第一篇:关于“中国传统节日与西洋节日孰轻孰重”的调查报告表(模版)
关于中国传统节日和西洋节日的调查报告表
参与者姓名:
1.您的年龄段是()
A25岁以下B25~45C45岁以上
2.您喜欢中国传统节日还是西方节日?()
A喜欢中国传统节日,因为有中国味道
B喜欢西方节日,因为西方节日浪漫、时尚
C两种节日都喜欢D都不喜欢.3.您认为西方节日受大学生喜欢的原因是什么?()[多选题]
A西方节日有意思B青年人追求时尚,赶潮流C年轻人太喜欢过节了D媒体及商家的宣扬E学校的鼓励F社会的引导
4.您是怎么样过传统节日的?()
A每次都依照传统的过法过节B每次都简单得过C选择感兴趣的节日过D基本不过
5.您是怎么样过西方节日的?()
A每次都依照西方的过法过节
B每次都简单得过
C选择感兴趣的节日过
D基本不过
6.您经常过的有以下哪几个传统节日?()[多选题]
A春节 B元宵节C七夕节D清明节E端午节F重阳节G中秋节H腊八节I冬至 j都不过
7.您经常过以下那几个西洋节日()[多选题]
A复活节B圣诞节C情人节D父亲节E母亲节F愚人节G万圣节H都不过
8.您认为不过某些传统节日的原因是?()[多选题]
A农历节日记不清
B节日准备繁琐
C没有节日气氛
D没有时间过节
9.对当前越来越多的人过西洋节日您又有什么看法()
A坚决反对B不赞同C无所谓D可以理解E支持
10.您对中国传统节日的前景感到()
A很乐观B比较乐观C比较悲观D很悲观
第二篇:企业制度与企业文化,孰轻孰重?
企业制度与企业文化,孰轻孰重?
马云在湖畔大学第一课中讲到“你们以后公司要建立很多制度,制度为重还是文化为重,大家想明白这个道理。公司内部是制度重要,还是文化重要?一定是文化重要。制度是来强化文化的。有哪个人是看了刑法,读了宪章,知道不许杀人,看了法律说不许杀人,才不杀人的。你从爸爸妈妈那里,平时的生活习惯中知道了很多事情是不能干的。”马云旗帜鲜明的表明了自己的态度,那就是文化比制度重要。企业制度和企业文化,到底孰轻孰重呢?
制度和文化是相互依存,相生相伴,就像企业发展的两条腿,无论缺了哪一个,都会跛脚。文化是企业的灵魂,没有文化的企业会让员工感到迷茫和困惑。没有健全的灵魂,企业发展就没有生命力。制度是企业的筋骨,没有制度的企业会让员工感到危机和恐惧。没有强壮的筋骨,企业也不可能走的长久。
企业发展,首先要有良好的企业制度,才能保证良好的企业文化的形成。良好的企业制度的长久执行,能够改变大家的习惯,久而久之,也就能够形成良好的文化。以前开车闯红灯没有相关的制度,闯红灯现象屡禁不止。后来,实行了开车闯红灯扣6分的制度以后,开车闯红灯的现象大为减少。这个制度长期执行下去,也会形成开车不闯红灯的文化。没有良好的制度,已有的良好的文化也发生转变。勤奋是中国传统文化的一部分,已经有几千年的历史。但是,为什么在改革开放前国人身上就看不到一点勤奋的影子?几千年的文化就突然消失了吗?我想其根源还是在于制度。当时的国家实行的平均主义的大锅饭制度,干好干坏一个样,干多干少一个样,在这种制度下,当然没有人会勤奋干活。所以,后来要实行改革,农村要实行家庭联产承包责任制,国企要实行现代企业制度。正因为这些制度的实施,又重新激活了国人身上的勤奋文化,中国也在改革开放的几十年取得了在高速的发展。制度的执行可以形成文化也可以改变文化,好的制度可以激发人的潜力,让员工找到工作的价值和快乐。坏的制度会打击人的积极性,让员工失去工作的动力和信心。制度是文化的基础。没有制度光喊文化是空洞的,没有制度保障的文化是无源之水,无本之木,只是口号,无法落地。良好的制度的长期坚持会上升为一种理念,进而也会演变成文化。丰田的精益生产管理制度在制造业中掀起了一场革命,其制度的长期实施使丰田公司形成了精益求精,追求卓越的企业文化。
