白湾子镇中学第五届艺术节大合唱主持词

第一篇：白湾子镇中学第五届艺术节大合唱主持词

白湾子中学第五届艺术节大合唱主持词

男：尊敬的各位领导，各位来宾、父亲乡亲：

女：亲爱的老师们、同学们：

合：大家早上好！

女：火红六月，我们激情澎湃。

男：六月火红，我们壮志满怀。

女：在这个播种希望、描绘锦绣的季节里，白湾子镇中学迎来了第五届艺术节。

男： 回首过去，感慨良多。想想首届艺术节的情景：没有宽敞的舞台，没有华丽服饰，没有五彩的灯光，但我们都怀揣着对艺术的执着与追求，在校园里搭起的简易舞台上编织着自己的梦想。就这样，我们一路走来，走出了自己的路子，走在了全县的前列，同时也鉴证了校领导实施素质教育的决心。可以说，每届艺术节都承载着学校的成就与辉煌。

女：说起今年我校的教育更是令人激动不已：课程改革走在前，课题研究结硕果，校本教研扎实开展，教育质量稳步提升。2010年被陕西省教育学会授予“教育质量工程实验学校”，被定边县教育局授予“教育科研先进集体”，八年级质量检测名列全县第三，我们将满怀信心地期待着2010届学子的中考佳音。

男: 综合实践活动有声有色，食宿管理创特色，争一流。2010年被榆林市教育局授予“劳动实践活动示范基地。”

女：教师办公现代化、图书管理电子化、各功能部室有序开放，学生也可上绿色网。

男: 绿色、平安、和谐、文明的校园文化已经形成，这里是学生成才，教师成功的好地方。

女：打开一扇窗，让阳光照进来，男：铺设一条路，让幸福走进来，女：捧上一颗心，让幸福炫起来。

合：就让我们用最美的歌声唱响幸福，唱响明天，唱响心中的梦想。

男：白湾子镇中学第五届艺术节“歌咏比赛”现在开始。

女：首先请容许我们向大家介绍本次比赛的各位评委，他们是：

结束：

女：美好的时光总是短暂的，那就让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。男：让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。

女：新的方向，带给我们新的憧憬；新的前程，带给我们新的希望。

男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造白中美好的未来！

女：白湾子镇中学第五届艺术节歌咏比赛到此结束。

男：观众朋友，今天晚上会给大家上演一场视觉的盛宴，千万别错过。你的热情将会点燃我们的激情。

第二篇：白湾子镇中学第五届艺术节开幕词

白湾子镇中学第五届艺术节开幕词

多彩的季节使岁月如诗，靓丽的风采让校园如画。今天的白中热情洋溢，今天的白中载歌载舞。为了贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，传承中华民族文化，弘扬民族精神，培养学生健康的审美情趣，促进学生全面发展，展示当代中学生和教师的精神风貌，我们特举办第五届艺术节。

“回顾所来径，苍苍横翠薇”，回首我校近几年的发展历程，我们激动不已，无比自豪，学校在校舍建设、设施配备、制度建设、教学管理、课程改革、教育科研、教育质量、安全管理、后勤保障等各方面都取得了长足的发展。当然这一切都与各级党委、政府、教育主管部门、社会各界以及地方老百姓的关心和支持是分不开的。在此，我谨代表白湾子镇中学全体师生对大家衷心地感谢，并对今天前来参加艺术节的各位领导、嘉宾及首个家长开放日前来我校的各位家长表示热烈的欢迎。

本届艺术节是在继承前四届艺术节经验基础上，以培养师生创新、实践、合作为目的的一次大型活动，是一次师生综合才艺的大展示。因此学校十分重视本届艺术节。首先，学校通过召开专题会议，进行了充分酝酿和周密安排。在教师的带领下，学生们积极踊跃参加，经过一个月的课余准备以及音乐班、美术班、舞蹈班、书法班、绘画班等特长班的课内准备，一个精彩纷呈、充满特色的艺术节即将上演。通过这一个多月来的酝酿、准备、排练，我们十分欣喜地看到师生的感情加深了，同学们的审美能力提高了，学生个个紧张而活泼，教师人人忙而不累，一个和谐、进取的校园文化已蔚然成风。

