初二英语上期备课组总结

第一篇：初二英语上期备课组总结

初二英语上期备课组工作总结

万成志2010年1月28日

我们初二英语备课组本学期工作主要以学校工作为宗旨，认真完成学校布置的各项工作，接受学校的各项检查，结合本年级学生的实际情况开展工作。抓常规教学，以课堂教学为主渠道。为了更好地落实二期课改的实施，进一步探索“有效教育”的先进理念，切实提高课堂教学质量和效率，真正调动学生学习英语的积极性，使课堂教学效果更上一个台阶，现将我们初二英语备课组工作总结如下：

一、备课

我们组定在每周一上午第二节课为统一备课时间。在这期间我们认真研究教材教法，明确每课的教学目标、重点、难点。充分发挥每个人的作用，集思广益，认真备好每节课。同时结合所教学生的实际情况，共同探讨更好的教学策略和方法。大家齐心合力，共同配合，取长补短，发挥特长，做到资源共享，体现了一个团结和谐的集体。

二、上课

聚焦四十分钟的课堂教学，充分利用好这段时间，并按时完成教学任务，使学生真正掌握所学内容。这个年级的学生有部分英语基础很差，为了充分调动学生学习英语的积极性，提高课堂效率，我们动了不少脑筋，采取了多种教学方式，制作了让学生易懂的多媒体课件。同时，我们还吸收和采纳外校好的课件和适合我们的教学方法，使课堂更加生动有趣，更好地提高课堂教学质量。

三、作业

为了做到更好的有效教育，力争合理布置学生的作业，控制学生作业的“量”和“度”，本学期我们结合教材和学生的实际认真并且有针对性的布置英语作业。题目无论从难易程度还是量上都能结合学生实际。因此，收到了比较好的效果。此外，我们还经常采取面批方式，认真批改学生作业，以便及时了解学生掌握所学内容的情况。

四、复习

我们对所教的每一篇课文或每一单元结束后都要统一进行复习检测、默写或背诵，经常利用课余时间补缺补差，及时了解教学情况，使不同层次的学生在原有基础上都有所提高。复习期间，大家群策群力，准备了一些有针对性地专项复习卷，有计划的进行复习，使学生对所学知识能巩固提高。

五、考试

对每次的单元考、月考、期中、期末考都能认真地命题、阅卷、分析试卷。通过考试从中找出学生在知识掌握上存在的问题，并制定下一步的解决办法。在本学期的期末考试中，各班的英语成绩仍有一定的差距，各位老师都积极认真查找问题以便有针对性的开展下期英语的教育教学工作。

六、其它

本学期我们英语备课组各位教师都能配合默契，群策群力，认真工作。另外，我们还积极参加校内外的教研活动和各类进修，保质保量的完成学校对教师的教案以及各项教学工作检查。平时大家经常进行教学研讨，吸取他人的教学长处，不断改进自己的教学思路和方法，为进一步提高自身的教学水平和教学效果，使我校的英语教学质量再上一个台阶而努力！

第二篇：初二物理上期备课组总结1

初二物理上期备课组总结

张华容

一学期以来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，本备课组认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务。现将本学期工作总结如下：

本组成员自知初二物理教学的责任大，任务重的特点，按照学校规定定时备课，并认真上课、听区上公开课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛搜集各种资料，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本备课组的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，备课组基本上做到了进度统一、资料共享。老师之间团结合作，互相帮助，共同提高。较好地坚持了备课组活动，制定并落实了各项教学常规。本备课组教师注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维能力.保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持讨论新课教学课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周讨论课一节,了解现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与本校和外校的听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过本学期每人坚持听区上公开课,使本备课组教师意识到了自己在教学方面的不足之处，教学水平得到提高，从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，各班的物理成绩都取得了一定的进步。

7、注重教学反思，每次模拟考试后都进行反思，交流得失，设计补缺措施。

通过集体备课，我们得到了成长。也丰富了自身的教学经验和教学智慧，对教材的分析、把握更准确，教学流程更加清晰。其实集体备课的最大受益者是我们的学生。我组教师明白只有学会合作，才能体现个人价值，才能提高教学效果，才能提高自身素质，才能促进个人发展。

