第一篇:电视综艺节目对大学生的影响
电视综艺节目对大学生的影响
综艺节目的定义及意义
综艺节目英文中是variety show,在国外它的内容主要包括歌唱、舞蹈、戏剧、模仿、魔术等,其代表如“苏利文秀the Ed Sullivan”。在我国最早在台湾地区把variety show翻译作综艺节目,它把新闻性、记录性、戏剧性、谈话性、音乐舞蹈性、游戏性、运动性结合在一起的表演形式,在中国大陆最早的综艺节目当属“正大综艺”和“综艺大观”等了。对综艺节目最低层次的要求是应达到娱乐大众、放松身心的效果,尤其是娱乐性的综艺节目为大众特别是青少年提供了许多人际互动的谈资,对大家的幸福感、对生活的满意度有不可小觑的作用。甚至其中的广告对青少年的消费行为及动机、价值观、世界观都会很大影响,他们从电视上看到什么,就直接在生活中反映什么。
所以,鉴于综艺节目有这么大的影响力,我们期待着调和娱乐精神与教育意义,赚钱又有价值的节目,这是传播渴望达到的理想状态。但是这么高难度的节目设计要求,在制作周期短、经费有限的电视界中其实是很难达到的。大量抄袭模仿欧美、日韩的无创意节目、粗制滥造的节目、素质档次不高的节目充斥市场,给许多观众造成了不可逆转的影响。综艺节目现状
最近几年我国的综艺节目越来越复杂多样,主要分为几种:整人偷拍、平民才艺选秀、明星模仿秀、游戏类、访谈类等等。其中不同类型也可能混杂在同一场节目中。由于制作团队能力素质有限、制作周期短、极力追求经济效益和不可规避的部分言论限制等,都使得节目质量难以得到保证。给青少年的身心带了了不小的影响,其中既包含有利的影响也包含有害的影响,而这都需要大学生们通过自身对电视节目的认识,通过理性的思考,认真的辨别选取真正适合他们的电视综艺节目,是电视节目真正能为大学生们带去欢乐,带去益处,让我们也能真正享受电视综艺节目带给我们不一样的感受。接下来,将具体客观的分析一些各国电视综艺节目,希望能为大学生提供一些参考和感悟。
具体电视综艺节目分析
首先分析的是《康熙来了》,“康熙来了”这个节目名称来自于主持人名字做一个有趣的组合,主持人蔡康永和徐熙娣一个知性冷静一个搞怪性感,风马牛不相及的组合却发生化学反应十分融洽,从这里可以看出这是一个以主持人为主导的谈话类节目,主持人在其中起着重要的调和作用。
在“康熙”之前台湾的谈话节目大多涉及政治论争,少数的综艺性质谈话节目也走的是感性路线,如《真情指数》、《小燕有约》等,话题与观众的现实生活脱节较多。“康熙”的模式是,两个幽默感十足的主持人和几个有奇怪谈资的嘉宾,以制造笑料为目的,就某一共同话题逐个讲述自己的故事,其中混合着大家的讨论和主持人的引导、评论、挖掘,其中笑点不断,现场气氛热烈火爆。
这种类型的节目制作成本很低,除了场地布置费用、工作人员、主持人和嘉宾的报酬外
几乎没有其他的支出,他们主要兜售的是有趣新鲜的创意和明星间的故事。这类型节目的特别之处更在于它能大量挖掘明星生活的真实细节,把以往受观众仰视的公众人物从舞台上、电视中拉下来,拉近每个人的生活,当你发现自己经常去的早餐店和王力宏的是同一家时,内心的共鸣和对节目的热爱都达到相当高的程度。
“康熙”能获得成功的另一个原因在于主持人的特性。徐熙娣从事演艺事业多年,对台湾娱乐圈的发展和是是非非十分了然,而且鉴于她在娱乐界的地位,许多其他主持人难以开口的问题她都能够从容问出,加之其本人的娱乐性就十分强,是节目最大的看点之一。蔡康永在涉足娱乐界前是知识分子、专栏作家,与娱乐圈中的许多人、事没有利害冲突,许多话能敢说,加上他本人的文化素养很高,看问题的角度深度都独特而吸引人。两位主持人一邪一庄,一热一冷,配合默契,将两种完全不同的思维语言方式有机融合。
《康熙来了》在台湾综艺节目一枝独秀的最主要原因是强大的幕后制作团队。制作人李伟忠混迹台湾娱乐界多年,有丰富的节目制作经验和纵横的人脉,保证了节目能够保持较高的水准。制作团队最擅长运用年轻“颠覆”“叛逆”的元素来制造话题,主持人的语言和流行的潮流紧密结合,甚至制造新的潮流。节目的特色就是“放任自流”,流到哪是哪。观众对于那种一本正经的方然早已渐渐厌倦,反而对于这种贴近普通人思维方式、打破传统节目规矩的随意懒散型访谈大感兴味。
优秀的电视节目制作,总是能吸引大学生的眼光和兴趣,从中不仅收获了乐趣,也感受到主持人的独特魅力以及说话方式,还有嘉宾们的灵活应对各种问题的能力,所以这档节目值得大家去追逐。
接下来是《快乐大本营》,同《康熙来了》相对是同一类节目,但是就从在了一些差别,导致大家在看过很多次后,失去了对节目的兴趣,觉得每期的内容以及嘉宾互动方式缺乏缺乏新意,总是 采用一些老的桥段,让观众觉得乏味至极,导致最终失去观众,虽然说了这么多不好,但一个节目可以维持这么久,必然有自己一定的优势可以赢得观众的喜爱和口碑,接下来我们就去客观的分析一下。《快乐大本营》节目开始采用全民娱乐的类型,后又转为选秀节目选举主持人;现在多以高端大气上档次的嘉宾访谈游戏型综艺节目,常邀请一些中国内地、香港、台湾、韩国、泰国等全亚洲以及International的知名艺人来访谈,游戏等,节目也将不定时出外景去到其他国家。