本届艺术节，才艺展示分为三大类：大合唱、书画作品、手工制作展和文艺节目汇演。大合唱以班级进行，培养学生热爱学校，热爱集体的高尚情操，通过歌唱红歌，回顾历史，树立正确的人生观和价值观；书画作品展以特长班进行，继承和弘扬中华民族文化，培养师生对书法和绘画艺术的热爱与追求；手工制作展以班级进行，激发师生对民间艺术的热爱，培养学生勇于创新，敢于实践的精神；文艺节目汇演，充分展示师生的自我风采，张扬个性。艺术，永无止境；创新，永无止境。老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。让我们尽情地唱吧！用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波；让我们尽情地跳吧！我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情书画吧！我们笔走龙蛇，遒劲如钩；我们笔法娴熟，写生写意。

我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行-----

愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅！

第三篇：白湾子镇中学第六届艺术节开幕词

白湾子镇学校第六届艺术节开幕式校长致辞

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家上午好！

多彩的季节使岁月如诗，靓丽的风采让校园如画。为了贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，传承中华文化，弘扬民族精神，培养学生健康的审美情趣，促进学生全面发展，展示当代中小学生和教师队伍的精神风貌，我们如期迎来了白湾子镇学校第六届艺术节。

“回顾所来径，苍苍横翠薇”。近年来，我校确立了“提升办学品位，促进内涵发展”的办学新思路，扎实工作，开拓创新，在素质教育、课程改革、教育科研、赏识教育、后勤服务等方面都取得了长足的进步与发展，教育教学质量进一步提高，受到各级领导及社会的一致好评。当然这些成绩的取得与各级党委、政府、教育主管部门、社会各界以及当地老百姓的关心和支持是密不可分的。在此，我谨代表白湾子镇学校全体师生对大家表示衷心地感谢，并对今天前来参加本届艺术节的各位领导、嘉宾及各位家长表示热烈的欢迎。

本届艺术节，我们的主题是“别样年华，畅想明天”，目的在于营造良好的文化艺术氛围，培养学生的自信心和创新、实践、合作等综合能力，进一步增强师生的凝聚力，并为全体师生搭建才艺展示的平台，尤其是为白于山区的孩子们插上艺术的翅膀，奠定理想的基石。本届艺术节的举办，我校本着师生全员参与的理念，从大合唱、书画作品、手工制作展和文艺节目汇演三个方面充分展现我校艺术教育的成果和师生团结进取的风采。在近一个月的筹备过程中，全校师生热情高涨，积极行动，校园处处洋溢着青春的活力和艺术的气息。我们有理由相信，一届精彩纷呈、独具魅力的艺术节将展现在我们的面前。老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。让我们放声歌唱，尽情舞蹈，让我们与艺术同行，与高雅同行，与时代同行。

愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅！

谢谢大家！

第四篇：白湾子中学食宿管理材料

科学管理，争创一流，打造后勤工作特色品牌

——榆林市定边县白湾子镇中学食宿管理材料

一、学校概况

白湾子镇中学始建于1969年7月，服务于邻近四乡镇2万多群众子女的初中教育。学校面对巍峨青山,左右阡陌交通，是一所典型的全封闭式农村寄宿制学校。占地面积近38亩，校舍面积9598平方米，现有教职工94人，学生799人，开设17个教学班。

“普九”以来，学校多渠道筹措资金近1000余万元,用于校舍建设、设施购置、校园美化等基础设施改善，使学校的面貌发生了翻天覆地的变化。学校环境优雅，运动区、教学区、生活区有机分离,设有多功能厅、团队部、实验室、远程信息接收室、图书室等两厅一部二十二室，各功能教室在教育教学活动中都充分发挥了作用，大大改善了学校的办学条件，提高了教育教学质量。后勤服务人性化，学生宿舍配备架子床、生活柜；办灶模式均灶化，一日三餐花样翻新，体现地方特色，后勤服务质量不断提高。

