考试指南业务员人手一份

第一篇：考试指南业务员人手一份

考试指南报（征订员）培训简本

一、基本业务知识：长江日报报业集团2002年6月20日经中共中央宣传部同意，国家新闻出版总署下文批准组建的报业集团。考试指南报编辑社隶属于长江日报报业集团，创刊于2006年，国内统一刊号CN42-0094。本报是由考试指南报社出版的面向大学生英语学习的教学辅导类报纸，全国公开发行。特点：

1）夯实语言基础，培养英语综合运用能力，全面提高大学生的读、听、写、译、说能力，由英语三四六级命题组指定三四六级过级读物，尤其是英语过级的培养。

2）循序渐进，阶段侧重，精讲精练，读、听、写、说、译五技并举。

3）全程指导全国大学生英语竞赛及种类考试。加大对全国大学生英语考级的辅导

4）习题配有简明精确解析，使学生举一反三，触类旁通。侧重对学生英语综合运用能力的培养5）阅读文章题材广泛，信息量大：考研信息专栏、时事要闻回顾、学法访谈录、四六考试应试技巧、英美风情、故事连载等等。考试指南报价格优惠，全年全国统一定价120元，全年52期，周刊，每周仅2.3元。此外新生开学时订阅报纸享有丰厚的赠品：

1、一本价值49.3元的词典（是报社独家最新总结的大学英语四级考试必备的词汇书）。

2、一张包含价值388元的计算机二级学习资源卡和价值688元的大学英语网络资源卡。

3、一本精选最近5年的10套真题，配有详细的解答。

4，神秘电子产品赠品一个，绝对有特别的杀伤力

二、当今英语的重要性：就业、学位证书、专升本、考研、出国、奖学金、三好学生、入党、学生会

三.推销技巧：

1、敲门并礼貌的打招呼，介绍自己是哪个学院哪个专业的学生，或者是哪个学生会任职

2、推荐一份精美的报纸，订不订无所谓，可以先看看，开始转换话题寒暄起来，最后谈到

学习既再引出我们的报纸

3、掌握代理安排的推销技巧，耐心介绍，坚持就是胜利！

四、其他优势技巧

1，每年用这个报纸或杂志的学生过四级的概率最高，每年我们学校都有90%的人在用，讲自己以前也用，很不错。2，我们宿舍4个人，全部订的，并且今年四级的有几篇阅读就是其中一期的，命中率高，我今年正好看了，所以就很轻松的过了。3，可以递征订收据了。（递收据的小把戏，可以把你手里已经做到的订单有意地给他们看到，但一定要装作是无意的行为，增加信任感。）4，我们的习题、阅读、四级模拟试题都是根据三级、四级改革的大背景下而编辑的新题型的。具有很强的实用性！

五、其他报子报刊的劣势：

1，在大学不像高中英语周报不怎么好的，大学最好的就是我们的考试指南报报纸；

2，英语沙龙(21世纪报，英语早报，育才报，小龙人学习报注意订报人没提到这些就别举出来)这些小报子对四级考试不专业，以及订报人提到的报子，我们可以说我们读了2年的大学都没听说过那报子，价格也比较贵，而且没有听力，没有四级练习题。适合考六级的同学以及在华的外国人、社会上的白领阶层 3，疯狂英语只针对口语，完全没有考试价值

4,其他那些没听过的小报刊杂字等等可能存在质量和售后服务的问题，我们每期会有专人送到寝室

六、新生会问的问题及回答：1.价钱贵2.一个宿舍合订一份3.订半年不行4.有人来过了 5.再考虑考虑6.报纸内容难 7.很想订，身上没有足够钱 8.第一期报纸什么时候怎么拿到 9．赠品什么时候发放

七、发行过程中注意事项：1.交流的时候多用反问句2.随时保持时间观念，每个宿舍控制在15分钟以内。3.带上自己的有效证件（身份证，学生证等）及收据、签字笔、笔记本、样报，赠品等。

4.注意分辨钱币的真伪。5.收据一定要认真规范填写，开错不得撕毁，在那一页打个叉写上作废即可。报纸做完必须把所有收据一起上交校区主管。

6.新生报到期间必须全天候时刻不离的在所分配市场区域内开展征订工作，要做到来一个新生开展一个。

7.如果有学生要退怎么办？（答应与其联系，一般不予退，）8.防止我们同类报纸的不正当竞争

八、激励篇及预防针：相信自己是最棒的。拒绝是销售的开始，勇气来源于你取胜的信心，更来源于乐观的态度和自信。失败并不可怕，主要是失败后要勇敢的站起来，不要被失败彻底打跨。

