XX中心小学文化传承活动自评报告

第一篇：XX中心小学文化传承活动自评报告

XX小学

创建中华优秀艺术传承学校活动自评报告

XX小学位于XX县城南郊。现有学生680名，16个教学班，32名教师。目前每个教室都配有联网电脑和多媒体教学设备，可在线观看各种教学视频。建有音乐室，美术室，舞蹈室，器乐室等第二课堂专用教室8间。其中毛笔书法习字专用教室两间，习字桌60套，文房四宝一应齐全。

近年来，在上级领导的重视和关怀下，Xx城关中心小学坚持以改革求发展，以创新求质量，全面实施素质教育，努力创办特色学校，注重培养学生各方面能力的全面发展，结合人文教育，不断挖掘学生的艺术潜质，坚持课堂教学和课外活动相结合，把中华优秀的传统文化艺术纳入学校教育教学的范畴，深化学校艺术教育教学改革，全面提升学校艺术教育质量，取得了一定成效。

为客观总结工作成绩，寻找不足，更好地实施素质教育，根据《中华优秀文化艺术传承学校评价要素》要求，我们对学校近年来开展创建中华优秀艺术传承学校活动进行了认真自评总结，现报告如下。

一、加强组织领导，规章制度健全

为扎实有效做好学校艺术教育和开展创建中华优秀艺术传承学校活动，我校成立了由学校校长任组长，学校副校长、教导主任、总务主任及各教研组长为成员的“中华优秀艺术 1

传承学校创建活动”领导小组。并针对我校实际，制定艺术教育发展规划和创建传承学校的工作目标和行动计划，健全了有关艺术教育创建工作的管理规章制度，将创建传承学校工作列入学校主要工作之中,列入学生的综合素质评价之

中，确立了“课内普及，课外提高，不拘一格培养艺术人才”的教育思路，提高了创建工作的目的性、计划性和有序性，为全面推进创建工作提供了可靠的组织和制度保证。

二、坚持艺术教育与教育教学相结合，努力形成有效

地创建传承工作模式

1、加强艺术学科课堂教学研究，不断提高艺术学科教

育教学质量。

严格执行国家课程教学计划，开齐、开足音乐、美术等艺术课程的同时，经常举办校级美术、音乐等艺术课程教学的公开课、研讨课和示范课，积极探索艺术学科课堂教学的有效方法；扎实开展教研组活动，加强随机听课，建立反馈机制，撰写教学反思，逐步形成了点面结合、以点带面的良好格局。

2、立足课堂教学，渗透艺术教育。

学校严格执行课程计划，使艺术课程的开课率达到

100%。学校以提升全体学生中华优秀文化艺术素养为核心，将艺术教育贯穿于教育教学全过程。充分发挥音乐、美术课教学的美育功能，施美于教。音乐课，口风琴进课堂，美术课，剪纸、中国结、书法等民族技法进课堂；体育课，中国

武术进课堂；同时在各个课程中强化学生的艺术修养，形成学科渗透艺术的意识，培养学生对传承艺术项目的兴趣和自觉性，引导学生主动参与、自主感受、努力实践、不断提高艺术修养。

3、开展兴趣小组活动，丰富课外艺术活动内容。

开展兴趣小组活动是搞好课外艺术活动的有效载体，是开展创建中华优秀文化艺术传承学校活动的有效形式，我校极为重视课外艺术活动的开展，学校安排文体教研组专门负责课外艺术活动的计划制定、开展实施、年终讲评、学期总结等一系列全程工作。目前，我校开设有书法、绘画、器乐、舞蹈、武术等艺术类的兴趣小组8个。学校根据创建传承活动方案和每学期的工作计划，积极开展艺术兴趣小组活动，每学期均要举办2次左右大型的文艺演出，让学生尽展自己的艺术特长。

三、加强软硬件基础建设，确保创建传承活动有效进行

1、强化培训机制，提升教师艺术素质水平。

我们在创建传承活动过程中高度重视教师队伍建设，在加强学科教师的师德教育、专业技能培养的同时，不断加强教师自身艺术教育基本功的培养和训练。一是组织教师学习研讨了《学校艺术教育工作规程》、《中小学音乐教育》、《中小学美术教学》《新课标》等相关学习资料，提高教师对艺术教育工作的认识，极大的促进了艺术教师的专业成长。二是组织教师到兄弟学校和外地先进学校考察学习创建

