2009年上半年汾阳中学艺术教育工作计划

第一篇：2009年上半年汾阳中学艺术教育工作计划

阜新市蒙古中学艺术教育工作计划

一、指导思想

认真学习艺术教育“十一五”发展规划，落实艺术指导工作会议精神，抓住素质教育实施的契机，积极参加校外各类艺术活动和比赛，继续“唱响我们的歌”校园歌曲普及活动，不断推进校内各项艺术教育活动的发展。以学生为主体，促进健康和谐发展，争取各类艺术活动百花齐放，从而推进学生的思想健康发展，使学校的艺术教育工作得到巩固、发展、提高和落实。

二、工作目标

1.根据本校具体情况，继续发展本校艺术特色项目，并为其在“一校一品”的活动中，成为我校的品牌而努力。

2.在艺术教育工作初见成效的基础上，完善本校“三团一队”（合唱团、舞蹈团、戏剧文学美术社团和乐队）的建设。继续开展艺术教育科研活动，发展相关艺术课程以及活动项目并建立相关的展示舞台。

3.响应上海市学生艺术活动要求以及徐汇区学生艺术活动主题，不仅在校内开展相关活动，而且积极参加各种区级艺术杯赛；并与所在社区活动相联系，向大家展现本校学生的艺术风采与青春活力，同时宣传本校的艺术特色。

4.继续在全校开展“唱响我们的歌”校园歌曲活动，并配合大队部以及科技方面开展各种庆祝六一活动，通过活动不仅增强学生们的动手能力、环保意识，而且发挥他们的创造力，将“民族精神教育”和“生命教育”贯穿每个艺术活动中，增强校园艺术氛围。

三、工作要点

1、以课内艺术教育为基础，推进艺术教育课程，提高艺术必修课和拓展、探究课的质量。坚决贯彻学校艺术教育应面向全体学生，分类指导，因地制宜，讲求实效的方针。而且根据学校艺术特色项目发展的需求，在书画课程内容中添加“工笔画”和花鸟绘画，注重教师工作中的教材选用和配套资料建设工作。

2、以“唱响我们的歌”在全校继续开普及校园歌曲为抓手，发挥学生主观能动性，挖掘学生艺术潜力，利用艺术单项比赛发展学生个人特长，组织学生参加相关集体艺术杯赛，培养学生艺术情操，增长比赛经验，加强合作意识。认真作好“三队一团”的巩固和发展工作，并且做好相应“杯赛”的准备工作，以及配合大队部准备鼓号队比赛。

3、贯彻艺术教育工作精神，将“传承民族文化、发展自身艺术特色、学习世博文明”主题贯穿于本学期校内艺术活动，通过活动，鼓励创作、增进交流、加强审美、提高素养，创设良好的校园文化艺术环境。定期更换校园的广播、黑板报、讲座、展示栏、环境布置等，整体做到为学生营造健康高雅的文化艺术气氛。组织动员学生参加美术杯赛活动，配合政教处组织学生欣赏优秀电影，配合本校科技艺术节做好小品创作与表演，器乐合奏等艺术活动，从中挖掘“艺术品牌学生”。

4、加强管理，做好艺术教育资料（文字、照片、录像）的收集、积累、存档工作。做好艺术教育活动开展的常规检查和考评工作。继续开展学校与学校之间、学校与社会之间、学校与社区之间的艺术交流活动，如请校外艺术专家开设艺术单项讲座；组织学生到剧院观看艺术表演；开展走进美术展览馆活动；观看优秀影视作品等等。

5、做好组织管理工作，开好例会，各小组活动合理安排活动时间。本学期活动时间至少保证每周一次（有赛事时，再另行安排），具体时间安排在周二下午第三节以及其他业余时间，活动时间长度为一课时，合唱团、舞蹈团和乐队另外再安排一课时。现代与传统绘画社团安排在周五以及每天中午开展活动。

