个人业绩

第一篇：个人业绩

工作业绩

本人自从进入纸厂以来主要从事电气工程及其自动化控制的工作，在工作期间我利用国内外同类产品先进技术近年对企业电气方面主要有以下几点节能使用：

1、配电电气节能2、照明节能3、电动机节能

4、选用节电型低压电器。

2005年度本人对水泵、风机、电动机、变压器、无功补偿、无负压供水、优化调度、高压电动机的降压改造，变频器、本人尤其对造纸厂用电量很大的水泵、风机进行了量化的节能分析，并对该领域存在的问题及部分模糊概念和节能知识的误区进行了剖析后进行了变频设备的投入使用，造纸厂变频改造有非常好的效果，在我造纸厂应用交流变频技术改造后有如下优点：

1.变频器体积小，重量轻，不必另设控制盘，相对于可控硅装置占地面积大大缩小，而且安装容易，调试简单，操作方便，噪音小，无振动。

2.调速精度完全满足造纸生产要求，当负荷变化或电网电压波动时，电机转速无变化，适应性强。

3.具有完善的保护功能，可靠性强。

4.变频器具有自我诊断的功能，检修方便，大大的减停机检修的时间。

5.节电效果明显，一般在20~40%左右。

6.实现了无极调速，当变换生产品种，进行设备抢修，更换毛布干网，或发生其他故障时，均可以不停机调速，从爬行，慢速到设定速度均可以随意调整，大大减轻了工人的劳动强度，缩短了检修，试车的时间。既增加了产量。又延长了器件的使用寿命。为造纸企业提高电能使用效率、降低电力成本、增加利润提供了广阔的空间。

2006年度我对企业燃煤锅炉节能控制系统的改造后达到了以下效果：

1.高效节能（提高燃烧效率，节省用煤10%左右，）；

2.延长寿命（驱动电机软起动，无起动的冲击流，延长风机、水泵、管件及锅炉设备的使用寿命）；

3.安全性能（与原启动柜构成冗余备用系统，还具有丰富的自检功能和自动报警功能，确保不影响锅炉设备的正常使用）；

4.安装简便（对现有的锅炉设备无需进行改动，对风机水泵无特殊要求）；系统运行与原操作方式相似，不必依赖有经验的操作人员，可以数据化控制；

5.环境保护（降低排烟浓度，避免冒黑烟的环境污染）。

2008年度污水处理工程生物膜反应器控制技术改造的投入使用后充分发挥其技术优势。同时该技术用于改造传统的物化处理、活性污泥处理工艺，增加了污水处理能力（50％左右）、提高处理效果、降低处理成本、减少排放量。如果结合工艺改造，进行中水（处理后）回用，还可以减少80％以上的生产水耗定额，降低水资源费用开支。我厂用水量明显下降，部分废水的循环使用，减轻了废水处理设施的处理负荷，加强了废水处理设施的处理能力，总排口排放的废水全部符合标准。

2009年度我对企业原料厂甩包机电气自动控制的设计，为捡纸工人节省了劳动时间，减小了一定的劳动强度；鼓式碎浆机的自动排渣系统的设计，提高了浆料的纯度；企业局域网的建立，提高了行政人员的办公效率；浆泵的自动补浆功能的设计有效地实现了防止因意外断浆而造成断纸功能。我们造纸企业要想增加竞争力，获得持续发展，在激烈的竞争中取胜，就必须降低成本，而节电牵动了降低成本的主神经。节能工作的重要性已日渐凸现，节能不但可以减少能源消耗，而且还能保持我们国家的持续发展能力！

第二篇：个人业绩

专业工作小结

本人于2004年毕业于上海理工大学，通过企业就职招聘，于当年7月来到上海电气集团压缩机泵业有限公司工作，在技术中心从事活塞式压缩机设计与开发工作近五年。五年来，我以高度的责任感和强烈的事业心，在本职岗位上上兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了公司交给的各项任务，为我公司的活塞式压缩机设计与开发事业作出了积极贡献。因工作业绩突出，该同志荣膺2007本公司“学李斌十佳明星”，并于2009年荣获上海市政府颁布的“上海市科学技术二等奖”，并多次被评为企业先进个人。