传承工作先进经验和成功的做法，大力支持骨干教师参加县上举办的文艺演出、节目汇演等社会艺术实践活动积极为教师的成长搭建舞台。三是创建了教师舞蹈团，以中青年教师为骨干，吸引更多教师参与舞蹈训练，培养艺术美感，极大地提升了教师的艺术修养。在每年的教师节、艺术节、元旦等，教师都和学生一起共同在舞台上展示才艺，引领校园艺术风尚。

2、努力注重体系建构，确保投入到位。

不断加大艺术教育专用设施的资金投入。首先，作为县教育系统重点灾后重建项目——城关中心小学教学楼已竣工交付使用，极大地改善了我校的办学条件，提升了校园文化艺术品位。学校还多渠道筹建资金，进一步完善了音乐教室、舞蹈活动室、美术教室、书法、国画活动室、多功能活动室，建有艺术长廊2个、艺术宣传栏4个，购置了钢琴、电子琴、音箱、画架、画板、写生用具等艺术教育专用设备，学校每周保证一定的训练时间，对参与合唱队、舞蹈队、鼓号队、大型团体操训练的指导教师给予一定的课时补贴，满足了开展艺术教育工作的需要。

四、加强校园文化建设，营造良好艺术文化氛围

学校在环境艺术化建设方面不断加大投入，教学楼、办公楼的长廊以及宣传栏、会议室的正厅等遵循育人宗旨，按照校园文化审美要求，张挂学生的作品或学生活动的照片，勾勒出校园艺术文化的主体脉络，为学生提供丰富的艺术教育空间，达到“此时无声胜有声”的境界。

学校每学期举办一次艺术成果展，刊登学生书画作品、优秀习作、点滴心得等；校园走廊增设学生绘画、剪纸、手抄报作品展；每逢重大节日或专题教育活动，征集优秀学生作品进行展出；每年借助学生艺术节、六一儿童节开展艺术节活动，舞蹈、歌唱、表演、朗诵等在学生心中播下艺术的种子；在师生中深入开展以“礼仪常规”为主要内容的论坛讨论，营造高雅的校园文化。

五、创建工作取得初步成效，助推学校进一步发展。“一分耕耘一分收获”。近年来，学校在艺术教育方面可谓是硕果累累，取得了一定成绩。2007—2010年以来，有100多名学生在县级以上各种书法大赛中获奖，成绩可喜。2008年，2名学生的书法作品在县美术馆展出，收藏，作品同时被《青少年书法报》刊登。2009年在XX地区妇女儿童书画大赛中我校师生获团体优秀奖，指导教师剡彩梅老师作品获大赛金奖和优秀指导奖。2010年3月，12名教师在县教师写字大赛中分别获一二等奖，颇受社会好评。我校教师论文《写字教学对小学生意志品质的培养》等5篇论文在徽县教育网和《XX教育》杂志发表或获奖。校本教研课题《实施“四导”写字教学模式，开展农村小学书法教育的研究与实践》正在进行研究之中。几年来，学校先后被评为 “X县

学校艺术教育先进集体”，“学区书法实验学校”，目前，我校已是远近闻名的书法教学窗口学校。

通过全校师生的共同努力，我校的中华优秀文化艺术传承学校创建工作得到长足的发展，取得了初步成效，学生综合艺术素质得到不断加强，教育教学质量稳步提高，初步实现了“以艺育德、以艺启智”的创建传承活动目标。我校的创特实践充分证明，中华优秀文化艺术传承学校创建工作对学生素质和教育教学质量的提高有着极大地促进作用，开创了我校艺术教育新局面。

存在问题及努力方向:

1、目前我校缺乏艺术专业骨干教师，艺术教师队伍的整体素质有待提高。因此，要加快推进名师工程，加大名师培养力度，进一步提高教师队伍的整体艺术素养。

2、校园艺术特色氛围的营造力度还有待于进一步加强。要努力争取各方支持，加大投入力度，积极营造浓郁的艺术特色校园氛围。

3、缺乏足够的资金投入，标准化艺术教育功能室建设不足，今后要积极向上争取建设资金，增加投入，改善艺术文化教育条件，逐步朝规范化、标准化发展。

今后我们要以这次中华优秀文化艺术传承学校创建活动为契机，认真总结经验，不断攀登文化艺术传承学校建设新高峰，使我校的艺术传承教育更上新台阶。

第二篇：心理中心自评报告

心理中心民主评议政风行风工作自评报告

根据广东省委、省政府和省纪委、省政府纠风办的部署和要求，按照学校民主评议政风行风工作的相关部署和要求，在学校党委的正确领导下，心理中心积极宣传，认真发动，加强领导，落实措施，积极参与政风行风建设，实施政风行风评议活动。现将心理中心民主评议政风行风工作自评情况报告如下：