第二篇：业务员协议考试指南报

征订员协议书

甲方：乙方：

为了共同做好《考试指南报大学英语》在本校的发行工作，甲乙双方本着互惠互利，在平等自愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》有关规定达成如下协议：

一、甲方同意乙方在本校开展《考试指南报大学英语》报刊的宣传，征订工作。

二、乙方在签定协议前须向甲方出示学生证和身份证原件以便甲方确认其身份，甲方向乙方

提供样刊、宣传资料及票据等。活动结束后乙方须将所有票据移交甲方。收据丢失每页按价120元加以赔偿。（注：开错收据不得撕毁，在其上划叉并表明作废即可）

三、工资报酬：乙方本人签定的订单，订阅每份全年报刊最低提成23元，订阅1—15份的每份提成23元，订阅15—25份每份提成24元，订阅25份—40份以上的每份25元。订阅40份---60份以上的每份26元，订阅60份---90以上的每份27元，订阅90份以上每份29元

四、报款结算：所有报酬按提成直接从报款中扣除，其余所有报款上交于甲方。

五、乙方单个做到10份以上者，甲方为其颁发报社优秀征订员荣誉证书。

六、出现下面情况之一，给甲方带来的一切损失均由乙方承担。

1）乙方在工作期间没有每天按照规定时间上岗，遇到特殊情况没有向甲方提出申请。

2）乙方在开学前三天没有及时回岗工作，遇到特殊情况没有向甲方提出申请。

七、发生下列情况的甲方给予乙方200元以上处罚，同时取消乙方发行销售资格：

乙方同时销售与《考试指南报大学英语》相类似的报刊（如《英语周报》、英文《21世纪

报》、《学英语》、《疯狂英语》等）。

八、在开展我们业务同时开展其它业务者（如卖手机卡、计算器、学生生活用品等），必须保证至少做到20份以上，否则给予一百元以上罚款。

九、为保证发行工作的顺利进行，为确保赠品安全及后期送报的及时，乙方须向甲方交纳市场信用保证金元，若乙方未能完成基本任务量份（全年计），甲方有权根据乙方的市场表现来退保证金。附加条款:

十、本合同经双方签字生效，有效期年月日至年10月1日。

十一、本协议一式两份，双方各执一份。本协议最终解释权归甲方所有。

甲 方 代 表：乙方：

联系电话：联系电话：

签约日期：签约日期：

第三篇：造价师考试指南

全国造价工程师执业资格考试

考试时间

造价工程师执业资格考试自1998年起在全国举行。造价工程师执业资格考试原则上每年进行一次，考试时间为每年10月份，分四个半天进行。

根据《2011专业技术人员资格考试工作计划 》，2011年全国造价工程师考试时间定为2011年10月22、23日。

湖北2010造价工程师执业资格考务通知

发表日期：2010-5-14来源：中国造价师考试网

鄂人社考[2010]16号

各市、州、直管市、神农架林区人力资源和社会保障（人事、劳动保障）局、住建委（建设局），省直有关部门、企事业单位： 根据原人事部、原建设部《关于印发〈造价工程师执业资格制度暂行规定〉的通知》（人发[1996]77号），原人事部、原建设部《关于实施造价工程师执业资格考试有关问题的通知》（人发[1998]8号），人力资源和社会保障部办公厅《关于印发2010专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知》（人社厅发[2009]117号）、人力资源和社会保障部人事考试中心《关于做好2010造价工程师执业资格考试考务工作的通知》（人考中心函[2010]25号）及我省有关文件精神，为做好我省2010造价工程师执业资格考试工作，现将有关事项通知如下：

一、报考条件

（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，均可申请参加造价工程师执业资格考试：

1、工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。

2、工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。

3、获上述专业第二学士学位或研究生班毕业或获硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。

4、获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。

（二）根据原人事部、原建设部《关于实施造价工程师执业资格考试有关问题的通知》（人发[1998]8号）文件规定：在《造价工程师执业资格制度暂行规定》（人发[1996]77号）下发之日(1996年8月26日)前，已受聘担任高级专业技术职务并具备下列条件之一者，可免试“工程造价管理基础理论与相关法规”、“建设工程技术与计量”两个科目，只参加“工程造价计价与控制”、“工程造价案例分析”两个科目的考试：

1、1970年（含1970年，下同）以前工程或工程经济类本科毕业，从事工程造价业务满15年。

2、1970年以前工程或工程经济类大专毕业，从事工程造价业务满20年。

3、1970年以前工程或工程经济类中专毕业，从事工程造价业务满25年。符合报名条件的香港、澳门和

台湾居民，可按照人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发〔2005〕9号）和人事部、国务院台湾事务办公室《关于向台湾居民开放部分专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕78号）有关要求，参加造价工程师执业资格考试。港澳台居民在报名时，须提交国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书，相应专业机构从事相关专业工作年限的证明和居民身份证明等材料。台湾居民还须提交《台湾居民来往大陆通行证》。