主持人由风靡全亚洲的“快乐家族”担任,何炅、谢娜、维嘉、杜海涛、吴昕、五人组成的“快乐家族”在节目中为观众带来快乐,同时也收获了绝高的人气,栏目开办以来以新鲜的题材,多样的形式,清新的风格,新奇的内容,注重知识性、趣味性和参与性,引领观众走向一个崭新的视听空间。既有搞笑不断的“快乐传真”、惊险刺激的“火线冲击”等形式新颖、观众喜闻乐见的经典游戏环节;也有让人捧腹大笑的“快乐小精灵”、“开心一刻”等老少皆宜、内容丰富多彩的外拍片;同时还有挑战智慧的“IQ无限”、积极向上的“太阳计划”和帮助观众实现心愿的“快乐行动”等观众互动性、参与感强的节目板块。
所以说《快乐大本营》有属于自己的特点和风格,用自己独特样式,从舞台,从灯光,从主持,从观众,各个方面给观众带去快乐,带去幸福,即便有一些瑕疵,在今后的改进中也会越走越好,更适合大学生的口味和身心的需求。
接下来要说的这个节目,在大学生中可是有着极好的口碑,不仅让大学生在学习娱乐之余享受到了快乐,也通过了解一些名人的奋斗历程,情感经历,不断的勉励自己,充实自己,磨练自己,使自己在物欲横流的世界里能做最好的自己。这个节目就是非常静距离。
每期李静邀请各路名家名流、演艺明星和社会热点人物亲临现场,通过与现场200位观众近距离互动,全方位、真实、立体地展现嘉宾的形象与性格,拉近嘉宾与观众的静距离,显明星本色,综艺节目《非常静距离》定位于“拉近距离,静品人生,静看明星”,通过“王
牌主持”李静与嘉宾之间睿智幽默的问答,深入明星不为人知的内心世界,品评他们的百态人生,全方位地向观众呈现出最本色的明星。、李静对新节目很是用心,节目强调本色气质和励志意味,将人生故事、情感故事作为访谈的切入点,融入个人丰富的情感体验和成长经历,与嘉宾之间推心置腹,体现明星在成长道路上克服阻碍时所蕴藏的力量,分享明星的幸福,关注明星的真实情感,发掘岁月积淀的智慧。
《非常静距离》是一档开放式的人物故事访问栏目,当红主持人李静邀请各路名家名流、演艺明星和社会热点人物亲临现场,以独特的视角,全方位、真实、立体地展现嘉宾的形象与性格,通过与现场200名观众近距离互动,拉近嘉宾与观众的距离。同时李静作为一个主持人,也作为一个创业者,其多年的创业经历和人生故事,也可以在访谈中与嘉宾、观众分享、交流,丰富节目的故事性。
《非常静距离》顾名思义 “拉近距离,静品生活,静享人生”,力求为观众呈现主持人与嘉宾、观众、DJ、MJ之间多维度的交流与互动:形式上突破常规访谈节目场景单
一、现场互动单调的弊端,用真人秀故事回放的形式真实还原明星成长故事的每一个细节,让观众对明星有更深刻的感受,节目现场更有劲爆的DJ、MC即兴创作激活观众的参与热情,为节目注入了一针兴奋剂;而在内容上则既有心灵鸡汤式的深度访谈,又因李静无人可及的群众基础而最具随意本真的亲民气质,她条分缕析,自我率真但不偏执的个性使她的访谈充满了热情蓬勃的气息,以极强的感染力征服广大观众。很少能有主持人像她这样将热情温暖的感性表达与冷静的理性思考完美融合,这就决定了《非常静距离》广泛的收视人群和关注度。李静邀嘉宾、观众在静谧的深夜放下烦躁,于《非常静距离》一起“静”品人生。嘉宾不单单是来做客来表演来讲述故事,更多的是表达、分享一种态度和观点。节目中所体现出浓厚的人文关怀正是其他节目所缺乏的,也恰是观众最需要的——忙碌了一天的心灵之舟不仅渴求精神抚慰,更需要导引航向。
每个人的生活中,有阳光,有泥泞,有力克千军的骄傲,也有败走麦城的屈辱,正是这些不同人物的坎坷经历,才有激动人心的力量,才值得人们赞美和借鉴。人生故事、情感故事将作为《非常静距离》访谈节目的切入点,主持人与嘉宾之间推心置腹,感人至深的真情故事分享。从未提及的背后故事挖掘,既满足了观众的好奇心,也吻合了现代人成就自己,可望成功的心理对位。
所以说电视综艺节目是一把双刃剑,对大学生的影响也是双面的,就看我们是如何选择的,只有我们通过理智的分析,客观的筛选,才能真正选出经典的电视综艺节目,让电视节目真正做到丰富我们的生活和内心。
第二篇:电视综艺节目研究
之
《开心学国学》决赛策划案
前言:
我之所以选这个题材的电视综艺节目作为这次的论文,首先是因为个人喜欢,其次,我觉得这个节目做得还不错,并且为社会营造了一个良好的学国学的氛围。国学是历史与文化的所在,国学是一个民族的根本,但是国学也不需要搞得那么神秘。这个节目以竞赛的形式将国学的一些基本知识带到我们的生活中,使得国学变得平易近人,让人就得其实国学的门槛不是很高。当然,我们必须承认节目中所涉及的一些国学知识还是相对比较浅显的,有句话叫做“师傅领进门,修行靠个人”,这个节目就像是个领路人,能激发起大家的广泛兴趣,从而让更多的人们加入到学习及弘扬国学的队伍中去,这就是它的成功之处!我在写这期策划时,在原来的基础上添加了一些新元素——邀请曾参加比赛的部分选手来介绍一些景区,并给正在比赛的选手出题。