（一）开展政风行风建设民主评议的基本情况

1、加强组织领导，分阶段、有重点的推进

多次召开会议，认真学习领会省教育厅和学校的相关文件精神，讨论研究工作措施，科学安排布置工作。分阶段、有重点的推进，切实结合自身实际，把全面提高工作质量作为工作重点，把政风行风建设作为提高工作质量的切实保障，把各项工作扎实开展作为政风行风建设的考评标准，按照学校统一部署，进行宣传发动阶段、自查自评阶段、落实整改阶段、接受评议阶段等四阶段工作。

2、广泛征求意见，认真自查整改

收集各层次意见建议40多条，心理中心及时会议进行专门研究，总结归纳本次政风行风建设的突出问题，并安排专人梳理相关意见和建议，针对自查阶段反映出来的政风行风突出的问题，逐条拟定整改方案，并坚持做到边整边改，进一步发扬提高。

（二）存在的问题

1、形式主义方面

（1）会议重部署，轻落实，往往是议而不决，决而不行，行而无果。

（2）对党的教育方针政策理解不到位，贯彻落实中央精神，不能很好地结合学院实际，照搬照抄，工作停留在“文发了、会开了、话讲了”。

（3）浮躁，急功近利，不愿做打基础、利长远的事。

（4）部分工作，提法很新颖，文字很讲究，但脱离实际，操作性不强，规划做完了，摆在那里没人看。

（5）检查多，总结多，评比多，指标繁杂。

2、官僚主义方面

（1）联系师生不够广泛，解决实际问题能力不足，办法不多。

（2）成员分工不合理，大局观念、全局意识不强，形不成合力。

（3）在干部选拔任用上存在重资历和辈分，轻人品和工作实绩。

3、享乐主义方面

（1）安于现状，开拓创新意识不强，缺乏攻坚克难的勇气，面对改革发展的难题总是从客观上找原因，习惯于拿老眼光看待新事物，拿老办法对付新情况。

（2）工作精力投入不够，工作缺乏主动性和创造性。

4、奢靡之风方面

缺乏勤俭节约的意识，水、电浪费，办公场所长明灯现象普遍。功能室利用率较低，投入与产出不成比例。

（三）整改措施

1、进一步提高和加强对政风行风建设的重要性的认识

通过组织党群各层次学习活动、利用宣传橱窗、简报等宣传媒介，深入宣传发动，营造良好氛围，进一步增强政风行风建设工作的自觉性，提高参与民主评议政风行风建设与整改的积极性，使广大教师明确责任，强化师德师风建设，形成争当学生满意的好教师的良好氛围。

2、完善并推进心理中心公开制度

进一步建立和完善政风行风规章制度，广泛利用网络、移动通讯信息等现代化工具加强信息传播，加强知情权、参与权、监督权，加强民主管理和民主监督。

3、通过民主评议，切实落实各项工作

（1）开展学生心理健康状况普查工作，切实做好心理危机预警与干预工作。

（2）加大心理健康知识宣传力度，扩大我院心理健康教育工作影响，提高学生的心理健康水平。

（3）指导心理发展促进会做好换届、招新等工作，开展特色品牌活动

（4）举办专题培训，提升工作能力

（5）充分利用团体辅导室，开展特色团体活动

（6）每月进行一次各系心理辅导站特殊学生情况汇总工作。

（7）加强心理健康教育科研工作，不断提高工作水平。

（8）继续举办心理沙龙活动。

心 理 中 心

2014年7月8日

第三篇：中心幼儿园自查自评报告

中心幼儿园等级复评自查自评报告

一、基本概况

中心幼儿园坐落于振兴路，有新老两幢建筑：老大楼是由台胞捐资400万，镇政府投入100多万于2001年8月竣工使用。2008年滨海工业区成立，外来务工人员逐步增加，幼儿园也在上级各部门的关心支持下在西边又扩建一幢教学楼，总投入近600万，于2012年8月投入使用。