想当初正式进入工作岗位后，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少。到单位后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，于是我就向科室内的前辈虚心请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很茫然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起。

在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。见习期，我的工作主要是协助项目经理，绘制一些压缩机内部的零部件图纸，在绘制中，知道它在整个设备中所起的作用。虽然这些零部件看起来不起眼，但是，它也是压缩机的重要组成部分。所以，我对这些小的工作，做的也是特别仔细，做不好的话就要别人来返工，同时也是浪费别人的工作时间。

在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了AutoCAD制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。

爱岗敬业、诚实守信，强烈的事业心和责任感，是每个员工坚持的工作准则；具备过硬的专业技术能力和组织管理能力，是每个管理人员的工作标准。在参加工作的五年时间里，我一直坚持和奉行这些原则和标准，并在工作中向前辈虚心学习、向同行请教，不断的更新自己的知识，及时掌握新技术的应用能力。同时把自己所学的知识运用于实际的生产中，进一步巩固和强化，通过一个又一个施工项目的磨练，自己的专业技术水平和施工管理能力均有了很大的进步和提高，达到了一个技术管理人员所具备的要求。下面，本人就这四年多来的工作分别总结如下：

一、勤于学习、自觉锤炼、不断提升自身的业务水平

活塞式压缩机设计与开发工作范围较广，不仅涉及到压缩机主机的设计，还囊括了整 1

个压缩机系统（包括流程，管道，基础等）的设计，这些部分相互联系十分紧密，只有每个部分的工作都做到准确，才能保证压缩机在用户现场的顺利运行。因此需要设计人员掌握全面的知识领域，并且能与时俱进，随时跟上压缩机新技术的发展。

随着活塞式压缩机设计的发展，已经完全摆脱了已往的人工手绘，进入了一个完全由

计算机软件绘图的时代。为了更好地完成本职工作，这就要求不断地学习新的计算机绘图软件，吸收新知识，充实并提高自己。因此我经常利用双修日的休息时间，参加各种绘图软件（包括AUTOCAD2007、PROE、Solidwork等）的补习班。通过自身不断的努力学习，从一个计算机绘图的门外汗，成了一位能手及快手，我画的图纸经常受到其他部门的好评。

由于本公司曾经与美国德兰赛莱压缩机有限公司合资过一段时间，因此有很多资料都

是英文原版。特别是涉及到原德兰赛莱机组的改造任务时，更是尤为艰难。例如2007年南京石化集团的6BDC型压缩机的改造设计，我不畏艰苦，挑起了其中较为复杂的配管工作，由于此机型原设计资料均为国外版本，我经常利用业余时间，通过运用字典和网络等工具，在读懂该系列图纸的基础上，成功完成了此机型的配管工作。

二、求真务实、开拓进取，将自身拼搏转化为推进事业的强大动力

我在平时工作中始终严格自律，兢兢业业；技术上能够理论联系实际，勇于创新；对

于工作中碰到的问题，经常虚心地向同事讨教。对于领导交予的任务也总能一丝不苟的完成。

我在2006年至2009年期间，负责了本公司S2D3.5、S2D25、S4M50、S4M100、S2D100

机型的主要设计工作，该五个机型在我公司的销售业绩中，均为首创，填补了我公司在压缩机系列中的空白。我负责了此五种压缩机的整体设计工作，包括主辅机的基础图与布置图，气、水、油路的流程图、配管图等，并签定了项目的电机、稀油站、密封环、气阀等的技术协议，且参加了技术协调会等工作，有条不紊地组织整个项目按计划进行；还负责部分的机身、曲轴、气缸、活塞等主要零部件的主要设计工作。并在工作中累计了相当丰富的设计经验。