第二篇：2009-2010年小学艺术教育工作计划

艺术教育工作计划

中牟县直一小

2009.08

艺术教育工作计划

一、指导思想

本期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。

二、工作重点

1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设，重点推进（三团一队）学生艺术团队、社团建设。

3、组织学生积极参加中牟县第四届文化艺术节。

三、具体工作

（一）贯彻新课标精神，切实加强课题研究.我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在育人领域中的重要作用，克服艺术教育中“以绘画、唱歌为中心”的纯艺

术教育模式，培养具有沙滩特色的全面发展的人才。

（二）完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、政教处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

（三）加强软件建设，提高艺术师资素质

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

具体措施：每周五下午进行教材研讨活动。

研讨内容：

1、反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。

2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。

3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。

（四）推进艺术团队建设，寻求新亮点和发展点

要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。坚持教育创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外教育的不可替代性，与校内教育互联互补、共同发展。发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。校外教育要增加覆盖面，增强辐射力，要做大盘子、吸引生源。推进文体活动等项目，以少儿书画、技能、声乐、舞蹈等培训项目为主，并致力拓展新的、青少年需求的项目，形成校本资料。在各项活动中，以“发现苗子，跟踪培养”的辅导模式进行教学，为成立少年艺术队作出贡献。

具体措施：

1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素质。

2、加强舞蹈队的训练，提高舞蹈的质量，争取区舞蹈比赛中获奖。

3、为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。

4、加强美术小队建设，结合民族文化特色，重点开发具有民间特色的扎染艺术团队。

（五）举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。

具体活动设想：

1、演艺比赛：如唱歌，舞蹈，小品等，通过个人或者团队的形式来展现学生的艺术特长。

2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

3、文艺汇演：六一儿童节将艺术月的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让学生得到了锻炼和展示，也能让学生感受大集体过节的快乐。

4、艺术专栏的布置：把学生的优秀作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。

5、艺术节结束后，学校将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，进行表彰。

第三篇：2006年南华中学艺术教育工作计划

2006年南华中学艺术教育工作计划

一、指导思想：

积极顺应素质教育的新形势、新任务，结合新课标，面向全校学生，通过艺术教学和丰富多彩的艺术活动，推进校园文化建设，提高学生艺术素养；面向艺术教师，通过开展形式多样的师资培训活动，加大我校艺术教师队伍建设力度；面向全校，通过指导和研究，积极为学校开展艺术教育工作提供优质服务，以全面促进我校艺术教育工作的发展，切实提高我校艺术教育质量。

二、具体工作：

（一）以艺术教学、艺术活动和艺术培训为基础，推进全校艺术教育的普及。

1、以深化课程改革为主题，重视学校艺术教学工作。加强全校艺术课堂教学方式方法的研究，进一步强调在艺术课堂教学中重视学生个别差异，注重因材施教。重视艺术课堂教育教学工作的观摩和交流，提高全校艺术教学工作水平。开展06年艺术教育优质课的展评及新课程教学研讨观摩活动。

2、以校艺术节等艺术活动为载体，扩大艺术教育的普及面。切实扩大艺术活动的参与面，开展1~2次校级艺术节的观摩活动，促进艺术活动的交流，使学生通过各种艺术活动增长艺术才干，陶冶艺术情操，做好艺术教育的普及工作。

3、充分利用艺术教育资源，做好才艺培训工作。，利用兴趣活动和师资力量，加大宣传力度，扩大培训规模，切实提高艺术教育覆盖面，增强辐射力，做大盘子、吸引更多生源。拓展艺术培训项目，根据青少年实际，以书画、器乐、舞蹈等培训项目为主，并致力拓展新的、青少年需求的项目，形成我校艺术培训特色，打响艺术培训品牌。