一、节目背景介绍
国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。《开心学国学》则是以此为基本内容,以国内为主要地区辐射全球挑选对国学感兴趣的、有一定传统文化底蕴的选手,通过选手的系列比赛,向全世界展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识,推广中国文化,弘扬传统文化知识,培养人们对国学的关注度,传播中国优秀的社会价值观。
《开心辞典》特别节目《开心学国学》通过选拔赛、晋级赛、决赛的选拔,评选出一位民间国学高手,也就是民间国学“答题王”。国学大师季羡林老先生对“开心学国学”在普及国学知识上做出的大胆尝试非常支持,他为节目组现场题字:“为世界和平,为人类幸福,要学习宣传国学”和“祝国学节目成功”。“其实,国学不用搞得那么神秘,如果轻松一点则更易被大众接受,不也很好吗?”季老坦言。从《开心学国学》所取得的社会反响来看,该节目确实在一定程度上掀起了大众学习国学的热情。
二、节目具体进程
1.开场:小柯演唱《开心学国学》主题曲《龙文》 2.主持人出场:王小丫 毕福剑
3.主持人与观众一起通过大屏幕回顾节目从开始到现在的精彩画面 4.主持人介绍参加决赛的四名选手:戴雅洁、孙见坤、王雷、黄抒田 5.主持人介绍到场嘉宾及观众 6.主持人介绍比赛规则 7.比赛正式开始
8.比赛结束,“答题王”产生,大家共同表示祝贺 9.再次演唱《开心学国学》主题曲《龙文》
三、主持人及其特色
1.现场主持人:王小丫 毕福剑 王小丫:
中央电视台主持人,1997年王小丫到中央电视台经济部工作,从主持《金土地》到《开心词典》,她做得都很出色,是中央电视台最优秀的节目主持人之一。王小丫1998年开始主持人生涯,有着丰富的主持经验,诙谐、平易近人的主持风格使她赢得了大众的喜爱。对于主持竞赛类的综艺节目,她有自己独特的风格。王小丫曾在北京广播学院广电文学系研修电视文学,有着较深的文学素养,并且她曾主持了多期的《开心学国学》,经验丰富。毕福剑:
中国中央电视台文艺部导演。主持的主要节目有《星光大道》、《梦想剧场》、《五一七天乐》等。毕福剑主持风格朴实自然、风趣幽默,常被称作“老毕”。毕福剑是中国记者进入北极的第一人,同时他也是央视优秀的主持人之一。老毕是农民出身经历了从苦孩子、知青、军人、大学生、科考队员、摄影师(《三国演义》)、导演、制片人、主持人的曲折过程,他其实也代表了广大的大众,由他来主持这期节目会让观众觉得国学更加平易近人,影响效果会更好!
2.外景主持人(从参加过《开心学国学》比赛的选手中选出)(1)王瀚哲,学生,生在北京长在加拿大,会背论语,三字经,老子等,擅长中英文歌曲、绘画、模仿小沈阳等。负责介绍韩文公祠
(2)黄伟,毕业于北京语言大学,爱好:看书、看电影、爬山、写作、练书法、吃饭、野营等。负责介绍成都武侯祠博物馆
(3)王彤江,博士研究生在读,特长:道家与道教文化、中国哲学、中国古代史、中医养生学、易学。负责介绍夫子庙
(4):李思达,飞行员,兴趣爱好:读书,旅行,运动,品茶,摄影。负责介绍台湾日月潭
四、嘉宾及观众
嘉宾1:康震, 文学博士。现为北京师范大学文学院副院长(负责人才培养等工作)、教授、博士生导师。2000年~2002年,在南京师范大学中国语言文学博士后科研流动站从事博士后研究,获得博士后出站证书。主要研究方向为:中国古代文学,中国古代诗词散文,唐宋文学。是中国李白研究会常务理事,中国王维研究会理事,北京高等教育学会理事,唐代文学学会会员,中国韵文学会会员。
嘉宾2:于
丹,北京师范大学艺术与传媒学院副教授,中国古代文学硕士,影视传媒系主任,影视学博士,硕士生导师。专业方向:广播电视媒介学。现为中国电视艺术家协会会员,中国视协高校艺术委员会秘书长、中国视协理论研究会特邀研究员、中央电视台研究处客座研究员、中国新闻研究会、中广学会主持人研究会、中广学会法制节目委员会常务评委、澳大利亚新闻集团首席顾问。
嘉宾3:易中天,武汉大学中文系古代文学专业研究生;1981年毕业于武汉大学,获文学硕士学位并留校任教;现任厦门大学人文学院教授、博士生导师。易教授长期从事文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学等多学科和跨学科研究,著有《〈文心雕龙〉美学思想论稿》、《艺术人类学》、《黄与蓝的交响——中西美学比较论》(与邓晓芒合作)等著作。2005年4月,易中天在中央电视台《百家讲坛》开讲《汉代风云人物》,他妙语连珠的说史风格迅速掀起民间读史热潮。他也因此成为央视《百家讲坛》“开坛论道”的学者。2006年,《百家讲坛》栏目又推出大型跨系列节目《易中天品三国》,使他成为该栏目人气最旺的主讲人之一。