我在2006年至2009年期间，还负责了我公司S2D8、S4M32、SMH12系列的后续机

型设计，在工作中主动联系制造、装配及售后服务部门，了解该系列机型的优缺点，在原图纸的基础上予以完善。例如在S4M32(II)的设计中，对于原系列贯穿式活塞的填料尾杆固定较困难的问题，特别设计了一套尾杆抱紧装置，不但减轻了装配过程的工作强度，还解决了用户现场填料尾杆的固定难题；还在S2D8、SMH12(IV)的设计中，通过对原图纸的仔细复查，对于原气路管道设计予以改进，不但使布局更加合理、紧凑，还节省了近三吨的管材消耗。这部分改进及完善，为以后设计这些系列机型的工作铺平了道路，为我公司的降本增效作出了一定贡献。

从2006年开始，我受命参加了6M100重型往复式压缩机的研究与开发。长期以来，由于受加工设备、材料及技术水平的限制，我国往复压缩机的制造能力一直停留在80吨活塞力以下，致使大吨位压缩机动辄每台要花数百万美元进口。100吨级以上压缩机国内尚无先例，难度大，任务重。我和技术研发小组的其他成员一起加班加点，进行大量技术准备和试验，结合近四年50吨活塞力压缩机上的运转试验，不断改进工艺，创造性地研究出适合国内条件的铝镁合金轴瓦的特殊工艺。在关键部件连杆方面结合了10年以上制造32吨以下模锻连杆的成功经验，在成功研制50吨级活塞力模锻连杆的基础上，进行金属模具大型化试验，最终完成了100吨级模锻连杆的研制，为100吨级压缩机的成功研制创造了条件。经过近一年的努力，于2007年初试制成功国内第一台100吨活塞力的大型压缩机。这台机组是我国大型往复式压缩机设计制造技术的一大突破，填补了国内相关行业的空白。100吨重型往复式压缩机获得2008中国机械工业联合会颁发的“中国机械工业科学技术奖三等奖”；100吨重型往复式压缩机“协力攻关补空白”事例被评为2008上海电气集团“十佳精神文明好事”。在2009年工博会上喜获丰收后，这项产品又荣获2009上海电气(集团)总公司“科技进步二等奖”。

此外，由于工作需要，我经常需要外出参加产品的交流及用户现场的回访等工作。对于用户提出的问题，我总能作出详细的解答；对于用户现场反应的问题，我总能用笔记下来，在以后的设计及开发工作中给予改进。

三、心系同事、以身作则，做新入行同事的引路人

我严于律已、廉洁自律、以身作则、处事公正，从不搞特殊化，模范遵守本公司的各项规章制度。他关心同事，对同事以诚相待，热心帮助同事解决活塞式压缩机设计与开发中所遇到的问题，深受同事的信任与好评。

我思想作风正派，为人谦虚，处事正直，对自己能严格要求，深受公司的信任。曾经在本公司组织的党员先进性教育活动中，担任观察员，对如何将党员先进性教育与工作实践相结合，提出过不少有用的建议。

我十分关心新同事的实际困难和成长进步，努力将自身所学的知识，毫无保留的讲授给新同事。如在S6D20机型的开发与设计工作中，我将部分主机的设计工作委交给了新同事，并且在主机设计工作中对他们进行指导，讲清原理及设计方法，手把手的教，使新同事能够很快的上手。

五年多来，我先后经历了众多类型的压缩机项目的设计。通过在工作中循序渐进的实践与学习，掌握了本专业的基础理论和专业技术知识以及本专业有关标准、规范、规程、法规，积累了较丰富的设计经验，不断的加深了专业技术理论功底和设计、计算能力。在今后的工作中，我力求进一步提高自己，完善自己，追求严谨的、尊重科学的态度、养成足够的成本意识，安全意识和品牌意识，更加专注自己的业务，使自己能迎接各种新的挑战。

第三篇：个人业绩报告

个人业绩报告

我叫王凤丽，毕业于农安县中等专业学校，美术专业，1997年参加工作。2000年函授学习了东北师大的中文专业，2008年学完了东北师大中文专业的本科学习。2009年参加了心理咨询师的考试，争取在今年获得心理咨询师的资格证书。现在杨树林中小学担任教学工作已经有14个年头了。在这14年的工作生涯里，曾先后担任过班主任，美术，综合实践活动，心理健康的教学工作。自1999年接触了心理健康教育工作以来，我慢慢的喜欢上了心理健康工作。所以无论在工作中兼任过哪些学科，我始终都未曾放弃过心理健康教育工作和相关的学习。也曾多次参加县，市，省级组织的学习，培训，和教研工作。幸有领导的支持和自己的努力，也先后取得了一些成绩。

