首先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。

3、围绕班主任关键词、结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个环节隆重展示。

4、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。

5、班会结束后，将本班班会材料（课件、讲稿等）汇总到各年级部。附已经下发给各班班长的通知材料：

11月26日班会课通知

亲爱的同学们：

我校将启动首届班主任节。班主任老师是在校时间最长、朝夕相处陪伴我们成长的师长。他/她或许是雷厉风行的，他/她或许是激情燃烧的，他/她或许是平易近人的，他/她或许是严肃而又幽默的„„每一个班主任都不一样。但毋庸置疑，每一个班主任都是这校园里最辛勤最辛苦的老师，而我们真正了解他/她、理解他/她吗？在这个特殊的节日里，让我们用心去体会和理解班主任为我们所付出的心血和汗水，送上我们最真挚的祝福。班会主题：

我们“

”的班主任

——我们为班主任过节日

班会要求：

5、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。

6、首先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。

7、围绕班主任关键词、结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个环节隆重展示。

8、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。

班会结束后，将本班班会材料（课件、讲稿等）汇总到各年级部。

附件2：

江阴一中首届班主任节

外出活动方案

【活动时间】11月30日——12月1日（中午11：30校门口集合乘车出发）【活动地点】上海 【参加人员】

德育处，全体年级部长、班主任，工会 带队：德育副校长陈友宝 【活动安排】

一、赴上海七宝中学参观学习活动地点：七宝中学

活动时间：11月30日下午2：00—4:00

活动主题一：“德·智·情”主题交流

1、校长致开幕词。

2、聆听杨敏毅老师讲座。

3、我校80后班主任代表发言。（杨晓丽）

活动主题二：“以德促智”班主任论坛

本校班主任围绕“以德促智”主题谈自己的实践心得及困惑。

1、主持人：包彩娥

2、发言人：承小华、傅永祝、沈杰、吴宗德、宋伟、潘琦、潘颖、张羚淼、张炜钰（每人3分钟，只谈微观不谈宏观，要求脱稿）

3、评委：顾忠伟、徐红芬、杨晓丽、陈华、金菊芬，现场评出一二三等奖。

4、请杨老师给获奖者现场颁奖，并签名赠书。

活动三：参观七宝中学。

二、考察上海文化

时间：11月30日晚上——12月1日上午 地点：南京路、海洋馆

德育处 2012-11-22

第五篇：小学首届英语节活动方案

十陵三小第二届英语节活动方案

一、活动宗旨：

通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣。营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，创建教育教学生活化学校.二、活动目的：

通过举办英语节，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。

三、活动时间与主题：

活动时间：2009年12月21日——12月25日

活动主题：让学生在英语节中收获快乐！

四、活动宣传标语：

1、Happy English ,Happy life！快乐英语，快乐生活！

2、happy New Year！Merry Christmas!

五、活动准备：

1、制作并悬挂英语节标语：

十陵三小第二届英语节——Happy English ,Happy life！

快乐英语，快乐生活！（挂于学校门口）

2、英语节主题标语的悬挂

3、英语节展板的设计和布置（孟珊珊、黄琳洁）

4、英语节节日卡片制作（张波、李玲、孟珊珊、谢才昌）

5、圣诞树的布置（陈福秀、杨丽）

6、英语节颁发的奖品和奖状的购买（黄琳洁）

7、课间铃声和活动铃声的收集和录入：（李玲、陈福秀）

六、活动内容及具体安排：

1、英语节启动仪式。

活动时间：2009年12月21日升旗仪式以后 活动地点：学校操场

活动主持：黄琳洁（本次活动的主要活动，负责人以及活动主题的介绍）活动报道：张波（即时上传活动照片）

2、Crazy English Time——在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。（对值周学生的训练：黄琳洁）

3、英语基本功——书写比赛

对象：三——六年级全体学生 地点：各班教室 时间：12月22日（星期二班会课）

活动内容：由班主任老师统一发英语书写纸，英语老师现场指定书写的句子或课文，听广播指令进行书写。班主任老师到班级协助组织。

评委：各班英语任课教师和班主任共同挑选十份优秀作品参加二次评选。

其他班级内优秀作品课选贴至班级墙壁保留。

作品展出：12月23日（星期三）

负责人：黄琳洁 活动报道：张波

4、每班一歌：三年级—六年级学生由老师带领教学一首英语歌（可多学）

歌曲展示：12月24日课间

歌曲伴奏的录入：陈福秀（课间的体育活动加入兔子舞的音乐）兔子舞教学、展示：12月23日、12月24日课间

5、英语手抄报、节日卡片制作

在每个班级内设置任务（手抄报或是卡片的形式由学生自选）,让学生以小组或个人的形式参赛。（1）具体要求：

a.英语手抄报，可两人一份（主题自定），报纸大小为16K或8K纸。b.节日卡片制作，尽量让班上所有的人都参与制作，大小为16开卡纸。c.每班选择十张设计好的贺卡和五张手抄报上交英语组参评，同时提醒学生在上交作品上写好班级及姓名，均采用手写设计。

（2）活动方案：

a.一、二、三年级由美术老师李玲收集优秀作品于12月25日前交给陈福秀；

b.四、五年级由美术老师孟珊珊收集优秀作品于12月25日前交给杨丽； c.六年级由美术老师谢才昌收集优秀作品于12月25日前交给黄琳洁； d.作品展出：

展出时间：12月25日

负责人：陈福秀、杨丽 活动报道：张波

6、英语节颁奖及闭幕

（1）根据英语节的活动评比出：

最佳书写奖（4*10）、最佳卡片设计奖（4*10）、最佳手抄报制作奖（2*5）

（2）颁奖时间：12月25日

（3）颁奖主持：邹主任（宣布闭幕）

（4）颁奖嘉宾：林校长、各班班主任

六、活动要求：

1、办好开幕式。

2、做好英语节的宣传活动。

3、在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。

4、三至六年级学生全体，快乐合作，生动活泼，以校为本，和谐发展。鼓励一、二年级同学参与，激发兴趣。

5、每项活动均应精心设计, 有专人负责, 确保活动质量, 增强活动吸引力.6、营造氛围, 丰富多彩.创设我校的英语校园氛围,确保活动有条不紊。

七、活动流程 1、12月21日（星期一）早上启动英语节。2、12月22日（星期二班会课）三至六年级学生英语基本功——书写大赛。3、12月23日（星期三）课间展出优秀学生的书写作品。4、12月24日（星期四）各班英语歌展示。5、12月25日（星期五）节日贺卡设计、手抄报制作展出；颁奖和闭幕。十陵三小英语组 2009年12月14日