二、考试科目

造价工程师执业资格考试设：“工程造价管理基础理论与相关法规”、“工程造价计价与控制”、“建设工程技术与计量”（本科目分“土建”和“安装”两个专业，报名时考生可根据工作实际选报其一）、“工程造价案例分析”4个科目。

三、报名程序及报名办法

造价工程师执业资格考试,全省统一实行网上报名。所有报考人员须在规定的报名时间内，登陆湖北人事考试网（网址：）,填写报考信息，上传近期1寸电子彩色登记照（jpg格式，照片大小在8Kb－10Kb之间，五官轮廓清晰，占满图片框）。

（一）首次报考人员，在网上准确、完整提交报名信息，下载打印资格考试报名表，经有档案管理权限的所在单位人事部门（或人事档案代理机构）审核同意（盖章）后，持有关证明材料(报名表、身份证、学历、学位证、资格证、聘书、从事专业工作年限证明等)原件办理现场资格审查手续。

省直报考全科人员，经省建设工程造价管理总站（武汉市武昌区体育馆路2号新凯大厦10楼）进行现场资格审查（盖章），并在网上做资格审查确认标记后，在湖北人事考试网缴费。

市州以下报考全科人员,经市、州、直管市、神农架林区建设主管部门和市州职改办进行现场资格审查（盖章）后，到当地人事考试院（中心）现场确认和缴费。

（二）续报考生

已参加过报考全科的人员，在网上报名系统中，点击老生报考图标，凭档案号提交报考信息。省直考生，由省人事考试院考评一处在网上做信息审核确认标记，在湖北人事考试网上缴费；市州以下考生，到当地人事考试院（中心）现场确认和缴费。

（三）免试科目人员

符合免试科目的新老报考人员，均须在网上准确、完整提交报名信息，下载打印资格考试报名表，经有档案管理权限的所在单位人事部门（或人事档案代理机构）审核同意（盖章）后，持有关证明材料(报名表、身份证、学历、学位证、资格证、聘书、从事专业工作年限证明等)原件办理现场资格审查手续。省直报考人员，经省建设工程造价管理总站和省职改办资格审查(盖章)，由省人事考试院考评一处在网上做信息审核确认标记后，在湖北人事考试网缴费。市州以下报考人员，经市、州、直管市、神农架林区建设主管部门和市州职改办现场资格审查（盖章）后，到当地人事考试院（中心）现场确认和缴费。

具体网上报名、缴费、准考证下载办法请登陆湖北人事考试网（网址：）查询。

国务院各部门所属单位和中央管理企业的在鄂报考人员，按属地管理原则进行报名。

四、考务日程安排

（一）网上报名时间

2010年5月17日9:00—5月26日16:00。

（二）现场资格审查时间

省直单位现场资格审查时间为2010年5月17日9:00—5月27日16:00(双休日除外)。

各市、州、直管市、神农架林区根据实际情况安排资格审查时间，并予以公布。

（三）缴费确认时间

省直网上缴费确认时间为2010年5月17日9:00—5月28日16:00。

各市、州、直管市、神农架林区根据实际情况安排现场缴费确认时间，并予以公布。

（四）准考证网上下载时间

2010年10月18日—10月22日。

（五）考试时间：

2010年10月23日 上午 9:00～11:30工程造价管理基础理论与相关法规下午 2:00～5:00工程造价计价与控制

2010年10月24日 上午 9:00～11:30建设工程技术与计量（土建、安装）下午 2:00～6:00工程造价案例分析

各地于2010年6月30日前将报名数据库及试卷预订单报省人事考试院考评一处。

五、考试题型及答题方式

“工程造价管理基础理论与相关法规”、“工程造价计价与控制”、“建设工程技术与计量（土建、安装）”3科试题为客观题，在答题卡上作答。“工程造价案例分析”试题为主观题，在答题纸上作答。考生应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编程功能的计算器。草稿纸由考试部门统一发放、回收。

六、考试成绩及信息管理

造价工程师执业资格考试为滚动考试。参加全部4个科目考试的人员，须在连续两个考试内通过应试科目；免试部分科目的人员，须在当年通过应试科目，方可获得造价工程师执业资格证书。考试信息采用《人事考试管理信息系统PTMIS》进行管理。为了便于考后的信息统计、分析及办证，报名时必须采集报考人员的学历、所学专业、性别、出生年月等信息。考前规则模板中增加了上述信息的必录设置。类别、级别、专业及科目代码如下:

七、考点设置

造价工程师执业资格考试的考点设置，由省人事考试院根据国家有关文件规定统一安排。

八、考试报名费

根据湖北省物价局、湖北省财政厅鄂价费[2005]266号文件规定，考试报名费每人每科60元。

九、考试培训：中国造价工程师考试网

十、考试用书

考试使用由全国造价工程师执业资格考试培训教材编写组编写的2009年版《全国造价工程师执业资格考试大纲》和《全国造价工程师执业资格考试培训教材》。各地人社、住建部门要高度重视，密切配合，认真组织，按规定做好资格审查和网上报名工作，考区要加强考场管理，严肃考风考纪，保证考试安全实施。

第四篇：科目三考试指南

科目三广州新城新路段考试详解

一、上车准备：给安全员身份证确认（客气问个好），上车后等待安全员扫描身份信息，你可以通电，快速调整下座椅和后视镜（不通电调不了镜子）。安全员会问你准备好了没有，回答“好了”后，他会告诉你考试过程中不要说话。听到“开始考试”语音后，左手把手，右手开门，下车从车头到车尾绕一周，不需浪费时间按车盖、把手。

二、灯光：上车前，往后看一眼，开门，右手抓方向盘，进右脚，顺势座下，左手关门。可以听到“请启动发动机”的语音，不管他，上车后系安全带，调整座椅（前面调过，就稍微动下就可以了），动下档在不在空位，摸下手刹，踩离合，点火发动，如打火没反应，就往上扭到头，再往下扭就可以点着火了。放离合后，就可以听到“模拟夜间驾驶考试开始”这个语音比较快，没有停顿直接就跟着，“夜间照明不良条件下的道路行驶”，这时不要急，可以等他说完，开近灯（灯光向右拔到底）、再打远灯，也可以在他说的时候，先打开近灯，等他说完后再打远灯，后面就没有什么了，接着依次“近光、远光、近光、双闪（慢打2下，防止电脑感应不到打3下最好）、示廓灯（回拨一格）+危险警报灯”，最后一个灯也比较快就结束（一般数到3就结束了），不着急，等他说完模拟夜间驾驶结束，把两个灯关了就可以了。

三、起步。起步前注意下仪表盘，保证四门都关好了，如果方向盘不正，把他转直，然后打左灯，2声喇叭（右手大拇指按两下就可以）、挂一档，松手刹，左看右看（身体不动，头扭到尽头，可保证摄像头不误判），缓抬离合至车动，车动保持1秒离合不动，再缓缓放开，可以保证车辆不熄火、不闯动。加油10码以上进二档，25码进三档，起步后注意前方有人或有车通过，立即离合、刹车同时踩下，拉手刹挂空档，让安全员抢先踩刹车就浪费一次考试机会了。按起步程序再走就可以了。车辆在第二排考试，前方没有空位，就得先左转再右转顺着便道开出去。

四、直线行驶。起步后，右转，可以选择中间道或右道行驶（在右道走一直到超车不需要变道，但是也会有社会车辆停在路边，不提前变道，刚好在项目内，你则无法完成考试，因此不建议走右道），提前调直车身，速度根据习惯保持在30-35码，听到“直线行驶”指令后，尽量不要有动作，轻扶方向盘保持速度通过，如车辆走偏，小幅微调。一会就会听到“完成”。

五、通过学校。听到指令后，轻踩刹车，左看右看，踩到30以下就可以滑行过去。

六、直行通过路口。通过学校听到“完成”后，开右灯3秒后，变到右道，加速到30码以上，听到“直行通过路口指令”后，松油门，到达人行横道线前，轻踩刹车，左看右看，速度在30码以下放开刹车，缓缓通过路口，注意速度表，快低于22时，微踩油门，让速度保持在22左右就可以，不得大加油门让电脑判定有加速动作，这样就不会出现速度与档位不匹配和不减速减档扣100分的问题。

七、超车。听到完成后，立即加速到35-40码之间，听到超车指令后，左灯3秒，左看，上中间道，车正立即右灯，3秒不要动方向（很多人在这扣分要注意），右看，上右道。注意超车时，有人紧张油门过大，速度过高，也有人放了油门速度过低，要做到保持好35-40的速度。听到“完成”后，打左灯3秒后变到中间道，速度调整到30-35。

八、直行通过路口（方法同上）。

九、变道。听到指令后，右灯3秒，右看，变到右道。

十、通过人行横道。听到指令后，轻踩刹车，左看右看，30码以下通过。

十一、右转。听到指令后，打右灯，松油门，左看右看，刹车速度在30以下向右转（打灯一般数到5动方向），这个地方，要跨过2个车道，到最里面的右道，注意不要太晚转，太晚容易压到前面的实线，掉灯补上，速度快低于22可以补点油，保持速度不低于20，也可以降档到2档。“完成”后3档加油到30以上，进最左边快车道。右转弯时如果辅道上有车或人通过，停车后再继续完成项目。

