与哑巴英语说再见范文

第一篇：与哑巴英语说再见范文

与“哑巴”英语说再见

兴宁市第二小学黄文苑

中小学生的英语有一个非常普遍又难以解决的问题，那就是又“聋”又“哑”。小学生刚说英语时个个都很有兴趣，但由于这个问题使他们的兴趣由开始的“豪情万丈”逐渐变得“冷若冰霜”，最后是“金口难开”，令教师和家长们头痛不已。让小学生开口说英语是实现课程标准的教学目标，提高小学英语教学质量的重大举措。

一、引导策略

1、激发动机，树立信心。初学英语的学生虽然词汇量有限，但通常有一种强烈的表达欲望，所以我们对学生应该多一些表扬和鼓励，使他们始终处于无畏与自信的兴奋状态，主动用英语来表达自己的想法，哪怕学生主动说了一句极为简单的句子如：I like my school.教师都要用赞赏的语气鼓励他：You are good!如果有孩子在课后悄悄地对你说：“ Miss，I love you.” 你应该非常开心地对他说：“Thank you.Me,too.”同时告诉他这样的话对爸爸妈妈应该常说。相信在这样的激励下，这位孩子在未来的英语学习中一定会拥有强烈的开口欲望与自信。因此“少责备，多赞识”是引导学生由不会说到会说，由怕说到想说、敢说和能说的重要原则。

2、创设情景，培养语感。我们如果想要学生学会在真实的环境中表达自己真实的思想，进行有意义的交际，就必须创造运用英语的环境，提高学生运用英语的能力。例如:有一位同学生病了，老师关心地说：Tom is not very well today.What can we do to help him?在这种情景中，学生会关心地询问这位生病的同学：What’s wrong with you? What’s the matter with you? Have you got a cold? Do you want some water? Can I take you to the doctor?真实的情景给学生提供了表达的机会，在大量说的活动中，学生逐渐增强了语感，锻炼了自己的胆量，他们的英语表达会日趋准确、灵活和流利。

3、联系实际，创新活用。英语是实践性很强的学科，我们必须以灵活多样的教学方法来组织学生进行广泛的语言实践活动，激发学生学习英语的自觉性。所以英语教师引导学生说的话题要从课本引伸到现实，从抽象过渡到具体，从故事联系到实际，从规则引导到运用。教师要让学生尽快能真正用所学的语言来表达自己的真情实感，按照创新活用的要求，开发学生的想象力和潜在的言语创造力，培养学生的发散性思维和求异思维，鼓励学生说出不同的想法，说出新的思路。在教What time is it ?时，我们可以让学生想想What other things can tell us the time？学生会说出The moom.The sun.The trees.The candles.My Shadow.等等让我们惊讶而振奋的答案。不过，话题的设计要结合学生的实际表达能力。教师可结合说的内容或主题，给学生提供相关的词汇或句型，降低难度，提高兴趣，逐渐使学生获得用英语直接进行思维的能力。

4、形成习惯，熟能生巧。学生所处的是汉语言环境，要让他们进入英语的门槛，学习陌生的语言，就得把学生从汉语言环境中拉出来，让他们抬头看见英语，张口说出英语，养成说英语的习惯。而这个习惯的形成，除了靠老师传授语言知识以外，主要是靠学生大量的语言实践，尤其重要的是鼓励学生在课后学英语用英语。只要学生在校园里、在课后敢于说英语用英语，那么“开口”问题就容易解决了。教师要充分利用一切机会，从课内到课外，从校内到校外，从

classroom English 到everyday English，从asking the way 到going shopping，让学生有限的英语得到无限的延伸，让学生交流的话题渗透到他们生活的方方面面。只有在量上做足了功夫，学生的语言能力才会发生质的飞跃，即达到熟能生巧，运用自如的地步。

二、训练方法

如何对开口说英语进行实际的操作呢？在长期的英语教学实践中，笔者从模仿操练到综合运用两个角度，针对开口说英语的训练方法进行了实践，验证和筛选。

1、游戏玩中说：英语游戏中有很多是通过说来展开的，如：猜谜，传话，抢答等。采用游戏形式，按照胜负规则展开比赛可以大大激发学生说英语的热情。

2、日常交谈说：提倡学生在课外多用所学到的英语进行交流，可采用English day或每周定期英语电话交流等方式，从课堂英语、校园英语到日常交际英语，培养学生说的习惯。教师首先要带头做说英语的表率，为学生说英语创造一个大的语言环境。