嘉宾4:钱承旦教授,原南京大学,北京大学历史系教授,博士生导师,北京大学世界史研究院副院长。现任北京大学历史系教授、博士生导师、国务院学位委员会历史学科组成员、国家社会科学基金专家评审组成员、教育部社会科学委员会委员、中国英国史研究会会长、英国皇家历史学会通讯会士,澳门科技大学兼职教授等职。其著作多次获奖,包括国家教委人文社科研究成果一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖、华东地区优秀图书一等奖,吴玉章奖等。
嘉宾5: 刘心武:当代作家,大约十多年前开始研究红学,渐渐自创以研究秦可卿为解码锁的“秦学”分支,并发表揭秘红楼梦系列作品,由此引起了红学界讨论。
观众:北京大学文学院的学生代表、北京语言大学的同学代表、中央民族大学的部分学生代表,以及选手们的亲友团。
五、比赛
规则:每位选手前面有七步台阶,第一部分华山论剑为必答题,每位选手轮流答题,当有其中一位选手率先到达第五个台阶时进入抢答题,抢答题分为两类——场内题和场外题,场内题由现场主持人提问,主持人宣布“开始抢答”,选手即可抢答;场外题由之前参加过《开心学国学》的选手到部分古迹景区游览带给大家的题目,通过视频播放给大家,同样,视频结束后由现场主持人宣布“开始抢答”,选手即可抢答。场内题和场外题交叉进行。最后,无论哪一位选手先走完七步,比赛即结束!第一部分:华山论剑
1、小明把数学书上的公式全都背熟了,但做起题来还是摸不着头脑,这就是孔子所批评的:
一、学而不思则罔
二、死而不学则殆 答案:学而不思则罔。
2、“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”请问,其中的“阑珊”是什么意思?
一、零落,暗淡
二、繁密,灿烂 答案:零落,暗淡
3、成语“文不加点”是形容:
一、古书的一种排版方式
二、写作技巧纯熟,文思敏捷 答案:写作技巧纯熟,文思敏捷
4、“一旗一枪”通常用来指:
一、书法;
二、茶叶。(答案:
二、茶叶。洞庭碧螺春采制的人工量极大,成本高,是真正的“功夫茶”,所用嫩芽是初展的一芽一叶,俗称“一旗一枪”,长1-1.5厘米,宽不能超过1厘米,每0.5公斤的成茶平均要5-6万个头,从采、拣、制、炒,需4-6个人工。)5.古人的婚礼在什么时间举行?
一、早上
二、中午
三、傍晚
(答案:
三、傍晚)6.“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似?
一、青出于蓝,而胜于蓝
二、蓬生麻中,不扶而直
三、公生明,偏生暗
(答案:
二、蓬生麻中,不扶而直)
7.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现?
一、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
二、返景入深林,复照青苔上
三、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
(答案:
三、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪)8.孔子提倡中庸之道的理论基础是:
一.阴阳五行
二.天人合一
三.道法自然(答案:一阴阳五行)9.以下哪个器物是仰韶文化的典型代表?
(答案:三。第一个是大汶口文化;第二个是红山文化;第三个是仰韶文化。仰韶文化是黄河中游地区重要的新石器时代文化。仰韶文化1921年在河南省三门峡市渑池县仰韶村被发现,所以被称为仰韶文化,它的持续时间大约在公元前5000年至3000年。它的分布在整个黄河中游从今天的甘肃省到河南省之间。今天在中国已发现上千处仰韶文化的遗址,其中以河南省和陕西省为最多,是仰韶文化的中心。)
10.壁画内容丰富多彩,色彩鲜明,下面哪幅出自敦煌壁画?
答案:
二、敦煌的反弹琵琶 11.下列哪种青铜器是盛酒器?
(答案:
三、尊。)
12.下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”?
一京剧 二黄梅戏 三昆曲 四越剧(答案: 三 昆曲)13.“一波三折”最适合哪种书体?
一、篆书;
二、隶书;
三、楷书;
四、行书。
(答案:
二、隶书。隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。)14.楚河”和“汉界”在今天的哪个省?
一、湖北;
二、河南;
三、河北;
四、湖南。
(答案:
二、河南。“楚河汉界”是指河南省荥阳市黄河南岸广武山上的鸿沟。沟口宽约800米,深达200米,是古代的一处军事要地。西汉初年楚汉相争时,汉高祖刘邦和西楚霸王项羽仅在荥阳一带就爆发了“大战七十,小战四十”,因种种原因项羽“乃与汉约,中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚”,鸿沟便成了楚汉的边界。)
15.下面哪个成语典故和棋文化有关?