（二）以兴趣组建设和展示活动为抓手，促进全校艺术教育的 提高。

1、充实调整“南华中学艺术团”，完善“艺术团”章程，规范艺术团活动，通过艺术团培养我校儿艺术尖子。积极创造条件扩展“南华中学艺术团”，建设好二院（书画园、文学园）、四队（舞蹈队、演艺队、合唱队、器乐队）、积极组织艺术团参加社会文化公益活动，推进社区精神文明建设，扩大我校艺术教育的社会影响，促进我校艺术水平的提高。

2、重视艺术展示活动，充分利用活动中心这一得天独厚的校外艺术教育主阵地，以全校艺术节为载体，搭建全校艺术展示平台，在广泛调研的基础上，全面改革艺术节的举办模式，科学设置艺术节的活动内容，合理制订艺术节评价体系，通过最有效的途径和方法，举办好一年一次的艺术节活动。

（三）以理论研究和专业培训为重点，加强全校艺术师资队伍的建设。

1、建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高艺术教育质量的基本保证。首先我们要着力提高艺术教师的理论研究水平，造就一支具有创新精神的艺术教师队伍。积极鼓励艺术教师进行教学理论的研究.充分发挥艺术教育的理论指导作用，认真进行艺术调研和课题研究，进行课堂教学调研，举办艺术理论研究专题讲座,召开艺术教育理论研讨会，进行艺术教育教学论文的评比，努力提升我区艺术教育的理论水平。

2、在提高艺术教师理论素养的同时, 不断提高艺术教师的专业素质。将通过组织各类专业培训和观摩交流活动等形式，为艺术教师创造学习机会。并邀请名家到学校举办“传统艺术——国画”讲座等。在调研的基础上，根据艺术教师的实际情况举办专业培训。

3、加强艺术教师之间的合作与交流，充分发挥艺术教师的团队精神。建立各种专项艺术创作小组，成立舞蹈创作小组、音乐创作小组、美术创作小组，在组织活动过程中积极创造良好的合作环境，充分调动和发挥每一位教师的个性优势和特长，共同为我区艺术教育工作出谋划策。

4、积极采取有效的激励措施，成就艺术教育工作者理想，根据艺术教学、理论研究、艺术活动开展（艺术节、社团等）情况评选艺术教育先进集体和先进个人，为艺术教育树立典型。

具体工作安排 九月份

1、制订艺术教育工作计划。

2、才艺兴趣组招生。十月份

1、才艺兴趣组开始上课。

2、艺术团开始训练，为交流演出做好准备。

3、艺术骨干教师沙龙。

4、书画园小社员外出写生采风活动。十一月份

1、艺术团继续抓紧训练、努力出精品、出佳作。

2、美术教师“国画”兴趣组开始上课。

3、传统文化进校园——“国画”讲座。

4、书画园小社员与外界进行现场书画交流活动。

5、艺术教育优质课评比。十二月份

1、完成艺术教育工作总结。

2、夏季才艺兴趣组活动结束。

3、书画园小社员作品展。

南华中学艺术教育工作计划

艺体组 2006年8月28日

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第四篇：鹿城中学 学校艺术教育工作计划

鹿城中学艺术教育工作计划

艺术教育是人类文明的重要组成部分，在信息时代的快车道上，艺术成为现代人日常生活和学习不可分割的部分。艺术的感受、想象、创造等能力已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。学校要认真贯彻九年义务教育中艺术教育标准，把艺术教育贯穿于课堂教学中，要拓宽艺术教育渠道，深入进行艺术教育，促进学生人格的健全发展，提高整体素质。

一、学校要严格按照“新课标”，开齐、开足艺术教育课程。

执行统编教材，改革教学方法，配备较专业的教师承担艺术课教学。加强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新途径，积极组织艺术教师参加校训培训与核考，提高艺术教育教学水平。

二、做好艺术课程教育。

艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等有极大的影响。我们的教师要认真学习艺术课标，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探求教学方法。保质得量上好校本课，从而提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素质。

三、各学科教学渗透艺术教育。

各学科都有丰富的艺术教育内容，语文学科中的阅读、感悟、联想、欣赏都与艺术有着密切的联系。数学的图形、多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等