3、动作反应说：运用全身反应法（T.P.R）进行操练，学生边看动作边说出动作所表达的意思。这种活动尤其受到中低年级学生的欢迎。

4、句型转换说：此方式属常规句型语法操练。如把肯定句变为否定句等。在语法教学中，通过比较转换，学生可以自己发现一些有规律的东西。

5、机械模仿说：常用方式是模仿老师和录音带的语音语调跟说，利用这种方法对低年级学生进行训练，对他们形成漂亮、地道的语音语调十分有益。

6、简单回答说：这里是指根据情景——图片和故事进行的理解性回答听说练习，可采用师生之间、学生之间互问互答的方式进行。

7、完句填充说：教师口头说一个意思不完整的句子，要求学生用一个词或一个词组完句。如：I have to go to ___because I have got a bad cold.这种方式对培养学生的逻辑思维能力和操练一些关键词较有帮助。

8、扮演角色说：学生对扮演不同的人物角色或动物角色说英语非常感兴趣。在表演过程中，他们逐渐感悟到不同身份，不同场合的人物即使是同样的意思也会有不同的表达方式。如果教师坚持这样引导，学生的英语就会说得越来越地道、得体。

在新时期英语教学改革的浪潮中，如何让学生在本国的语言环境下轻松、愉快、高效地学会英语，必须从小学生的心理特点出发，从英语学习的规律出发，以生为本。面对目前新课程标对“说”的要求，还有很多问题需要思考和研究。我们要运用有效的策略和科学的方法，在少年儿童英语学习的黄金时期，使他们一开始接触英语，就能把它作为一个思想交流的工具并且在交流的过程中提高他们的综合素质。只有这样，才能真正体现新课程标准的基本精神，全面落实英语教学中的各项要求，提高学生的“听、说、读、写”能力，最终实现学生的可持续发展。

第二篇：趣味游戏带你告别“哑巴英语”——英语流利说

趣味游戏带你告别“哑巴英语”——英语流利说

不少中国学生学英语都挺悲催的。说起来，大伙从小学开始学了不下10年英语，但是一旦和老外开口交流，顿时六神无主没了方向。不敢开口、不善于开口的“哑巴英语”成了英语学习中的一大桎梏。不过，现在有了智能手机做媒介，即便性格内向不善言谈，也能练好英语了。可不，这款排名中国区付费榜前三甲的“英语流利说”应用，将口语练习和游戏结合起来，让用户轻轻松松“开口说”。

“英语流利说”的界面卡通、亲和。避开了词汇、语法等枯燥的说教和习题，“英语流利说”选用贴近美国生活的场景，有热门电影、忙碌工作日、派对时刻、购物狂、愉快的周末等版块，在每一个版块中还有许多小关卡。以“热门电影”为例，包含了《泰坦尼克号》、《狮子王》、《空中大灌篮》、《玩具总动员》等关卡，分称A和B两个角色。“英语流利说”在关卡中，用户可以选择“修炼”或者“闯关”。修炼的话，“英语流利说”每一句对白有原音重现，你跟着它复读，对比自己发音和原因的差别，“英语流利说”应用中内置了来自硅谷的语音评估技术，无需网络识别，为用户的口语打分。通过这种方式，不断提高水平。“英语流利说”闯关可就没那么容易了，你必须分别扮演A或B的角色，完成整段对话，由应用给你打分。超过60分可以闯关成功，拿到一颗星；70分~80拿到两颗星；80分以上拿到三颗星。看看你在这么多版块中可以拿到几颗星吧，“英语流利说”现在排行榜上的最高纪录是667个哦。随着水平的提升，还可以挑战进阶版和挑战版对话，其中涉及更多的美国俚语和生僻单词。当你觉得自己达到了一定高度，就能和在网上和其他学友们PK了，山外有山、人外有人，网上的达人高手可不少哦。

“英语流利说”应用的口号是：“崇尚在地道、实用的对话中，快乐地学习英语！”在互联网世界里，有许许多多的高人、也有许许多多的热心人，他们和你一起分享口语学习经验、一起交流说英语的乐趣，更重要的是，在这个宽广的世界里，没有人会取笑你，你可以自由徜徉、快速提高。网友“小奥特曼555”评价说，原来练口语也可以这么有趣，“英语流利说”赞一个！网友“小马儿”赞道，应用了一个月后，同事说我发音变好了，真开心。英语流利说是我和abc360外教上课之余，提高英语很好的软件，我的外教老师总夸我英语说得越来越地道了。平时我和外教在线一对一上课，课后我就复习复习上课的内容，然后玩玩英语流利说。