一、势如破竹;
二、出奇制胜;
三、专心致志;
四、泾渭分明。
(答案:
三、专心致志。语出先秦·孟轲《孟子·告子上》。孟子曰:“无或乎王之不智也,虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之。未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣。吾如有萌焉何哉!今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。)
16.“方折峻丽,骨力劲健”形容的是历史上哪位书法家的字?
一、王羲之;
二、颜真卿;
三、柳公权;
四、吴道子。(答案:
三、柳公权。)
17.看图猜成语、(答案:摩拳擦掌)
18.看图猜成语
(答案:心灵手巧或心狠手辣)
19.看图猜成语
(答案:口是心非)
20.看图猜成语
(答案:心直口快)21.二胡曲《二泉映月》中的“二泉”是什么?
一、这里有两眼泉
二、作者第二次来这里
三、用二胡模仿泉水的声音
四、这是天下第二泉 答案:
四、这是天下第二泉。
22.励失明的小王,下面最适合的例子是:
一、孔子写《春秋》
二、左丘(明)写《国语》
三、司马迁写《礼记》
四、诸葛亮写《出师表》 23.在何处设坛讲学?
一、李坛
二、杏坛
三、梅坛
四、樱坛 答案:
二、杏坛
24、你的公司要招一名能言善辩的公关,下列孔子的弟子来求职,最合适的是:
一、子路
二、子贡
三、颜回
四、子夏(答案:子贡)第二部分:抢答题
1.游息洞外有韩愈署名的铭语:“万石丛中,巍然独尊,与岁寒君,相契无言。”请问,这可称为?
一. 千岩之表 二.万岩之表 三.千岩之尊 四.万岩之尊(答案: 千岩之表)2.武侯祠是纪念中国古代三国时期蜀汉丞相诸葛亮的祠宇。诸葛亮为蜀汉丞相,生前曾被封为“武乡侯”。请问,按汉时的爵位,自下而上,最下为? A.乡侯 B.村侯 C.屯侯 D.县候(答案:乡侯)3.宣纸得名于它的:
A、用途 B、材质 C、产地 D、使用人群(答案:C、产地。安徽宣城。)
4.秦淮地区人文荟萃,商贾云集,素有“江南佳丽地”之美誉。有位名人曾为它题词“十里秦淮千年流淌,六朝胜地今更辉煌”,请问他是谁? A.江泽民 B.乾隆 C.康熙 D.毛泽东(答案:A.江泽民)5.下面哪个是农历五月的别称?
A、杏月 B、桃月 C、榴月 D、荷月
(答案:五月——榴月,石榴红似火,又称榴月。)
6.清人曾作霖说台湾日月潭是“山中有水水中山,山自凌空水自闲”;陈书游湖,也说是“但觉水环山以外,居然山在水之中”。环潭一带地方古称水沙连,分属南投县鱼池乡,请问,它是那些人的聚居地? A仫佬族 B高山族 C布依族 D白京族(答案:高山族)
7.古代有很多姓氏都来源于官职,司马德职能是什么? A、农耕 B、军政 C、养马 D、水利
(答案:B、军政。)
第三篇:电视综艺节目创意的保护
电视综艺节目创意的保护.txt恨一个人和爱一个人的区别是:一个放在嘴边,一个藏在心里。人生三愿:一是吃得下饭,二是睡得着觉,三是笑得出来。
摘要:电视节目创意已经在国际上形成了一个巨大的产业,但人们对它本身的认识及其法律保护问题仍存在着巨大的分歧。在各国现行的法律框架下,虽然电视节目创意的某些元素分别受到不同法律的保护,但电视节目创意作为一个整体往往不符合版权法的保护标准,也很难受到反不正当竞争法的保护。
关键词:电视节目创意;著作权法;反不正当竞争法
中图分类号:G22文献标识码:A
纵观现在的国际电视市场,电视节目创意已经成为一个极具商业价值的全球性产业。一方面,《美国偶像》《与星共舞》这些成功的电视节目创意通过著作权交易的方式被引进到全国各大地区,在取得良好收视率的同时,也获得了良好的经济收益。另一方面,电视节目创意的著作权诉讼也呈上升趋势,越来越多的知名节目被扯进了著作权官司。这是因为很多的模仿者采用了他人的电视创意,却不愿意支付许可费,由此也给电视行业带来了困扰:节目创意是否能够在著作权的保护下创造更多的利润,模仿式借鉴是否要为其模仿付出代价?