十二、掉头。听到指令后，打左灯，松油门，刹车到25以下，左看右看，换二档，后轮过栏杆缺口后，左打死，直接到最左道，及时回方向，不要撞到栏杆上，加油上3档加速到30以上。前方有车通过，可以停车等待，再掉头，不会扣分。

十三、路口左转。听到指令后，打左灯，松油门，到达人行横道线前，轻踩刹车，左看右看，速度在30码以下放开，后轮过行横道线左打方向，速度快低于22可以补点油，保持速度不低于20，也可以降档到2档。不管你是2档还是3档，在人行横道线前必须有一个刹车动作。路口红灯时，离合、刹车同时踩下，手刹、空档，双脚放空。绿灯，踩离合挂一档，半联动车身微抖，轻踩油门，松手刹，缓抬离合缓加油，后轮过行横道线左打方向，加到2档，进入中间车道。停车熄火、启动后溜、人行横道前不刹车造成挂科人最多的地方，要多加练习。

十四、加减档。听到完成后，很快就听到加减档指令。根据指令，3档的降到2档升3档降2档，或者2档升3档降2档。进行入项目前3档、2档都可以，没有硬性要求。不要着急，每个档位根据指令操作，注意换档时在空档位要停顿一下，25以上进三档，25以下退二档就可以了，2档松离合慢点防止车辆闯动（即半联动时停顿下再缓放），不要养成一直踩着离合，来回换档，不放离合的坏习惯。没听说过有人蹭档，不用过分担心。

十五、通过路口同上

十六、会车。右灯、刹车，30码以下，直行，完成后回灯。

十七、通过公交车站。刹车，30码以下，左看右看。

十八、通过路口同上，路边没车你可以选择直接变到右道，方便停车，前方右道有车不够你停车的，就保持中间道过去。

十九、靠边停车。打右灯，3秒后，根据情况刹车降2档、看右镜、右转，对线后刹车、离合同时踩下停车，喜欢长时间对线的要注意不要踩离合，5秒离合就是空档滑行了。有人喜欢一直拿右镜对线，这时右转时幅度要小，否则前轮压线根本就不知道。对线还是以雨刷突起点对线外侧为好，这个习惯对于以后停车安全有好的保障，不至于停车时前方跑出个人都不知道。从中间道变到右道停车要多练习下，以应对考试时有多辆车停在路边的情况。停车后，依次手刹、空档、抬双脚、关转向、熄火、解安全带，看左镜（停顿一下，保证摄像头记录上），左手放把手，右手开门，慢点、门开小点，伸头看后面，停顿，然后用点力关门。电脑上传成绩约在3秒会报恭喜你考试合格。不报成绩不下车。在安全员下车后，你再下车，记着要关车门。

注意事项：

1、全程用3档速度保持在35码跑，做减速项目点到30后松刹车，刹车轻踩轻放，可以不加油、不降档速度不低于20通过项目。

2、行驶过程中每隔20秒左看右看，特别注意不压路口实线，同时养成打方向盘缓打缓回保证车身不甩尾的好习惯。

3、行驶过程中目视前方，提前预判前方情况，遇紧急情况不管在哪离合、刹车同时踩下紧急停车，保证自身安全，还有机会继续考试，让安全员踩了，只能浪费一次机会返回起点了。

4、学会怎么判定车辆距左右车道线的距离、前后车辆的距离，保证在车道中间行驶，保证前后车距安全。

5、需要打灯的项目，听到指令后，先打灯，再做其它动作，3秒后动方向，听到完成后回灯。容易掉灯地方主要有右转和靠边停车，记得立即补灯，或者直接顶住灯不让他掉。

第五篇：2011年普通话考试指南

2011年普通话考试指南

普通话考试介绍: 根据国家有关文件规定，1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁）之间的下列人员应接受普通话水平测试： 中小学教师 中等师范学校教师和高等院校文科教师 师范院校毕业生（高等院校里，首先是文科类毕业生）广播、电视、电影、戏剧、以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员

普通话考试时间

全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

行业标准:

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。

国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。

公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。

普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

等级标准:

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

普通话水平测试等级标准如下： 一 级

甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在

13%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuzh-j、送气不送气、i-ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

大纲内容:

1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。

2、提供了常用词语（词表），分表

一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。

3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。

4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。

5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。

6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。

试卷介绍:

普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。

（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。

（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

报名方式:

市测试中心组织对本市广电系统的播音员、节目主持人和社会各界各类自愿接受普通话水平测试人员的普通话水平测试。广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名； 非统一组织的社会各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。