二、个人业绩与成果

1、倾洒一腔热血 为教育事业奉献青春无怨无悔

自从喜欢上了心理健康教学工作以来，我更加深知自己肩上的责任之重。孩子天真无邪的笑容是我最安慰的奖励！可是，当我看到哪个孩子因为家庭原因在学校难以和同学融洽相处，性格孤僻时；当我看到哪个孩子有辍学的念头逃学回家时；当我看到顽皮的孩子打架斗殴时„„首先我想到的就

是我作为一名心理健康教师难辞其咎！所以，不顾严冬寒风的刺骨，我拉回了逃学的孩子，不顾酷暑的炎热我多次找回那些打架被学校批评被家长责骂仍不愿悔改的顽劣学生，不顾家里爱人和孩子的反对我利用下班的时间安慰鼓励那些性格偏激的学生„„在别人眼里这些似乎都是微不足道的，可是在我眼里，孩子的点滴就是我工作的全部，我要用我的爱心和努力使我的学生都能健康的成长。经过一番努力以及学校领导的支持与鼓励，终于取得了一些成绩：我们学校曾被评为心理健康教育示范校，心理健康教育基地等荣誉称号。看到这些，我知道我的工作我的努力没有白费，即使再苦再累我也无怨无悔。

2、教研路上苦中有乐初见成效

在教学教研的工作中取得了一些成绩，在本乡多次承担公开课，探索课，引路课以及示范课。在心理健康和综合实践活动这两个学科中起到了一定的骨干教师作用。在学校的家长学校中以及学校的教师心理辅导工作中也取得了良好的效果。

在上级的一些教科研活动中，也取得一些荣誉简单介绍如下：

2004年论文《小学劳动如何培养学生健康心理》在全国中小学心理健康教育优秀成果评选中，被评为一等奖。2005年在吉林省小学综合实践活动教学设计大赛中，荣幸的被评为“十佳”教师。同年参加了华夏心理培训中心的培训经过了840学时的学习，以及考试获得了“中小学心理辅导教师岗位资格”2005年《指导—综合实践活动的指点》获得长春市中小学优秀教育叙事评选活动一等奖。2006年被评选为长春市中小学综合实践活动教育专业委员会理事。2006年《感恩的心》教学设计获得，长春市中小学心理健康教育“优秀教学成果”一等奖。2007年在长春市中小学专题研讨课活动中荣获优秀课二等奖。2008年获得小课题研究获得农安县优秀成果二等奖，《果蔬造型艺术》取得县级优秀课的成绩，《快乐暑假》获得长春市优秀教学案例二等奖，在长春市“同课异构”说课大赛中获得二等奖，长春市学科骨干教师称号，长春市科研骨干教师称号„„2009年以优秀的成绩获得了省级校本科研骨干„„

总之，这些年通过努力以及领导的支持，我完成了自己份内的工作。但是我所作的工作离我的要求还相差甚远，未来仍需努力，今后我会不断总结经验，改进不足，并不断的学习专业知识，加强自我修养，提高业务水平，在未来的教学道路上努力拼搏，勇敢开拓，再铸辉煌。

第四篇：个人工作业绩

胡元初个人工作业绩

胡元初，男，民族：侗族，1965年生。1983年12月参加工作，2004年调入铜仁师专保卫科（现铜仁学院保卫处），学历：初中，现在铜仁学院保卫处（森林公园新校区保卫科）负责新校区保卫工作。

2004年，因为单位合并，原地区苗圃场（凉亭坳森林公园）合并至铜仁师专保卫科（现铜仁学院保卫处），负责保卫工作，由于之前在森林公园一直在保卫科工作，对保卫工作有一定的认识，对新校区校园及周边环境较为熟悉。单位合并5年多，我在工作中一直兢兢业业，把学院的安全稳定看作自己事业的全部，站好自己的每一班岗，从来不会因为个人问题耽误工作，尽心尽力为新校区师生服务。