一、我国电视综艺节目创意保护的现状
我国在90年代后期曾有过一次关于电视节目创意的克隆侵权问题大讨论,但终止于我过没有明确的法律规定的现实。2006年10月份,因《舞林大会》涉嫌克隆侵犯BBC名牌节目《与
星共舞》,其在华的版权购买者北京世熙传媒文化有限公司宣称要将之告上法庭。另外《超级女生》也差点成为被告。英国电视节目制作公司Fremantle Media亚洲版权总监伊迪斯在接受《第一财经日报》采访时时候,他们没有购买我们的电视节目版权,必要时我们将对其提起法律诉讼。电视节目创意的争议再次成为焦点。
任何电视节目的创意都是创作者的智力劳动成果,一个综艺节目从背景布置、主持风格、游戏种类、游戏规则等设置,都有可能是一个节目与其他节目相区别并取得成功的关键。而且对电视综艺节目的构思、制作和维持均需要付出大量的脑力劳动及庞大的人力、技术和资金的投入。但是模仿他人的节目形式,实际上是无偿占用和使用他人的智力成果,只需要投入很少的成本,就可以获得很大的回报。允许这样做势必会削弱原创者创作和投资的积极性,导致节目同质化严重,不利于电视综艺节目的创新和发展,不利于电视业的良性竞争和发展。
从国际上来看,迄今为止世界尚无一个国家有专门的电视节目模式版权法,更没有相关的国际公约。在我国现有法律规定中在这一方面也是空白。但电视节目模式在不同国家会收到不同法律的保护,例如在英美等过都不同程度的收到知识产权法的保护。这是因为电视节目模式的作者创造性的脑力劳动应当和其他作品一样收到社会的尊重,他们因创造作品而产生的权益应当和其他作者因为脑力劳动创造了价值所产生的权益一样受到法律的保护。所以电视节目创意本质上应该受到法律的保护。
在我国,电视业界对知识产权缺乏一定的认识,为了在短时间内快速建立品牌节目,获得高收视率,往往直接复制国内外现有的成功节目模式,这不仅导致我国电视节目同质化严重,同时也带来法律纠纷。理论界也开始关注这个问题,也展开了这方面的讨论。对电视节目模式进行法律保护,可以从法律上保证制作者通过其创作活动获得精神鼓励和物质利益的权利,调动其创作活动的积极性,创作出更多的作品,促进科学文化的发展。同时也能遏制电视台之间互相模仿,节目雷同的状况,促进电视节目的创新和发展。电视节目创意创新也是交流与传播文化的手段,也是文化传承的一种方式。所以对电视节目创意进行保护,不仅对权利人本身,而且对文化经济和社会公众都具有重大意义。
二、我国电视综艺节目创意的法律困境
1.著作权法对电视综艺节目创意的保护困境
我国,电视节目是著作权法保护的客体。但是电视节目的创意却有着或多或少的窘境。究其原因,著作权法只保护对独创性思想的表达,而不保护思想本身。通常认为电视节目模块目前只能取得著作权法的不完全保护,只能保护其中的部分内容。电视节目中的场景设计、歌舞、话题等可以归到美术作品、音乐舞蹈作品、规则、节目形式等创意性的东西不能受到著作权法的保护,任何电视节目模板都是建立在某个创意的基础之上,创意是一个电视节目能否取得成功的关键,所以,创意只能是一个思想,思想如果收到著作权保护,不利于文化的传播、只是的创新,对整个社会是不利的。无法获得版权保护,无论它多么具有创新性与商业价值。
2.反不正当竞争法对电视综艺节目创意保护的困境
反不正当竞争法为一个口袋法,对电视节目创意保护可以发挥很大作用,但是,在实践中,使用反不正当竞争法保护电视节目创意并不理想。
首先,反不正当竞争法主要针对商业销售行为,对电视节目创意的克隆是否为商业销售行为定义不明确。
其次,不正当竞争行为缺乏保护电视节目创意保护的额具体条款,范围过于狭窄。除了总则以外没有可以具体适用的条款,从而导致实际操作十分困难。
3.其他法律对电视节目创意的保护困境
除此之外,合同法、商标法、专利法、商业秘密等中都有一定适用性,但是均有各自弊端。总是让电视节目创意保护游走在沾边并不靠谱的边缘。
三、完善我国电视节目创意的法律保护
对电视节目创意能否受到著作权邻接权保护,是理论界的研究重点。随着科学技术和社会经济的发展,作品的形式不断的发展演变,亦在思想和情感的外在表现形式上出现了很多新变化,版权的对象范围也相应扩充。我国2001年新颁布著作权法,主要致力于解决与国际条约冲突的部分条款和因网络环境给版权保护整体带来的新问题。除此之外,对其他问题,尤其是版权法保护对象的扩充也给予了必要的关注,增加了杂技艺术作品一项对象,也就意味着可以增加电视节目创意为著作邻接权的保护客体。
参考文献:
[1]胡智锋.《电视节目策划学》[M]上海:复旦大学出版社,2006
[2]任自力,曹文泽.《著作权法》[M]北京:清华大学出版社,2006
[3]冯晓青,.《知识产权法前沿问题研究》[M]北京:中国人民公安大学出版社,2004
[4]周作斌,刘凡,周子雯.《知识产权法基本理论研究》[M]北京,中国统计出版社,2007
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[5]沈苹.电视节目形式创意的版权保护[J],中国广播电视学刊,2005年第三期
第四篇:浅析电视求职节目对大学生的影响
浅析电视求职节目对大学生就业的影响