企业壮大,除了健全的企业制度,也需要建设强大企业文化。再健全的文化也不能覆盖每一个角落,再完美的制度也不能做到绝对的公平。如果说制度是理性的,是“硬的”;那么文化就是感性的,是“软”的。只有制度没有文化,那制度的执行必定是磕磕绊绊,不会顺利。下面这张图片非常具有震撼力。2008年,华为供应链物流经理与供应商到印尼加尼曼丹岛考察新项目,当地路况较差,考察途中车子陷入泥泞,这些华为人躺在车子底下修车,身上裹满了泥浆……仅仅依靠制度,没有强大的企业文化的感召力,我想华为的员工是不可能这么做的。只有把软性的文化做到极致,把硬性的制度贯彻到底,软硬兼施,才能相得益彰,发挥出巨大的威力。曾经有人说过,三流的企业看老板,二流的企业看制度,一流的企业看文化。三流的企业制度都还没有成型,一切都是老板说了算。二流的企业开始建立了制度了,能够做到按照制度行事。一流的企业已经有健全的制度了,需要用文化凝聚力来统一全体员工的思想,需要文化的感染力来发挥全体员工的积极性。强大的企业文化能够是员工内心深处认可企业的制度和价值观,能够发自内心的自觉行动去维护企业的制度和价值观,使企业不仅是利益共同体,而且成为了事业共同体和命运共同体。文化能够使企业生生不息,源远流长。
企业制度和企业文化,它们是组织二位一体,是企业发展的支柱。文化引领企业方向,制度驱动企业前进。文化就像汽车的方向盘,没有它,汽车将不知道开向何方。制度就像汽车的轮子,没有它,汽车将不能前行。一家伟大的企业,其必定有健全的高效执行的制度和具有强大凝聚力的企业文化。
第三篇:享乐与快乐孰重
“享乐” 与“快乐”孰重
刚刚结束的中央政治局专门会议提出,要统筹制定领导干部办公用房等工作生活待遇标准,落实不赠送、不接受礼品的规定,切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。(2013年6月26日《人民日报》)
继群众路线教育活动坚决反对“四风”之后,中央政治局会议对领导干部待遇新规定的出台再次为全党反对享乐主义、勤政敬业、廉洁奉公树立了标杆,明确了要求,旨在将转作风扎实推进,彻底摒除存在于一些党员干部身上的积习。
时下官场上存在两种生存哲学:一种人信奉人生得意须尽欢的“享乐主义”,喜欢出入于楼堂馆所,周旋于莺歌燕舞之间,陶醉于前呼后拥之中,欣然于酒池肉林之上;另一种人收获着脚踏实地谋事、辛辛苦苦干事、兢兢业业办事的“快乐”,粗茶淡饭一样可以甘之如饴,布鞋草帽就能成就大事,充斥于两耳的是群众的所需所求,看在眼里的是群众的安危冷暖。“两种人”的结局可想而知,享乐主义者死在了满足不完的私欲上,而快乐主义者终将千古留名,被人民景仰。
笔者认为,享乐主义是从政者的大敌,一旦沾染上享乐的恶习,就会沦为无原则、无责任、无底线的“老爷”,继而犯下更多错误,那些落马贪官的鲜活案例就是明证,因此广大干部务必掂量清“享乐”与“快乐”的分量,有“前车之鉴”为证,切忌再“重蹈覆辙”。
第四篇:人生路上奋斗与机遇孰轻孰重立论
尊敬的主席、评委以及对方辩友,大家好!
很高兴今天能和正方辩友辩论。机遇与奋斗这个古老的话题,千百年来人们一直在讨论,著名作家冰心说:“成功之花,浸透了奋斗的泪泉。”,而韩愈则告诫世人:“业精于勤而荒于嬉”,今天要比较人生路上机遇与奋斗孰轻孰重,首先应当明确以下几个基本概念。
一、所谓人生是指人的一生而不是一时一刻。
二、所谓机遇是即契机、时机或机会。
三、奋斗是为了达到目的而不懈努力。
我方并不否认机遇的重要性,但我方坚持奋斗更为重要,原因是以下三点。
第一、机遇多不代表抓住机遇,只有以奋斗做基础才能更好的抓住机遇。牛顿曾经被苹果砸到头,结果悟出万有引力定律,这物领域的科学巨人巴斯德也说过:“机遇总是偏爱有准备的人”而准备则是需要不断的努力奋斗。
第三,机遇只是一时而人生很长,一时的机遇不带表人生的成功,机遇之后仍需奋斗,正如爱迪生所说天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水,这灵感就是机遇,而机遇之后汗水是更多的努力,那么奋斗重要还是机遇重要就和百分九十九大还是百分之一大一样显而易见了。
机遇对人生的作用就好比一阵顺风,顺风而行,必然省力。我方并不否认机遇在人生中的重要性,但更为重要的是能使人抓住机遇的奋斗,奋斗是人类发、个人成功的必经之路,从钻木取火到中国成立,从科学家爱因斯坦到数学家华罗庚,每一条成功之路都写满了奋斗的脚印。机遇固然重要,但把握机遇,善待机遇仍要以奋斗为前提,要知道天道酬勤。综上所述,我方坚持认为:人生道路上,奋斗更为重要。
第五篇:游戏、过程、结果、旅游、拓展孰轻孰重
游戏、过程、结果、旅游、拓展孰轻孰重!