本学期共开设15个班级，468名幼儿，教职员工61名，其中专任教师36名，本科以上学历占85%（包括本科在读）；100%的教师取得教师资格证；区教坛新秀1名，区级优秀教师7名；优秀班主任3名；多名教师在市、区各类比赛中获奖；有多篇教育教学优秀论文在省、市、区级评比中获奖。

现幼儿园有专用的多功能室、图书室、科探室、美术室、生活坊、民俗活动室等；有幼儿玩沙池、玩水池、种植园和养殖园；有近1500平方塑胶运动场地，整个幼儿园还配有校园音响系统、安全监控系统、110报警系统等；为幼儿的学习和生活提供良好的物质条件。

二、办园宗旨

中心幼儿园自创办以来就以“让我们快乐、有意义地成长”为目标。近年来，在《指南》的引领下；在园本课程的开展过程中，更是进一步明确了“让我们一起来玩游戏”的办园理念。在优化管理和课程改革中积极实践和努力探索，不断规范和完善幼儿园的各项管理，不断改善办园条件、提高办园品质，全面提高教育教学质量，切实把我园办成让幼儿“快乐游戏、幸福成长”的乐园。

三、主要优势与特色

（一）彰显传统文化、细节培育精品 1．传统文化潜移默化

我园一直致力于精神文明建设。弘扬传统礼、智、孝文化，是本学期工作的重点之一。我们通过环境创设对幼儿进行潜移默化的教育；利用经典，滋润孩子的心田（如利用一些晨间、餐前的一些活动用诵读的方式开展学习经典诗词学习。适合幼儿的经典性文化读物，有《三字经》、《百家姓》、《千家诗》、还有一些简单的唐诗）；利用传统的节日让孩子们学会感恩他人，孝顺长辈等等。

2．民间游戏深入人心 民间游戏作为我园开展的特色活动和园本课程，深受幼儿喜爱。民间游戏贯穿于幼儿一日生活的各个环节。在户外开展滚铁环、打陀螺、打仗游戏、踩高跷过障碍、跳皮筋、跳长绳等活动；室内开展穿线绷、挑小棒、手指游戏、打年糕片、捡子、扔炸弹等游戏。此外，幼儿园每年开展一次民间游戏运动会或亲子民间游戏运动会；每学期开展民间游戏活动周、不定期进行民间游戏达人评选、跳绳比赛、跳长绳比赛、跳皮筋单项比赛等活动。幼儿与家长纷纷积极参与，报以极大的热情，成了中心园的传统活动。

在民间游戏开展过程中，幼儿逐渐能按照自己的意愿与同伴一起游戏，不断地发现“别出心裁”的玩法，制订自己的游戏规则。同时，在游戏中学会了表达表现、合作交往，形成了克服困难、坚持不懈的意志品质，得到了全面和谐的发展。教师大胆地对现有的民间游戏进行梳理、改编，使它更切合幼儿的学习、生活经验。

3．民俗活动彰显特色

本学期幼儿园新增了民俗活动基地，包括国学堂、刺绣坊、编织坊、弹珠房、童磨坊，满足幼儿的多种需求。幼儿可根据自己的兴趣自主选择活动室进行活动。

刺绣坊中有珠绣和线绣两种方式，根据幼儿的年龄特点定制了专门的刺绣工具。幼儿园聘请了有丰富刺绣经验的幼儿家长、保育员、从事刺绣工作的专业人员对幼儿进行指导。经过一段时间的学习，一幅幅富有童趣的作品呈现了出来。

在编制坊中，教师投放了多种多样的材料供幼儿进行立体造型。通过手把手的传授，和巧妙的工具运用，许多幼儿在学习了编、结、织、盘、排列、拼插等多种方法后，开始制作一些小饰品和简单的织物，如立夏套、网袋、围巾、中国结等。

在童磨坊幼儿自己取豆、称重、清理、准备工具。开展磨豆子、加工豆浆的活动。

（二）打造团队精神、和谐凝聚人心

一个温馨、和谐的集体让人舒畅活跃；一个相互理解信任的集体让人大胆开拓；一个充满进取与期望的集体催人奋进。因此，我们积级实施民主管理，培育团队精神，促进团队凝聚力。