第三篇：如何摆脱哑巴英语

博尔外语，让你摆脱传统的哑巴英语随着社会的发展，我国与外面的交流也日益增强，走国际化路线是我们现在都公认的路线，而作为国际交流最广泛的英语也理所当然的成为了我们学习的重要外语，人们对于外语的重视程度也是非常之高，可是对于一门语言来说，听说读写，最重要还是在于听说上面，语言与其它技术不同，它是一种很微妙的艺术，懂得这门艺术会给我们工作带来更多的便利，而中国人学英语，由于缺乏语言环境，大多只会做题，不会用英语与人交流，也听不懂别人说什么，这种哑巴式英语对我们工作往往是没有多大帮助的。博尔外语，让你摆脱传统的哑巴英语。

宋燕是二本一大学毕业的学生，由于专业没有选好，在校期间也没有对自己专业知识过多的投入，她从小就喜欢英语，在初中高中的时候，英语总是名列前茅，这对于她对英语学习的兴趣有非常大的帮助，在大学里面，因为很多学校定性要过四级，同学们对于英语的学习也就相对较多，有的同学学习英语总是花了力气，花了时间却没有取得多大效果，而宋燕在学习英语，考英语四六级是如鱼得水，非常轻松，毕业后，她没有去从事她所学专业方面的工作，而是选择去做初中英语老师，在笔试过程中，她取得优异的成绩，顺利进入面试，可是到了面试的时候，几轮考察下来，竟只是及格而已，这让她对于自己原来英语的优越感一下子跌到了谷底，面试人员对她说：其实你英语底子很好，可是你的听说能力不行，刚刚在与我们英语交流过程中我们发现了很多问题，建议你去找个补习班学习一下口语，以后这个岗位应该是没有什么问题的，否则你有再大的实力，说不出来，听不懂都是浪费了。听到面试官的诚恳建议，宋燕找到了博尔外语培训中心，在她们的细心帮助下，宋燕很快就能将她以前学习的东西口头表达出来了，她的进步也得到了原来面试官的肯定，如今她所带的班同学成绩也是非常不错，这给她的毕业生涯第一份工作带来了福音，给了她更多的信心去学习英语，应用英语，在学习中，也让她的学生在听说方面更加重视。

其实在中国，像宋燕这种情况的人多之又多，在学校几年来对英语大力付出，出了社会却发现，英雄无用武之地，自己所学的，根本无法在实践中得到运用，最后丧失了对英语的兴趣，导致原来的所有付出都付诸东流，其实我们在学校的基础知识，甚至专业知道都已经有一定的基础，只是我们很少有机会把它们用我们的嘴巴说出来，最后导致自己对自己的能力产生怀疑，博尔外语，让你摆脱传统的哑巴英语，让我们学习英语更能有效运用掌握英语，让我们摆脱哑巴式英语学习，让我们学到的知识不仅能够应付各种考试，更能掌控各种交际局面。

第四篇：与形式主义官僚主义说再见

与形式主义官僚主义说再见

——做人民满意的廉政型幼儿教师

仓山区第一中心幼儿园

近日，总书记就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出重要指示，并向全党提出了改进作风的新的明确要求。这一重要指示，对于全党深入学习贯彻党的十九大精神、加强党的作风建设具有重要指导意义。作为幼儿园的党员干部和教师，我们更好认真学习，从我们做起，给孩子和家长一个榜样。因此我们仓山区第一中心幼儿园积极开展此项学习工作，认真组织全体教师讨论如何与形式主义官僚主义说再见，做人民满意的幼儿教师。

教师们纷纷讨论，大家认为形式主义、官僚主义问题涉及面广，表现形式多样，但说到底，主要是价值观出问题，无理想信念。因此解决形式主义、官僚主义问题，根本在坚定理想信念，我们党员干部和教师也纷纷表示，首先我们要加强学习，理论联系实际工作。我们要正真的将科学育儿理念定期的传达给家长，指导家长如何做足够好的父母，去陪伴祖国的未来。而我们教师更要对每个孩子都一视同仁，将爱温暖和滋养孩子，让我们的孩子在仓山区第一中心幼儿园能健康快乐成长。