摘要:自2008年经融危机以后,大学生就业难的问题越来越突出,大学生作为一个受过高等教育的高素质群体,毕业即失业的问题备受社会关注。2011年,以《非你莫属》和《职来职往》等节目为代表的求职类节目应运而生,收视率节节攀升。文章就是要探析电视求职节目对大学生就业的影响。
关键词:电视求职节目、大学生就业、影响
电视求职节目直击社会热点话题——就业问题,给求职者和招聘单位提供了一个公平公正相互选择的舞台。《非你莫属》是一档由天津卫视打造的目前收视率颇高的求职类节目,节目中的求职者不仅仅有在校青涩的大学生,还有已经在社会上摸爬滚打了几年的年轻人,或者学历并不高的求职者。节目中最后一个环节叫做“谈钱不伤感情”,最终亮灯的企业与求职者双方在节目中直接谈论工资及待遇等问题,然后求职者再进行最终的选择,这个环节大大保证了求职者的权益,保护了供求双方之中相对的“弱者”。《职来职往》是由中央教育电视台与江苏卫视联手打造的职场类真人秀节目,每个求职者上场放3段短片介绍自身情况与求职意向,台下18位名企高管有灭灯的权利,如果对求职者感到不满意或不符合求职标准都可灭灯,如最后一轮还有9盏灯亮,求职者就可以从百强中选择就职企业。在关注这些电视求职节目的同时,大学生群体能从中学到什么,节目对大学生就业究竟有什么影响这也是值得我们探讨的。
一、电视求职节目有利于提高大学生对自己能力的关注
学历和能力哪个更重要,这是在社会上讨论已久的话题,学历固然是一个敲门砖,但是毋庸置疑现在能力更重要。在电视求职节目中,只要你能力足够你就能得到企业老板的赏识和认可,就能找到一份比较满意的工作。在大学生活中,大学生们还是应该多花精力学习自己的专业知识,提升自己的专业能力素养。通过电视求职节目中的成功案例,大学生更能意识到能力的重要性。在2012年《非你莫属》五一特别节目北大专场中一位被称为“史上最强势求职者”李一舟在求职过程中把包括SOHO中国、东方风行集团、搜狗等名企以及他们的产品都进行了一番挑剔,但是他的挑剔并没有引来大家的反感,却受到了现场老板的争抢。这是一个典型的体现能力重要性的成功求职案例。大学生想要将来有一份好工作,不妨先在大学校园里通过学习和社会实践来提升自己的综合能力。
二、电视求职节目有利于大学生更好地进行职业生涯规划
对于很多大学生而言,将来选择哪个职业,进入哪个行业还是比较迷茫的。电视求职节目第二个环节,比如“天生我有才”、“职我本色”等环节都是要体现自己的专业特长和职业生涯规划的。只有我们明确自己想做什么、能做什么的同时才能更好的选择将来的职业和行业。目前,通过对大四学生进行过求职准备情况的调查研究,以及对刚工作不久的毕业生进行过回访调查。发现学生在求职准备方面呈现出几个明显倾向:首先,在职业能力的自我评估上,许多大学生存在高估或低估的倾向,呈现出明显偏差;其次,在职业信息的了解上,大学生们过于关注职业是否符合自身需要,却忽略了职业要求与自
身素质的匹配程度;最后,在职业准备的投入上,大多数学生比较被动。基于上述情况,电视求职节目也给大学生传达了职业生涯规划的重要性。大学生应尽早的确立自己的职业生涯规划,或者通过不断的学习和实践然后进行自我定位,明确自己喜欢做什么,自己的能力适合做什么。
三、电视求职节目有利于大学生注重提升自己的“软实力”
在电视求职节目中,我们可以更加直观地发现很多企业老板除了看重能力之外,也十分关注一个人的人格魅力。不管选择什么样的职业和行业,我们首先要学习的就是如何做人的问题。首先,大学生要在日常生活中学会以诚待人,让别人感受到你的真诚是我们做人的第一步,也是在进入职场首先具备的条件之一;其次,大学生要学会忍耐和坚持,现在不管是在学校还是将来入职,大学生将面临各种不同的压力,在压力面前要学会如何抗压,只有我们面对压力越挫越勇的时候才能更好的坚持我们的职业理想;第三,大学生要有信心、进取心,没有哪个老板愿意招聘没有信心和进取心的员工,大学生在日常生活中就要努力让自己成为一个有信心的人,不断的开拓进取,这样才能让找到一份让自己满意的工作。
四、电视求职节目有利于大学生更加直观地学习求职技巧
在电视求职节目中,如何进行自我介绍、如何展现自己的才华、如何应对企业老板的问题和质疑、如何使求职气氛变的轻松和谐等等问题都是大学生在看节目的时候应该考虑和学习东西。电视中的求职可以使大学生对求职有一个更为直观和多角度的理解,每一个求职者都有着很鲜明的特点,通过观看他们的表现,大学生能够更有效地吸取求职过程中的成功经验和失败教训。首先,求职过程中要注重举止形象、衣着得体,要满怀信心和热情给招聘者一个良好的第一印象;其次,求职过程中大学生在展示自己能力的时候要展示自己的优势,与招聘者诚恳相谈,让对方感受到你的真诚;最后,除了自身形象和能力之外还要随机应变,在求职过程中会碰到各种各样的问题,面对这些问题时候的态度问题也是至关重要的。
现在大学生就业难问题使大学生群体面临着质疑的声音,目前很多大学生不能脚踏实地的去做一些事情,眼高手低是通病,大学生中浮躁者居多,很多人对自己的职业规划不是很明确,准备不充分,不能充分的认识自己。电视求职节目坚持给供求双方提供一个公平对话的平台,很多刚毕业的大学生和即将入职的求职者都会从中找到自己的不足之处从而不断地完善自己。