近几年，在各级党委、政府的高度重视下，在教育主管部门和社会各界的大力支持下,学校领导班子带领广大教师,改革管理模式，深化教育改革，全面推进素质教育。开拓创新，奋力拼搏。在新课程改革方面取得了显著的成绩,综合实践活动课有声有色，《白湾子镇中学校本教材》荣获榆林市教育教学成果评选一等奖，“三节两会”的举行大大丰富了校园文化生活；连续五年受到县教育局嘉奖，并在全县“三试合一”考试中,连续十一年名列前茅；2005年被榆林市教育局授予 “示范初中” ；2007年代表陕西省顺利通过了国家“两基”验收，创下了建校史上的辉煌成绩。

二、食宿管理具体办法

近几年，在上级有关部门的大力支持下，全校师生齐心协力，奋力拼搏，本着以人为本、管理育人、服务育人、保障学校师生健康的理念，因地制宜，不断创新，在食宿管理方面迈出了可喜的一步，受到上级领导和学生家长的一致好评。

（一）灶务管理

1、办好学校“均灶”，提高服务质量

由于地域、经济、师生人数等方面因素的制约，学校灶务管理社会化不便实行。经过多年的尝试，并在广泛征求群众和家长委员会意见地 基础上，大家一致认为办“均灶”（即每学期初，学校先根据市场价格进行一次性预算，然后由学校统一收取定额灶费，并制订统一饭表，师生依据饭表按时集体用餐的一种办灶模式）更为合适。校办“均灶”，由学校统一管理，宏观调控，这样的办灶模式收费低（每日每生伙食费3元左右），既有利于在一定程度上控制学生乱花钱，减轻家长经济负担，又便于学校的管理。随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，我校一日三餐的安排克服了过去种类单调、质量低下的状况，经过不断摸索，我校大灶饭菜实现了“主食吃得饱，副食配的巧”、“餐餐不重复，天天有变化”，体现科学安排，注重营养搭配，师生饮食质量有了质的飞跃。学生打饭一改过去的排长队的方式，而是在灶务工作人员的管理和指导下实行分年级分班级分小组（“三分”）的方式进行，学生就餐快速、高效、秩序井然，而且还培养了学生的管理、组织能力和合作、责任意识。

2、灶务管理制度化

为了实现灶务管理的规范化、科学化，我校先后出台了《食品卫生管理条例》、《灶务管理条例》、《炊事员岗位职责》、《伙管员岗位职责》和师生灶伙食安排表等，并做到制度上墙，明确责任，这样也便于师生的监督。从采购、储存、取料、下料、留样以及主副食搭配等所有操作严格按制度进行。设伙管员、炊事员监督台，师生有意见可随时找灶务管理负责人或直接反映给校长，每学期定期召开师生民主生活会，广泛听取师生的意见和建议，改进不足，解决问题，进一步提高服务质量。

（二）住宿管理

1、住宿管理规范化

自2002年秋实行寄宿制管理以来，我们不断更新管理理念，摸索管理经验，提高服务质量。为规范住宿管理，出台了《学生住宿管理制度》、《学生住宿条例》、《宿舍“卫生流动红旗”评定标准及办法》、《住宿管理员岗位职责》、特别是《宿舍卫生管理亮牌制度》等,并安排专职生活老师男女各一名，明确责任，分工管理，做到了班主任管理和生活老师管理双管齐下，从学生被褥的叠放到物柜东西的摆放，从宿舍卫生的打扫到门户的管理全天候指导、监管、评比，培养了学生良好的行为习惯。

2、宿舍文化建设个性化

宿舍是学生生活、交往的重要场所，也是陶冶学生情操、形成良好思想道德素质的场所。一个宿舍的学生，性格特点、情趣爱好、生活习惯、精神层次各不相同，但是伴随着同学间思想、性格、追求的不断汇聚、交流、融合，便形成了本宿舍别具一格的文化氛围，这种潜在的精 神状态和极富凝聚力的氛围，形成特定的“宿舍文化”。通过对“宿舍文化”内涵的挖掘，我们认为：作为课堂教学的扩展和延伸，倡导和加强“宿舍文化建设”是加强有效管理、提高学生思想道德水平的必要组成和重要手段。为此,我们提出了明确的宿舍文化建设目标是：优雅清新的环境,端庄大方的仪表，健康向上的情趣，丰富多彩的生活，团结友爱的风气，求知探索的氛围，拼博进取的精神。