1.培育高素质教师队伍

良好的师风取决于高尚的师德，因此，我们有计划地开展政治学习加强师德建设，让广大教师在工作中注意每个工作细节，学会合作。开展“幼儿园是我家”演讲活动，帮助教师树立集体意识和集体荣誉感；开展“爱岗敬业、服务育人”、“爱心大使”、“微笑行动”等活动，促进教职工崇高职业道德和修养的形成。2．实现教师专业快速成长

我园在近几年中不惜重金对教师进行培训，努力提高教师的教育教学水平。，采取园内和园外，自培和进修相结合的学习办法。首先园内，我们坚持每周一次的业务学习，开展课例研磨、集体备课、园本特色专题研讨、课题研究等系列活动，以研促教。锻炼教师组织活动能力，提高业务水平。其次园外，我们结对互动，走出去、请进来，不失时机地到外地参观学习。积极参加区、市开展的各项评比活动。这些活动，有力的促进了我们教师的专业成长。再次，抓学历进修，鼓励教师通过自考、函授等形式提高学历和水平，很多教师都积极参加，使本科学历提高到85%。

3．激发教师事业热情

有一群充满工作热情的好教师就会有一个好的幼儿园。老师们每天和幼儿一起学习成长。在对老师的管理上，我们以尊重为先，从服务做起。给路远的老师们租了舒适的寝室，为老师们的生活提供方便，让她们的生活无后顾之忧。创设了教工之家，内置各类健身器材、图书杂志、休闲沙发等，成为老师们闲暇之余的理想放松、休闲场所。

（三）坚持教育改革、规范成就特色

我园遵循“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”的教育原则，努力探索适合本园幼儿的园本课程开发和园本特色创建。在民间游戏课程开发上取得了阶段性成果。近年来，我们又引进了科技航模，深受幼儿喜爱，连续三年在市级比赛中取得优异成绩。

四、存在的问题与今后努力方向

我园自被评为省二级幼儿园以来，在当地党委政府和教育行政部门的关心支持下，坚持开拓创新，用智慧和汗水，不断提高幼儿园的保教质量，打造瞻岐镇中心幼儿园的品牌，在社会上树立了良好的形象，收到了很好的社会效益。但对照评估标准，我们认为还有一些工作有待今后进一步完善改进。

（一）教师素质还需进一步提升

我园年轻教师居多,尤其这学期应届教师有7名，工作经验和理论水平有限,因而在自主游戏指导、教育教学机智和应变能力等方面存在较大不足。随着幼儿园园本课程研究的进一步深入,提高教师综合素质,切实提高教师教学活动设计和组织能力,尤其是提高专业理论水平,是一个迫切的任务。

另外师资队伍建设有待于进一步提高，有高级职称的教师不多。我园教师总体年龄结构较年轻，虽然是幼师学校毕业，但高级职称的教师比较少，我们全园的教师都要努力，使师资队伍在职称评定上有进一步的提高。

（二）加大教科研力度

我园课题研究与园本课程的开发起步较晚，底子薄、经验少，缺乏专家引领、指导。教师在教科研方面还需进一步提升，要加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围，鼓励更多地教师参加区、市的各类教育教学评比活动。

（三）充实骨干教师队伍

因今年合岙分园开办，大嵩分园合并，我园骨干教师出现了明显不足。今后我园将加强骨干教师的培养力度，创造多种机会，让教师多外出学习，以提升自身的教育教学水平，让更多有能力、有干劲的教师脱颖而出，成为幼儿园的中坚力量。

（四）提高教师待遇

我园鼓励教师参加进编考试，为他们提供坚实的后盾，同时我们将积极筹措经费，保证非编教师待遇逐步提高。

我们将借这次复评的良好契机，虚心听取意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力在原有基础上更上一层楼。还请各位专家、领导多提宝贵意见，给予指导。谢谢。

第四篇：市土地储备中心自评报告

市土地储备中心自评报告

根据《湖南省2014土地管理和耕地保护责任目标考核评分细则》的责任分工，对照责任目标考核，现将具体工作情况总结如下：

一、自评结果

对照相关文件要求和我中心工作完成情况，认为我中心工作成绩为“优秀”。

二、主要工作

（一）土地市场动态监测与监管系统

土地市场动态监测与监管系统的内容涵盖土地供应、开发利用、市场交易收购储备、集体建设用地等多项业务，是土地供应和土地利用情况的重要监测与监管平台。

1、前期建设工作

根据（国土资发【2012】162号）文件的要求，我中心作为市级管理部门负责具体实施株洲地区土地市场动态监测与监管工作。组织各县区储备机构积极准备资料，录入土地储备机构名录，现已全部通过，获取系统权限资格。于2014年3月再次组织株洲地区各储备机构注册监测监管系统，系统正式启动运行。