各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。

特别提醒： 按国家语委的文件规定，报名参加普通话水平测试的人员，必须是在前5个月内，没有参加过普通话水平测试。也就是前后两次参加普通话水平测试的间隔时间不得少于5个月。普通话水平测试大纲

测试范围和测试方式：范围

山东省语言文字工作委员会编制的《山东省普通话水平测试题》，共50 套。

共四部分：

1、读单音节字词 100个，共10分

2、读双音节字词 50个，共20分

3、朗读（抽签选定篇目）共30分

4、说话（抽签选定话题）共40分

测试等级标准:

共分为三级。每级分甲乙两等，我校学生应达到二级乙等以上标准。平音节字词的测试

目的：考查应试者声母、韵母和声调的发音。

评分规则：此项内容成绩共10分。每读错一个声、韵母或声调扣0.1分，读音有缺陷每字扣0.05分。

应试者如有误读，可改读一次。错误与缺陷的界定

（1）、错误：把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调，或按照方言的读音去读。

例如：声母错误：如把Z C S读作 ZH CH SH或把ZH CH SH 读作Z C S等。韵母错误：如把O读作e（播bo-be），把ing eng读作ong（影ying-yong）等。声调错误：普通话有四声，应试者读音如保留方言声调的调型，即为错误。

（2）、缺陷：指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向普通话的过渡状态。（即虽未读作另外一个，但发音部位不准确）

声母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，虽未读作舌尖前音z，c，s，但发音部位太靠前，听感上与普通话声母的音值有较大差别。舌面音j，q，x，读时太接近z,c，s，舌尖出现摩擦。如蓬莱，威海，文登一带：精（神）、（有）趣、相（貌）。

韵母缺陷：例如：复韵母舌位动程明显不够，没有体现出滑动的过程。（即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够，省掉了一部分发音变化。）如 棉袄（-ao-[ ]）要（-iao-[ ]）

声调缺陷：能基本读出普通话的四声的调型，但调型不到位，明显偏低或偏高，不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。（根据测试规则，单字节字词总失分满1分，即不能进入一级。）

双音节词语的测试

1．目的：考查应试者声、韵、调的发音和轻声、儿化，变调等音变掌握情况。

2．评分规则：每错读一个音节的声、韵、调扣0.2分，读音有明显缺陷每次扣0.1分。（此项内容成绩总失分达2分，不能进入一级。）双音节词语中错误与缺陷的界定与单音节字词相同。

3.关于轻声，儿化与变调：

（一）轻声：在一定的语言环境中。有的音节失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。轻声是音乐连读时产生的一种音变现象。

下列情况下读轻声：

A.结构助词：“的、得、地”例：我们的、愉快地、写得好。

B.时态助词：“着、了、过”例:笑着、学过、走了

C.语气助词：“吗、吧、啦、啊” 例:好吗、去吧、行啦、吃啊

D.名词或代词的后缀“子、头、们” 例：桌子、石头、他们。

E动词或形容词后的趋向动词“来、去、起来、下去”例：进来、出去、站起来、请进来。

F.名词或代词后的方位词“上、下、里、边、面”例：墙上、地下、家里。

G.叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。例：看看、爸爸、讨论讨论。

（二）儿化：普通话的卷舌元音er可以同其他韵母结合起来构成卷舌韵母，这种现象就是儿化。儿化韵里的er不在读作er，只在前边的韵母的元音上附加一个卷舌动作，使那个韵母带上卷舌的声音。例：花——huar 歌——ger（一般的，字面上有“儿”字的可以儿化。单音节词无儿化）

变调：音节连续发出时，有些音节的调值会发生变化，这就是变调。

A：上声的变调：

两上相连，前一个上声变阳平：很好、本领。

三上相连，前两个上声变阳平：演讲稿

三上以上相连，先划分成两字或三字一节，然后按上述方法变调：“请你给我买五把纸雨伞”

上声在非上声前变半上：北方、朗读

上声在轻声音节前变半上或近阳平：姐姐，小姐，B：“一”的变调：

单念、或在词句末尾，表序数、基数或后跟其他数词是，读本调：

一、第一

去声前读阳平：一定、一切

在非去声前读去声：一心、一年、一起

叠音动词中间读轻声：听一听、看一看

C：“不”的变调：

单念，或在词句末尾或非去声前读半调：不、不该

去声前读阳平：不要、不错

夹在词语之间读轻声：差不多、来不及 朗读

目的：考察应试者朗读书面语言的普通话规范过程。考查项目包括：语言、语流、连读音变、语调等。

要求：用普通话正确、流利、有感情地把文章读出来。

评分规则：每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，如存在方言语调一次性扣1——3分，语言不连贯或语速不当一次性扣1——2分，回读一次，按语言错误计分，3次以下扣1分，5次以上扣2分 说话