既统一又开放是我校宿舍文化建设的主导方向。所谓统一就是学生宿舍里的床单、被单、柜子、生活架、洗漱镜、住宿条例等统一发放，统一布置。所谓开放，就是指学生可以根据自己的个性、爱好、情趣自己动手装饰宿舍，可以是手抄报、个人简介，也可以是绘画、书法作品等等，但内容必须积极向上，不允许明星照和毫无章法的书画作品上墙。目前，我校宿舍文化建设已成为一道亮丽的风景。

3、宿舍卫生管理常规化

学校每学期都安排“讲究卫生周”活动和“卫生保持月” 活动，即开学的第一周和第一个月为活动时间，活动中人人参与，齐抓共管，评比的范围包括宿舍、教室和卫生区，评比结果纳入班级量化考核。活动中表彰先进集体和个人，树立了榜样，全校上下形成了保持清洁、热爱校园的良好氛围。通过一段时间的督促和培养，为一学期搞好卫生工作打下良好的基础。为了更快、更好地理清好校园各方面的卫生，学校制定了两条“卫生清理预令”，在班主任的认真组织下，每次活动都能达到预期效果。为了表扬优秀宿舍，由生活教师做好每日卫生检查登记，周末汇总，下周一升国旗仪式上向优秀宿舍颁发流动红旗。通过以上种种措施，让学生在校园生活的点滴中养成良好的卫生习惯。

4、开通校园绿色话吧，为学生搭建通讯平台

手机是否进校园，一直是社会争论的一个话题，也是学校管理的一个难题。经过广泛调查，征求家长意见，我们认为初中生带手机有诸多弊端：一是带手机上课学习容易分散注意力，影响学习；二是同学间相互频繁发送短信浪费时间、浪费金钱，严重影响休息；三是有的同学拿手机上网，容易受不良信息的诱惑，影响学生的身心健康。所以我校权衡利弊，禁止学生在校园内携带手机，并专门成立督查组进行检查。禁止学生携带手机后，学校开通校园绿色话吧，为学生搭建通讯平台，收到了良好的效果，对学生的健康成长和文明校园的建设起到积极的促进作用。

（三）食宿安全管理

1、食品安全管理

学校食品安全责任重大，关系到师生的健康和生命安全。因此学校严格按照卫生部门的要求，定期申请卫生许可证，组织炊事人员定期体检。制定了严格的食品安全管理制度，从炊事员上岗、食品采购（定点采购、索要食品合格证、建立采购台帐）、保管、烹饪、留样等环节严格把关。炊事员每周日下午到校后将所有餐具进行蒸煮消毒，学生用流动水冲洗餐具，保障了师生的饮食安全。目前，尚未发生一例食物中毒事件。

2、住宿安全管理

学校努力创建安全宿舍，让学生住得放心、舒心。宿舍定期消毒，随时开窗通风，晒晾被褥，定时定量供水让学生洗头、洗足，预防传染病；门户管理做到白天人走门锁，晚休后必须关门，严禁住宿学生外宿或留宿校外人员，整个过程由班主任、生活老师、政教处、保卫处、值周教师齐抓共管，发现问题及时解决，确保学生的安全；严禁学生乱接用电器，学校统一供电，宿舍内不设用电插座，保卫处和电工定时对宿舍电路进行检查维修，杜绝安全隐患。

3.推行晨检制度

所谓晨检制度就是全体后勤工作人员每天早晨分组对灶务、宿舍、卫生区、教室和校园设施进行检查，发现问题及时解决、汇报的制度。这项制度的推行对于及时排除安全隐患、及时发现和解决问题以及做好财产管理起到良好的作用，使我校的后勤服务达到及时、高效，确保了教育教学工作的安全、顺利开展。

在各级领导的关心支持下，我校在后勤管理和服务方面取得了一定的成绩，但是农村学校后勤管理服务工作任重而道远，我们将会一如既往，锐意进取，科学管理，争创一流，进一步打造后勤工作的特色品牌，办人民满意的教育。