游戏:拓展培训或者叫体验式学习的一种媒介。就象煮饭时我们用的是电饭保、高压锅、微波炉„„他只是我们达到煮饭的一种结果的媒介。而非培训或者体验式学习的本身的重点。所以游戏的规则也是在我们共同的完成某个项目而与学员约定的一张公交车票,上完车,下车后即作废不能进行乘坐下一班车。游戏的最终的目的是模拟现实生活中的某种场景、设定的某种情况,在这模拟的场景中进行体验,从中学习我们所已经学习到但是未做到;我们没有学习到但是碰到;我们没有碰到但是将来可能会出现;我们将来不会出现但是可以作为我们的一种阅历的体验,一种学习。它只是我们做中学的一个替死鬼。
但是当游戏中插入了认为的自私的利益问题的时候,游戏就不再是我们学习的一种媒介了,它也包含了我们个人的素质的体现在里面,不管是心理素质,谈话艺术,沟通方式,人际关系,棘手问题的处理方式。
过程与结果:游戏在拓展培训中或者在体验式学习中是必不可少的,因为它在原本的意义上是作为我们体验式学习的一种媒介,传达培训理念的一种方式方法。也许在培训过程中加入了竞赛,整个培训效果会很好,看起来气氛也是很不错的,领导看了也觉得很满意。得到胜利的队员都非常的开心。也许我们知道有了这么个结果,我们努力了,就会有收获,有结果。
但是,我们如果自己是学员之一,在热烈的气氛过后,我们是否想想我们自己一天两天下来,除了筋疲力尽和当时的伙伴们的呐喊声音外,我们还能得到什么?得到的是成功的喜悦,失败的感伤?为什么我们不想想,这个过程比我们的结果更重要呢?(当然这是在体验式学习或拓展培训的情况下)。有个结果,不管怎么样,都有一个结果,我们对结果的期望会让我们产生不同的感想。这很大的一部分取决于我们对自己行为的归因!
归因于内:(1)如果我们的结果比我们的期望低,那么我们是否会想我们还有什么方面不足,却忘记了总结我们的优点所在。(2)如果我们的结果比我们的期望高,那么我们是否就开始想我们的优势是什么而忘记了我们也有不足的地方。
归因于外:(1)如果结果比我们的期望低,那么我们是否就开始责怪教练或者培训师的不公,我们其他队员的不合作,其他组别的队员有作弊现象等等,而忘记了自己的作弊现象的存在,自我的没有积极的发挥自我的作用。(2)如果结果比我们的期望高,那是别人比我们更不懂得钻空子,别人傻!
依我个人的看法,体验式学习更重要的在于在我们过程中,我们学习到了什么?在这次的培训中学习到的东西,我们是否可以迁移到我们的日常工作和学习中去。而非一味的表现自己的能力比别人强,眼睛看了别人的背而忘记看看自己的背!记得有人说过这么句话:“失败的人比成功的人学习到的更多!”也许就是这样的一个道理。
旅游与拓展:旅游是为了能使自己的心情在换个环境下给自己的心补给点氧气。拓展是在原有的空间不能给自己的脑有充足的氧气的情况下而去寻找自己的氧吧!不一样的心情会给我们不一样的收获。带着旅游的心情来参加拓展,那么何苦要花钱买我们的痛苦呢?带着拓展的心情来旅游,我们又为什么得不到我们应该得到的、应该学习到的呢?
旅游就是旅游,拓展就是拓展,不要搞什么中西结合,到最后出现了个四不象的玩意。
教练:教练是游戏规则的起草者、游戏规则的执行者,而非带着争夺荣誉的心在带着我们的团队。带着荣誉的心在带团队,那么看待规则也就只能看到不利于自己的团队的一面,而忘记了有利于自己团队的一面。过去人们认为事物是两面性的,很多时候我们习惯用“双刃剑”来形容。但是我们是否可以说,一个事物他是多元性的,非只有两面性。
也许作为一个教练,或者作为一个对户外拓展培训的爱好者,我们是不是该好好的想思考我们的一些在实际的培训过程中的现象,思考我们这个行业发展的方向,思考我们的这个行业的形象的维护方法。并不是眼睛看着自己的鼻子,而说远方无路可走,后方无路可退。转动一下我们的脑袋,世界是如此之大„„
特别说明:个人的观点,如有不足之处还请各位多多指教!