新时代呼唤新气象新作为，作风即是气象，担当才有作为。仓山区第一中心幼儿园全体教师表示在今后工作中，要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。要继续盯紧即将到来的元旦、春节等节点，从一件件小事抓起，坚决防止不良风气反弹回潮，杜绝家长送礼风气，做人民满意的廉政型幼儿教师。

第五篇：新年,与哪些客户说再见

新年，与哪些客户说再见

A企业营销总监一直有着这样的困惑：2003年，企业进行了一系列的渠道扁平化改革，同时进行了客户的精耕细作和市场精细化营销，增加销售组织机构，规范了业务流程，并进行精心的人员培训，进行了高的市场覆盖，市场运作得轰轰烈烈，客户多了，市场覆盖率高了，总销售额大了，表面上生意红红火火，形势一片大好。可是，年终一盘点，却无法交出一份满意的答卷——利润大幅度下滑。营销总监百思不得其解：为什么想尽千方百计为更多的客户提供更多的产品和更好的服务，殚精竭虑地力求让每一个客户满意，却不能让我们更好地盈利呢？笔者认为，A企业太关注所有客户，关心的面太广，努力的方向不集中。

如何评估客户

在“渠道扁平化，决胜终端”的呼声中，直营直供猛抓市场覆盖成为近年的主流营销趋势。的确，覆盖是营销制胜的法宝，通过高覆盖率的产品分销与陈列，企业会有更多的传播机会，会更好地与消费者沟通（从传播学的角度讲，营销等于沟通）。我们也不可否认，客户是企业利润的源泉，通过高密集度的市场覆盖，可以让尽可能多的客户参与产品销售，使产品尽量接近目标市场的消费者，广泛占领市场。一直以来我们都以让尽可能多的客户参与产品销售，让所有的客户对我们的产品和服务都满意为营销的最高境界。我们的客户策略难道不对吗？怎么来评估我们的客户策略？这里，我们首先要回答一个问题：企业追求的目标是什么？当然是利润最大化。因此对客户的评估、管理就必须以为企业贡献利润为唯一标准。其实每一个客户价值都不尽相同，需要的产品和服务也各不相同，对企业的理解与态度也不尽相同，每一个客户的满意都要求企业付出很高的经营成本，它们对企业的利润贡献也各不相同。理论与事实都证明：少量的客户贡献了大量的利润，大量的客户是微利的，部分的客户是负利润。利用客户价值来分析我们的客户，可以清晰地将客户分为4种：

1.有大量的产品销售，有很高的经营成本，基本不产生利润或很少利润；

2.有大量的产品销售，经营成本不高，产生大量的利润；

3.有少量产品销售，经营成本不高，有一定的相对利润；

4.有少量的产品销售，经营成本较高，没有利润甚至是负利润。

现在，再来评估我们的客户策略。有了上面的客户分类，我们还要努力追求100%的客户满意吗？还会为一笔小单生意而让企业和员工都筋疲力尽吗？还会为一个没有利润贡献的客户的流失而耿耿于怀吗？在制订客户策略时，我们是否问过以下问题：客户的流失会严重影响到公司的业绩吗？客户是我们达成企业目标的重要保证吗？企业的一切投入都必须是为了产出，企业的经营不过是对资源的整合利用与分配以达到利润的最大化，也就是说必须将资源配置于能产生高利润的客户。2002年，一些大公司进行的一系列的客户“瘦身”行动，其中有宝洁这样的全球企业巨人，其根本目的就是舍弃一些无关紧要的客户，与自己的重点客户建立更紧密的合作关系，将资源配置重组，为重点客户提供更好的支持与服务。

每一个企业资源都是有限的，任何一个企业无法支付为所有客户提供满意产品和服务所需要的成本，我们也不必为低价值的客户提供高价、高水平的服务，必须运用一系列的科学的评估方法，发现巩固最有价值的客户。那么，最有价值的客户是什么样的？我认为，他们应该有这样的特征：

1.占据企业的绝对利润；

2.是实现企业目标的保证；

3.与企业价值观相匹配；

4.与企业合作关系稳定。

因此我们必须全面重新评估我们的客户策略，运用成本收益法去发现我们的高价值客户，并与一些低价值客户说再见。

向谁说再见

我们必须以客户价值这把尺子为标准，主动调整我们的客户策略，不必等到客户有大量应收款，合作信用降到***时，也不必等到在大客户身上严重亏损、大客户成为“鸡肋”时，更不必等到客户四处窜货、价格战风生水起时才调整客户，全面运用成本收益分析每一个客户，并以客户为企业创造的价值作为唯一标准，与重点客户建立牢固的战略合作伙伴关系，主动清除劣质客户，主动与他们说再见。具体说，对于以下几种客户，我们必须主动说再见。