第三篇：初二英语备课组总结

初二英语备课组工作总结

XXX

本学期初二英语备课组延续初一继续开展工作。各班学生的英语学习程度参差不齐,有些基础很好，有些基础很差，有畏难情绪及厌学心理，因此教学工作较难开展。然而，初二英语备课组全体老师们在学校及英语科组的领导下，满怀信心地开展着工作。我们按照学校整体工作安排，结合英语科组本学期工作计划和年级组本学期工作安排，积极合作, 尽管工作起来特别的辛苦, 但我们全体老师都非常团结合作，真正千辛万苦地把事情做完了，按时按质按量完成了学期教学工作任务。主要完成以下工作及活动。

第一，我们首先统一制定完了教学计划，统一了教学内容与进度，全年级资源共享。教学进度按每周一个话题, 每周一小测验，两至三周一次大测验。并在每次测验后认真分析试卷，了解学生对所教知识的掌握情况，及时调整教学方法。

第二，每周三下午按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下单元的教学内容及重点和难点。在汇集大家共同思想的基础上，有一位教师总结中心发言，真正实现资源共享。

第三，平时认真完成每一堂课，积极辅导学生，指导学生学习、复习及完成作业，及时批改和讲评作业以及存在共性问题。

第四，所有备课组的老师都积极参与听课，共同探讨，共同学习，共同进步。师傅和徒弟每周至少互相听课一次。

第五，积极开展各类课外活动，组织学生参加默写单词比赛，以及培

优和补差工作，既发展和培养了学生的爱好与特长，又培养了学困生的学习兴趣。

第六，积极参加省市及学校的教研组教研活动，配合教研组活动在完成教学任务的同时我们备课组成员认真学习新教学方法，提高业务水平加深教学研究。

本学期我们备课组的7位老师都非常敬业.盼望以自己的敬业精神来感动学生, 从而变被动学习为主动学习。为了提高学生学习英语的兴趣, 各位老师八仙过海, 各显神通, 可谓是软硬兼施,连哄带骗。只要是学生肯学, 老师不惜牺牲自己的休息时间, 帮助学生学习英语。从整体情况看来, 学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变，规矩算是基本养成了.备课组团结作战, 圆满完成教学任务。大家互相学习, 取长补短，齐心协力，共同作好教书育人工作。备课组老中青相结合, 大家互相帮助。本学期大家严格按学校要求, 经常互相听课, 评课, 每个老师都有不同程度的进步。

我们相信，尽管我们存在很大困难，但是只要有信心，一切都有所改善，我们将继续提高自身素质，以便利于今后的教学。

第四篇：初一上期英语备课组总结

七年级（初14级）上期英语备课组总结

成都市大弯至佳

万成志

忙碌的一学期接近尾声了！在本学期中，按照学校教务处安排，结合英语教研组本学期工作计划和年级组本学期工作安排，我们七年级的5位备课组成员为提高我们年级英语教学质量，团结一致，满腔热情、辛勤耕耘，通力合作，圆满地完成了本学期教学工作任务。回顾这一学期以来的工作，现总结如下：

一、统一思想认识，研究教材。

我们达成以下共识：

1、不是纯粹地去教这本书，而是用好这本书去教好学生；

2、认识语言学习的规律：大量输入，少量输出。

2、用“三段八环节”新课堂教学模式；

3、了解学生情况，要求学生了解初中英语教学和小学英语学习的区别。

4、重视音标教学，要求学生掌握一些基本的发音规律，并按照这些规律来记忆单词。

二、落实已定计划

开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学计划。从开学的新课到期末的总复习，我们都制定了详细的计划，各位老师分工明确，各负其职。一学期下来，我们备课组成员间团结、学习与互研，狠抓计划落实工作。

三、备课组的具体工作

1、集体备课，共同探讨教学重点，难点，课时分配，教学目标和任务。

我们备课组严格按照学校要求，做好常规工作和集体备课工作，每次集备都实实在在，有主备人，有具体内容，尽量开展丰富多彩的教学活动，营造良好的学习氛围，给优等生、进步生提供展示自己的舞台。共同探讨教学重点，难点，课时分配，教学目标和任务。既集合了大家的力量、才智和经验又加强备课组教师的团结，充分体现了合作的团队精神。总之，集体备课不流于形式，更注重内容与实效。

2、固定时间，固定地点。每周一上午第二节是我们集体备课时间，集体分析讨论相关的教学内容，在汇集大家共同思想智慧的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。中心发言人必须说教学重点、难点，、教学流程、教学方法和教学手段。其他的教师给予补充或提出建设性的建议。