2、系统运行情况

为确保系统高效运行，确定了专岗人员，负责协调各科

室，收集基础数据的录入上报工作，做到“专人、专线、专机”。全面梳理建设用地供应和开发利用的各个环节，重构监测监管流程，规范数据采集格式，完善数据采集体系，健全系统自动核查功能，确保各环节的监测监管。目前，监测监管系统已经初步实现对土地供应、开发利用、二级市场、收购储备、集体土地等市场数据的采集。

按照《国有土地使用权招拍挂出让规范》、《国有土地使用权协议出让规范》和《国有建设用地供应计划编制规范》（征求意见稿）等文件确定的土地供应计划、土地出让公告、土地成交公示和土地供应结果公告的标准文本，设定地方填报格式，一方面为规范各地供地行为打下基础，另一方面有利于提取有关数据开展相关分析。

在储备土地的面积上，按待开发面积、正在开发土地面积和完成开发土地面积进行填报。在储备土地的资金收支上，按土地出让收入、国有土地收益基金、举债的贷款、其他资金和利息收入分类填写资金来源，按土地价款或征地拆迁补偿费、前期土地开发费用、贷款利息支出和其他费用分类填写资金支出情况。

（二）储备计划编制工作：

1、召开会议、部署工作

2013年12月4日星期三下午三点，在株洲市国土局召开了株洲市本级2014土地储备计划编制会议。会议由株洲市土地储备中

心王承才主任主持，株洲市国土局副局长谢洪富发言，市财政局、人民银行、发改委、规划局、建设局、市级各融资平台、区政府、区储备中心、国土局各相关业务科室、各县国土局等共50余人参加了会议。会议上, 布置了2014年土地计划编制工作，组织学习了湘国土资发〔2013〕44号、湘国土资发〔2013〕188号，并由技术提供方长沙万源土地规划咨询有限公司进行了答疑，并充分征求了各单位意见，为多方协同完成土地储备计划打下了基础。

2、成立领导小组

经市人民政府同意，成立株洲市2014土地储备计划编制领导小组，由王志刚副市长任组长，市国土资源局何安国局长任副组长，市财政局、中国人民银行、市规划局、市建设局、市审计局等负责人为成员。领导小组下设办公室，办公地点设市国土资源局。确定长沙万源土地规划咨询有限公司为市本级储备计划编制技术承担单位，负责株洲市本级储备计划编制工作。同时加强对县国土资源局的指导，督促各县高度重视，快速确定各县具体工作负责小组及技术支持单位。

3、积极填报、汇总基础数据

根据2014土地储备计划编制和存量土地清理工作需要，为有针对性地收集相关基础资料，2013年12月10市土地储备中心组织各填报单位召开了计划编制培训会。会议明确并规范计划编制中各类数据的统计口径，讨论了理顺储备计划与供应计划之间的关系，强调了编制科学性和计划执行严肃性的关系问题，提醒各单位注意结合国家

政策、城市发展、市场需求等方面情况对土地储备及供应计划进行修改完善，保证本次土地储备及供应计划的科学性与合理性。储备供应计划编制工作的十分重要，要求各县（市）、区要予以高度重视，尽早完成基础资料收集，以便进行数据统计、分析、修正、汇总，务必于2014年1月10前完成资料上报工作。由于此次计划编制要求高、任务重、时间紧，培训会后，立刻启动计划编制工作。

截止2014年1月6日，关于存量储备土地清理信息表，株洲市本级的各明细报表数据已汇总完毕，并已收齐株洲县、醴陵、茶陵、炎陵四个县级储备中心的报表数据（暂缺攸县）。

截止至2013年10月31日，存量储备土地相关信息统计汇总表中显示：

株洲市区存量储备土地284宗（不包括县）面积总计2922.18公顷：其中，已完成投资的存量土地面积485.26公顷，已完成征地拆迁的存量土地面积940.35公顷，属办融资证的土地面积1496.57公顷（含抵押融资土地面积1230.27公顷）。融资总额145.7769亿元（含银行贷款127.9769亿元），单位平均融资额79万/亩。土地储备投资额约为168.0366亿元（其中已完成征拆地块面积557.12公顷，投资额47.6155亿元，平均成本57万/亩），其资金来源中财政投资额54.9388亿元（占投资额比例33%）、融资额92.8501亿元（占投资额比例55%）。近3年内规划可供地面积735.62公顷，土地储备总收益预计约为98.0533亿元，预计土地出让收益为平均88.84万/亩。