学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教育，使学生受到美的熏陶。教师要钻研教材，挖掘学科艺术教育的内涵，直接或间接的进行艺术教育。

四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术修养。

对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生，除了我们学校作为重点进行培养外，如有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。

五、组织开展丰富多彩的校园艺术活动，为学生创设良好的展现自我艺术修养的空间。

每学年举办一届校园文化艺术节，一方面检验学科教学成果，一方面让学生展示个人艺术才能，体验成功的喜悦。每班根据年龄特点及具体情况，每月要组织开展寓教于乐的有关艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、鉴赏美。

艺术特色教育打造一所学校，学校是孕育人才的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和基本技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础，是每位教育工作者义不荣辞的职责。

2011.9

第五篇：实验中学体育卫生艺术教育工作计划

实验中学体育卫生艺术教育工作计划

为了提高学生身体素质，发展学生的业余兴趣和爱好，完善体卫艺各方面工作，整体提高我校教育教学水平，现结合教育局

文件精神特制定本学期实验中学体育卫生、艺术教育工作计划。

一、指导思想：

依据《学校艺术教育工作规程》和《国家学校体育卫生条例试行基本标准》等教育部文件，按照教育局和学校的工作要求，以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动为核心，以加强教师队伍建设为关键，发展学校体育艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推动我校体育卫生、艺术教育工作再上新台阶。

二、工作要点

1、加强领导

体育、音乐、美术教学工作有专门的领导负责组织实施，成立体育卫生工作领导组，副校长别永娟任组长，办公室主任王琦任副组长；成立艺术工作领导组，副校长樊西平任组长，术科教研组长赵梦娇任副组长的领导机构。

2、规范课堂教学

要求体育、音乐、美术教师认真学习教学大纲，认真钻研教材，精心设计课堂教学，面向全体，实施教学。真正做到体育课让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情操。

体育课堂教学要求至少上足30分钟，可以有10分钟的调整休息时间。课堂组织得力，要按照教学设计达到运动量。

音乐课要充分利用现有的教学设施，充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶，力争达到大纲要求。

美术教学要积极开发教学资源，利用现代教学设备，认真组织课堂教学，美术教师要积极和兄弟学校联谊，共同探讨课堂教学，不断积累教学经验，不断丰富教学艺术。

3、加大投资力度，努力改善体音美教学条件

（1）体育：器材做到有计划、逐步增设完善。确保运动会、体育兴趣小组和平时上课必备器材。

（2）音乐：完善音乐教师的装备，进一步增添必要的教学器材。（3）美术：根据实际需要，购进教师教学所用材料。

4、积极组织，开展丰富多彩的课外活动

要求体育成立校运动队，音乐成立校舞蹈队、合唱队，美术成立课外活动小组。具体负责人：

田径队：王

琦

乒乓球队: 孙

涛 武术队：武喜亮

篮球队：

姚

平合唱队：任慰宏

舞蹈队:

赵梦娇 美术小组 ：于冰波

5、做好体音美学科的教研工作。

6、切实抓好大课间的活动，认认真真的上好课间操。

7、提前着手做好九年级的体育考试训练，坚持按项目逐项进行达标测试。

8、做好教育局组织的其它各项工作，积极参与各项艺术活动。

9、做好学校的卫生防疫工作。

三、具体活动安排：

九月份：制定教学计划，组建各类活动小组；规范课堂教学；落实大课间活动；进行“迎国庆红歌赛”。

十月份：体育学科按计划上好课，训练学生的体能；给七年级新生教授广播体操；

十一月份：美术学科加强学生绘画基本功训练，开展组内书法绘画作品比赛。

十二月份：“迎元旦文艺”演出；美术优秀作品展；冬季长跑赛。

元月份：音美随堂考试，体育进行达标测试，组织学生进行健康检查。

实验中学体育卫生艺术教育工作计划

二○一一年九月