3、集体备课的统一。由于教师之间存在这样或那样的差异，因此我们在集体备课时强调四统一：统一进度、统一教案、统一作业、统一教法，只有这样才能充分发挥每一位教师的长处，把个人教学中可能出现的不足降低到最小。

4、集体备课的拓展。在集体备课过程中，我们一方面深入认真研究教材，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求，另一方面，认真分析我校学生实际情况，确定适合我校学生学习的教法。

5、积极参加听评课。备课组一直以来都深入课堂，听评课。在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。对本组教师教学有新意的方面进行肯定且推出本组观摩、研究课，以供大家共同研究探讨。

6、备课组强调抓好教学常规。对学生作业要求，强调老师们都应给给批语、多鼓励学生；加强对学生进行辅导，对学习有困难的学生，及时辅导，对其作业进行面批，应力争在40分钟内产生最大效应。

四、教研教改方面

一学期来，备课组积极开展教研教改活动。对“三段八环节”的教学模式不断探索，进行课堂教学改革。本组老师都轮流展示了“三段八环节”的探讨课。在英语课堂内外落实小组合作学习。我们备课组的老师们积极学习各项课改资料，透彻了解课改信息，争做课改先锋并彻底、认真地贯彻下去。

五、其它方面

1、共同探讨制订月考、期中测试、期末测试的内容和计划。严格做好平时测试及质量检查，努力提高学生的学习成绩。考试力求正式，公开、公平，让学生通过测试发现问题，提高自己。

2、搞好英语组特色教学活动，开设英语选修课和卓越学院，极大地提高学生们学习英语的兴趣。

5、认真做好培优补差工作。我们培优的主要思路是：课堂上拓展学生知识面，加强基础知识与交际运用能力的训练；对个别突出的学生进行单独辅导；注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。我们补差的基本思路是对书本基础知识点进行过关；抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣；努力培养他们的英语学习方法；多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。

我们七年级备课组的五位老师，坚持以教学工作为中心，以学校教导处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为我们教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，落实教学常规，如改错本、预习本等，落实“小组合作学习”“三段八环节”的教学改革措施，以大面积提高七年级的英语教学质量为目标，齐心协力，同心同德。在2014-2015年的七年级下学期，我们将再接再厉，争取有更大的进步！

2015-1-12

第五篇：初二英语组备课组总结

初二英语备课组工作总结

时间如水匆匆流过，又一学年过去了，按照学校整体工作安排，并结合学校教务处工作要求和英语组本学期工作计划，我们初二年级英语备课组9位老师通力合作，通过讨论制定学期备课组教学工作计划，明确备课组的任务，统筹计划，协调安排，正常有序地开展英语教学、教研活动，努力提高学生的英语水平。我们的具体做法如下：

一、加强理论学习，改变教学观念。本学期，我们备课组认真学习新课标有关指导性著作，积极报名参加浙江省中小学教师专业发展远程培训。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主•探究•合作”的精神。

二、统筹计划，积极探讨教法。开学的第一周备课组学习时，我们共同讨论新学期的工作计划，明确各自的工作内容。同时积极探讨教法，深刻理解并把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。

三、认真开展集体备课和听、评课活动。我们备课组认真开展周四的集体备课活动，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容及重难点，在汇集大家共同思想的基础上，由一位老师总结中心发言，通过集体备课，提高课堂教学质量。此外，课组老师之间相互听课、评课，指出成功的方面和需要改进的方面，不断改进教学设计，提高课堂教学质量。

四、关注学生，加强与学生的交流，做到师生共同进步。我们备课组一致认为：关注学生的求知需求，升学需求，和情感需求是有效性教学的第一理念。因此，在平日的教学中，我们不抛弃、不放弃，全心全意对待每个学生，不体罚或变相体罚学生。并坚持形成性评价，让进步的同学体验到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。

五、积极参与组织县、市教研活动。本学期，我们初二英语备课组能遵照教研室的工作安排，积极踊跃地参与县、市教学研讨活动。如：八年级听说课和阅读课教学研讨活动，市初中英语教师命题比赛等，并都取得了优异的成绩。

也许，我们的工作还不算完美。但总的来说,我们初二英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,是个召之即来,来之即战,战之能胜的优秀团队.相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,在兄弟科组老师的无私配合下,相信我们备课组的工作会越来越有成效的！