目的：考察应试者普通话口语的规范和流畅程度。

内容：抽签确定话题，时间4分钟，不少于3分钟

评分规则：语言面貌共25分，分为5个档次，词汇、语法规范程度共10分，分3档，自然流畅程度共5分，分3档。

（注意口语化，不强调说话内容的逻辑性）该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net

普通话水平测试必读 发布单位：燎原网 | 发布时间：2008-9-11 0:00:00

一、朗读部分

(一)朗读是把书面语言转化为发音规范、形象生动的有声语言的再创作活动。朗读时要深入理解作品的内涵，激发自己的情感，并运用停连、重音、语气、节奏等表达技巧把作品的内涵阐释出来。

朗读的基本要求有：

1.使用规范的普通话，吐字清晰；

2.忠实于原作，语句流畅自然；

3.朗读时不能拿腔拿调，又不能没有感情，要做到恰到好处。

朗读者的身份，既不是作品的代表或化身，更不是去扮演作品中的人物(分角色朗读除外)，而只能是朗读者自己。

(二)必须忠于原作，加字、漏字、改字、回读、颠倒等，都要扣分(涉及的字每字扣0.1分)。

(三)方言语调包括以下几种情形： 1.受方音影响，声韵调失误较多；

2.受方音影响，尽管字音读错的不多，但字音缺陷明显； 3.顿读、唱读、念经式等固定腔调； 4.矫揉造作的「港台腔」。

(四)最好先听朗读录音，再自己练读；先解决音准问题，再解决语气语调问题。普通话水平测试试用朗读作品60篇注音:

1.每篇作品在第400个音节后用"

//

'标注。2.一般轻读、间或重读的字，注音时标调号，注音前再加圆点，如「因为」注作yīn．为」字一般轻读，但也可读去声。

3.对书面上没有加「儿」字，但必须儿化的词，如「一点(表数量)」拼写为「yīdiănr」。

二、普通话水平测试「说话」须知:(一)

说话一项共占30分，其中语音面貌就占25分，而说话时的用字、用词不可能像文章那样确定，方音又最容易「露馅儿」，所以对此必须训练有素，在平时就要注意解决音准问题。

(二)说错了语音、词汇、语法可以纠正，如：结束

(束

sù)

束

(shù)、单车

自行车、冷过广州>比广州冷。

(三)用词要恰当：(1)

多用口语词，少用书面语：诸如>比方说，午后二时许>下午两点多。

(2)

不用时髦语：「没治了」、「震了(好极了)」，「做骚(表演)」、「发烧友(歌迷)」等都属于不规范现象。

(3)

避免同音词：「向前看」、「期终考试」易被误解为「向钱看」、「期中考试」，应说「往前看」、「期末考试」。

(四)说话要自然，即用日常口语的语气、语调来说，不要带着朗诵或背诵的腔调。(五)

注意语句流畅：

(1)

多用短句、单句，少用长句、复句，不用欧化句式。

(2)

冗余适度，避免机械的无意义重复的「口头禅」现象。如重复一句话的末尾几个音节，「嗯」、「啊」、「这个这个」、「......的话」、「就是说」过多等，都属不流畅现象。

(3)

思路要清晰：如果说话时没有一个确定的中心，思路混乱，不得不想到一点说一点，就会出现各种各样的思维障碍，造成说话经常中断。所以测试以前对话题要胸有成竹，对说甚么内容、先说甚么后说甚么等已心中有数，并已实际试说过。

(4)

平时就培养用普通话进行思维和表达的习惯，才能保证测试时「得心应口」，自然流

畅地表达。

(六)在考虑「说甚么」和「怎么说」时，最好说自己亲身经历的事和最有感触的话题，一个不够再说第二个、第三个，这样才有话可说；不要无病呻吟，牵强附会。可以纵向地组织材料，也可以横向地说，如「我的朋友」，可说一个朋友从结识到现在的友情事例，也可以说朋友在工作、家庭、交友、性格、爱好等方面的情况。

(七)「说话」考查的是应试者运用普通话的规范及流畅程度，在内容的完整性、观点的鲜明性、表达的艺术性以及中心是否突出、条理是否清晰方面没有过高的要求，所以应试者完全可以比较自由地说出自己的所知所想，只要不太跑题和不太杂乱无章就行。

(八)说话时间要够三分钟，在主试人示意停止前，不要中断说话，只管说下去，不必顾虑是否说完了完整的一段话。

(九)说话的节奏要适宜。太快容易导致发音含混不清，太慢则显得不流畅，两者都会是失分的。

三、普通话水平测试用30个话题思路启发:(一)