株洲市（包括4个县，暂缺攸县）存量储备土地401宗，面积总

计5196.76公顷：其中，已完成投资的存量土地面积1163.29公顷，已完成征地拆迁的存量土地面积1766.10公顷，属办融资证的土地面积2267.37公顷（含抵押融资土地面积1912.79公顷）。土地储备投资额约为197.5075亿元，其资金来源中财政投资额64.9456亿元（占投资额比例33%）、融资额106.8911亿元（占投资额比例54%）。近3年内规划可供地面积2897.10公顷，土地储备总收益预计约为164.6382亿元，预计土地出让收益为平均37.9万/亩。

第五篇：企业技术中心自评报告

一、企业概况

公司始建于1978年，年设计生产能力15万吨，经系统改造核定生产能力为21万吨。1998年4月改制为有限公司，属国有控股企业，主要经营煤炭开采、销售，矿山小型设备的生产、销售，煤矸厂多孔砖制造等。2008年矿井生产系统优化改造项目被列入全县工业重点建设项目，预计2012年6月份完成达到试产，该项目的完成，我公司的生产能力将提高到45万吨。

公司现有职工1500人，工程技术人员300人，大专以上学历人员214人，计算机及自动控制等专业及相关专业人数10人，注册资本4130.43万元。

二、中心概况

推广中心共计划投入资金221.2万元，其中硬件部分93万元，包括IBM服务器一台，硬件防火墙一台，工作站及配套软件30台，交换机30台。软件部分81万元，包括WINDOWS2003服务器一套，SQL SERVER2000一套，OFFICE2003三十套，WINDOWSXP(YWNNT)三十套，ERP系统U861一套，MCAfee一套。人员培训15.3万元，其他费用31.9万元。

该项目完工投入使用后预计新增就业人数20人，新增收入500万元，工业增加值200万元，新增利润50万元，税金80万元，利税合计130万元。

三、中心申报条件自评情况

（一）、基本条件 县鲁 公司，隶属 经贸局管理，公司位于 县 镇驻地，公司近两年经营状况良好，2010年共计产煤17万吨，实现收入11759万元，实现利润4411万元，利税合计6236万元，2011年共计产煤17万吨，实现收入10384万元，实现利润2135万元，利税合计3679万元。

信息技术推广中心是由我公司技术研究中心与用友软件公司联合建设，运用用友U861版本财务模块、供应链管理模块、人事管理模块，销售管理模块等实现对本公司的综合管理，该技术水平达到国内领先水平，该技术的应用实现了企业内部资源和企业相关的外部资源的整合，把企业的人、财、物、产、供、销及相应的物流、信息流、资金流、管理流、增值流等紧密地集成起来,实现资源优化和共享。将会带来丰厚的利税为国家缴纳更多的税收，为国家社会的和谐发展增加了力量。

推广中心建设在我公司范围内，在老矿区已有机房一套，准备在新矿区设机房一套。

（二）具体条件

信息技术推广中心的ERP处理系统管理体现了精益生产、同步工程和敏捷制造的管理思想，系统涵盖了三大模块：财务管理模块、供应链管理模块、人事管理模块。财务管理模块包括总账管理、应收款管理、应付款管理、UFO报表、固定资产管理等模块。供应链管理模块包括销售管理模块、采购管理模块、库存管理模块、存货管理模块等。人事管理模块包括HR基础管理模块、人员管理模块、薪资管理模块、考勤管理模块等。为高层经营管理者提供决策信息，以衡量收益与风险的关系，制定企业长远发展战略；为中层管理人员提供详细的管理信息，以实现投入与产出的最优配比；为基层管理人员提供及时准确的成本费用信息，以实现预算管理、控制成本费用。

ERP处理系统强化了资金管理，降低原材料采购成本，实现供应管理信息化,可以有效地控制采购过程的源头和各个环节，降低物流管理成本，提高工作效率,物流系统的管理人员可缩减15%左右,管理费用同时也可以大大减少。强化生产成本控制

以上是我公司对信息技术推广中心的自评情况，敬请领导审阅。