一、工作中取得的成绩

作为一名普通的保卫工作人员，在工作中，我一直严格要求自己，从来不因为我是一名“保卫”而自欺自擂，扎扎实实的干好自己本职的工作，团结周围同志，认真完成好领导交付的各项工作任务，得到了大家的认可和肯定。新校区地处城郊，交通不便，家里小孩正在上初中，每天晚自习都要上到很晚才下课，每当我值班，我便不能回家接送小孩放学，虽然有点内疚，但是每想到自己的工作，取舍之间也只能万般挂牵的给家里去个电话，嘘寒问暖，接着又在校区巡逻。虽然我的言语表达能力不强，普通话也十分不标准，但我个人认为，作为一名校园安全保卫人员，肩负着近两千师生的生命安全和校园财产安全，我深感责任重大，所以一旦发现师生有什么困难需要帮助解决，1

我都积极主动的给予帮助，得到了师生较好的评价。

除了坚持做好自己本职的保卫工作外，我还是新校区森林防火队的一员，校区周边森林环绕，树木葱郁，每到清明、寒假、暑假校区的防火工作都是最让我挂心的事。每到火险高发季节，我都坚持认真仔细巡逻，保养好灭火工具，巡查学生宿舍，查找安全隐患，提醒学生用火用电安全。对发现携带火种进入林区的行为，立即上前予以劝阻、制止。此外，我还经常对校区内的教学楼、食堂、锅炉房、餐厅饭馆等重点防火部位，在其下班停业后，加强安全巡逻，排查各类安全隐患，对发现的问题立即处理，处理不了的，马上上报学校。并做好登记，因为工作表现优秀，多次受到处领导的表扬。

自新校区建设落成以来，校区交通安全就成为困扰广大师生的一大生活难题。一方面，校区远离市区，交通不便，一些不法“黑摩的”“黑面的”就开始逐渐滋生。由于新校区没有构筑围墙，导致部分“黑摩的”“黑面的”流入校园内载客，给广大师生的出行安全带来了极大的安全隐患。学院领导曾多次出面与有关部门协调处理，但屡禁不止，目前学院只有两部校车负责定时接送上课师生，还远不能够满足学生在下课、周末放假期间的出行问题。鉴于此，我只能苦口婆心的劝解学生不要乘坐摩的、面包车出行；另一方面，由于校区附近文化、健身、娱乐、生活设施匮乏，导致一部分学生晚上归寝作息时间比较混乱，一些学生为了上网而很晚从外面赶回来，每到晚上12点左右，都有学生从城区步行回学校的情况发生，曾因此发生过几起抢劫、抢夺财物案件。每逢遇到这种情况，我都坚持在保卫室门口站岗，发现

有晚归的学生，便帮助他们联系宿管开门。

二、工作态度

保卫工作涉及师生安全的方方面面，只有细心、耐心、诚心的去对待师生，才能赢得师生的尊重和理解。我担任新校区保卫工作以来，兢兢业业，不计得失，舍小家顾大家，认真做好本职工作，努力为广大师生服务，为学院安全稳定做贡献。

为进一步提高自己的工作能力和业务水平，适应目前日趋复杂的社会治安环境，更好的为广大师生服务，希望在今后的工作中，更多的得到老师们同学们的谅解和支持，我将倍加努力干好自己份内的工作。以上就是我对自己工作的总结，如有不妥，请批评指正。

此致

敬礼！

铜仁学院保卫处（新校区保卫科）:胡元初

2011年12月27日

第五篇：个人业绩材料

经风雨见彩虹

绥化市海伦市第六中学 付玉芬

我叫付玉芬，1990年毕业于绥化师专历史系。之后一直工作在历史教学的第一线，并与2005年通过参加学历提高学习。顺利取得了东北师范大学历史专业的本科毕业证书。

人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，我对此深信不疑。正式这个信念深深扎根于我的心中。鼓励我在教育战线上步断追求不断完善自我，教书育人，为人师表。而且，我在工作中孜孜以求，从不倦怠，充满了教学激情。在与学生的交流与沟通中体会到了作为人们教师的幸福与快乐。