我的愿望(或理想)

1.是甚么

(也可分几个方面：事业、学习、经济、交往、家庭等)；

2.分述、详说心中的憧憬；

3.打算怎样实现，如何行动。(二)

我的学习生活

1.按时间顺序分述从小学到初中、高中、大学和工作以来的学习生活；

2.或从早上到晚上(周一到周末)的学习情形；

3.或分述各科目(或各种学习方式如听讲、看书、思考、讨论等)的具体情况(三)

我尊敬的人

1.是谁

(也可以是好几个人)；

2.通过事例

(也可以从几个方面如品德、修养、学问、见识)说明其可尊敬处。(四)

我喜欢的动物

(或植物)

1.是甚么

(可以是好几种)；

2.喜爱它们甚么

(哪些方面如用途、性情、特征等)。

(五)童年的记忆

1.衣食住行，幸福或苦涩；

2.长辈的疼爱，兄弟姊妹情，同伴、同学友情，师生回忆。

(六)我喜爱的职业

1.是甚么

(可以是几种)；

2.喜爱其甚么；

3.未来打算和现实计划。(七)

难忘的旅行

1.时间、地点、人物、难忘的几个情节。(八)

我的朋友

1.谁

(几个)；

2.友情；

3.他们的特点。(九)

我喜爱的文学(或其它)艺术形式

1.诗歌、散文、小说、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、电影、朗诵、小品、相声等；

2.如何爱读、爱看、爱听、爱实践；

3.对自己生活、修养的作用(十)

谈谈卫生与健康

1.主要谈两者的关系；

2.要养成哪些个人和公共卫生习惯。(十一)

我的业余生活

1.分述工作之外做些甚么

(看书、读报、锻炼、休闲、交友、教养儿女等各说几句)。(十二)

我喜爱的季节

(或天气)

1.甚么

(可以是几种)；

2.可爱之处。

(十三)学习普通话的体会

1.学习的必要性；

2.学习方法；

3.感受：如要有毅力，要处处留心，要克服心理障碍等。(十四)

谈谈服饰

1.衣着和装饰的重要性；

2.应该怎样穿着和装饰，我怎样做；

3.现在和过去的比较；

4.各国、各民族的服饰。

(十五)我的假日生活

(可参考「我的业余生活」)

1.怎样安排；

2.举事例描绘丰富多彩的假日生活。(十六)

我的成长之路1.从小到大的经历回顾；

2.关键的几步；

3.影响自己的几个人

(十七)谈谈科技发展与社会生活

1.主要谈两者关系；互相促进；

2.举例说明，如互联网、电话等。(十八)

我知道的风俗

1.风尚(崇尚)、礼节、习惯；

2.满月、周岁、生日；

3.春节、元宵节、清明节、中秋节；

4.婚俗、丧葬。(十九)

我和体育

1.喜欢哪些体育项目；

2.怎样锻炼；

3.得到的益处、感触。(二十)

我的家乡

(或熟悉的地方)

1.历史、地理状况；2.风俗、物产；

经济、文化、教育情况；

4.知名人士。

(二十一)谈谈美食

(色香味都好的食品)1.中餐：几大菜系及其特点、名菜；家乡菜；西餐；

2.怎样做；

3.过去和现在对美食的不同感受。(二十二)

我喜爱的节日

1.春节、元宵节、五一、十一黄金周、教师节、愚人节；

2.喜爱其甚么。(二十三)

我所在的集体

(学校、机关、公司等)

1.人员组成、个人特点；

2.相互关系。(二十四)

谈谈社会公德

(或职业道德)

1.社会公德包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、尊重妇女、敬老爱幼、尊师重教。2.职业道德包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

(二十五)谈谈个人修养

个人修养是指：长期养成的符合社会要求的待人处事的态度和涵养。1.个人修养的内容

(几个方面)；

2.重要性；

3.怎样养成。(二十六)

我喜爱的明星

(或其它知名人士)

1.谁

(一个或几个)；

2.喜爱其甚么；

3.打算怎样学习人家。(二十七)

我喜爱的书刊：包括：书籍、报纸、杂志、学刊等。1.喜爱什么书刊

(一个或几个)；

2.喜爱其甚么特点；

3.有甚么收获。(二十八)

谈谈对环境保护的认识

1.环境保护主要包括三方面：合理利用资源、防止环境污染、对污染后环境进行综合治理。

(二十九)我向往的地方

1.家乡；中外几个旅游景点(城市)。(三十)

购物(消费)的感受

1.价格时间差；货比三家；不要轻信商家；贫穷不是社会主义，我要成为有钱人等。