一、不赚钱的大客户

大客户是营销人心永远解不开的结，多数营销人对大客户是又爱又恨，爱大客户强大的销售网络和销售能力，快速将产品推向市场的能力，恨大客户的“客大欺店”，总是没完没了地要政策要费用，总是不执行厂家的营销政策，价格战与窜货总是从大客户开始的。但对其销售进行评估，我们会发现很多大客户是不赚钱的。并且，对于这些大客户，营销人员一般会因为没有科学的客户评估标准和正确的客户策略，加上销售技能较差，总是与其签下一个又一个“丧权辱国”的合同。如果不是企业自身资源配置不当、营销费开支不合理，如果所有开源节流的方法仍不能让企业在大客户身上盈利，我们完全不必在大客户这“一棵树上吊死”。现在商业是对利益的重新分配，任

何不合理的分配方式都是不可能长久的，如果所有的沟通与交流都无法改变这种与大客户的合作关系，说再见是最好的解决方法。

二、经营战略转变的客户

世界是变化的，客户的经营战略和理念也在不断发生改变，我们必须不断地根据客户的变化来调整产品和服务，因为客户经营战略一旦改变，以前再大的成功对客户现在的经营而言已不重要，甚至是客户再发展的包袱。因此他对我们的支持会越来越少，甚至会给企业带来很多负面影响。如一个日化专业店，改为以美容护理为主的美容院，如果我们没有功效特别突出的产品可以替换，就只能与客户说再见了。因此当客户经营战略发生变化时，除了改变自己去适应、满足客户新的需要外，另一办法就是说再见。除此别无他法。

三、回款信誉差的客户

销售没有回款就如行百里半九十。回款是销售工作的重中之重，很多企业对销售回款工作高度重视，建立了系统的销售回款预警机制，对客户进行信用风险管理。但是操作中很多销售人员因个人情感因素的困惑（特别是以前有成功合作史的客户），或因不愿损失已销售的货款，或因在客户面前底气不足，对信誉差的客户心存幻想，不能主动向客户说再见，回款一拖再拖，最后一分钱也收不回来，让企业承受巨大损失。对回款信誉差的客户必须果断地说再见。

四、没学习能力的客户

未来的经销商一定是有很强学习能力的经销商，必须掌握现代的营销理念。中国市场最大的特点是大、变化快、市场多极化。这需要客户不断地学习，运用新观念、新方法进行不断创新，以适应不断变化的市场。任何今天的成功也许都是企业明天成长的绊脚石。很多经销商夜郎自大，面

对金钱总是很浮躁，取得了一点成就就飘飘然，不思进取，基本丧失了学习能力。对于那些取得了一点成绩就不知天高地厚的客户，我们应尽早做好与他说再见的准备。

五、经营成本太高的小客户

有一部分小客户，合同条件不高，也便于管理，但是其经营成本非常高，为其支付的费用远远大于其产生的销售额。2003年，某化妆品企业推出针对县级经销商的招商政策，其目的是运用庞大县级经销商快速将产品推向市场，同时，他们认为，对中小经销商企业，生产企业有更有强的讨价还价能力，能控制更大的销售网络。但这次招商的结果是，物流成本和管理成本大幅增加，造成企业大量亏损。面对小客户，除非能找得更优化的管理方式和物流方法，除非有特别针对小客户的销售方案和降低成本的方法，除非认定该客户有很大的发展潜力，最好还是果断地说再见。

六、违法经营的客户和不道德的客户

中国的企业一直以善打“擦边球”和没有诚信而著称，当然这主要是因为中国市场经济起步较晚、市场不规范造成的。加入WTO之后，随着中国市场的开放、中国市场的全球化，中国市场会逐渐规范和成熟，企业的经营必然受法律和道德的双重约束。我认为企业经营在道德和法律上是没有任何底线的，只要客户经营中违背了道德和法律精神，无论有多大的利益，也不要被其蒙蔽，要勇于说再见，不然最终受伤害的还是我们。

当然说再见必须以正确的方式说，记住三条原则：1.要用委婉的方式，慢慢说服客户；2.不必把客户当成敌人，要留有余地、留有后路；3.要不定期与已说再见的客户联系，做到生意不在人情在。