当初走上工作岗位时，我感到什么都是那么新鲜，尤其是站在讲台上时，面对几十双渴求知识的目光，我感到自己肩上责任的重大，同时也充满了必胜的信心。于是我起早贪黑深入钻研教材，认真进行教学研究，学习适合自己的教学方法；并且主动请教有经验的老教师请教，学习他们爱岗敬业的精神，学习他们求真务实的高贵品质。学习他们丰富的教学经验，学习他们对教育事业的崇高信念。老教师帮助是我受益匪浅，我逐渐适应了教学工作，并能很好的处理突发事件。如对上课调皮捣蛋的学生，突然发问，提出一些课堂无关的问题学生，我不在是像以前那样粗暴的对待，而是动之以情晓之以理，让学生明白自己的错误。这样在课堂上我时以眼神，时以肢体语言，警告那些在课堂上溜号或搞小动作的学生，既没有影响教学进程，又使学生保住了脸面，维护了学生的自尊，使他认识到自己的错误。

教育不但要做好教学工作。还要顺应形势，跟上教育改革的步伐，所以我积极投身到教育改革的大潮中，2010年以来，我校通过到伊春友好三中学习，在学校也开展了导学案教学模式。通过积极实践不断探索，在今年初出示的的一届示范课，收到了同事的一致好评。

为了更好地提高自己的教学水平，我积极参加市、地区教育单位组织的学科继续教育培训，并圆满完成了学习任务，取得毕业证书，这次我有有幸参加了国培计划2011黑龙江省农村教师脱产置换研修学习班，为期是3月的学习培训不但在理论上丰富的知识，扩展了视野，而且通过实践更使我亲生体会到了名师风范，对我的教育教学影响很大，受益匪浅。付出就会有回报，在教育教学工作，我先后被评为市级师德师风先进个人，科研科普先进个人，电教县级个人，多次被评为市级，校级教学能手，学科骨干，所著论文《激发学生学习历史的兴趣》曾在《中华教育论坛》发表，并获得论文评比二等奖。

班主任工作也值得一提，缘于学校的信任，我担任过几年班主任工作，在班主任岗位上，我尽职尽责地为学生服务全省性投入到教育事业中，让自己进最大可能多与学生在一起，倾听他们的心声，了解他们的思想发展动态，热情地通他们交朋友，这样他们能够把心里话说出来，我可以更多地了解他们，走进他们，所以学生都很喜欢和我接触。我知道作为教师要有良好的师德师风，我平时不但关心学生的学习情况，而且还关心学生的生活情况，也更加关心学生的健康与成长，看到他们活泼可爱的笑脸，我是由衷地高兴。在班主任工作中我也在不断成长、进步，班级管理经验和学生思想教育经验都得到了极大地丰富，因此我担任的班级管理成型、学风浓，多次被学校评为红旗班，也多次被评为优秀班集体。在学校召开的大会上，当学校领导宣布我们班获得的荣誉时，我激动不已，这毕竟是我呕心沥血换来的硕果啊。而且也是领导对我的认可啊。同时班主任经验交流中，我写了《如何做好班主任工作》和《谈班主任的心》等多篇经验论文，有一定的推广作用，得到同事的好评。

几度风雨几度春秋，在教育工作中，一晃就是20多年，虽然几多沧桑、几多坎坷，但是不经风雨，怎么见彩虹。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，都说教师辛苦，而我却从自己的奉献中体会到了成功与快乐。正因为如此，我对教师这一职业有了更深刻的认识，教师不但要教育学生好好学习，而且更重要的是引导学生树立正确的人生观与价值观，使他们懂得如何做人的道理，正如韩愈所说的那样：师者，所以传道、受业解惑也。只有这样，我们才能为社会主义社会培养出全

面发展的、合格四化建设人才，我们才能无愧于人民教师这一称号。