第五篇：2010白湾子镇中学教育教学管理自查报告

白湾子镇中学关于落实2010

目标责任的自查报告

定边县教育局：

2010，在上级领导的亲切关怀下，我校领导带领全体教职员工大胆开展工作，深入贯彻党的十七届四中全会会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革。领导班子团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法令和学校的各项规章制度，圆满完成各项任务。现将一年来学校落实目标责任自查情况，向贵局汇报如下。

一、党风廉政建设

（一）抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。

积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。

（二）强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。

成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。

（三）严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。规范办学行为和从政行为。

（四）加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。首先，组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。

（五）加强财务管理，规范收费行为。

按照县物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理，实行收支两条线和票款分离制度。

二、教育教学管理

（一）办学方向

我校始终坚持为社会主义现代化服务的办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持“整体推进，全面提高”、“办有灵魂的教育，育有底气功的新人“的办学理念，坚持以法治校，以法治教。不设重点班，无大班额现象。制定控辍保学措施，优化后勤服务，打造农村寄宿制学校管理特色和品牌，努力办人民满意的教育。

（二）办学经费

教育局分期分批下拨生均每年550元的公用经费，保障了学校的运转经费和发展经费。按照上级下拨的指标及时评选下拨贫困生人均每学期375元的生活费补助，确保了贫困生正常入学，教职工工资、津贴按时足额发放。严格收费政策，校内元乱收费，乱补课，搭资料等违规行为。经费开支严格审批程序，开支合理，无违纪现象。

（三）办学条件

①校园建设。校园环境优雅，设施齐全,教学区、活动区、生活区有机分离，布局合理；体育场设置300米环形跑道，附100米直道，篮球场、排球场、器械体操区设置达到标准。②部室建设。学校部室齐全，设施配备达标，教室演示实验率、学生分组实验开出率均达标，记录翔实，教学和育人功能得到充分发挥，实现了教师集体办公，各处室配备电脑，上网，实现了办公现代化，设立了教师活动室，课余饭后，教师踊跃活动，相互交流，提高工作热情。③食宿建设。师生食堂，教师宿办楼、学生公寓楼管理规范。④文化建设。教学楼上有醒目的校训，师生办公、学习、住宿、就餐场所标语布置醒目，合理个性，橱窗、板报分布合理并及时更新。⑤卫生保健。虽然学校水资源十分短缺，但学校通过协商，师生喝上纯净水，每周五晚学校提供洗漱用水，让学生洗头洗脚，培养学生讲究卫生的良好习惯。⑥争取社会力量办学。青年企业家吕栋为我校捐赠价值万元的钢琴一架和捐助学金1万元。

（四）教师队伍建设

我校教师队伍的整体特点是“数量充足，质量难保，整体年轻，差距较大”。针对这一特点，为建立一支强有力的教师队伍，我们主要采取两条措施。

1、加强培训，更新理念。

选派骨干有为的教师外出培训，把培训作为奖励优秀教师的具体办法。只要我们知道的有利于学校发展的各类培训，积极选派教师参加培训。每学年用于教师培训的费用4万元左右，2009外出培训达15人次，赴四川、山西、西安、榆林等地学习洋思中学、杜郎口中学的先进办学理念，魏书生班级管理经验，语文教学、奇快作文教学、各种年会、音体美教育教学等方面的内容。参加培训的老师认真做好记录，回来在校内进行再培训。

2、加强指导，督导上岗。

利用政治学习，业务学习等机会，加强教师师德修养，定期培训：一周内适应岗，一月内能上岗，一学期内上好岗。采取跟踪听课，由教研组、教务处、校委会分期轮流指导。通过听评议→教师反思改进→再听再评再议→教师能力提高，促进新教师尽快成长。

3、积极鼓励教师相互听评课，取长补短。

采用“一帮一，结对子”，教师相互听评课等方法，提高新教师的课堂教学能力，鼓励教师在网上观看全国优秀课堂教学实录，达到学习先进，更新理念，改进提高的目的。

（五）教育教学管理

1、建立健全各项规章制度。

用制度明确责任，用制度规范管理，用制度衡量好坏。从校长到锅炉工都有明确的岗位职责，学校的安全保卫工作、卫生管理工作、各处室各部室都有明确的管理制度，且制度上墙。做到有章可依，可章必依，保证学校各项工作顺利开展。（如，2009年下学期，出台了《白湾子镇中学教师绩效工资发放方案》、《教师集体办公制度》，新修订了《教师假务考勤制度》等。）