第五篇:电视对青少年的影响
电视对青少年的影响
电视作为大众传媒的一种重要手段,对人们社会生活的影响非常大,已经成为现代社会无处不在的信息源,电视节目为人们提供各种文化娱乐服务,发挥着传播社会主导价值观念、建设道德规范的功能, 电视也是当代最时兴的大众传播媒介之一。其特点主要有:生动形象,现场感、真实感强,集音响、图像、动作、色彩于一身,能同时通过视觉和听觉来抓住人们的注意力,引发人们的兴趣,这是报纸、杂志和广播不可比拟的;电视在现今己基本普及;时效性强,可进行现场直播和实时报道,等等。事实上,电视对整个人类社会都产生了深刻的影响和巨大的吸引力,因为电视媒介具有独特的传播优势:电视媒介的大众化和电视媒介的人性化。因此,电视不仅充当着人们超越有限生活空间的信息媒介、交流渠道,还是大众的文化载体和教育载体。同样,电视为渴望了解世界、认知社会的青少年也打开了一扇神奇的窗口。对青少年观众而言,电视满足了他们在成长过程中渴望了解人生、社会和世界的愿望,电视向他们展现的世界成为他们生活的延伸。
而青少年是大众传媒受众中最为特殊的一个群体。他们正处于儿童向成人的过渡时期,社会化过程尚未完成,世界观、人生观、价值观尚未定型,学习社会的各种价值规范和行为模式是他们的主要任务。他们的思维方式和行为方式最显著的一个特点就是模仿。如果没有正确的电视引导随时可能造成青少年心理的不健康发展比如:电视广告的直观动感,以逼真的表演、高超的动画设计、夸张的解说、奇妙的构思,将产品展现在青少年眼前。电视广告内容成为青少年争相模仿的不良的电视广告很大程度地影响着他们的社会观、价值观,对青少年的成长产生负面影响。
我们知道电视媒介有它的两面性,就它的负面而言在学习上。观看电视节目占用了青少年大量的时间,造成青少年读、写、听、笔算、实验动手等能力的下降。沉醉于电视节目和电视剧中的青少年,精力受到影响,阅读书本、思考问题的时间大大减少。据一项近期对9省(市、自治区)4845名青少年进行的调查发现,40%的人除了课本以外,基本上没有藏书,藏书50册以上的人只有36%,藏书500册以上的仅为2%。阅读量的减少不仅直接影响了青少年知识结构的平衡,极大地影响了他们的各种生活能力。而且在思维上看。电视媒体的高度综合性和高度形象化影响了青少年想像力的培养及逻辑思维能力的发展。青少年处在思维和智力发展的重要时期,需要观看能开发其智力和思维的电视节目,电视节目应该教孩子学会诚实又机智,原则又灵活,善良又警惕。由于青少年的自我控制机制的建立尚不够完善,电视传媒高度清晰的图像和视听兼备的特点,容易使他们过分注重画面的出现,从而忽略了问题的产生,放弃了思考、追问事物本质的思维方式。同时,现代电视媒体高度形象化的倾向又容易诱导青少年用“看”的思维方式来认知世界,而排斥“想”的思维方式,使他们的想像力和创造力不断地下降。众所周知,青少年喜爱看动画片,而国产动画片由于制作水平差、说教色彩浓厚等原因,无法深入孩子们的内心世界。于是,许多电视台就引进外国特别是日本的动画片,如今的孩子已被外国卡通片所包围。如前些年风靡一时的动画片《灌篮高手》中的五个高中篮球队员,从中国人的眼光看来,他们个个是坏孩子:考试不及格、爱打架、早恋。再如《樱桃小丸子》中的主人公小丸子,她不爱学习,成绩不好,又爱睡懒觉,还丢三落四的。这些都是中国传统教育所反对的,与中国传统观念相冲突,容易对青少年造成不利影响。电视动画片对于青少年的影响及教育意义不是立竿见影的,但是却在潜移默化中影响着他们的心理结构以及世界观的形成。
但电视媒介的发展同样也是必不可少的,它所带来的好处也是不可限量,首先青少年期是社会化的关键时期。社会化中的青少年不仅是一个“社会学习者”角色,而且还是一个“社会参与者”角色。他们一方面学习、掌握社会的知识、技能、价值标准和行为规范;另一方面也要介入社会生活,参与社会关系系统,对已有的社会经验和社会观念进行再生产和再创造。因此,青少年社会化过程实际上是青少年被动性和主动性、个性和社会性相统一的过程。电视节目所具有的公众性、形象性、开放性等特点,对青少年社会化的影响非常大。青少年们正是在轻松消遣中自觉或不自觉地从中学习一些社会生活经验和确立社会价值态度,不断获得对社会人际关系及自我同一性的认识。其次青少年进入青春期后,原先的自我同一性遭到破坏,因而常常陷入困惑、矛盾和不可自拔的心理冲突之中,原先那种平静的内心平衡被打破了,自我出现分裂和危机,进而出现种种不良行为反应。为了获得新的自我平衡,往往重新寻找一种“模特”作为自我平衡的对象。而电视节目则提供了实现自我平衡的心理途径。娱乐减压功能是青少年文化的主要功用,在日益图像化与平面化的文化产品面前,嬉戏娱乐成为青年文化消费的主要功能所在,青少年在参与、消费电视选秀节目这个文化产品时,满足了其身心娱乐与减压要求,维护着身心的平衡,保持着快乐的心境。
总之,对于电视的两面性,我们要取其精华去其糟粕,要充分发挥电视的教育功能,关键在于如何取其利、拒其弊,使之成为青少年价值观引导的积极力量。未来青少年能够更多的从电视中汲取成长所需的丰富营养,去建造他们和谐健康的价值世界。