2、扎实推进课程改革。（1）课堂教学改革。

①2008年11月，我校在学习洋思中学、杜郎口中学成功办学经验的基础上，结合实际，大胆创新，推行 “先学后练 25+20”的课堂教学改革模式并制定了《白湾子镇中学课程改革实施方案》，用此方案作为衡量标准。到目前为止，我们已经实验了整一年，效果明显，学生喜欢。已初步形成了自己独具特色的教学理念、教学模式。

②成立了由校长、副校长、教师代表组成的课堂教学督查小组，对每一位教师课堂教学进行评估督导，实行教师课堂教学现场打分制，不符合要求一票否决，强势推进课堂教学改革。每学期校长听课在40次左右，副校长在70次以上。

（2）开发校本教材，搞微型课题研究。

①2009年9月编印了《新课程改革成果汇编一书》，它浓缩了我校自实施新课程以来的经验、方法、制度、成果，分为课程改革制度篇、活动篇、成果篇。编印了《白湾子镇中学校本教材》两册，并荣获榆林市教育教学成果评选一等奖。目前校本教材已在教学中开发利用。它汇聚了白湾子镇中学全体教师的智慧和心血。涉及语文、数学、英语、政治、理化、历史、地理、生物、微机、音乐、体育11门课程。

②微型课题研究成果显著，市级课题《农村学校如何开展“小媒体“教学》已结题。研究成果已在全校推广运用，收效良好；县级课题《英语单词速记法》已申报立项。积极鼓励教师撰写教育教学论文，2009我校在国家、省市级刊物发表的论文达5篇。

（3）分层教学，减轻学生压力

学生作业采用打印的活页作业，由教师亲自筛选，分为必做题和选做题，选做题为学有余力的同学做。作业一般要求当堂完成。09年下学期，新华书店配两套教辅资料，我们规定只用一套，另一套只要求学有余力的同学自由选做。这样一来，提高了课堂效率，减轻了学生的课业负担。

（4）开展丰富多采的活动

①综合实践活动课主题新颖，内容丰富，以校为本，体现地域特色，培养学生动手实践、自我搜集、处理信息等多方面能力。学校每学期定期组织一次综合实践活动课，教师还要根据学科特点，自行开展形式多样的综合实践活动。综合实践活动课的开展，在教务处出台的《综合实践活动课实施方案》统一指导下，各年级根据具体情况，开展实实在在的活动，在活动总结阶段由校领导参加并进行点评。②系列性德育教育活动。

我们提出了“先抓管理，后抓教学，先学做人，后学知识”的十六字口号，针对学生年龄特点，对七年级学生进行行为习惯养成教育（如开展军训、入学教育、校史教育等活动），八年级学生最复杂，最易出问题，进行法制道德教育（如进行法律知识、禁毒知识讲座、心理健康教育讲座、开放悄悄话信箱等），对九年级学生进行理想、人生教育（如召开学风动员会，中考动员会）；坚持每周升国旗制度，“七一”“十一”期间，开展大型师生演讲或诗歌朗诵比赛，对学生进行爱国主义教育；每学期召开一次家长会，09年下学期家长会的主题是“家教沟通，共同教育”，通过与家长进行沟通，达到了共同教育学生的目的。

③开展“两节”“两会”活动

学校开设声乐、舞蹈、绘画、写作、体育、奥数、英语会话、微机九个特长班，学生自愿选修，每周三由学校选聘的特长教师执教，充分发挥学生的爱好和特长。并为学校举办“两节”“两会”活动打基础。2009年上学期开展一次大型田径运动会，成功举办了第二届科技节；下学期举行一次八九年级学生篮球运动会。

当然，在工作中，我们也清醒地意识到存在的问题：

一、由于教师素质与生源质量的问题导致学生学业成绩提高困难。

二、学生辍学形势严峻，单靠学校行为难以控制，有时束手无策，无能为力。

定边县白湾子镇中学

2009年12月20日